時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計(jì)劃了。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
學(xué)術(shù)計(jì)劃 學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃篇一
活動簡要介紹：
“國學(xué)周”既將臨近，對于籌辦和組織本院國學(xué)周系列活動，學(xué)術(shù)部借鑒了歷屆活動的范例，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行形式和主題的創(chuàng)新。本次活動的主題擬定為“方言故事比賽”。從各地方言入手，通過探討、模仿、理解，從而理解國學(xué)文化的豐富內(nèi)涵以及深厚的文化底蘊(yùn)。
方言故事比賽將在國學(xué)周期間舉辦，即3月份中旬，預(yù)計(jì)籌辦期兩周，活動舉辦歷時一周。由我院獨(dú)立承辦，面向全校在校學(xué)生。
活動簡要介紹：
本次活動是與中藥學(xué)院合辦的一次面向全校學(xué)生的一次論文培訓(xùn)，重點(diǎn)針對中醫(yī)藥類學(xué)術(shù)論文寫作的培訓(xùn)。特別是在我校中醫(yī)藥類的學(xué)習(xí)中，提高撰寫中醫(yī)藥學(xué)術(shù)論文能力，對中醫(yī)藥類學(xué)生的科研能力和文字組織能力均有十分重要的作用。本次活動將聘請中醫(yī)藥方面以及論文寫作的知名專家教授，通過講座的形式進(jìn)行中醫(yī)藥學(xué)術(shù)論文寫作培訓(xùn)。活動為期五天，從論文寫作形式、中醫(yī)藥論文寫作特點(diǎn)等論文寫作的.關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)資料的收集活動作為上一年度的工作，已經(jīng)進(jìn)行了前期的收集工作。在本學(xué)期內(nèi)將重點(diǎn)對收集的資料歸類和整理以及篩選，并通過網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)平臺進(jìn)行展示。
活動簡要介紹：
第一屆學(xué)生科研創(chuàng)新基金課題招標(biāo)以提高針灸推拿學(xué)院學(xué)生的科技創(chuàng)新能力為中心，旨在增強(qiáng)我院的學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的科技、學(xué)術(shù)水平，拓寬學(xué)生科研思路，加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建立良好的學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)造體制和環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)藥科研創(chuàng)新型人才。
本學(xué)期階段時間安排如下：
3月初，組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目申報表填寫，并由學(xué)工辦匯總。
3月下旬，由評審組對課題進(jìn)行資格審查和標(biāo)書評審，并舉行項(xiàng)目申請答辯會，對質(zhì)量較高的課題擇優(yōu)進(jìn)行立項(xiàng)資助。
4月至學(xué)期末，為課題研究階段。期間安排一次中期檢查。
本次課題申報于3月19日截止（即收標(biāo)書的時間），逾期不予受理。申請同學(xué)請上交打印版標(biāo)書一式三份（含原件）及電子版標(biāo)書一份到各班學(xué)習(xí)委員處，學(xué)習(xí)委員再將電子版匯總交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
學(xué)術(shù)部具體工作：協(xié)助宣傳及進(jìn)行申報表填寫及其他組織工作。具體安排待定。
學(xué)術(shù)計(jì)劃 學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃篇二
學(xué)術(shù)部是一個真誠熱情的團(tuán)體，這里有高效的辦事風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，飽滿的服務(wù)熱情和銳意積極的精神。俗話說：“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，大學(xué)里的一切事物幾乎都與學(xué)習(xí)有關(guān)。學(xué)習(xí)對學(xué)生的重要性非比尋常，因此我們學(xué)習(xí)部倍感自己責(zé)任重大，絲毫不敢怠慢，做同學(xué)學(xué)習(xí)路上的好幫手。大家彼此幫助共同努力，用心地做好每一份工作。
學(xué)術(shù)部作為校學(xué)生會的一個重要組成部分，本著改善大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園學(xué)習(xí)活動的目標(biāo)，勤勤懇懇的履行著本部職能：關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，及時反饋并協(xié)助解決相關(guān)問題，提供學(xué)術(shù)交流機(jī)會，營建一個好的學(xué)習(xí)深造的校園氛圍。
學(xué)術(shù)部要以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)的心態(tài)為全體科大學(xué)子服務(wù)，用盡可能的資源去組織各種活動，盡可能的調(diào)動每位同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。
