當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
烏塔讀后感四年級篇一
我讀了《烏塔》這篇課文主要講的是一個只有十四歲的德國小女孩：烏塔，她獨自一個人游玩歐洲的事情，烏塔是一個特別細(xì)心的小女孩，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和路程。每到一個游玩的國家，就先查警察局的號碼。她從小就非常自立，不怕吃苦更不怕一個人的力量很小，很單薄。她很自強(qiáng)，中國人家的小孩都是家里的寶貝、小皇帝和小公主，都是家長甩不掉的小尾巴；是不能讓他（她）瘦一點苦、一點委屈的，但是烏塔卻覺得愛你慢的孩子，就必須要讓他們（她）經(jīng)受折磨和磨練。
讀了這篇課文，我還想到了許多許多。我們雖然同樣都是孩子，我們生活的態(tài)度卻又非常大的不同。我們雖然都以4上年級了，日常的生活卻都是爸爸媽媽幫我們大理。而烏塔卻能一個人獨自游玩歐洲，我們平常的零食喝飲料的`錢都是爸爸媽媽要來的，而烏塔卻能打工掙錢掙旅費。我一個人睡覺都害怕，而烏塔一個人游玩了整個歐洲，都非常鎮(zhèn)靜。自如的我感到很慚愧！
烏塔就先一朵含苞欲放的花朵，為了爭取勝利的陽光。無論遇到什么困難她都能克服。
我一定要學(xué)習(xí)烏塔的那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個合格的好少年。
烏塔讀后感四年級篇二
昨天，我們
學(xué)習(xí)
了《烏塔》這篇課文。文中的烏塔獨自一人游歷歐洲的勇氣
令我十分敬佩，所以在學(xué)習(xí)這篇課文的時候，我學(xué)得特別認(rèn)真。當(dāng)我讀到烏塔說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片時，我頓時被烏塔那充足的準(zhǔn)備驚呆了。如果我要出門的話，就讓媽媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西就可以了。從未想過設(shè)計
旅游
路線。至于查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫?，我壓根想都沒想過，只不過玩累了，想家了，才會給媽媽打個電話而已。然而烏塔就不一樣了，她為這次旅行，整整準(zhǔn)備了三年，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，周末和假期去打工掙路費，并且養(yǎng)成了獨立生活
和勤儉節(jié)約的'習(xí)慣。其實，不只是我，還有很多中國孩子跟我一樣，從小就生活在父母的溺
愛
之中，做什么
事情都依賴別人，從來不自己做。不知不覺中，我們成為了衣來伸手飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，遇到困難我們不是逃避就是把問題扔給父母。變得懶惰、膽小、不自信，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨
打。教育家陶行知先生說:“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！蔽乙驗跛W(xué)習(xí)，做好自己該做的事，成為一個自強(qiáng)、自立、自信的好孩子。
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
烏塔讀后感四年級篇三
我們學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》。讀完這篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇課文講述了這樣一個故事：作者在羅馬游玩時，恰巧，碰見了一個獨自游歷歐洲的14歲的德國小姑娘烏塔。她為了準(zhǔn)備這次旅行，花費了整整三年的時間，每到一地就先查警察局的電話號碼，再給家里寄張明信片或打個電話。作者對她的做法很吃驚，說：“在中國，孩子們都是家里的寶貝，家長不會讓他們獨自出遠(yuǎn)門。”烏塔反駁道：“我也是家里的寶貝···你的話不合邏輯?！睆倪@里我們可以感受到烏塔具有獨立生活能力和自主意識。
讀完之后，我進(jìn)入了沉思，我想到了現(xiàn)在的小孩，我們在家?guī)缀醮蠖鄶?shù)都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”或者是“小公主”，各個家庭的家長對自己的子女都是萬般呵護(hù)，讓孩子事事都依賴父母，生怕出了什么事。這樣家長殊不知地就把兒女“扼殺”在搖籃里，埋葬在電腦游戲和漫畫書里面。
像我，爸爸每天都要接送，進(jìn)校門之前總是千叮嚀萬囑咐，我雖口中唯唯連聲，心里卻嫌他羅嗦。好像同學(xué)們都是這樣，每天上學(xué)和放學(xué)時，校園門口的交通總會被堵塞。有句歌唱得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹···”的確，在溫室里成長的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，不會成長。而經(jīng)歷過風(fēng)雨的幼苗才能成為蒼天大樹。
從現(xiàn)在開始，不僅是我，大家都應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)，做一個自強(qiáng)、自立的人!
