家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】

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家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】
時(shí)間:2022-05-20 17:43:45     小編:于同學(xué)

大家都有寫作文的經(jīng)歷,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理得家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】一

“五一”國際勞動(dòng)節(jié)上全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,今年放三天假,所以我們不能出遠(yuǎn)門旅行。1號(hào)那一天,父親母親見天氣很好,就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波,離家樂福超市很近。

于是,下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里,我看到一個(gè)個(gè)裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品,有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個(gè)水缸里正在不斷地冒著泡泡,好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡,不料一條大鯉魚猛地跳了上來,啊,我的天哪,好一個(gè)鯉魚跳龍門,把我和母親嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個(gè)抓魚的網(wǎng)兜,就跳起來一把抓住它,并把它放到魚缸里使勁往下摁,費(fèi)了九牛二虎之力終于抓上來一條大鯉魚,可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和母親的那個(gè)家伙,我可不想冤枉好“人”,哪怕是一個(gè),算了,還是放它一馬吧。正在這時(shí)父親叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ど嫌性S多規(guī)則的菱形圖案,而甲魚沒有。父親用手摁了一下烏龜?shù)念^,烏龜?shù)念^馬上就縮了進(jìn)去,怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤,中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步?;貋淼哪翘?,父親母親還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動(dòng)節(jié)一晃就要過去了,我感覺象做了一個(gè)快樂的夢。

從超市出來后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤,中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步?;貋淼哪翘欤赣H母親還帶我去寧波新華書店買了好多書?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)一晃就要過去了,我感覺象做了一個(gè)快樂的夢。

家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】二

日記原文: 1998年12月6日 [一年級(jí)] 星期二下午,老師在62個(gè)同學(xué)中,挑選出我、崔*和徐**,去看二年一班、三年四班和四年二班的表演,讓我最害怕[這么說還有害別的怕嘍!]的是有一位小哥哥舉著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時(shí)候,走到角時(shí)把國旗一甩,把我嚇著啦!我還以為小哥哥要捅我。[寫的是什么?我暈]還有四年二班的女主持人說話磕巴。我當(dāng)時(shí)很著急。[真好心] 星期四下午,老師讓我、揚(yáng)*、崔*、徐**和南**去大廳看三分鐘,演講競賽,我非常高興,因?yàn)槲胰タ囱莩隽?。修改后?1998年12月6日 [一年級(jí)] 星期二下午,老師在62個(gè)同學(xué)中,挑選出我、崔*和徐**,去看二年一班、三年四班和四年二班的隊(duì)會(huì)表演。讓我害怕的是在出旗儀式的時(shí)候,從大廳門口走進(jìn)一位小哥哥,他舉著隊(duì)旗,身后有兩位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路線,走到我前面時(shí)突然把隊(duì)旗一甩,把我嚇著啦!我還以為小哥哥要捅我。還有四年二班的女主持人說話磕巴。我當(dāng)時(shí)很著急。 星期四下午,老師讓我、揚(yáng)*、崔*、徐**和南**去大廳看《三分鐘演講競賽》。我非常高興,因?yàn)槲矣挚梢匀タ囱莩隽?。自我點(diǎn)評: 這篇日記令人明顯犯暈,主要原因是敘述不清楚。“讓我最害怕的是有一位小哥哥舉著五星紅旗后面有兩位小姐姐。小哥哥走四方形的時(shí)候,走到角時(shí)把國旗一甩,把我嚇著啦!我還以為小哥哥要捅我?!本瓦@一段話吧,“最害怕”、“走四方形的時(shí)候”、“走到角時(shí)”、“把我嚇著”,簡直是一塌糊涂。還有,隊(duì)會(huì)用得是隊(duì)旗,怎么會(huì)用五星紅旗呢?我只有一個(gè)字:“暈!”

