在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。以下是小編精心整理得伴我成長半命題作文【精選5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伴我成長半命題作文【精選5篇】一
著名文豪高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！蔽疑钌畹刂?，書是我人生路上的好伙伴，是書本陪伴著我逐漸成長。 從小，媽媽就給我唱一些新奇有趣的兒歌，或者講一些好聽的故事，這些都烙印在了我的腦海里。時間彈指而過，轉(zhuǎn)眼間，我上了幼兒園。媽媽不再給我唱兒歌、講故事。
可我卻在幼兒園里學(xué)會看連環(huán)畫。我上小學(xué)了，老師教我識字，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了上千個字，我不再看連環(huán)畫，我向圖書館借書，這些書可都是字，總而言之，書已經(jīng)成了我的好伙伴，成了我人生道路上必不可少的一部分。 我在讀書的日子里漸漸長大，飄飛的心靈不知不覺地陶醉在那濃濃的書香之中。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良而感動，為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀折服的五體投地，為《西游記》中孫悟空的敢作敢為拍手叫好，為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強而肅然起敬。如果，你要問我為什么那么喜歡書?我會自豪地告訴你：因為我深深地愛著書。書是我朝夕相處的好伙伴，它是我的良師益友，它是我的精神食糧，它陪伴我走過許許多多的日子。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蔽以跁袥]有找到玉，也沒有找到黃金，但我在書中找到了知音。書，照耀著我生活的每一天。書，溫暖著我的心田。我在讀書中快樂成長!
伴我成長半命題作文【精選5篇】二
篇一：音樂伴我成長 _
音樂是流動的色彩，是能用耳朵欣賞的畫卷，跳動的音符猶如頑皮的孩子，雀躍著驅(qū)散心頭的陰霾。音樂能使你快樂振奮，也能使你平靜如水。沒有音樂的世界猶如干涸的河流，好像荒涼的戈壁，又似陰森的古堡。但我的世界卻生機勃勃，因為，有音樂伴我長大。
兒歌
那時，牙牙學(xué)語的我最愛聽兒歌，“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這些耳熟能詳?shù)母枨钡浆F(xiàn)在還記憶猶新，兒歌教會了許多簡單而樸實的道理，陪我從年幼無知漸漸長大成熟。
名曲
漸漸長大的我迷上了聽世界名曲，笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉(zhuǎn)聽的旋律使人總想翩翩起舞，又能使人沉靜思考，在恬淡中品味這些音樂，像品一杯清茶，淡淡的苦味中略帶甘甜，唇齒留香，回味無窮。
pop 流 行 樂
進入少年時代的我開始喜歡上流行音樂，港臺、歐美、大陸、日韓；輕快、說唱、嘻哈、搖滾；男歌手、女歌手、組合，我能感受到作曲家的心情，能體會作詞人的意境。反反復(fù)復(fù)、用心聆聽。
從小到大，不同階段，我有不同的音樂陪伴，它像甘露，滋潤著我的心田；像陽光，照耀著心里的每個角落。有音樂相伴，我不會孤單。
篇二：音樂伴我成長_
我今年七歲了，在上小學(xué)二年級。今天說說我和音樂的緣分。
媽媽跟我說：“我沒出生的時候就非常喜歡音樂。媽媽一放鋼琴曲，我的小腳和小手就在媽媽肚子里亂踹亂抓，媽媽想：‘女兒這么喜歡音樂，我一定讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴’；等我到了一歲的時候，也非常喜歡音樂，媽媽一唱催眠曲，我便乖乖的睡覺了；兩歲時，媽媽一唱歌，我就手舞足蹈地跳起舞來?！?/p>
三歲半，我也開始記事了，那時候我在中和藝術(shù)幼兒園（上學(xué)）學(xué)彈鋼琴，我和小朋友們比著學(xué)，看誰學(xué)的好，而且我們都學(xué)的很認(rèn)真；四歲的時候常常為大家表演，我像小鴨子一樣搖搖擺擺第走上臺，非?？蓯郏^眾都笑了；五歲的時候，我就是一名小老師了，我們班新來了一個小朋友，也要學(xué)琴，然后老師讓我教他；六歲的時候，我上了學(xué)前班，哪個時候，我就開始準(zhǔn)備考級了；七歲的時候，也就是現(xiàn)在，開始在中央音樂學(xué)院（某某）合唱團學(xué)習(xí)唱歌。
音樂伴我成長到現(xiàn)在，我愛她，她也會繼續(xù)陪我成長。
篇三：音樂伴我成長_
我從小就酷愛音樂，一提到音樂我就會兩眼放光！媽媽看我這么喜愛音樂，就給我報了一個電子琴班。在老師那里，我學(xué)會了彈電子琴的手形，所有的音符也都認(rèn)識了。
一次，老師讓我回家練一首曲子，但是，我因為貪玩兒忘記了。第二次上課時，一向喜歡坐在第一排，讓老師第一個聽我彈曲子的我，那天因為害怕老師知道沒有彈熟練而坐到了倒數(shù)第二排，老師發(fā)現(xiàn)我沒有一如繼往地坐在他眼前，感覺不對勁兒，就往后面一瞅，發(fā)現(xiàn)了我，我嚇得不敢直視老師，老師走過來，關(guān)切地問我：“怎么，在家沒練會，怕老師批評你嗎？”我點點頭。老師說：“沒關(guān)系，孩子，我再給你彈一遍，你認(rèn)真看，爭取今天把它學(xué)會！”
我猛地抬起頭，感激地看著老師，不停地點頭！
