心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì) 通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇一
看英語(yǔ)電影是許多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人選擇的學(xué)習(xí)方法之一。對(duì)于那些想改善聽(tīng)力、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、和語(yǔ)法等方面的英語(yǔ)能力的學(xué)生，看電影可能是一種有趣的選擇。本文將探討通過(guò)觀看電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何充分利用電影所提供的資源。
通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)在于學(xué)習(xí)者可以同時(shí)練習(xí)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作。電影提供實(shí)地場(chǎng)景，常見(jiàn)口語(yǔ)表達(dá)，充滿故事情節(jié)，生動(dòng)直觀，可以讓學(xué)生更加直觀的體會(huì)英語(yǔ)本身的含義和使用方式。此外，電影也可幫助學(xué)生更快地獲得英語(yǔ)世界背景的知識(shí)，這些都是書面語(yǔ)無(wú)法教授的。
第三段：電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)的缺陷
電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)的缺陷在于對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一件很挑戰(zhàn)的事情。有時(shí)電影中的一些臺(tái)詞、場(chǎng)景、對(duì)話都有著較大的難度，如果學(xué)生無(wú)法理解，“音” 也會(huì)跟著偏差，造成口音偏差的問(wèn)題。同時(shí)，電影精彩紛呈的情節(jié)對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)分散他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的注意力，屬于一種消耗如果時(shí)間、金錢的學(xué)習(xí)方式。
要充分利用電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)生需要有策略性的去做一些事情，比如他們可以選擇語(yǔ)音同步電影，從而讓視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、口語(yǔ)同步的練習(xí)。同時(shí)，學(xué)生也可以關(guān)注電影中的英語(yǔ)口語(yǔ)表述，著重分析其用詞、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)音等。通過(guò)對(duì)于生動(dòng)情節(jié)的理解加深對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)的理解與掌握。學(xué)習(xí)者也可以留下筆記，比如對(duì)于一些新單詞、生詞，記錄下來(lái)，幫助自己快速而高效地學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)單詞。
第五段：結(jié)論
通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種有趣的、科學(xué)的、高效的方法。要進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)需要制定相對(duì)完整的策略，如有目的地去學(xué)習(xí)如何理解、翻譯電影內(nèi)容；還需要結(jié)合學(xué)習(xí)的進(jìn)度和自己的英語(yǔ)程度來(lái)選擇一些合適自己的電影來(lái)觀看；同時(shí)也需要不斷地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，鞏固自己的英語(yǔ)基礎(chǔ) 。在這樣的過(guò)程中，你還可以探索你未知的英語(yǔ)世界，漲姿勢(shì)拓展自己的閱讀、了解英語(yǔ)國(guó)家文化和方式的視野。
看電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì) 通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇二
走進(jìn)大學(xué)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是必然的，雖然英語(yǔ)成績(jī)不是太理想，但是從幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中也領(lǐng)會(huì)了一些怎樣應(yīng)用策略的方法，如何學(xué)習(xí)才能更家對(duì)英語(yǔ)有興趣。高中是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，也為大學(xué)的進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)，不論是為高考還是為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，高中英語(yǔ)知識(shí)都是不可忽略的。從高考的要求來(lái)看，高中英語(yǔ)主要撐握基礎(chǔ)知識(shí)及需做些中度題。語(yǔ)音知識(shí)需多看多記多練，沒(méi)什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學(xué)習(xí)效率的有效時(shí)間安排。在語(yǔ)法上，要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)多做專項(xiàng)題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習(xí)外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感；書面表達(dá)以一些范文為例進(jìn)行持續(xù)練習(xí)。聽(tīng)力最好每天堅(jiān)持聽(tīng)20-30分鐘，另外練習(xí)口語(yǔ)也是提高聽(tīng)力的最好辦法。最終學(xué)好英語(yǔ)一定要多下功夫。
