方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
美麗校園評比方案篇一
活動目的：通過學(xué)生主動參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護(hù)辦法，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。
活動主題：關(guān)注校園安全，消除安全隱患。
活動對象：全校學(xué)生
活動時間：20xx年6月22日—9月10日
內(nèi)容要求：
“校園安全隱患大搜索”行動。(3—5年級 負(fù)責(zé)人：班主任)
1、學(xué)生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故(如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折;或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險等)。
2、針對有關(guān)安全隱患，學(xué)生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。
3、各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學(xué)校將評出三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。
設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志(標(biāo)語、圖標(biāo))(1—6年級 負(fù)責(zé)人：班主任)
1、學(xué)生通過上網(wǎng)搜集、書籍查閱、實(shí)地觀察等途徑，認(rèn)識各類安全警示標(biāo)志的名稱、作用以及安置的地方;結(jié)合校園安全隱患大搜索行動，設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志(標(biāo)語、圖標(biāo))。要求(1)形式為圖標(biāo)，或者文字標(biāo)語，或者圖標(biāo)配文字;(2)設(shè)計(jì)要美觀醒目，文字簡明扼要，同時還要說明設(shè)計(jì)意圖和作品放置的地點(diǎn);(3)可以手工繪制、也可以使用電腦設(shè)計(jì)，要求使用彩色設(shè)計(jì)，紙張一律為a4;(4)作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。
2、二年級，每班不的少于5幅作品;三至五年級，每班不少于15幅作品。學(xué)校將評出三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。
班級安全教育主題班會設(shè)計(jì)(全體班主任)
美麗校園評比方案篇二
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會和“平安江蘇”的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持教書育人、管理育人、安全育人的原則，以“湖南省平安校園”創(chuàng)建活動為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》等法律法規(guī)，建立和完善校園安全工作的長效機(jī)制，落實(shí)安全管理的措施和責(zé)任，全面提升學(xué)校的安全防范水平，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序，營造良好的教書育人環(huán)境。
通過開展創(chuàng)建“平安校園”活動，使師生員工的安全意識普遍增強(qiáng)，確保學(xué)校政治穩(wěn)定和校園治安狀況良好；確保學(xué)校的改革發(fā)展和教學(xué)、科研、社會服務(wù)、后勤等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。建全應(yīng)急管理機(jī)制，適時組織演練，能有效處置各類突發(fā)公共安全事件。積極開展校園及周邊治安整治，確保不發(fā)生嚴(yán)重影響學(xué)校和社會穩(wěn)定的群體性、突發(fā)性事件以及嚴(yán)重干擾正常教學(xué)活動和侵害師生利益的治安、刑事案件，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境。堅(jiān)定不移地走特色、創(chuàng)新、和諧發(fā)展之路，共同建設(shè)平安淮工。
通過開展創(chuàng)建“平安校園”活動，建立“校園110”的快速治安聯(lián)防體系，保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和人員按要求配備，重點(diǎn)要害部位的智能監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)安裝率達(dá)100%，內(nèi)部治安防控網(wǎng)絡(luò)健全，學(xué)校的治安秩序和周邊環(huán)境得到明顯改善。經(jīng)常開展以預(yù)防自然災(zāi)害、校舍安全、消防安全、交通安全和飲食衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容的安全隱患排查和整治，無重大治安事故和責(zé)任安全事故發(fā)生，力爭早日步入“湖南省平安校園”行列。
永州市第三中學(xué)“平安校園”創(chuàng)建活動從4月開始，3月止，為期五年。為保證創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展，各單位、各部門要根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建工作的具體部署，精心組織實(shí)施，全面有序地推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
（一）宣傳發(fā)動階段。每年3月份至4月份，按照省教育廳和公安廳的要求，全校上下進(jìn)行廣泛深入的組織發(fā)動，加大“平安校園”創(chuàng)建活動的宣傳力度，努力形成人人關(guān)心、支持和參與“平安校園”創(chuàng)建的良好局面。同時，各單位、各部門領(lǐng)導(dǎo)要注重開展調(diào)研活動，找準(zhǔn)創(chuàng)建“平安校園”的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，掌握內(nèi)在規(guī)律，制定計(jì)劃和措施，選準(zhǔn)突破口，有的放矢地開展工作。
（二）組織實(shí)施階段。每年5月份至10月份為“平安校園”全面創(chuàng)建階段，各單位、各部門要按照學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案，將工作任務(wù)落實(shí)到責(zé)任人，分階段逐步實(shí)施。各單位、各部門要從師生員工關(guān)心的事做起，解決問題要抓早、抓小、抓細(xì)，具體工作要做深、做實(shí)、做到位，創(chuàng)造性地開展工作。
