專業(yè)企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案范文（20篇）

通過制定合理的方案，可以有效地解決各種挑戰(zhàn)和難題。在制定方案時(shí)，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)和細(xì)化的步驟。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活方面的問題，以下范文都可以提供一些解決方案。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇一

（一）認(rèn)同寶源企業(yè)文化和歷史使命，為人誠(chéng)信，擁有良好的個(gè)人品質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。

（二）能夠較好的應(yīng)對(duì)和處理工作中的壓力，能夠以發(fā)展和變化的眼光對(duì)待工作，善于理解新鮮事物，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備持續(xù)的自學(xué)本事。

（三）具有較強(qiáng)的溝通和語言表達(dá)本事。

（四）在寶源工作期間，有良好的工作業(yè)績(jī)和績(jī)效評(píng)價(jià)，具備較強(qiáng)的專業(yè)工作本事。

（五）大專（含）以上學(xué)歷，35歲（含）以下，在集團(tuán)工作1年（含）以上。

各部門、各基地于每年的6月及12月上報(bào)本部門的后備人才名單。綜合管理部根據(jù)各部門、各基地申報(bào)名單對(duì)候選對(duì)象進(jìn)行審查、考核，篩選，確定人選，進(jìn)入后備人才庫(kù)。

（一）申報(bào)

申報(bào)人填寫《后備人才申報(bào)表》（附后），經(jīng)過以下方式上報(bào)綜合管理部：

1、各部門、各基地以部門、基地名義推薦，并將申報(bào)表報(bào)綜合管理部。

2、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦，直接將申報(bào)表報(bào)公司綜合管理部。

3、公司提名。

（二）選拔入庫(kù)

綜合管理部對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初審后，通知申報(bào)人參加選拔測(cè)試。經(jīng)過測(cè)試者正式進(jìn)入后備人才庫(kù)，并開展培養(yǎng)工作。選拔考核主要包括以下4輪，每輪考核設(shè)定基準(zhǔn)分，未到達(dá)基準(zhǔn)分者即淘汰。到達(dá)基準(zhǔn)分者進(jìn)入下一輪考核。每輪考核成績(jī)保留，最終成績(jī)?yōu)楦鬏喅煽?jī)加權(quán)平均。

1、專業(yè)英語水平測(cè)試：主要包括英語筆試和英語口試。

2、價(jià)值觀念及綜合素質(zhì)測(cè)試：主要包括職業(yè)傾向測(cè)試、個(gè)性特征測(cè)試、智力測(cè)試或?qū)懽鳌?/p>

3、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試。

4、面試：由公司領(lǐng)導(dǎo)、綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員組成面試小組進(jìn)行面試，采取一對(duì)一交談或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式，側(cè)重思維、表達(dá)本事的測(cè)試。

后備人才的培養(yǎng)有基礎(chǔ)培訓(xùn)、輪崗實(shí)習(xí)、內(nèi)部兼職和掛職鍛煉四種方式。

（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、培養(yǎng)主題：企業(yè)文化、管理知識(shí)、溝通技巧等通用性知識(shí)。

2、培養(yǎng)方式：參加集團(tuán)或公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化、管理知識(shí)、溝通技巧等培訓(xùn)；參加公司安排的外部培訓(xùn)。

3、培養(yǎng)目標(biāo)：使后備人才熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)、管理工具、管理方法等。

（二）輪崗學(xué)習(xí)

1、培養(yǎng)主題：業(yè)務(wù)流程、實(shí)際技能的掌握和應(yīng)用

2、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，了解該部門實(shí)際情況。重點(diǎn)了解各崗位業(yè)務(wù)知識(shí)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度等資料。輪崗周期分為三個(gè)月、六個(gè)月、一年三種。輪崗結(jié)束，后備人才需在一個(gè)月內(nèi)上交輪崗實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告應(yīng)注重實(shí)效，到達(dá)分析現(xiàn)狀、解決問題、優(yōu)化管理的目的?？己藞?bào)告由該部門經(jīng)理初評(píng)打分、綜合管理部經(jīng)理復(fù)核評(píng)分，兩者按6：4比例權(quán)重后得出實(shí)習(xí)報(bào)告最終成績(jī)。實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)將作為輪崗實(shí)習(xí)工作的主要考核依據(jù)。

（三）內(nèi)部兼職

培養(yǎng)主題：增強(qiáng)對(duì)各部門工作的認(rèn)識(shí)和了解，提升員工綜合素質(zhì)和本事。培養(yǎng)方式：兼職人員以學(xué)習(xí)、調(diào)研、協(xié)助為職責(zé)，參與兼職部門具體業(yè)務(wù)的運(yùn)作過程，提出相關(guān)意見和提議，并承擔(dān)相關(guān)工作，在兼職業(yè)務(wù)上理解兼職部門領(lǐng)導(dǎo)管理。

（四）掛職鍛煉

1、培養(yǎng)主題：綜合技能的全面鍛煉和提升

2、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門相應(yīng)崗位上掛職，由綜合管理部審批發(fā)文。掛職的時(shí)間不應(yīng)低于10個(gè)月。掛職鍛煉的崗位編制做為臨時(shí)編制，僅用于培養(yǎng)后備人才，不作為公司正式的編制。

（一）后備人才考核

1、后備人才考核、淘汰周期為2年。

2、考核包括培訓(xùn)考核、崗位考核、本事測(cè)試3大部分。

其中：培訓(xùn)考核指每次培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)組織單位組織各種形式的考試（如筆試、小組討論、心得撰寫、課題研究等），對(duì)培訓(xùn)結(jié)果給予評(píng)價(jià)。崗位考核指每半年由后備人才所在部門對(duì)其進(jìn)行績(jī)效考核，對(duì)后備人才的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。本事測(cè)試指檢查兩年內(nèi)后備人才是否取得一項(xiàng)中級(jí)（含）以上職稱或考取更高級(jí)學(xué)位。

（二）后備人才淘汰有以下情況者，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后，從后備人才庫(kù)中淘汰：

1、崗位考核成績(jī)連續(xù)兩年處于所在部門50%排行以下者；

2、本事測(cè)試不合格者（兩年內(nèi)未完成自學(xué)資料者）；

4、違背誠(chéng)信承諾書資料，或在工作中及公司組織的各類活動(dòng)中，行為方式與寶源集團(tuán)倡導(dǎo)的企業(yè)文化理念不符者。

（三）后備人才出庫(kù)及任用

1、后備人才在培養(yǎng)過程中或培養(yǎng)結(jié)束后，根據(jù)公司各部門、各基地的人才配置需要，由綜合管理部統(tǒng)一調(diào)配，兼職培訓(xùn)、輪崗學(xué)習(xí)或掛職鍛煉。經(jīng)考核合格，成為公司新設(shè)或空缺崗位聘任的首要人選，正式任命后，視為正式出庫(kù)。2年內(nèi)未任命的后備干部自動(dòng)出庫(kù)。

2、后備人才出庫(kù)后，納入各公司的正常管理程序。

3、后備人才庫(kù)將遵循“滾動(dòng)、跟蹤、淘汰、發(fā)展”的培養(yǎng)原則，淘汰不合格者，發(fā)展新的后備人才，實(shí)現(xiàn)人才滾動(dòng)培養(yǎng)。

（一）后備人才入庫(kù)后，其原人事關(guān)系不變動(dòng)。

（二）后備人才入庫(kù)后，由綜合管理部根據(jù)培養(yǎng)方案，安排其參加培訓(xùn)、考核或者掛職鍛煉等。

（三）為了做好后備人才的選拔和培養(yǎng)工作，各部門需提高對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度，參照選拔條件，進(jìn)取、慎重地推薦后備人才候選人；對(duì)于申報(bào)或入選后備人才庫(kù)的員工，所在部門要在日常工作中給予大力支持，公司將后備人才的培養(yǎng)工作，作為對(duì)該部門第一負(fù)責(zé)人考核的指標(biāo)之一。