家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】三

首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。

聽了李某某局長的講座,收獲良多。李局長用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,讓我感慨頗深,深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,一朝為父母,終身為老師,家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母是孩子的第一老師。我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格,其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,孩子雖然很小,但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心上,特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座,還有幾點(diǎn)心得與大家分享:

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。

要有好的習(xí)慣,首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,要給孩子足夠的自由,不能管太死,否則精神上就會(huì)有叛逆,我們就要從孩子小時(shí)候起,從小事做起,仔細(xì)觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì),使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

二、做好與孩子的溝通。

家長與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事,您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情; 當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題,您應(yīng)該耐著性子聽,表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩子更樂意向您傾訴,也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次,家長要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長如果總是高高在上,就很難和孩子交知心朋友,也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時(shí),要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,理解需要一個(gè)過程。如果過于急躁,溝通就會(huì)成為泡影。

三,要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。

讀書是開闊孩子的視野,獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。所以首先要給孩子營造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式,讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情,所以,在家里,每天晚上總是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書,無論是何種書籍,給他帶一個(gè)頭,營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地,孩子也就喜歡了上閱讀,閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣,而且它也成了我們的良師益友。

通過聆聽這次講座,使我受益匪淺,也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題,家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng),做的很不到位,在家里,控制孩子的行為,每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做,嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁,因?yàn)槠獾募痹辍]有足夠的耐心,不僅一次又一次對孩子惡言相向,更甚是動(dòng)手打他,當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時(shí),才回過神來,他也只是,僅僅只是一個(gè)孩子。專家說得真好:一朝為父母,終身為老師,所以,從此刻起,從自身做起,從每件小事做起,讓孩子有著獨(dú)立的人格,有著一個(gè)良好的習(xí)慣,與孩子公平地交流,讓他快樂、健康的成長,讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】四

“五.一”小長假的第二天,我和爸爸媽媽,舅舅一起去釣魚。我和爸爸媽媽都不太會(huì)釣魚,每次爸爸只能釣到幾條魚,而我和媽媽就更可憐了,基本上是空手而歸,偶爾釣到幾條小黃魚,但是舅舅可不一樣了,他可是我們家的釣魚高手,每一次都滿載而歸,釣到的都是大鯽魚、鳊魚、混子等的大魚;這次不知到他又會(huì)釣到什么魚。

拿到魚竿之后,舅舅就摩拳擦掌,躍躍欲試,他迫不及待地來到魚塘邊,熟練的撐起魚竿,勾上麥子,將魚線拋入水中,開始了耐心的等待。高手果然是高手,還沒5分鐘,大魚就上鉤了。

這一定是一條大混子,勁特別大,舅舅也不甘示弱,他順著混子游的方向,慢慢的將魚竿拖到岸邊,魚竿都彎了,舅舅整個(gè)人都快坐在地上了,天氣特別熱,舅舅憋得滿頭大汗,眼看魚要靠岸了,舅舅是個(gè)急性子,他趕忙提起魚竿,可惜“啪”的一聲,魚干斷了,周圍的人都不禁嘆了一口氣。舅舅并不氣餒,他換了一根魚竿,打算卷土重來。

過了大約10分鐘,又有一條魚上鉤了,看樣子還是剛才那條魚,真是冤家路窄,這條魚碰上舅舅這么執(zhí)著的人,它今天是死定了。舅舅吸取了剛才的經(jīng)驗(yàn),等魚靠到岸邊,再提竿,舅舅費(fèi)了九牛二虎之力終于釣上來了這條大混子,這混子可真大,大約寬十幾厘米,長二三十厘米,重六七斤。一般人可釣不上來。

看來釣魚要有耐心,信心,不怕失敗,吸取每一次的經(jīng)驗(yàn)才能成為釣魚高手,就像舅舅那樣。今天受到舅舅的影響,我也破紀(jì)錄釣到一條鯽魚,以后還要多像舅舅學(xué)習(xí),釣更多的魚。

學(xué)習(xí)也要像釣魚一樣,才能成為學(xué)習(xí)高手。

家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】五

今天我的作業(yè)做完了,媽媽去單位值班,家里只有我和爸爸。我們都認(rèn)為應(yīng)該做些什么,經(jīng)過商量一致認(rèn)為搞家庭衛(wèi)生。

