在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編為大家收集的生命的意義與價值作文【通用10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義與價值作文【通用10篇】一
我愛夜空，常愛一個人被夜包籠著，感受星的美好。每當這幸福的一瞬，飄飄思緒總有一個聲音在問我；生命的價值是什么？
我在茫然。
秋天來了。在我的生命中這是第十三個秋。秋對于我來說已經麻木了，可是麻木中卻透著一絲敏感和憂愁。生命中的每一個秋天，我都在逃避，我害怕，害怕因為春而得不到一個真實的`秋。我不曉得春天的播種是否能滿足秋天的收獲。多少次努力，我雖成功了，但是很累。學習雖快樂,也有失敗的地方，這一點我懂。生命很短暫，像流星，每時每刻的忙碌也不一定是一種欣慰，也許是一種痛苦。我不明白人為誰而活，但我知道，沒有多少人是為自己。人生就是這樣無奈，生命的價值在無奈中度過，這也算是價值？
我在自己的世界里，曾不只一次地問：生命的價值僅僅是播種和收獲？
我在疑惑。
我曾嘗試和許多的作者一樣，感受生命的震撼。一次無意間捕捉到一只小生靈，看著這個小生命在我的手里努力掙扎，我的內心如針扎一樣，淚水隨臉頰滑落的同時，我做了個孩子的選擇，將這幼小的生命放歸大自然……
這是為什么？我不知道。也許出于同情吧！可是卻有一種說不出的情感。
我想起了我的同學無意間講起的她的一個故事：
一個清晨她起晚了，于是便如離弦的箭，一路飛奔來到學校。就在這路上，由于匆忙，她和對面來的車輛相撞了。碰得很輕，僅僅擦破了皮，只是把車把撞歪了?；氐郊遥p描淡寫地給自己的母親說了這件事出乎意料的是母親的臉變得蒼白，忙抱著她說碰著沒有，碰著沒有?？吹阶约旱呐畠簺]事，母親又心疼地說：看你不小心，把車撞成這樣……
故事很平淡，我想天下的母親都會這樣?？墒?，驀的，我明白：有愛才會有生命，生命的價值在與愛。
清晨，當第一抹霞光照在大地上的每一個生物。我發(fā)現，有時太陽也很美。
生命的意義與價值作文【通用10篇】二
生命，就是唯一能體現出自己價值的短暫時光。我常常想，怎樣才能讓生命活得有價值呢?
一天，我發(fā)現地上有一只大螞蟻，便蹲下來，一伸手抓起它，我捏得再緊一點，螞蟻就會血肉模糊了!我感覺螞蟻很弱小，便壯起膽子，拔掉了它的一條“腿”，接著手指一舒展，“叭”得一聲，螞蟻狠狠地被我像玩甩炮那樣甩到地上!我想，螞蟻肯定粉身碎骨了，便在心里邊樂邊為螞蟻祈禱：“螞蟻，你好笨啊，一扔就扔死，希望你別被流浪漢看不起啊!“說完后，我哈哈大笑起來，但是，在我低頭的一霎那，一只螞蟻一瘸一拐地爬回“家”這是我抓的那只螞蟻，怎么還沒死?我大吃一驚，這就是生命的價值。
還有一次，我忘記記給鳳仙花澆水了，在烈日下暴曬了一天的鳳仙花多么需要水啊!晚上，我記起了鳳仙花，本打算去澆水，但轉念一想，鳳仙花早被曬死了吧，就沒理它。二天后的一個清晨，我被媽媽的驚呼聲吵醒，只聽媽媽驚奇地叫：“哇，好美的花!”我一抬頭，看見那盆鳳仙花含苞欲放，一下子驚呆了，我來不及穿衣服，馬上給花兒澆水。我被鳳仙花頑強的生命震驚了，這就是生命的意義。
還有在前幾年的汶州大地震中，許多幼兒園小朋友被壓在石塊下。那么弱小的生命，竟然在石塊下給救援隊的叔叔唱歌、加油，讓大家不要著急。正是因為那些小朋友熱愛生命，才堅持那么久。如果那些小朋友不渴望生命，能堅持那么久嗎?