老師開始彈了，我聽得很認(rèn)真，之后，在老師的幫助下，我把這首曲子彈會了！
后來，我上了三年級，學(xué)習(xí)緊張起來，有許多次都沒有完成老師布置下來的曲子，媽媽覺得挺不好的，就把我這個電子琴班停了，讓我好好學(xué)習(xí)。
雖然琴班停了，但我偶爾還會彈彈琴，放松放松，我還是像以前那樣熱愛音樂，我覺得音樂一定會伴我成長的！
篇四：音樂伴我成長_
我是一個在農(nóng)村長大的孩子，從小就酷愛音樂，生活中的我是個愛說、愛笑、愛唱、愛跳，充滿活力的小女孩。
剛進入小學(xué)不久，我就喜歡上音樂課，被音樂迷住了。于是，聽歌、學(xué)歌、練歌、唱歌填滿了我所有的業(yè)余時間，夢中還唱醒了幾回呢，歌聲伴我走過了一個個春夏秋冬。
進入四年級，在音樂課上聽到二胡演奏的《江南春色》，美妙動聽的音樂把我?guī)нM了一個春光明媚、百花盛開、百鳥齊鳴的世界；又一曲《賽馬》似萬馬奔騰，歡快的節(jié)奏催人奮進。我高興極了，激動的心情久久不能平息，不知不覺我又愛上了二胡。我多么想自己也能擁有一把二胡啊！機會終于來了，暑假里學(xué)校組織音樂培訓(xùn)，爸爸給我買了一把二胡。從此，我在老師的精心指導(dǎo)下勤學(xué)苦練，學(xué)會了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話回來，我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學(xué)歌》給爸爸聽，爸爸聽了非常高興。
在學(xué)習(xí)音樂的過程中，我深感音樂知識的不足，為此我訂了一份《中小學(xué)音樂報》，豐富多采的內(nèi)容大開了我的眼界。從《中小學(xué)音樂報》中，我學(xué)到了很多知識。
音樂伴我成長，走在人生路上，一路歡笑一路歌！
篇五：音樂伴我成長_
上幼兒園時，老師給我們聽了一段音樂，那音樂清脆，有時像小溪叮叮咚咚地流淌，有時像風(fēng)吹過樹林沙沙地響，真是太好聽了，老師說那是用古箏彈奏出的音樂，回到家我求媽媽讓我學(xué)彈古箏，媽媽想了想后就答應(yīng)了，可好景不長，小時候不懂事的我，覺得每天練習(xí)彈琴太苦。于是，就放棄了。
三年級時，老師讓同學(xué)把自己彈琴的照片帶給大家看看?；氐郊?，當(dāng)我看到以前彈古箏的相片，想著古箏那動聽的旋律時，我突然懊悔為什么沒有把學(xué)琴堅持下來。我再一次下了決心，無論怎樣都要把古箏這個樂器彈得像小溪流淌，像樹葉被風(fēng)吹過一樣優(yōu)美。
后來，媽媽給我請了一個老師，定期教我彈琴，每次老師彈的時候，感覺就像有一條小溪流過我的心田，很清涼、干凈，因為老師彈得沒有一絲雜音，而我怎么彈都會有一些，老師彈得干凈利索，而我有些拖泥帶水。漸漸地，我掌握了彈古箏的一些技巧和手法，可是新的問題又出現(xiàn)了，有幾首曲子節(jié)奏快，而我總是彈得跟不上節(jié)奏，因此心情比較煩躁，但我不能氣餒，還是堅持練啊練，功夫不負(fù)有心人，我終于彈得流暢、輕巧、節(jié)奏正確了。
聽著自己彈的這些曲子，心里很高興，我終于能自己彈出這些動聽的曲子了，有時外公和外婆還會來“點評”呢！
四年級的暑假來了，我也面臨著考級，我更加刻苦練習(xí)，可我好像也不緊張。考級時，我輕松自如地彈了一遍曲子，幸運地考過了四級。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)天是那么的藍，云是那樣的潔白……音樂伴隨我成長！
伴我成長半命題作文【精選5篇】三
古人云：開卷有益。意思是說只要你打開書本學(xué)習(xí)，就可以從中得到益處。
我曾經(jīng)讀過一本書，大概大家知道，它就是四大名著中的《三國演義》。故事中的主人公忠肝義膽，英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)爭場面描寫得讓人驚心動魄。
我曾經(jīng)為了買這本書，還和媽媽鬧了些矛盾，我要買，而媽媽卻不讓，我問她為什么不讓買，她說：“《三國演義》又不是什么關(guān)于學(xué)習(xí)的書，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？”而我卻說：“讀這本書，可以讓我了解更多的歷史知識?！眿寢屪詈筮€是同意了。
這本書我讀了還想讀，使我最感動的一個故事是“孔明草船借箭”，周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬只箭，孔明借了二十只船，上面有許多稻草人，在大霧漫天的早晨駛向曹軍，曹操看不清虛實，讓曹軍就射箭。結(jié)果，上了孔明的當(dāng)?？酌髟谌靸?nèi)完成了軍令狀，氣得周瑜無話可說，自嘆不如。
好書就像我們的朋友，伴我們快樂成長。
伴我成長半命題作文【精選5篇】四
書是我的精神糧食，我經(jīng)常陶醉在書中的精彩的情節(jié)里。有時我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會；有時我好像走進了森林中，看著神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞；有時在夢里來到了海邊，看見老漁夫被貪婪的老太婆騙著，向金魚姑娘要這兒要那兒；有時我好像變小了，和拇指姑娘一起游戲，和愛麗絲一起在叢林探險書，為我插上了想象的翅膀，伴我在童話的世界中漫步遨游。