首先,爸爸和我進(jìn)行了分工,起初爸爸以大人的原因要求多干,我卻毫不示弱,經(jīng)過協(xié)商最后確定爸爸打掃廚房、大臥室、洗刷間和廁所;我負(fù)責(zé)書房、小臥室、客廳;陽臺(tái)由我和爸爸共同打掃。

勞動(dòng)比賽開始了。我們找好了自己的打掃工具,到自己的工地開始工作了。我首先對自己的衛(wèi)生區(qū)域的家具等進(jìn)行整理、用抹布擦去附著在上面的灰塵,用掃把地面清掃一遍,然后用擰干的拖把徹底拖擦。

不一會(huì)兒,只見頭上冒著熱氣,臉上流著汗水的爸爸一邊用力拖著一邊里留意我,怕自己落在我的后面。這時(shí)的我口里喘著粗氣,眼睛變模糊了,還不時(shí)地偷看著爸爸,也唯恐落在后面。

經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),我們的家煥然一新??吹竭@些,我和爸爸朝對方伸書出了大拇指,舒心的笑了。

家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】六

這個(gè)假期,我讀了《不輸在家庭教育上》這本書。通過家庭教育的學(xué)習(xí)我終于明白畢業(yè)證書或是高學(xué)歷都是你身份的一個(gè)象征,那些東西往往是給別人看的,而學(xué)習(xí)和充電才是最重要的,學(xué)習(xí)是一個(gè)長期堅(jiān)持才會(huì)有的收獲的,學(xué)習(xí)不是給別人看,最重要的應(yīng)該是個(gè)人成長了,學(xué)到的東西可以運(yùn)用到實(shí)際生活中去了,每個(gè)活生生的案例都在教育著我。

小學(xué)的孩子們是來自不同的家庭,他們的獲得的知識(shí)層面是不同的,通過和孩子以及家長的長期接觸讓我明白了一個(gè)道理,作為家長和老師都應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),不斷的提高自己的知識(shí)層面,不斷積累,對于認(rèn)準(zhǔn)的事情就一定做好,堅(jiān)持到底。面對生活反思而不抱怨,我感到學(xué)習(xí)后的最大變化就是:心態(tài)變好了,學(xué)會(huì)了心平氣和的生活和學(xué)習(xí),教育思想有了一定的改觀。

自從學(xué)習(xí)家庭教育后,我時(shí)常注意我們老師和孩子家長的談話,常常會(huì)感慨很多。如果我們孩子的家長、老師都意識(shí)到自己的問題,我們的孩子會(huì)怎么樣,還會(huì)這么難管教、難理解甚至是這么的害怕老師和家長嗎?孩子的問題,根在家長身上。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我給孩子上課時(shí)更多的能冷靜下來去看孩子,突然發(fā)現(xiàn)孩子們所提出來的問題都是事出有因,而孩子們也不是很搗蛋了,變的很可愛。他們更喜歡上我的課了,也更喜歡跟我聊天了,學(xué)習(xí)讓我更深刻的明白理解和尊重他們,蹲下身子和孩子們一起玩耍,用愛的目光注視著她們,用我們溫柔的手去摸摸孩子的臉蛋……這樣我們的孩子會(huì)和我們走的更近。我們需要教給他們的不單單是書本上的知識(shí),更多的應(yīng)該是教會(huì)他們學(xué)會(huì)交流和溝通,用愛來教育孩子。

學(xué)習(xí)的最初很簡單,就是為了養(yǎng)育好自己的孩子和方便工作,但是隨著學(xué)習(xí)的深入,我看到家庭教育網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)發(fā)展做出的努力,而我作為社會(huì)的一員,我也將腳踏實(shí)地的去做好自己的教育工作,希望多多去和那些有教育問題的家長進(jìn)行溝通和指導(dǎo),希望每一位家長都是一位很棒的家長,愿每一個(gè)可愛的孩子都能因?yàn)榧议L的轉(zhuǎn)變而變得快樂福!