世界上，動物、植物、幼兒園小朋友都那么渴望生命，那么，我們作為一個四肢健全的學生，能對自己的生命不負責?
生命的意義與價值作文【通用10篇】三
生命的意義是什么？杏林子曾說：“時間可以贏去我們的身體，但卻贏不走我們生命之路上的歡聲笑語?！蹦暧椎奈也⒉幻靼灼渲械暮x，直到那扣人心弦的一幕……
早晨，我和弟弟來到一片青翠的草叢旁鍛煉，我坐在一旁無聊的看著充滿活力的弟弟追著一只蝴蝶跑，跑累了就在草地上躺著。
草地綠油油的，旁邊有幾株老態(tài)龍鐘的狗尾巴草。他們低著腦袋，一副弱不禁風的樣子，我稍微靠近了一點，看見上面竟然躺著一只特別小的蟋蟀，它似乎正閉目養(yǎng)神，沐浴著這平靜而溫和的陽光。
這時玩累的弟弟向我沖來，他也注意到了這只小蟋蟀，我還沒來得及阻止他，他已經把蟋蟀給彈了下來。蟋蟀似乎也感覺到了危險，一跳一跳的想逃跑，調皮的弟弟一把撲了過去，卻被敏捷的蟋蟀給逃掉了，他不甘心用力一抓，小蟋蟀就被弟弟握住了。
當他得意洋洋的跑過來給我炫耀時，我發(fā)現小蟋蟀攤在他的掌心里，一動不動，難道死了？我靠上去仔細看了看，沒想到，蟋蟀突然猛地一蹦，從弟弟的掌心里一躍而下，跳到跳上了一株狗尾巴草，停頓了一會兒，似乎在卯勁。弟弟不肯罷休，一把將那株狗尾巴草連根拔了出來，蟋蟀又一次重重地摔在了地上，它終于不動彈了，似乎筋疲力盡，任由擺布了。弟弟“哈”了一聲，又伸出手去，沒想到，蟋蟀似乎感知到危險，它猛地一抬前腿，蹦了一小步，然后迅雷不及掩耳，三下兩拐，鉆進了草叢，我的心被震撼到了，一個小小的生物，竟有如此頑強的生命力，我敢肯定我親眼目睹了一個奇跡。
我慢慢站起來，那一瞬間，我似乎明白了生命的意義。
生命的意義與價值作文【通用10篇】四
生命，這是一個有著很多種不同意義的詞語。
古往今來，很多名人都有自己對生命的獨特理解。諾貝爾說生命是自然給人們去雕琢的寶石；米歇潘說生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過；巴金說生命是在與付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取……
我們偉大的毛主席，他的生命是在于國家。為了國家，他歷經千辛萬苦，帶領著十萬紅軍不畏艱險，排除萬難，翻越終年冰封的雪山，穿過杳無人煙的草地……完成了二萬五千里的長征。經過眾人的不懈努力，終于皇天不負有心人，1949年10月1日，新中國成立了！我們歡呼，我們沸騰！這是一個奇跡。
被尊稱為“樂圣”的貝多芬，他的生命是在與音樂。8歲登臺演出，11歲發(fā)表第一首作品，13歲參加宮廷樂隊，任風琴師和古鋼琴師。不幸的是，二十六歲那年，他喪失了聽力，要知道，對于一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎？可是，貝多芬沒有被命運打倒，他對音樂的喜愛使他重新找到了生活的勇氣，并樹立了與命運搏斗的信念。他以頑強的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，最終創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。
生命是一種追求，它所追求的，是與命運抗爭的勇氣。
生命的意義與價值作文【通用10篇】五
吃著金黃的爆米花，我觀看了《一條狗的使命》這部感動人心的電影。電影的主人公是貝利——一只毛色蠟黃、極其可愛的拉不拉多犬。貝利一共有三次生命，我覺得它的三次生命都非常充實，因為每一次生命都幫助了需要它幫助的人。最令我印象深刻的是它的忠誠，貝利為了保護它的主人，不幸中子彈了，它的腹部流著血，眼睛里充滿了對主人的留戀與不舍。可它并沒有后悔，而是用它那堅定的眼神來告訴我們：為了主人而犧牲，它愿意！這句話使我忍不住掉下了感動的淚水……
電影雖然結束了，但我還在詢問自己：你有貝利勇敢嗎？你有貝利誠實嗎？我覺得我也有很多地方是不如貝利的。這讓我想起了《朗讀者》中主持人董卿的一句話：“人不只是為了吃飯而活著，而是需要豐富的知識來滋養(yǎng)我們”。
生命的意義與價值作文【通用10篇】六
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問："誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要?"仍有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 "現在誰還要?"還是有人舉起手來。"朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的--永遠不要忘記這一點!