烏塔，一個14歲的德國小姑娘，自己一個人環(huán)游歐洲。她這一壯舉，讓我不由得心生敬佩。
我敬佩她的堅韌毅力。烏塔用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了許多關(guān)于歐洲各國的書籍，熟悉了各國的風(fēng)土人情?？晌覀兡?做一件事三天打魚兩天曬網(wǎng)，只要 遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人。我就是這樣，我曾報了一個乒乓球班，沒有幾天新鮮勁一過，我就厭倦了枯燥無味的訓(xùn)練，撂挑子不干了。和烏塔站在一 起，我真是無地自容。
我敬佩她的自主獨立。烏塔為了掙旅費，每個周末都要去餐館或超市分發(fā)廣告單，還到別人家里照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢?別說自己去掙錢 了，就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧，天天過著衣來伸手飯來張口的日子。我就聽說過這樣一件事，一位考上重點大學(xué)的大學(xué)生，竟然因為生活不能自理而被迫退 學(xué)了，這事要是讓烏塔知道了，簡直是不可思議。
我還佩服她的……
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。覺醒吧，中國的孩子們!我們是國家的棟梁，是未來的希望，為了祖國的明天，我們從小要立志做一名自立、自強(qiáng)、自信的中國人!
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我的心里十分難過，因為在國外，那些孩子的父母都會放手，讓他們自己去干自己喜歡的事情，而我們呢?父母既不會放手，自己又過分依賴父母。
烏塔是一個十四歲的小女孩，她在三年前就準(zhǔn)備好去游歷歐洲。于是她在這三年里為了掙旅費，幫餐廳或超級市場發(fā)廣告單，假期里還陪別人家的孩子玩。出發(fā)前她 在家里已經(jīng)設(shè)計好了旅游路線和日程，并為了熟悉那些地方的風(fēng)土人情，還讀了好多有關(guān)那些地方的書籍。旅游途中她還不忘每到一處就給家人寫信或及明信片報個 平安。而我們呢?每個人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。烏塔呢，則是一只翱翔在天空的雛鷹，正在熟悉遼闊的天空。
前幾天，我讀了一個真實的故事《烏塔》，主人公烏塔使我明白了也感觸到了很多很多……
《烏塔》這篇文章主要寫得是：作者在羅馬結(jié)識了一個十四歲的德國女孩，烏塔。她獨自一人游歷歐洲。
讀了《烏塔》讓我感觸很深的是，烏塔這個年僅十四歲的德國女孩，在沒有爸爸媽媽爺爺奶奶的陪伴下，獨自一人游歷歐洲，這多么不可思議啊!如果換做我，我不哭就怪了，在一個陌生的壞境下，在陌生的人海中，烏塔能從容不迫地旅游，真令人佩服。然而烏塔自己賺錢，讀有關(guān)要去那些國家的書籍，更令我贊嘆不已，誰能知道區(qū)區(qū)一個十四歲的女孩竟用自己的雙手來策劃這次旅游呢?!和烏塔比起來，她太值得我們學(xué)習(xí)，還有烏塔閱讀有關(guān)書籍，了解那里的情況，省得在陌生的城市里，茫茫的人海中，不知所措，這不都是烏塔的可貴的品質(zhì)嗎?還有烏塔那大方的胸懷，不是比我們強(qiáng)一百倍、一千倍……家長總是一遍遍地叮囑，別跟陌生人說話，別隨便拿或者吃陌生人給的東西，但烏塔卻熱情、直率的性格使我感動。
在我眼中，烏塔也是個很有逐漸的孩子，一直堅持：從書上和電視上認(rèn)識的世界總不完美，只有親眼見到才是最美的。她的話似乎讓我受到啟發(fā)：每個人都要有自己的想法，要有主見。平常，我可是個沒有主見的孩子。讀了這篇文章，我下定決心，一定要做個像烏塔一樣有主見的孩子。
后來，我把這篇文章推薦給媽媽，媽媽給我講了許多人生大道理。是啊!我們的童年滋潤極了。有電腦、手機(jī)、電視、書籍，可是自己不去親身體會時間，又會怎么樣，我們也應(yīng)該獨立?？傊?，我一定要像烏塔一樣自立、熱情!
