2023年乒乓球部門未來規(guī)劃優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 10:26:11
2023年乒乓球部門未來規(guī)劃優(yōu)秀
時(shí)間:2023-08-25 10:26:11    

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年乒乓球部門未來規(guī)劃優(yōu)秀篇一

(一)能夠說出所學(xué)乒乓球基本技術(shù)的動(dòng)作名稱及術(shù)語,知道其基本鍛煉價(jià)值,了解一些簡單的比賽規(guī)則。

(二)基本掌握乒乓球正手快攻、反手攻球等技術(shù),能夠在乒乓球游戲和比賽中靈活運(yùn)用;增強(qiáng)學(xué)生上下肢及腰部力量,提高學(xué)生身體的快速反應(yīng)能力及身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

(三)能夠在課間及課后參與乒乓球比賽或游戲,體驗(yàn)乒乓球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。在比賽中表現(xiàn)出沉著、冷靜、機(jī)智、果斷等意志品質(zhì),以及尊重對(duì)手、遵守規(guī)則、服從裁判的良好行為和習(xí)慣。

二、教材分析

(一)教材內(nèi)容價(jià)值乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)于提高小學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)快速、敏捷的活動(dòng)能力,特別是促進(jìn)小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)小肌肉群的控制能力和提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性具有重要的作用。乒乓球小而輕,擊球距離近、速度快、變化多,有利于提高學(xué)生的反應(yīng)速度和思維的敏捷性;提高身體的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作速度,培養(yǎng)學(xué)生沉著冷靜、機(jī)智果斷的心理素質(zhì)。

(二)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)思路

根據(jù)小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn),本冊(cè)教材乒乓球的教材內(nèi)容以攻球、削球等基本技術(shù)為主,以乒乓球活動(dòng)能力和乒乓球游戲?yàn)檩o;建議以游戲和比賽的形式進(jìn)行教學(xué),在教學(xué)中要注重加強(qiáng)規(guī)則的滲透,使學(xué)生能夠把所學(xué)的基本技術(shù)、簡單規(guī)則在比賽實(shí)戰(zhàn)中得以運(yùn)用。這里編寫的乒乓球內(nèi)容,只是為教師提供教學(xué)素材,教師可以根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況選擇使用。

三、教學(xué)內(nèi)容

(一)正手快攻

動(dòng)作方法

站在離球臺(tái)40厘米左右的位置,擊球前引拍呈半橫狀。當(dāng)球彈起,前臂和手腕向前上方揮動(dòng),并配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕動(dòng)作使球拍前傾,在上升期擊球的中上部。球拍觸球時(shí)拇指壓拍,同時(shí)加快手腕內(nèi)旋速度,使球拍沿球體弧線揮動(dòng)。動(dòng)作要點(diǎn)身體前迎,手腕發(fā)力快速且充分。

教學(xué)重點(diǎn)

持拍手以前臂快速內(nèi)收發(fā)力,配合手腕內(nèi)轉(zhuǎn)沿球體弧線揮動(dòng)。

教學(xué)難點(diǎn)

在球的上升期擊球的中上部。

(二)反手攻球

動(dòng)作方法

站在離球臺(tái)40厘米左右的位置,持拍手臂自然彎曲,將球拍移至腹前偏左的位置。擊球時(shí),前臂和手腕向右前上方揮,同時(shí)配合外旋轉(zhuǎn)腕動(dòng)作,使球拍前傾,在球上升期擊球中上部。反手攻球包括直拍反手攻球和橫拍反手攻球。

動(dòng)作要點(diǎn)

在球上升期擊球的中上部,動(dòng)作短促有力。

教學(xué)重點(diǎn)

揮拍發(fā)力、動(dòng)作快速。

教學(xué)難點(diǎn)

在球上升期擊球的中上部。

(三)正手削球

動(dòng)作方法

右腳稍后,身體稍右轉(zhuǎn),雙膝微屈并收腹。拍形近似垂直,引拍至肩高附近;在來球的下降期,前臂在上臂的帶動(dòng)下,隨身體的移動(dòng)向下、向前、向左揮動(dòng),觸球中下部,手腕控制好拍形,并有摩擦球的動(dòng)作。動(dòng)作要點(diǎn)在來球的下降前期,前臂在上臂的帶動(dòng)下隨身體的移動(dòng)向下,向前揮動(dòng);拍形稍后仰,觸球中下部,手腕控制好拍形,有摩擦球的動(dòng)作;身體重心隨手臂發(fā)力削球時(shí)轉(zhuǎn)至左腳。

教學(xué)重點(diǎn)

手腕控制好拍形,觸球中下部,有摩擦球的動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)

回球快、弧線低且穩(wěn)定。

(四)反手削球

動(dòng)作方法

左腳稍后,身體略向左側(cè),拍形豎立,引拍至肩高;前臂在上臂的帶動(dòng)下,隨著身體重心的移動(dòng)向下、向前、向右揮動(dòng);在來球下降前期,擊球中下部,手腕控制好拍形,并有摩擦球的動(dòng)作。

