方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間工廠如何防控 疫情期間的工作方案篇一
為了科學(xué)有效地應(yīng)對新冠肺炎疫情，疏導(dǎo)干預(yù)全體師生及家長的心理問題，以健康積極的'心理狀態(tài)應(yīng)對這場疫情防控持久戰(zhàn)，為了更科學(xué)、及時(shí)地開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)心理危機(jī)干預(yù)工作，做到及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)師生及家長中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委疾控局印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》和省市相關(guān)文件精神，xx區(qū)會展城第二中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本方案。
堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信念和信心，教育為主，重在預(yù)防，及時(shí)干預(yù)，維護(hù)學(xué)生的心理健康。
組長：
副組長：
成員：
1、為有需要的師生及家長提供免費(fèi)的心理健康服務(wù)；
2、為受疫情影響的師生及家長提供及時(shí)的心理危機(jī)干預(yù)；
3、積極預(yù)防、減輕疫情帶來的不良心理影響。
面對疫情產(chǎn)生不良情緒、急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的師生、家長，特別是被疫情困擾、被隔離等人員、受感染人群的家屬、疑似病例及康復(fù)患者等。
（一）健全工作機(jī)制
建立專門的疫情防控心理危機(jī)干預(yù)及領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)師安一凡及各班主任組成，負(fù)責(zé)學(xué)校開學(xué)前、后疫情防控心理健康教育和心理干預(yù)疏導(dǎo)工作。
一類：家人及親屬為確診新冠肺炎病例而進(jìn)行隔離的高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)生群體；
四類：特殊學(xué)生群體。具體包括參與疫情防控的醫(yī)護(hù)人員、公安干警以及參加社區(qū)排查防護(hù)、參與防控疫情工作人員等子女。
（三）開展疫情心理防護(hù)知識的學(xué)習(xí)和宣傳工作
1、組織參與疫情心理防護(hù)和心理危機(jī)干預(yù)的人員進(jìn)行培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家衛(wèi)健委xx月xx日印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》、中國科協(xié)科普中國發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護(hù)指南》等文件，提高開展疫情心理防護(hù)和危機(jī)干預(yù)的專業(yè)技能，確保為師生提供科學(xué)、專業(yè)的心理援助，并做好自身心理防護(hù)。
2、利用學(xué)校學(xué)校公眾號進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識的宣傳教育。介紹情緒疏泄和心理防護(hù)的方法，增強(qiáng)師生及家長科學(xué)抗擊疫情和自我調(diào)適心理的能力，引導(dǎo)大家理性看待疫情，以平和的心態(tài)面對疫情。目前我校已編寫并發(fā)布了《xx區(qū)會展城第二中學(xué)心理防疫指南》，就生活中常見的因疫情引起的心理問題進(jìn)行解釋、說明，以達(dá)到釋疑解惑、調(diào)整身心、穩(wěn)定情緒，增強(qiáng)身心平衡和恢復(fù)心理功能的目的。
（四）落實(shí)心理咨詢工作
1、開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和及心理咨詢服務(wù)：
心理健康輔導(dǎo)師：
電話：
qq：
安排學(xué)校心理健康輔導(dǎo)師通過qq、電話等開展線上心理輔導(dǎo)，針對此次疫情產(chǎn)生不良情緒的學(xué)生提供心理干預(yù)，及時(shí)解答學(xué)生在疫情期間的心理困惑和心理沖突。各班班主任也要通過班級群密切關(guān)注本班學(xué)生的心理健康狀況，有情況及時(shí)向?qū)W校心理老師求助。心理健康輔導(dǎo)師根據(jù)評估情況開展線上心理輔導(dǎo)或上報(bào)、轉(zhuǎn)介。凡存在因本次疫情引發(fā)的情緒、行為等問題的學(xué)生、教師及家長，均可根據(jù)自身情況，電話預(yù)約，線上開展心理干預(yù)和疏導(dǎo)工作。
時(shí)間安排：
每天9：00—11：30，14：00—16：30
2、積極開通網(wǎng)絡(luò)心理支持服務(wù)
心理咨詢室郵箱號：
開學(xué)前、后學(xué)校師生可以通過郵箱反饋心理問題，心理健康輔導(dǎo)師及時(shí)關(guān)注師生心理問題。同時(shí)要求各班主任老師要積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化，特別是留守、單親、醫(yī)護(hù)人員等特殊家庭的學(xué)生的心理狀態(tài)。對有需求的師生開展線上個(gè)體輔導(dǎo)或者進(jìn)行電話咨詢，引導(dǎo)師生積極面對學(xué)習(xí)生活。
（五）做好開學(xué)后的學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
1、抓好課堂資源整合工作。一是要充分利用心理課堂資源。在心理課堂上，以心理健康輔導(dǎo)師為主導(dǎo)，開設(shè)一系列以“緩解疫情產(chǎn)生巨大心理壓力、預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理問題”為目的的專題心理課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疾病、處理負(fù)面情緒、建立正向思維、形成正確行為反應(yīng)，在疫情當(dāng)前既不僥幸也不恐慌；二是要廣泛地開展心理班會活動(dòng)。以學(xué)生為主體，班主任為導(dǎo)，利用班會課，通過播放心育視頻、組織課外閱讀、開展趣味游戲等形式，引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)節(jié)、主動(dòng)解壓；三是要有針對性地開展心理團(tuán)輔活動(dòng)。由學(xué)校心理健康輔導(dǎo)師牽頭，針對個(gè)別班級的突出問題，積極開展專題心理團(tuán)輔活動(dòng)，從而更加有效地減輕學(xué)生恐慌、維護(hù)學(xué)生心理健康。
2、密切關(guān)注從疫情嚴(yán)重地區(qū)返回或因疫情出現(xiàn)心理問題的學(xué)生，做好跟蹤回訪，根據(jù)不同情況做好心理支持服務(wù)，減輕疫情可能造成的心理傷害，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。
（一）疑似感染師生、家長干預(yù)措施：
1、政策宣教，密切觀察，及早求治；
2、為人為己采取必要的保護(hù)措施；
3、服從大局安排，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況；
4、使用減壓放松行為(呼吸、音樂冥想等)，減少應(yīng)激反應(yīng)；
6、鼓勵(lì)使用心理援助熱線或在線心理干預(yù)等及時(shí)尋求社會幫助，調(diào)整心態(tài)。
2、適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情；適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，釋放情緒；
3、引導(dǎo)接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持；
5、引導(dǎo)來訪者正視身體發(fā)出的信號，做好自我癥狀識別與求助；
6、對由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。
疫情期間工廠如何防控 疫情期間的工作方案篇二
