心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
家庭教育各盡其責(zé)心得體會篇一
家庭教育是孩子成長過程中最重要的組成部分。家庭教育是由父母親或監(jiān)護(hù)人通過言傳身教和精心培養(yǎng)來引導(dǎo)孩子成長的過程。在家庭教育中，家庭成員各盡其責(zé)，發(fā)揮自己的作用，共同努力培養(yǎng)孩子良好的品格和價值觀。通過我的親身經(jīng)歷和觀察，我深刻體會到了家庭教育各盡其責(zé)的重要性。
首先，父母應(yīng)該起到示范的作用。作為孩子的第一道榜樣，父母的言行舉止對孩子有深遠(yuǎn)的影響。我的父母一直以身作則，通過他們的榜樣，我學(xué)會了尊重他人、誠實守信以及努力工作的重要性。他們總是以身作則，從不偷懶或逃避責(zé)任。這使我明白，僅靠口頭上的教育并不足夠，更重要的是用自己的行動來教育孩子。
其次，家庭成員應(yīng)該共同合作，形成良好的教育環(huán)境。在我的家庭中，我們每個人都為共同的目標(biāo)而努力。父母為了我們的教育提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們會鼓勵我們互相學(xué)習(xí)，相互幫助。而我們也會定期舉行家庭學(xué)習(xí)會，分享我們的知識和經(jīng)驗。這種合作的氛圍讓我感到，家庭成員之間的互動是非常重要的，只有共同努力，才能使家庭教育發(fā)揮最大的作用。
第三，父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和關(guān)愛。在一個快節(jié)奏的社會中，孩子常常感到疏離和孤獨(dú)。因此，父母應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和關(guān)愛，讓他們感到被重視和被接納。我的父母總是盡力做到這一點(diǎn)，他們會定期詢問我們的近況，關(guān)心我們的困惑和問題，并與我們進(jìn)行交流。這種關(guān)注和關(guān)愛讓我們感到安心和放心，使我們更加愿意與父母分享我們的想法和困惑。
此外，家庭教育也需要父母對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)和糾正。在孩子的成長過程中，他們難免會犯錯誤和犯錯。父母應(yīng)該采取正確的方式和方法來引導(dǎo)他們走上正軌。我的父母以嚴(yán)格和公正為原則，鼓勵我們正視自己的錯誤，勇于承認(rèn)并向他人道歉。他們從不遷怒于我們，而是通過耐心的解釋和引導(dǎo)來幫助我們改正錯誤。這種正確的引導(dǎo)與糾正讓我明白，父母的教育并不是嚴(yán)厲的懲罰，而是關(guān)心和引導(dǎo)。
最后，在家庭教育中，父母應(yīng)該提供孩子需要的支持和鼓勵。孩子在成長過程中常常會遇到挫折和困難，他們需要得到父母的鼓勵和支持，以幫助他們克服困難。我的父母總是在我需要的時候給予我支持和鼓勵，他們會與我一起尋找解決問題的方案，并給予我信心和力量。這種支持和鼓勵讓我相信無論遇到什么困難，只要堅持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
綜上所述，家庭教育各盡其責(zé)是孩子健康成長的關(guān)鍵。通過父母的示范、家庭成員的合作、關(guān)注和關(guān)愛、正確的引導(dǎo)與糾正以及支持和鼓勵，我們可以培養(yǎng)出成功的孩子，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。只有在家庭教育中家庭成員各司其職，才能使孩子得到全面的成長和教育。
家庭教育各盡其責(zé)心得體會篇二
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最后上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家只有一個孩子，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，也給其它家長們一個參考資料。
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。
接下來偶爾講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認(rèn)為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了。
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦?？磥硪?培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機(jī)會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進(jìn)行鼓勵與贊揚(yáng)。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達(dá)到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費(fèi)心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進(jìn)步。
其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯誤。如何對待孩子的每一點(diǎn)成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)該表揚(yáng)，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚(yáng)與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決不過分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。
可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點(diǎn)害怕，我抓住這個機(jī)會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。
家庭教育各盡其責(zé)心得體會篇三
家庭教育，是人們從小走向成長的起點(diǎn)。在這個起點(diǎn)上，家庭的作用至關(guān)重要。家庭教育責(zé)任的合理分配不僅能夠塑造出健康、有愛心、有責(zé)任感的孩子，也能夠為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀青年一代。我深深地體會到，家庭教育各盡其責(zé)才能取得最好的效果。
首先，父母是孩子的第一任教師。父母在孩子的成長中扮演著重要角色。他們的言行舉止直接影響著孩子的成長。父母應(yīng)該注重自身的修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。孩子會從小模仿父母，聽取他們的意見。所以，父母要注意言行舉止的規(guī)范，要用自己的行動告訴孩子什么是正確的、有道德的，培養(yǎng)孩子的良好品德和價值觀。
其次，學(xué)校是孩子們的第二個家。學(xué)校作為孩子的第二教育場所，對他們的成長也有著重要的影響。作為家庭教育的延伸，學(xué)校應(yīng)該幫助家庭充分發(fā)揮作用，共同培養(yǎng)孩子的能力和品質(zhì)。學(xué)校的教育責(zé)任包括傳授知識、培養(yǎng)技能，并通過各種方式加強(qiáng)與家庭的多方溝通，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)融合。只有學(xué)校和家庭攜手合作，共同育人，才能使孩子取得最好的教育效果。
