大家總免不了要接觸或使用，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理得寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文【精選8篇】，歡迎大家分享。
寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文【精選8篇】一
深秋了，同往常一樣，我到戶外散步。踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，墓地我感受到了；秋天離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把曾經(jīng)醉人的秋天永遠(yuǎn)珍藏吶。
我來(lái)到樹(shù)林，我看到樹(shù)上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶更美的卻要數(shù)楓葉了，你看，一片片火紅的楓葉很是漂亮，非常迷人。
在秋天里我會(huì)感到非常涼爽，感到自己非常有精神，你知道我是多么想留住迷人又美麗的秋天。
寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文【精選8篇】二
春天來(lái)臨，小河兩岸的野花、小草、楊柳，在小河的輕撫中，柔弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。當(dāng)晨霧消失，太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光灑在河面上，露出一大片紅色，多么像美麗少女臉上的紅暈。漸漸的，河面上鍍上了一層金光，微風(fēng)吹拂，頓時(shí)，金光被扯成無(wú)數(shù)塊碎片，在河面上飄蕩著……再看看河中密密麻麻的小魚(yú)兒，嬉戲的鴨子，還有岸邊漂浮的像小銅錢(qián)般大小的浮萍，這一切的一切使小河春意濃濃，生機(jī)勃勃。
瞧！陽(yáng)春三月的早晨，我又來(lái)到了小河邊。潺潺的流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚(yú)自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千?！昂貌绘鼓榷嘧说拇沽?！”我不禁嘆道。柳樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我的話，搖晃著枝條說(shuō)：“嗨！老朋友，我們又見(jiàn)面了。”
春天，是一個(gè)綠色的世界。一個(gè)充滿芬芳的世界。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木新綠，這便是春天的特點(diǎn)。你仔細(xì)地扒開(kāi)一片枯草，便能看見(jiàn)像針尖一樣細(xì)的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛(ài)極了！那就是小草。你隨意扒開(kāi)一片草地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那可愛(ài)的小家伙正在伸懶腰呢！看著小草，忽然吹來(lái)一陣溫暖柔和的風(fēng)，溫暖宜人，是她，把冬天的痕跡吹跑了，給大地?fù)Q上了新裝。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條嫩柳絲。你看！那小柳條嫩嫩的，黃黃的，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀！
寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文【精選8篇】三
一陣風(fēng)吹來(lái)，瑟瑟落下，落在地上，落在我肩上，帶在這幾滴清涼，滑過(guò)我的臉。我走在回家的路上，透過(guò)雨簾，那一排排路燈像隔著一層紗霧發(fā)出點(diǎn)黃昏的光。一切顯得那么朦朧，好似一幅畫(huà)——秋天的雨綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意。
淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。仿佛是調(diào)皮的云娃娃惹惱了老天，使它一天到晚陰沉著臉；又向老天把愛(ài)哭的云娃娃打哭了。讓它抽抽噎噎，清淚漣漣。好像有數(shù)不盡的委屈。
秋雨時(shí)而無(wú)聲無(wú)息，時(shí)而淋淋漓漓，下得天潮潮地濕濕。這是夏姑娘送給秋天的一份贈(zèng)禮，在秋的開(kāi)始，便沖刷出一個(gè)干干凈凈的世界。小草洗去塵埃，露出它最甜美的笑容。
秋雨是默默的，但在耳朵里卻有著不可琢磨的聲音：如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真；又似兒時(shí)的搖籃曲調(diào)縹緲在耳邊。彷佛進(jìn)入了美妙的音樂(lè)世界。
秋天有時(shí)候像位靦腆的小姑娘，她從不告訴任何人她的到來(lái)，只是獨(dú)自一個(gè)人悄悄地邁著輕輕的不劃來(lái)到人間，撇下如濛濛煙霧一樣的細(xì)雨。落在那些沒(méi)有人何準(zhǔn)被的人們身上和頭發(fā)上，靜靜地?fù)崦麄儭?/p>
秋雨來(lái)的匆匆去也匆匆。秋雨沒(méi)有春雨的柔和、沒(méi)有下雨的豪放、沒(méi)有冬雨的剛烈。在我的心中秋雨是獨(dú)具特色的。
寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文【精選8篇】四
春風(fēng)吹動(dòng)了大地，吹醒了世間的一切。公園的春景美得讓人贊嘆不已??！
攀著石梯向上望，只見(jiàn)公園兩旁種上了能凈化空氣的夾竹桃和青竹。往里看，公園右邊每四張石凳和一張石桌為一副，整齊地排列著。還有盛開(kāi)朵朵紅花的蘆薈，黃花齊放的美人蕉。往左看，假山的俏影倒映在清澈見(jiàn)底的小湖中，數(shù)不清的金魚(yú)在水草叢中“游戲”，真可愛(ài)！
這些景物雖可愛(ài)，但讓我心動(dòng)的是山上的景色。8棵桉樹(shù)上站著一排排小燕子，它們整個(gè)冬天都在這兒，它們還舍不得這個(gè)家鄉(xiāng)呢！只見(jiàn)它們扇扇翅膀，有些索性飛了起來(lái)。那活潑的樣子猶如孩子們正歡舞歌唱著春天的贊歌。樹(shù)上冬天未落的樹(shù)葉隨風(fēng)不停徘徊。好像還舍不得它們的“母親”。是呀！世間一切動(dòng)植物都是有感情的。但那樣子，又仿佛是一群黃鶯正飛舞著呢！為燕子添了幾分生機(jī)，這就是所謂的鶯歌燕舞吧！
葉子隨風(fēng)飄落，飛向逶迤的山下。啊，翠紅花枝間夾著粉紅、深紅的花兒。它們迎春風(fēng)綻放，有的已開(kāi)了，有的含苞欲放，像玫瑰花的花蕊。它們又引來(lái)了辛勤的蜜蜂和蝴蝶。隨著花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛(ài)花使者！綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞，連藍(lán)天也蠢蠢欲動(dòng)呢！眼前一切，不就像一副鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國(guó)畫(huà)嗎？誰(shuí)能不向她盡情傾訴，贊美呢？
這幅絕妙春景圖將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。這么美的春色，我們真該向大自然母親說(shuō)聲：“謝謝！”因?yàn)槭撬杏鰷厝崽裱诺拇汗媚铮?/p>
寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文【精選8篇】五
開(kāi)學(xué)了，我的新家也裝修好了，可是房子里總有股難聞的味道。原來(lái)，那是新裝修和新家具散發(fā)出來(lái)的。哎，我真不喜歡家里有這股怪味。
一天，外公送給我們十盆吊蘭，說(shuō)是能凈化室內(nèi)空氣。這些吊蘭被我們分別放在了窗臺(tái)、柜頂和鋼琴上。剛一擺放好就讓我們家充滿了綠意，讓我的房間顯得更加清新自然。
吊蘭那綠綠彎彎的葉子好像一個(gè)個(gè)漂亮的綠色小愛(ài)心，這一盆盆小愛(ài)心在我們家住了才幾天，家里的氣味真的消失了，空氣一下子變得宜人了，真是名不虛傳呀！
有一次在吃晚飯時(shí)，我說(shuō)：“吊蘭真厲害，它讓空氣變得好多了?！?“是呀！”媽媽說(shuō)，“我們就要像吊蘭那樣，做一個(gè)室內(nèi)空氣的凈化者?！?/p>
“難道我們也會(huì)有‘凈化空氣’的特異功能嗎？”我奇怪地問(wèn)。
“當(dāng)然，”媽媽笑著回答，“家里要保持良好的‘空氣’還得要有個(gè)讓人輕松愉悅的情緒氛圍，我們都要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，不輕易為小事發(fā)脾氣、抱怨他人，盡量保持快樂(lè)的心境，像吊蘭一樣，做一個(gè)家庭氣氛的凈化者?！?/p>
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，無(wú)論在哪兒，我都要像吊蘭一樣，學(xué)會(huì)用快樂(lè)的情緒凈化我的生存空間，做一個(gè)樂(lè)觀向上的人。
寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文【精選8篇】六
在千姿百態(tài)的植物中，我最喜歡文竹。雖然它沒(méi)有水仙花的素雅，沒(méi)有牡丹花的嬌艷，更沒(méi)有蘭花的高貴， 雖然它在超市只賣(mài)4元錢(qián)一盆，可我仍然偏偏最喜歡它！
在高低不平的土堆上，文竹像座袖珍小森林， 密密的枝干慢慢往上攀伸，然后向四周展開(kāi)，葉子青青的，柔柔的，嫩嫩的。整叢文竹枝繁葉茂，像一把綠色的小傘，蔥翠欲滴，生機(jī)盎然。
從字面上看，文竹——文弱的竹子，其實(shí)它的生命力很強(qiáng)，它不需要什么養(yǎng)料，也不必細(xì)心地照料，只要隔十天半個(gè)月澆一次水就行了。爸爸對(duì)我說(shuō)，文竹是文化人的竹子，清新高雅，頑強(qiáng)而執(zhí)著，所以有些文人就喜歡在自己的書(shū)房里擺上一盆文竹。
小文竹也是我的好伙伴，因?yàn)樗木G讓我感到賞心悅目，更重要的是每當(dāng)我遇到困難要退縮時(shí)，小文竹都似乎在對(duì)我說(shuō)：張哲，一定要堅(jiān)持下去！
寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文【精選8篇】七
我養(yǎng)有一盆漂亮的觀音蓮。它因酷似《西游記》里南海觀音端坐的蓮花而得此名。它是我在逛廟會(huì)時(shí)尋得的寶貝。