按照黨中央、國務(wù)院決策部署和區(qū)市黨委、政府工作要求，始終堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈總策略和動(dòng)態(tài)清零方針，一如既往繃緊疫情這根弦，一環(huán)不漏抓好外防輸入措施，一抓到底夯實(shí)內(nèi)防反彈基礎(chǔ)，完善工作機(jī)制、加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警、嚴(yán)防疫情輸入、嚴(yán)格防控措施、強(qiáng)化應(yīng)急處置，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)從快落實(shí)“人物同防”各項(xiàng)措施，推進(jìn)疫情防控水平再提高、責(zé)任再壓實(shí)、防線再加固，確保不發(fā)生規(guī)模性疫情輸入和反彈，最大限度降低疫情影響，保證人民群眾度過健康平安的節(jié)日。
（一）統(tǒng)一指揮。鎮(zhèn)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組在縣委、縣應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)研判疫情防控風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)通報(bào)最新防控形勢及防疫措施，根據(jù)疫情發(fā)展形勢及時(shí)召開工作會議，確保發(fā)生疫情第一時(shí)間響應(yīng)，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)各項(xiàng)工作。
（二）統(tǒng)籌部署。堅(jiān)持統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展兩不誤，統(tǒng)籌外防輸入和內(nèi)防反彈兩手抓，統(tǒng)籌常態(tài)化防控和應(yīng)急處置兩提高，提升“兩節(jié)”期間疫情防控效率，最大限度降低疫情影響。
（三）提級防控。在常態(tài)化防控工作基礎(chǔ)上，提升“兩節(jié)”期間疫情防控等級，早研判、早部署、早動(dòng)手，保持高度警惕，針對風(fēng)險(xiǎn)漏洞和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從嚴(yán)從緊落實(shí)防控措施，全面主動(dòng)積極應(yīng)對。
（一）加強(qiáng)疫情監(jiān)測預(yù)警。各村（社區(qū)）要密切協(xié)作，圍繞村（社區(qū)）主動(dòng)搜索、小區(qū)定期排查、公眾主動(dòng)檢測報(bào)告等方面，健全完善多元監(jiān)測、多點(diǎn)觸發(fā)的疫情預(yù)警監(jiān)測機(jī)制，做到即觸即發(fā)、快速響應(yīng)。洪廣社區(qū)要聯(lián)合市場監(jiān)管所督導(dǎo)轄區(qū)小診所醫(yī)務(wù)人員至少每2日開展1次核酸檢測，藥店從業(yè)人員至少每5日開展1次核酸檢測。各村（社區(qū)）要加強(qiáng)上級反饋信息核實(shí)處置，及時(shí)對公安、教育、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、農(nóng)貿(mào)市場反饋重點(diǎn)人群進(jìn)行核查，多渠道摸排境外、外省返鄉(xiāng)人員，提高信息研判和預(yù)警響應(yīng)及時(shí)性，同時(shí)快速展開風(fēng)險(xiǎn)評估和健康管控，及時(shí)上報(bào)賀蘭縣疫情防控指揮部。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：常穎
責(zé)任單位：社會事務(wù)管理辦公室各村（社區(qū)）
（二）嚴(yán)防境外疫情輸入。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)抓好”措施，切實(shí)筑牢防范境外疫情輸入堅(jiān)固防線。各村（社區(qū)）要對轄區(qū)的境外人員要及時(shí)做好溝通，詢問其有無回國意愿，提前做好教育引導(dǎo)和管控政策宣傳工作，排查出擬回國人員要及時(shí)進(jìn)行上報(bào)，確保啟程前、行程中、終程后各環(huán)無縫銜接、閉環(huán)管理。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：強(qiáng)艷飛
責(zé)任單位：綜治中心各村（社區(qū)）
（三）嚴(yán)防國內(nèi)疫情輸入。把嚴(yán)防國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)疫情輸入作為重中之重，嚴(yán)格執(zhí)行防控制度，做到“四個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)入賀人員核酸檢測制度、落實(shí)隔離監(jiān)測制度、落實(shí)鄉(xiāng)村社區(qū)報(bào)告制度、落實(shí)入賀人員閉環(huán)管理制度。嚴(yán)格落實(shí)14天內(nèi)有外省區(qū)旅居史人員社區(qū)報(bào)告、單位報(bào)告制度，及時(shí)教育引導(dǎo)相關(guān)人員做好自我健康監(jiān)測，工作人員返崗須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明。“兩節(jié)”期間，各村（社區(qū)）要加強(qiáng)重點(diǎn)返鄉(xiāng)人員排查,做好14天內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣(區(qū))旅居史人員，以及集中隔離場所、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和發(fā)熱門診高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員等重點(diǎn)返鄉(xiāng)人員的摸排和網(wǎng)格化管理，督導(dǎo)相關(guān)人員返鄉(xiāng)后做好健康監(jiān)測，非必要不外出、不聚集。要嚴(yán)格落實(shí)管控措施，凡發(fā)現(xiàn)有14天內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員要采取14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察措施,發(fā)現(xiàn)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣(區(qū))其他人員要采取7天居家健康監(jiān)測措施;發(fā)現(xiàn)有病例報(bào)告但尚未調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)等級的外省區(qū)相關(guān)縣(區(qū))旅居史人員要采取7天居家健康監(jiān)測措施。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：常穎
責(zé)任單位：社會事務(wù)管理辦公室各村（社區(qū)）
（四）嚴(yán)格人物同防同管。各村（社區(qū)）要始終堅(jiān)持“人、物、環(huán)境”同防措施不松手。各村加強(qiáng)對從事進(jìn)口食品（海產(chǎn)品、肉制品、水果及蔬菜）生產(chǎn)、加工、銷售的經(jīng)營單位進(jìn)行摸底排查。堅(jiān)持人防和物防一起抓，督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營單位、快遞物流企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)消毒、檢測等制度,規(guī)范工作流程,防止交叉感染。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張鯤
責(zé)任單位：綜合執(zhí)法辦公室各村（社區(qū)）
（五）嚴(yán)格人員出行要求。要確?！皟晒?jié)”期間人員有序合理流動(dòng)。嚴(yán)格跨省區(qū)出行管理。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村（社區(qū)）要積極倡導(dǎo)“非必要不離銀”,嚴(yán)格限制鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村（社區(qū)）“兩委”班子成員及其他工作人員前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在縣(區(qū)),非必要不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市的其他縣(區(qū))，確需出行的，向所在單位進(jìn)行報(bào)備。要做好重點(diǎn)人群流動(dòng)管理，各村（社區(qū)）要引導(dǎo)務(wù)工人員錯(cuò)峰返鄉(xiāng)返崗。返鄉(xiāng)返崗時(shí)可要求學(xué)生或務(wù)工人員持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明返校或返崗。以上出行要求僅針對跨?。▍^(qū)、市）流動(dòng)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：強(qiáng)艷飛常穎
