當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
最新美麗小組學(xué)期工作總結(jié) 新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié)通用篇一
剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大。但是有很多學(xué)生對(duì)剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣。并且兒童剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，同時(shí)也讓兒童在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力，而且還讓兒童感受了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高。基于這樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的校本研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我申承了趣味剪紙的教學(xué)工作。
根據(jù)學(xué)校安排，我在1——5年招收了20名有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)而且愛(ài)好剪紙藝術(shù)的學(xué)生。每周二下午集中上一節(jié)課，平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。從最基礎(chǔ)的折紙、畫(huà)稿進(jìn)行循序漸進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)。
今年我從剪紙知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開(kāi)始，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)蝹€(gè)剪紙、對(duì)稱(chēng)剪紙、自由窗花、剪拼畫(huà)、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時(shí)間的沖突，這些教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有全部完成。但是我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí)。把我的剪紙書(shū)籍借給他們看，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生毅力。
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，展示她們的作品，只要有一些細(xì)小的進(jìn)步，就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來(lái)扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué)，給各班其他愛(ài)好者當(dāng)小老師，進(jìn)行展示和宣傳。
在今年六一，主辦了一期剪紙專(zhuān)刊，主要展示了曾艷、黃璽、望菲等同學(xué)共30多幅作品。很多作品都是她們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)自創(chuàng)作的。孩子們的這份執(zhí)著讓我這個(gè)啟蒙老師自嘆不如。我想，在今后的時(shí)間里，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，不要把剪紙僅當(dāng)工作來(lái)完成，要真心地喜歡它，投入藝術(shù)熏陶并與孩子們一起進(jìn)步。并且通過(guò)我的努力，孩子們能真心喜歡上中華民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項(xiàng)修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動(dòng)，能感受到中國(guó)的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛(ài)自己的中華民族。
最新美麗小組學(xué)期工作總結(jié) 新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié)通用篇二
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期第一組小組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這周是是我們開(kāi)始初中生活的第四周，新的一周轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這一周里面我們小組的每個(gè)組員都對(duì)彼此有了更深的了解，并且一起學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)前面幾周的熟悉和適應(yīng)，我們慢慢的對(duì)每個(gè)人的職務(wù)有所了解，慢慢的融入了13班這個(gè)大家庭。
