每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教師節(jié)精彩的講話稿題目篇一
各位老師、同志們：
大家下午好！
值此x個教師節(jié)來臨之際，我們在此隆重聚會，表彰一年來我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展上涌現(xiàn)的先進單位和個人。在此，謹讓我代表鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府向受表彰的x小學(xué)等四個先進單位和x等36名先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！并通過你們向全鄉(xiāng)305名光榮的人民教師表示節(jié)日的問候和衷心的祝福：祝全體教職員工節(jié)日快樂、工作順利！在此也非常感謝為x教育事業(yè)的發(fā)展作出辛勤努力的廣大鄉(xiāng)村干部。
近年來，在全體教師及鄉(xiāng)村兩級的共同努力之下，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，無論是學(xué)校的硬件建設(shè)、師資隊伍建設(shè)還是教學(xué)質(zhì)量都有明顯的進步。尤其是教學(xué)質(zhì)量，近三年累計進步位次列全市17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二。通過“抓好一個教育、創(chuàng)新三個評價、規(guī)范五個制度”的措施，著力提升學(xué)校行政人員的管理水平和教師隊伍的業(yè)務(wù)能力，全鄉(xiāng)教師的師德師風(fēng)、精神面貌、教學(xué)行為明顯好轉(zhuǎn)，基本形成了心往大局想、勁往正處使的良好局面；通過落實“突出一個管理、落實三個制度、抓好五個教育”的措施，教育工作呈現(xiàn)勃勃生機；通過開展以“先學(xué)再教、當(dāng)堂訓(xùn)練、實施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)改革，有效提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平；通過以業(yè)績向上爭取，以誠心向社會求援等方式著力改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境；通過教師的言傳身教、因材施教、因人施教、真正教會了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、如何處事，學(xué)生的道德水平和知識水平都得到了同步提高，其正辦成了人民滿意的教育。十年樹木，百年樹人，教育關(guān)乎一個民族的未來，任何一級政府，任何一名教師對待教育工作的重視都得一以貫之、不能有絲毫的懈怠，唯有執(zhí)著和堅定才是最佳選擇。事實上在教育問題上也存在一些不和諧的音符：個別教師道德敗壞、師德滑坡令人憤慨和擔(dān)憂；個別干部忽視教育、輕視教師令人不齒和反感；甚至干擾教育秩序、破壞教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)象也時有發(fā)生……為此，我們要讓教師節(jié)不再是一個單純的時間符合，而是提醒教師們敬畏并恪守教書育人的'神圣職責(zé)?！熬尤∑渖怼保瑘允芈殬I(yè)道德底線，從而重塑教師職業(yè)的尊嚴(yán)和魅力；我們要讓廣大干部群眾營造尊師重教的社會氛圍，重視教師群體的權(quán)益保護，提高教師尤其是鄉(xiāng)村教師的待遇和聲望，實現(xiàn)教師興則人才興，人才興則事業(yè)興的美好愿景。
孔子作為2500多年前的思想家和教育家，為我們的教育留下了寶貴的精神財富，在德育教育方面，他提出要“立志有恒、克已內(nèi)省、改過遷善、身體力行”；在知識教育方面，他提出要“勤于學(xué)習(xí)、廣于見聞；學(xué)而時習(xí)、溫故知新；學(xué)思并重、以學(xué)為重，學(xué)以致用、言行相符；虛心求學(xué)、奮發(fā)不息；啟發(fā)思維、舉一反三；因材施教、實際出發(fā)”。這些思想和方法，很值得我們現(xiàn)在的教育工作者去學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用。吸取其精華，我想給各位教師在教學(xué)方面提兩點要求：一是要了解教育對象。要深入學(xué)生、細心觀察，針對學(xué)生的不同特點，有的放矢地進行教育和教學(xué)，使教育和教學(xué)盡可能地符合學(xué)生實際，避免教學(xué)的盲目性。二是對學(xué)生既要有基本的共同要求，又要善于發(fā)現(xiàn)和注意培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，適應(yīng)個別差異去進行教育，使各盡其才，發(fā)揮開發(fā)人才的作用。要做到以上兩點，都得要廣大教師用心去琢磨、用時間去保證，所以我認為在學(xué)校的管理中務(wù)必提倡教師住宿學(xué)校，保證每個教師每周至少兩個晚上在學(xué)校住宿，一則有時間與學(xué)生及家長接觸；二則可以探討交流對學(xué)生的因人施教；三則有益于教師之間的互助提高、教學(xué)相長。為此，要求我們的學(xué)校行政管理干部要有敢于負責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢易ジ夜?。讓教師住宿學(xué)校成為一種習(xí)慣，既有利于學(xué)生的安全管理，又有利于教育質(zhì)量的提高。
各位老師、同志們：九月的金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著師恩的情緒，尊師重教是中華民族永遠的美德。教育戰(zhàn)線歷來都是人才輩出，老將是寶、新人如虹，但無論是過去的、現(xiàn)在的、還是將來的，所有的老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福，在此，讓我們再次祝愿全鄉(xiāng)的教職員工：節(jié)日快樂、幸福安康、事業(yè)有成、家業(yè)興旺！
教師節(jié)精彩的講話稿題目篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！
老師，你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，你們用自己的心血描繪祖國的藍圖，加減乘除算不清你作出的奉獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。你不是演員，卻吸引著我們的目光，你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚響，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂。