配合學(xué)校工作，倡導(dǎo)“負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實(shí)”的良好學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)科學(xué)、理性、深刻、活躍的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
1. 創(chuàng)建太原科技科大學(xué)第一屆學(xué)術(shù)研究小組
2. 畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動
活動一：
創(chuàng)建太原科技大學(xué)第一屆學(xué)術(shù)研究小組
其中一員任副組長。
1. 定期召開例會，將各院發(fā)現(xiàn)的情況匯總上來
2. 將學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題整理好然后與老師進(jìn)行交流
促進(jìn)師生之間的關(guān)系
也更能辦出有特色的，有質(zhì)量的品牌活動
（注：想法不成熟，其主要職能與老師溝通后再進(jìn)行補(bǔ)充）
活動二：
畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動
一、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，在此我校學(xué)生會舉辦“倡議大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動”，希望大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水x，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
二、活動主題： 享受閱讀生活 培育校園文化
三、活動宗旨： 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享
捐贈愛心 留存書香
用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想
建設(shè)和諧工專 我為母校驕傲
四、主辦單位：太原科技大學(xué)校團(tuán)委
五、承辦單位：太原科技大學(xué)校學(xué)生會學(xué)術(shù)部
六、活動時間：20xx年4月中旬（待定）
七、活動地點(diǎn)：東服
八、活動對象：在校大四學(xué)生及愛心捐贈者
九、捐書種類：
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等
（3）工具類書、詞典、字典等
（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物
（5）名著、小說、散文書籍
十、活動宣傳：
（1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動期間發(fā)放到大四宿舍進(jìn)行宣傳。
學(xué)術(shù)計(jì)劃 學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃篇三
具體實(shí)施方案：邀請本院政治與國際關(guān)系學(xué)系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五—413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外，還將設(shè)置師生互動環(huán)節(jié)，請主講人對參與同學(xué)在不同場合中的禮儀方式加以點(diǎn)評，并將頒發(fā)紀(jì)念品，以提高同學(xué)們的參與熱情，活躍現(xiàn)場的氣氛。
舉辦目的：xx級公共管理類首次依大類招生，大一的同學(xué)對其中三個專業(yè)的了解并不是很深入，舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會對同學(xué)們大三時選擇專業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。
具體實(shí)施方案：邀請本院對公共管理類三個專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學(xué)們進(jìn)行交流。
系列時事講座。
具體實(shí)施方案：向廣大同學(xué)征集意見，選擇同學(xué)們感興趣的時事話題，邀請?jiān)簝?nèi)外的著名老師，在教五多功能報告廳或教五、教四其它大教室召開講座。
提高教學(xué)質(zhì)量，我院學(xué)術(shù)部配合校教務(wù)部，建立我院的學(xué)生信息反饋員體系。學(xué)院信息員及時將現(xiàn)實(shí)中的問題反饋到教務(wù)部，學(xué)術(shù)部應(yīng)做好本院體系的保障工作。
具體實(shí)施方案：邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的學(xué)生（學(xué)習(xí)成績很好或有某項(xiàng)藝術(shù)特長或在學(xué)生工作方面做得很好）在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。
訪談會的環(huán)節(jié)大體上包括：
1、邀請到的優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演；
3、請這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹；
4、觀眾對這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場提問。
舉辦目的：經(jīng)過與大多數(shù)的同學(xué)交流，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行面對面的交流，從而在自己的學(xué)習(xí)、生活方面獲得一些經(jīng)驗(yàn)。而且這種大型活動能夠豐富大家業(yè)余生活，提高大家參與積極性，提高學(xué)院知名度。
