在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。以下是小編為大家收集的風景在作文【精選10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景在作文【精選10篇】一
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”上課了，隨著這聲上課鈴響，我們的數(shù)學老師手里握著一只紅筆，大搖大擺地走進了教室。
剛走進教室，我們的數(shù)學老師梁老師就拍了拍面前的講臺，大聲喊道：“數(shù)學課堂作業(yè)本現(xiàn)在都拿上來改掉！”梁老師話音剛落，同學們便一窩蜂似的沖了上去。
“都給我回去！”梁老師一邊拿起戒尺用力地敲著講臺，一邊扯著嗓子叫道，“一個大組一個大組地來改數(shù)學作業(yè)！”聽了這話，同學們便只好失望的回到了座位上。大家都坐得筆直，希望梁老師能早點報道自己所在的大組。
“第四大組”
梁老師剛說完這個“四”字，第四大組的同學便一個箭步地沖了上去，爭先恐后地互相推擠著。
人漸漸減少了，梁老師又開始報第二個大組了。所有同學的目光都滿懷期望地投向梁老師。
“第一大組！”梁老師又報了第二個大組，只可惜依然不是我們大組。
梁老師繼續(xù)改起了作業(yè)。正在大家都安靜地做作業(yè)時，我們大組的幾個“搗蛋鬼”開始熱鬧起來。梁老師見了此狀十分生氣，順手拿起一支粉筆就往他們身上扔。要扔粉筆也可以，可梁老師還說：“第二大組最后一個改作業(yè)?！?/p>
我聽了心里十分沮喪，心想：哎！這次又得最后一個改作業(yè)了。
過了許久，別的同學都在教室外面玩游戲，可我卻還在里面改作業(yè)呢！終于，梁老師報到了我們大組。
我三步并作兩步地沖了上去，卻遭到了老師地疑問：“這道題目為什么選擇‘c’，說理由！”
嘻嘻，幸虧我早有準備，如實說了出來，哎，這次該作業(yè)風波終于結束了。
風景在作文【精選10篇】二
古詩曰：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。星期天，藍藍的天空中，飄著朵朵白云，陽光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹著和煦又溫暖的春風，吹得人心曠神怡。真是陽春三月好天氣呀！我要迎著春風，踏著春路，觀著春景，放風箏去嘍！
我拉著媽媽，興沖沖地來到了廣場上。廣場上的風箏真多呀！我東瞧瞧，西看看，這些風箏真是姿態(tài)各異，讓我眼花繚亂。有舞姿優(yōu)美的鳳凰，它五彩斑斕的衣服漂亮極了；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴；還有兇猛的鯊魚，好像個窮兇極惡的海盜；還有色彩艷麗的鸚鵡，小巧的嘴巴，一看就是能說會道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風箏，看它那威風凜凜的樣子，活好像個將要出征的大將軍?。?/p>
媽媽托著風箏，我一手拿著線軸一手拿著線，只聽媽媽一聲令下：“跑”，我就飛快地跑起來。這時媽媽看準風向，松線放飛，我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意，看來風箏也是很好放的嘛！這時，腳步也停下來了。突然，我的老鷹就好像喝醉了酒一樣，竟然一頭栽了下來。這時媽媽走過來對我說：“沒關系，再來一次吧！記住，剛開始放的時候不能停，要逆著風一直跑，邊跑邊放線，覺得手里重，就放線，覺得手里輕，就把線拉一拉，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，這個技巧得多試幾次才成。”