九月十日是教師節(jié)。在這個特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的問候。是老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷?，在我們前進的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導(dǎo)下，滿載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親，用溫暖的肩膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
今天，在教師節(jié)來臨之際，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，給老師一個的禮物——自己的成績。
謝謝大家！
教師節(jié)精彩的講話稿 篇13
教師節(jié)精彩的講話稿題目篇三
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)政府在這里隆重集會，共同慶祝第xx個教師節(jié)。借此機會，我代表鎮(zhèn)政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!多年來關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!
近年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進步。教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高；素質(zhì)教育深入推進，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；學(xué)校布局更加合理，辦學(xué)條件進一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，教師育人，默默耕耘，為促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了積極的貢獻。
這些成績的取得，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動、無私奉獻的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)政府，向多年來辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝!
各位老師、同志們，辦好教育是經(jīng)濟社會發(fā)展對我們提出的迫切要求。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已經(jīng)進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識加快教育發(fā)展的重大意義，進一步增強加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，更加重視教育，更加支持教育，努力推動教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。
下面，我講三點意見，與大家共勉：
優(yōu)先發(fā)展教育是我們國家的一項重大方針，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先，經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，很大程度上取決于勞動者素質(zhì)的高低，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量，取決于科技進步和知識創(chuàng)新的水平，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次，子女受教育的問題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點內(nèi)容來抓，努力讓每一個孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此，我們一定要充分認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力辦人民滿意的教育。
素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。因此，我們要自覺樹立與時代發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，全面實施素質(zhì)教育，推動教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評價機制，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，正確處理好傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位臵，抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì)，深入實施愛國主義教育、誠信教育、生命教育和心理健康教育，促進學(xué)生身心健康。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。
教育的關(guān)鍵在教師。實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展，必須建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻、充滿活力、人民滿意的教師隊伍。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認識自己的神圣使命和責(zé)任，忠誠于教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要加強學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，既要學(xué)好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，緊跟時代步伐，又要學(xué)好其它知識，不但拓寬知識面，努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的典范。要求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，鉆研教育教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教學(xué)水平和能力。要提升教書育人、為人師表的境界，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴，讓群眾滿意的教師。
尊師重教是一個國家興旺發(fā)達的標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會發(fā)展的必然要求，是社會文明進步的重要標(biāo)志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。
祝廣大教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福! 謝謝大家!
