無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間食堂保障工作 小學(xué)疫情期間食堂錯(cuò)峰就餐方案篇一
為貫徹落實(shí)國家和省、市、縣關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，根據(jù)《惠州市2022年春季學(xué)期開學(xué)工作指引主要內(nèi)容》，全面做好新學(xué)期學(xué)生返校及常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)保障全校師生的生命安全和身心健康，確保新學(xué)期工作安全、穩(wěn)妥、有序進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
按照“錯(cuò)峰返校”原則，學(xué)生家長等無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，把每一個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)做實(shí)，確保校園“疫情”防控萬無一失，讓校園成為最安全的“堡壘”，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。
組長：黃少雄
副組長：李蘭芳、謝建軍、葉輝忠
成員：中層干部、班主任、全體教師
全體師生及家長嚴(yán)格按照要求遵照?qǐng)?zhí)行。
1、按照校歷2月14日正式上課（最終學(xué)生到校時(shí)間以教育局公布準(zhǔn)）。
（1）七年級(jí)學(xué)生返校時(shí)間：2月13日下午2:00~3：00；
（2）八年級(jí)學(xué)生返校時(shí)間：2月13日下午3:00~4：00；
（3）九年級(jí)學(xué)生返校時(shí)間：2月13日下午4:00~5：00；
（4）外宿生返校時(shí)間：2月14日早上7：00。
（1）校門人員：學(xué)校正副校長、副書記及全體班主任，負(fù)責(zé)指揮交通、收集學(xué)生返校相關(guān)資料、接傳學(xué)生行李，學(xué)生行李由小三輪車分批運(yùn)送到宿舍，學(xué)生跟隨。其中，溫金水負(fù)責(zé)落實(shí)小三輪車的相關(guān)事宜。
（2）新宿舍人員：教學(xué)部門正副主任、文體科組、語文科組、英語科組人員，負(fù)責(zé)宿舍處的行李搬運(yùn)、安頓學(xué)生。
（3）食堂處宿舍人員：德育、后勤部門正副主任、政史科組、數(shù)學(xué)科組人員，負(fù)責(zé)宿舍處的行李搬運(yùn)、安頓學(xué)生。
（4）校警：按工作要求做好相關(guān)工作。
4、全體教師及住宿生2月13日晚餐在學(xué)生食堂就餐，行政值日和值日教師維持就餐秩序。
1、分批有序入校，做好體溫檢測(cè)
在校門口開放2個(gè)通道入口，每個(gè)入口配備1把體溫槍，1個(gè)消毒噴壺。學(xué)生錯(cuò)時(shí)分散入學(xué)，前后左右間隔1米排隊(duì)測(cè)量體溫，體溫正常學(xué)生方可入校。對(duì)體溫異常的學(xué)生帶到體溫復(fù)檢區(qū)，工作人員用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)檢。若體溫依舊異常，則把有異常情況的學(xué)生送到臨時(shí)隔離區(qū)，進(jìn)一步觀察。學(xué)校立即聯(lián)系縣防疫部門和縣醫(yī)院發(fā)熱門診排查治療。
2、住宿生實(shí)行全封閉管理，確保學(xué)生校內(nèi)安全
住宿生入校后，實(shí)行全封閉管理，最大限度做到與外界隔離。學(xué)生在教室、操場等活動(dòng)都要嚴(yán)格遵守疫情期間管理規(guī)定，戴口罩、測(cè)體溫、勤洗手、不聚集，外宿生每天進(jìn)出校門必須嚴(yán)格遵守疫情防控要求執(zhí)行，學(xué)校加強(qiáng)值班管理，為師生的生活與教學(xué)做好服務(wù)。
3、根據(jù)上級(jí)疫情防控文件精神，做好以下幾項(xiàng)工作要求：
所有離惠學(xué)生做好返校前14天體溫測(cè)量登記和返校前48小時(shí)核酸檢測(cè)，確保核酸檢測(cè)為陰性入學(xué)，返校前先通過微信上交到班主任處審核，合格者方可返校，特別強(qiáng)調(diào)與做好以下幾項(xiàng)工作。
（1）中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生推遲返校，待所在地區(qū)風(fēng)險(xiǎn)降低至低風(fēng)險(xiǎn)后方可返校。
（2）近14天有高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史來粵返粵師生實(shí)施14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察（第1、4、7、14天檢測(cè)新冠病毒核酸）。
（3）近14天有中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣（市、區(qū)）（直轄市為街道）旅居史來粵返粵師生實(shí)施14天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察（第1、4、7、14天檢測(cè)新冠病毒核酸）。
（4）近14天有高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括14天內(nèi)累計(jì)報(bào)告本土個(gè)案超過10例但尚未調(diào)整為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）所在地市（直轄市為區(qū)、縣，不包括高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣區(qū)）旅居史來粵返粵師生實(shí)施“3天居家健康監(jiān)測(cè)+11天自我健康監(jiān)測(cè)”（第1、3、14天檢測(cè)新冠病毒核酸）。