（三）檢查評估階段。每年11月至12月為檢查評估階段，各單位、各部門要于每年11月中旬組織自評，并提交創(chuàng)建申報(bào)表和自評總結(jié)報(bào)告。每年12月中旬，學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組組成考核組，按照創(chuàng)建考核細(xì)則，采取聽匯報(bào)、查看臺帳、召開師生座談會等方法對各單位、各部門的創(chuàng)建工作進(jìn)行考核。經(jīng)考核合格后，各二級學(xué)院、各部門每年分別按20%的比例，由學(xué)校授予年度“平安單位”稱號，次年在學(xué)校安全工作會議上進(jìn)行總結(jié)表彰，力爭創(chuàng)建期滿“平安單位”的創(chuàng)建率達(dá)100%。
（四）為確保學(xué)校長治久安，有一個可持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定環(huán)境，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制?！捌桨残@”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位、各部門主要負(fù)責(zé)人年度與學(xué)校簽訂的《安全穩(wěn)定工作責(zé)任書》和《消防安全工作責(zé)任書》的要求，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，將“平安校園”創(chuàng)建活動考核的結(jié)果與中層領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核掛鉤，對因思想不重視、措施不得力、工作不到位而引發(fā)重大事件的要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
1、發(fā)生殺人、搶劫、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重特大刑事案件的；
3、發(fā)生火災(zāi)、重大傳染病、擁擠踩踏等重大治安災(zāi)害及安全責(zé)任事故的；
4、出現(xiàn)非法“組黨”結(jié)社以及邪教、非法宗教組織或有害氣功組織的；
5、治安秩序嚴(yán)重混亂，出現(xiàn)黑惡勢力、流氓團(tuán)伙或發(fā)生暴力恐怖事件的；
6、師生安全滿意率低于80%的。
（一）健全創(chuàng)建組織，落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長劉善生任組長，分管副校長陳茂榮任副組長，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是組織、協(xié)調(diào)全校力量開展“平安校園”的創(chuàng)建活動，研究制定相關(guān)的工作方案，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校綜合治理委員會全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建活動。各處室要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和各自的實(shí)際情況，從講政治、求穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，宣傳“平安校園”創(chuàng)建活動的重要意義；要從學(xué)校又好又快促發(fā)展的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃。
（二）深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，確保學(xué)校政治穩(wěn)定。要針對社會的新特點(diǎn)、新動向，研究制定具體的防范措施，嚴(yán)防社會不良思想對學(xué)校進(jìn)行的滲透，嚴(yán)防境內(nèi)外非法宗教勢力向?qū)W校滲透。要進(jìn)一步加大對學(xué)生上網(wǎng)、使用手機(jī)的監(jiān)管力度，防止信息傳媒的管理失控。要健全網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)。
（三）建立健全安全防范機(jī)制，努力消除各種安全隱患。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生為重點(diǎn)，以人防抓落實(shí)、物防抓鞏固、技防抓提高為主要手段，形成一個堅(jiān)強(qiáng)有力的防控網(wǎng)絡(luò)，逐步構(gòu)建覆蓋全校的安全防范機(jī)制。要加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實(shí)好衛(wèi)生防疫措施，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，確保食品質(zhì)量，堅(jiān)決防止發(fā)生食物中毒事件，并建立完善經(jīng)常性的安全自查和定期安全檢查機(jī)制。
（四）著力打造一支政治過硬、責(zé)任心強(qiáng)、務(wù)實(shí)高效的學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍。要按照上級有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，在政治上高標(biāo)準(zhǔn)，在工作上能吃苦，在數(shù)量上有保證，確保隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，做深、做細(xì)、做實(shí)大學(xué)生的思想政治工作。各班級要特別關(guān)注經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、嚴(yán)重心理障礙和違紀(jì)學(xué)生等，確保其不發(fā)生意外。進(jìn)一步明確創(chuàng)建“平安校園”是全體淮工人的共同職責(zé)，整個創(chuàng)建過程既要把服務(wù)學(xué)生作為目標(biāo)，又要營造出凝心聚力構(gòu)建和諧校園的氛圍。