（四）參加崗位鍛煉的后備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執(zhí)行，由鍛煉所在部門考核；后備人才原崗位由所在部門安排人員頂替。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇二

為進(jìn)一步強(qiáng)化公司人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好20xx年人才引進(jìn)工作，根據(jù)xxx集團(tuán)公司人力資源部《關(guān)于20xx年人才引進(jìn)有關(guān)工作的通知》，結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及20xx年經(jīng)營(yíng)規(guī)劃，現(xiàn)制定公司20xx年人才引進(jìn)方案。

一、需求分析截止20xx年8月底，公司現(xiàn)有員工282人，其中，管理人員30人，占員工總數(shù)的10.63%，科技人員72人，占員工總數(shù)的25.52%，技能人員180人，占員工總數(shù)的63.825;具有本科以上學(xué)歷的人員60人，占員工總數(shù)的21.27%，其中，碩士研究生3人;具有高級(jí)工技術(shù)職稱以上的技能人員61人，占員工總數(shù)的21.63%，其中，技師26人，高級(jí)技師3人。

從現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)上看，要適應(yīng)公司20xx年經(jīng)營(yíng)規(guī)模需要及實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源支撐，存在很大差距，特別是在關(guān)鍵崗位、領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干方面比較缺乏，后備骨干隊(duì)伍急需加強(qiáng)。

二、工作組織

1、成立公司人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司黨委書記任組長(zhǎng)，成員由公司班子成員組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)人才引進(jìn)計(jì)劃的審批，人才引進(jìn)的最終審定，人才引進(jìn)相關(guān)福利待遇的確定等。

2、成立公司人才引進(jìn)工作小組：由公司人力資源部部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由各單位行政正職組成。其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)人才需求的提出和審議，負(fù)責(zé)對(duì)引進(jìn)人才的面試及考試、面談，負(fù)責(zé)向人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)需引進(jìn)人才素材等。

三、引進(jìn)計(jì)劃

1、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)需求為導(dǎo)向，拓展人才引進(jìn)渠道，創(chuàng)新人才引進(jìn)方式。20xx年重點(diǎn)引進(jìn)成熟人才、急需專業(yè)人才，逐步配齊適應(yīng)公司發(fā)展的各類專業(yè)人才，確保引進(jìn)人才質(zhì)量，注重引進(jìn)人才素質(zhì)，提高引進(jìn)人才效益。

2、根據(jù)公司發(fā)展需要，20xx年需引進(jìn)專業(yè)領(lǐng)軍人才物和專業(yè)技術(shù)帶頭人1—2人，引進(jìn)成熟技術(shù)人才6名(主要專業(yè)方向：液壓、模具、機(jī)電一體化、專用車等)，高校畢業(yè)生4名(主要專業(yè)方向：車輛工程、焊接專業(yè)等)，成熟一線操作技術(shù)工人10人(主要專業(yè)方向：焊接、鈑金、機(jī)加等)，充實(shí)一線技能崗位的大專畢業(yè)生10名(采取先實(shí)習(xí)，再擇優(yōu)錄用的方式進(jìn)行)。

3、根據(jù)公司發(fā)展需要，適時(shí)進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)外包，推進(jìn)社會(huì)技術(shù)研發(fā)資源利用平臺(tái)的搭建，充分利用社會(huì)或四川航天內(nèi)部研發(fā)資源，形成公司兼職設(shè)計(jì)人員聘用及設(shè)計(jì)外包模式，為快速提升和改善公司研發(fā)響應(yīng)效率提供保障。

四、引進(jìn)渠道20xx年，在人才引進(jìn)渠道方面，廣開引進(jìn)渠道，利用多種方式進(jìn)行人才引進(jìn)。

一是通過獵頭公司引進(jìn)領(lǐng)軍人物和專業(yè)技術(shù)帶頭人;

二是通過航科集團(tuán)招聘網(wǎng)、四川省人才招聘網(wǎng)、院、公司外網(wǎng)等發(fā)布招聘信息;

三是與當(dāng)?shù)厝瞬胖行穆?lián)系溝通，組織參加當(dāng)?shù)鼐哂嗅槍?duì)性的大小型人才招聘會(huì);四是到高校參加校園招聘會(huì);五是在當(dāng)?shù)鼐哂邢嗤瑢I(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。

五、引進(jìn)措施

1、建立和完善一系列人才引進(jìn)措施。對(duì)人才引進(jìn)要根據(jù)不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有專業(yè)性、側(cè)重性的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、加強(qiáng)企業(yè)文化教育，提升企業(yè)信譽(yù)形象和影響力，為引進(jìn)人才提供寬松、和諧環(huán)境，關(guān)心人才，愛護(hù)人才，為引進(jìn)人才解決后顧之憂。

六、引進(jìn)評(píng)估

1、對(duì)所引進(jìn)人才統(tǒng)一實(shí)行3—6個(gè)月試用期，特別對(duì)引進(jìn)的成熟人才和高校畢業(yè)生，通過試用，對(duì)不適合崗位要求的人員，按照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行辭退或在福利待遇方面進(jìn)行體現(xiàn)。

2、在引進(jìn)人才中，大力推行傳、幫、帶，讓領(lǐng)軍人才及專業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用;對(duì)成熟人才、應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)格執(zhí)行“師帶徒”制度，盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇三

秋天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒?？粗黠@長(zhǎng)高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí) 施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：

一、思想工作

本 學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積 極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐， 促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二、能力發(fā)展

幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交 流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱 情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，根據(jù) 幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班長(zhǎng)工作。

三、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇四

堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的后備干部培養(yǎng)方向，即培養(yǎng)在某一專業(yè)工作內(nèi)掌握較高技術(shù)水平并熟悉本工作領(lǐng)域其他相關(guān)知識(shí)，且有較高管理水平的復(fù)合型后備干部人才。

xx公司中層管理人員后備人選。

一般為1-3年。

1.循序漸進(jìn)的原則

2.學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的原則

3.注重發(fā)展?jié)摿?，重在培養(yǎng)提高

4.備用結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的原則

5.分級(jí)分類管理、突出重點(diǎn)原則

公司領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)確定后備干部候選名單、審定培養(yǎng)計(jì)劃、最終審議培養(yǎng)效果的評(píng)估和后備干部的晉升。

公司人力資源管理部負(fù)責(zé)組織后備干部培養(yǎng)計(jì)劃各項(xiàng)工作的開展：如在崗培訓(xùn)的落實(shí)和監(jiān)督、崗位交流、培養(yǎng)效果的評(píng)估等。

各部門領(lǐng)導(dǎo)為其所管理部門后備干部培養(yǎng)的輔導(dǎo)人，負(fù)責(zé)協(xié)助后備干部制定培養(yǎng)提升計(jì)劃，對(duì)日常各項(xiàng)培養(yǎng)工作的開展進(jìn)行指導(dǎo)。

(一)定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.每年由市分公司外聘培訓(xùn)師，對(duì)后備人員開展一次管理技能提升培訓(xùn)，時(shí)間一般安排在每年的5-6月;培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月內(nèi)，后備人員需要提交培訓(xùn)心得體會(huì)到人力資源部，字?jǐn)?shù)1500字以上。

2.每季度由人力資源部指定2門網(wǎng)上大學(xué)課程，要求后備人員及現(xiàn)有中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。同時(shí)要求后備人員根據(jù)個(gè)人提升需要，自選2門網(wǎng)上大學(xué)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每季度次月提交上一個(gè)季度的網(wǎng)上大學(xué)學(xué)習(xí)心得到人力資源部，字?jǐn)?shù)1000字以上。