教師節(jié)精彩的講話稿題目篇四
各位老師，同志們：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！并對你們的辛勤工作表示衷心的感謝！
教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁，沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印；沒有其他任何一種職業(yè)能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動；沒有其他任何職業(yè)，能對人類未來產(chǎn)生這么深遠的影響。百年大計，教育為本。教師的身上背負著莘莘學(xué)子成人成才的渴望，承載著國富民強，民族振興的夢想。
長期以來，我校廣大教師以振興家鄉(xiāng)教育為己任，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，無私奉獻，為上級學(xué)校輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，特別是在今年的中考中，我校再創(chuàng)佳績，培養(yǎng)出了全縣中考狀元，為我們榆樹溝教育增光添彩，也交出了一份讓家鄉(xiāng)父老滿意的答卷。
在這一年里，我校師生共同努力，使我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了更大的進步，年老教師率先垂范、精益求精；年輕教師奮發(fā)有為、求實進取；廣大學(xué)生茁壯成長，行為規(guī)范；一個靚麗、整潔的校園即將呈現(xiàn)在人們的眼前，而這一切，都是我們廣大教師智慧和汗水的結(jié)晶。
老師們！惜往昔，聚散分離；看今朝，躊躇滿志；展未來，任重道遠。我們要遵從“以人為本，重在發(fā)展”的指導(dǎo)思想，按照“辦人們滿意教育，當(dāng)人們滿意教師”的要求，牢記“團結(jié)勤奮，求實進取”的校訓(xùn)。增強創(chuàng)新意識，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，以全新的教育思想和有效教學(xué)理念、先進的教育方法和手段，積極投身于課改實驗，全面推進素質(zhì)教育。重師德、煉師能、鑄師魂。以海納百川的廣闊胸懷，銳意進取的改革膽略，樂于奉獻的全局意識，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠和諧的人際關(guān)系，當(dāng)好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感意識的塑造者，勞動技能的培養(yǎng)者。讓更多的學(xué)生成才，讓家長更放心，讓社會更滿意！
最后，再一次祝全體教師節(jié)日愉快，家庭幸福，萬事如意！
教師節(jié)精彩的講話稿題目篇五
尊敬的各位老師：
大家下午好！
今天是第30個教師節(jié)，值此機會，我代表z省教育廳，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的老師們，表示親切的慰問和崇高的敬意！
如果說，教育是國家發(fā)展的基石，那么，教師就是奠基者。有好的老師，才能有好的教育。教師強，教育就強；教師優(yōu)，學(xué)生就優(yōu)；師道正，人道就正；教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是太陽底下最美麗的職業(yè)，是太陽底下最令人尊敬的職業(yè)！
長期以來，京南師大附中一代又一代老師薪火相傳，致力于“培養(yǎng)以天下為己任，具有健全人格、獨立人格和創(chuàng)造人格的人”，追求“促進每一位學(xué)生充分發(fā)展——讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常?！睘閲遗囵B(yǎng)和輸送了一批又一批優(yōu)秀的人才。
在過去的一個年中，全體教職員工團結(jié)進取，追求卓越，教育教學(xué)質(zhì)量又躍上了新的臺階，贏得了社會的廣泛贊譽。
《國家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了普通高中“繼續(xù)普及、全面提高、多樣發(fā)展”的戰(zhàn)略任務(wù)；《省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了普通高中“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”的總體要求，要保證每一名在校學(xué)生都能接受良好的教育，“培養(yǎng)完整的人，既有理性，又有個性；培養(yǎng)有用的人，既有知識，又有能力；最終培養(yǎng)自由發(fā)展的人，做到“德育為先，能力為上，體美俱進，全面發(fā)展”。
京南師大附中提出了“建設(shè)高品位、高質(zhì)量，實驗性、示范性，具有國際胸懷和中國精神，以科學(xué)人文的綜合和實踐見長，全球化時代中國卓越中學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，正在強化素質(zhì)養(yǎng)成課程、個性選擇課程、特長拓展課程，“提升教學(xué)創(chuàng)新力，增強教育幸福感”。
我相信，在陳校長為首的班子領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力和奮斗，一定會將這一目標(biāo)變成光輝燦爛的現(xiàn)實，為引領(lǐng)江蘇基礎(chǔ)教育特別是普通高中教育的發(fā)展，做出新的更大的貢獻！
最后衷心地祝福全體老師：身體健康、事業(yè)有成，幸福快樂！
謝謝！
教師節(jié)精彩的講話稿題目篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第x個教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!