（五）精心組織實(shí)施，全面有序地推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。創(chuàng)建“平安校園”是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，學(xué)校號召各班班主任、廣大黨員和全體師生員工，切實(shí)提高對建設(shè)“平安校園”重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)維護(hù)校園安全穩(wěn)定的責(zé)任心和使命感，不斷提高建設(shè)“平安校園”的自覺性和積極性，努力為全校師生員工的工作學(xué)習(xí)和學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境?！捌桨残@”的創(chuàng)建要緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皟杀Ｒ唤ā钡膴^斗目標(biāo)這一大局，突出機(jī)制和制度建設(shè)這一重點(diǎn)，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教師與學(xué)生之間的溝通機(jī)制，建立和完善化解各種矛盾，處理各類突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制，努力營造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的平安校園。
美麗校園評比方案篇三
上饒市第七中學(xué)“美麗校園”建設(shè)實(shí)施方案 為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生的環(huán)保意識，結(jié)合全區(qū)“美麗校園”活動要求，現(xiàn)制定“美麗校園”建設(shè)方案如下。
建立健全城鄉(xiāng)學(xué)校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理體系和運(yùn)行機(jī)制，逐步解決學(xué)校垃圾處理問題，綠化校園、清潔校園、美麗校園，打造環(huán)境整潔、秩序井然的學(xué)校新面貌，改善學(xué)習(xí)生活條件，保障學(xué)生圣體健康，通過學(xué)生引導(dǎo)家長、社會增強(qiáng)環(huán)保意識，通過“小手拉大手，力爭見效”以營造一流的人居環(huán)境和校園環(huán)境。
以“清潔衛(wèi)生、無害處理、簡便使用、群眾歡迎”為要求，以“減量化、資源化、無害化”為操作標(biāo)準(zhǔn)，探索建立適應(yīng)城鄉(xiāng)學(xué)校要求的垃圾減量化、資源化、無害化處理長效機(jī)制，全面建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境。
1. 宣傳動員階段(3月)。為宣傳發(fā)動、制定方案階段。
我校成了以徐校長為組長的“美麗校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題衛(wèi)生動員會議，要求全校各班級有師生代表專題發(fā)言，細(xì)化實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任，大力宣傳，積極做好美麗校園環(huán)境的準(zhǔn)備工作。
2. 組織實(shí)施階段(4月)。為組織實(shí)施、集中整治階段。
(1) .請專家給學(xué)生上一堂垃圾治理常識課。
(2).組織學(xué)生走出校園到汽車站和大市場等校園周邊地區(qū)開展一次塑料垃圾清撿活動。
(3).安排老師指導(dǎo)學(xué)生寫一篇以垃圾治理為主題的習(xí)作。
3.全面鋪開階段(4月----12月)。
在積極做好校園環(huán)境衛(wèi)生治理的基礎(chǔ)上，不斷自查，不斷改進(jìn)，鞏固提高，隨時接受檢查驗(yàn)收。通過現(xiàn)場對照查看，并結(jié)合日常督查情況對存在的問題指導(dǎo)整改，總結(jié)“美麗校園”建設(shè)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
組長:徐肅亮
2. 明確部門職責(zé)
墻頭文化等一切場合和機(jī)會，廣泛宣傳，讓學(xué)生在公共場合成為“小宣傳員”、在家里成為“小監(jiān)督員”、在校成為“小保潔員”。
3. 建立長效機(jī)制。建立我校衛(wèi)生工作機(jī)制，開展“每周一小評”“每月一大評”活動，并把它列入對全校教師、班主任的考評內(nèi)容。凡此項(xiàng)工作不達(dá)標(biāo)者一律取消評先評優(yōu)資格，以表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)我校校園環(huán)境衛(wèi)生的工作整體提升。
根據(jù)“美麗校園”建設(shè)考核評比辦法的精神，每學(xué)期將對各班開展工作進(jìn)行考評，表彰獎勵先進(jìn)。
1“美麗校園”建設(shè)先進(jìn)教師若干名，獎勵----元。
2 . “美麗校園”建設(shè)優(yōu)秀小保潔員若干名和小宣傳員若干名，獎勵----元。
美麗校園評比方案篇四
以維護(hù)社會穩(wěn)定 、學(xué)校安定為己任，以創(chuàng)建“平安校園”為切入點(diǎn)，緊緊圍繞和諧社會和維護(hù)穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合我校實(shí)際，突出依法治校，狠抓治安防范體系建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)社會治安綜合治理工作，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。并制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到社會發(fā)展局提出的“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作內(nèi)容：
(一)成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組;
(二)完善各項(xiàng)規(guī)章制度;
(三)張貼創(chuàng)建“平安校園”宣傳標(biāo)語;
(四)德育處積極組織開展以“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施，保障我?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的順利展開，特組建“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：吳學(xué)強(qiáng)
副組長：趙銀濤
組 員：張影、王立生各班班主任
四、具體措施
1、為給學(xué)生創(chuàng)建一個健康、安全的成長環(huán)境，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)安全教育會議、文件精神，圍繞“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”這一主題，制訂切實(shí)可行的創(chuàng)建“平安校園”活動方案、安全應(yīng)急預(yù)案，穩(wěn)步扎實(shí)開展各種形式的安全教育活動。