責(zé)任單位：綜合辦公室社會事務(wù)管理辦公室各村（社區(qū)）
（六）嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。要強(qiáng)化會議活動(dòng)管理。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村（社區(qū)）要嚴(yán)格落實(shí)會議、活動(dòng)審批制度,嚴(yán)控人數(shù)規(guī)模,盡量舉辦線上會議或視頻會議，按照“非必要不舉辦”的原則,嚴(yán)控廟會、文藝演出等活動(dòng)。洪廣社區(qū)、暖泉農(nóng)場社區(qū)、欣榮村要減少農(nóng)村集市規(guī)模和頻次,控制人流量,落實(shí)通風(fēng)消毒等防控措施。要嚴(yán)格聚餐聚會活動(dòng)。洪廣社區(qū)要聯(lián)合市場監(jiān)管所加強(qiáng)對承辦5桌以上宴會等聚餐活動(dòng)餐飲單位的監(jiān)管，落實(shí)就餐人員掃碼測溫和佩戴口罩等措施，餐廳做好通風(fēng)消毒。弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)尚,盡量不舉辦大規(guī)模人員聚集性活動(dòng),提倡家庭聚餐聚會等不超過10人,提倡“喜事緩辦,喪事簡辦,宴會不辦”,確需舉辦的盡可能縮小活動(dòng)規(guī)模。各村（社區(qū)）要督導(dǎo)自行舉辦5桌以上宴會等聚餐活動(dòng)的個(gè)人,主動(dòng)向轄區(qū)社區(qū)居委會或村委會報(bào)備,落實(shí)疫情防控規(guī)定。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：朱雪艷顧斐張鯤
責(zé)任單位：黨建工作辦公室綜合執(zhí)法辦公室各村（社區(qū)）
（七）加強(qiáng)重點(diǎn)場所疫情防控。壓緊壓實(shí)各方疫情防控職責(zé)，督導(dǎo)落實(shí)常態(tài)化防控措施。各村（社區(qū)）要加強(qiáng)轄區(qū)網(wǎng)吧、娛樂場所、藥店、企業(yè)、餐廳、超市、建筑工地等重點(diǎn)場所常態(tài)化防控，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。各村（社區(qū)）要做好外省返賀人員摸排登記工作，對中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及境外返賀人員詳細(xì)登記上報(bào)，嚴(yán)格按照要求落實(shí)管控措施，各社莊點(diǎn)、居民小區(qū)要做好環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺工作。營業(yè)場所一律落實(shí)驗(yàn)碼測溫進(jìn)入。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張鯤馬鑫常穎
責(zé)任單位：綜合執(zhí)法辦公室經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室社會事務(wù)管理辦公室農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心各村（社區(qū)）
（八）加大宣傳引導(dǎo)力度。要積極主動(dòng)做好輿論引導(dǎo)，準(zhǔn)確掌握社會反映，及時(shí)解釋疑惑、回應(yīng)社會關(guān)切，及時(shí)做好輿情監(jiān)測處置工作，實(shí)時(shí)加強(qiáng)輿情監(jiān)測，提升負(fù)面信息處置效率,堅(jiān)持邊調(diào)查、邊處置、邊回應(yīng)。加大宣傳力度，引導(dǎo)公眾加強(qiáng)自我防護(hù),在公共交通工具、電梯等密閉場所以及人群聚集的室外場所,全程規(guī)范佩戴口罩;注意勤洗手,咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋,保持1米以上社交距離,室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通;14天內(nèi)有外省區(qū)旅居史人員返寧后,自覺落實(shí)核酸檢測措施,兩周內(nèi)不聚集、不聚餐、不到人員密集和密閉空間公共場所,加強(qiáng)自我健康監(jiān)測等；60歲及以上老年人和嚴(yán)重慢性病患者等人群,應(yīng)盡量減少前往人群聚集場所。同時(shí)進(jìn)一步加大疫情防控法治宣傳力度,把疫情形勢講清楚,把法律責(zé)任講清楚,把防疫常識講清楚,讓群眾明形勢、知義務(wù)、強(qiáng)責(zé)任,夯實(shí)疫情防控群眾基礎(chǔ)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：朱雪艷
責(zé)任單位：黨建工作辦公室各村（社區(qū)）
（九）積極推進(jìn)疫苗接種。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門推進(jìn)疫苗接種進(jìn)度，加快推進(jìn)加強(qiáng)針接種工作,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)人群應(yīng)接盡接,確保高風(fēng)險(xiǎn)人群和有接種需要的人群及時(shí)獲得加強(qiáng)針接種服務(wù)。進(jìn)一步推進(jìn)60歲以上老年人接種工作,重點(diǎn)做好70歲以上年齡段人群組織動(dòng)員工作,做好接種服務(wù),提高目標(biāo)人群接種意愿。各村（社區(qū)）要對轄區(qū)內(nèi)的村民加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過多種渠道方式,講清加快接種的意義和接種加強(qiáng)針的必要性,在堅(jiān)持知情、同意、自愿的同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)接種義務(wù)和責(zé)任,引導(dǎo)群眾特別是60歲以上老年人提高加強(qiáng)針接種率。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：常穎
責(zé)任單位：社會事務(wù)管理辦公室各村（社區(qū)）
（十）提升應(yīng)急儲備能力。要建立更加充分的應(yīng)急儲備機(jī)制。強(qiáng)化應(yīng)急物資儲備。做好口罩、消毒液、防護(hù)服等防護(hù)消殺物資的配備工作，保證在“兩節(jié)”期間將疫情防控物資儲備到位。統(tǒng)籌資源，科學(xué)配置大范圍核酸檢測人員、點(diǎn)位、采樣人數(shù)等，為突發(fā)疫情大范圍核酸檢測做好充足的應(yīng)急準(zhǔn)備。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：常穎
責(zé)任單位：社會事務(wù)管理辦公室財(cái)經(jīng)服務(wù)中心各村（社區(qū)）
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持底線思維,保持原則要求不能變、工作隊(duì)伍不能散、運(yùn)行機(jī)制不能停、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不能松“四個(gè)不能”,強(qiáng)化疫情防控責(zé)任制,統(tǒng)籌做好疫情處置和民生保障工作。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班值守制度，所有干部要始終處于激活狀態(tài),組織指揮、處置、管控等關(guān)鍵環(huán)節(jié)人員24小時(shí)待命，確保靈敏、快速、高效處置突發(fā)疫情。各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)指導(dǎo)和監(jiān)督職責(zé),依法依規(guī)做好防控措施落實(shí)情況監(jiān)督管理。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要不斷完善疫情防控快速響應(yīng)、監(jiān)測預(yù)警、信息推送、人物同防、隔離管控、宣傳引導(dǎo)、物資儲備和應(yīng)急處置等工作機(jī)制,抓早抓小,把各項(xiàng)制度健全在疫情前面。要強(qiáng)化疫情研判早干預(yù)、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查早整改,切實(shí)把各類風(fēng)險(xiǎn)隱患消滅控制在萌芽狀態(tài)。要強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控早銜接、強(qiáng)化培訓(xùn)演練早磨合,把各項(xiàng)責(zé)任措施壓緊壓實(shí)在基層一線,切實(shí)提升“最后一公里”措施落實(shí)質(zhì)量。強(qiáng)化應(yīng)急處置早準(zhǔn)備,把提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置效率放在首位,切實(shí)降低疫情輸入傳播風(fēng)險(xiǎn),確保“兩節(jié)”疫情防控各項(xiàng)措施落到實(shí)處。責(zé)任到人，要嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控的各項(xiàng)要求，及時(shí)堵塞漏洞，全面做好“兩節(jié)”期間疫情防范準(zhǔn)備。各室（中心）、各村（社區(qū)）要把疫情防控作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，確保每項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。