應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一、“四勤”
1、勤背誦。
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2、勤朗讀。
這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
3、勤練習(xí)。
雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
4、勤總結(jié)。
相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
二、“四多”
1、多看。
近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2、多聽(tīng)。
近年的中、高考已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí)，多聽(tīng)并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。
3、多說(shuō)。
多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4、多練。
通過(guò)做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語(yǔ)感來(lái)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績(jī)。
具體實(shí)行方案如下：
1、最重要是單詞，開(kāi)學(xué)之時(shí)制定個(gè)計(jì)劃，準(zhǔn)備在什么時(shí)候把第幾課的單詞背熟，如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節(jié)上課之前把此課的單詞記熟（這是關(guān)鍵，高中英語(yǔ)成不成功70%就靠它了）。
2、每天至少看30分鐘的課文，哪一篇都好（前提是單詞讀熟），最好以?shī)蕵?lè)的心態(tài)去進(jìn)行，不要當(dāng)作苦差，如果堅(jiān)持不了至少一周看三次，在讀的時(shí)候慢慢培養(yǎng)速度，當(dāng)然這是在讀的質(zhì)量有保證的前提下。（高考時(shí)閱讀就看這日積月累的工夫了）
3、買英語(yǔ)系列磁帶，每天堅(jiān)持聽(tīng)一段時(shí)間，至少多長(zhǎng)自己把握。（注意，一定要從初級(jí)開(kāi)始聽(tīng)，一開(kāi)始就好高務(wù)遠(yuǎn)聽(tīng)中，高級(jí)的話絕對(duì)無(wú)效）
4、每天寫一篇英語(yǔ)日記是很有幫助的，但很多人做不到這一點(diǎn)，所以我建議至少每星期寫一篇，這對(duì)提高英語(yǔ)語(yǔ)感和寫作技巧都有極大幫助，如果有機(jī)會(huì)的可以把日記本交給英語(yǔ)老師修改，看看能得到什么意見(jiàn)。
我認(rèn)為，如果可以完全或80%地做到以上四點(diǎn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就自然而然變成了一件樂(lè)事，既的到了提高有增強(qiáng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力，我想這是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大收獲！
看電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì) 通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇三
過(guò)去幾年的時(shí)間里，我是通過(guò)看英文電影來(lái)提升英語(yǔ)能力的。在這個(gè)過(guò)程中有好幾次失敗，但也有很多成功的經(jīng)歷。因此，我決定寫一篇文章，來(lái)分享我的關(guān)于“通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)”，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人有所幫助。
第一段：電影是一種練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)的好方式
電影是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳方式之一，因?yàn)樗鼘⒁曈X(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言完美地結(jié)合在了一起。通過(guò)影片，你可以了解不同的文化、口音和詞匯，使你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加豐富多彩。同時(shí)，電影也可以幫助你實(shí)踐口語(yǔ)和聽(tīng)力技能。你可以通過(guò)學(xué)習(xí)電影中的對(duì)話和語(yǔ)音強(qiáng)化自己的技能，這樣可以使你更自信地說(shuō)英語(yǔ)，并且更好地理解他人的英語(yǔ)表達(dá)。
第二段：選擇適合自己技能水平的電影