2、校長是校園安全第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書，分解工作，落實(shí)責(zé)任。安全工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎懲。各項(xiàng)安全制度健全，制定分工明確、職責(zé)到人的突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)排查、落實(shí)整改，增強(qiáng)全體教師安全教育意識。
3、進(jìn)一步完善和落實(shí)教師值值班制度、晨檢制度、校園安全保衛(wèi)制度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，實(shí)行出入和來客先查實(shí)后登記制度，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，把好校園安全第一關(guān)。
4、門衛(wèi)、值班、巡視、治安防范、消防、飲食衛(wèi)生管理等方面的安全制度得到全面落實(shí)，安全防范有保障。
5、廣泛開展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動。對師生進(jìn)行安全知識普及，組織開展安全演練，使師生自我防范意識和自救自護(hù)技能明顯增強(qiáng)。法制副校長的作用得到充分發(fā)揮，加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。
6、建立安全宣傳、教育活動每天對學(xué)生進(jìn)行安全消防、飲食、衛(wèi)生、交通、意外傷害等點(diǎn)滴小知識教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力。同時通過學(xué)生向家長宣傳，不乘坐無證無牌車輛，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學(xué)來，安安全全回家去。
7、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)活動安全管理，確保每一項(xiàng)活動都做到早計(jì)劃、細(xì)安排、督落實(shí)，保安全。
8、通過各種形式，向?qū)W生家長進(jìn)行食品、衛(wèi)生、消防及安全知識宣傳，提出了具體做法要求，請家長配合學(xué)校做好安全教育及防范。
9、定期做好安全設(shè)施器材的檢查、維修工作，定期進(jìn)行安全大排查等工作。
、學(xué)校門前交通秩序良好，學(xué)生遵守交通規(guī)則;學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營點(diǎn)。
11、加強(qiáng)安全宣傳工作，舉行安全知識講座、利用校園網(wǎng)、校園廣播站、校報(bào)等宣傳陣地，以講座、主題班會、國旗下講話等形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合安全教育周、安全教育宣傳月活動，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
五、活動安排。
1、舉行“安全牢記心中、創(chuàng)建平安校園”為主題的簽名活動。
2、以黑板報(bào)、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。辦一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報(bào)。
3、對班級的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。
4、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法 。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時認(rèn)識錯誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。
7、學(xué)校和教師、家長和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。
西劉莊中心小學(xué)
20xx.8
美麗校園評比方案篇五
為貫徹落實(shí)《xx市教育局中共xx市委文明辦關(guān)于開展xx市20xx年中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動的通知》（x教思〔20xx〕x號）精神，現(xiàn)就xx市20xx年中小學(xué)校（中職學(xué)校）文明校園創(chuàng)建活動安排通知如下，請各校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過文明校園創(chuàng)建活動，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，校園文明程度進(jìn)一步提升，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。至20xx年,全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動。
（一）參加對象
20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動的對象為：1.獲得xx市級以上文明學(xué)校榮譽(yù)稱號的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）；2.承建各級鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推進(jìn)，至20xx年實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標(biāo)要求。
（二）實(shí)施步驟
1.宣傳動員階段（20xx年7月）
市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān)文件，組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參與文明校園創(chuàng)建活動。
2.組織創(chuàng)建階段（20xx年8月）
各列入年度參加創(chuàng)建活動的學(xué)校要根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動“六個好”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際制訂文明校園創(chuàng)建活動實(shí)施方案，落實(shí)“四個一”基本要求（即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動手冊），廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動，于8月底前完成以上工作。申報(bào)參評各級文明校園的，按照相應(yīng)層級的《文明校園測評細(xì)則》具體落實(shí)創(chuàng)建工作，整理檔案資料。
