最新我心目中的好老師十 我心目中的士官心得體會(模板10篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心目中的好老師十篇一

士官是軍隊中的中堅力量，他們擔負著訓練士兵、指揮作戰(zhàn)和維護紀律等重要職責。他們的言行舉止是士兵學習的楷模，他們的作風和作為直接影響部隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在我的心目中，士官應具備責任心強、紀律嚴明、正直廉潔和忠誠奉獻等優(yōu)秀品質。通過自身的行動和言語，他們不僅能為部隊樹立榜樣，更能激發(fā)士兵的斗志和使命感。在與士官共事的過程中，我深深體會到了士官的重要性及他們卓越的能力和品質。

第一段：責任心強

士官是軍隊中排頭兵，他們肩負著訓練士兵、指揮作戰(zhàn)、保障維穩(wěn)等重要職責。因此，他們必須具備極強的責任心。一位稱職的士官應全情投入工作，心無旁騖，時刻牢記自己的使命和職責。在平時的訓練中，士官時刻關心士兵的思想動態(tài)和訓練效果，及時調整軍事訓練的內(nèi)容和方式，以確保士兵的訓練效果最大化。同時，士官要善于自我約束，不能對自己的工作敷衍了事，而應全力以赴確保工作質量。士官的責任心不僅是對自己負責，更是對部隊和軍隊事業(yè)負責。

第二段：紀律嚴明

紀律是軍隊的生命線，也是對士官的嚴格要求之一。良好紀律是對每一位士兵的最基本要求，也是構建一支戰(zhàn)斗力強大的部隊的重要保障。士官應該嚴格遵守軍隊的各項規(guī)章制度，率先垂范，嚴以律己，更能監(jiān)督士兵的行為，確保紀律得到有效執(zhí)行。士官們在執(zhí)行任務時都嚴守紀律，始終保持軍人的品格，不違背軍隊的規(guī)定，也嚴格要求士兵始終如一地執(zhí)行紀律和命令。士官不僅要努力成為紀律的代表，更要激勵士兵自覺遵守軍紀，維護軍隊的形象和榮譽。

第三段：正直廉潔

士官作為軍隊的骨干力量，他們必須具備高尚的品德和正直的品質。士官應該堅守軍人的職業(yè)道德，樹立正直的品格，以身作則，做到無私奉獻、廉潔奉公。正直的士官不會利用職權謀私利，不會向下屬索要好處，不會表現(xiàn)出以權謀私、腐化墮落的行為。正直的士官還應該勇于為軍人權益發(fā)聲，幫助和維護部下士兵的權益，在關鍵時刻站出來為士兵爭取應有的權益。只有正直廉潔的士官才能成為士兵心目中的榜樣，對部隊產(chǎn)生積極的影響。

第四段：忠誠奉獻

忠誠是士官的無上榮譽，也是他們的基本要求。士官要對黨和國家的事業(yè)忠誠，對軍隊的使命忠誠，對部隊的任務忠誠。無論是生命還是榮譽，士官應該毫不猶豫地予以貢獻。面對敵情緊急、任務艱巨的情況，士官能夠堅守崗位，不顧個人安危，英勇奮戰(zhàn)。在與士兵交往的過程中，士官是他們最可信賴的人，士官的言行舉止能夠直接影響他們的思想和情緒。士官們應該時刻保持忠誠奉獻的精神狀態(tài)，發(fā)揮自己的先鋒模范作用，帶領士兵擔當起自己的責任。

第五段：結論

在我的心目中，士官是一支可敬可愛的隊伍。他們以身作則，示范著作風，帶領著士兵，是軍人的楷模。責任心強、紀律嚴明、正直廉潔和忠誠奉獻是士官的基本素質，也是他們在部隊中展現(xiàn)出的卓越品質。我相信，在士官的引領下，我會更加積極向上，感受不一樣的軍旅生涯，為軍隊的強盛和國家的繁榮做出自己應有的貢獻。

我心目中的好老師十篇二

在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。也許從小接觸的最多的人就是老師，所以從心底里崇拜他們，并暗暗下決心：長大了我也要做一名老師。用知識去教育他們，用熱情去鼓勵他們，用愛心去感化他們。