對(duì)于選擇電影來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，選擇適合自己技能水平的電影很重要。如果你是入門級(jí)別，那么選擇看英文動(dòng)畫電影可能會(huì)更加容易。而如果你已經(jīng)具有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，那么選擇看英文電影、紀(jì)錄片和電視劇就可以了。此外，在選擇電影時(shí)應(yīng)注意課程的難度，一些較短的電影或紀(jì)錄片是很好的選擇，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)太困難，也不會(huì)占用太多的時(shí)間。
當(dāng)你開(kāi)始觀看電影時(shí)，最好給自己一些時(shí)間，讓自己先適應(yīng)一下。在你開(kāi)始真正關(guān)注電影情節(jié)之前，可以花幾分鐘去查看電影的背景和故事情節(jié)，這會(huì)有助于你更好地理解電影中的對(duì)話。此外，現(xiàn)在許多視頻流媒體平臺(tái)都提供字幕服務(wù)，你可以選擇開(kāi)啟英文字幕或雙語(yǔ)字幕，這樣可以幫助你理解電影中的對(duì)話。另外，我的方法是，看一段電影，正?？匆槐?，只看中英文字幕。然后在看一次，只看英文字幕。最后，不看字幕，只聽(tīng)和看。
在電影中，你不僅可以學(xué)習(xí)常見(jiàn)的口語(yǔ)表達(dá)和常見(jiàn)的詞匯，還可以學(xué)習(xí)有趣的表達(dá)方式和習(xí)慣用語(yǔ)。這些熟悉或新穎的表達(dá)方式會(huì)讓你的英語(yǔ)更加流利自如。特別地，一些口語(yǔ)語(yǔ)言和俚語(yǔ)需要在正式場(chǎng)合中避免使用，但學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言有助于你更好地理解電影和對(duì)話，使你和你所熟悉的英語(yǔ)母語(yǔ)人士交流更加順暢，避免語(yǔ)言障礙。
第五段：總結(jié)和心得體會(huì)
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件容易的事情，其中涉及到大量的學(xué)習(xí)和應(yīng)用技巧。但當(dāng)你掌握了這些技巧后，它將成為你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要工具之一。在這個(gè)過(guò)程中，要注意選擇合適的電影，花時(shí)間學(xué)習(xí)電影中的語(yǔ)言表達(dá)方式，逐漸提高自己的聽(tīng)說(shuō)技能。最后，我個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體驗(yàn)非常愉悅，不斷努力和積累，會(huì)有更多的進(jìn)步。
看電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì) 通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇四
小朋友也能看電影學(xué)英語(yǔ)嗎?少兒英語(yǔ)專家指出，在聽(tīng)的方面，兒童要比成年人更具有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的天賦。下面跟小編一起來(lái)看看吧!
一個(gè)5歲的孩子，詞匯量可達(dá)到5000個(gè)，而且言語(yǔ)流暢，敘述準(zhǔn)確，幾乎沒(méi)什么語(yǔ)法錯(cuò)誤。而孩子的語(yǔ)言能力往往是從周圍環(huán)境中聽(tīng)來(lái)的，因此，一個(gè)完全外語(yǔ)式的成長(zhǎng)環(huán)境可以使兒童快速學(xué)會(huì)外語(yǔ)。在這方面，電影顯然效果最好，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方法已經(jīng)被越來(lái)越多的人采用。
其實(shí)，看外文電影學(xué)英語(yǔ)的方法在我國(guó)由來(lái)已久。在我國(guó)老一輩的旅美作家和學(xué)者中，大部分都有過(guò)看電影學(xué)英語(yǔ)的.經(jīng)歷。如今，通過(guò)看電影學(xué)英語(yǔ)更成了成人英語(yǔ)教學(xué)的常用方法，國(guó)內(nèi)一些著名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就專門開(kāi)設(shè)了類似的培訓(xùn)課，通過(guò)觀看經(jīng)典電影來(lái)訓(xùn)練學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
看電影學(xué)英語(yǔ)，表面在看，原理在聽(tīng)，這種方法最大的好處就是可以鍛煉聽(tīng)力。電影聽(tīng)力不像聽(tīng)磁帶那樣干巴巴的，觀眾可以通過(guò)故事發(fā)展的邏輯推理，感覺(jué)到臺(tái)詞的意思。另外，在詞匯學(xué)習(xí)上，可以將詞匯的用法做詳盡的分析，挖掘詞語(yǔ)的深層含義，對(duì)詞匯有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)，而不僅僅停留在“就詞論詞”上。
另外，通過(guò)觀看電影，觀眾可以更加了解西方文化，體會(huì)東西方價(jià)值觀念的不同，將語(yǔ)言上升到真正意義上的交流，讓英語(yǔ)“活”起來(lái)。
選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方法，是少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的關(guān)鍵，而教材問(wèn)題至關(guān)重要。在教材的選擇上，應(yīng)該力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。一些以經(jīng)典動(dòng)畫片組成的產(chǎn)品童趣十足，比如小朋友耳熟能詳?shù)摹睹桌鲜蟆?、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神燈》等?jīng)典動(dòng)畫片，讓中國(guó)小朋友可以在有趣的故事環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
1.