3.督查整改階段（20xx年9月底前）
市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，提升創(chuàng)建水平，將全市文明校園創(chuàng)建活動引向深入。
4.考評表彰階段
文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變，在申報(bào)推薦、評選表彰和日常管理上，依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》（xx文明委〔20xx〕11號）進(jìn)行。在推動全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)建活動成效突出的學(xué)校中評選表彰xx市級文明校園，并按程序推薦參評xx市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰，都要按照自愿申報(bào)、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進(jìn)行。
（三）報(bào)送要求
本年度參加文明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動對象登記表》（見附件1）報(bào)送至市教育局德育科郵箱:（格式：學(xué)校+20xx年創(chuàng)建文明校園），逾期視為自動棄權(quán)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識文明創(chuàng)建工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任，把文明校園創(chuàng)建作為加強(qiáng)學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。
（二）對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地本校實(shí)際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。
（三）整合工作，突出實(shí)效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與落實(shí)教育部《中小學(xué)生守則》有機(jī)結(jié)合，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神文明建設(shè)的有效抓手，切實(shí)提高全體師生的文明素養(yǎng)和學(xué)校文明程度。
（四）注重宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義，大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)師生、家長、社會各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動，為活動的持續(xù)深入開展?fàn)I造良好氛圍。
美麗校園評比方案篇六
為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實(shí)現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陳瑜
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2.制定爭創(chuàng) “文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3.審定創(chuàng)建 “文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動，研究解決爭創(chuàng) “文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
(二)創(chuàng)建 “文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)
創(chuàng)文辦公室
主 任：羅惠好
副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉
工作職責(zé)：
四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
我們致力于建設(shè)一個文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)
1、強(qiáng)化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機(jī)制，定期開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè)，落實(shí)好行政每天巡查制度，對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)技能，積極參加教研活動，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實(shí)小之星評比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比”以及“千里馬成長體驗(yàn)營”等各類有效德育實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)活動育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六.文明校園建設(shè)的評價
學(xué)校的評價一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1.單項(xiàng)評價與綜合評價相結(jié)合。
在單項(xiàng)評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評價與過程評價相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評選出“文明十優(yōu)班級”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學(xué)校還一天一檢查，一周一評比，專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實(shí)處。
3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
在評價過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評價，最后還請學(xué)生家長及上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
美麗校園評比方案篇七