3.由人力資源部組織相關(guān)專業(yè)部門每年精選2-3本書箱或影音資料，由后備人員及現(xiàn)有中層自學(xué)或集中學(xué)習(xí)。在規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束一個(gè)月內(nèi)提交學(xué)習(xí)心得并交人力資源部，字?jǐn)?shù)1000字以上。

4.每半年由人力資源部牽頭各專業(yè)部門，根據(jù)以上培訓(xùn)及學(xué)習(xí)資料，組織理論考試(主要包括案例分析、理論知識(shí)、邏輯知識(shí)、行業(yè)情況、企業(yè)主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作等)，目的是對(duì)后備人員的學(xué)習(xí)情況及綜合本事提升情況進(jìn)行評(píng)估。

(二)負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作

有意識(shí)地安排后備干部做一些時(shí)間緊、任務(wù)重、突擊性較強(qiáng)的實(shí)際工作，使他們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。主要如下：

1.負(fù)責(zé)本領(lǐng)域兼職內(nèi)訓(xùn)工作：由人力資源部征集各專業(yè)部門意見，制定專題培訓(xùn)計(jì)劃，由相關(guān)領(lǐng)域人員負(fù)責(zé)專項(xiàng)課題培訓(xùn)，一般每人每年至少有2個(gè)專題的兼職內(nèi)訓(xùn)任務(wù)。經(jīng)過兼職內(nèi)訓(xùn)工作提高后備人員的學(xué)習(xí)本事、溝通和表達(dá)本事、組織本事。

2.負(fù)責(zé)帶領(lǐng)“營(yíng)銷突擊隊(duì)”或“營(yíng)維突擊隊(duì)“開展專項(xiàng)突出活動(dòng)，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)提升組織本事和帶隊(duì)伍本事。

3.根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)部門需求，有針對(duì)性的負(fù)責(zé)臨時(shí)性的專項(xiàng)工作，經(jīng)過專項(xiàng)工作提升業(yè)務(wù)本事、計(jì)劃本事和組織本事。

4.后備人員每年至少開展1次基層專題學(xué)習(xí)調(diào)研，每次調(diào)研時(shí)間一般為一周，經(jīng)過基層調(diào)研，并撰寫一篇不少于20xx字的調(diào)研報(bào)告。使后備人員了解一線生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、運(yùn)作情況以及存在的主要問題，提高服務(wù)基層的意識(shí)和處理基層問題的本事。

(三)實(shí)行后備干部定期談話和交流制度

1.公司領(lǐng)導(dǎo)每年要對(duì)所分管的后備干部談話至少一次，人力資源部領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所有的后備干部談話至少二次，了解他們的思想、工作情況，肯定成績(jī)、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙解決后備干部認(rèn)識(shí)及工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。并將談話資料作為培養(yǎng)考核后備干部的一項(xiàng)重要措施。談話記錄詳見附件一。

2.在日常管理中，要經(jīng)常了解后備人員思想情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種思想傾向和問題，及時(shí)進(jìn)行幫忙教育。對(duì)工作和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，公司領(lǐng)導(dǎo)及人力資源部要及時(shí)談話，幫忙分析原因，解決實(shí)際困難，鼓勵(lì)和支持后備干部大膽工作。

(四)崗位交流鍛煉

1.市分公司本部較為成熟的后備干部，由市分公司黨委有計(jì)劃的分批安排到縣分公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局等一線去工作，一般以掛職支局長(zhǎng)或縣分公司總經(jīng)理助理主為、擔(dān)任一線主管為輔助的方式，向基層學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。掛職鍛煉時(shí)間一般為1年。

2.各縣分公司較為成熟的后備干部，由市分公司黨委根據(jù)培養(yǎng)方向，有計(jì)劃安排到市分公司管控部門或業(yè)務(wù)部門工作，重點(diǎn)安排到市場(chǎng)部或網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部任主管，使后備干部全面了解公司的工作及運(yùn)作模式，增強(qiáng)全局觀念和統(tǒng)籌本事。掛職鍛煉時(shí)間一般為1年。

3.加強(qiáng)其他后備干部交流換崗，使干部得到多方面的鍛煉，增加多方面的才干。

(五)建立后備人員專職導(dǎo)師制每名后備人員指定2名導(dǎo)師，其中1名為本單位的正職領(lǐng)導(dǎo)，另1名根據(jù)培養(yǎng)方向選擇其它相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任導(dǎo)師.導(dǎo)師要負(fù)責(zé)對(duì)后備人員進(jìn)行輔導(dǎo)，主要是專業(yè)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理本事和領(lǐng)導(dǎo)水平的綜合培養(yǎng)，盡可能在部門內(nèi)部給予后備人員更多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)每季度必須與后備人員進(jìn)行一次溝通交流(填寫附件一)，了解他們的思想、工作情況，肯定成績(jī)、指出不足，多鼓勵(lì)，讓后備干部時(shí)時(shí)自重、自警、自省、自律，到達(dá)教育干部、解決問題的目的，幫忙解決后備干部認(rèn)識(shí)及工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的本事。同時(shí)導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)每年負(fù)責(zé)組織本單位績(jī)效考核小組對(duì)后備人員進(jìn)行年度考核及評(píng)估，將考核結(jié)果按附件二要求報(bào)人力資源部備案，作為后備人員任用的重要依據(jù)之一。

對(duì)于履行導(dǎo)師職責(zé)較好，能夠按期溝通并有溝通記錄、每年度提交考核評(píng)估情況，所指導(dǎo)的后備人員晉升為中層領(lǐng)導(dǎo)且該后備人員認(rèn)可導(dǎo)師培養(yǎng)工作的，給予導(dǎo)師獎(jiǎng)勵(lì)1000元人。

(六)參加公司重要會(huì)議

后備人員每月必須參加市分公司的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)及其它指定參加的會(huì)議，各部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡可能安排后備人員參加本單位的各項(xiàng)會(huì)議，使后備人員掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，提高后備人員的信息量及全局觀念，掌握公司的工作重點(diǎn)，為今年任職積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

(七)召開年度工作匯報(bào)會(huì)

每年11月初舉辦一次后備干部學(xué)習(xí)及工作匯報(bào)會(huì)，由公司領(lǐng)導(dǎo)及人力資源部領(lǐng)導(dǎo)聽取匯報(bào)。后備人員需要匯報(bào)的主要資料包括：自我一年來的工作成績(jī)、主要提高、收獲體會(huì)、存在不足及下一步本事提升計(jì)劃。匯報(bào)時(shí)間為每人10分鐘，然后由公司領(lǐng)導(dǎo)及人力資源部領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，幫忙后備人員發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高本事。

(一)建立后備干部信息庫(kù)。由人力資源部負(fù)責(zé)建立后備干部信息庫(kù)，包括后備干部簡(jiǎn)要情況登記表、年度考核材料、民主測(cè)評(píng)情況、培養(yǎng)和獎(jiǎng)懲情況等。

(二)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。后備干部隊(duì)伍既要堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定，又要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每年根據(jù)考核及培養(yǎng)情況，淘汰部分年齡偏大、成長(zhǎng)慢、不適應(yīng)中層領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)需要的人員，缺位時(shí)經(jīng)過公開選拔方式予以補(bǔ)充。在出現(xiàn)相關(guān)問題時(shí)能夠隨時(shí)對(duì)人員做出相應(yīng)的調(diào)整。

(三)堅(jiān)持備用結(jié)合的原則。能夠?qū)⒑髠涓刹坷斫馀囵B(yǎng)、實(shí)踐鍛煉和學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)，作為提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。今后，公司提拔任用的中層管理人員，盡可能研究在后備干部中產(chǎn)生。

