在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編幫大家整理的我品嘗什么的滋味作文【范文7篇】，希望能夠幫助到大家。
我品嘗什么的滋味作文【范文7篇】一
今天放學(xué)回到家，我去書房找本課外書。我來到書房，看見書架上的書很亂。有的書斜放著，還有的疊在了一起，所以我決定寫完作業(yè)后整理書架。
寫完作業(yè)，我來到書房。我用雙手抱著書，下巴支著書，小心翼翼地把書一堆堆地搬到床上，可沒過多久，我的手臂就又酸又累了。這時(shí)我心想：不搬了，等爸爸媽媽回來再說?？捎窒肜蠋熣f過做什么事情不能半途而廢。于是，我就繼續(xù)搬了，累了就休息一會(huì)兒，書全搬到床上之后，我就開始整理書，我的書一堆，爸爸的書一堆，媽媽的書一堆，奶奶的書一堆。爸爸的體健書放在最上面一層，媽媽的菜譜書放在第二層，奶奶的保健書放在第三層，我的課內(nèi)外書放在最下面一層。之前亂七八糟的書現(xiàn)在變得整整齊齊。
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在門口笑瞇瞇地看著我。我連忙從書架上拿下一本菜譜書給媽媽，跟媽媽說：“今天，你給我做好吃的?！眿寢屨f：“今天，一定給你做好吃的?！边@時(shí)我的心里覺得甜滋滋的。
通過勞動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：自己的事情自己做，不能老依靠家長(zhǎng)。而且，我還決定以后寫完作業(yè)常幫家長(zhǎng)做家務(wù)。因?yàn)槲覐倪@件事中知道了做家務(wù)有多累，而爸爸媽媽卻天天做那么多的家務(wù)，還不叫累，所以我決定以后常幫爸爸、媽媽做家務(wù)，雖然這只是一個(gè)小小的勞動(dòng)，但是給家里帶來了一份整潔。
我品嘗什么的滋味作文【范文7篇】二
人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就會(huì)讓你體會(huì)到其中的味道，老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心，可能會(huì)讓你體會(huì)到，而家人的不理解指責(zé)，可能會(huì)讓你體會(huì)到苦的滋味……
我喜歡甜，因?yàn)橐坏┢穱L到了甜，不管你的心情多么差，品嘗到了甜之后會(huì)變得十分美好。
那天學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我當(dāng)檢錄員，而我本以為這件事情很簡(jiǎn)單，卻沒想到因?yàn)槲业氖д`，讓我們班棄權(quán)了兩個(gè)男子一百米賽跑項(xiàng)目，同學(xué)們都在在指責(zé)我，而內(nèi)心委屈的我便一氣之下跑到了樓上，不再管了！
在這期間同學(xué)們都來安慰我，告訴我這件事情，不是我的錯(cuò)?？蓛?nèi)心生氣的我，卻不聽他們的勸告。老師也來說這件事情不是我的錯(cuò)，不怪我；可我還是很委屈，便呆在樓上誰也不理。
就在我因?yàn)檫@事，這件事情傷心時(shí)，我們班的班長(zhǎng)來了，他告訴我并使我明白了一件事，因?yàn)槲业氖д`，我們班的我們班失去了一次得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。而他們卻并沒有怨我，只是覺得平白無故的損失了一個(gè)得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，覺得可惜。并告訴我說人都會(huì)犯錯(cuò)的，這要看你如何去彌補(bǔ)你所犯下的錯(cuò)，我彌補(bǔ)的方法便是和他們以及班主任道歉，縱然一聲“對(duì)不起”，解決不了什么問題，但我說了，我只想問心無愧，至少也讓他們接受我的歉意。
當(dāng)我下樓和同學(xué)們一起玩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)與其一個(gè)人傷心倒不如和同學(xué)們做游戲，當(dāng)我和他們說對(duì)不起時(shí)，他們都選擇了原諒我，而同學(xué)們的關(guān)心也讓我十分開心。
對(duì)此我體會(huì)到了甜，在未來的成長(zhǎng)的路上我會(huì)體會(huì)到更多的滋味有咸，有澀，有苦……
我品嘗什么的滋味作文【范文7篇】三
有的人，有的事，每每回憶起來都只看得見一片綿綿桃花，灼灼其華。
直到上了小學(xué)，我才離開了爺爺家。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都不愿意去回憶那段時(shí)光。再后來，太多太多的事情也就忘卻了。不過我一直認(rèn)為遺忘并不是一件壞事，那是給過去最美的禮物。
