大家都寫過(guò)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀記敘作文【精選6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀記敘作文【精選6篇】一
茫茫甘霖匯成一隅，終成大江大河；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。
清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。
媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前?！安怀粤?。”我茫然地?fù)u搖頭，大腦一片空白?！俺园桑欢ㄒＷC在考場(chǎng)上大腦供血正常?！眿寢屛⑿χ粗艺f(shuō)，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好?！?/p>
爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)問(wèn)題的，好好考，等著聽你的好消息?！蹦且豢?，感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開了一個(gè)笑容，走出門，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫面烙在心底，陽(yáng)光溫柔而燦爛。
大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?；夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪?。而這份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。
我走下車，滿懷信心地向考場(chǎng)的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽(yáng)光，
照耀著這個(gè)充滿了愛(ài)的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。
我讀懂了親情。
原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。
初中優(yōu)秀記敘作文【精選6篇】二
東方明珠初中優(yōu)秀作文
十月一日去“華東3市”（上海 蘇中 杭州）旅游`.到了上海市區(qū)的第一眼就覺(jué)得自己很渺小！在上海的樓林中.在上海億萬(wàn)人群中.在東方明珠塔的塔下都覺(jué)得自己只是一個(gè)小點(diǎn)！ 到了上海，我們先去了亞洲第一.世界第三的電塔-上海的東方明珠！站在塔下看，東方明珠就像一個(gè)聳立的柱子。不知道當(dāng)時(shí)的人們是怎樣把這個(gè)柱子建成的？ 上當(dāng)塔頂三球上看上海： 上海，沒(méi)有很多的樹！沒(méi)有山！沒(méi)有草原！更沒(méi)有山丘！...但他有的是樓房！上海市高樓大廈的.世界！是房樹的樂(lè)園！是樓房的海洋！ 在塔上看到黃浦江，想一條蜿蜒的巨龍要飛出去似的.. 晌午吃過(guò)飯，大家一起去了南京路。南京路應(yīng)該是上海最有名的路啦！``那條街上大大小小的商店上百個(gè)。不知道你們?cè)趺聪氲奈沂遣惶矚g逛街...覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間``不該我還是跟著人群在南京路上走了一遍.. 不知不覺(jué)到了晚上`我們?nèi)チ舜a頭坐船!`看了上海的夜景.覺(jué)得夜里的上海是燈的樂(lè)園`一個(gè)個(gè)高樓大廈我到看不見了...看到的指導(dǎo)一個(gè)個(gè)飛舞的燈！ 離開了上海`去下一個(gè)目的地杭州西湖.` 還是留戀中國(guó)的明珠上海！
初中優(yōu)秀記敘作文【精選6篇】三
兩只小狗優(yōu)秀初中作文
這幾天，我天天都早早起床，興沖沖地跑去奶奶家。要知道，爺爺又抱來(lái)了兩只剛滿月的小狗，一只是花狗，帶著些黑色的花斑，耳朵很大；一只是白狗，帶著些黃色的花斑，是只長(zhǎng)毛狗。我一向喜歡這些小動(dòng)物，當(dāng)然要去看看了。