(四)各部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予后備人員更多的鍛煉機(jī)會(huì)，支持后備人員培養(yǎng)工作，保障后備人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及鍛煉時(shí)間。

(五)各縣(區(qū))分公司及各部門應(yīng)當(dāng)參照本辦法對(duì)本單位的班組長(zhǎng)及有潛力的員工進(jìn)行培養(yǎng)，提高人力資源整體素質(zhì)。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇五

以催生中小企業(yè)，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的，以逐步完善和提高中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)人才、高技能人才的培訓(xùn)環(huán)境、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)數(shù)量、培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo)，促進(jìn)和帶動(dòng)全縣中小企業(yè)做大做強(qiáng)，充分發(fā)揮和完善中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)的帶動(dòng)作用，通過企業(yè)員工、青年農(nóng)民在崗及崗前知識(shí)技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批縣域經(jīng)濟(jì)帶頭人、優(yōu)秀青年農(nóng)民企業(yè)家、合格的中小企業(yè)管理人才、創(chuàng)業(yè)人才和高素質(zhì)的中小企業(yè)員工隊(duì)伍，以加快農(nóng)村工業(yè)化步伐，推動(dòng)全縣中小企業(yè)又好又快發(fā)展。20xx年按照市中小企業(yè)局下達(dá)的人才培訓(xùn)工作任務(wù)，全年培訓(xùn)各類人才4000人以上。

根據(jù)我縣中小企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和人才需求趨勢(shì)，今后一段 時(shí)間，開展以下專業(yè)知識(shí)為內(nèi)容的人才培訓(xùn)工作：

1、以崗前和在崗專業(yè)技能為主的技能型人才培訓(xùn);

2、以各類工程專業(yè)技術(shù)為主的專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn);

3、以激發(fā)群眾創(chuàng)辦中小企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn);

4、以中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)為主的管理人才培訓(xùn);

5、以產(chǎn)品營(yíng)銷策略為主的中小企業(yè)營(yíng)銷人才培訓(xùn);

6、以新產(chǎn)品、新技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用為主的科技人才培訓(xùn);

7、以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量、質(zhì)量管理為主的管理型人才培訓(xùn);

8、以中小企業(yè)安全生產(chǎn)為主的安全管理型人才培訓(xùn)。

根據(jù)我縣中小企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)帶動(dòng)作用的支柱行業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)以及有培訓(xùn)需求的中小企業(yè)員工、管理工作者、專業(yè)技術(shù)人員、青年農(nóng)民及有志于中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者等，進(jìn)行全方位的專業(yè)技能和知識(shí)的 輔導(dǎo)培訓(xùn)服務(wù)。

在充分利用我縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心(培訓(xùn)基地)現(xiàn)有師資力量的基礎(chǔ)上，我們將根據(jù)全縣中小企業(yè)人才發(fā)展需求的之實(shí)際，適時(shí)聘請(qǐng)國(guó)家、省、市有關(guān)單位和大專院校專家教授以及本地區(qū)各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的成功人士、鄉(xiāng)土人才、典型人才和優(yōu)秀中小企業(yè)管理人士，作為全縣中小企業(yè)人才培訓(xùn)工作的師資保障。

計(jì)劃分幾個(gè)月集中一段時(shí)間，分期、分批做好下列各項(xiàng)培訓(xùn)工作：

1―3月份：中小企業(yè)員工技能培訓(xùn)1500人;

4―5月份：中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)1000人;

8―9月份：中小企業(yè)管理人才培訓(xùn)1000人;

10―11月份：中小企業(yè)工程技術(shù)培訓(xùn)500人;

全年累計(jì)培訓(xùn)以上各類人才4000人以上。

彬縣中小企業(yè)局將與彬縣中小企業(yè)服務(wù)中心、縣職業(yè)教育中心聯(lián)合，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，結(jié)合我縣中小企業(yè)的類別特點(diǎn)、行業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局、園區(qū)建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀等，充分發(fā)揮中小企業(yè)培訓(xùn)中心(培訓(xùn)基地)的主體地位和功能優(yōu)勢(shì)，對(duì)縣域內(nèi)所有的培訓(xùn)對(duì)象按行業(yè)類別、職業(yè)特點(diǎn)，并以企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與基地集中培訓(xùn)相結(jié)合的方法，進(jìn)行分期、分批、分類、分專業(yè)、分區(qū)域輪流開展培訓(xùn)。

我局負(fù)責(zé)對(duì)人才培訓(xùn)項(xiàng)目的總體領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo);負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的組織實(shí)施及建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，并定期對(duì)培訓(xùn)工作實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。彬縣中小企業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的具體建設(shè)實(shí)施、人才培訓(xùn)工作方案和培訓(xùn)計(jì)劃的編制及培訓(xùn)業(yè)務(wù)的具體開展工作。

各項(xiàng)培訓(xùn)將以理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1、理論教學(xué)平臺(tái)：

充分利用彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，在不斷完善現(xiàn)有設(shè)施和管理的基礎(chǔ)上，實(shí)時(shí)開展理論教學(xué)和多媒體教學(xué)以及輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。

2、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)平臺(tái)：

根據(jù)每期人才培訓(xùn)的具體內(nèi)容和培訓(xùn)工作的實(shí)際要求，在我縣選取具有一定教學(xué)培訓(xùn)條件的支柱行業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、龍頭企業(yè)、品牌企業(yè)作為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)，開展切合我縣實(shí)際的一系列后備人才的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)工作。

充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)資源的前提下，對(duì)中小企業(yè)培訓(xùn)基地已有的教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)儀器、教學(xué)用具、電教設(shè)備等硬件設(shè)施逐步加以更新、添置、擴(kuò)大和完善，并逐步建立健全和完善以彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地為依托的完整的中小企業(yè)配套服務(wù)體系。

通過彬縣中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的逐步建設(shè)與完善，將徹底改變現(xiàn)有的人才培訓(xùn)能力，進(jìn)一步提升我縣人才培訓(xùn)規(guī)模和水平，預(yù)計(jì)年可新增培訓(xùn)人數(shù)500人以上;這對(duì)改善全縣中小企業(yè)人才培訓(xùn)環(huán)境、促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)又好又快發(fā)展，將起到一定的積極作用和推動(dòng)作用。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇六

活動(dòng)意圖：

針對(duì)現(xiàn)在寶寶動(dòng)手能力較差，家長(zhǎng)呵護(hù)較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動(dòng)手制作的現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動(dòng)，既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力，及精細(xì)動(dòng)作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心。

活動(dòng)名稱：

《特色粘貼畫》

活動(dòng)目的：

1、使家長(zhǎng)了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。

2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。

3、向家長(zhǎng)介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。

2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。

3、事先通知好家長(zhǎng)，讓他們做到心中有數(shù)。

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)。

活動(dòng)過程：

1、教師給孩子及家長(zhǎng)展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。

2、教師展示粘貼方法(家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼)。

3、家長(zhǎng)指導(dǎo)時(shí)，盡量給孩子獨(dú)立完成作品的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的幫助要適時(shí)，恰當(dāng)。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。

4、作品展示，寶寶互相觀看作品。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇七

目前我公司正處于快速發(fā)展階段，為建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，通過制定關(guān)鍵崗位繼任者和各類人才甄選計(jì)劃以及崗位輪換計(jì)劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍，建立人才梯隊(duì)，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人才資本支持。

一、目標(biāo)堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策

二、適用范圍院校優(yōu)秀畢業(yè)生(大專、本科生、研究生)