回首往昔，思緒萬千。x年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識。
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——x小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，x小學(xué)一步步由小到大，由弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情?！肮⒐@丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)精彩的講話稿題目篇七
秋陽杲杲，丹桂飄香;金秋九月，師生歡暢。后天就是一年一度的教師節(jié)了，飲其流者懷其源，學(xué)其成時念其師!印江自古尊師重教、學(xué)盛文昌。自晚清以來，涌現(xiàn)出了一批批杰出才俊，成為印江人民的驕傲，這得益于我們一代代印江兒女薪火相傳、俯首耕耘、默默奉獻和勤勉篤學(xué)。所以今天，我們懷著對求學(xué)時代的美好回憶和對老師的感恩之情在這里歡聚一堂，隆重慶祝第28個教師節(jié)。在此，我代表縣四大班子向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進集體及先進個人表示熱烈的祝賀!并真誠地向你們道一聲：“老師，您辛苦了!”
剛才，我們可愛的少先隊員們向全體教師作了熱情洋溢的獻詞，字字情真，句句意切，無不折射出師恩如山、師恩似海的師生情懷，充分體現(xiàn)了教育工作者的光榮與崇高，也充分體現(xiàn)了對人民教師的熱愛與尊重，讓我們聽了心中波濤涌動，感慨與自豪充盈肺腑，激動與驕傲濕潤雙眼!張武同志作了教育工作報告，對上年度教育工作的回顧客觀真實，點點滴滴歷歷在目、躍然紙上。應(yīng)該說，取得的成績可喜可賀，可圈可點，凝聚了我們?nèi)w教師的辛勤付出。對下年度教育工作的安排部署全面、具體、可行，這都是縣委、政府集體研究的意見，我完全同意。德振同志用莊重的語調(diào)、較長的時間宣讀了受表彰的先進集體和個人名單，并進行了8輪10組的頒獎，體現(xiàn)了縣委、政府對教育的高度重視和我們教育工作者的辛勤努力!受表彰的先進集體和個人是我們教育部門和教師隊伍的榜樣、標(biāo)兵和楷模，希望再接再厲，再創(chuàng)佳績。受表彰的先進集體和個人代表(實驗學(xué)校李永建校長、朗溪小學(xué)優(yōu)秀班主任梁勇老師)作了很好的發(fā)言，既交流了經(jīng)驗，也感染了我們的思緒，很受啟發(fā)、很受教育、很受感動。今天受表彰的先進集體和個人只是全縣教育工作的一個縮影!是我們很多的人民教師在平凡的崗位上肩負著崇高使命，書寫著感人至深的教育篇章的縮影!全體教師用洪亮的聲音宣讀了《貴州教師誓詞》，聲聲鏗鏘，聲聲有力，讓我們血脈賁張，驕傲和自豪油然而生，讓我們感受到了教育工作的神圣和教師隊伍的力量，鼓舞了大家抓好教育工作的士氣，希望全體教師牢記誓詞，熱愛教育、奉獻教育。下面，我講三點意見。
一、謀發(fā)展，抓好教育工作重要之極
教育是國之大計。國將興，必尊師而重傅。教育興旺，則國家興旺、民族興旺。胡錦濤曾說過：“大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇”。著名教育學(xué)家陶行知說：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”。當(dāng)今社會，人才資源越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，經(jīng)濟競爭、科技競爭、軍事競爭，歸根到底是人才的競爭。我們要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超，需要大量人才作支撐，而人才的培養(yǎng)靠教育。從國外發(fā)展例子看，以色列發(fā)展的秘訣就是高度重視教育，從來的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，將近一半的以色列人受過以上的學(xué)校教育，每1萬名以色列人中就有140名科學(xué)家和工程師，這個比例是美國和日本的兩倍。無數(shù)實踐證明，在教育上搶到的機遇是最大的機遇，贏得的發(fā)展是最具價值的發(fā)展。
教育是執(zhí)政之基。教育是一個國家、一個地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本動力，更是任何一個執(zhí)政黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的重要基礎(chǔ)。一個地方經(jīng)濟落后可能是一時的落后，但教育落后必定是長久的落后。因此，抓教育就是抓發(fā)展。為什么這么說呢?不是有這么兩句話嗎：“您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在世界的四面八方”。當(dāng)前，我縣正處于經(jīng)濟社會趕超跨越的關(guān)鍵階段，必須堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步堅定加快教育發(fā)展的信心和決心，真正把教育作為牽動全局的工作來抓緊抓實抓好，為發(fā)展提供強大的智力支持和人才支撐。