生命的意義與價值作文【通用10篇】七
生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價值。俗話說的好：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔恕彼裕覀円欢ㄒ裟切N爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心面對生活才好。
人的一生是有限的，而在我們這個年齡大多數是感覺不到得。只是每天做做習題，上上課，做做操，時間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級，我才感覺到，以前的年齡段是多么快，而正在過的五年級，是不會體現出他的快，頂多一天快快的過去了。而生命這么短暫，為什么不開心、有意義的度過呢?
生命的意義，不在于你成功了或者是沒成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的，而在這路程中，我們往往可以感受到時間的匆匆，時間的匆匆……
生命的意義與價值作文【通用10篇】八
前幾天，老師教了我們《蟬》和《貝殼》這兩篇課文，此后，對于生命，我似乎又有了新的見解。生命的價值是什么呢?
一個弱小，卑微的生命，依然堅強的活下去，因為它要享受生活，驕傲地告訴人們：“我雖小，但我比許多人都有有勇氣!”它就是蟬。
小小的肉體已死去，留下的痕跡卻使人類反復觀看，反復思考，那肉體變?yōu)榈撵`魂仿佛在說：“我死而無憾，因為我過得充實有意義了!”它是貝類。
自然界的生命可真多啊，植物、動物、人類，生命也十分多。但是，那么多的生命，它的價值上什么呢?在我眼里，生命是無價的，是最寶貴的!并非我貪生怕死，而是生命給予我們的是無限的感動與思考。但是，在許多人眼中，生命又是什么呢?
昨天晚上，我在《青年文摘》上看到了一篇文章。它久久地震撼著我的心靈!因為它向人們詮釋了生命的重要。故事的名字我已經不太記得了講得是一個女同學因為被老師誤會為逃課，在同學的嘲笑和老師的斥責下，感覺很丟人，很無奈。于是，她選擇了輕生并把自已那原本跳舞的腳給跺了下來。真是一個殘忍又可怕的故水落石出。天啊!難道生命就那么脆弱，那么的經不起風吹雨淋嗎?
此時，我又想，在那女孩子心中，生命怎么又變得一文不值了呢?其實，生命同樣是無價的，只是她沒有好好珍惜。
轉眼望望大江南北，中國歷史，其實有許多位英雄為了國家犧牲了性命，但在他們心中是值得的，因為他們做了偉大的事，如黃繼光、劉胡蘭和許多的革命烈士。難道說他們不愛惜生命，不是的，生命在任何人眼中，特別是他們眼中，寶貴極了，但國家更重要。
生命的價值是什么?在每個人心中或許都有不同的答案。但是，最重要的是，在有限的生命中，我們是否可以為社會做出貢獻，讓自已生活的更充實，有趣呢?
生命不能承受之輕，決定權，在你手中!