三、主要內(nèi)容

《后備人才的甄選》

一、甄選資質(zhì)及能力：

1、基本條件通過個(gè)人材料進(jìn)行分析。

2、關(guān)鍵資質(zhì)通過結(jié)構(gòu)化面試等形式進(jìn)行分析(與人有效地溝通、問題分析判斷能力及決斷力、計(jì)劃組織能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、是否有團(tuán)隊(duì)合作能力、承受工作壓力能力)。

3、綜合素質(zhì)可借助一些心理測(cè)評(píng)軟件進(jìn)行測(cè)評(píng)(性格特征、職業(yè)傾向、綜合能力、心理測(cè)試)。

4、物業(yè)系統(tǒng)可根據(jù)技能標(biāo)準(zhǔn)做出適當(dāng)調(diào)整。

《崗位輪換》

主要針對(duì)具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人員，目的在于為公司培養(yǎng)綜合能力較強(qiáng)的復(fù)合型人才，做為公司儲(chǔ)備干部后備人選。

一、輪崗周期

物業(yè)部門輪崗周期原則上一般為三個(gè)月，行政崗位一般為六個(gè)月。具體崗位時(shí)間由各部門根據(jù)實(shí)際情況來確定。輪崗的前提條件首先是必須勝任目前本職工作。

三、輪崗與晉級(jí)的關(guān)系

所有后備人才必須在輪過2個(gè)以上崗位才能晉級(jí)為公司中層管理人員。

四、輪崗審批

1、各部門內(nèi)部輪崗：由各部門自行審批——報(bào)行政人事部備案;

2、跨部門輪崗：由各部門提案——行政人事部審核——總經(jīng)辦審批。

五、輪崗人員管理

1、跨部門崗位輪換人員編制仍屬于派出部門，輪崗期間的考核工作由新部門考核，但必須將考核結(jié)果反饋給原部門，作為年度績(jī)效考核的依據(jù)。

2、輪崗結(jié)束后，輪崗人員應(yīng)立即提交書面報(bào)告(總結(jié))，交輪崗雙方部門。

《后備人才考核評(píng)價(jià)》

一、考核原則：堅(jiān)持事實(shí)求事、客觀公正、注重實(shí)效的原則

二、考核方式：參照公司各崗位用人標(biāo)準(zhǔn)。(不及格、合格、優(yōu)秀、)

考核內(nèi)容：

1、自評(píng)

2、同事互評(píng)

3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)

4、選擇性評(píng)價(jià)

《晉升與淘汰》

一、基本原則

1、素質(zhì)與能力并重原則

2、逐級(jí)晉升和薪酬晉升相結(jié)合的原則

3、有升有降的原則

二、晉升條件

1、新員工在入職后經(jīng)過崗位培訓(xùn)上崗，進(jìn)入試用期。

2、經(jīng)過考核轉(zhuǎn)為正式員工。

3、能高效地完成上級(jí)部門交待的各項(xiàng)事務(wù)。

4、具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力和潛力。

三、淘汰

1、在職期間，未完成上級(jí)交待的各項(xiàng)工作。

2、經(jīng)轉(zhuǎn)崗，仍無法適應(yīng)工作崗位的。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇八

根據(jù)上級(jí)指示精神，針對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際情況，經(jīng)鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議研究決定，我鎮(zhèn)小學(xué)將學(xué)習(xí)蒙山縣中小學(xué)的管理模式，強(qiáng)化常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂，逐步建立、完善適應(yīng)素質(zhì)教育要求的長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)水平的跨越式發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)

(一)樹立科學(xué)的質(zhì)量觀。

1.樹立“以學(xué)促教，以學(xué)定教”的教學(xué)評(píng)價(jià)觀，通過“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效率。

2.樹立人人“有尊嚴(yán)、有追求、有潛能、可造就”的學(xué)生發(fā)展觀，凸現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)掘?qū)W生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值”的辦學(xué)理念。

(二)重建課堂教學(xué)模式。

1.規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力克服教學(xué)隨意性和無效性，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)習(xí)責(zé)任感，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則，做到因材施教、因?qū)W施教。

2.改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)遵守教學(xué)規(guī)范，努力優(yōu)化教與學(xué)的時(shí)空與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會(huì)不會(huì)學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)，完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

(三)促進(jìn)師生素質(zhì)提升。

1.提升教師素質(zhì)，讓教師更新觀念，不但重知識(shí)的結(jié)論，更要關(guān)注學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程，從而發(fā)展成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者;使教師在師生交往中學(xué)會(huì)尊重和賞識(shí)，在教學(xué)過程中學(xué)會(huì)幫助和引領(lǐng)，在自我發(fā)展中學(xué)會(huì)反思和感悟，在同事協(xié)作中學(xué)會(huì)合作和共進(jìn)。

2.提升學(xué)生素質(zhì)，積極倡導(dǎo)自主、探究和合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生“動(dòng)”起來，讓課堂“活”起來，讓學(xué)習(xí)“樂”起來，讓效果“好”起來;使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展和提升的過程，使學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

三、實(shí)施過程和步驟

第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年11月26日—12月16日)

1. 成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

組 長(zhǎng)：黃裕漂

副組長(zhǎng)：黃紹筆 黃主堂 唐凱英

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在副校長(zhǎng)(1)，辦公室主任由黃紹筆副校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織處理我鎮(zhèn)小學(xué)新課改的日常事務(wù)工作，聯(lián)系電話：631。

校長(zhǎng)為學(xué)校課堂教學(xué)改革的第一責(zé)任人，其他組員要積極示范，深入開展課堂調(diào)研，關(guān)注教學(xué)過程，為教學(xué)質(zhì)量的全面提升提供組織及教學(xué)資源的保障。

2. 制定出適合本校實(shí)際的課堂改革實(shí)施方案，教師上課標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的組織要求和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等;制定課程改革的相關(guān)管理制度。

3. 召開全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議、教研組組長(zhǎng)、教師骨干代表會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，隨后召開全校教師教改動(dòng)員大會(huì)，更新觀念，明確目標(biāo)。

4.組織全鎮(zhèn)骨干教師先到蒙山縣進(jìn)行培訓(xùn)、聽課取經(jīng)。

5. 廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，召開教師研討會(huì)，開設(shè)相關(guān)講座，探討學(xué)習(xí)蒙山中小學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)，組織各種形式的培訓(xùn)交流活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教改氛圍。

6.搜集課改的相關(guān)資料，并編印下發(fā)到老師手中，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

7. 課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)驗(yàn)教師集體進(jìn)行討論交流，初步確定備課樣式，設(shè)計(jì)出預(yù)習(xí)案、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案格式。

8. 總務(wù)處認(rèn)真做好后勤保障工作，及時(shí)增加黑板面積，按蒙山課改教學(xué)模式的要求布置好教室。

第二階段：課堂教學(xué)模式探索和實(shí)驗(yàn)階段(20xx年12月19日—20xx年1月20日)

搞試點(diǎn)。經(jīng)過“課改領(lǐng)導(dǎo)小組”討論決定，首先在全鎮(zhèn)18個(gè)教學(xué)班試行課堂教學(xué)模式的改革，具體安排如下：

(4)高加村小學(xué)四年級(jí)1個(gè)班，任課老師是：黃紹球、胡安天;

(7)昌墩村小學(xué)二年級(jí)1個(gè)班，任課老師是：趙衛(wèi)忠、王謹(jǐn)。

試點(diǎn)班級(jí)要先行先試，大膽實(shí)踐。同時(shí)也采用自愿原則，歡迎其他班級(jí)積極主動(dòng)參與新課改模式，實(shí)驗(yàn)班成功的經(jīng)驗(yàn)將在全鎮(zhèn)小學(xué)逐步推廣。