到了奶奶家，我很快就找到了兩只小狗。那只花狗的長(zhǎng)耳朵是黑色的，半張臉都被黑色覆蓋，背上的花斑顏色淡極了，像一張白紙上印著點(diǎn)點(diǎn)淡墨。人家熊貓是黑眼圈，它卻長(zhǎng)了一對(duì)“白眼圈”，似乎要刻意襯出它亮亮的黑眼睛；那只白狗更加可愛(ài)，臉上的毛蓬松著，一雙亮晶晶的`眼睛嵌在雪白的毛里，淡黃色的大耳朵低垂下來(lái)，都快要蓋住眼睛了，腦袋后面還有一塊淡淡的黃色，不仔細(xì)看幾乎看不出來(lái)，活脫脫像個(gè)毛絨玩具，可爰得讓人想抱抱它。妹妹很快就給它們?nèi)『昧嗣郑盒』ü方行』?，小白狗叫小白?/p>
兩只小狗的性格很不一樣。小花十分活潑聰明，奶奶也說(shuō)它很“精”，把它關(guān)在院子里是關(guān)不住的，沒(méi)多久它就會(huì)拼命地從門縫中擠出來(lái)，搖搖晃晃地跟著你。它也很貪吃，非常小氣。我丟了三塊骨頭給它們，小花卻全包了，自己嘴里啃著一塊，卻不許小白碰另外兩塊。小白一靠近骨頭它就“嗚嗚”地發(fā)出警告，小白一碰骨頭它就撲過(guò)去爭(zhēng)搶。小白雖沒(méi)有小花那樣聰明，有點(diǎn)兒笨笨的，卻很乖，很溫順。從不隨地大小便，小花搶它食物時(shí)，它也會(huì)默默讓開，但當(dāng)小花繼續(xù)追著它不放時(shí)，它就會(huì)“嗚嗚”地叫著，與小花打成一團(tuán)。要說(shuō)它與小花的相同之處，那就是它們都很活潑，都很黏人，別人走到哪，它們就跟到哪。它們看見了奶奶家的虎皮貓和那只狗黃黃也絲毫不害怕，撲過(guò)去玩耍，反倒是黃黃和虎皮貓被嚇得不敢進(jìn)屋。
有了這兩只小狗，奶奶也閑不下來(lái)了：昨天小花鉆進(jìn)雞窩被雞啄了，今天小白爬進(jìn)籃子出不來(lái)了，明天它們倆纏了一頭蜘蛛網(wǎng)……兩只小狗的趣事總能令我們哭笑不得。
初中優(yōu)秀記敘作文【精選6篇】四
我們的祖國(guó)是美麗的，是富饒的，它擁有五千年的歷史文化，擁有大好河山，讓多少先輩為之敬嘆！
祖國(guó)有長(zhǎng)江，有長(zhǎng)城，有無(wú)限美麗的河山。你看那洶涌澎湃的長(zhǎng)江，滔滔江水涌來(lái)，猶如一只發(fā)怒的野獸，帶著響亮的`聲音，無(wú)所畏懼地向前方滾動(dòng)。那驚響的聲音，仿佛要把天地撕碎，那強(qiáng)大的聲勢(shì)，既壯觀又可怕。在看那一望無(wú)際的萬(wàn)里長(zhǎng)城，它猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨蛇，屹立這陡峭的山峰中。它綿綿地圍繞在這山中，遠(yuǎn)看，仿佛似一條長(zhǎng)龍，近看，又仿佛成了一件偉大而又雄偉的巨作。古今往來(lái)，有多少有識(shí)之士為它歌誦，有多少戰(zhàn)士用它抵御外敵，它也因此成了一件不可多得的建筑。
我們的祖國(guó)也十分富饒，黃金，鉆石，我們祖國(guó)地大物博，多少美麗的景色盡收眼底。中國(guó)的礦物十分富饒，如果將中國(guó)的礦物全部挖掘，那中國(guó)一定會(huì)成為最強(qiáng)盛的國(guó)家?？上а剑∥覀冎袊?guó)人民不愛(ài)惜礦物，不保護(hù)環(huán)境，是這些美麗的礦物付之東流。因此，我在此希望，大家能好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)美麗的國(guó)家。
回想歷史，那悠久的歷史文化，讓世人驚嘆，懷念。中國(guó)是那樣強(qiáng)盛，發(fā)明了一件又一件造福人民的杰作。歷史，有多少英雄人物在困境中誕生。他們的豐功偉績(jī)，讓歷史變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。若是沒(méi)有他們，我們祖國(guó)也不可能變得如此璀璨！祖國(guó)有多種多樣的文化藝術(shù)，那些古代人物創(chuàng)作了多少不可多得的美妙的藝術(shù)?。∵€有那多種多樣的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)都是那么可貴，那么值得慶祝。這些神圣的歷史文化，哪些不是值得我們驕傲的呢？