家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】七

家庭動(dòng)物聚會(huì)作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的家庭動(dòng)物聚會(huì)作文,歡迎大家分享。

有人說,家是愛的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,有人說,家是溫暖的陽光,使我們在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里,卻是一個(gè)妙趣橫生的動(dòng)物園。

我的妹妹矮小乖巧又聰明,每天都喜歡穿不一樣的五彩繽紛的衣服,臭美得很!真像一只飛來飛去的花蝴蝶。每到周末時(shí),我愿意陪她玩兒時(shí),她就對我又摟又抱又親,眉開眼笑不停地象小鳥歌唱般動(dòng)聽地夸我是個(gè)好姐姐,我不愿意陪她玩時(shí),她馬上會(huì)愁眉苦臉,沒精打采像瘋狗一樣一直又吵又鬧又罵我是一個(gè)壞姐姐。她變化無常,真是比天上風(fēng)吹的云還快呀!像不像個(gè)變色龍呀?

我的爸爸在工作時(shí)像一個(gè)任勞任怨的老黃牛,每天都準(zhǔn)確無誤地按時(shí)送完幾百件快遞。家里有誰生病了,他總是及時(shí)地去替我們買藥。我們遇到麻煩時(shí),又是爸爸首先替我們及時(shí)去解決。此時(shí)的爸爸就像守護(hù)著一群綿羊的忠實(shí)獵狗了。在對待我們的小聰明時(shí),爸爸又像一只精靈的猴子,我和妹妹每次有什么糟糕的情況,他總是能想出一個(gè)不動(dòng)用武力也能圓滿解決問題的辦法,讓我們心服口服。在我犯了原則性的錯(cuò)誤時(shí),爸爸又成了一只憤怒的公牛,絕不留情地來收拾我,那可怕的感覺可真是生不如死,驚天地泣鬼神??!我可不敢輕易犯錯(cuò)呀!

我在家里就是一只黑乎乎,胖嘟嘟的'小黑豬。每當(dāng)家里有什么好吃的食物時(shí),我總是會(huì)毫不留情地以迅雷不及掩耳之勢吃掉一大半。除了食物,書也是我的"精神糧食”。家里只要是有我能看得懂的書,不管它三七二十一,拿上手就看,在學(xué)校里,老師講的內(nèi)容我很快就能學(xué)會(huì),是不是我又像一只聰明可愛又機(jī)靈的小猴子呢?

這就是我的家,一個(gè)令人感溫暖的家,一個(gè)妙趣橫生的動(dòng)物園。

家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】八

王自的老師要求我談?wù)勍踝猿砷L情況,想來想去覺得沒什么好寫,首先我的文化水平有限,談心得也談不到什么程度,只能隨便寫。

王自在沒有出生時(shí)我們就給他的名字起好:王自,我們希望小孩從小開始要懂得自尊、自強(qiáng)、自立,做一個(gè)健康的人,不要成為社會(huì)負(fù)擔(dān),不論男孩還是女孩。還好是個(gè)男孩,和名字寓意差不多。

我們對小孩教育主導(dǎo)思想,要讓小孩成為一個(gè)健康、正直的人。具體怎么引導(dǎo)和教育呢,我們的做法如下:

思想健康。小孩的思想要慢慢引導(dǎo),家長是小孩的榜樣。不準(zhǔn)罵人,誠實(shí)待人。有一次春節(jié)回家他看到別人的小孩在吵架,罵了一些非常難聽的話,他在邊上看到笑起來,他感覺到非常不文明。同時(shí)感謝老師及時(shí)的反饋王自在學(xué)校的思想狀況,我們及時(shí)糾正。我們家庭允許小孩犯錯(cuò)誤,什么樣的錯(cuò)誤可以原諒,什么樣的錯(cuò)誤不可以原諒,要講清楚,這樣便于他今后養(yǎng)成好習(xí)慣。我們家長在這一方盡量做到行教,行教勝過言教,他的媽媽在這些方面非常注意細(xì)節(jié)。發(fā)現(xiàn)小孩思想上的瑕疵,要隨時(shí)隨地的糾正,不要因?yàn)樾《粸?,否則會(huì)養(yǎng)成他不好的習(xí)慣,細(xì)節(jié)決定成敗。