圍繞全域美麗大花園工作目標(biāo)，在各級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織和廣大婦女的作用，有效激發(fā)群眾的主人翁意識，整合利用各種社會力量，持續(xù)深入開展清潔家園行動，積極創(chuàng)建美麗庭院、美麗樓道、美麗陽臺，為推進(jìn)全域美麗建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
在全鎮(zhèn)各村社中開展美麗庭院創(chuàng)建，98%以上的庭院達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，35%以上的庭院達(dá)到美麗庭院標(biāo)準(zhǔn)，無不合格庭院；無庭院的村社開展“美麗樓道”、“美麗陽臺”等創(chuàng)建活動；各村社區(qū)要創(chuàng)建1個以上美麗庭院示范帶（美麗樓道）。
1.宣傳教育，形成氛圍。要通過各種載體全方位、多角度、高頻率地宣傳報(bào)道，廣泛開展巾幗宣講活動,開展面對面宣傳教育引導(dǎo)；常態(tài)化組織圓桌暢聊會，集中宣講美麗庭院、美麗樓道、垃圾分類知識；通過微信工作群、微信公眾號大力宣傳“美麗庭院（美麗陽臺）”創(chuàng)建的好經(jīng)驗(yàn)好做法，展示“美麗庭院（美麗陽臺）”示范戶；營造“人人動手、家家參與、戶戶比拼”的良好氛圍。
2.自主創(chuàng)建，積極參與。一是明確美麗庭院（美麗樓道）創(chuàng)建的主體是農(nóng)戶（居民），特別重視村民組長、婦女組長等骨干作用的發(fā)揮，倡導(dǎo)自主創(chuàng)建。二是要深化“家庭總動員”日活動，組織家庭集中清潔美化自家庭院，做好垃圾分類。要結(jié)合本地實(shí)際，精心設(shè)計(jì)群眾喜聞樂見、樂于參與、便于參與的活動形式，增強(qiáng)美麗庭院創(chuàng)建和生活垃圾分類工作的吸引力和感染力，使“要我創(chuàng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獎?chuàng)”，努力打造一批有富含本土文化和景觀特色的可學(xué)習(xí)、可復(fù)制的景觀特色庭院，激發(fā)群眾榮譽(yù)感，引導(dǎo)將垃圾分類逐步過渡為根植于群眾內(nèi)心的良好習(xí)慣。
3.整合資源，共融互促。要通過不斷整合各方資源，建立完善“黨委重視、婦聯(lián)牽頭、群眾參與”的“美麗庭院”創(chuàng)建工作格局，持續(xù)發(fā)揮婦聯(lián)和婦女干部、巾幗志愿者的主力軍作用，以家庭為主體開展創(chuàng)建，并借助各方力量，進(jìn)行分類指導(dǎo)，把美麗庭院創(chuàng)建與國衛(wèi)創(chuàng)建、美麗城鎮(zhèn)等專項(xiàng)行動有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)，相互促進(jìn)。要把美麗庭院創(chuàng)建與好家風(fēng)倡導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵；把美麗庭院與最美家庭創(chuàng)評等有機(jī)結(jié)合，拓展活動外延，內(nèi)外兼修，提質(zhì)增效。
4.鞏固完善，形成長效。評選表彰美麗庭院（美麗陽臺）戶，建設(shè)美麗庭院示范帶（美麗樓道），積極打造特色庭院陽臺。通過自主申報(bào)、指導(dǎo)創(chuàng)建、監(jiān)督檢查、年終驗(yàn)收后獎勵美麗庭院示范帶20-50戶4萬元，51-100戶6萬元，100戶以上8萬元，獎勵美麗樓道2000元/個。通過互學(xué)互比、培訓(xùn)講座、典型展示等多種形式開闊視野，提升創(chuàng)建實(shí)效。調(diào)整充實(shí)美麗庭院義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍，定期開展檢查，各村社婦聯(lián)每月至少開展一次自查，并形成“發(fā)現(xiàn)問題——反饋問題——整改問題——完成銷號”的閉環(huán)工作機(jī)制。村社婦聯(lián)每季開展評比展示。結(jié)合國衛(wèi)創(chuàng)建，開設(shè)“曝光臺”、“曝光欄”，大力曝光衛(wèi)生死角、老大難問題和不良陋習(xí)，激發(fā)群眾的主人翁意識，提高群眾參與的積極性。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各村社婦聯(lián)組織要高度重視，落實(shí)工作責(zé)任，樹立問題導(dǎo)向、群眾導(dǎo)向，制定美麗庭院創(chuàng)建實(shí)施方案。
2.動員群眾，廣泛參與。各村社婦聯(lián)組織要結(jié)合本地實(shí)際，精心設(shè)計(jì)群眾喜聞樂見、樂于參與、便于參與的活動形式，增強(qiáng)美麗庭院創(chuàng)建的吸引力和感染力，使“要我創(chuàng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獎?chuàng)”。
3.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各村社婦聯(lián)組織要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳本地美麗庭院創(chuàng)建的開展情況和活動效果，營造人人參與、戶戶爭創(chuàng)的良好氛圍。
美麗校園評比方案篇八
一、指導(dǎo)思想
以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè)。堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患”的安全工作方針，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全、法制意識，創(chuàng)建平安校園，營造穩(wěn)定和諧的“小環(huán)境”，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航，為建設(shè)“平安羅田”作出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
通過創(chuàng)建平安校園活動，不斷完善安全工作制度，強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。
1．進(jìn)一步提高我校師生員工的安全意識和防范能力，使國家、省、市、區(qū)各級安全工作的法律法規(guī)、方針政策深入人心。
2．要圍繞建設(shè)“平安校園”教育活動，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)管理制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，重點(diǎn)抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，使目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