學(xué)了《烏塔》這一課，我受益匪淺。課文主要講14歲的烏塔獨自一人游歷歐洲的事。
烏塔是一個大膽的孩子，跟中國孩子有著天壤之別。烏塔才14歲，就獨自游歐洲，所有的旅費，都是她一人靠每個周末幫餐館或超級市場分發(fā)廣告和假期是到別人家陪小孩玩掙來的。我們中國的孩子別說獨自一人游歷歐洲了，即使讓游歷整個中國，恐怕絕大多數(shù)的孩子都會搖晃著腦袋，怕自己遇到危險怎么辦。中國的孩子和烏塔相比難道不遜色嗎?烏塔，就是這樣一位擁有自立、自強(qiáng)的雄鷹。
烏塔還是一個辦事周到的女孩。她用了整整三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片以報平安。所有的事情都被烏塔安排的妥妥當(dāng)當(dāng)、井井有條。要是我，可不會想得這么周到。
我們這些衣來伸手，喊來張口的“小王子”、“小公主”們，請記住吧：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。讓我們向烏塔學(xué)習(xí)吧，學(xué)她的自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)她的做事有計劃、有條理!
烏塔讀后感四年級篇四
今天我讀了烏塔，用幾句話來表達(dá)吧，她是個十四歲的女孩，她獨自一人去游歷歐洲，作者和她一個房間住著，作者問她你的爸爸和媽媽就不擔(dān)心嗎？烏塔回答道：“她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家里打個電話，或寄張明星片，她自己用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這國家有關(guān)的書籍，為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，然后她又問我，中國孩子是不是這樣
旅游
的，作者說：”中國孩子是和父母一起出遠(yuǎn)門，因為中國孩子都是家中的寶貝，“但烏塔卻對作者的這番解釋很不滿意，馬上反駁，我也是家里的寶貝，但我們的興趣不同，愛
孩子為什么
不能讓他們單獨出門，我不明白，你的話也不合邏輯。讀了這篇課文，我決覺的烏塔說的對，因為那樣不但能讓孩子養(yǎng)成獨立的`習(xí)慣，而且還能鍛煉孩子的
生活
自理的習(xí)慣。從
學(xué)習(xí)
烏塔這篇課文，我又反省了自己，我自己出去的時候，媽媽總是跟著我，就算是去鄰居家，媽媽也是跟著我，生怕我出了什么事情，我就像家里的一個大爺，爸爸媽媽就是我的保鏢，天天跟著我，保護(hù)我。以后，我不能這樣了，我要學(xué)習(xí)一下人家烏塔，自理能力非常強(qiáng)，才十四歲，就開始獨自一人游歐洲了，而且還是個女孩兒，我以后不能這樣了。
學(xué)了烏塔這篇課文后，我從中學(xué)到了很多很多知識，而懂得了很多道理，從這篇課文中我也想到了很多。
這篇課文讓我想到了很多，我很喜歡這篇課文。
我從烏塔感受到了很多。
她自己一個人旅游世界各地，她為了這次旅游準(zhǔn)備了三年，放假自己掙旅游費，不給家長要錢，我以后要像烏塔學(xué)習(xí)，雖然我不能自己旅游世界各地，我可以自己去近的地方幫媽媽買點菜或東西，雖然自己不能掙錢，但是我不能給爸爸媽媽要錢，要好好學(xué)習(xí)，長大掙錢給爸爸媽媽花。
這就是我讀烏塔的感受。
我學(xué)習(xí)了烏塔這一篇課文，我覺得烏塔是一個很天真很獨立的一個小孩。
烏塔你不僅會掙錢，而且還可以一人游歷歐洲，這令我很佩服你，因為你做到了中國小孩子做不到的事情，在中國小孩子都是爸爸媽媽帶領(lǐng)著去游玩的，而且中國還有圖書館、游樂場，和你比起來我們這里的小孩和你們生活自理上差多了，你可以自己掙打工費不用給你爸爸媽媽要錢，我們這里的小孩要給爸爸媽媽要錢花，在你要走的時候你還給作者說你要繼續(xù)掙錢以后還要去中國旅行。
你的這一點很令我佩服。
烏塔讀后感四年級篇五
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
讀了這篇課文,我覺得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國的不一樣，孩子從小學(xué)會獨立，更早地接觸社會，更快地適應(yīng)這個社會。
獨立勇敢，見多識廣。