（三）強(qiáng)化應(yīng)急響應(yīng)。一旦發(fā)生疫情,要立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,防控措施1小時(shí)內(nèi)由常態(tài)化轉(zhuǎn)向應(yīng)急化，各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)靠前指揮處置,落實(shí)相關(guān)應(yīng)急處置措施。要做好統(tǒng)籌安排，堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)、從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，要主動(dòng)作為、密切配合，形成工作合力。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各村（社區(qū)）要認(rèn)真學(xué)習(xí)本實(shí)施方案，迅速落實(shí)方案有關(guān)要求，全面開展疫情防控工作自查自糾，針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)加快整改。督查維穩(wěn)組要加強(qiáng)日常督導(dǎo)檢查，認(rèn)真查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題督促責(zé)任單位迅速高效整改。
本方案執(zhí)行時(shí)間為印發(fā)之日至2022年3月15日,本方案確定的措施是基于當(dāng)前總體平穩(wěn)的疫情形勢,若發(fā)生疫情,將視情適時(shí)調(diào)整策略措施,對人員跨區(qū)域流動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)人員排查等采取更為嚴(yán)格的措施。
疫情期間工廠如何防控 疫情期間的工作方案篇三
全市所有在監(jiān)房屋建筑和市政非交通類工程建筑工地。
3月10日起至疫情結(jié)束，每周三天(周二、周三和周四)。
2.人員到崗履職情況
3.復(fù)工條件落實(shí)和保持情況
以上內(nèi)容詳見督查表(附表一)
1、督查共分12個(gè)檢查組，每組2-3人，由上海市建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站(以下簡稱“總站”)、上海市建筑建材業(yè)市場管理總站(以下簡稱“管理總站”)、上海市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理委員會行政服務(wù)中心(以下簡稱“行政服務(wù)中心”)、上海市建設(shè)工程設(shè)計(jì)文件審查管理事務(wù)中心(以下簡稱“審圖中心”)等單位抽調(diào)人員組成，其中管理總站、行政服務(wù)中心、審圖中心等共計(jì)8人，總站不少于16人(巡查科3人、質(zhì)量、安全各2人、市場科、技信科、執(zhí)法科各抽1人、監(jiān)管科不少于6人等)搭配組成。
2、第一到第九組各對口一片區(qū)域(見下表)，第十到十二組直接對口總站直管工程。
3、總站負(fù)責(zé)將各組片區(qū)內(nèi)復(fù)工工地詳細(xì)清單分發(fā)到各組組長，管理總站、行政服務(wù)中心、審圖中心聯(lián)系人每周五向總站提供下周二三四參與督查人員名單和聯(lián)系電話，服從督查安排。
4、組長科室負(fù)責(zé)本組督察實(shí)施，行政措施單開具，每日情況快報(bào)；檢查數(shù)據(jù)匯總和檢查情況總結(jié)工作。
組別、組長、組員對口區(qū)域
第一組總站安全科總站巡查科閔行、自貿(mào)區(qū)
第二組總站安全科管理總站浦東、臨港
第三組總站質(zhì)量科管理總站長寧、松江
第四組總站質(zhì)量科管理總站黃浦、崇明
第五組總站巡查科管理總站楊浦、奉賢
第六組總站巡查科行政服務(wù)中心靜安、金山
第七組總站市場科行政服務(wù)中心虹口、青浦
第八組總站技信科行政服務(wù)中心普陀、寶山
第九組總站執(zhí)法科審圖中心徐匯、嘉定
第十組總站監(jiān)管科總站監(jiān)管科總站直管工程
第十一組總站監(jiān)管科總站監(jiān)管科總站直管工程
第十二組總站監(jiān)管科總站監(jiān)管科總站直管工程
各組每天抽查2-3個(gè)工地直至疫情結(jié)束，每個(gè)行政(功能)區(qū)必須覆蓋。
1、各組長科室確定一名聯(lián)系人，每天四點(diǎn)前將當(dāng)天督察表傳至安全科(趙偉豪)，安全科匯總完成后每天五點(diǎn)前報(bào)站領(lǐng)導(dǎo)。
2、每周四檢查結(jié)束檢查完成后，上報(bào)本周擬通報(bào)工地，參建單位，責(zé)任人名單。
3、各組長科室負(fù)責(zé)所查工地的證據(jù)固定、立案、總結(jié)等后續(xù)處置，每月報(bào)立案工地?cái)?shù)和月度小結(jié)，安全科每月底匯總完成報(bào)站領(lǐng)導(dǎo)。
4、檢查完成后，按要求整理檢查檔案報(bào)總師室歸檔。
因疫情防控不力而被通報(bào)的建筑工地整改完成，提交整改報(bào)告后，列入下一月必查工地，進(jìn)行督查回頭看，如果整改不力，將進(jìn)一步嚴(yán)肅處理。
2、市區(qū)抽查工地回683號就餐，在郊區(qū)時(shí)則在對應(yīng)區(qū)站就餐。
疫情期間工廠如何防控 疫情期間的工作方案篇四
根據(jù)目前xx市新冠肺炎疫情防控最新動(dòng)態(tài)及市、區(qū)相關(guān)文件要求，為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅(jiān)持五育并舉，立德樹人，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
按照高坪教科體發(fā)[20xx]88號文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺、班級微信群和qq群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果的影響。
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，教導(dǎo)處牽頭，各教研組長、年級組長為小組主要成員，各班班主任負(fù)責(zé)班級在線教學(xué)事宜整體調(diào)配，各成員明確責(zé)任，細(xì)化分工。
20xx年9月1日起至正式線下教學(xué)止
1、各教研組在線教研，制定延遲開學(xué)線上輔導(dǎo)計(jì)劃，開展集體備課活動(dòng)，并經(jīng)由學(xué)校教導(dǎo)處核定。
（1）各年級教研組于8月30日之前通過在線教研制定教研方案以及線上指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的方案，充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國家教育資源公開服務(wù)平臺
國家智慧教育公共服務(wù)平臺
四川省智慧教育平臺
學(xué)習(xí)強(qiáng)國、樂教樂學(xué)等平臺，通過騰訊會議、微信、qq、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學(xué)。
一至二年級開展線上教學(xué)，班主任及科任教師通過推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不超過10分鐘，不布置書面家庭作業(yè)。三至六年級開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，每次線上教學(xué)不超過二十分鐘，三至六年級作業(yè)總量不超過60分鐘，教師在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果，周末不安排線上教學(xué)。
