學校房屋排查報告 學校水電安全排查方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 11:04:13
學校房屋排查報告 學校水電安全排查方案
時間:2023-09-05 11:04:13     小編:JQ文豪

無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

學校房屋排查報告 學校水電安全排查方案篇一

成立東麗區(qū)教育系統(tǒng)開展安全生產(chǎn)“大排查、大檢查、大整治”專項行動工作領導小組。

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室設在安全保衛(wèi)科,負責安全專項行動的日常工作。

按照安全生產(chǎn)“屬地管理、誰主管誰負責”的原則和安全生產(chǎn)“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”責任制,堅持“全覆蓋、零容忍”的要求,開展地毯式的排查整治。

(一)實驗室危險化學品和易燃易爆物品

檢查各學校對實驗室危險化學品和易燃易爆、劇_等安全管理是否做到“四無一?!?,即無被盜、無事故、無丟失、無違章,保安全。對實驗室危險化學品中的毒害品,要參照對劇毒化學品的管理要求,是否做到落實“五雙”,即“雙人保管、雙人領取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳”的管理制度。檢查實驗設施設備安全運行情況,重點部位自動監(jiān)控、泄漏檢測報警、通風、防雷、防汛、防高溫、防火防爆設施設置維護及運行情況;危險化學品儲存場所的通風、降溫、防洪、防潮等措施落實情況;危險化學品重大危險源安全措施落實和監(jiān)控情況。

(二)建設施工

重點檢查教室、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育場館、報告廳、圍墻,特別是農(nóng)村幼兒園等建筑物存在的安全隱患。檢查各單位建設施工五方(建設單位、監(jiān)理單位、施工單位、勘察單位、設計單位)責任落實情況;結(jié)合正在開展的建設工程落實施工方案專項行動,檢查施工方案制定并嚴格按照施工方案組織施工落實情況;與分包單位簽訂安全協(xié)議及對分包隊伍安全管理情況;防觸電、高空墜落、基坑坍塌、塔吊倒塌和施工火災措施制定落實情況等。

(三)交通安全

按照《天津市校車安全管理細則》要求,配合公安交管部門,對校車及接送學生車輛進行規(guī)范管理和排查安全隱患的情況。加強學校教職員工駕駛車輛交通安全教育,重點加強校內(nèi)機動車管理。加強學生上放學期間的安全教育,擔負起對學生及其家長乘車的宣傳教育責任,教育學生主動拒絕乘坐“三無”車輛和超員、超速車輛。

(四)消防安全

檢查各單位消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程建立及落實情況;員工消防安全教育培訓情況;滅火和應急疏散預案制定及演練情況;建筑之間防火間距、消防車通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分區(qū)設置情況;火災自動報警、自動滅火和防排煙系統(tǒng)等自動消防設施及消火栓系統(tǒng)運行情況;電氣線路敷設以及電氣設備安全狀況情況。對學生宿舍要加強管理,不堆積雜物,不亂拉電線,人離開宿舍,要及時把各種充電器從電源插座上拔掉,防止火災事故發(fā)生。

(五)特種設備、天然氣、管道液化氣

學校房屋排查報告 學校水電安全排查方案篇二

要針對校園安保、安全防范、消防、宿舍、校舍、食堂、燃氣、用電、用水、實驗室、報告廳、校車等重點環(huán)節(jié)和部位,實施全覆蓋、拉網(wǎng)式排查,盯緊風險點,守牢關鍵處,不留盲區(qū)、不留死角。

1、實施全覆蓋、拉網(wǎng)式排查,盯緊風險點,守牢關鍵處,不留盲區(qū)、不留死角。

2要對排查出來的風險和隱患建立表格式臺賬,逐一進行登記。要制定一套具體、管用、操作為慶祝建黨100周年營造安全穩(wěn)定的教育教學環(huán)境。

3、做到一個問題一個方案,一個重點部位一個方案,明確責任人、時間表,從源頭上整治各類影響師生安全的隱患,有效防范各類安全事件的發(fā)生。

4、各相關部門于6月24日前下午下班前將校園安全風險隱患工作排查結(jié)果紙質(zhì)版由部門負責人簽字并加蓋部門公章后交安全保衛(wèi)與應急管理處a108辦公室,電子版發(fā)送至郵箱:。