教育是民生之本。教育是民生問題的核心要素,不僅關(guān)系國家發(fā)展大計，而且關(guān)系人民群眾的切身利益。人人都是教育的受益者，如果不抓好教育事業(yè)，如果不優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，我們不可能享受到更多的發(fā)展成果。我們今天坐在這里參加大會的同志是今天建設(shè)印江的中堅力量，我們本身就是教育的受益者，如果不是教育、不是老師們把我們從一個一無所知的兒童逐漸讓知識武裝了我們的頭腦，用智慧啟迪了我們的心靈，播下的一顆顆種子，并逐漸生根發(fā)芽、開花結(jié)果，就沒有我們今天的事業(yè)!因此，對于教育，我們必須著眼國計，著眼民生，本著對黨和人民高度負責(zé)、對全縣經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展高度負責(zé)、對子孫后代高度負責(zé)的精神，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全力以赴地推進教育事業(yè)快速健康發(fā)展。
二、看差距，提升教育工作任重道遠
近年來，縣委、縣政府始終堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，教育改革發(fā)展步伐不斷加快，辦學(xué)條件日益改善，學(xué)校管理日趨規(guī)范，師資隊伍逐步加強，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。但全縣教育工作依然存在一些亟待解決的問題。一是城區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施跟不上形勢發(fā)展需要。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益強烈，我縣城鎮(zhèn)化步伐加快推進，鄉(xiāng)村人口大量向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，城鎮(zhèn)中小學(xué)的人數(shù)迅速增多，城區(qū)學(xué)前教育和義務(wù)教育階段的學(xué)生入學(xué)難問題比較嚴(yán)重。今年，城區(qū)一小、二小、實驗幼兒園等大班額仍然不同程度存在。二是教育發(fā)展不平衡。城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間辦學(xué)條件、辦學(xué)水平差異較大，農(nóng)村教育薄弱、城鎮(zhèn)教育資源短缺的矛盾較為突出，教育發(fā)展還不能完全適應(yīng)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。三是職業(yè)教育相對滯后。受傳統(tǒng)觀念的影響，重普教、輕職教的現(xiàn)象依然存在。一方面，我縣的中職學(xué)校設(shè)施設(shè)備不能適應(yīng)發(fā)展和擴招的需要，教師隊伍數(shù)量不足,結(jié)構(gòu)不合理，招生困難。另一方面，我們的宣傳引導(dǎo)力度不夠，每年中學(xué)畢業(yè)生外出接受職業(yè)教育的不多，部分中學(xué)畢業(yè)生寧愿選擇直接外出打工，也不愿接受職業(yè)教育。四是部分教師素質(zhì)修養(yǎng)有待進一步加強。我們有的教師不加強學(xué)習(xí)鉆研，還停留于“吃老本”，業(yè)務(wù)素質(zhì)跟不上教學(xué)需要。有的教師政治修養(yǎng)不高，我經(jīng)常在網(wǎng)上看到教師隊伍反映問題，一些問題與教師的形象很不相符，影響印江形象，影響印江發(fā)展。有的教師作風(fēng)不實，不思進取，得過且過，娛樂時間大大地占用了學(xué)習(xí)和工作的時間，責(zé)任心不強，學(xué)生不滿意，家長意見大。因此，我們必須牢固樹立“富民必先強教，興印必先興教”的思想，全力以赴，真抓實干，認真解決好教育工作中的困難和問題，努力辦好人民滿意的教育。
三、求突破，開創(chuàng)教育工作嶄新局面
(一)突出重點，努力推進教育均衡發(fā)展
教育工作是一項長遠的系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)籌推進，突出重點，注重特色，合理有效配置教育資源，推進教育均衡發(fā)展。按照省里“兩普及一提高”的教育要求，結(jié)合我縣實際，要重點在“四個加快”上下功夫。