（2）請各科教師設(shè)計(jì)有特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在線學(xué)習(xí)有興趣有效率，減負(fù)提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)和答疑輔導(dǎo)。第一周以防疫知識宣傳、心理健康、開學(xué)第一課為主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系年級的領(lǐng)導(dǎo)加入班級群，對線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行督促和檢查。各任課教師通過班級微信群，每天進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實(shí)處，請班主任動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍照片發(fā)到各班家校聯(lián)系微信群。各班對應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“x月x日x班學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，一周結(jié)束，各教研組長將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長備查。
經(jīng)過老師們的精心安排，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：各年級語文、數(shù)學(xué)、英語教材上冊對應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習(xí)任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習(xí)；學(xué)生當(dāng)天線下復(fù)習(xí)或完成相關(guān)練習(xí)。固定時(shí)間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況，同時(shí)完成個(gè)體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師
（二）拓展課程學(xué)習(xí)
1、語文拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：”1+x”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、語文教師、班級同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子游戲。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、數(shù)學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）
（2）學(xué)習(xí)方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、英語教師、班級同學(xué)。
（三）勞動(dòng)課程
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用具、整理自己的床鋪并完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。）
2、學(xué)習(xí)方式：做中學(xué)
3、陪伴者：學(xué)生家長
（四）體育課程
每天在家鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持做眼保健操和鍛煉身體，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時(shí)做操或進(jìn)行其它的體育運(yùn)動(dòng)，每天通過打卡或其他形式督促落實(shí)。
（五）美育課程
音樂和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
（六）家庭主題式自助課程
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動(dòng)，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習(xí)與生活實(shí)際及家庭場景接軌，注重學(xué)習(xí)過程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生強(qiáng)身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)部作息時(shí)間表
注：各班可根據(jù)實(shí)際情況機(jī)動(dòng)調(diào)整
初中部
1、在線學(xué)習(xí)時(shí)間
20xx年9月1日起至正式線下教學(xué)止。
2、學(xué)習(xí)監(jiān)督管理
（1）家長每日做好記載并拍照反饋給班主任。
（2）班主任做好在線學(xué)習(xí)考勤。
（3）任課教師每節(jié)課對學(xué)生實(shí)行在線考勤。
（4）開學(xué)返校后，年級組將組織入學(xué)監(jiān)測，考查學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。
3、注意事項(xiàng)
（1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備好上網(wǎng)課所需終端設(shè)備，如電腦、手機(jī)、耳機(jī)、網(wǎng)線等。
關(guān)注xx市高坪七小公眾號，了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。
加入各班qq群或微信群，關(guān)注群內(nèi)通知和課程表，做好在線學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，提前下載相關(guān)教材和作業(yè)。
（2）課前預(yù)備
課前4分鐘，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)授課網(wǎng)址，并登錄，進(jìn)入課堂。
課前2分鐘，按任課教師要求準(zhǔn)備好所需資料。
課前1分鐘，對自己說“這不是演習(xí)，我要認(rèn)真上課。
（3）上課：網(wǎng)上聽課+鞏固拓展練習(xí)
嚴(yán)格按照平時(shí)上課要求進(jìn)行，不要中途離開。
認(rèn)真聽講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請教老師。
端正坐姿，正確使用電腦等設(shè)備，保護(hù)好視力。
任課老師組織當(dāng)堂訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、小測驗(yàn)，通過樂教樂學(xué)、希沃軟件、班級qq群，微信群等平臺進(jìn)行。
向老師請教。充分運(yùn)用好積累糾錯(cuò)本，晚上有序安排改錯(cuò)，看書看資料，搞懂未做起或做錯(cuò)的題，及時(shí)向在線答疑的老師請教不懂的知識。
要求：班主任及任課教師每天晚上十點(diǎn)前將當(dāng)天的工作截圖（兩三張）發(fā)年級工作群備案。
（4）鍛煉與休整
學(xué)生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運(yùn)動(dòng)，或者和父母一起勞動(dòng)、一起鍛煉，體會勞動(dòng)樂趣，強(qiáng)身健體，融洽親情。
4、家長配合
（1）督促孩子按時(shí)聽課。了解網(wǎng)課課程表，與孩子一起制訂自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子按時(shí)聽課并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（2）營造良好學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)期間，不打斷孩子學(xué)習(xí)，不在旁邊玩手機(jī)，不看電視。
（3）安排適當(dāng)家務(wù)，督促孩子進(jìn)行科學(xué)鍛煉。
（4）每天認(rèn)真做好記錄，并按時(shí)發(fā)到班級家長群。
初中學(xué)生線上教學(xué)安排：9月1日，各班主任網(wǎng)上檢查本班學(xué)生暑假作業(yè)，開展防疫知識宣傳、心理健康、開學(xué)第一課等活動(dòng)。9月2日起，每兩天一周期，按課程安排順序指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
初中部作息時(shí)間表
學(xué)習(xí)力