1、校園安保、安全防范、消防。責任部門:安全保衛(wèi)與應急管理處。

2、校舍、食堂、燃氣、用電、用水。責任部門:后勤服務保障處。

3、實訓室。責任部門:教務處。

4、宿舍安全。責任部門:宿管科、各相關二級學院。

5、報告廳、校車等重點環(huán)節(jié)和部位。責任部門:院長辦公室。

6、嚴格落實“一課兩書”安全教育。責任部門:學工部。

一要上好放暑假前“安全最后一課”。要在暑假放假前,采取以案例教學為主的方式,圍繞暑假期間交通安全、消防安全、防溺水、心理健康和“十必須、十不準”等內(nèi)容,上好放假前最后一堂安全教育課,切實讓每名師生樹牢安全意識,掌握安全常識,提高安全能力。

二要擬發(fā)暑假安全家長告知書和學生承諾書。要緊密結(jié)合學校實際,采取“一地一策”“一校一策”的辦法,制定以暑假安全為重點的《暑假安全家長告知書》和《暑假安全學生承諾書》,放假前發(fā)放至每一位家長和每一名學生,引導、督促家長盡好學生暑假安全監(jiān)管看護責任,教育、提醒學生注意假期安全,通過密切的家校協(xié)同和家校聯(lián)動,構筑學生暑假安全防護屏障。

6、切實強化監(jiān)管工作。責任部門:院長辦公室。

各單位要嚴格落實領導在崗帶班值班值守等相關規(guī)定,加強周末、節(jié)假日和暑假期間的值班值守,強化值班力量配備,暢通信息傳遞渠道,及時妥善處置有關情況。

7、要迅速上報重要情況,在安全事件發(fā)生后,第一時間上報學校黨委及上級教育行政部門。責任部門:黨委辦公室。

要細化工作方案,狠抓工作落實,任務到校到崗到人,切實壓緊壓實學校主體責任、各級教育行政部門行業(yè)監(jiān)管責任和領導責任,一級抓一級,層層抓落實。要把校園安全工作納入督查督導范圍,采取明察暗訪等方式督導檢查,確保安全制度和措施全鏈條落細落實。對工作不到位、發(fā)生師生安全事故、造成重大影響的,嚴肅依紀依規(guī)追究相關單位和人員的責任。

學校房屋排查報告 學校水電安全排查方案篇三

成立了工作領導小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

通過檢查發(fā)現(xiàn):

1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用小學教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

2、提高認識,為了減輕家長負擔,我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習。

1、規(guī)范收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。

4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

5、不準給幼兒不準家庭作業(yè),不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

學校房屋排查報告 學校水電安全排查方案篇四

20xx年8月7日,接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關于做好教材讀物排查整改工作的通知》,新宇學校中小學課外讀物排查小組再次對進校園的中小學課外讀物開展全面排查。

本次排查活動由教務處牽頭,總務處協(xié)同,各班班主任大力配合,對學校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查,對陳舊教輔、破損書籍進行清理,并做好詳細登記。

所有問題圖書全部下架清理,從記錄中刪除。

對于后期采購圖書嚴格審核,在規(guī)范采購流程的基礎上,加強對圖書內(nèi)容的審核,對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查,安排圖書管理員不只排查封面插圖,還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合,確保學校圖書適合學生閱讀。

此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境,筑牢學生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理,打造校園閱讀一方凈土,不斷規(guī)范學生課外讀物,為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

學校房屋排查報告 學校水電安全排查方案篇五

為切實做好課外讀物進校園的管理工作,豐富學生的閱讀內(nèi)容,有效拓展學生閱讀活動,規(guī)定課外讀物進校園管理,防治問題讀物進校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,根據(jù)《中小學課外讀物進校園管理辦法》,結(jié)合本校實際,制定如下實施方案。

嚴格落實《中小學課外讀物進校園管理辦法》,落實主體責任,嚴格按照教育部規(guī)定的推薦程序進行推薦和選用,為學生提供優(yōu)質(zhì)的閱讀書籍,豐富學生的閱讀活動。構建書香校園、營造書香家庭,讓讀書成為學生的生活習慣。

組長:

副組長:

成員:各班主任及各班家委會成員

1、做好排查工作,保證課外讀物質(zhì)量。

學校負責人及圖書管理員嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物,對學校圖書館的書籍進行排查,發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍及時清理,不準借閱。各班主任要按照要求隨時檢查學生帶入學校的課外讀物,發(fā)現(xiàn)不宜讀物,要教育學生不得帶入學校,不得閱讀,并及時告知家長對讀物進行處理。學校及各班級要通過家長信、家長會、家長群等方式,向家長宣傳《辦法》規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物,并對家中書籍進行排查,及時清理,禁止學生閱讀。