身體健康。任何人沒有好的身體,今后在社會(huì)上都會(huì)帶來負(fù)面影響,健康的身體也是財(cái)富。要求他積極的參加體育訓(xùn)練,大約4歲時(shí)我就將他帶到健身房,那時(shí)他小但是能夠教別人好多器械動(dòng)作,上一年級(jí)開始參加跆拳道訓(xùn)練,而且取得不錯(cuò)的成績,主要是讓他鍛煉身體。在這一點(diǎn)上,體育鍛煉可訓(xùn)練一個(gè)人的意志,培養(yǎng)恒心和吃苦精神。94年我大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在非特殊情況,我是按照我的鍛煉計(jì)劃進(jìn)行的,這是給小孩的一個(gè)榜樣,但是我不是為榜樣而做,我是真心喜歡運(yùn)動(dòng)。

態(tài)度端正。做任何事情,一定要態(tài)度端正,目的明確。特別是在學(xué)校學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)老師的文化還要學(xué)習(xí)老師為人處事的方法,不懂不要怕問,問老師,問同學(xué),問父母,否則就是浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)不是為了考試,而是為了獲得文化知識(shí),老師所講的文化知識(shí)懂、會(huì)、理解,即使在學(xué)??荚嚵惴治覀冏黾议L也開心,但是懂、會(huì)、理解怎么能夠考零分。老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成,這不但是學(xué)習(xí),也是對老師的尊重。拖拖拉拉的習(xí)慣不能養(yǎng)成,又一次她做作業(yè)三心二意,他媽媽發(fā)現(xiàn)后直接撕掉他的本子,這個(gè)方法可能不好,但是讓他明白做事三心二意我們不能接受。知識(shí)的取得不要僅僅限于學(xué)校,要讓小孩養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,看書上網(wǎng)等都可以獲得知識(shí),特別是上網(wǎng),是獲取知識(shí)的一條非常好的途徑,父母要注意引導(dǎo),我的理解網(wǎng)絡(luò)就是一所大學(xué)。我不會(huì)打麻將,僅有的愛好就是看書,體育鍛煉,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),我們離開大學(xué)僅僅是另一種學(xué)習(xí)方式開始。

個(gè)人處理問題的能力。能讓他自己做的事情,自己解決,我們不參與。好的壞的都要分析給他聽,同時(shí)要對這種結(jié)果負(fù)責(zé)任。要融入社會(huì),和人打交道,一年暑假,我們將他一個(gè)人放到上海參加中美夏令營,周圍沒有他熟悉的同學(xué)朋友,這就是要他融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),解決他自己所碰到的問題,要讓他善于和陌生人溝通。參加中美夏令營這個(gè)活動(dòng)的過程,他的溝通能力,團(tuán)隊(duì)精神,獨(dú)立能力都會(huì)得到體現(xiàn)。

行為安全的教育。很小的時(shí)候帶著他到人民路上過馬路,怎么樣經(jīng)過紅綠燈,怎樣遵守交通規(guī)則。他坐在汽車上,碰到一些機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車及行人的不好行為,我會(huì)及時(shí)解釋給他聽,好在哪,壞在哪?,F(xiàn)在他一個(gè)人在昆山到處騎自行車,我們非常放心。同時(shí)要他辨別什么樣的人是好人,特別是陌生人,不要輕易接近和相信他們的話,遇到問題打電話給父母咨詢。