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力的形成。從國際看，聚焦課程教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，是世界教育改革發(fā)展的前沿方向。學(xué)習(xí)力培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的保證，學(xué)習(xí)力培養(yǎng)著力于學(xué)習(xí)動(dòng)力（學(xué)習(xí)態(tài)度）、學(xué)習(xí)毅力（學(xué)習(xí)計(jì)劃、方法、習(xí)慣、意志力）、學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個(gè)方面，特別指向五個(gè)影響學(xué)習(xí)力的非智力要素并作為一門必修課程來實(shí)施：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志力。
以上方案即日起正式實(shí)施，結(jié)束時(shí)間以上級教育主管部門通知為準(zhǔn)。
疫情期間工廠如何防控 疫情期間的工作方案篇五
落實(shí)以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，指導(dǎo)社區(qū)科學(xué)有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發(fā)現(xiàn)病例，有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對公眾健康造成的危害，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》等相關(guān)文件規(guī)定，特制定本工作方案。
(一)黨政牽頭、社區(qū)動(dòng)員，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理，把各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。
(二)落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應(yīng)急處置工作。
(一)社區(qū)。本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村)。
(二)社區(qū)疫情劃分
1.社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
2.社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。社區(qū)出現(xiàn)病例，是指在社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。
暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個(gè)家庭、一個(gè)工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。
3.社區(qū)傳播疫情。指在社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢。
(三)疫點(diǎn)、疫區(qū)的劃分
1.疫點(diǎn)。如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點(diǎn)。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時(shí)間超過1小時(shí)、空間較小且通風(fēng)不良的場所，應(yīng)列為疫點(diǎn)進(jìn)行管理。疫點(diǎn)一般以一個(gè)或若干個(gè)住戶、一個(gè)或若干個(gè)辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。
2.疫區(qū)。如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情，可根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。
(四)密切接觸者
與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護(hù)者：
4.現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認(rèn)為符合其他與密切接觸者接觸的人員。
(一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例
實(shí)施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動(dòng)員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準(zhǔn)備等。
1.組織動(dòng)員：社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系，以街道和社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和家庭醫(yī)生為主，鼓勵(lì)居民和志愿者參與，組成專兼職結(jié)合的工作隊(duì)伍，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理，責(zé)任落實(shí)到人，對社區(qū)、樓棟、家庭進(jìn)行全覆蓋，落實(shí)防控措施。
2.健康教育：充分利用多種手段，有針對性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識宣傳，積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生、除陋習(xí)，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營造“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識，掌握防護(hù)要點(diǎn)，養(yǎng)成手衛(wèi)生、多通風(fēng)、保持清潔的良好習(xí)慣，減少出行，避免參加集會、聚會，乘坐公共交通或前往人群密集場所時(shí)做好防護(hù)，戴口罩，避免接觸動(dòng)物(尤其是野生動(dòng)物)、禽類或其糞便。
3.信息告知：向公眾發(fā)布就診信息，出現(xiàn)呼吸道癥狀無發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)就診，發(fā)熱患者到發(fā)熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點(diǎn)醫(yī)院就診。每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息，提示出行、旅行風(fēng)險(xiǎn)。
4.疫區(qū)返回人員管理：社區(qū)要發(fā)布告示，要求從疫區(qū)返回人員應(yīng)立即向所在社區(qū)報(bào)告登記，每天上午9點(diǎn)，下午3點(diǎn)自測體溫兩次，并將體溫和健康狀況每天下午4點(diǎn)前向社區(qū)報(bào)告，主動(dòng)居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點(diǎn)前將匯總報(bào)表(附件2、3)報(bào)嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。
體溫超過37.3℃立即電話報(bào)告社區(qū)，社區(qū)要立即向街道辦事處、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)報(bào)告。由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)安排120救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)熱門診就診，并將信息立即報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心。
5.環(huán)境衛(wèi)生治理：社區(qū)開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點(diǎn)場所進(jìn)行衛(wèi)生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。及時(shí)組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。
6.物資準(zhǔn)備：社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計(jì)、口罩、消毒用品等。
(二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情