（5）近14天內(nèi)有中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)（包括發(fā)生本地傳播但尚未調(diào)整為中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）所地地市（直轄市為區(qū)、縣）旅居史來粵返粵師生實(shí)施“四個(gè)一”健康管理（即發(fā)放一份健康告知書、開展一次健康問詢、查驗(yàn)一次健康碼、開展一次核酸檢測(cè)）和“14天自我健康監(jiān)測(cè)”。
（6）對(duì)于通報(bào)的密切接觸者、次密切接觸者按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》要求進(jìn)行管理。通報(bào)的“有同時(shí)空交集”暴露史重點(diǎn)人群，按照“7+7”（7天居家隔離+7天居家健康監(jiān)測(cè)）開展健康管理（第1、3、7、14天檢測(cè)新冠病毒核酸）?！凹t碼”人員實(shí)行集中或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察；“黃碼”人員實(shí)施“三天兩檢”（間隔24小時(shí)檢測(cè)2次新冠病毒核酸），核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性后粵康碼轉(zhuǎn)為綠碼。
4、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各部門要強(qiáng)化政治意識(shí)，切實(shí)落實(shí)管理責(zé)任，責(zé)任具體到人，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控工作。
5、明確責(zé)任分工
各工作人員要各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)；班主任要在學(xué)生返校前及其過程中做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全校通力協(xié)作，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作。
6、強(qiáng)化監(jiān)督檢査
學(xué)校將強(qiáng)化監(jiān)督檢査、落實(shí)學(xué)生返校的各項(xiàng)工作，確保學(xué)生安全、有序、穩(wěn)妥返校，保證順利開學(xué)，對(duì)工作不落實(shí)、敷衍塞責(zé)、防控不力，而造成不良影響，將根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件追究相關(guān)責(zé)任。
疫情期間食堂保障工作 小學(xué)疫情期間食堂錯(cuò)峰就餐方案篇二
1.節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
2.飯菜不浪費(fèi)，文明用餐好。
3.相互禮讓，自覺排隊(duì)。
4.粒粒米飯皆珍惜。
5.有序用餐，文明用餐。
6.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
7.握手文明，告別陋習(xí)，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)。
8.敬人容人，助人愛人。
9.倡導(dǎo)餐桌文明，提升城市品位。
10.節(jié)儉消費(fèi)、文明用餐。
11.良言一句三冬暖，傷人一語六月寒。
12.不費(fèi)盤中餐，就餐文明一小步；爭做文明人，校園文明一大步。
13.節(jié)約用電新發(fā)現(xiàn)，隨手關(guān)燈是關(guān)鍵。
14.文明禮儀進(jìn)餐桌，節(jié)約風(fēng)氣進(jìn)人心。
15.我光盤，我快樂。
16.科學(xué)打包，避免浪費(fèi)
17.當(dāng)患有傳染疾病時(shí)，應(yīng)避免共同進(jìn)餐。
18.食品安全重于山，勤查狠抓嚴(yán)把關(guān)。
19.糧食是農(nóng)民用汗水換來的，粒粒皆辛苦。
20.食為天、禮為先。
疫情期間食堂保障工作 小學(xué)疫情期間食堂錯(cuò)峰就餐方案篇三
根據(jù)政府和學(xué)校關(guān)于做好新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的要求，xx大學(xué)xx學(xué)院后勤管理處結(jié)合學(xué)生公寓管理工作實(shí)際，特制定開學(xué)后學(xué)校住宿人員疫情防控管理工作方案。
一、學(xué)生公寓防疫特點(diǎn)
學(xué)生公寓具有住宿人員來自全國各地，返校途中接觸人員復(fù)雜、乘坐公共交通工具多樣，居住時(shí)間長，高度集中、接觸密切的特點(diǎn)，防疫工作難度較大，必須做好充足準(zhǔn)備。
學(xué)生公寓防疫關(guān)鍵點(diǎn)主要有：
1.學(xué)校和上級(jí)部門對(duì)各項(xiàng)學(xué)生公寓防疫工作要求的落實(shí)；
2.學(xué)生公寓疫情防控期間特殊管理制度的建立與落實(shí)；
3.學(xué)生返校進(jìn)入公寓的管控工作；
4.對(duì)學(xué)生防疫工作的宣傳引導(dǎo)工作；
5.一線管理服務(wù)人員的物資保障、培訓(xùn)保障、專業(yè)知識(shí)保障等。
二、組織實(shí)施
疫情期間食堂保障工作 小學(xué)疫情期間食堂錯(cuò)峰就餐方案篇四
1、 組建復(fù)工領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長姚永輝（項(xiàng)目經(jīng)理）副組長韓忠（技術(shù)負(fù)責(zé)人）組員馬靈強(qiáng)、于春炎、王家元、申乾林、劉萍、黃月。
2、復(fù)工教育：