另外，社會也是孩子成長的重要環(huán)境。社會是孩子學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗、培養(yǎng)社會能力的場所。社會中的各種文化、價值觀念，都會影響到孩子的成長。因此，家庭教育還應(yīng)該與社會教育相結(jié)合，使孩子在社會中充分學(xué)習(xí)并適應(yīng)社會的規(guī)則與要求。家庭要加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督和引導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確對待社會的各種問題，避免受到陰暗面的誘惑，養(yǎng)成良好的社會行為和價值觀。
最后，自我教育是家庭教育的重要組成部分。孩子的成長離不開自我建設(shè)，離不開自我教育。父母要教會孩子自律，培養(yǎng)孩子的自我意識和獨(dú)立思考的能力。孩子可以通過閱讀、寫作、繪畫等方式來培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)。家庭要提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子自覺地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我教育。
在家庭教育中，每一個成員都要盡到自己的責(zé)任，共同培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和價值觀。只有家庭、學(xué)校和社會三者攜手合力，形成合力，才能取得最好的教育效果。希望我們的家庭教育能夠越來越好地發(fā)揮作用，為下一代創(chuàng)造更好的未來。
家庭教育各盡其責(zé)心得體會篇四
說道家庭教育，這不僅讓我回味了自從孩子從出生之后家庭的進(jìn)步和改變。還記的在最初的時候，我們作為父母，一心只想著將自己認(rèn)為最好的一切都教給孩子。讓他努力的上學(xué)，努力的讀書，將來再供他讀最好的大……一切，在開始的時候都是這么的簡單。
但是，漸漸的，我們都發(fā)現(xiàn)了其中的問題。孩子越發(fā)的反抗，我們也越發(fā)的無力管教，每次受到孩子的對抗，我們作為父母，也很傷心，在之后也有多次的反思過自己。但是在后來，我們才明白，我們從一開始就錯了。
再過去，我們總是將典型的高材生行為強(qiáng)加在孩子的身上，孩子是否樂意不說，這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)方式，是否又真的能讓孩子接受呢？如果一心只想著自己的目標(biāo)，將孩子培養(yǎng)成自己眼中的“最好”，那么也不過是將孩子當(dāng)做完成自己心愿的機(jī)會罷了。
在現(xiàn)在的我看來，學(xué)習(xí)主要應(yīng)該是學(xué)校中的事情，而家庭，應(yīng)該是休息的溫暖場所。孩子在學(xué)校中費(fèi)盡學(xué)習(xí)了回來，如果回到家中卻還是要面對父母的催促，那簡直如同24小時都在為學(xué)習(xí)而努力。不說孩子，我們自己都會受不了。所以，在家庭教育中，我主張，在家中，父母負(fù)責(zé)的，更多的是引導(dǎo)，是包容。要在家中給孩子一個溫暖的空間，努力的營造家庭關(guān)系，多對孩子的生活關(guān)心。但是，也必須要有底線，作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)，該做好必須陪伴孩子完成。最終的目標(biāo)，是為了讓家成為一個休息，但卻不是毫無紀(jì)律的場所。
為了完成這個目標(biāo)，我們要做的不僅僅是在家中空想，更要去主動的了解孩子在學(xué)校中的情況，并且，要了解孩子自己心中的所想！這樣才能去了解，他自己的想法，才能做出正確的引導(dǎo)。
一個教室中有幾十個孩子，老師不可能每個都細(xì)心引導(dǎo)好。但自己的孩子只有一個，那就必須努力的去引導(dǎo)！
家庭教育各盡其責(zé)心得體會篇五
家庭是社會最基本的單位，家庭教育是培養(yǎng)孩子良好品德和人生觀的重要手段。家庭教育各盡其責(zé)，每個成員都主動承擔(dān)起育人的責(zé)任，對于孩子的成長來說至關(guān)重要。通過近年來我在家庭教育中的實踐，我深感家庭教育需要各盡其責(zé)，形成合力，從而讓孩子健康快樂地成長。本文將從我個人的體會談起，總結(jié)出家庭教育各盡其責(zé)的方法和意義。
第一段：尋找適合孩子的教育方式
家庭教育是個長期的過程，每個孩子都有自己的特點(diǎn)和需要。作為家長，我們首先要做的就是了解孩子，尋找適合他們的教育方式。我發(fā)現(xiàn)，每個孩子都有自己的個性和興趣愛好，因此在教育中，我們要尊重孩子的選擇和意見，給予他們更多的自主權(quán)。我曾經(jīng)提醒孩子在作業(yè)上多下功夫，結(jié)果孩子因為壓力過大而產(chǎn)生了抵觸情緒。后來，我改變了策略，讓孩子自己制定學(xué)習(xí)計劃，并尊重他們選擇課外活動的權(quán)利，結(jié)果孩子的學(xué)習(xí)積極性大大增加。從這點(diǎn)來看，尋找適合孩子的教育方式對于家庭教育的成效至關(guān)重要。
第二段：家庭教育需要教育者與被教育者共同努力
要讓家庭教育各盡其責(zé)，不僅僅是家長的責(zé)任，孩子們也需要主動參與其中。在家庭教育中，教育者和被教育者要共同努力，共同成長。我們應(yīng)該鼓勵孩子們參與到家務(wù)勞動中，既培養(yǎng)了他們的責(zé)任感，又鍛煉了他們的生活能力。每次我進(jìn)行家務(wù)勞動時，都會邀請孩子們一起參與，從簡單的整理房間到做飯等，讓他們體驗到勞動的樂趣和成就感。通過與孩子共同努力，我們能夠深化親子關(guān)系，增強(qiáng)家庭教育的效果。
第三段：注重家庭教育的情感溝通
在家庭教育中，情感溝通是關(guān)鍵。無論是積極的贊美，還是適時的批評，都需要通過恰當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f給孩子。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用鼓勵的方式對待孩子時，他們更愿意接受我的建議和指導(dǎo)。同時，在孩子遇到困難或者煩惱時，我們要做好傾聽者的角色，與孩子進(jìn)行溝通，給予他們支持和安慰。在家庭教育中，情感溝通是建立親子關(guān)系的橋梁，也是培養(yǎng)孩子良好品格的重要方式。
第四段：家庭教育需要與學(xué)校教育相結(jié)合
家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，兩者需要相互配合。在家庭教育中，我們要與孩子的老師保持密切的聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步。同時，我們也要關(guān)注學(xué)校的教育方式和教學(xué)環(huán)境，盡可能地與學(xué)校教育相一致，形成合力。只有家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，才能全面培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，幫助他們在成長中取得更好的發(fā)展。