聽了媽媽的話，我決定從頭再來。風來了，我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空?？墒牵@時風好象有意在和我作對，忽大忽小，我一慌，老鷹很快又掉了下來。原來我只顧著放線，沒有在風小的時候收線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。可我并不灰心，反反復復地來回奔跑著，跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過一次又一次的失敗，真是功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，我的老鷹終于又一次飛到了空中，漸漸地越飛越高。
望著在天空中展翅翱翔的老鷹，我想，做任何事情都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高！
風景在作文【精選10篇】三
在雨中飄揚的，不僅是雨點，還有愛。
記得在上個星期的星期四下午，離放學還有五分鐘。突然吹來一陣大風，由于窗外的樹枝長得很長，便被大風吹得搖來搖去，還不停的敲打著窗戶，就如同一大群惡魔向我們撲來。這五分鐘在我的心里就如同五十分鐘，我不停看著窗外那惡劣的天氣，心想：這下完了，我沒有背雨衣，也沒有帶傘，難不成要在學校里過夜？還是要冒著大雨跑回家呢？許多不同的想法在我的大腦里浮現(xiàn)出來。這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴聲響了，我和同學們?nèi)缤蝗盒▲B從教室飛奔到校門口。
緊接著，大雨如同無數(shù)顆小子彈向我們打來。正當我著急之時，在不遠處出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我仔細一看，啊！原來是爸爸來接我了。爸爸把我的雨衣拿給我穿上，由于這件雨衣已經(jīng)一年沒穿了，就變小了，爸爸看了，就把他的大雨衣給了我，把我的小雨衣頂在頭上，我和爸爸來到商場里買雨衣，雨衣賣完了，我們只好空著手走出商場，大雨變小了，爸爸對我說：“兒子，我們來賽跑把，看誰先到家，誰就吃雞腿?！蔽衣犃烁吲d的說：“比賽就比賽，誰怕誰?！?/p>
于是，一場比賽進行了，我們終于回到家，我看了爸爸一眼，啊！爸爸身上已經(jīng)淋濕了。那晚吃過飯，我和爸爸沖了個澡就睡了，到了周六早上，爸爸生病了。爸爸為了我不被雨淋濕，就把大雨衣給我穿上，而爸爸被淋濕生病了。這是我傷心的哭了，爸爸卻說：“生病好，可以休息，還能吃好吃的?！?/p>
?。∵@是多么偉大的父愛，讓我難以忘懷！
風景在作文【精選10篇】四
人人都知道，做作業(yè)是我們每天都要做的事，我們能從作業(yè)中了解自己的學習情況，還能從作業(yè)中拓展思維，提高自身的學習能力。但是，在做作業(yè)的途中所遇到的難題，我們又應該如何去應對？我自己也遇到過這樣的難題……
事情發(fā)生在一個初冬的晚上?！暗未穑未?，鈴鈴鈴鈴……”現(xiàn)在已經(jīng)是九點鐘了，可我還在刺眼的燈光下學習，伴隨著刺骨的寒風，我的思維再也不能集中起來，怎麼辦？這篇該死的作文怎麼就那么難寫！我越想越煩惱，腦袋里一片空白。我無奈地望了望桌子上的鬧鐘，真想趕快讓時間靜止下來，好讓我有充足的時間思考這篇作文，可是我無論怎么想知道，這是不可能的！
時間依舊在一分一秒地流失，此時此刻的我，真想讓眼淚奪眶而出。絕望中，我的目光落到了書柜上，不知不覺，竟有一個荒唐的念頭浮現(xiàn)在我的腦海中--抄書！“不，不可以！”我用力地甩了甩頭，想把剛才的念頭拋到九霄云外?？墒?，我又該怎么……