1、加快普及學(xué)前教育。學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，關(guān)系到兒童社會性、情感和認知等領(lǐng)域的長期發(fā)展。目前，我縣的學(xué)前教育還存在公辦幼兒園辦學(xué)條件簡陋、數(shù)量不足，幼兒教師短缺，年齡結(jié)構(gòu)老化，專業(yè)性不強和學(xué)前教育“小學(xué)化”等問題。我們必須堅持“政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉”的思路，按照“加快普及、加強管理、提高質(zhì)量”的要求和“規(guī)模適度、接送方便、安全實用”的原則，把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，認真布局村級幼兒園、學(xué)前班，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建一所獨立設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)化公辦中心幼兒園。結(jié)合鄉(xiāng)村小學(xué)布局調(diào)整，協(xié)調(diào)整合資源，認真辦好村級學(xué)校學(xué)前班。加快啟動農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)提升工程，進一步提升學(xué)前教育質(zhì)量和水平。
2、加快普及高中教育。高中是青少年知識積累的重要階段，是選拔人才的重要途徑。我們必須進一步健全高中階段學(xué)校投入機制，提高高中階段教育的辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量和效益，切實提升人口平均受教育年限，全面提高人口素質(zhì)。要進一步加強對印江民族中學(xué)的管理，充分發(fā)揮省級示范性高中的品牌效應(yīng)，擴大生源。
3、加快提高義務(wù)教育。當(dāng)前，我縣“有學(xué)上”的問題已基本得到解決，現(xiàn)階段義務(wù)教育的主要矛盾正在從量的問題轉(zhuǎn)變成為質(zhì)的問題。我們必須進一步調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局，推進農(nóng)村寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，合理配置教育資源，切實改善農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。認真貫徹落實教育“兩免一補”等有關(guān)政策。建立多渠道籌措義務(wù)教育發(fā)展經(jīng)費機制，為提高義務(wù)教育辦學(xué)水平提供資金保障。
4、加快突破職業(yè)教育。我國當(dāng)前正在從以勞動密集型為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向以資本密集型和技術(shù)密集型為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步轉(zhuǎn)型，相應(yīng)的對人力資源的素質(zhì)和專業(yè)技能提出了更高的要求。初高中畢業(yè)沒有升學(xué)的這部分青年，如果能通過接受職業(yè)教育，掌握一技之長，就能夠進入好的企業(yè)很好地就業(yè)。如果就此停止教育，有的將盲目外出打工，有的可能很快結(jié)婚生育，還有的將成為社會閑散青年，很容易引發(fā)一些社會問題。因此，抓好職業(yè)教育，不僅是一個民生問題，還是一個經(jīng)濟問題、社會問題。我們必須以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)實用型技術(shù)人才，不斷擴大職校辦學(xué)規(guī)模，提升職校辦學(xué)實力。以校校聯(lián)合、校企聯(lián)合等辦學(xué)模式，宣傳動員更多的初高中畢業(yè)生外出接受職業(yè)教育，推動職業(yè)教育快速健康發(fā)展。
(二)強化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校管理是一門科學(xué)，是一種藝術(shù)。教育部門，尤其是各校長要認真思考，找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢和劣勢，真正管理到位，要著力在抓好“四個管理”上下功夫。
1、抓好教師隊伍建設(shè)和管理。一是要把師德師風(fēng)建設(shè)放在重要位置。切實加強教師思想政治教育，扎實開展講師德、學(xué)規(guī)范、正行風(fēng)、樹形象師德教育活動，樹立良好的教風(fēng)和校風(fēng)。二是要切實加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。三是要繼續(xù)采取“送出去，請進來”的方式加大對教師隊伍的培訓(xùn)力度，加強教師繼續(xù)教育，提高教師業(yè)務(wù)水平。四是要建立科學(xué)合理的激勵機制，通過創(chuàng)新活動平臺，激發(fā)、調(diào)動教師投身教育事業(yè)的熱情，努力營造比、學(xué)、趕、超的氛圍，引導(dǎo)廣大教師志存高遠、愛崗敬業(yè)、與時俱進、嚴(yán)謹篤學(xué)，爭當(dāng)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人。五是要切實加強教師隊伍建設(shè)，著力打造一支政治強、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、善管理，堪當(dāng)新時期全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展重任的校長隊伍。