評語：小作者能聯(lián)系自己的實際來談對烏塔行為的認(rèn)識，真實實在，觀點明確，并寫出了自己的心聲，實為當(dāng)代小學(xué)生的呼聲。
烏塔讀后感四年級篇六
烏塔這一課主要寫了作者巧遇一個獨自游歷歐洲的小姑娘-烏塔，贊揚了她自強(qiáng)自立、不依賴父母的好品質(zhì)。這位德國姑娘她的自立能干的品質(zhì)給作者及我們留下了深刻的`印象。
看看烏塔她才14歲就已經(jīng)去了法國、瑞士等歐洲國家。在去
旅游
之前，她做了充足的準(zhǔn)備，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，這足以說明她是個既能干有細(xì)心的孩子。為了掙旅費，她還幫助餐廳和超級市場分發(fā)廣告單，假期里還去帶孩子。這體現(xiàn)出了她是一個自強(qiáng)自立的孩子，這一點值得我們學(xué)習(xí)
。我們現(xiàn)在再來看看中國孩子，中國父母都太溺愛
孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。這句話說的一點也沒錯，我們就應(yīng)該告訴家長：為孩子撐起一片自由的天空，讓愛更完美，讓愛更充實。
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
烏塔讀后感四年級篇七
學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文，我感觸很大。
十四歲女孩烏塔獨自一人去歐洲旅游，在中國幾乎是不可能的。中國的孩子是父母的“小公主”“小皇帝”，含在嘴中怕化，抱在手中怕掉，怎么肯讓孩子一個人去旅游呢?難道烏塔不是父母的心肝寶貝嗎?當(dāng)然不是。是她的父母不像我們中國的父母一樣溺愛自己的孩子。
為了這次旅游，烏塔整整花了三年的時間去做，讓我不得不佩服她做事的認(rèn)真和執(zhí)著。為了攢夠旅游的錢，她不惜犧牲玩樂的時間，假日陪別人的孩子玩，周末幫餐館、超級市場派發(fā)廣告。這與飯來張口，衣來伸手的中國孩子成了鮮明的對比。也讓我想起我的賣報經(jīng)歷和體驗工廠生活的經(jīng)歷，從而更深刻地體會到爸爸媽媽的用心良苦。
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我想對同齡的朋友說，主動地從父母溫暖的懷抱里走出來，大膽地去實現(xiàn)自己的夢想吧。我還想對中國的父母親說，給孩子一片廣闊的天空，讓你們的愛更完整吧。
烏塔讀后感四年級篇八
烏塔一個14歲的德國漢堡的小姑娘。她獨自旅游過歐洲的'許多國家：法國、瑞士、奧地利和意大利。在意大利游玩過威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后她還打算要去希臘。
面對這樣大膽?yīng)毩⒌男」媚铮阋欢〞康煽诖?，驚訝不已吧?我
自從我上四年級以后，偶爾沒人接送，需要我自己獨自上學(xué)放學(xué)，媽媽總是千叮嚀萬囑咐，讓我小心，上下車注意安全，有事及時跟大人聯(lián)系。本來覺得自己已經(jīng)不錯了，現(xiàn)在讀了《烏塔》后，覺得好慚愧。從今天開始，我要學(xué)會更加的獨立，自己的事情自己做。
烏塔說自己用三年的時間準(zhǔn)備一次旅行，閱讀了很多與旅行地點有關(guān)的書籍;為了掙旅費，每個周末去餐館或超市打工攢錢。而我們?nèi)绻ヂ眯卸际前謰尦鲥X，我們跟著他們游山玩水的。記得去年暑假，我們一家三口跟著大人自己組織的旅行團(tuán)，去四川的九寨溝游玩。我們的行程旅行社安排，機(jī)票車票住宿全部他們預(yù)定，我們只管按他們規(guī)定的時間到指定的地點集合就可以了。每到一個景點導(dǎo)游都向我們詳細(xì)介紹，我們只管跟著他們想玩就玩想聽就聽。累了上車睡覺，餓了去飯店吃早上桌的香噴噴的美食。烏塔的旅游方式跟我們是不是有很大的區(qū)別呢?她的旅行收獲更多的是生活的經(jīng)驗，而我們呢?收獲更多的是快樂。
我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學(xué)像烏塔一樣獨自外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力，增強(qiáng)自己的自主意識。要像烏塔那樣有主見而不盲目，待人接物膽大心細(xì)，做生活的主人，做學(xué)習(xí)的主人。