第三階段：全面實(shí)施階段(20xx年2月——20xx年7月)

1.抓好備課，利用假期提前編寫導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案要提前一周完成。

3.積極研究課堂教學(xué)，提高課堂效率。要經(jīng)過組織公開課、示范課、課堂教學(xué)比賽、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、校本培訓(xùn)等多種方式提高教師運(yùn)用新的課堂教學(xué)模式的能力，制定課改課堂教學(xué)模式評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，引導(dǎo)廣大教師不斷鞏固學(xué)習(xí)成果，不斷深化創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使廣大教師學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，準(zhǔn)確高效地指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，信心十足的進(jìn)行展示，精練高效地進(jìn)行反饋矯正，保證課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。

4.抓好檢查落實(shí)，全面提高質(zhì)量，全面抓好對(duì)各教師實(shí)驗(yàn)過程的檢查、督促工作，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾偏。要切實(shí)保證每節(jié)課的教學(xué)效率，防止課堂出現(xiàn)失控現(xiàn)象。教導(dǎo)處要加大對(duì)各備課組的檢查和指導(dǎo)力度，通過抓集體備課活動(dòng)來提高教師對(duì)教材的把握和學(xué)法的研究，在備課研討中要重視學(xué)法的研討，要多研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，要多方預(yù)設(shè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及采取的辦法，以此提高在課堂上對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效指導(dǎo)能力。防止在課堂上，因教師對(duì)教材重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)思考浮于表面，學(xué)習(xí)不深入，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤。

5.加強(qiáng)對(duì)教師全程跟蹤聽評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)，即教導(dǎo)處在進(jìn)行聽課安排時(shí)，對(duì)每一位教師的課要從預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課三個(gè)課型進(jìn)行全程聽課指導(dǎo)。

第四階段：總結(jié)提升交流階段(20xx年9月——20xx年12月)

對(duì)新課堂教學(xué)模式進(jìn)行階段總結(jié)、反思。全面總結(jié)課堂教學(xué)改革工作，形成相對(duì)成熟的課堂教學(xué)新模式，并進(jìn)行推廣。

1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)推廣課改活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)，以專題講座、研討會(huì)等形式予以交流推廣，供教師學(xué)習(xí)借鑒，發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，促進(jìn)全體教師共同提高。

2.深入研究。在實(shí)驗(yàn)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)中存在的問題，進(jìn)一步制定措施，深入開展研究，特別就課堂教學(xué)模式改革中的細(xì)節(jié)問題加強(qiáng)研究，把實(shí)驗(yàn)引向深入，取得更大的成績(jī)。

3.獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。學(xué)校召開階段性成果表彰會(huì)，對(duì)課改中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級(jí)、教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為掀起進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的新高潮做好各方面的準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。

四、實(shí)施策略

(一)課改班級(jí)要對(duì)學(xué)生科學(xué)分組。

以落實(shí)小組合作教學(xué)為主要形式，構(gòu)建合理的多渠道的學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，組內(nèi)互動(dòng)，組組互動(dòng)。落實(shí)互幫、互查，小組內(nèi)聯(lián)動(dòng)，人人充當(dāng)檢查者和被查者，教人者與被教者的多重身份。

根據(jù)班級(jí)的大小， 把學(xué)生均衡地分為7—8組(兼顧小組成員的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、個(gè)性等方面)，每組6—8人，小組中包括學(xué)習(xí)中各層次的學(xué)生，編號(hào)1、2、3、4…，每個(gè)成員在小組中都被賦予特定的職責(zé)。每組選拔組長(zhǎng)一正一副，負(fù)責(zé)維持學(xué)習(xí)紀(jì)律，作業(yè)通查，糾錯(cuò)、輔導(dǎo)等。在授課過程中，教師要以小組為單位展示本課的學(xué)習(xí)成果、通過組內(nèi)探究交流來解決問題、反饋問題，當(dāng)學(xué)生的合作活動(dòng)結(jié)束，教師根據(jù)自己對(duì)合作學(xué)習(xí)的監(jiān)控情況和合作學(xué)習(xí)小組對(duì)合作學(xué)習(xí)的反饋情況(包括口頭和書面的反饋)，采取一定的措施，對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)質(zhì)量和數(shù)量，評(píng)價(jià)合作學(xué)習(xí)小組的合作過程和效果，并對(duì)有效合作、成功合作的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變成小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，從而認(rèn)識(shí)到相互合作、共同進(jìn)步的意義。

(二) 重點(diǎn)抓好小組合作學(xué)習(xí)。

1.寧少勿濫，抓住契機(jī)。要把學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)作為合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可要可不要的不安排，不合適的不安排。另外要抓住合作的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生有效的參與合作學(xué)習(xí)。

2.教給技巧，變換形式。教師應(yīng)教給學(xué)生合作的技巧，如怎樣組織，怎樣傾聽，怎樣發(fā)言，怎樣質(zhì)疑、怎樣追問等。

3.備好合作，參與合作。教師在備課時(shí)應(yīng)備合作的內(nèi)容、合作的形式，合作的時(shí)機(jī)等。小組合作學(xué)習(xí)不是學(xué)生的參與、教師的旁觀，而是學(xué)生與教師的共同參與，教師可以把自己也當(dāng)成小組中的一員參加到某個(gè)小組的學(xué)習(xí)中。

4.培養(yǎng)小組長(zhǎng)。要對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓組長(zhǎng)知道如何組織小組成員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)能力，保證小組的有序合作。

5.組織好小組的發(fā)言順序，先讓學(xué)困生發(fā)言，再讓中游生發(fā)言，最后讓優(yōu)等生發(fā)言，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

6.加強(qiáng)小組展示的組織，如小組黑板展示時(shí)，注意組內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生負(fù)責(zé)訂正和評(píng)價(jià)，充分利用學(xué)生資源，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。

(三)加大教師講解時(shí)間的調(diào)控力度。

課堂要嚴(yán)格做到“三講三不講”，“三講”即：講學(xué)生提出的問題、講學(xué)生自己討論仍解決不了的問題、易混易錯(cuò)的知識(shí);“三不講”即：學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講、沒問題不講、有問題學(xué)生沒研究之前不講。課堂上要及時(shí)糾正錯(cuò)誤，給出正確答案。

(四)務(wù)實(shí)開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)課改班級(jí)要做好服務(wù)性指導(dǎo)工作，每周定時(shí)定量在課改班級(jí)聽課，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，時(shí)刻把握課改方向，指導(dǎo)課改方法，研究復(fù)雜問題的對(duì)策。同時(shí)，加大推門聽課的力度，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。

全校教師要以課堂教學(xué)為主陣地，以課例研究或案例研究為基礎(chǔ)，積極探討課堂教學(xué)的典型課例、案例。以教研組為單位，組織開展集體備課、說課、典型課例觀摩課和評(píng)課等學(xué)科教研活動(dòng)。

充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，堅(jiān)持骨干先行，借鑒蒙山課堂教學(xué)模式，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，各個(gè)學(xué)科要根據(jù)各自學(xué)科的特點(diǎn)，創(chuàng)新各自的模式。構(gòu)建適合小學(xué)生特點(diǎn)的、符合課堂教學(xué)規(guī)律的、有利于提高教學(xué)效益的模式。

(五) 以常規(guī)管理促課改。

一方面，要夯實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理，努力做到“三個(gè)整合”，將教案改革、課堂改革、作業(yè)改革整合在一起進(jìn)行。要從教案改革切入，從重視“教”到關(guān)注“學(xué)”，走“導(dǎo)、學(xué)、練”三案統(tǒng)一的路子。實(shí)行教學(xué)常規(guī)月查制度，月查成績(jī)記入教師考核。