從前的日子里，爺爺每天傍晚都領(lǐng)著我到山坡上看日落?；鸺t的太陽緩緩西沉，余暉中，綿長(zhǎng)的十里桃林映得嬌艷欲滴。眼瞅著那太陽跳啊跳，一會(huì)兒就沒了影。換上潑墨的夜空，點(diǎn)了幾顆星子。我腦袋一歪，靠在爺爺膝上聽他講桃花源的故事。每回聽完了，便總要問上一句：“爺爺，這兒是不是咱倆找到的桃花源？”爺爺便樂著從旁邊的樹上順下幾朵待放的骨朵兒串成一溜掛在我頸上，笑答：“是啊，這就是咱自個(gè)兒的世外桃源?！比缓蟊悴辉傺哉Z，望著遠(yuǎn)處的幾顆星。我不時(shí)問上兩句，他也就一一解答。兩個(gè)人就這么靠著，等到我這兒均勻的呼吸響起，爺爺就背上我回家。那時(shí)候日子也還長(zhǎng)，過了今天，還有明天；過了今年，還有明年。過了春還有夏，過了秋還有冬，過了冬又能望見明年春到，依舊桃花滿梢油菜黃。
后來的某一天，具體的日子已經(jīng)模糊了。只知道城里的父母來了，說是要接我去個(gè)什么地方。也不記得自己聲嘶力竭的喊了多少次“不要”，但仍然無法改變最終的結(jié)果。離開前爺爺對(duì)我說了什么，我卻沒能聽得分明，只是一個(gè)勁地掙扎著。那天，我一次也沒回頭就離開了……連一個(gè)微笑也沒留給他。身后只留下他和一片枯敗的桃林。
走遠(yuǎn)后，我拾了一片桃花制成干花。直到現(xiàn)在它還是我唯一的書簽。
后來他們告訴我，“爺爺走了?！笨墒俏也荒芸?，一旦眼淚承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)的話，那么我將再也見不到爺爺了。
現(xiàn)在，那片桃花簽依舊躺在我的某本書里。我知道它在那里，但不會(huì)去觸碰它。后來每每品嘗個(gè)中滋味，便愈發(fā)覺得所謂離別，不過一場(chǎng)水月幻境。悲了，傷了，仍要整裝前進(jìn)。日后再憶起，只覺得有無盡苦楚和微微桃花色。
我品嘗什么的滋味作文【范文7篇】四
我一向要強(qiáng)，音樂、美術(shù)都不在話下，語、數(shù)、外成績(jī)優(yōu)異，從不讓人擔(dān)心，各項(xiàng)獎(jiǎng)杯包攬其中······可是，最近我嘗到到了一種滋味，酸中帶有苦，真是讓人難以忘記，這就是失敗的滋味。
班里最近刮起了一陣象棋風(fēng)，看得我手癢癢。一不作，二不休，回家后立即向“棋神”老爸學(xué)“藝”。老爸見我心血來潮，興趣很濃便沒有“辜負(fù)”我的期望。趁熱打鐵，決定收下我這個(gè)小徒弟。
什么“馬走日”“象走田”·····繞得我頭昏眼花，可是老爸強(qiáng)調(diào)這只是入門功夫。必須熟練掌握，沒辦法，我只好硬著頭皮，繼續(xù)記憶！終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期過去了，每日的辛苦換來了我在棋盤上的得心應(yīng)手。
上學(xué)的時(shí)候，我可以揚(yáng)眉吐氣了，殺敗了不少棋將。心里暗暗得意，我這個(gè)“棋神”老爸還真是明不虛穿??！幾招殺敵絕招還真是好用呢！一天中午，我閑來無事掏出象棋走到尹瑞涵面前說：“殺一盤吧！”在我眼中，他不就是個(gè)常敗的將軍嗎！最近聽說他也向高手請(qǐng)教了，殺敗了幾名棋將。我想：想贏他，就要?dú)⑺麄€(gè)措手不及！我用“開頭馬”暗語“連懷炮”又前進(jìn)了幾個(gè)“敢死卒”把他的四個(gè)卒全部卷走了。只見他緊鎖雙目，我更得意了，還是不行，高人也沒有幫助到你！突然，飛了象。我心想“飛象管啥用？”當(dāng)我的車氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蛩詈笠粋€(gè)卒時(shí)他從迅雷不及掩耳文勢(shì)把我等車卷走了。這是局勢(shì)大變，什么跑啊嗎啊馬啊啊將拼死抵抗，但我還是輸了。傷心的眼淚在飛！
失敗的滋味還真不好受！
我品嘗什么的滋味作文【范文7篇】五
我是什么什么…
假如我是一顆小草，
我會(huì)默默地站在土地上，
為裝點(diǎn)綠色的北京奉獻(xiàn)一生。
假如我是一朵花，
我愿意被摘下來，
送給奧運(yùn)體育健兒。
假如我是一名清潔工人，
我會(huì)掃盡每一?；覊m，
讓美麗整潔的北京展現(xiàn)給世人。
假如我是一名導(dǎo)游，
我會(huì)將北京最亮麗的風(fēng)景介紹給游客，
讓世界了解北京，了解中國(guó)，
使世人愛北京，愛中國(guó)。
假如我是一名體育健兒，
我會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，
為祖國(guó)增添一枚金牌。
……
我品嘗什么的滋味作文【范文7篇】六
品味時(shí)尚，我們要采取“拿來主義”!