采取“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的策略，具體包括上述6項(xiàng)措施，以及密切接觸者管理、加強(qiáng)消毒。
1.密切接觸者管理：充分發(fā)揮社區(qū)預(yù)防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用，對新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實(shí)施居家或集中醫(yī)學(xué)觀察，有條件的應(yīng)明確集中觀察場所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，指導(dǎo)觀察對象更加靈敏的監(jiān)測自身情況的變化，并隨時(shí)做好記錄。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院等準(zhǔn)備工作。
2.消毒：社區(qū)要協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)，做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點(diǎn)的消毒，以及公共場所清潔消毒。
(三)社區(qū)傳播疫情
采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略，具體包括上述8項(xiàng)措施，以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項(xiàng)措施。
1.疫區(qū)封鎖：對劃為疫區(qū)的社區(qū)，必要時(shí)可采取疫區(qū)封鎖措施，限制人員進(jìn)出，臨時(shí)征用房屋、交通工具等。
2.限制人員聚集：社區(qū)內(nèi)限制或停止集市、集會等人群聚集的活動(dòng)，關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場等公共場所。必要時(shí)停工、停業(yè)、停課。
疫情期間工廠如何防控 疫情期間的工作方案篇六
近日，xxxxxx就安全生產(chǎn)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，全國正在復(fù)工復(fù)產(chǎn)，要加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，分區(qū)分類加強(qiáng)安全監(jiān)管執(zhí)法，強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)，牢牢守住安全生產(chǎn)底線，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
隨著以武漢為主戰(zhàn)場的本土疫情傳播被阻斷，各地復(fù)工復(fù)產(chǎn)已經(jīng)全面進(jìn)行。一方面，復(fù)工復(fù)產(chǎn)率不斷提升，好消息時(shí)時(shí)傳來;而另一方面，一些地方、企業(yè)又忽視了安全生產(chǎn)要求，多次發(fā)生安全生產(chǎn)事故。血的教訓(xùn)，給正在復(fù)工復(fù)產(chǎn)的各界敲響了警鐘。xxxxxx此時(shí)對安全生產(chǎn)作出重要指示，為如何更科學(xué)、完整的復(fù)工復(fù)產(chǎn)指明了方向，明確了底線。
復(fù)工復(fù)產(chǎn)以來，t179次列車脫軌，貴陽一公司混凝土公司滑坡致7人遇難，多地發(fā)生火災(zāi)、交通事故，造成多人死傷。觀察復(fù)工復(fù)產(chǎn)事故現(xiàn)象并分析其中原因，可以得出，受疫情影響生產(chǎn)停滯，一些管理者在安全生產(chǎn)意識和管理上有了“生疏感”，再加上企業(yè)片面追求把經(jīng)濟(jì)損失彌補(bǔ)回來，這些因素，一定程度上致使安全生產(chǎn)事故隱患增多。
復(fù)工復(fù)產(chǎn)，其意義就是讓全社會活起來，經(jīng)濟(jì)有活力，群眾有信心，人民增收有保障。但是忘記了安全生產(chǎn)底線，就會與推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的目標(biāo)方向和初衷相違背，進(jìn)一步扭曲經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，就會使復(fù)工復(fù)產(chǎn)失去應(yīng)有的意義。
消除安全生產(chǎn)隱患，需要破除片面的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)觀念，破除“搶”的急躁，樹立穩(wěn)而快的復(fù)工思想，需要加強(qiáng)安全生產(chǎn)隱患的排查，首先需要從思想觀念上去掉重利忘危的錯(cuò)誤思想。還要強(qiáng)化安全制度、措施落實(shí)的檢查，既要檢查全面，又不給企業(yè)增加負(fù)擔(dān)，在調(diào)動(dòng)企業(yè)抓好安全生產(chǎn)上下功夫。
抓牢抓實(shí)安全生產(chǎn)，需要強(qiáng)化危險(xiǎn)化學(xué)品、礦山、交通運(yùn)輸、工業(yè)園、城市建設(shè)、危險(xiǎn)廢物等重點(diǎn)領(lǐng)域安全整治，還要消除“安全生產(chǎn)免檢”領(lǐng)域的安全隱患，避免最安全的領(lǐng)域發(fā)生安全事故。
夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，需要以史為鑒，從過去幾年安全生產(chǎn)事故中汲取教訓(xùn)。需要繼續(xù)延續(xù)“三個(gè)繼續(xù)下降”的好趨勢，揚(yáng)長避短，夯實(shí)責(zé)任，消除安全生產(chǎn)死角，真正做到安全生產(chǎn)橫向到邊、縱向到底。風(fēng)起于青萍之末，安全生產(chǎn)，尤其要防早防小，做到早排查、早整改，就會使復(fù)工復(fù)產(chǎn)的成本進(jìn)一步降低，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)和社會效益才會進(jìn)一步彰顯。
今年是全面實(shí)現(xiàn)小康社會的收官之年，是戰(zhàn)勝疫情推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要一年。要能夠妥善應(yīng)對疫情，還需要科學(xué)有序有效推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，安全生產(chǎn)的意識和各項(xiàng)舉措要跟上，責(zé)任要落實(shí)，漏洞才能得以堵塞。
安全是復(fù)工復(fù)產(chǎn)的底線和基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，復(fù)工復(fù)產(chǎn)創(chuàng)造再多的財(cái)富，也會有流失的風(fēng)險(xiǎn)，也讓人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅，與復(fù)工復(fù)產(chǎn)的初衷相背離。牢記安全底線，落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)要求，復(fù)工復(fù)產(chǎn)，才是完整的和有意義的。
疫情期間工廠如何防控 疫情期間的工作方案篇七
為切實(shí)做好開學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴(kuò)散，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特制定本方案。
深入做好新冠肺炎疫情防控工作，全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對疫情工作的決策部署，以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo)，科學(xué)制定學(xué)校開學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。
(一)開學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個(gè)到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學(xué)生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報(bào)告”制度，每日逐級上報(bào)人員流動(dòng)信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報(bào)健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測。(工會負(fù)責(zé))
2、分類隔離到位
一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。