我身為我們小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，在課堂上能夠?qū)Ｐ牡穆?tīng)講，老師布置的作業(yè)完成得也不錯(cuò)，自己的`職責(zé)也完成得很好，但是我課上有的時(shí)候會(huì)開(kāi)一些小差，這個(gè)缺點(diǎn)以后一定要改正。黃詩(shī)曼作為我們組的組長(zhǎng)兼語(yǔ)文組長(zhǎng)，她不僅每天都能很好的完成語(yǔ)文組長(zhǎng)的職責(zé)，組長(zhǎng)的職責(zé)她同樣也完成得很不錯(cuò)，并且在上課的時(shí)候她積極的回答問(wèn)題，在課下十分樂(lè)于助人，幫我們解決了不少難題。我們組的英語(yǔ)組長(zhǎng)陳柯彤把自己的職責(zé)完成得很到位，可是在課堂上似乎太沉默了，希望以后你能在課上活躍一些。接下來(lái)是我們的政治組長(zhǎng)岑雨，他在課堂上十分的積極發(fā)言，在課下也很主動(dòng)的幫助同學(xué)，希望他能繼續(xù)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)出來(lái)。然后是我們組的歷史組長(zhǎng)崔可可，她不但上課認(rèn)真聽(tīng)講，而且作業(yè)經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)，與組員的關(guān)系十分融洽。我們的體育組長(zhǎng)岑靜潔上課十分認(rèn)真的聽(tīng)課，而且能很好的做筆記，但是在平時(shí)不是特別喜歡與人交流，希望以后你能多和同學(xué)們交流，一起共同的進(jìn)步。最后是我的同桌，也是我們組的綜合組長(zhǎng)鄧彥辰，他每天都能認(rèn)真的完成自己的職責(zé)，還很熱心的幫助同學(xué)，在數(shù)學(xué)方面成績(jī)也非常好，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了100分，希望以后你能繼續(xù)保持。
希望我們第一組的同學(xué)能在新的一周里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，共同創(chuàng)造一個(gè)最好的第一小組。第一組加油?。。?/p>
1.小組工作總結(jié)
2.籃球興趣小組工作總結(jié)
3.美術(shù)興趣小組工作總結(jié)
5.乒乓球興趣小組工作總結(jié)
6.興趣小組的活動(dòng)總結(jié)
7.興趣小組活動(dòng)總結(jié)
8.興趣小組活動(dòng)總結(jié)
最新美麗小組學(xué)期工作總結(jié) 新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié)通用篇三
開(kāi)學(xué)了，班級(jí)里的人數(shù)突破了46人，原來(lái)的6個(gè)小組已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超編，于是我們決定設(shè)立流動(dòng)第七小組，到操作活動(dòng)和進(jìn)餐時(shí)，將6大組里抽一些人組建第七小組。剛開(kāi)始，我們對(duì)孩子們說(shuō)：如果誰(shuí)破壞了你們一組的形象，誰(shuí)就到第七小組來(lái)。孩子們自尊心很強(qiáng)，再“皮”的孩子，做了錯(cuò)事，也不情愿到第七組，往往是坐一會(huì)兒，便悄悄地溜回去。結(jié)果，滿(mǎn)耳是告狀聲，看來(lái)這個(gè)辦法行不通。
何不將第七小組換個(gè)名稱(chēng)叫“謙讓組”，誰(shuí)互相謙讓誰(shuí)就有機(jī)會(huì)來(lái)。我們有意識(shí)地表?yè)P(yáng)了每一小組的“調(diào)皮分子”，嘿~！這一招果然靈，“皮皮”們欣然組建了“謙讓組”。其他6組沒(méi)了搗蛋分子，各項(xiàng)操作活動(dòng)總是井井有條。謙讓組的孩子有個(gè)共性，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，于是，我做了很多“謙讓星”，誰(shuí)謙讓了別人，沒(méi)有犯錯(cuò)誤，那么他就會(huì)得到一顆，到周末的時(shí)候比一比，誰(shuí)的星最多，誰(shuí)就是本周的“謙讓大王”。嘿叫這招還真靈，想當(dāng)謙讓大王的“皮皮”們一個(gè)個(gè)暗暗較起勁來(lái)，雖然一時(shí)還不能避免爭(zhēng)搶打鬧，但是爭(zhēng)執(zhí)的次數(shù)大大減少了，進(jìn)餐習(xí)慣也在大比拼中大有改進(jìn)。瞧，這群“皮大王”們，? 居然個(gè)個(gè)把碗吃得干干凈凈，一個(gè)比一個(gè)爭(zhēng)氣。班級(jí)的氛圍也在一天天發(fā)生變化，變得好強(qiáng)、變得上進(jìn)，他們相互謙讓、相互幫助，一種友好、和諧的愛(ài)心氛圍正在悄然形成。
“謙讓組”成了“皮大王們”的聚會(huì)組，在“謙讓大王”的誘惑下，孩子們的常規(guī)習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)?？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，“皮大王們”的一些老毛病又犯了，甚至趁老師不注意時(shí)扭成一團(tuán)。我們毫不猶豫地將“謙讓組”的牌子摘掉，重新成立“愛(ài)心組”。
每個(gè)愛(ài)心組的成員和班級(jí)里的小弟弟、小妹妹結(jié)成師徒對(duì)手，得到照顧的孩子，發(fā)給師父“感恩星”。在“愛(ài)心天使”的光環(huán)下，組里的“皮大王們”紛紛奉獻(xiàn)自己的`愛(ài)心。不會(huì)扣紐扣的成成學(xué)會(huì)了扣紐扣；不會(huì)系鞋帶的俊俊，硬是讓媽媽教會(huì)了系鞋帶，因?yàn)樗€有更加光榮的任務(wù)――教會(huì)自己的小徒弟。
再來(lái)看看我們愛(ài)心組吧：師傅們忙中偷樂(lè)，徒弟們笑臉洋溢，一幅幅精彩感人的愛(ài)心畫(huà)面，在我們中二班網(wǎng)頁(yè)中滾動(dòng)，一條條真摯熱情的回帖讓我們倍加感動(dòng)。其他6組的孩子們好生羨慕，他們自發(fā)成立自己的愛(ài)心組，自發(fā)地師徒結(jié)對(duì)，自發(fā)地師徒角色交換。
從此，第七小組成了我們中二班一道特別的流動(dòng)風(fēng)景。這道風(fēng)景越來(lái)越美，越來(lái)越亮。
摘自《學(xué)前教育》雜志幼教版07、08期 作者：曾淑蘭
最新美麗小組學(xué)期工作總結(jié) 新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié)通用篇四
本周是第八周，在這一周里，本組七位成員或多或少都有一些進(jìn)步，都有了一些成長(zhǎng)。
在這一周里，大家在作業(yè)上有了很大的進(jìn)步，沒(méi)有像上一周一樣全組人只有一人作業(yè)合格了。基本上都能很好的完成各科老師所布置的作業(yè)。并且在保證了速度的同時(shí)也保證了效率。