（一）、針對(duì)本工程節(jié)后復(fù)工的特點(diǎn)，在復(fù)工前分別組織召開施管人員會(huì)，特種作業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)，民工三級(jí)教育會(huì)，使全體施工作業(yè)人員高度重視節(jié)后建筑施工安全管理工作，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，堅(jiān)決克服松散麻痹思想和盲目樂觀情緒，進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)、各崗安全生產(chǎn)工作職責(zé)，及早規(guī)劃制定安全工作目標(biāo)及有關(guān)工作方案，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。
（三）、節(jié)后復(fù)工前，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)會(huì)同建設(shè)、監(jiān)理單位對(duì)施 工現(xiàn)場各類安全防護(hù)設(shè)施、機(jī)械設(shè)備等進(jìn)行一次全面細(xì)致的復(fù)工檢查， 消除隱患。安全檢查必須求真務(wù)實(shí)，不走形式，不走過場，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。檢查的重點(diǎn)：一是塔吊、腳手架等建筑機(jī)械設(shè)備的金屬結(jié)構(gòu)連接、安全保護(hù)裝置及電氣線路的安全狀態(tài)和運(yùn)行情況；二是降排水措施，坑邊土體及周邊環(huán)境、建（構(gòu)）筑物的變形情況；三是危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程管理情況；四是臨時(shí)用電電線是否浸水、老化、漏電；五是腳手架、外電防護(hù)架、模板支撐系統(tǒng)各連接部位及穩(wěn)定性情況；六是現(xiàn)場防火、防凍、防滑措施是否到位，職工宿舍取暖設(shè)備是否有防一氧化碳中毒措施，臨舍結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固等。特別是對(duì)塔吊、腳手架專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)且難以發(fā)現(xiàn)安全隱患的分部分項(xiàng)工程，應(yīng)委托專業(yè)技術(shù)人員或檢測(cè)人員進(jìn)行檢查，并按提出的要求進(jìn)行整改。復(fù)查符合要求后，須經(jīng)項(xiàng)目總監(jiān)理工程師簽字下發(fā)復(fù)工通知方可復(fù)工。工程未經(jīng)復(fù)工檢查或檢查不合格的，一律暫停施工。個(gè)別在節(jié)前因存在嚴(yán)重安全 隱患被責(zé)令限期改正的工程，必須先行組織力量進(jìn)行整改，經(jīng)企業(yè)安全管理部門及現(xiàn)場監(jiān)理驗(yàn)收合格，并報(bào)質(zhì)量監(jiān)督站核查后方可復(fù)工。
（四）、要重視和做好門衛(wèi)管理工作。針對(duì)節(jié)后復(fù)工人員進(jìn)出工地頻 繁現(xiàn)狀，要加強(qiáng)工地門衛(wèi)管理，建立人員進(jìn)出臺(tái)帳記錄，嚴(yán)防可疑人員 及可疑車輛進(jìn)入工地，防范治安等案件的發(fā)生。
計(jì)劃泥工10人、架子工6人、平工30人、機(jī)操工4人、安裝工15人。
建設(shè)單位： 監(jiān)理單位： 施工單位：
疫情期間食堂保障工作 小學(xué)疫情期間食堂錯(cuò)峰就餐方案篇五
為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)學(xué)校上下學(xué)防控管理，滿足師生上下學(xué)需求，保障廣大師生員工的.生命健康安全，特制定本方案。
組 長：楊xx（書記）
副組長：趙xx、智耀東、羅xx、羅xx、馬xx
組 員：青聰、各班班主任
1.強(qiáng)化主體責(zé)任。學(xué)校按照上級(jí)文件精神，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)制度，專班專管，明確分工、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化管理。
2.做好上下學(xué)銜接。各班要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)時(shí)間安排表，否則對(duì)責(zé)任人將嚴(yán)肅問責(zé)。
3.落實(shí)專人專管。學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員副組長、成員提前5分鐘到位監(jiān)督和管理學(xué)生上下學(xué)情況，在各班安排的上下學(xué)時(shí)間點(diǎn)，各班主任組織本班學(xué)生有序上下學(xué)，要求學(xué)生成間隔1米縱隊(duì)行走，到校時(shí)必須測(cè)量體溫。
教室屬于人員密集區(qū)域，應(yīng)加強(qiáng)空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開窗通風(fēng)。使教室具有良好的自然通風(fēng)效果，加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。
2.教室具體通風(fēng)措施：
（1）上課前窗戶全部打開，上課時(shí)選擇性關(guān)閉部分窗戶。
（2）放學(xué)后根據(jù)實(shí)際需求，實(shí)施開窗通風(fēng)。
1.新冠肺炎消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：消毒液；