3、物資儲備到位
要提早儲備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購買、學(xué)生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決；要為所屬學(xué)校提供必需測溫儀、消毒液，學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。
4、重點(diǎn)場所消毒到位
開學(xué)前對校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”
1、周密安排師生上課作息，實(shí)行“三錯(cuò)時(shí)”
（3）要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。
2、周密守護(hù)師生健康，落實(shí)“五項(xiàng)制度”
一要落實(shí)校園封閉管理制度。學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實(shí)晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(進(jìn)校門進(jìn)宿舍、時(shí)必須測體溫)。
三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育主管部門報(bào)告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實(shí)健康教育制度。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時(shí)，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。
3、周密管控集體活動(dòng)，做到“四個(gè)嚴(yán)禁”
一要嚴(yán)禁聚集性活動(dòng)。學(xué)校不得召開學(xué)生晨會、家長會，不得舉辦活動(dòng)、講座等聚集性活動(dòng)，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學(xué)生以班為單位管理，嚴(yán)禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí)，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)一律暫停。
4、周密管控重點(diǎn)場所，做到“三個(gè)嚴(yán)格”
一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴(yán)格教學(xué)場所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對教室、辦公場所、圖書館計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系。學(xué)校開學(xué)疫情防控工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實(shí)工作責(zé)任，學(xué)校書記、校長為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人，要切實(shí)扛起政治責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，建立教育部門、學(xué)校、年級、班級、家長五級聯(lián)動(dòng)、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)對、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對，醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期到學(xué)校指導(dǎo)防疫工作，協(xié)同開展疫情期間學(xué)生健康防護(hù)和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實(shí)防疫責(zé)任。
3、建立家校聯(lián)動(dòng)體系。學(xué)校要通過家委會、班級微信群、學(xué)校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長做好學(xué)生健康卡填寫、自我防護(hù)、心理干預(yù)疏導(dǎo)、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強(qiáng)涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好核查處置和回應(yīng)引導(dǎo)。
4、建立經(jīng)費(fèi)物資保障體系。開學(xué)前為學(xué)校儲備疫情防護(hù)物資，并保障開學(xué)后所需物資供應(yīng)到位。
疫情期間工廠如何防控 疫情期間的工作方案篇八
為了進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育，激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定“閱讀慧心”工程山金小學(xué)教師讀書活動(dòng)方案。
以貫徹落實(shí)潤州區(qū)“閱讀慧心”工程，構(gòu)建“全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí)，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。
1、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。
3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的`心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。
4、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
讀書，為精神打底，讓智慧生成，讓趣味飛揚(yáng)。
與書同行，為生命閱讀
全校所有在職教師。
1、名人傳記。名人成長歷程里的動(dòng)人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的專著。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、教師專業(yè)成長書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
4、綜合人文類書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、文藝學(xué)、倫理學(xué)、語言學(xué)等書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。
5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
1、成立山金小學(xué)“智趣”教師讀書會。
2、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。
3、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn)，及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。
4、開展“六個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師每年制定一份讀書計(jì)劃;每月確定一本讀物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀書筆記一千字;每月撰寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思;學(xué)校每年匯編一本?？吨侨そ處燂L(fēng)采》。
5、學(xué)校把每年的3―5月設(shè)立為“讀書節(jié)”，組織一次讀書報(bào)告會、一次讀書沙龍、一次好書推薦會、一次知識競賽，一次讀書輔導(dǎo)講座、一次讀書心得交流會。
6、將“教師讀書活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。定期檢查和匯報(bào)展示。
7、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書競賽等成績，結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績，評選“智趣教師讀書標(biāo)兵”，予以表彰。
8、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。
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