我心目中的好老師是一個完美的老師，她就是湯老師。她教我數(shù)學四年了，湯老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師會對我們很松懈，老師對我們可嚴格了。盡管這樣，同學們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護著我們。

我心目中的好老師她和藹可親，她和我們不但是老師和學生，還是無話不談的朋友。

上課時，湯老師嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲，使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時，我們同學間發(fā)生了矛盾，又解不開疑問，便會不由自主地想起了這位知心姐姐，有時在我們認為上是十分困難的問題，在她眼中是那樣的簡單，幾句話就使我們豁然開朗了。

我心目中的好老師十篇三

士官是軍隊中起著重要作用的一類軍官，在部隊中負責指揮、組織和指導士兵的工作。他們是軍隊中的鐵血使者，擁有高尚的品質和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)。在我的心目中，士官應具備積極負責的態(tài)度、嚴明的紀律要求、良好的溝通技巧、強大的組織能力以及不斷學習和進步的精神。

首先，士官應具備積極負責的態(tài)度。無論在平時的訓練中還是實戰(zhàn)演習中，士官都要以身作則，帶頭示范，以正面積極的態(tài)度引領全體士兵。他們應該始終保持飽滿的精神狀態(tài)，時刻保持謙虛、端正的態(tài)度，以典范的行為激勵部隊的士氣。在工作中，士官要有獨立思考問題、分析問題并解決問題的能力，在嚴格遵循指示的同時，也要對有些特殊情況進行適當?shù)撵`活處理。

其次，士官應具備嚴明的紀律要求。紀律是軍隊的生命線，也是士官的工作基礎。士官要以身作則，嚴格要求自己，嚴守軍隊的各項紀律規(guī)定。他們時刻要求自己服從指揮、聽從號令，并要求部隊士兵遵守各項規(guī)章制度。士官要善于對部隊進行紀律教育，通過各種形式的活動，增強部隊士兵的紀律觀念，提升他們的紀律意識。只有牢記紀律，才能更好地保證部隊的運轉和戰(zhàn)斗力的提高。

第三，士官應具備良好的溝通技巧。士官是軍隊內(nèi)部最重要的信息傳遞者，他們要善于與上級、同級和下級進行有效的溝通與交流。這要求士官具備良好的口頭和書面表達能力，能夠清晰明了地傳達指令和任務，并理解士兵的想法和需求。士官還要善于傾聽和理解，及時向上級匯報和請示，及時解決士兵的問題和困難。只有通過良好的溝通，才能使部隊的思想統(tǒng)一，行動一致。

第四，士官應具備強大的組織能力。部隊的組織是士官的重要職責之一。士官要能夠科學合理地安排部隊的訓練和行動，做好各項準備工作和統(tǒng)籌規(guī)劃，確保部隊的有效運轉。他們要善于根據(jù)任務特點和實際情況，制定具體的訓練計劃和安排，合理分配資源和人力，確保訓練工作的順利進行。士官要有組織協(xié)調能力，善于調動、團結和管理部隊，激發(fā)出士兵們的積極性和創(chuàng)造力。

最后，士官應具備不斷學習和進步的精神。軍事科技發(fā)展日新月異，戰(zhàn)爭形式也在不斷變化。作為軍隊核心力量的士官，他們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，跟上時代發(fā)展的步伐。士官要善于學習新的理論知識和技能，掌握新的戰(zhàn)斗技術和裝備使用方法，提升自己的指揮和作戰(zhàn)能力。同時，士官也要注重個人品德修養(yǎng)和思想道德的建設，以更高的標準要求自己，并注重實踐鍛煉，不斷提升自身的綜合素質。

總之，士官是軍隊中的中堅力量，他們的作用不可忽視。在我心目中，士官應具備積極負責的態(tài)度、嚴明的紀律要求、良好的溝通技巧、強大的組織能力和不斷學習進步的精神。只有這樣，才能更好地發(fā)揮士官的作用，為部隊的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

我心目中的好老師十篇四

其實，在每一個人看來，老師就是我們的指路人，為我們打開夢想的道路。在生活中，一本普通的書她是我們的老師；在商店里，服務員也是我們的老師；在課堂上，站在講臺上播灑雨露的也是我們的老師；在家里，父母更是我們的老師，老師無處不在，用他們那留下的無數(shù)汗水來告訴我們，你們已不是小孩子了，要懂得責任的重大。但在我心目中，老師就好像是天空中劃過的那些流星，讓我懂得學習她是現(xiàn)在我最重大的責任。