少兒學(xué)習(xí)聲樂(lè)的技巧
3.
編導(dǎo)看電影的技巧
4.
少兒學(xué)習(xí)鋼琴的技巧
5.
少兒英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧
6.
少兒學(xué)小提琴的技巧
7.
少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧
8.
少兒學(xué)拉丁舞的技巧
看電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì) 通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，越來(lái)越多的人通過(guò)電影來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這種方式不僅用起來(lái)輕松愉快，同時(shí)也起到了非常好的效果，大大提高了人們的英語(yǔ)水平。我也是其中的一員，通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我有了一些深刻的心得體會(huì)。
第一段：選擇合適的電影很重要
學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言首先要有課程，電影選擇就如同課程選擇一樣重要。我們應(yīng)該選擇自己喜歡的類型，并且要看自己的水平究竟是初學(xué)者還是比較熟練。如果選的電影太難，或者不了解電影的內(nèi)容，就會(huì)讓我們毫無(wú)頭緒，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)毫無(wú)益處。反之，選擇比較簡(jiǎn)單又有趣的電影，除了提高英語(yǔ)水平，還能夠深入了解外國(guó)文化和英美語(yǔ)境。
第二段：學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)
在看電影之前，我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)一下電影的基本情節(jié)、人物關(guān)系等信息。這樣能夠讓我們更好地理解電影并且能夠跟上電影發(fā)展的情節(jié)。英語(yǔ)電影有時(shí)候會(huì)使用較為復(fù)雜的英語(yǔ)句子，如果事先定期預(yù)習(xí)，就會(huì)有助于我們更好地理解電影內(nèi)容。
第三段：字幕與發(fā)音的搭配是關(guān)鍵
當(dāng)我們?cè)诳从⒄Z(yǔ)電影的時(shí)候，我們也可以開(kāi)啟英文字幕進(jìn)行學(xué)習(xí)。英字幕有時(shí)候會(huì)提供我們理解電影的重要線索，同時(shí)還可以幫助我們更好地了解發(fā)音。但是，盡管要開(kāi)啟字幕，盡可能的讓自己去聽(tīng)原聲，多嘗試一個(gè)英語(yǔ)單詞或短語(yǔ)的發(fā)音，是我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)最好的方法。
第四段：提高閱讀理解與聽(tīng)力技能
英語(yǔ)電影通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)效果，非常有助于提高我們的閱讀理解和聽(tīng)力技能。通過(guò)電影，我們可以提高我們聆聽(tīng)和說(shuō)的能力，并且由于電影分為不同的主題，我們可以在視覺(jué)上感受到不同的語(yǔ)境和口音。
第五段：增強(qiáng)自信與發(fā)音技能
最重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)電影，我們也能夠增強(qiáng)自己的自信心，并且提高口語(yǔ)發(fā)音技能。通過(guò)不停的復(fù)讀、模仿，我們可以更準(zhǔn)確地發(fā)音，同時(shí)敢于和英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人交流。這種自信和流利的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)讓我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、旅游等方面產(chǎn)生巨大的積極作用。
總結(jié)：