這時，我心中仿佛有兩個小人的爭吵。第一個說：“不能抄書，你要知道，作業(yè)是鞏固當天學習的功課，可不能自欺欺人！必須牢記：自己的學習不是為了應付他人！”另一個小人卻說：“管它那么多，只要能爭取時間便可以了！”聽了它們的對話，我的心平靜了下來，回味著第一個小人說的話……
“嗯！我下定決心，對，聽它的話吧！不能自欺欺人！”我心想。嘿，我突然一怔，難道這不是一則很好的作文素材嗎？
……
通過這一夜，我似乎明白了許多道理，但我真正明白的是：自已學習不是為了應付別人！
風景在作文【精選10篇】五
假期里，我在外婆家小住。外婆家在農(nóng)村，那里沒有城市的熱鬧，卻有山村幽林的寂靜；沒有城市的絢麗耀眼，有的只是樸素的鄉(xiāng)土風情。我就是在這兒領略大自然別致、神奇以及多彩的美的。
早晨，太陽調皮地把陽光投到我的床上，即使我是個貪睡蟲，也不得不起床了，因為那陽光亮得我無法再睡，只能睜開眼睛。太陽像一個定時鬧鐘，每天準時地把我從睡夢中喚醒。
那里的天空沒有城市的污染，顯得格外的藍，水格外的清。
我獨自一人走在田埂邊，看著夕陽，蔚藍的天空上偶爾有幾只小鳥飛過，有的飛得遠遠的，有的停在電線上，遠遠望去，像極了一個個動聽的音符。微風掠過金黃色的田野，卷起了一片片金黃色的忽大忽小的波浪，連綿起伏，這正是一幅真實的田園畫，如果我是一位畫家，一定會把它畫下來，定格在畫框中。
村里有一片月季花地，即使離那很遠，在空氣中也能嗅到它的芳香，倘若走近一看，仿佛進了一處桃源勝地，美極了！
一朵朵嬌艷的月季花呈現(xiàn)在我眼前，有的像小姑娘般害羞，有的則像貴婦人般端莊，有的像老嫗般寧靜，有的還只是花骨朵兒，裊裊娜娜?？傊?，形狀各異，妖嬈動人。
我多么想去摘一朵，可是我沒有摘，一朵花的生命是短暫的，就讓花兒在短暫的生命中盡情綻放生命的光彩。
很快，到了傍晚，我回到田埂里看了晚霞，有的是一片濃艷，有的五彩繽紛，有的略顯幾分淡雅；還有的像羊群，有的像奔跑的駿馬，有的像飛翔的鳥兒……廣袤的天空就像一個魔術師，變換著無盡的精彩，令人流連忘返！
農(nóng)村，一方世外凈土，一道優(yōu)美的風景線，一個忘卻自我的樂園！是那么的動人而美麗！
風景在作文【精選10篇】六
走在雨中600字作文
雨總是作家筆下的生靈。不知何時，我竟也愛上了它。撐著那把紅色的小傘，在雨中漫步，似乎是一種享受。我愿向小雨訴說我的故事，也許是它聽得動了情，把淚珠串成一串美麗的雨簾。
雨天，是最能勾起人們回憶的日子。多少往事與向往的未來都被雨沖刷得那樣崇高、圣潔。此時，模糊的記憶又清晰起來了：童年的夢，童年的歌……都在我心中回想。
走在雨中，聽到了雨滴彈奏的樂章，仿佛雨滴正帶領著自己去領悟著自然界最深處的奧秘。
走在雨中，看到雨滴在了地上，窗前，屋檐上形成了一朵朵美麗的雨花，好像希望我們能夠去體會到雨的一生。
走在雨中，觸碰到從傘的邊緣滴落的冰冷的雨水，仿佛雨正在向我傾訴著自己內(nèi)心深處的夢……
人生總有夢，然而我的夢中總少不了雨。它在夢中是那么富有靈性，動感與靜感相互交錯著仿佛又是一個彩色的世界……
細雨是淅淅瀝瀝的。雖然只身走在雨中，但不會感到寂寞，因為有這么多的小樂師陪著你呢！我走在雨中，似乎只聽見淅淅瀝瀝的聲音，四周好安靜。一切的凡塵瑣事：年輕的憂愁，青春的無奈……都在我幼小的心中，似乎有了片刻的靜止，只覺得少了那份凡俗，多了一份澄瑩的'感覺，似乎無欲也無求。那一刻，我竟在自然中找到了真正的自我，似乎完全回歸到了自然里。
走在雨中，感覺像細雨滋潤心田，似輕云飄過耳際，如和風輕拂面頰，似春茶飄香撲鼻，我感到似乎身在遠方了。仿佛有一種柔柔的、暖暖的感覺——這是溫馨的呼喚，如同親人深切的召喚一船；這是深沉的感情，如同親人真摯的熱愛一般。