我心目中的好老師十篇五

作為一名軍事專業(yè)學院學生，我心目中的士官形象始終令我敬畏和欽佩。他們是軍隊的骨干力量，既是普通士兵的榜樣，又是指導員的貼心人。他們以威武的姿態(tài)，高昂的斗志，為我們樹立起了一面旗幟。在學院的學習和生活中，我也有機會與士官接觸，從他們身上我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將從誠實守信、勇敢有擔當、善于團結、嚴明紀律、教育引導這五個方面，談談我心目中的士官心得體會。

誠實守信是士官的基本素質，也是我心目中的士官的核心特征。士官應當言行一致，言出必行，信守承諾。他們的處世態(tài)度堅定不變，言必信，行必果。正是因為他們誠實可靠的品質，他們得以與普通士兵形成良好的互動關系，使部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以有效提升。

勇敢有擔當是士官的基本要求，也是我心目中的士官應具備的品質。在訓練任務中，士官是沖在最前線的那個人，他們以身作則，率先沖鋒陷陣，與訓練對象并肩奮戰(zhàn)。他們能夠在最艱難的時刻挺身而出，勇往直前。同時，士官還要肩負起組織、領導和決策的責任。在訓練和指導中，他們要善于對部隊進行綜合訓練，提高全體軍人的綜合素質。

士官擅長團結力量，這是我心目中的士官的第三個特質。他們具備強大的組織能力和團隊意識，能夠有效地組織士兵進行集體訓練。他們以身作則，以實際行動影響士兵，使士兵能夠團結協(xié)作，在訓練中形成互幫互助、共同進步的氛圍。士官們在工作、生活中注重團隊精神的培養(yǎng)和繼承，充分發(fā)揮士官的組織帶領作用，使訓練更加的緊密和有序。

士官應當嚴明紀律，這也是我心目中的士官的重要特點。軍事專業(yè)學院的士官們嚴格要求自己，遵守各項軍紀軍規(guī)。他們嚴格要求自己，整天訓練，不辭辛勞。無論是訓練還是生活，士官都要積極踐行紀律，確保軍事訓練和軍隊管理規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行。只有這樣，他們才能夠樹立良好的軍人形象，為部隊樹立榜樣。

士官不僅是士兵的榜樣，更是教育者和引路人。在軍事專業(yè)學院，士官是學生們的老師，他們教導學生軍事理論和實踐技能。士官們注重培養(yǎng)學生的綜合素質，注重培養(yǎng)學生的責任感和使命感。士官們利用自己的經(jīng)驗和知識，傳授給我們許多珍貴的道理和經(jīng)驗，啟迪我們的思想，引領我們的人生方向。

總之，我心目中的士官是一群敬業(yè)奉獻、技藝高超的軍人，他們具備出色的組織能力和領導才能，以及高尚的品德和嚴明的紀律。士官是軍人隊伍的中堅力量，是士兵們的榜樣和引路人。通過與士官的接觸，我能夠感受到他們的高尚品質和崇高的精神風貌，深深地敬佩和欽佩他們。作為一名軍事專業(yè)學院學生，我將向他們學習，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，為軍隊的建設和發(fā)展做出自己的貢獻。

我心目中的好老師十篇六

是這樣的，她是一位和藹可親的老師，有的時候老師會變的很嚴肅，也有時會變很有愛心。

我的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動有趣，她講的課是那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有，她總是看那么一本本厚厚的書…?？墒牵恢獮槭裁?，她總是把作業(yè)盯得那么緊，每當這時候，她那雙笑瞇瞇的眼睛就會變得那樣嚴肅，常常逼得我不得不趴到那張桌子上重新再寫。

一天清晨，上課鈴聲響后，同學們立刻走進教室，靜靜地等待于老師來上課。這節(jié)是數(shù)學課，可是等來的卻是代班的老師。他告訴我們，于老師病了，正在醫(yī)院里看病，所以不能來，這節(jié)課就臨時由他來代。老師給我們發(fā)了張大卷子讓我們做。