通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種非常有趣且有效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)選擇合適的電影，提前預(yù)習(xí)，注意字幕與發(fā)音的搭配，加強(qiáng)閱讀理解與聽(tīng)力技能，增強(qiáng)自信與發(fā)音技能等方法，不僅能夠提高我們的英語(yǔ)水平，同時(shí)也讓我們更好地融入到外語(yǔ)的學(xué)習(xí)中。
看電影學(xué)英語(yǔ)心得體會(huì) 通過(guò)電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)心得體會(huì)篇六
半個(gè)月的康媽學(xué)堂《棚車少年》原版閱讀課結(jié)束了，習(xí)慣了每天有老師溫柔的呼喚，習(xí)慣了聽(tīng)到孩子們小鳥(niǎo)般嘰嘰喳喳爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，竟然有些戀戀不舍。
stark今年五年級(jí)畢業(yè)，三年級(jí)開(kāi)始在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)，之前沒(méi)有做過(guò)任何的英語(yǔ)啟蒙（這一直是我比較遺憾的），但是中文啟蒙比較好，中文閱讀量比較大。三年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)后，我覺(jué)得學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，課外就給他補(bǔ)充了些分級(jí)讀物，如海尼曼、牛津樹(shù)，但也就是聽(tīng)聽(tīng)音頻帶他讀一讀，并沒(méi)有什么其他更好的方法。即便這樣我也沒(méi)有打算把他送進(jìn)我們這的課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班，那些魚龍混雜的輔導(dǎo)班實(shí)在不能讓我信任，與其浪費(fèi)孩子的時(shí)間不如讓他多點(diǎn)時(shí)間玩耍。
一年多前，正在我對(duì)stark的英語(yǔ)學(xué)習(xí)引導(dǎo)無(wú)從下手時(shí)，朋友向我推薦了《康媽學(xué)堂》這本書，看了后很是興奮，憑直覺(jué)我知道自己找到了一位值得信任的老師。于是開(kāi)始關(guān)注康媽的公眾號(hào)，聽(tīng)康媽的音頻，但是對(duì)于如何引導(dǎo)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是一知半解，聽(tīng)說(shuō)康媽學(xué)堂要在蘇州開(kāi)家長(zhǎng)營(yíng)，立刻和朋友報(bào)了名。家長(zhǎng)營(yíng)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)康媽的英語(yǔ)體系有了全面的了解，回來(lái)后又在群里幾次咨詢康媽具體怎么實(shí)施。
按照康媽的指導(dǎo)，我?guī)е鴖tark學(xué)習(xí)了迪士尼和muzzy，又帶著他把自然拼讀學(xué)了一遍，因?yàn)槭亲詫W(xué)，自然拼讀學(xué)的有點(diǎn)囫圇吞棗，如果是跟著康媽的網(wǎng)課學(xué)，效果可能會(huì)更好一點(diǎn)。學(xué)習(xí)自然拼讀的作用在孩子讀記單詞的時(shí)候顯現(xiàn)了出來(lái)，孩子讀記單詞明顯要快好多，不熟悉的單詞也能根據(jù)自然拼讀的規(guī)則讀出個(gè)大概的讀音來(lái)。難怪康媽一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)自然拼讀的重要性。這次《棚車少年》原本閱讀課中stark單詞測(cè)試一直比較好，我認(rèn)為跟學(xué)習(xí)自然拼讀有密切的關(guān)系。