雨是來自遠方的鴻雁，不知是否帶來了遠方親人的思念？想來，我們共同擁有的，或許就是那份雨后的晶瑩。
風景在作文【精選10篇】七
說到風景，你會想到什么呢？
是美名甲天下的桂林山水，是熠熠生輝的絲綢之路，還是巨龍般蜿蜒萬里的長城，東方明珠圓明園。只需要那么一眼，便可以被她的美所吸引，繼而深深地迷戀。
那么身邊的風景呢？你可曾看見過。
當你走在大街上，是否留心過那路邊守候的清潔工，執(zhí)一把掃帚，一年四季，不論嚴寒還是酷暑，便保證了道路的清潔。他們沒有電影主角的光環(huán)，沒有那聲聲吶喊喝彩的粉絲?？墒?，他們無怨無悔，用自己默默的清掃旅行著自己的職責。他們就是一道風景，雖無人關注，卻美麗著環(huán)境，美麗著社會。
許多清潔工都是雙鬢染了白色的老人，工作起來十分不易。他們經(jīng)常在天還蒙蒙亮的時候就出來工作，深夜里有時還未離去。來來往往的車流有時會把他們包圍。有時，也常會發(fā)生碰撞，身體受傷。他們的勞動十分不易，我們要倍加珍惜。
假如你在大街上吃完了零食，或者飲完一瓶礦泉水，請你自覺把這些垃圾放進垃圾箱。不要隨意在地上丟棄。你不知道，這塊你踩著的土地，清潔工永一把掃帚清掃了多少次。也許就在剛才，這里還灑下了他們的汗水。
他們的身份低微，他們的工作平凡，但是，他們同樣值得別人的尊重。
當你為一處亮麗的風景傾心時，請你也想到是誰保證了這里的清潔。
不是所有的風景都靚麗出彩，不是所有的光芒都耀眼。世界很大，也很小。身邊的風景同樣有動人之處。
所以請你不要只是眺望著遠方，憧憬著遠方。
風景在作文【精選10篇】八
縹緲美麗的雨，從那高高的天穹中落下，如同點點繁星墜入人間，圣潔美麗，她沖刷著人間，滋潤著萬物，她無私不求回報，她輕柔的拂在萬物上，如同母愛一般溫柔。
小時的我很任性，一天早上，媽媽告訴我今天會下雨，可我覺得麻煩，怎么也不帶上傘，媽媽說：“今天我可沒時間去接你啊，小心淋個落湯雞回家?！蔽易灶欁缘拇蜷_了家門走向學校學校。
放學了，我撐著懶腰走出教室，天灰蒙蒙的，空中稀稀落落的下著毛毛雨，我心中默念著：雨千萬不要下大，雨千萬不要下大。我懷著一顆僥幸的心跑到了校門口，可老天似乎很不入我愿，雨越下越大，眼前到處都是霧蒙蒙的一片。同學們都被家長接走了，只剩下我孤零零的站在校門口的屋檐下。遠遠的我看到了一個身影朝這兒走來，是媽媽吧？她越走越近，我睜大眼睛看去，不是媽媽，一種失落感充斥在心頭。霎那間，我想起了媽媽早上說的：“今天我可沒時間去接你啊，小心淋個落湯雞回家?！眿寢屇阏娴牟粫斫游覇幔?/p>
天漸漸變黑，只有教室里的燈也一盞一盞的關掉，我看著時鐘，秒針滴答滴答的走著。就在我快要失望準備自己走回去時，我看到了那個熟悉的身影，近了！近了！“媽媽！”我喊著跑了過去。媽媽看到了我，緊張的神情放松了下來，她快步走上前來遞給我一把傘。我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半，如同水人一樣。原來，媽媽早就忘了我早上惹她生氣的事了，晚上看我在平時應該回家的時間時沒來，很擔心，急匆匆的來找我。
媽媽的愛如同細雨，無私的滋潤著我不求回報。
愛如同那飄渺，圣潔，美麗的雨一般溫柔，無私，把自己的一切奉獻出來，不求回報，愛在雨中，愛在心中，愛無處不在，讓我們珍惜這無私的愛吧。
風景在作文【精選10篇】九
星期天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著大地，小草從泥土里探出了小腦袋，蔚藍的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好，我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對面的大草坪去放風箏。風箏是我和爸爸自己制作的，用了一晚上的時間呢！