白板交流。在我的家中掛著一塊白板,有什么心里話,我需要對他講提醒他的,我就寫字在白板上,他有什么想法也可以寫在上面。對我對他都非常方便,做到及時(shí)反饋。

思想溝通。每個(gè)星期盡量抽時(shí)間出來和小孩子溝通,思想上和行為上。下班回來后,開心的問他在學(xué)校的情況,給他一個(gè)擁抱,親親他,讓他真心感受到我們對他的愛。99年他的小妹妹出生了,他感覺到我們對他愛少了,發(fā)現(xiàn)這樣的情況,我們及時(shí)和他交流,讓他感受他和妹妹在父母的心中一樣重要,僅僅是妹妹小罷了。有時(shí)我也講現(xiàn)在我公司管理上的困難,投資、股票以及工程建設(shè)等,我要讓他慢慢了解,我們?yōu)楹我@樣做分析給他聽,今后他遲早要接觸社會(huì)的。商品經(jīng)濟(jì)社會(huì),不要回避商業(yè)問題,死讀書不行,一定要學(xué)會(huì)做事的方法和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做學(xué)問和研究的人是少數(shù),大多數(shù)知識(shí)還是為了應(yīng)用,怎么應(yīng)用,還得要?jiǎng)?chuàng)新,方法和思維特別重要。

絮絮叨叨的講了這么多,我們也沒有什么好的方法,每個(gè)小孩不一樣,對我的小孩適用,不一定對其他小孩就好。小孩的教育,成長不要完全推給學(xué)校,需要家庭、社會(huì)和學(xué)校三方面結(jié)合起來,社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境尤為重要,好媽媽是小孩成長的基礎(chǔ),就是講家庭的重要性,社會(huì)環(huán)境也是由家庭環(huán)境外延。

給小孩的愛特別重要,但是不要溺愛,該嚴(yán)厲時(shí)要嚴(yán)厲,否則害他一輩子。也給社會(huì)增加麻煩,但愿我的小孩不要給別人添麻煩,我僅僅要求他成為一個(gè)健康而正直的人。

我們培養(yǎng)的小孩到底好還是不好,就是現(xiàn)在的這個(gè)情況,標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)人的認(rèn)可度不一樣,但是我們非常愛他。

在此,深深地感謝朝陽小學(xué)的老師這么多年來對王自的付出。謝謝!

家庭勞動(dòng)體會(huì)作文【精選9篇】九

八年十班 林璐娜媽媽——李明善

初中生的心理與身體都處在發(fā)育狀態(tài),他們剛剛學(xué)會(huì)邁向成熟,而且初中階段的孩子心智尚屬幼稚,他們的很多行為自己本身分不出好壞,而在這時(shí)更是關(guān)鍵,家長與老師在其中起著十分重要的角色。 我非常注重與孩子的日常交流,每日無論多忙都會(huì)抽出至少15分鐘與孩子溝通。并且我不會(huì)一本正經(jīng)地嚴(yán)肅批評她,而是像在與她談話一樣談?wù)撁刻煸趯W(xué)校發(fā)生的大事小事,包括傾聽她的煩惱,還包括真誠地贊美她。有時(shí)利用這微不足道的談話時(shí)間,我可以作許多事情:關(guān)心她的身體健康等,(當(dāng)然更關(guān)注孩子的情感需要)。我在這時(shí)可以為她出謀劃策,幫她想辦法。

她告訴我單老師經(jīng)常對她說句話:“近朱者赤,近墨者黑?!蔽覀€(gè)人覺得這句話很好,一個(gè)好朋友會(huì)直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績,甚至性格。我至今仍清晰地記得初中開學(xué)第一天,她異常興奮地對我說她一天交了多少朋友,性格怎樣等等。所以了解孩子有哪些朋友,這很重要。

