演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課前三分鐘演講稿篇一
無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文，歡迎參考。
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
課前三分鐘演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的`。
要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。
當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很開心今天課前三分鐘的演講終于輪到我了，我很期待這次機會，也很想利用這三分鐘和大家一起探索一下關于青春的秘密。我們現(xiàn)在正直花樣年華，我們的時光如黃金一般珍貴，它不可用金錢來限量，也不可用長短來計量。它是我們?nèi)松胁豢赡ㄈサ墓饬粒彩俏覀內(nèi)松凶畛錆M生機，充滿歡樂的一段時光。而現(xiàn)在，我想讓大家努力銘記如今的時光，不負光陰，也不負青春。
現(xiàn)在的我們十三四歲，最好的年紀，也是學習的黃金時間?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個小小的大人了，我們開始明白了很多的事情，不再像小學那樣懵懂無知，我們現(xiàn)在已經(jīng)各自都有了想法，有了自己的目標。我們在時光的長河中游覓，尋找成長的秘方。其實真正成長的秘方就是珍惜，珍惜時光，珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊。這樣，我們的青春仿佛就會更加完美一些了，它充斥著我們的喜怒哀樂，也充斥著我們奮斗的痕跡。這一切都應當是我們珍惜的方向，也是我們應當去尋找的未來。珍惜青春里的你我他，讓自己逐漸沉穩(wěn)起來，讓自己逐漸在時光的角落里發(fā)散光芒。
現(xiàn)在的我們最應該做的事情是什么呢？我想大家都應該知道，那就是努力讀書，珍惜這段時光，奮力追逐理想和抱負。讀書是我們實現(xiàn)我們自我價值的一條方向，也是我們實現(xiàn)各自理想的一種方式。我們坐在課堂中，便是神圣的。因為這樣的青春，這樣的對方，還有這樣的我們，都應當是這片光陰之中最純潔、最神圣的。對于時間，也許我們從未有過把握，也許我們從未有過確定，但是我想我們可以有足夠的信心，無論未來如何，我們都可以為自己謀取一片天地。大家各自看看你旁邊同學的臉，你看他像不像是春日里的花骨朵，你看他像不像是初升的太陽，你看他是不是散發(fā)著一種生氣。你看到的他亦是現(xiàn)在的你，我們都是如此的生機勃勃，像是一艘蓄勢待發(fā)的船，即將攜滿春天的生氣向未來行駛。
青春，是我們生命中最美好的詞匯，也是這個世界上最珍貴的一段光陰，就讓我們一起將它深深的種在我們各自的人生之中吧。帶著一份理想，帶著一份執(zhí)著，就讓我們義無反顧的向前走去，不要回頭，因為前面的風景會更好！
課前三分鐘演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是二年級二班的**，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里是，我就收到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我4歲時，還做過一首小詩呢：
月亮，你一個人在天上怕不怕？快下來，讓我抱抱你吧！月亮，你一個人在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩吧！
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題，“問什么我們有影子？”、“為什么天上的星星不掉下來？”爸爸、媽媽總是耐心地講給我聽。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說：“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多！”于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了，上學了，已經(jīng)二年級了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書，幫助我讀書，不斷在書里汲取營養(yǎng)，豐富了自己的學識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族，讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢。
課前三分鐘演講稿篇五
三分鐘的演講能有什么用處?這是很多同學上臺演講前會思考的一個問題，其實答案就在上臺開口的那一刻就已經(jīng)在你心中了，課前這是三分鐘，不是比賽的時間，也不是你表演的時間，而是你鍛煉自己的時間，這是磨練自己的三分鐘，所以你會盡全力把最有營養(yǎng)的東西通過自己的演講分享給講臺下的同學們，文章(課前三分鐘演講稿小學生)由本站精挑細選，歡迎閱讀。
課前三分鐘演講稿篇六
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
我要講的話題是環(huán)保，環(huán)保，顧名思義，就是保護環(huán)境。保護環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)是全國最熱門的事，保護環(huán)境就是保護你們自己。現(xiàn)在的地球的污染日益嚴重：白色垃圾占地過多、污染水體、污染空氣、還患有火災的隱患。
人們打著環(huán)保的口號，卻有誰做得到？我們?yōu)榱松畋憷?，為了安逸的生活，大量的砍伐樹木，工產(chǎn)的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴以生存的環(huán)境也失去了往日的光彩。
難道我們不應該做些什么嗎？
保護環(huán)境，人人有責。一點點隨手小事也可以給環(huán)境帶來保護。
1、使用布袋
2、盡量乘坐公共汽車
3、倡步行，騎單車
……
讓綠色坐進校園，坐進地球！
課前三分鐘演講稿篇七
尊敬的老師、同學們：
你們好！
我姓馬，名晴。父母希望我活潑開朗，一路陽光，樂觀向上，給我起名為晴。也許是這個緣故吧，我真的是這樣一個人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話，快快樂樂的，好像永遠沒有煩惱。
我敢說，我?guī)Ыo周圍同學的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認，我的話曾經(jīng)傷害過同學。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時是對同桌的一句批評，對干部的一條意見;有時是對同學不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的，但應以委婉的方式，后者則應盡量避免。
我還是一個“多管閑事”的人。記得初中的時候，聽到班上男同學在談一個我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領情，一個男生說：“關你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關我屁事!”班上的好幾個科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對班級的熱愛，望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學習和生活。謝謝大家!
課前三分鐘演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
古時明代的李時珍在《本草綱目》中曾經(jīng)解釋說，騾有五類。但時至今日，可能由于適者生存的'規(guī)律，只剩下驢騾和馬騾兩種。
騾子似驢非驢，似馬非馬，比驢、馬都高大，耕挽能力也勝過它們。驢騾出生后一般長到不足10個月就和它的媽媽能力相等。其后便逐漸超過它的媽媽。驢在4～6歲時，才達到其成年體格的95%，而驢騾1周歲時即達成年體格的90%。一般騾子一周歲半開始干輕活，2歲即可完全投入耕挽服役。騾子是民間喜愛飼養(yǎng)的一種家畜，力氣大，能干活，一頭體壯的中型騾，拉木輪大車，能挽重500公斤，日行30～40公里；如套膠輪大車，行于公路之上，挽重1500公斤不成問題。這是“雜交優(yōu)勢”所給予它的長處。
我們在坐的也應該學習騾的這種毅力，努力證明自己的價值。
謝謝大家！
課前三分鐘演講稿篇九
尊敬的老師、同學們：
你們好！
今日課前三分鐘由我來演講，題目是《困境即是賜予》。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林?！?/p>
天神聽了，微笑地問：“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今日來的確是有事相求。因為盡管我的本事再好，可是每一天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的?！豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只厭惡的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了?！豹{子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情景，應當就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫忙所有人。既然如此，那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢”
這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫忙我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
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