該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有：
1、必答題（范圍是綜合性知識）；
2、英語平臺（每兩個同學(xué)為一組，其中一個同學(xué)用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言，另一個同學(xué)猜，在限定時間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝。）
3、搶答題（范圍是我院的專業(yè)知識）
4、風(fēng)險題（范圍是綜合性知識）
附：參與本競賽的同學(xué)可分為4組，每組2個同學(xué)。參與原則可以自愿也可以由班級推薦。賽后將對獲勝組頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。
以上是我院學(xué)生會學(xué)術(shù)部20xx—20xx屆的初步工作計(jì)劃，請學(xué)生會對我部的工作進(jìn)行監(jiān)督。
學(xué)術(shù)計(jì)劃 學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃篇四
繼續(xù)以“轉(zhuǎn)變教育方式，適應(yīng)學(xué)生自主發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以 “十二五”省市級課題結(jié)題、“十三五”省市級課題申報和名師隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，積極主動地開展各項(xiàng)工作，提升我校教育科研的品質(zhì)，構(gòu)筑一支智慧型、研究型的教師隊(duì)伍，形成有xx中特色的高效的教科研體系。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討。
（1）每人每月至少閱讀1—2種教育教學(xué)類雜志，通過自學(xué)，提高自身理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
（2）充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，通過校園網(wǎng)及時向教師推薦學(xué)習(xí)書刊及
學(xué)術(shù)計(jì)劃 學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃篇五
二年來，我課題組以課題研究為龍頭，始終堅(jiān)持“科研興教、科研興校、科研育人”的方針，發(fā)揚(yáng)科學(xué)、積極、求實(shí)、創(chuàng)新精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，課題研究正常開展，教學(xué)研究蔚然成風(fēng)。課題組全體成員緊緊圍繞課題方案中所確定的研究內(nèi)容、目標(biāo)、方法開展了一系列的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索研究，通過一些實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，已取得了明顯的進(jìn)展，課題研究取得了較大成果。在課題研究中，有45人次獲各級別獎勵。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視、成立機(jī)構(gòu)、明確責(zé)任、全員參與。
組 長： 蘇 琴負(fù)責(zé)統(tǒng)籌課題研究全局，指導(dǎo)課題開展工作，寫課題研究方案及課題總結(jié)報告。
副組長：羅錦英 負(fù)責(zé)課題資料整理打印，及日常課題工作開展管理及記錄。
組 員：顏居海 施一才 勞榮珍 周 勝 黃春紅 莫科進(jìn) 張麗梅 鐘立菊 包麗梅 羅錦英 謝紅妃 （進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)，上研究課；做總結(jié)）
（二）做好課題研究主要活動設(shè)計(jì)
1、準(zhǔn)備階段：（20xx年9月——20xx年10月）
（1）、做好課題的申報和論證。
（2）、組建課題組，商議研究計(jì)劃。
（3）、請有關(guān)專家對課題組成員開展研究方法和有關(guān)理論的培訓(xùn)。
（4）、撰寫開題報告和召開開題會。
2、實(shí)施階段：（20xx年11月——20xx年6月）
開始試驗(yàn)階段：（20xx年11月——20xx年3月）
（1）、按研究內(nèi)容的相近，成立若干小組。
（2）、開展問卷調(diào)查和有關(guān)測試。
（3）、繼續(xù)根據(jù)需要進(jìn)行教育教學(xué)理論和教育科研方法的培訓(xùn)。
（4）、組成的中心研究組，研究實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種理論和實(shí)踐中的問題。
例分析、理論學(xué)習(xí)等等，不斷調(diào)整、改進(jìn)策略，通過科研促教研。形成創(chuàng)
新思維培養(yǎng)課教案
究時間。
（7）、每學(xué)期末做好資料歸檔、總結(jié)交流活動。
教學(xué)模式”
與對策”
3、總結(jié)交流階段：（20xx年7月——20xx年10月）
（1）、處理數(shù)據(jù)資料，整理研究成果，
（2）、召開有關(guān)專題研討會，成果展示會。
（3）、撰寫課題研究報告
（4）、成果的整理和出版。如將研究過程中老師的有創(chuàng)新的、有價值的論文、課例、錄像、等加以整理、推廣。
（5）、結(jié)題鑒定。