另外一點(diǎn)就是:鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。 說白了,就是自立,自主。我有一位好朋友,她家孩子與我的孩子同一年級(jí),但幾次考試中居然有兩次是學(xué)年第一(我從不相信孩子們會(huì)有智商差異),于是我問好友學(xué)習(xí)方法。她對我講:她每天工作很忙,沒有時(shí)間看孩子學(xué)習(xí),于是她的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自立的好習(xí)慣,每天早上不用忙前忙后地定鬧鈴,做早飯。她還沒起床時(shí),孩子已經(jīng)自己默默起床,喝冰箱里早已準(zhǔn)備好的牛奶或是自己熱飯菜,再默默地離開家去上學(xué);晚上也一樣,一個(gè)人安靜地呆在屋子里學(xué)習(xí),學(xué)累了,默默地洗臉?biāo)⒀?,上床睡覺。我覺得這沒什么大不了,我家孩子也能做到??墒鞘聦?shí)卻令我驚訝:早上她自己定好的鬧鈴會(huì)因?yàn)樽约贺澦鴱?qiáng)行關(guān)掉,到最后還是要著急地咬著面包跑出家門。晚上也很糟糕,我已習(xí)慣坐在她身邊看她寫作業(yè),一離開就睡不著覺,10點(diǎn)多了,還要對她喊,讓她刷牙洗臉去睡覺。我不禁想,是啊,要是自己孩子也可以有較強(qiáng)的自制力,不會(huì)要家長為她忙前忙后,不會(huì)在寫作業(yè)時(shí)想電視里動(dòng)畫片的情節(jié),不會(huì)上課思緒不知覺中飄到窗外,她又何嘗不可以是學(xué)年第一呢?于是,我費(fèi)盡苦心地去教育她,發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的孩子很完美,她利用不到一周的時(shí)間學(xué)會(huì)了自立與自主,現(xiàn)在她做作業(yè)不會(huì)深更半夜叫爸爸起來為她講題,更不會(huì)在我的督促下被逼迫著洗臉?biāo)⒀?,她現(xiàn)在的觀念就是:明明是我自己的事情,為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目標(biāo)達(dá)成了,她的成績也上升了。

我從來不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績下降或影響學(xué)習(xí)而阻止她看書,我與孩子爸爸認(rèn)為看書更是一種學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)角度來講,看書有助于寫作文,現(xiàn)代文閱讀習(xí)題的完成。家長會(huì)時(shí)研究考卷時(shí)我發(fā)現(xiàn),有一道5分的題是關(guān)于名著閱讀的,這足以說明閱讀的重要性。孩子特別愿意看《意林》,而在許多老師包括家長眼里這是閑書,是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。當(dāng)然,學(xué)習(xí)很重要,而讀書也很重要,但是現(xiàn)在初中生的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是很緊張,我要讓她既能看書又能學(xué)習(xí),有點(diǎn)難。于是我要她答應(yīng)我,看一本意林可以,但是要寫讀后感,要摘抄經(jīng)典語句,她十分爽快地答應(yīng)了,也做到了。

我不會(huì)給孩子施加太多的壓力,不會(huì)逼著她去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,一次聽她說她們班級(jí)里有個(gè)同學(xué)一天上6個(gè)補(bǔ)習(xí)班:數(shù)學(xué),物理,英語……我絕對被嚇到了。開始她什么補(bǔ)習(xí)班都不上,到最后她居然哭著對我說:媽媽,我覺得我數(shù)學(xué)不太好,我想補(bǔ)一補(bǔ),我不想讓它給我拉分,它會(huì)影響我的成績。現(xiàn)在,我的孩子上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班:物理,數(shù)學(xué),語文。有充裕的時(shí)間去寫作業(yè),周六會(huì)用3-4小時(shí)游泳,1-2小時(shí)練電子琴。書店門口經(jīng)常會(huì)看見一位媽媽拉著孩子去買書,而我的孩子不用,我從來不會(huì)強(qiáng)迫她去做什么習(xí)題,到假期時(shí),她會(huì)形成習(xí)慣一樣向我要錢,對我說她要買什么輔導(dǎo)書,然后回來一本一本讓我檢查,有時(shí)剩余的錢她會(huì)對我說:我看見一本喜歡的書,就買了,假期時(shí)間把它看完。我和她爸爸笑笑了之,不會(huì)嚴(yán)厲地批評她,告訴她少看閑書之類的。同學(xué)經(jīng)常問她做多少習(xí)題,她說出后把同學(xué)嚇到了,以為是我在逼她這樣做,她什么都不說,笑了笑繼續(xù)做自己的事情。還有同學(xué)調(diào)侃她說,林璐娜,你家是開書店的吧?我和她一起大笑。其實(shí),說來說去,我這個(gè)媽媽只不過是少給了她一些壓力,喜歡以旁聽者的身份去觀察她的生活,為她指點(diǎn),可是孩子很自覺,她不需要我指點(diǎn)就已經(jīng)知道自己該做什么不該做什么。所以說,有時(shí),不必要的壓力與關(guān)心,只會(huì)帶來更多的負(fù)面影響。