觀音蓮的葉子為箭形盾狀，頂端尖銳，呈紫紅色，再往下是深綠，慢慢地直到根部過(guò)渡到淺綠，富有金屬光澤，它們層層疊疊、挨挨擠擠、有序的排列著。像一群調(diào)皮的孩子圍在一起交頭接耳地交談，又似緊密團(tuán)結(jié)的閨中密友在竊竊私語(yǔ)。再仔細(xì)觀看，葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的白色小絨毛，就像我們臉上的小汗毛似的。每當(dāng)我拿著噴水壺給它灑水時(shí)，那一層小絨毛上就形成了無(wú)數(shù)顆小珍珠似的小水珠，那么晶瑩剔透，用嘴輕輕的一吹，那無(wú)數(shù)顆小水珠就滾落到了土壤里，不見(jiàn)了……
我的觀音蓮不但好看，而且還有吸收室內(nèi)有毒氣體，吸塵，殺菌，凈化空氣，過(guò)濾濁氣之功效。我們把它種在中、小花盆里，用來(lái)布置書(shū)房、客廳、臥室和辦公室等處，顯得既高貴又典雅。
這就是我的觀音蓮，它雖沒(méi)有別的花的鮮艷美麗，但我還是喜歡它。
在許許多多的花草中，我最喜歡的花是茉莉花。雖然茉莉花外表平凡，但對(duì)我而言，茉莉花卻非常美麗。幾片白色的花瓣，一根綠色的花莖，使茉莉花顯得端莊、優(yōu)雅。
有一次，爸爸媽媽帶我去花店買(mǎi)花，挑了好久，也沒(méi)有決定要買(mǎi)什么花。這時(shí)，我看見(jiàn)花店的角落里有一盆茉莉花，我抬起茉莉花對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽。我要這一盆茉莉花?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“好吧！給你買(mǎi)一盆茉莉花你可要好好的照料這盆茉莉花啊！”“嗯”我開(kāi)心的笑了。付了錢(qián)，我抱著茉莉花跑回了家，爸爸媽媽都追不上我。
自從買(mǎi)了茉莉花之后，我細(xì)心的照料著她，每天早上給她澆水，澆好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，讓和煦的陽(yáng)光溫暖她。
茉莉花的香氣濃郁，聞起來(lái)芬芳撲鼻，使人陶醉其中。
我喜歡茉莉花的原因是：因?yàn)樗炔幌袼從菢犹稍谒?，也不像臘梅那樣孤芳自賞，而總是默默無(wú)聞地暗香襲人，不時(shí)地點(diǎn)綴人們的的生活。
花，是芳香的由來(lái)。而你喜歡什么花呢？我，就喜歡清香的菊花。
菊花茶，你喝過(guò)了嗎？甜中帶苦，苦中帶甜，也很清香。你知道我是怎么喜歡菊花的嗎？7歲那年，我和爸爸在一起泡茶，有2茶料：綠茶葉、菊花茶葉，兩種茶料就擺在我眼前。爸爸問(wèn)我：“樂(lè)樂(lè)，想和什么茶呢，有綠茶、菊花茶哦！”在一邊寫(xiě)作業(yè)的我，漫不經(jīng)心地回答：“就喝菊花茶好了吧！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)我這樣的回答，就說(shuō)：“好吧，那就給你跑淡點(diǎn)吧，瞧你也為考試這樣緊張的?！边^(guò)了5分鐘，茶泡好了，爸爸把茶端到我的面前，說(shuō)：“嘗嘗你老爸泡茶的手藝吧！”我放下筆，吹了吹菊花茶，就小口小口地嘗嘗這菊花茶，“嗯~！”我學(xué)老爸喝到好茶的樣子長(zhǎng)長(zhǎng)的“嗯”了一聲，又把杯子里的茶喝玩，說(shuō)“老爸，我還要?！卑职挚戳丝次宜敉舻拇笱劬Γf(shuō)“好！我在泡！”就這樣，我和老爸一直從9點(diǎn)喝到了9點(diǎn)半。
就這樣，我喜歡上了菊花，我還在家里種了一株菊花。
我喜歡得花有很多，有富貴的牡丹，味道清香的茉莉，芳香馥郁的小蒼蘭，但我最喜歡的還是出污泥而不染，清香遠(yuǎn)逸的荷花。
荷花花大葉麗，花瓣有粉的，白的，黃的。圓圓的大葉子好像小姑娘的裙擺一樣。細(xì)細(xì)的梗上面還有許多小毛刺。
夏天，小花蕊被包在花瓣里秋天，等到荷花的花瓣落下了就露出淡黃色的小花蕊，小花蕊長(zhǎng)在蓮蓬里面慢慢的就結(jié)出許多蓮子，整體一看好像一位荷花仙子。
荷花全身皆寶，藕和蓮子都能食用，蓮子，根莖，藕節(jié)，荷花及種子的苤芽等都可入藥，可治多種疾病。
夏天，驕陽(yáng)似火，富貴的牡丹失去了神采，牽?；ㄙ绕煜⒐?，不過(guò)圓明園里的荷花還非常精神，時(shí)不時(shí)還有一條魚(yú)蹦出水面濺起的一顆顆水珠落到荷葉上，好似美麗動(dòng)人的珍珠。晚上有一種荷花還可以發(fā)光呢！
我愛(ài)那美麗的荷花也羨慕它的那么多神奇作用，荷花用自己身上的東西來(lái)幫助別人，默默奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)荷花這種品質(zhì)來(lái)幫助別人。
要問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“菊花”。菊花不在春天開(kāi)放，而在萬(wàn)物即將枯萎的深秋。在秋天里，花兒們都沒(méi)有力氣了，拖不動(dòng)它們的身體了。他們等待著死亡的來(lái)臨。
菊花還可以泡茶呢！菊花泡的茶很香，那香氣撲鼻的茶，你一定會(huì)不由自主地喝一口，一次，我沖了杯菊花茶，放了兩塊冰糖。我小口小口地喝，閉上眼睛，好像自己在葡萄園的上方飛翔，呼吸著菊花香，不由自主地叫了聲：“好喝”！
下面我要考大家謎語(yǔ)了：“肚子食糧飽，身背半個(gè)包，頭上有草帽，秋來(lái)花枝俏?！贝蠹乙欢ㄖ懒?，答案是“菊花”。菊花是一種草本植物，秋季開(kāi)花，品種很多，花色有黃、白、紅、紫等，可供觀賞。