我們一來到大草坪，看到天空中五顏六色的風箏在展翅翱翔，有蝴蝶，金魚，老鷹，還有一個長長的大蜈蚣。在風的吹拂下，它們互相比拼著，把天空點綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了，趕緊打開風箏，準備放起來。
我覺得放風箏應該很簡單的，可是一上來就給我來了個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來，我這時有點不知所措了，趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我，放風箏要迎著風向放。哦，原來我把風向搞反了，難怪風箏放不上去。我找對了風向之后，把風箏往上一送，然后趕緊跑了幾步，風箏迎著風飛了起來，這下我可高興壞了。正在我興奮的時候，風箏卻向左邊傾斜了過來，我趕緊拉線，可是已經(jīng)來不及了，風箏快速地掉下來了。我拿起風箏，才感覺到原來風箏的左邊重一點的。爸爸立馬拿出預先準備好的泥工往風箏的另一邊貼上去，他說這樣可以保持風箏的平衡。現(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち?，老爸真有先見之明，原來放風箏還有這樣的學問。
在第二次放風箏的時候，媽媽也過來幫忙了，媽媽拉著風箏線快速地往前跑著，只聽“哎呦”一聲，媽媽摔了一跤，手中的線輪飛了出去，被風箏拖著跑了。爸爸趕緊把風箏撿了過來，告訴我們，放風箏并不是一味地跑啊，拉的，要講究技巧的。聽了老爸的話，真是長知識了。原來放風箏還有這樣的奧秘。后來在爸爸的幫助下，我們終于把風箏放上了天，看著風箏越飛越高，我的心情也是越來越激動，我和媽媽都歡呼了起來“成功啦，成功啦！”看著風箏在空中迎著風翩翩起舞，我們的心也跟著飛了起來了！
在春天，放風箏是個非常有益身心的活動，也是一個增加親子機會的活動，我們應該多多參與這些活動。
風景在作文【精選10篇】一十零
夜深人靜，偶爾也能聽見蟋蟀的叫聲，漆黑的夜里有幾顆小星星在眨眼睛，領居們都上床睡覺了，只有一戶人家開著燈，這就是我家?！澳悴派闲W，作業(yè)就做那么晚，以后上初中了怎么辦！”“哇！哇……”
這件事還要從放學時說起。放學回到家，我走進書房，把書包往柜子上一丟，拿起一本小說，津津有味地看了起來。突然，一個聲音想起：“語語，快做作業(yè)，做完了再看?！痹瓉硎峭馄拧]辦法，我只能勉勉強強寫了幾個字。
過了一會兒，我朝門外看了一眼，哈，外婆走了，我竊喜，又開始看書?！澳阍趺从衷倏磿耍 蓖馄挪恢裁磿r候又出現(xiàn)在了門口，正氣沖沖地瞪著我呢！我只好放下書。不一會兒，我又朝門外一瞥，外婆又走了，我又開始看書，直到媽媽下班回來。
媽媽進門看到我只寫了幾個字，問了我?guī)拙?，我支支吾吾，半天沒說出一句話，媽媽立刻火冒三丈：“別告訴我，你又忘記寫作業(yè)了，都四年級了……”接著一把拽住我胳膊，把我“送”出了門?！叭ネ饷婧煤孟胂?，想清楚了再進來！”“呯”的一聲，門關上了！我心里很害怕，又很難堪，忍不住哭了起來，不停地敲門。這次媽媽真的生氣了，都沒理我！這時，隔壁的阿婆聽到了，看到我被關在門外，敲響了我家的門：“開門吧，她都哭了……”媽媽沒辦法，只好把門打開。
媽媽立刻命令我寫作業(yè)。我為了寫快一點，把字寫得歪歪扭扭的。她實在看不下去，“刷”一下把我的本子撕了。我又開始大哭，媽媽更上火上澆油，開始對我破口大罵：“你還有時間哭，還不趕快認真寫，字寫成這樣，涂涂改改的像什么……”我拼命地補，一直補到深夜。
作業(yè)引發(fā)的風波真是不小?。〗窈笪铱刹桓彝侠鳂I(yè)了。
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