動(dòng)作要點(diǎn)

身體重心隨拍前壓,以控制擊球的弧線;手腕控制球的旋轉(zhuǎn),變化球拍方向以控制擊球路線。

教學(xué)重點(diǎn)

來球下降前期,擊球中下部,有摩擦球的動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)

控制回球弧線的高度。

2023年乒乓球部門未來規(guī)劃優(yōu)秀篇二

1、了解乒乓球的基本特性,會(huì)創(chuàng)造性地玩球。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象及動(dòng)手操作的能力。

3、體驗(yàn)探索、操作活動(dòng)的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

乒乓球若干、布袋一只、玩球材料:乒乓拍、墊板、水彩筆、音樂磁帶、筷子、橡皮泥、膠水、皺紋紙等。

一、導(dǎo)入:老師今天要送大家一件小禮物,想知道是什么嗎?好,我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來摸一摸,如果能講出自己摸到的這個(gè)東西的感覺來,我就送給他一個(gè)!

1. 幼兒摸以后說出這東西的感覺:你摸到的是一個(gè)什么樣的東西?

2. 讓幼兒雙手合攏了取回,不能給別人看到。

3.猜一猜是什么?揭曉謎底:打開看看?是個(gè)乒乓球。

4.讓每個(gè)幼兒取到球。

二、這一個(gè)小小的,輕輕的、圓溜溜的乒乓球可以玩嗎?怎么玩,請(qǐng)你找個(gè)空地方試試看。

三、提問:

1.你的乒乓球是怎么玩的?

3.介紹乒乓球運(yùn)動(dòng)的知識(shí):乒乓球運(yùn)動(dòng)是我們中國人很喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),中國的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平也是世界最高的,我們?cè)?jīng)連續(xù)兩屆奧運(yùn)會(huì)摘得乒乓球項(xiàng)目的所有金牌,在剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上,我國運(yùn)動(dòng)員也獲得了男雙、女雙、女單三枚金牌。

四、老師給大家準(zhǔn)備了許多乒乓球和其他工具,小朋友可以去觀察一下這些工具,想象一下運(yùn)用工具可以怎樣來玩球,如果需要還可以取了工具去嘗試一下。但是因?yàn)槭菄L試,老師要求大家不要玩好多次,只要試一下就可以了,嘗試過了,請(qǐng)你把你創(chuàng)造出來的玩法介紹給大家!

五、個(gè)別介紹、演示、教師鼓勵(lì)、并可以結(jié)合著講一講道理。

六、總結(jié):一個(gè)小小的乒乓球在我們聰明的小朋友手里就能玩出這么多的花樣,厲害,連老師都很佩服。

2.想象一下:你想用乒乓球變個(gè)什么東西?

七、介紹材料、幼兒探索操作:用乒乓球還可以進(jìn)行裝飾和制作小玩具,今天老師幫大家也準(zhǔn)備了彩色貼紙、膠水、橡皮泥等材料,你們可以想好要讓乒乓球變什么,然后再制作,也可以看了材料邊探索,邊制作。

有些小朋友可能還沒玩夠,想再去新學(xué)到的方法玩乒乓球也可以,注意安全,在場(chǎng)地前面玩。運(yùn)用乒乓球進(jìn)行裝飾和玩具制作的可以圍著籮筐在場(chǎng)地后邊進(jìn)行。

八、作品展示:

1.向客人老師介紹。

2.集體面前介紹。

在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒思維能力的培養(yǎng),增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性,使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的.環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學(xué)知識(shí),走進(jìn)科學(xué),也讓科學(xué)之光,能照亮孩子成長之路。

2023年乒乓球部門未來規(guī)劃優(yōu)秀篇三

今天,媽媽要我做《來回奔跑的乒乓球》試驗(yàn)??墒羌依餂]有乒乓球,于是媽媽讓我拿著錢去買。

我看了看書上的解釋,原來這個(gè)現(xiàn)象是由兩杯子口之間的空氣流動(dòng)速度加快,壓力變小兒產(chǎn)生的。(我們雖然沒有乒乓球,可一樣把試驗(yàn)做成功了!)

媽媽笑著說:“遇到困難,只要多動(dòng)腦筋,總會(huì)想出好辦法的!