(六)嚴(yán)格把握訓(xùn)練環(huán)節(jié)。

增強(qiáng)作業(yè)布置和批改的科學(xué)合理性課前預(yù)習(xí)作業(yè)及課堂作業(yè)要精選?？刂苾?nèi)容及作業(yè)量，以精選提高實(shí)效，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。課前預(yù)習(xí)作業(yè)與當(dāng)堂達(dá)標(biāo)作業(yè)內(nèi)容要與課堂教學(xué)緊密相連，很好地落實(shí)教學(xué)核心內(nèi)容;在保證基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，要適當(dāng)采取分層作業(yè)的形式，供學(xué)生根據(jù)自己水平選用;作業(yè)形式要多樣，既有書面形式，又有口頭、實(shí)踐作業(yè)等，并注意及時(shí)評(píng)價(jià)。

要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)作業(yè)的實(shí)踐與研究。要求教師必須提前找準(zhǔn)本課時(shí)的作業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)要點(diǎn)，集體確定作業(yè)內(nèi)容，早給學(xué)生布置下去，以便學(xué)生有更多時(shí)間完成預(yù)習(xí)作業(yè)。完善作業(yè)檢查制度。在第二天上學(xué)后采取組長(zhǎng)查、組內(nèi)互查、教師抽查等形式確保學(xué)生都參與到課前預(yù)習(xí)中，并且保證效果;課前二分鐘進(jìn)課堂，教師再次確定作業(yè)完成情況，為上課做好鋪墊和準(zhǔn)備。

(七)扎實(shí)開展集體備課。

集體備課的重點(diǎn)要放在研討每課時(shí)的預(yù)習(xí)作業(yè)、教學(xué)設(shè)計(jì)(鉆研教材時(shí)遇到的疑難問題;如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué);學(xué)生自學(xué)后可能出現(xiàn)什么問題;如何針對(duì)這些問題點(diǎn)撥、歸納等)課堂作業(yè)內(nèi)容等。

實(shí)行課堂改革，是一種實(shí)驗(yàn)，沒有現(xiàn)成的模式可操作，只有外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)可供參考，為了更好實(shí)行績(jī)效考核，根據(jù)新要求，修訂相關(guān)的各項(xiàng)管理制度。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇九

1.1為落實(shí)xxxx公司人才發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，制定本辦法。

1.2人才引進(jìn)工作要適應(yīng)xxxx公司的發(fā)展要求，堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并舉，不斷增加人才總量，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，提高人才素質(zhì)，為企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提供人才保障。

1.3本辦法適用于xxxx公司。

2人才引進(jìn)的原則

2.1堅(jiān)持公開、公平原則;

2.2堅(jiān)持全面考核、德技雙馨、保證質(zhì)量。

3引進(jìn)人才的對(duì)象

3.1具有碩士及以上學(xué)位或取得副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱的高級(jí)人才;

3.2以“211”院校為主體的專業(yè)對(duì)口的大學(xué)畢業(yè)生;

3.3具有專業(yè)特長(zhǎng)、滿足xxxx公司發(fā)展需要的各類骨干人才。

4引進(jìn)人才的形式

4.1所需人才可采取錄用、調(diào)動(dòng)、兼職、咨詢、科研和技術(shù)合作、技術(shù)入股等方式加以引進(jìn)和聘用。

4.2高級(jí)人才可按照“不求所有、但求所用”、“不求所在、但求所為”的柔性引進(jìn)機(jī)制，以智力引進(jìn)、智力借入、業(yè)余兼職、臨時(shí)聘請(qǐng)、技術(shù)合作項(xiàng)目或承擔(dān)研究課題等方式，靈活多樣的超常規(guī)、創(chuàng)造性地開展人才引進(jìn)工作。

5人才引進(jìn)的基本途徑

5.1市場(chǎng)獵取;

5.2面向社會(huì)公開招聘;

5.3校園招聘;

5.7兼職聘用(互聘)：堅(jiān)持“關(guān)系不變、來去自由、流動(dòng)服務(wù)、按績(jī)付酬”的原則，聘用兼職高級(jí)技術(shù)人才，如聘用重點(diǎn)院校的骨干教師來xxxx公司兼職從事科研工作。

6人才引進(jìn)的程序

6.1高級(jí)人才：

6.1.2xxxx公司人力資源部門及相關(guān)單位對(duì)擬引進(jìn)的人才進(jìn)行面試和外調(diào)、考察;

6.1.5在雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上，簽訂《協(xié)議書》(含聘約期協(xié)議)，由xxxx公司人力資源部門統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù)。

6.2市場(chǎng)獵取和面向社會(huì)公開招聘的專業(yè)人才，按6.1之規(guī)定執(zhí)行。

6.3校園招聘人才：

6.3.3xxxx公司人力資源部門提出錄用意見，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審查后，報(bào)總經(jīng)理審定;

6.3.4雙方在協(xié)商的基礎(chǔ)上，簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，由xxxx公司人力資源部門統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù)。

7人才管理與待遇

7.1引進(jìn)的高級(jí)人才由xxxx公司人力資源部門統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配，其薪酬及福利待遇由雙方談判確定。

7.2專業(yè)人才實(shí)行項(xiàng)目制管理或崗位制管理，其薪酬比照xxxx公司內(nèi)同類人員確定。

7.3引進(jìn)人才如簽約期未到而提出或要求終止協(xié)議(含調(diào)離、辭職、自動(dòng)離職和解聘等)，應(yīng)按《協(xié)議書》規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。

8附則

8.1本辦法自頒布之日起生效。

8.2本辦法由xxxx公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十

為加強(qiáng)事業(yè)單位人才隊(duì)伍建設(shè)，提高人才隊(duì)伍素質(zhì)，根據(jù)《黔東南州引進(jìn)高層次人才暫行辦法》、《黔東南州引進(jìn)急需緊缺人才暫行辦法》、《黔東南州人民政府關(guān)于黔東南州事業(yè)單位公開招聘工作有關(guān)問題的通知》和劍河縣事業(yè)單位人才需求情況，經(jīng)研究同意，20我縣決定吸收引進(jìn)事業(yè)單位高層次人才3名、急需緊缺人才12名。為做好此次人才引進(jìn)工作，特制定本引進(jìn)實(shí)施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

此次人才引進(jìn)工作由中共劍河縣委組織部、劍河縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、劍河縣人力資源和社會(huì)保障局統(tǒng)籌組織實(shí)施。

二、引進(jìn)原則

引進(jìn)工作堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，按照“公開、公正、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，實(shí)行崗位公開、自愿申報(bào)、擇優(yōu)選拔的用人機(jī)制。

三、引才崗位

詳情見附件(1、2)。

四、引進(jìn)對(duì)象及條件

(一)引進(jìn)對(duì)象及條件

1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法，具有良好的道德品行;

(二)以下人員不得報(bào)考

1.受過黨紀(jì)、行政處分尚未解除處分的;曾被開除公職或被辭退未滿5年的人員;

2.受刑事處分并在服刑期間的;曾因犯罪受過刑事處罰或受過勞動(dòng)教養(yǎng)的人員;

3.有違法違紀(jì)嫌疑正在接受審查的;

6.其他按法律法規(guī)規(guī)定不符合應(yīng)聘條件的。

五、引進(jìn)程序

此次人才引進(jìn)按發(fā)布引進(jìn)信息、報(bào)名、資格審查及面試(面談、專業(yè)測(cè)評(píng))、體檢、考察、公示、審批聘用等程序進(jìn)行。

招聘信息通過劍河縣人民政府網(wǎng)(/)公告公示欄等向社會(huì)公布招聘的崗位、數(shù)量、資格條件等有關(guān)情況。請(qǐng)考生密切關(guān)注，若因考生未閱讀而造成的后果，由考生本人承擔(dān)。