2、抓好制度管理。教育管理制度是教育事業(yè)發(fā)展的重要保障，是提高教師隊伍整體水平、維護正常教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生健康發(fā)展的必要前提，必須建立健全系統(tǒng)的、科學(xué)的教育管理制度。一是完善教師準(zhǔn)入制度。建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機制，統(tǒng)籌和推進城鄉(xiāng)教師隊伍的合理配置，最大限度地促進教育公平。二是完善責(zé)任機制。明確教學(xué)目標(biāo)、嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，確保人人有事做，事事有人做，各盡其職，又協(xié)作配合。三是完善考核獎勵機制。應(yīng)當(dāng)干多干少不一樣，干好干差不一樣，獎勤罰懶，選優(yōu)汰劣，利用“開導(dǎo)、激勵、鞭策”等方式激發(fā)教師的創(chuàng)造性和能動性。
3、抓好財務(wù)資金管理。當(dāng)前，國家各項助學(xué)政策越來越多，資金量也越來越大，如果管理不好，就有可能出問題。要不折不扣地執(zhí)行國家的助學(xué)政策，凡是國家對學(xué)生的各種補貼，每一分都必須用在學(xué)生身上。要?？顚Ｓ?、專帳核算，統(tǒng)一管理學(xué)校各類資助資金，確保資助資金及時足額撥付到受助學(xué)生手中，堅決杜絕資助資金被截留、滯留、擠占和挪用。
4、抓好學(xué)校日常管理。要積極構(gòu)建以人為本的現(xiàn)代教育管理理念，突出師生在學(xué)校管理中的主體地位，大幅提升學(xué)校和學(xué)生管理的常態(tài)化、科學(xué)化、精細化水平。要構(gòu)建完善的校園安全防范體系，重點抓好學(xué)生心理健康教育、寄宿生管理、食品安全、校舍安全、衛(wèi)生防疫、校園及交通安全等管理工作，為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。
(三)認真履職，牢固樹立教師良好形象
教師是“人類靈魂的工程師”，是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。因此，我們教師隊伍必須履職盡責(zé)，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，切實做到“學(xué)為人師、行為世范”。重點在樹立“四種意識”上下功夫。
1、樹立學(xué)習(xí)意識，不斷提高育人本領(lǐng)。師者，傳道授業(yè)解惑也，擔(dān)當(dāng)著知識傳播和創(chuàng)新的重任。當(dāng)今時代是知識“爆炸”時代，新知識層出不窮，新舊知識更替加快，作為一名合格的教育工作者，必須做到不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，形成“蓄電池效應(yīng)”。這就需要廣大教師崇尚科學(xué)精神，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)新思想、新知識，掌握新技能、新技術(shù)，拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高育人本領(lǐng)。陶行知說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。教育部門和學(xué)校要多為教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供機會，創(chuàng)造條件。今后，我們評選名師要以學(xué)術(shù)為重要評比標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)我們的教師多鉆研學(xué)術(shù)、多向核心刊物發(fā)表論文。