高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規(guī)模使用）。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.各班級(jí)設(shè)置專人實(shí)施消毒管理，并做好消毒記錄。
為阻斷疫情傳播途徑，結(jié)合上級(jí)通知精神和學(xué)校實(shí)際情況，原則上采取分年級(jí)錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，確保師生安全，具體上下學(xué)時(shí)間如附件。
疫情期間食堂保障工作 小學(xué)疫情期間食堂錯(cuò)峰就餐方案篇六
體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字，(即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我。)認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。
(一)加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)資料，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
備課，以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)備課狀況開展檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng)。
課堂觀察，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點(diǎn)評(píng)，8節(jié)以上a，5-8節(jié)為b，1-4節(jié)為c，聽課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構(gòu)建，定期開進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師帶給學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。開展對(duì)同一個(gè)教學(xué)資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討。
求真在課堂，引導(dǎo)教師用心參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。
青藍(lán)工程，用心為新教師營造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成計(jì)劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的科研意識(shí)。
依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實(shí)際狀況用心開展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。
(二)愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級(jí)分開按片教學(xué)，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，注重過程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果，給他們以期望。
加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。
(三)完善晨跑與大課間活動(dòng)。
做好對(duì)晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開展?fàn)顩r，充分準(zhǔn)備，迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。
(四)加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。
用心做好準(zhǔn)備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會(huì)。
田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng)，為明年的區(qū)比賽提早給力。
(五)進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。
按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作，做到部署到位，工作職責(zé)到人，把工作落實(shí)到人，專人負(fù)責(zé)，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。
(六)做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
疫情期間食堂保障工作 小學(xué)疫情期間食堂錯(cuò)峰就餐方案篇七
以黨的"十六大"精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的'一個(gè)靚窗口，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心。
（一）完善各類制度
1、加強(qiáng)對(duì)職工的考核，將在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，完善考核細(xì)則，突出獎(jiǎng)勤，樹立正面典型，弘揚(yáng)正氣。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化出勤管理，點(diǎn)名又點(diǎn)時(shí)，杜絕遲到早退現(xiàn)象