書是我的朋友，它帶給我知識，帶給我快樂，帶給我個多姿多彩的世界。走進書中，和里面的主人公分享喜怒哀樂，向海的女兒學(xué)會了寬容，向愛麗絲學(xué)會了善良，向打敗巨人的小鞋匠學(xué)會了機智，向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫?qū)W會了鎮(zhèn)定?？吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕鳎业男木镜搅松ぷ友?；讀賣火柴的小女孩，我痛哭流涕。讀書的時候，我忘記了外面的一切，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書是《唐詩三百首》，那是年齡小，實在理解不了詩人要表達的意思，只知道搖頭晃腦地從上往下背，但是其中經(jīng)典的詩句，朗朗上口的語言，至今記憶猶新，而且時不時地作文中用上幾句，立刻就為文章增色不少。熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟受到唐詩的熏陶，我說起話來有時候也能押韻，偶爾也寫上幾行，自我感覺良好得很呢！班里舉行詩歌擂臺賽的時候，誰也比不過我，這都是《唐詩三百首》幫的忙。
我很喜歡看書，只要有時間就抱上一本書，津津有味得啃起來?？吹枚嗔耍匀恢赖囊簿投嘁恍?，尤其是地理知識。那天科學(xué)課上，老師舉著一個地球儀給我們講地球，他每問一個問題，我立刻就對答如流。老師很吃驚，后來干脆讓我到講臺上去講給大家聽。我滔滔不絕地講解了地球的結(jié)構(gòu)，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律，地球的經(jīng)度和緯度以及計算方法。最后我還向大家推薦了一系列地理書籍，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》，同學(xué)們都佩服地鼓起掌來，老師贊賞地說：看你的樣子，上涌天文，下曉地理，真像個小博士。
書，一個活潑可愛的小天使；書，一盞照亮前方的燈；一顆幼小的樹苗。它曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書聲從各個教室飄逸出來，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學(xué)歌。俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是書讓我增長知識、開闊了視野，是書教我認(rèn)識世界、辨別是非，是書帶我了解過去、展望未來，是書幫我解決了一個又一個生活中的疑難問題！書，我愿終身與你做伴！書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
優(yōu)秀的書籍、就像是一座座寶庫，只要你進去，立刻會發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶，而只有你，才掌握進出這些寶庫的鑰匙，主宰著些財富。
伴我成長半命題作文【精選5篇】五
人生自由而短暫，應(yīng)該用微笑來笑對每一天。
在一個炙熱的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。
那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時瞇縫著的眼睛;想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長了皺紋的蘋果;想起姥姥自己省吃儉用卻時常塞給我的零花錢……淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開來。姥姥，是你在為我拭淚嗎?是的!你曾說過要我學(xué)會堅強。小木領(lǐng)會了!仰望天空，笑著高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠(yuǎn)在天國，也近在咫尺"。因為笑對人生，是我詩意的堅強。
初三的生活實在是累!為了中考每晚在燈下奮筆疾書的那一幕依然記憶猶新。有時禁不住被窩的誘惑，便與它來了個親密接觸，第二天換來的便是老師的"電閃雷鳴"。有時實在累的不行，我會在寂靜的夜晚獨自一人跑上陽臺，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒有屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破;我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅;我怎能讓懶惰將青春的時光蹉跎。面對眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚嘴角，一笑而過。因為笑對人生，是我思想拔節(jié)的印記。
遇到怯懦，我會輕揚嘴角，讓勇敢重獲陽光;遇到失敗，我會輕揚嘴角，讓成功綻放光芒;遇到懶惰，我會輕揚嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強;遇到挫折，我會輕揚嘴角，讓不屈堅實臂膀……因為笑對人生，是我王者的霸氣。
人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚嘴角，笑對人生，給自己一片湛藍的天空。來吧，朋友們!讓我們一起快樂地去過每一天，無懼風(fēng)吹雨打，無懼艱難險阻，笑對人生，做人生旅程中快樂的人吧。
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