孩子在班級(jí)是很忙很累的語文課代表,天天收作業(yè)批作業(yè),要是其他家長早都向老師反映因耽誤學(xué)習(xí)而撤離職務(wù),這不禁令我想起妹妹家的孩子,花錢求老師給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓他當(dāng)班長。這種機(jī)會(huì)可遇不可求,所以要珍惜。 孩子認(rèn)認(rèn)真真履行著她課代表應(yīng)盡的責(zé)任,也不時(shí)回家向我抱怨什么:有人肆意報(bào)復(fù)她,故意讓她出丑。我說:“你該做什么就做什么,管別人對你的意見干什么,你是為自己活的,又不是為別人活的,你就是你,別人是別人。”她什么都沒說,但是看她這課代表當(dāng)?shù)迷絹碓綇娜荨=Y(jié)果到最后家長會(huì)她受了極大地表揚(yáng),我偏頭一看她,她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗為她高興,可是這不能表現(xiàn)出來,會(huì)滋生她的驕傲心理。到最后語文課代表為她帶來的麻煩雖不少,但好處也多,在給別人講題是,她自己也知道了她應(yīng)該注意哪里,她不能錯(cuò)。這同時(shí)也更好地提高了她的語文成績,有時(shí)考不好她會(huì)去想:完了,作為語文課代表考的這么差,肯定會(huì)被別人笑話的。其實(shí)這種自尊心未必不是好事,它會(huì)激發(fā)孩子的榜樣心理??墒沁€是出了點(diǎn)問題,同學(xué)說她課代表當(dāng)?shù)糜小胺丁绷?,我笑了,但后來才明白,她對同學(xué)有太多的`“暴力”行為,讓同學(xué)們覺得她太強(qiáng)勢了,招架不起,我就告訴她:以德服人。到現(xiàn)在她還有點(diǎn)那樣,但是比以前強(qiáng)了點(diǎn),我說,像回事了。我為我的孩子感到自豪,她真正地學(xué)會(huì)了怎樣去幫助別人,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,學(xué)會(huì)面對困難從容,學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去做每件事,她在這同時(shí)慢慢的成長著。

另外在這里我再推薦點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn):

1.孩子在家學(xué)習(xí),家長切莫搞一些娛樂活動(dòng),一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

2.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西,那樣只會(huì)越學(xué)越亂。

3.不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息,每個(gè)孩子之間沒有智商差異

4.不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因

5.控制孩子看電視的時(shí)間,以免上了癮

6.允許孩子收集各種廢棄物,她有她的理由

7.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣

8.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤

9.不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上,想讓孩子去實(shí)現(xiàn)

10.對孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)

11.不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等

12.不要過分夸獎(jiǎng)孩子,以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣

13.給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利

14.讓孩子做一些力所能及的家務(wù)

15.認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法,不要無視

16.隨時(shí)關(guān)注他(她)的進(jìn)步

17.耐心地傾聽孩子的煩惱

18.加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。

我其實(shí)并不是什么教育專家,我只不過是換位思考了一下,學(xué)會(huì)去理解,與孩子溝通。

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