3、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗(yàn)貨、過秤、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促，總務(wù)處實(shí)行全面監(jiān)督，園長統(tǒng)一審批。
4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質(zhì)量營養(yǎng)化
（二）提高職工整體素質(zhì)
（三）革新工作流程
在上學(xué)期試行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯按年級(jí)一條龍工作的基礎(chǔ)上，適當(dāng)作一些改進(jìn)。
（四）高度重視衛(wèi)生安全工作
2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。
3、防蠅設(shè)施已有紗窗，滅蠅燈。紗窗要關(guān)好，滅蠅燈設(shè)專人負(fù)責(zé)
6、加強(qiáng)食堂財(cái)產(chǎn)管理，貴重物品存放在庫房內(nèi)，物品進(jìn)倉或出倉均須登記入帳。
（）
周次內(nèi)容
1分好工，明確有關(guān)制度和職責(zé)
2膳管會(huì)成員會(huì)議下發(fā)考核制度討論稿，征求職工意見環(huán)境衛(wèi)生抽查
3職工衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)衛(wèi)生消毒抽查
4食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調(diào)查
5餐具存放情況抽查
6考核制度定稿
7職工個(gè)人衛(wèi)生（含穿戴工作衣帽等）檢查環(huán)境衛(wèi)生抽查
8師生用餐情況調(diào)查
9防蠅設(shè)施檢查
10職工衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)
11衛(wèi)生消毒抽查
14環(huán)境衛(wèi)生抽查
15膳管會(huì)成員會(huì)議餐具存放情況調(diào)查
17衛(wèi)生消毒抽查
19衛(wèi)生工作全面調(diào)查
20工作交流、總結(jié)回顧、評(píng)比表彰食堂財(cái)產(chǎn)清理入庫
疫情期間食堂保障工作 小學(xué)疫情期間食堂錯(cuò)峰就餐方案篇八
3月9日，新冠疫情突然反撲，來得猛，來得快，滄州市一夜之間被按下暫停鍵，全市所有單位和小區(qū)實(shí)行封控管理，學(xué)?？焖夙憫?yīng)進(jìn)入封控。后勤管理處面臨全校近萬人的生活保障，每一個(gè)崗位都意味著高強(qiáng)度的工作！負(fù)責(zé)校園修繕和能源管理的xxx帶領(lǐng)著四名同事，逆行進(jìn)校，在人員嚴(yán)重不足的情況下承擔(dān)起了全校維修、水電保障、供暖保障和駐校單位管理等工作。
團(tuán)結(jié)一心，“疫”道暢通
3月17日下午4時(shí)，xxx接到三食堂北側(cè)管道跑水的報(bào)告，他立即報(bào)告后勤管理處副處長崔建軍，并聯(lián)系水暖班班長尹國義，第一時(shí)間前往報(bào)修區(qū)域仔細(xì)查看具體情況，初步判斷此次故障為校園主管道末端堵塞導(dǎo)致排水管污水外溢。他帶領(lǐng)僅有的幾名工作人員立即開始人工疏通，但效果甚微。此時(shí)，路面已出現(xiàn)大面積積水，如不及時(shí)處置，將會(huì)給師生出行帶來極大不便和一定程度上的安全隱患。在請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后，協(xié)調(diào)高壓沖洗車進(jìn)駐校園對(duì)堵塞管道再次進(jìn)行機(jī)械疏通。因管道疏通難度較大，一個(gè)多小時(shí)的疏通工作未果，車輛傳動(dòng)軸出現(xiàn)損壞，現(xiàn)場污水仍在外溢。此時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)多，大家現(xiàn)場商討，最終確定采用人工開挖，在原管道上方磚砌排水溝槽以引導(dǎo)污水流通。偏偏天公不作美，滄州市發(fā)布寒潮藍(lán)色預(yù)警，當(dāng)日平均氣溫已下降6~8℃。晚9點(diǎn)，冒著低溫和寒冷，xxx主任帶領(lǐng)其余4名維修人員加入開挖隊(duì)伍，并對(duì)現(xiàn)場安裝照明，以便施工。在國防教導(dǎo)大隊(duì)同學(xué)的幫助下，全體人員開挖、運(yùn)砂、攪拌、砌筑，經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的連續(xù)工作，于凌晨3點(diǎn)將淤積管道兩側(cè)的污水井進(jìn)行貫通，實(shí)現(xiàn)了污水疏通。
心無旁騖，保駕護(hù)航
在疫情防控初期，學(xué)校校內(nèi)近萬名師生連續(xù)十幾次核酸檢測(cè)，醫(yī)護(hù)人員需提前進(jìn)校，樣本需及時(shí)送達(dá)。為了保證醫(yī)護(hù)人員安全，減少奔波勞累，同時(shí)保證檢測(cè)物資及時(shí)送達(dá)，xxx承擔(dān)起了醫(yī)護(hù)人員和物資的接送任務(wù)。他和同事每天提前一小時(shí)接醫(yī)護(hù)人員到校為全校師生核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)完成后，再把他們送到賓館，返回學(xué)校后再把采集完的核酸送到指定醫(yī)院，下午再去取第二天核酸檢測(cè)的物資。
每次接送他和同事都身著防護(hù)服，緊握方向盤，目不轉(zhuǎn)睛觀察路況，把車開得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。他知道，車上的人是抗疫中的白衣英雄，他們的安全容不得半點(diǎn)馬虎；他知道，車上的物代表著上萬人的健康和生命，經(jīng)不起顛簸和損壞。無論是接人還是接物，任務(wù)完成后，他都要對(duì)車輛進(jìn)行嚴(yán)格消殺，他知道進(jìn)出之間可能存在隱患。