按照康媽的英語(yǔ)體系的要求，接下來(lái)就需要孩子很快進(jìn)入原版閱讀了，孩子畢竟已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)了，時(shí)間比較緊迫。正在我對(duì)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)入原版閱讀一籌莫展的時(shí)候，康媽學(xué)堂開(kāi)設(shè)了暑假《棚車少年》原本閱讀課的實(shí)時(shí)網(wǎng)課，我毫不猶豫地給他報(bào)了名。報(bào)名后我很擔(dān)心孩子是否能跟得上這個(gè)課程，畢竟他基本沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)啟蒙，也沒(méi)有過(guò)原版閱讀的經(jīng)歷，于是請(qǐng)老師對(duì)孩子的英語(yǔ)能力進(jìn)行了測(cè)試。測(cè)試后老師說(shuō)孩子可以上這個(gè)課，但聽(tīng)力有點(diǎn)欠缺，要補(bǔ)一補(bǔ)。這讓本來(lái)?yè)?dān)心他連上課資格也沒(méi)有的我松了口氣。離開(kāi)課還有幾個(gè)月，既然聽(tīng)力欠缺，那我們就補(bǔ)吧。收到教材后我開(kāi)始帶著他每天預(yù)習(xí)一頁(yè)的單詞，然后反復(fù)地聽(tīng)音頻，堅(jiān)持到開(kāi)課，一本教材正好預(yù)習(xí)完。期間也想讓他讀一讀，但孩子比較抗拒，跟老師溝通后，老師建議主要還是要讓孩子有興趣地去學(xué)習(xí)，如果實(shí)在不愿意讀，聽(tīng)也行，我聽(tīng)從了老師的建議，事實(shí)證明老師的建議是對(duì)的，孩子的學(xué)習(xí)興趣才是最重要的。
半個(gè)月的課程，我全程陪同他參加了這次學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中家長(zhǎng)的參與真的很重要，尤其是年齡偏小的孩子。首先，課程時(shí)間比較長(zhǎng)，一整天的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)要全程集中注意力非常不容易，需要家長(zhǎng)在旁不時(shí)地提醒，而且上課用的是電腦，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是個(gè)不小誘惑。孩子積極參與課堂，不時(shí)得到老師的鼓勵(lì)，才會(huì)形成良性循環(huán)。其次，小孩子對(duì)于上課做筆記還不太適應(yīng)，并且孩子的記錄速度比較慢，而老師上課擴(kuò)展的內(nèi)容又比較多，有家長(zhǎng)陪同可以幫忙記錄。上課的時(shí)候我用原版書，邊聽(tīng)邊記錄，孩子則用電腦和教材。再次，課程中的語(yǔ)法學(xué)習(xí)對(duì)于沒(méi)怎么接觸過(guò)語(yǔ)法的孩子來(lái)說(shuō)還是有難度的，孩子不理解的地方，家長(zhǎng)在旁給予適當(dāng)?shù)闹v解也很重要。
原版閱讀課的內(nèi)容非常多：如何擴(kuò)展性地記憶單詞，如何靈活地根據(jù)上下文理解單詞的意思和翻譯，如何理解文章中的長(zhǎng)句，如何學(xué)習(xí)語(yǔ)法等等。老師上課也考慮了這個(gè)年齡階段孩子們的特點(diǎn)，不時(shí)地提問(wèn)孩子，課堂表現(xiàn)和成績(jī)考核采取了積分制，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于語(yǔ)法難點(diǎn)在講課的過(guò)程中反復(fù)多次講解，這可能就是康媽所說(shuō)的“復(fù)現(xiàn)率”吧，課程中孩子學(xué)習(xí)了好多初中甚至高中的語(yǔ)法，盡管不是所有都能理解透徹，但孩子的腦海里已經(jīng)留下了英語(yǔ)語(yǔ)法的總體框架，有了這個(gè)框架，今后的語(yǔ)法學(xué)習(xí)應(yīng)該不是什么難事，何況課程還提供了康媽的錄播課供后續(xù)的自我學(xué)習(xí)呢。
stark在這次的課程學(xué)習(xí)中取得了一些小小的成績(jī)，聽(tīng)到老師和康爸反饋stark是表現(xiàn)最好的學(xué)生之一，而且拿到了大紅包，真是感到驚喜！這其中有他自己的堅(jiān)持和努力，有老師們對(duì)他不斷地鼓勵(lì)與肯定，更因?yàn)橛锌祴寣W(xué)堂科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系和優(yōu)秀的課程。祝?？祴寣W(xué)堂越辦越好，讓越來(lái)越多的人受益！
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