3．健全安全與法制教育體系，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法制觀念，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生，杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生。4．要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，每位教師要關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。
5．對家長、社會反映的問題保證在第一時間內(nèi)答復(fù)好、協(xié)調(diào)好、解決好。
6．結(jié)合新教師職業(yè)道德規(guī)范、小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)等活動，大力開展“平安班級”、“平安辦公室”的評比活動，使校園文明程度進(jìn)一步提高。
7．進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，定期或不定期的對校園體育設(shè)施、重點(diǎn)部位、校園圍墻、男女寢室等進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。
8．進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大師生的法制觀念和法制意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施，保障我?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的順利展開，特組建“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長是創(chuàng)建“平安校園”的第一責(zé)任人，其他成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并互相合作，以確保我校達(dá)到“平安校園”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組組員具體分工細(xì)則
徐國強(qiáng)：全面負(fù)責(zé)督辦創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作。王興中：負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)各項(xiàng)工作。對師生進(jìn)行現(xiàn)場的法制教育，主抓創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作，杜絕本校師生違法事件的發(fā)生。每月牽頭進(jìn)行定期檢查、并做好資料的存檔工作，并對周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)意外情況及時向有關(guān)部門反應(yīng)，以杜絕外來不安全因素對本校的影響。
夏衛(wèi)紅 夏幼民：負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作；負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)教育硬件設(shè)施的檢查工作；負(fù)責(zé)校舍的檢查與維修，水、電的檢修工作；并做好學(xué)校的后勤保障工作；負(fù)責(zé)學(xué)校師生的預(yù)防保健、體檢工作，做好校園的衛(wèi)生檢查工作。
夏漢橋：負(fù)責(zé)師生的法制教育，深化警校緊密協(xié)作的關(guān)系，開展經(jīng)常性的法制教育活動；學(xué)生的日常檢查與管理，加強(qiáng)心理、行為有偏差學(xué)生的幫扶教育力度，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生安全教育工作。
張立 ：主要負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作，負(fù)責(zé)教學(xué)時間內(nèi)師生的考勤管理工作；負(fù)責(zé)教師的教學(xué)常規(guī)監(jiān)督，防止教師體罰、變相體罰事件事件的發(fā)生；加強(qiáng)對學(xué)生的青春期教育和心理健康教育。
門衛(wèi)：負(fù)責(zé)審查登記進(jìn)出外來人員，嚴(yán)格限制車輛進(jìn)出，切實(shí)做好夜晚校園巡視、信息及時上報(bào)等項(xiàng)工作，嚴(yán)防學(xué)校安全事件的發(fā)生。
五、工作措施
建設(shè)“平安校園”，全校師生每一個人既是受益者又是責(zé)任人，只有全體師生的共同努力，都認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)起責(zé)任來，才能為我們自己建立一個平安的校園環(huán)境。所以，全體同志要高度重視建設(shè)“平安校園”的重要意義，按照自己所承擔(dān)的責(zé)任，按照自己工作的特點(diǎn)，多動腦筋，多想辦法，為創(chuàng)建“平安校園”盡心盡力盡職認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。
1．廣泛宣傳，營造氛圍。開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。學(xué)校將充分利用校園廣播臺、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會等多種形式，認(rèn)識安全工作的重要意義，了解學(xué)校創(chuàng)建工作要求，學(xué)習(xí)安全防范知識，積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。
2．加強(qiáng)教育，提高能力。
學(xué)校安全工作最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高自我保護(hù)的能力，這樣安全工作才能真正落到實(shí)處。學(xué)校應(yīng)重點(diǎn)抓好學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識和衛(wèi)生常識教育、交通法律及常識教育，注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，不斷提高全校師生的安全防范能力。同時加強(qiáng)青少年的法制教育，落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
3．完善制度，有章可循。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。