我們一聽這消息，心里可著急了，盡管學校給我們派了一名代課老師，但是在我們心目中，誰也代替不了于老師。我心想：我們一定不能為于老師丟臉，一定要好好的讓她養(yǎng)病，好好讓他休息，所以整天我十分認真，專注地聽老師講課，連平時那些上課搗蛋的同學也安靜下來，認真聽講。

第二天，一大早于老師就帶病堅持來上班了，因為她放不下班里的59個孩子，這就是我最喜愛的老師，有蠟燭一樣的精神，燃燒自己照亮別人。

我心目中的好老師十篇七

靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。

——題記

教師是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責。這一職業(yè)是崇高的，值得我們大家的尊敬。教師是神圣的職業(yè)，他們無私的奉獻自己，他們是我心目中的好老師。

粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美麗的，富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的?？烧l能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？此時此刻我可以自豪地說：“是我們的語文老師！”因為他盡職盡責，夜以繼日地為我們操勞著，就像一支燃燒的蠟燭，也像一位人類靈魂的工程師。

“請大家再翻到《短文兩篇》……”剛剛還沉醉在《橋之美》這課的我們，又連忙翻到《短文兩篇》，雖然有點措手不及，但、我還是很喜歡我們語文老師——楊老師的這種教學風格，不僅效率高，還能現(xiàn)代文與文言文相結合學習，聯(lián)系實際生活體驗。

有時候，我們也會惹老師生氣，當我們默寫錯的一塌糊涂的時候；當我們不遵守紀律的時候；當我們課下不及時復習的時候……但我知道我們的成績中凝結著老師的辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，淳淳教誨是望“生”成龍的心愿。

楊老師，在我心中他不僅是我們的語文老師，他還時時刻刻關注著我們，像我們的一位老朋友，他也在我們面前稱作“老楊”。他是我們八年級的級部主任，或許許多人覺得他很嚴厲，但相處之后才知道，他是一個多么幽默、和藹的老師。

我心目中的好老師十篇八

我的心目中的好老師是非常幽默風趣，非?？蓯鄹阈?。

我的老師，他是一位非常帥氣的小伙子，留著酷酷的毛寸發(fā)型，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一張精致的臉上，濃密的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴特別的能說！

暑假的時候，媽媽在網(wǎng)上給我報的網(wǎng)課，他就是我的網(wǎng)課語文老師，他每一次上課，我都很期待！

他每次上課的時候，總能把課程安排的很有意思！課前，他總會給我們同學們先帶來一個小小的魔術表演，把大家的'注意力集中在他的掌控之中，當我們看的起勁的時候，不知不覺的又被他帶到了正式的課程中，他說話有時候聲音大如洪鐘，有時候聲音像和風細雨，轉眼我們的課程都一個小時了！他又很會投機所好，專找一些我們這麼大的孩子喜歡的音樂，比如：卡路里，生僻字等等，每次上廁所我都要拿著手機，生怕錯過了很多精彩的環(huán)節(jié)，課程中，他還設計了很多問題，如果答得好！有很多海星獎勵！答得不好，也不會挨批！當然老師有時候也會給我們挖坑，看我們對知識的掌握程度如何！會進一步的重復學過的知識！就這樣，兩個小時的課程很快就在老師的陰陽頓挫中結束了！我還有點兒意猶未盡，戀戀不舍呢！

他真的很會講課，講得很生動有趣！我很喜歡他，也很期待他的課！

我心目中的好老師十篇九

時間如流水般飛逝，一眨眼，六年就這樣快過去了。六年了，多少教過我的老師早已從我的記憶中消失，但唯獨高老師卻一直扎根在我心里，讓我久久不能忘懷。

從二年級到四年級，高老師教了我三年，她的一言一行，一顰一笑都是那么的難忘。記得見她第一面時，我就感覺她和別的老師不一樣，看上去嚴厲的面孔，卻怎么也掩蓋不了她的溫柔和善。在以后的日子里，我更是充分地領略了他的`“雙重”性格。