菊花有這么多的好處，你喜歡菊花嗎？它在遠(yuǎn)處看，好像是一團(tuán)金子，我們一般慶祝節(jié)日，會(huì)把菊花灑起來(lái)。
“菊花殘，滿地傷……”就連周杰倫也唱起了菊花。你是不是對(duì)菊花有了進(jìn)一步的了解？菊花可以當(dāng)百花之王了。
春天來(lái)了，許許多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花……好一個(gè)五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹(shù)上開(kāi)著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃，而那些展開(kāi)兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛(ài)的小姑娘，更多的是那盛開(kāi)的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過(guò)一段時(shí)間，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，桃花樹(shù)會(huì)長(zhǎng)岀嫩芽，等到桃花落了，有時(shí)候還會(huì)結(jié)出小桃子來(lái)呢。不過(guò)，這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份，讓它下一年再開(kāi)岀美麗的桃花來(lái)。它的葉子越來(lái)越綠，越來(lái)越茂密，從門(mén)口看過(guò)去，像一望無(wú)際的綠色的海洋?？吹教一?，想到紅通通的桃子，我的口水都岀來(lái)了，看來(lái)桃花的奉獻(xiàn)真大呀！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花香撲鼻而來(lái)，還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。
啊，我愛(ài)……
寫(xiě)場(chǎng)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作文【精選8篇】八
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”！大概是我上二、三年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日，我和爸爸來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當(dāng)?shù)拇螅〒?jù)我所猜，至少有6、7級(jí)），我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對(duì)方說(shuō)話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進(jìn)滿嘴的沙子。
進(jìn)了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來(lái)都難，剛一拿出來(lái)，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢(shì)拼命地向西邊的飛，我爸爸這個(gè)大力士和風(fēng)開(kāi)始pk！如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計(jì)它就會(huì)失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開(kāi)風(fēng)箏線，只見(jiàn)風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來(lái)越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸一定會(huì)嘗到不用做飛機(jī)也可以飛的感覺(jué)，我心里真擔(dān)心爸爸會(huì)被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去！
有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見(jiàn)的地方，我們都不知道怎么把它收回來(lái)了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風(fēng)箏好像聽(tīng)到我說(shuō)話，又漸漸飄了回來(lái)，我剛要?dú)g呼，誰(shuí)知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個(gè)查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來(lái)，此時(shí)，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來(lái)，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來(lái)，一定會(huì)載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會(huì)永生難忘的！
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