2、健全管理機制,嚴把購書質(zhì)量關。

學校嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律,非經(jīng)上級教育主管部門同意學校不得向?qū)W生推薦、征訂課外讀物。成立以校長為組長的課外讀物領導小組,成立由領導、教師、學生及家長為主的讀書目錄審核推薦小組,按程序做好課外讀物的遴選、推薦、審核、購買工作。學校每學年購買圖書一次,以天津市教育委員會教育技術裝備中心下發(fā)的《20xx年天津市中小學圖書推薦目錄》為主,由學校領導小組按照《辦法》規(guī)定進行選書,再由推薦小組進行審核,最后將推薦目錄通過家長信、公眾號、家長群等方式向?qū)W生及家長公開,公示期為3天。堅持自愿購買原則,禁止強制或現(xiàn)象強制學生購買課外讀物。

對于社會捐贈等其他渠道進校園的課外讀物,也要嚴格履行以上程序,嚴把進校關,保證課外讀物的質(zhì)量。

3、開展讀書活動,培養(yǎng)讀書習慣。

學校做好讀書活動的落實工作,指導、督促學生開展閱讀活動。學校將通過校課實施讀書工程,認真制定讀書計劃,精選適合學生閱讀的書籍,并與其他部門組織的讀書活動有效結(jié)合,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,讓讀書成為學生的生活習慣,營造“讀書校園”。各班主任要把讀書活動納入班級活動,開展“親子閱讀”活動,構建“書香家庭”。語文學科教師要擔起學生讀書的責任,拓展學生的閱讀內(nèi)容,培養(yǎng)學生的閱讀習慣。

1、加強組織保障。學校領導小組、推薦小組認真履行職責,嚴守工作紀律,切實將課外讀物進校園工作落地落細落實,使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。

2、加強宣傳工作。學校要及時向教師、學生、家長做好課外讀物進校園的宣傳工作,形成合力,保障工作效果。

3、嚴格管理,失職問責。領導小組、推薦小組及全體教師要高度重視,嚴守紀律,規(guī)范自己的行為。凡因工作不認真造成課外讀物工作出現(xiàn)問題者,嚴肅問責。

學校房屋排查報告 學校水電安全排查方案篇六

1、我校體育器材室數(shù)量兩個,體育器材室與運動場臨近,使用面積充足,體育器材按《中小學體育器材設施配備目錄》標準配備,器材目錄清楚,放置適當、整潔,維修及時,完好率高,能依據(jù)教學和課外活動要求及時提供各科器材。

2、體育器材室內(nèi)的室內(nèi)的各類器材,均應有固定的放置地點保管,課后放回原處,隨時補充,及時檢查更換.未經(jīng)管理員同意不得將器材拿回教室。

3、器材室所有器材須經(jīng)常檢查,并定期清點,防止損壞或遺失。保持器材室內(nèi)整潔,通風以保持干燥。

4、嚴肅認真,嚴格遵守體育器材室的管理規(guī)章制度,各類器材的借用必須經(jīng)過管理員的批準記錄方可借用。

5、發(fā)現(xiàn)器材損壞,及時報告,查明原因,發(fā)現(xiàn)或接到報告有刻意損壞器材者,按照體育器材室管理規(guī)章制度進行處理。

6、器材使用完畢及時歸還,并填寫體育器材的運轉(zhuǎn)情況使用記錄。

1.負責檢查、看護安全設施日常應用情況的管理。

2.安全出口、樓梯間、各樓層走廊必須保證暢通,嚴禁擺放任何物品封堵、遮擋。

3.配合消防部門定期對配置的消防設施滅火器材進行全面的檢測,并更換。

4.開展日常檢查器材室污染預防與應急處理。加強預防工作,認真負責執(zhí)行實驗室的各項制度,特別是器材室安全管理制度,對安全隱患及時排除,對不能排除的應及時報告。

按學校工作計劃開展各項體育活動,為各項活動準備好體育器材,確保各項活動的順利進行。

1、新學期10月27號六年級級部開展健身操比賽,器材室準備各種器材,保證活動的順利進行。

2、10月28號七年級級部開展跳繩比賽,器材室提供300余跟跳繩確保了活動的順利進行。

總之,我校體育器材室依照評估細則,對照檢查,查漏補缺,力爭在一定的時間內(nèi)把各項工作做扎實,真正落到實處,及時完成學校下達的各項任務,保障了體育教學及課外活動的開展,達到了活躍校園文化、鍛煉師生身體、提高素質(zhì)的目的。

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