（6）、在本地區(qū)內(nèi)推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，努力提高每個成員的理論水*。二年來，課題組結(jié)合欽州市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求與安排，每個成員都主動參加了市級組織的各項(xiàng)各次活動，與此同時，課題組組織全體成員定時學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)、有效的教學(xué)思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、充分保證課題研究時間。我們充分利用每周星期二上午用兩節(jié)課的課題活動時間，做到專時專題研究。課題研究實(shí)驗(yàn)以來，根據(jù)本課題研究的計(jì)劃，課題組成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師科研指導(dǎo)》、《欽州市教育科研管理辦法》、《走進(jìn)新課程》、《新課程中課堂行為的變化》、《課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)成效評價》、《中學(xué)語文課評估》、《中小學(xué)教師素質(zhì)及其評價》、《初中語文課堂教學(xué)模式初步設(shè)想》、《觀念更新論》、《創(chuàng)新智慧論》《中學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《情感教育教學(xué)的原則與環(huán)境》、《創(chuàng)新概念的鑒定及其研究意義》、《創(chuàng)新教育觀的內(nèi)涵豐富性》、《創(chuàng)新思維教學(xué)模式淺探》、《從創(chuàng)新教育走向教育創(chuàng)新》、等等教育科研參考材料。
來，通過老教師的展示課，青年教師的公開課，新教師的匯報課以及新老教師帶徒一系列活動，整體上大大提高了教師的業(yè)務(wù)水*，也加深了對教材和學(xué)生的研究。課題研究中我們還十分注重走出去、請進(jìn)來相結(jié)合的辦法，在研究的過程學(xué)校組織一部分教師到柳高、欽州一中、二中等一些學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)；同時還邀請了市縣教研員和專家來校作專題講座并指導(dǎo)教學(xué)科研工作。另外，我們圍繞課題，積極開展了第二課堂活動。課題研究實(shí)驗(yàn)以來，我們堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合。特別是課外活動做到了具有學(xué)科特點(diǎn)，形式豐富多彩。二年來，我們成功地舉辦了多次全校性的語文創(chuàng)新活動。真正地豐富了校園生活，創(chuàng)設(shè)了語文學(xué)習(xí)的氛圍，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣。
本課題從20xx年9月開始，在青云中學(xué)經(jīng)過近5個學(xué)期兩個循環(huán)的實(shí)驗(yàn)，二年來課題研究負(fù)責(zé)人、課題名稱、研究內(nèi)容都沒有變更，形成了一個比較完整的農(nóng)村政治課教學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的探究教學(xué)法的策略組織機(jī)構(gòu)和體系。課題研究效果顯著，成績突出。主要成果以論文、報告、專著等形式。本課題研究二年來管理單位不變。本課題于20xx年10月完成研究工作。
1、創(chuàng)新課堂教學(xué)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過課堂教學(xué)的改革，不僅提高了課堂教學(xué)效果，也提高了大部分教師的教學(xué)水*，二年來我校許多教師在市縣里舉辦的青年教師基本功比賽中獲獎。
2、二年來課題研究組發(fā)表或獲獎?wù)撐挠校?/p>
1、《初中語文閱讀教學(xué)中情感教學(xué)策略運(yùn)用的研究》
2、《情感教育的滲透---《背影》教學(xué)案例》
3、《語文教學(xué)中的情感教學(xué)》
4、《淺談如何在閱讀教學(xué)中滲透情感教育》
5、《語文教學(xué)中情感滲透的探討》
6、《淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感效應(yīng)》
6、課題研究結(jié)題報告
學(xué)術(shù)計(jì)劃 學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃篇六
四、**版面主要矛盾是“合”與“分”，解決關(guān)鍵是“組”字上?！敖M”，把稿件**成版面。多學(xué)習(xí)借鑒本土優(yōu)秀報刊的版式設(shè)計(jì)，如《海南日報》、《特區(qū)報》、《南國都市報》。每家報紙都有它的成功所在，同行是對手，是最大的敵人，要做到知己知彼，就要時刻關(guān)注同行，盯緊同行，讓報紙的質(zhì)量上一個新臺階。對自己的版面和插圖嚴(yán)格要求，按質(zhì)按量完成本職工作。并在報紙版面創(chuàng)新上多做文章。
“學(xué)無止境”，自覺加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高個人修養(yǎng)。學(xué)習(xí)本崗位有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，多閱讀同行報紙，多請教同行優(yōu)秀人才。向**學(xué)，向書本學(xué)，向同事學(xué)，提高業(yè)務(wù)水*，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，力求把工作做得更好。只要端正自己的工作態(tài)度，不管任何事情，態(tài)度決定一切，正確的審視自己，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，在工作中一定會有所收獲。
海南大學(xué)文藝學(xué)研究生：唐光能
20xx年5月4日
——研究工作計(jì)劃模板匯總五篇
研究工作計(jì)劃模板匯總五篇
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