烏塔讀后感四年級篇九
四年級作文烏塔讀后感讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達(dá)，所以每個人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴思想。
從現(xiàn)在開始，我要向烏塔學(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學(xué)習(xí)!
烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時語塞，后來有所領(lǐng)悟，中國的孩子不會自立。
烏塔使我想到了電影《暖春》中的.小女孩，她給家人做飯，自己去上學(xué)，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。
烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因為我們?nèi)狈ψ粤?
讀了《烏塔》之后，我要自己學(xué)著做家務(wù)了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù)：學(xué)著做飯，現(xiàn)在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學(xué)著拖地，掃地，我現(xiàn)在會拖地了，學(xué)著自己洗衣服，學(xué)著自己獨立睡覺。
朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩!
最近學(xué)了《烏塔》一課后，我深有感觸。
課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認(rèn)識了旺曉潔的故事。
小女孩烏塔對旺曉潔說：“我叫烏塔，已經(jīng)14歲了。我是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”
中國的父母一定會忍不住驚訝地問：“啊，你一個人嗎?你的父母不擔(dān)心你?”
我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的：“我在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警-察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。”
你一定會想，這么小的孩子獨自出門旅行，旅費肯定是家人給的吧。但事實卻并非如此，其實就連旅費也是烏塔自己一點一點咱的。她用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩子玩。
烏塔小小年紀(jì)卻如此自立，反觀中國的孩子，我聽說過一個這樣的故事：一個學(xué)生考上了一所名牌大學(xué)，但他卻因為不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而被-迫輟學(xué)。
我想對中國的父母們說：請為孩子撐起一片獨立自主的藍(lán)天，請讓愛更完美，請讓愛更充實!
烏塔讀后感四年級篇十
《烏塔》讀后感
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我很羨慕烏塔，因為她十四歲就獨自一人游歷歐洲許多地方。
烏塔計劃周詳，考慮周到，很獨立，很自主，很自信。
我今年八歲了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好計劃一下，只是不知道媽媽是否會放心，我的媽媽很嘮叨。文章中的|“我”說：“在中國像你這樣年紀(jì)的孩子，都是爸爸媽媽，爺爺奶奶心中的寶貝，會帶他們一起去旅行，但不放心他們獨自一人”。的確，爸爸媽媽太愛我了，肯定不會同意。
我要把《烏塔》這篇文章拿給媽媽看，在日常生活和學(xué)習(xí)方面我要克服依賴思想，逐漸提高自己獨立生活的能力，爭取媽媽的同意，支持。
十四歲，我的大海，等著我吧!
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