保證照明，傳送溫暖
封控的校園中，防疫也要防“抑”，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們積極走出宿舍，開展各種體育運(yùn)動(dòng)和室外活動(dòng)，釋放封閉式管理帶來的心理壓力。為了保證校內(nèi)學(xué)生有更多的活動(dòng)空間，xxx帶領(lǐng)維修人員按照學(xué)校要求和部署，以最快的速度在石材廣場安裝了6個(gè)led照明燈。燈亮了，廣場人多了，學(xué)生歡聲笑語就更多了。為了配合學(xué)校防控措施，防止學(xué)生違規(guī)出校，按照學(xué)校要求，修繕中心完成了學(xué)校東北角11個(gè)led燈的安裝，并協(xié)助安穩(wěn)處制作治安亭混凝土基礎(chǔ)。
疫情冷酷，更需要溫暖戰(zhàn)疫。學(xué)校為了保證學(xué)生宿舍溫暖，要求正常供暖到3月31日。駐校供暖工作人員嚴(yán)重不足，xxx和駐校同事一邊配合學(xué)校各項(xiàng)防疫工作，一邊保障正常供熱。他們背著工具，跑上跑下，檢修供暖管道、處理暖氣漏水，竭盡所能解決校內(nèi)遇到的供暖問題。
在完成這些工作的同時(shí)，他還負(fù)責(zé)校園超市管理工作，每天督促超市物資進(jìn)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疫情防控消殺的要求，讓進(jìn)校的物資安全的到學(xué)校師生的手里。學(xué)校駐校老師進(jìn)校后，第一時(shí)間聯(lián)系浴室，給在校的老師辦了洗澡卡。
他說，這些工作都是我應(yīng)該干的，工作都微不足道。但是就是細(xì)微之處才見精神，無數(shù)細(xì)微必然集成事業(yè)的豪邁！
疫情期間食堂保障工作 小學(xué)疫情期間食堂錯(cuò)峰就餐方案篇九
一、繼續(xù)毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作
一是有序做好教職工返程返校工作。
二是加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境整治和消殺工作。
三是細(xì)化學(xué)生返校相關(guān)準(zhǔn)備工作。
二、持續(xù)不斷完善在線教學(xué)組織與保障
第一周本科在線開課某某門次，開課率達(dá)到 100%。應(yīng)到課學(xué)生某某人次，學(xué)生簽到率 98%。研究生在線開課某某門次，開課率 ，應(yīng)到課學(xué)生某某人次，學(xué)生簽到率 。
一要在技術(shù)上做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，做好條件保障。
二要加強(qiáng)在線教學(xué)管理與研究，不斷提高在線教學(xué)質(zhì)量。
三要構(gòu)建在線教學(xué)的持續(xù)發(fā)展機(jī)制，加快推進(jìn)教育教學(xué)改革。
三、統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作開展
1、深化學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，全面加快“雙一流”建設(shè)
一是根據(jù)教育部工作安排，3 月 25 日前建設(shè)高校要高質(zhì)量完成“雙一流”建設(shè)指標(biāo)體系的填報(bào)工作。
二是抓緊落實(shí)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)責(zé)任教授制度;在穩(wěn)步提升工程學(xué)、地球物理學(xué) esi 排名的基礎(chǔ)上，力爭材料、生態(tài)環(huán)境學(xué)科進(jìn)入 esi 國際排名前 1%。
三是啟動(dòng)第五輪學(xué)科評(píng)估和新一輪學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作。
四是高質(zhì)量編制好“十四五”規(guī)劃。
2、緊扣立德樹人根本任務(wù)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
全面落實(shí)“以本為本、四個(gè)回歸”，持續(xù)提升本科教育質(zhì)量。
國家級(jí)、省級(jí)一流專業(yè)、一流課程。尤其在五大“金課”建設(shè)上要下大功夫。
二是繼續(xù)大力推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證，持續(xù)深化新工科建設(shè)，啟動(dòng)新文科建設(shè)。
三是落實(shí)修訂本科人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的本科人才培養(yǎng)體系。
四是深化人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同育人，持續(xù)推進(jìn)工科試驗(yàn)班和理科試驗(yàn)班拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
五是加快推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，啟用智慧教室。重點(diǎn)建設(shè)一批線上課程資源，鼓勵(lì)教師依托智慧教室推動(dòng)課堂改革。
六是制定學(xué)校教材管理辦法，推進(jìn)教材建設(shè)，積極申報(bào)優(yōu)秀教材。
七是做好研究生擴(kuò)招的工作預(yù)案。
八是加強(qiáng)教學(xué)研究與質(zhì)量保障體系建設(shè)，建立教師發(fā)展體系。
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