自從改革開放以來(lái)，中國(guó)變得越來(lái)越富強(qiáng)?；叵胍郧?，中國(guó)還那么落后，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，科技也是那樣落后。我們那時(shí)經(jīng)常受日本的欺負(fù)，侵略。因此，有過(guò)許許多多中國(guó)的恥辱。但是，自從我們改革后，一切變得不同了。我們不再吃不飽，不再穿不暖，不再受日本的欺負(fù)。這都要?dú)w功于我們奔赴戰(zhàn)場(chǎng)英勇抗擊的英雄，沒(méi)有他們，就沒(méi)有現(xiàn)在的偉大富強(qiáng)的中國(guó)！
祖國(guó)培養(yǎng)了我，讓我成為了祖國(guó)的花朵。祖國(guó)的千千萬(wàn)萬(wàn)文明培養(yǎng)著我，使我懂得文明的重要；祖國(guó)那悠久的歷史教識(shí)了我，讓我明白祖國(guó)歷史的恥辱；祖國(guó)那豐富多彩的藝術(shù)文化教導(dǎo)著我，讓我學(xué)習(xí)祖國(guó)燦爛的文化。啊，偉大的祖國(guó)，你無(wú)時(shí)無(wú)刻教導(dǎo)我，祖國(guó)這千千萬(wàn)萬(wàn)的知識(shí)！
我愛(ài)你祖國(guó)，你是那么偉大，我一定報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。在這我也希望同學(xué)，以及祖國(guó)的每個(gè)人，發(fā)揮你們的能力，讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)吧！
初中優(yōu)秀記敘作文【精選6篇】五
大樹以它強(qiáng)壯的軀干為驕傲，鮮花以它的美麗與芬芳為驕傲，露珠以它的晶瑩剔透和清純?yōu)轵湴?，而他，以我們?yōu)轵湴痢?/p>
——題記
他，是一名普通的人民教師。小時(shí)候，常聽人在我耳邊談?wù)撐覀儗W(xué)校的教導(dǎo)主任，說(shuō)他嘴角邊長(zhǎng)著一顆黑黑的大痣，十分兇，對(duì)他的學(xué)生十分嚴(yán)格，而且很喜歡打人。
我漸漸地大了，知道他就是那個(gè)教導(dǎo)主任，他是六年級(jí)的語(yǔ)文老師，我覺(jué)得他整個(gè)人都透著一股嚴(yán)肅的氣息，讓我不禁有幾分懼怕，每次在學(xué)校里看到他我都躲著走，生怕會(huì)有麻煩。
終于，我升六年級(jí)了，想躲也躲不掉了，但還是很怕他，上課總是小心翼翼地，不敢出半點(diǎn)差錯(cuò)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，他并不像他們所說(shuō)的那樣，他其實(shí)是一個(gè)很好的老師，在班上這么久以來(lái)沒(méi)有看到他打過(guò)任何人，頂多也只是說(shuō)兩句罷了，他上課的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)些故事來(lái)緩解課堂嚴(yán)肅的氣氛，在他的影響下，我變得大膽了，不再對(duì)他有絲毫的畏懼，上課也挺愛(ài)回答問(wèn)題了，同學(xué)們都說(shuō)我好像變了一個(gè)人似的，比以前活潑多了。
下課的時(shí)候，他就愛(ài)和我們打成一片，和我們以朋友相稱，他曾告訴我們：我們是他所教的學(xué)生中最滿意的一批。
記得上回，我和幾個(gè)老同學(xué)一起回小學(xué)去看看，走過(guò)那熟悉的教室，聽到那熟悉的聲音，他正在和學(xué)生們說(shuō)故事，他還是和以前一樣的，只不過(guò)比以前更老了一些，更憔悴了一些。
我站在門外叫了聲：“老師！”他聽到聲音后激動(dòng)地側(cè)過(guò)身子，于是我問(wèn)道：“您還記得我們嗎？”他滿臉興奮地說(shuō)道：當(dāng)然記得??！你們可是我最得意的學(xué)生呢！突然，教室里面一片轟動(dòng)，同學(xué)們議論紛紛地，我隱隱約約地聽到有人在說(shuō)：“原來(lái)他們就是老師常說(shuō)的最得意的學(xué)生啊！”瞬間，心中有一股暖流涌上心頭，原來(lái)老師一直記著我們啊！可是現(xiàn)在我并沒(méi)有創(chuàng)造什么輝煌的成績(jī)讓他可得意的'，心里不免有一絲絲愧疚。
我和他聊了很長(zhǎng)一段時(shí)間，對(duì)于這個(gè)改變了我的性格，教會(huì)我大膽的恩師，我真的有說(shuō)不完的話，道不盡的恩。