在課堂上，基本上都能積極舉手發(fā)言，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。每個(gè)人在課堂上都能盡力完成老師的要求。
下面是本組人員本周具體表現(xiàn)：
1、黃**同學(xué)在本周可以說(shuō)是模范了。在這一周里，她的作業(yè)多次得到表?yè)P(yáng)，聽(tīng)默寫(xiě)每次都是一百分。上課的時(shí)候積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講做筆記；課前的預(yù)習(xí)也做得很充分。在課后，她認(rèn)真完成所有的作業(yè)，做完后還認(rèn)真進(jìn)行檢查，遇到不太明白的問(wèn)題不懂就問(wèn)。樂(lè)于助人，勤學(xué)好問(wèn)。
2、方**同學(xué)這一周的表現(xiàn)也是很好的?她上課積極回答問(wèn)題，勤于思考，課后會(huì)積極向同學(xué)們和老師們提問(wèn)，請(qǐng)他們解答學(xué)習(xí)上不懂的地方。但是方盈盈同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量仍有待提高，希望下周可以提高自己的語(yǔ)文作業(yè)的質(zhì)量。
4、高**在這一周的表現(xiàn)也還不錯(cuò)，在上課時(shí)能積極回答問(wèn)題，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記；課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。聽(tīng)默寫(xiě)也每次都能過(guò)關(guān)。但是在本周總是因?yàn)椤敖⊥?而忘記很多不該忘記的東西。希望下一周可以不再”健忘“。
5、李**同學(xué)在這一周的表現(xiàn)也是不錯(cuò)的。上課積極?發(fā)言，在發(fā)言的時(shí)候大方得體，條理清晰，作業(yè)完成較好，雖然仍有一些小缺點(diǎn)，希望下周可以改正。
6、黃**同學(xué)本周表現(xiàn)良好。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，積極舉手回答問(wèn)題。但是作業(yè)和聽(tīng)默寫(xiě)方面仍有待提高，希望下周注意。
7、黃**?同學(xué)本周表現(xiàn)是不錯(cuò)的。與前幾周相比進(jìn)步了不少。上課能積極回答問(wèn)題，下課與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但是書(shū)寫(xiě)仍有待提高，并且希望以后能多背誦重點(diǎn)課文，做到更好。
本周本組的總體表現(xiàn)是不錯(cuò)的，能夠盡自己最大的努力做到最好的自己，希望大家下一周加油?。?！
最新美麗小組學(xué)期工作總結(jié) 新學(xué)期第八小組第七周小組的工作總結(jié)通用篇五
本周各小組成員都表現(xiàn)得很好，是一個(gè)有上進(jìn)心、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活潑可愛(ài)的小組。成員們都積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，例如生日會(huì)的排練。作業(yè)方面也做得不錯(cuò)，常常得到各科老師的表?yè)P(yáng)，品學(xué)兼優(yōu)。
我們組的組長(zhǎng)梁**同學(xué)，不僅是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，還是語(yǔ)文科代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。她極參與各項(xiàng)小組活動(dòng)，只要是布置了任務(wù)要小組派代表回去完成時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，就把任務(wù)攬到自己身上，給她來(lái)完成。在平時(shí)，她常常幫助同學(xué)、老師，大家都很喜歡她，愿意和她交朋友。成績(jī)也很好，常得到老師的表?yè)P(yáng)。
英語(yǔ)組長(zhǎng)李**同學(xué)是我同桌，她常常幫助我，在我又不會(huì)的題去想她請(qǐng)教時(shí)，她總會(huì)耐心地告訴我解題思路。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，筆記做得很到位。作業(yè)也完成的`很好，很少被老師批評(píng)。
語(yǔ)文組長(zhǎng)梁**同學(xué)，組長(zhǎng)職務(wù)盡職盡責(zé)，平時(shí)樂(lè)于助人。這次的數(shù)學(xué)周測(cè)，她比原來(lái)有了很大的進(jìn)步，上課比以前業(yè)專(zhuān)注得多，作業(yè)被批評(píng)的次數(shù)也少了些。不過(guò)，還要繼續(xù)努力。
歷史組長(zhǎng)潘**同學(xué)，是個(gè)開(kāi)朗的男孩。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手回答問(wèn)題，作業(yè)也常得表?yè)P(yáng)。下課時(shí)愛(ài)和同學(xué)們交流，人緣也很好。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，希望以后能做得更好。
綜合組長(zhǎng)歐**同學(xué)，是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。上課時(shí)回答問(wèn)題的次數(shù)很多，成績(jī)?cè)诎嗬镆餐壳暗?，這種好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。作業(yè)準(zhǔn)確率高，速度快，常常令老師、同學(xué)贊不絕口。
體育組長(zhǎng)羅**同學(xué)，雖然有時(shí)比較沉默，但是他為我們小組做出的貢獻(xiàn)我們都看在眼里，是個(gè)有責(zé)任心的人。希望你以后做得更好，多跟同學(xué)們交流。
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