時(shí)尚，是來自社會(huì)各方面的新生事物被廣泛模仿的潮流。品味時(shí)尚，是我們對(duì)時(shí)尚的“咀嚼”鑒別、選擇吸收。
從網(wǎng)絡(luò)上流行的“囧”到學(xué)生作文中成片的“火星文”，從已以展為一種頗具影響力的事物的“山寨文化”到90后專用的“腦殘?bào)w”。這些都告訴我們，追求時(shí)尚，已成為了一種時(shí)代的旋律。既然追求時(shí)尚無錯(cuò)，那么什么時(shí)尚都可以被追嗎?不是“火星文”之類的時(shí)尚是不具備大眾意義的，沒有實(shí)用性的，純粹用于少數(shù)人標(biāo)新立異的工具。它們無益于社會(huì)的進(jìn)步，無益于青少年身心的健康成長(zhǎng)，所以，我們應(yīng)抵制它。
然而，雷鋒精神、鐵人精神是一種時(shí)尚，我們也要抵制它嗎?首先，我要對(duì)其加以鑒別。雷鋒精神、鐵人精神要求我們頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取。它鼓舞我們的斗志，教我們努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。所以，雷鋒精神、鐵人精神的被模仿和流傳是有利于青少年身心健康成長(zhǎng)，有利于社會(huì)進(jìn)步的，這種時(shí)尚，我們應(yīng)該吸收。
火爆一時(shí)的《于丹論語心得》，使得論語也成為了一種時(shí)尚。對(duì)于這種時(shí)尚，我們?cè)撐者€是抵制?《論語》作為古代中國(guó)的'官方行為規(guī)范，在一定程度上起到規(guī)范人的行為，提升人道德水平的作用。但是，它也有時(shí)代局限性?！拔┬∪撕团与y養(yǎng)也”的論調(diào)與現(xiàn)代社會(huì)“男女平等”的觀念格格不入，“君君臣臣”的腐朽思想是現(xiàn)代社會(huì)中極少數(shù)官僚主義作風(fēng)嚴(yán)重的官員的至上信條。所以，我們應(yīng)該對(duì)論語選擇吸收，取其精華，去其糟粕?！叭柿x”是精，“君為臣綱”是粕。
隨著時(shí)間的流逝，除了每年三月的“學(xué)雷鋒月”，“雷鋒精神”已漸漸淡出人們的視線，然而“山寨文化”卻不斷“推陳出新”，從“山寨手機(jī)”到“山寨春晚”。這一切仿佛在告訴那些仍堅(jiān)持追求正確時(shí)尚的人;你落伍了!別擔(dān)心!真正的時(shí)尚值得一代一代人花一輩子的時(shí)間去品味，而靠煤體炒作和盲目跟風(fēng)興起的時(shí)尚只能是過眼煙云。
品味時(shí)尚，我們用心去咀嚼、去鑒別、去選擇吸收。
我品嘗什么的滋味作文【范文7篇】七
母愛的滋味是甘甜的，是清香的，是香濃的，母愛無處不在。
媽媽都對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，每當(dāng)想出去玩或看電視的時(shí)候總會(huì)問我作業(yè)寫完了嗎？我總會(huì)說寫完了，而媽媽則要我把作業(yè)給她檢查，而我則非常不開心，因?yàn)橐爧寢屨f一大堆道理。本來我作文水平就不好，媽媽就給我報(bào)了個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，讓我每天都要去補(bǔ)習(xí)，我心里一直很不樂意，可是媽媽堅(jiān)持讓我去，我只好去補(bǔ)習(xí)了。在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，老師在上面說如何寫作文的時(shí)候，我在下面根本連聽都沒停不下，寫出的作文也一塌糊涂，過了幾天，我媽媽來找老師，詢問老師我補(bǔ)習(xí)的情況，老師說：“不好?！眿寢屨f：“哦！”媽媽回到了家，便把我叫來說：“你上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)不認(rèn)真??？”我支支吾吾地說：“當(dāng)然認(rèn)真??！”媽媽生氣了用嚴(yán)肅的語言對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不可以欺騙別人。小時(shí)候媽媽家里窮沒錢讀書，要跟著大人去田里干活，早上天還沒亮就起來去煮飯，有時(shí)候還要上山撿一些柴火回來，我們以前的條件不好，羨慕在讀書的人，而你們現(xiàn)在條件好了你還不認(rèn)真讀書，辜負(fù)我們對(duì)你的期望。我們希望你以后能找份好工作，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。”爸媽還需要靠我，我知道爸媽的苦心。我第一次看媽媽這么生氣，便對(duì)她說：“媽媽對(duì)不起，我在上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，希望你原諒我?！眿寢尡阌萌岷偷难劬粗艺f：“我原諒你，不過要好好聽課哦！”我說：“好！”
母愛的滋味是甘甜的，是清香的，是香濃的，母愛無處不在。
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