我感覺(jué)有點(diǎn)乏了，便問(wèn)他：“老師，我可以靠在您的肩上嗎？”他溫柔地朝我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我拉到他身旁靠他在肩上，有種踏實(shí)、溫暖的感覺(jué)。
我感覺(jué)他就像一個(gè)偉大的父親，無(wú)私地為他的孩子們奉獻(xiàn)著，教給他們做人的道理，給予他們可以依靠的肩膀。
至今，我都無(wú)法忘記他說(shuō)的那句話，無(wú)法忘記靠在他肩上那種忠實(shí)的感覺(jué)，更加無(wú)法忘記他這個(gè)改變了我一生的人。
如果不是他，或許我還是那個(gè)膽怯的小女生，或許我還是那個(gè)不起眼的角落里的小女孩，或許我不會(huì)有今天的自信……
總之，為了他的那句話，我一定會(huì)努力去真正的成為他最得意的學(xué)生，雖然我不能做到最好，但我一定會(huì)做到更好。
我相信，我一定會(huì)成為他的驕傲！
初中優(yōu)秀記敘作文【精選6篇】六
感謝落日，讓那片沉醉的夕陽(yáng)顯得異常珍貴。西子湖畔，兩位已過(guò)半百的老人依偎在一起目視前方。他們的眼神充滿了對(duì)眼前景物的迷戀，但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本質(zhì)。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！绷艚o兩位老人的明天是無(wú)可預(yù)知的。也許，明日的太陽(yáng)不會(huì)在生命中升起;也許，明日還能成為生命的短暫停泊。于是當(dāng)黎明的曙光如期而來(lái)時(shí)，多了一份欣慰與暗喜。他們總想把自己寄托給明天。如果可以，真希望將一年要做的事全都放置在明天。期盼著明天是漫長(zhǎng)的，將自己的身影留給明天。
聽說(shuō)過(guò)一位學(xué)者的個(gè)人原則作風(fēng)。他每天都辛勤忙碌于自己的工作。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，別人就會(huì)問(wèn)：“你今天的工作完成了嗎?”他總會(huì)笑瞇瞇地回答：“還沒(méi)有，我要把它放到明天去做?！逼鋵?shí)，剩下的工作只要花一點(diǎn)點(diǎn)工夫就能完了。
從這位學(xué)者身上映射出了對(duì)明天的信任。他堅(jiān)信自己擁有明天，將今天的事延續(xù)到明天。永遠(yuǎn)不要讓明天的扉頁(yè)留有空白。他留給明天的不僅僅是未完成的任務(wù)，而是一份堅(jiān)定的信念與執(zhí)著的期待。使心靈的港灣寄托于明天。
生命中有多少個(gè)明天在飄移。你稍不抓住，你的今天就再也不能動(dòng)彈。留點(diǎn)什么給你的明天吧!這樣它才會(huì)覺(jué)得自己在支撐著一股生命力。每當(dāng)拖著深深的倦意躺在床上時(shí)，應(yīng)該慶幸。自己又擁有了一個(gè)明天。你在那里留下了許多：你生命的延續(xù)，夢(mèng)醒的實(shí)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的自己的縮影。
不是每一束陽(yáng)光都能照射到床頭的，生命真的很短暫。不要以為曇花一現(xiàn)是吝嗇的，她每天都在奮斗著。用今天醞釀出更嶄新的自己，于是，她有了留給明天的舞臺(tái);不要以為太陽(yáng)的東升西落是循環(huán)，他每天都在記錄著，用日落的余暉殘留于天空，于是，他有了留給明天的痕跡。
“今天的事，今天做。”這對(duì)明天太不公平了。倘若起床后，你卻像游魂般無(wú)所去從，那就失去了方向。在潛意識(shí)中有了前一天留下的事，才有了目的性，有了靈魂依附的延續(xù)，支撐著船只前進(jìn)的動(dòng)力。
獨(dú)自漫步于海平面的盡頭，你永遠(yuǎn)看不到今天與明天的界線。但當(dāng)你暢想著你的明天將呈現(xiàn)怎樣一幅畫，你將改變著什么?你就會(huì)自信自己可以想象無(wú)數(shù)個(gè)明天。不要讓翻卷的波浪打消你對(duì)明天的幻想，留給明天一個(gè)空間去展現(xiàn)，那樣你會(huì)感覺(jué)自己的靈魂永遠(yuǎn)邁著大步，走向未知，美好的將來(lái)。
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