家庭教育各盡其責(zé)不僅僅對孩子的成長有著重要的意義，對于家庭和社會也都有積極的影響。家庭教育可以增強(qiáng)家庭的凝聚力和親密度，使家庭成員之間的關(guān)系更加和諧，相互支持。同時，家庭教育還能培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感和公民意識，使他們成為有品德、有才干的公民，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。因此，家庭教育各盡其責(zé)是我們每個家庭都應(yīng)該追求和實踐的目標(biāo)。
總之，家庭教育各盡其責(zé)是一項要求和挑戰(zhàn)并存的任務(wù)。但是，只要我們能夠積極主動地參與家庭教育，尋找適合孩子的教育方式，注重情感溝通，與學(xué)校教育相結(jié)合，那么我們就能夠為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。在家庭教育中，我們不僅僅是教育者，更是學(xué)習(xí)者，通過與孩子共同成長，實現(xiàn)互利共贏的目標(biāo)。
家庭教育各盡其責(zé)心得體會篇六
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，好的小學(xué)教育可以促使孩子將來順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。俗話說的好“萬事開頭難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。 當(dāng)女兒上一年級時，我總就得這段時間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時機(jī)。上學(xué)后，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后，她學(xué)習(xí)不會有什么困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我女兒動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個，生字，可她卻要寫上半個小是，甚至一個小時。有一次語文測驗考了65分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。于是，每天放學(xué)回家做作業(yè)，我在她寫字臺上放了個鬧鐘，讓她有時間觀念，讓她在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的鍛煉，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好，女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí)，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改，并寫上分?jǐn)?shù)，錯的幫她講解，直到她弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在五年級，一直保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ)，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多，考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。
下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。
首先，我先說語文。低年級的語文不外乎就是把學(xué)到的生字記住，再慢慢擴(kuò)展成詞語，詞語學(xué)多了就會造句?；A(chǔ)一定要打好，每天的生字和詞語一定要背寫出來。這樣日積月累，她認(rèn)識的字多了閱讀能力也會提高。這對孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書，剛開始可以看一些注音課外書，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切，這樣等到高年級寫作文時，就可以把看到的、聽到的寫進(jìn)去。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了。在家里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析的書，讓孩子在家多練習(xí)，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章，這真是一舉兩得。
關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒有特別的絕招。孩子小的時候，大腦語言功能的發(fā)育大過邏輯思考。就是說小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以說，孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一說，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想，去理解。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。用做游戲的方法，用撲可牌一張一張出出來，來訓(xùn)練她的計算能力。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲。這即能學(xué)到知識，又能和孩子增加感情。有一次，學(xué)校舉行親子活動，我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時候，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會更加迅速和輕松。
現(xiàn)在的英語比我們小時候難多了，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起，白天在學(xué)校里學(xué)的知識，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽幾遍，讓她會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來，并且默出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。讀，背，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實了，對今后的辨音，語法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè)，鞏固一下，這樣的英語成績肯定ok。
總之，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會用心去與孩子交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎？中國正走向一個偉大的時代，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國一個又一個輝煌。愿所有的孩子都志存高遠(yuǎn)，勤奮努力，擔(dān)負(fù)起我們整個民族的未來和希望。
摘自新浪博客
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/3154914.html】