2023年乒乓球部門未來規(guī)劃優(yōu)秀篇四

1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫,發(fā)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)能力。

2、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色,并體驗(yàn)用乒乓球作畫的樂趣。

3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

1、顏料、操作盒、抹布、等若干,已完成的作品2幅

2、乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。

一、出示作品,引出主題

二、教師示范講解

2、操作步驟:教師先拿一個(gè)乒乓球,蘸一蘸自己喜歡的顏色,然后放入盒子里,搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來,顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色,直到把衣服顏色畫滿。

(鼓勵(lì)幼兒多用幾種顏色)

3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里,不可以亂放。

4、老師請(qǐng)了很多的小動(dòng)物到我們班來玩,他們都沒有穿上漂亮的衣服,請(qǐng)小朋友們一起來幫幫他們。

三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。

2、教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。

3、大膽操作,充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手積極性。

4、操作完之后把小手用抹布擦干凈。

四、作品展示

教師一一張貼幼兒作品,幼兒互相欣賞。

等顏料干了以后,教師可以跟幼兒一起把邊上的.紙剪掉,把畫裝飾的更加漂亮。

很長時(shí)間都沒有上過公開課了,通過這次活動(dòng),又重新的認(rèn)識(shí)了一下自己。先說說好的地方:自己在材料上準(zhǔn)備的是充分的,孩子們對(duì)此也很感興趣,上課時(shí)一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真,發(fā)言也很積極。上完活動(dòng)后,都很開心。還有地方不足就是:老師們給我提了兩點(diǎn),第一點(diǎn)是說話的語氣不夠夸張。第二點(diǎn)就是最后結(jié)束的時(shí)候,可以不用坐下來講評(píng),當(dāng)時(shí)的孩子們都很興奮,可以以一點(diǎn)音樂結(jié)束更好。聽了老師們的建議,覺得自己為什么沒有那么做么,這說明自己缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。自己再繼續(xù)努力,希望下次會(huì)上的更好。

2023年乒乓球部門未來規(guī)劃優(yōu)秀篇五

20xx年1月07日中午1點(diǎn),由材料學(xué)院乒乓球比賽在蓮花街校區(qū)乒乓球場(chǎng)如期舉行。此次比賽由材料學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,院乒乓球協(xié)會(huì)承辦,有70多名選手和眾多乒乓球愛好者參加。

此次比賽以“團(tuán)結(jié)友愛、禮貌爭先、賽出風(fēng)格、賽出水平”為主題,經(jīng)歷初賽,復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,最后分別決出男女組冠、亞、季軍各一名,男子組優(yōu)秀獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀裁判三名,以及優(yōu)秀班級(jí)體三個(gè)。

此次活動(dòng)的好處:

1、此次比賽給大一新生帶給了一次展示自我、鍛煉自我、切磋技藝的機(jī)會(huì)。

2、比賽同時(shí)也給我們帶給了一次鍛煉自己組織潛質(zhì)及協(xié)調(diào)潛質(zhì)的機(jī)會(huì)。

此次活動(dòng)有以下不足之處:

1、活動(dòng)抽簽儀式由于安排不合理,致使時(shí)刻顯得倉促,沒能到達(dá)預(yù)想的結(jié)果。

2、在比賽前由于通知不及時(shí),導(dǎo)致有幾個(gè)選手正因有課未能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。

3、比賽過程中由于組織不當(dāng),以至使場(chǎng)面顯得有些混亂。

這是對(duì)此次活動(dòng)的全部總結(jié),期望在以后的工作中能夠杜絕以上問題,及時(shí)解決新問題。同時(shí)要善于總結(jié),在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中不斷地取得進(jìn)步,這樣使我們?cè)谝院箝_展工作的過程中能做得更加完美。

2023年乒乓球部門未來規(guī)劃優(yōu)秀篇六

1、介紹我國“乒乓球的輝煌”,強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練紀(jì)律。

2、講解學(xué)習(xí)乒乓球的相關(guān)知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)攻球。

4、學(xué)習(xí)推擋。

5、學(xué)習(xí)“左推右攻”。

6、學(xué)習(xí)發(fā)上旋球、下旋球。

7、學(xué)習(xí)發(fā)長球、短球。

8、學(xué)習(xí)發(fā)反手球、側(cè)旋球。

9、學(xué)習(xí)接上旋球、下旋球。

10、學(xué)習(xí)接長球、短球。

11、學(xué)習(xí)接反手球、側(cè)旋球。

12、搓球。

13、拉球動(dòng)作的練習(xí)。

14、拉直線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

15、拉斜線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

16、拉弧圈球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

17、腳步動(dòng)作的練習(xí)。

18、綜合實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等。

其中第1-11、17、18項(xiàng)是第一學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn),而第12—16項(xiàng)的內(nèi)容將會(huì)安排在第二學(xué)期里進(jìn)行。

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。

2、球感的訓(xùn)練。

3、攻球的訓(xùn)練。

4、推擋的訓(xùn)練。

5、發(fā)球的訓(xùn)練。

6、接發(fā)球的訓(xùn)練。

7、搓球的訓(xùn)練。

8、拉球的訓(xùn)練。

9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。

在教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。鼓勵(lì)他們互幫互助,互相切磋,取長補(bǔ)短,從而使他們的乒乓球水平得到進(jìn)一步的提高。

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