生命的意義與價值作文【通用10篇】九
關于生命意義
看啊！葉間又開出鮮艷美麗的花朵了，一個個新生命都出現了。我常常在想：生命是什么？這個看似簡單但又復雜的問題讓很多人都不明白。直到有一次讓我認識了一個特殊的朋友，才讓我有些明白了，生命是堅強樂觀的。
有一次我去朋友家玩，剛好碰上她姐姐也在家，我朋友告訴我，她姐姐從小就弱智，思維和幼兒園的小朋友差不多。我們剛想做作業(yè)，哪知姐姐比我們先占住書桌，還迅速拿出書本和筆，在書本上像模像樣的寫起字來，我悄悄的看了一眼她寫的字體和效率，基本上都寫對了，字體跟我朋友差不多，這時她停了下筆，然后又寫了一個可能誰都不認識的字，但她寫了又擦，擦了又寫，這樣反反復復弄了很多次，本子都快擦爛了，就在這一瞬間，我被她的動作深深感動了，她是多么認真，多么地堅強??！即使是一百次跌倒也要一百零一次站起來。我想，姐姐雖然不了解或一點也不知道，但我似乎看見了，仿佛感受到了她內心就有這種概念吧！
我們寫完作業(yè)后，朋友提議說打兵乓球，姐姐聽后很疑惑，可能心里有很多疑問，也許不懂什么叫兵乓球。我和朋友打了幾盤下來，覺得姐姐也應該明白點什么是兵乓球了吧，可能也很想玩，我就把我手里的球拍遞給姐姐，她拿著球拍這看那看，好像很新奇，接著她拿起球來就亂打一通，一回合下來，姐姐就打了死球，我為了能讓姐姐多玩幾個回合，就對她說，這次不算，她似乎知道了，一字一頓地說：“沒——關——系，我們——按——玩！”我聽出來了，她少了規(guī)則兩個子，我們只好繼續(xù)打了。
晚上回到家后，心里一直在想：我真佩服那個姐姐，而且她心里肯定一直在祈盼著，祈盼著她可以和正常人一樣。所以我下定決心，一定要珍惜生命，好好學習，不怕困難不怕跌倒，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力！
生命的意義與價值作文【通用10篇】一十零
前幾天，老師教了我們《蟬》和《貝殼》這兩篇課文，此后，對于生命，我似乎又有了新的見解。生命的價值是什么呢?
一個弱小，卑微的生命，依然堅強的活下去，因為它要享受生活，驕傲地告訴人們：“我雖小，但我比許多人都有有勇氣!”它就是蟬。
小小的肉體已死去，留下的痕跡卻使人類反復觀看，反復思考，那肉體變?yōu)榈撵`魂仿佛在說：“我死而無憾，因為我過得充實有意義了!”它是貝類。
自然界的生命可真多啊，植物、動物、人類，生命也十分多。但是，那么多的生命，它的價值上什么呢?在我眼里，生命是無價的，是最寶貴的!并非我貪生怕死，而是生命給予我們的是無限的感動與思考。但是，在許多人眼中，生命又是什么呢?
昨天晚上，我在《青年文摘》上看到了一篇文章。它久久地震撼著我的心靈!因為它向人們詮釋了生命的重要。故事的名字我已經不太記得了講得是一個女同學因為被老師誤會為逃課，在同學的嘲笑和老師的斥責下，感覺很丟人，很無奈。于是，她選擇了輕生并把自已那原本跳舞的腳給跺了下來。真是一個殘忍又可怕的故水落石出。天啊!難道生命就那么脆弱，那么的經不起風吹雨淋嗎?
此時，我又想，在那女孩子心中，生命怎么又變得一文不值了呢?其實，生命同樣是無價的，只是她沒有好好珍惜。
轉眼望望大江南北，中國歷史，其實有許多位英雄為了國家犧牲了性命，但在他們心中是值得的，因為他們做了偉大的事，如黃繼光、劉胡蘭和許多的革命烈士。難道說他們不愛惜生命，不是的，生命在任何人眼中，特別是他們眼中，寶貴極了，但國家更重要。
生命的價值是什么?在每個人心中或許都有不同的答案。但是，最重要的是，在有限的生命中，我們是否可以為社會做出貢獻，讓自已生活的更充實，有趣呢?
生命不能承受之輕，決定權，在你手中!
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