4．排查隱患，防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查，并一一進(jìn)行登記造冊，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時消除安全隱患。5．開展活動，不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校在全校不定期開展聯(lián)合晨會活動、主題班會活動、主題的黑板報(bào)、測試或法律知識競賽、社會調(diào)查活動、消防演習(xí)活動等，在活動中讓全校師生體驗(yàn)平安、提高自救、自護(hù)的意識和能力。
6．強(qiáng)化責(zé)任，確保到位。
為了加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促，明確學(xué)校行政人員、班主任，課任老師、學(xué)生家長及學(xué)生本人的責(zé)任。學(xué)校將分別與班主任簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀，與食堂工作人員簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。
六、工作要求：
1．精心組織、落實(shí)責(zé)任。要本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。大家分工明確，責(zé)任分明，精心組織好這次活動，做到措施得力，責(zé)任到人。
2．全員參與，層層發(fā)動。要通過校園廣播臺、宣傳窗、黑板報(bào)等形式，多層次、全方位地大力宣傳“創(chuàng)平安校園”活動的重要意義，要從家長和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題著手，堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則，切實(shí)提高活動的針對性與實(shí)效性。
3．扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。在這次創(chuàng)“平安校園”活動中，要提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新，把本次活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識結(jié)合起來，不斷推進(jìn)活動的深入開展。
4．成員由校長、副校長組成領(lǐng)導(dǎo)組，對學(xué)校各部門、各班級的治保工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
5．期末進(jìn)行總結(jié)評比，并與班主任各項(xiàng)考核掛鉤。
七、具體工作安排 1．宣傳發(fā)動。
（1）成立“創(chuàng)平安校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出切合學(xué)校實(shí)際的活動方案。
（2）召開師生動員會，部署創(chuàng)“平安校園”活動的各項(xiàng)工作。（3）簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書。
（4）以校園宣傳窗、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。
（5）對崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
（6）通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
2．集中教育，落實(shí)整改。
（1）加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)教育，通過召開主題班會，演講、征文等比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和誠信品質(zhì)。（2）充分挖掘校內(nèi)外教育資源，邀請法制副校長經(jīng)常到學(xué)校進(jìn)行法制專題講座，并加強(qiáng)警校聯(lián)系，邀請公安民警組織開展法制和交通安全教育講座，對師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師生法制觀念、安全意識和自救自護(hù)能力。
（3）利用安全宣傳教育，抓實(shí)“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康成長”主題教育，開設(shè)“悄悄話信箱”“校長信箱”加強(qiáng)校長、教師、學(xué)生之間的心理溝通。健全學(xué)校心理健康輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢，增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自我的能力。
（4）針對現(xiàn)狀，健全學(xué)校安全工作督查制度，加強(qiáng)學(xué)校各環(huán)節(jié)的安全工作，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，做好學(xué)校內(nèi)外安全防范工作，確保學(xué)校和師生的安全。
（5）加強(qiáng)對校舍安全的檢查，重視校舍的安全問題和學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。
（6）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全文化建設(shè)，充分利用學(xué)校的各種宣傳場地和設(shè)施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實(shí)納入教育系列內(nèi)容，不斷研究學(xué)校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。
3、不斷總結(jié)，鞏固提高。（1）通過不斷總結(jié)和檢查，做好常規(guī)安全工作，對創(chuàng)平安校園活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
（2）學(xué)校將創(chuàng)“平安校園”活動的情況納入年度學(xué)校管理考核內(nèi)容，年終進(jìn)行總結(jié)評比。
安全工作是執(zhí)政為民的首要任務(wù)，是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們一定要牢牢樹立“責(zé)任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
駱駝坳鎮(zhèn)茶園沖小學(xué)
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