剛開始時，大家都認為她是個要求嚴格、不茍言笑的老師，因此言談舉止都格外小心謹慎，上課都坐的端端正正，作業(yè)都按時完成?？墒呛髞懋敶蠹野l(fā)覺她其實是個對學生和藹可親、關心備至的老師時，就不約而同的松懈下來，上課東張西望，交頭接耳，課下作業(yè)不完成，字跡潦草模糊。我本以為高老師會狠狠地批評我們，可哪知一天、兩天、三天……一個星期整整七天都過去了，高老師一點動靜沒有。正當我對她有些失望時，她卻突然進行了一次小測驗。這下，那些偷工減料、上課注意力不集中的同學可慘了，一個個狼狽不堪。日后，盡管高老師對我們的種種行為還是視而不見，管得不松不嚴，但再也沒有人膽敢偷懶了，都生怕老師什么時候再來一個“回馬槍”，結果跌得鼻青臉腫。

自從我上三年級后，學習成績一直不錯，很受老師器重，高老師帶我也很好，從未公開批評過我。因此，我有點飄飄然了，對自己的要求明顯放松了。有一天，老師等其他同學走后，語言婉轉的提醒了我?guī)拙??？晌也⑽捶旁谛纳希衷綄懺絹y，作業(yè)也寫得很隨意，有幾次都謊稱沒帶而逃避作業(yè)，上課時偷看小說或小聲說話，心不在焉的聽課。終于，東窗事發(fā)，可奇怪的是老師并沒有把我叫進辦公室，而是在我放學回家時和我一起走一路談笑（高老師正巧和我順路）?？粗呃蠋熣勑︼L生的樣子，我卻心事重重，不敢抬頭看高老師，生怕老師話題一轉也殺我一個措手不及?？斓郊伊?，老師突然停下腳步，語重心長地對我說：“你是個聰明乖巧的孩子，成績好又懂事，你一定不想讓老師傷心，不會辜負老師的期盼。期末考試快到了，老師和別人打了個賭，賭這次你能進年級前二十名，你該不會讓老師輸吧？”說最后一句話的時候，老師的語調突然又輕松起來，完全沒有別的老師說話時的居高臨下和故作姿態(tài)。我偷偷從眼角看了一眼高老師，她也在微笑著看我，眼神中是一如既往的信任，我的心不由一顫。五天以后，我果真以領先第二名十多分的絕對優(yōu)勢奪取了班里的第一把交椅并躋身年級前二十名。

四年級的兩個學期過得飛快，就在我們將要上五年級時，由于學校的安排高老師不能再叫我們了，我們就要和高老師分開了。那一天，不少同學都忍不住哭了，拉住高老師的手不肯讓她走。高老師的眼圈也是紅的，她戀戀不舍的看了我們一眼，最終“狠心”的走出了教室。

雖然高老師不能再和我們朝夕相處了，但我始終忘不了她。每逢月光皎潔的夜晚，她總會出現(xiàn)在我的夢中，我的心里。

4.我的老師作文

6.我的語文老師作文

我心目中的好老師十篇十

在我遇到的老師之中，有的是“老學究”一般的“古典”老師，有的則是充滿活力的“青春”老師；有的是巾幗不讓須眉的“假小子”老師，有的則是翩翩少女般的“淑女”老師；有的是心中有快樂，笑臉常開，讓人心情燦若春光的“陽光”老師，有的則是面色老，心情“老”，整天暮氣沉沉的“老”老師……在這之中，我最喜歡的就是充滿活力的“青春”老師。

這種老師就像我上

作文

記得有一節(jié)課，她問我們：“寫作文怎樣才能做到寫優(yōu)美呢？”“寫詳細！寫具體！寫生動！”我們齊聲回答?！俺壈?！”她從來不吝嗇對我們的贊美之詞，“作文就是首先需要寫具體，如‘她扇了它一巴掌’就不具體的，而‘小紅扇了她家的小花狗一巴掌’。就具體了”。大家被老師逗的哈哈大笑，在笑聲中，我們輕松的掌握了寫具體的技巧。

老師越講越激昂。就在她講“寫生動”時，她顧不上自己穿的高跟鞋了，給我們表演起了拔河的姿勢說“像我這樣，腳后跟使勁蹬著地，雙手緊緊的抓住繩子……”這讓我們在快樂中學會了這一次的要點。

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