2、樹立師德意識，不斷豐富師德修養(yǎng)。愛因斯坦有這么一句話：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才”。師德，是熱愛孩子的赤誠之心，是熱愛崗位的敬業(yè)精神，是熱愛事業(yè)的博大胸懷,不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識教人，而且更重要的是要用自己的品格育人;不僅通過語言傳授知識，而且更重要的是以自己的良好品行和習(xí)慣去影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的品質(zhì)。言傳重于身教，一位好老師勝過萬卷書。盧梭說過:“做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅”。我們的教師一定要切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，忠誠人民教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想，堅定職業(yè)信念，將全部精力和滿腔熱血獻給教育事業(yè)，真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。以真情、真心、真誠教育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，成為青少年健康成長的指導(dǎo)者和引路人，把學(xué)生裝在心里、傾注心血，生病了問寒問暖，困惑了解疑答問，頹廢了鼓舞激勵，迷茫了指點方向，驕傲了潑水降溫，有成績了獎勵表揚。
3、樹立創(chuàng)新意識，刻苦鉆研奮發(fā)進取。創(chuàng)新是一個民族的靈魂和希望所在，也是一個民族發(fā)展的不竭動力。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，只有富有創(chuàng)新精神的教師才會培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。用李四光“作繭的蠶是不會看到繭殼以外的世界”和高爾基“保守是舒服的產(chǎn)物”的兩句話和大家共勉。一方面我們要有創(chuàng)新意識，因為創(chuàng)新有挑戰(zhàn)、有困難，甚至有失敗，我們寧可不要舒服的保守，也要有陣痛的創(chuàng)新。另一方面，我們要具有創(chuàng)新的行動才會看見外面精彩的世界。這就要求廣大教師要刻苦鉆研、奮發(fā)進取、嚴(yán)謹篤學(xué)，踴躍參與創(chuàng)新實踐，積極探索教育規(guī)律，注重培育學(xué)生主動精神，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國留學(xué)生成績比美國好，但十年后科學(xué)成果卻比美國少，原因是美國人思想活躍，創(chuàng)新能力強。
4、樹立奉獻意識，爭做蠟炬甘為人梯。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋!世上有成千上萬的詩句來比喻、贊美教師，但其精髓都反映的是教師的奉獻精神，教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)前，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，帶來了利益格局的深刻調(diào)整和思想觀念的深刻變化，這對我們的人生觀、價值觀和世界觀提出了嚴(yán)峻考驗。我們的教師必須樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做到淡泊名利、志存高遠，一身正氣、兩袖清風(fēng)，真正做到對職業(yè)負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對國家負責(zé)，對民族負責(zé)。古語云：“桃李不言，下自成蹊!”相信廣大教師一定能以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得尊重。
同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展是時代賦予的新使命，是人民寄予的新希望。廣大教育工作者要充分施展才華，揮灑智慧和汗水，始終保持向上的姿態(tài)，不斷追求高遠目標(biāo)，為實現(xiàn)印江教育再上新臺階而努力!
最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福!
我的講話完畢，謝謝大家!
教師節(jié)精彩的講話稿題目篇八
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第個教師節(jié)。在此，我謹代表重慶市北碚區(qū)中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學(xué)的中學(xué)的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學(xué)為目標(biāo)，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會更加美好！
讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝！
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