本次公開招聘信息發(fā)布唯一官方網(wǎng)站為劍河縣人民政府網(wǎng)(/)。

(一)報(bào)名

本次人才引進(jìn)工作采取到第五屆中國(guó)貴州人才博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)或劍河縣人力資源和社會(huì)保障局計(jì)調(diào)股報(bào)名的方式進(jìn)行。引才以用人單位為主，劍河縣組織、編辦、人社等部門參與。

劍河縣人社局計(jì)調(diào)股報(bào)名時(shí)間為:年3月20日-3月26日;

第五屆貴州人博會(huì)報(bào)名時(shí)間為：2017年3月25日-3月26日。

報(bào)考者如實(shí)填寫《劍河縣事業(yè)單位2017年公開吸收引進(jìn)高層次人才和急需緊缺人才報(bào)名表》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)名表》)，每名報(bào)考人員只能報(bào)考一個(gè)職位，報(bào)考者應(yīng)準(zhǔn)確留下聯(lián)系電話，并保持通訊暢通。

(二)資格審查

資格審查按照分級(jí)負(fù)責(zé)原則、采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名審查方式進(jìn)行。由中共劍河縣委組織部、劍河縣人力資源和社會(huì)保障局牽頭組織實(shí)施。資格審查合格人員按本方案規(guī)定進(jìn)入考試環(huán)節(jié)。

按照本《實(shí)施方案》和報(bào)考者填寫的《報(bào)名表》，對(duì)其是否符合報(bào)考職位所需資格條件進(jìn)行審查，經(jīng)審查符合招考職位所需資格條件的報(bào)考者，由負(fù)責(zé)資格審查的部門和同志簽署意見，并蓋公章。經(jīng)審查不符合報(bào)考條件的考生，取消其進(jìn)入考試環(huán)節(jié)資格。經(jīng)資格審查后，通過審查人員人數(shù)低于引才計(jì)劃數(shù)的'職位減少引才計(jì)劃數(shù);無報(bào)考者通過資格審查的，該崗位取消。

報(bào)考者參加資格審查需提供本人畢業(yè)證書、學(xué)位證書(2017年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生可持《就業(yè)推薦表》)、國(guó)外學(xué)歷學(xué)位的還需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》、有效第二代《居民身份證》原件及復(fù)印件等報(bào)考職位要求的有關(guān)資格條件的證明材料，近期同底正面免冠一寸彩色照片4張。機(jī)關(guān)事業(yè)單位正式在編在職人員應(yīng)持所在單位及其主管部門同意報(bào)考證明。

資格復(fù)審時(shí)間和地點(diǎn)為：

2.在第五屆中國(guó)貴州人才博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的，在博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行審核，資格審查時(shí)間為：2017年3月25日-3月26日。

資格審查貫穿整個(gè)吸收引進(jìn)工作過程，如報(bào)考者隱瞞信息或提供虛假信息通過資格審查的，一經(jīng)查實(shí)，取消報(bào)考者報(bào)考資格。

(三)考試

考試工作由劍河縣組織、人社部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，采取直接面試(面談、專業(yè)測(cè)評(píng))(以下均簡(jiǎn)稱“面試”)的形式進(jìn)行。

面試考官由劍河縣組織、人社部門按照相關(guān)規(guī)定和程序組織有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、專家組成。主要考察報(bào)考者綜合素質(zhì)的運(yùn)用能力及適應(yīng)引進(jìn)職位工作等能力情況。面試具體內(nèi)容由劍河縣組織、人社部門商用人單位及其主管部門確定。

面試成績(jī)按百分制計(jì)，并按“四舍五入法”保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字，成績(jī)達(dá)70分及以上的才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。未參加面試或面試成績(jī)無效的考生取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。

面試具體時(shí)間和地點(diǎn)在劍河縣人民政府網(wǎng)(/)另行通知。

面試成績(jī)按百分制計(jì)，并按“四舍五入法”保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字，成績(jī)達(dá)70分及以上的才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

未參加面試或面試成績(jī)無效的考生取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。

(四)簽訂就業(yè)意向書

面試結(jié)束后，根據(jù)本《實(shí)施方案》規(guī)定，按各引進(jìn)崗位計(jì)劃數(shù)1：1的比例從考生考試總成績(jī)高分到低分確定擬聘用人員(同一職位擬聘用人員出現(xiàn)末位成績(jī)并列的，對(duì)其重新進(jìn)行面試，以再次面試成績(jī)高的列為擬聘人員)。各用人單位與擬聘用人員簽訂《就業(yè)意向書》一式兩份。

《就業(yè)意向書》簽訂后，對(duì)無正當(dāng)理由拒不參加后續(xù)環(huán)節(jié)或不到聘用單位報(bào)到的，需按《就業(yè)意向書》約定金額支付違約金，并列為黔東南州人事考試不良誠(chéng)信記錄人員，三年內(nèi)不得參加黔東南州事業(yè)單位各類招聘考試。

面試成績(jī)、擬聘用人員名單、不良誠(chéng)信記錄人員名單將在各指定網(wǎng)站公示。

(五)體檢

簽訂《就業(yè)意向書》人員列為體檢對(duì)象，本次體檢參照公務(wù)員招錄體檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，體檢項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)按黔人發(fā)〔2005〕4號(hào)、黔人社廳通〔2010〕181號(hào)、黔人社廳發(fā)〔2010〕64號(hào)等相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

體檢工作由劍河縣組織人社部門會(huì)同用人單位(或其主管部門)安排在縣級(jí)及以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行體檢并出具體檢結(jié)論。其他醫(yī)院體檢結(jié)論、鑒定一律不予認(rèn)可。

體檢結(jié)論下達(dá)后，考生提出的復(fù)查申請(qǐng)不予受理。

體檢費(fèi)用由考生自理。體檢時(shí)間由劍河縣組織、人社部門商用人單位(或其主管部門)并另行通知考生。

(六)考察

體檢合格人員列入考察對(duì)象，考察以考生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和學(xué)籍檔案為主要內(nèi)容。通過查閱檔案資料、走訪、座談等方式，主要了解被考察對(duì)象政治素質(zhì)、工作實(shí)績(jī)、業(yè)務(wù)能力、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等情況。

在考察中發(fā)現(xiàn)下列情況之一者，按管理權(quán)限，經(jīng)用人單位審定，報(bào)同級(jí)組織人社部門取消聘用資格。

1.受過黨紀(jì)、行政處分尚未解除處分的;曾被開除公職或被辭退未滿5年的人員;

2.受刑事處分并在服刑期間的;曾因犯罪受過刑事處罰或受過勞動(dòng)教養(yǎng)的人員;

3.有違法違紀(jì)嫌疑正在接受審查的;

7.自接到考核通知之日起15日內(nèi)，未能提供有效個(gè)人檔案的;

8.近3年年度考核中有基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)的;

9.黔東南州人事考試不良誠(chéng)信記錄人員;

10.其他按法律法規(guī)規(guī)定不符合應(yīng)聘條件的。

2017年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生考察工作可推遲到2017年7月31日再開展。

(七)聘用審批

經(jīng)考核、體檢和考察合格的人員，確定為擬聘用人員。對(duì)擬聘用人員在劍河縣人民政府網(wǎng)(/)進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。公示期間有舉報(bào)并經(jīng)查實(shí)有嚴(yán)重問題影響聘用的，取消聘用資格，一時(shí)尚難查實(shí)的，待查實(shí)并做出結(jié)論后再?zèng)Q定是否聘用。

經(jīng)公示無異議的擬聘用人員，由引才單位填寫《事業(yè)單位聘用管理人員、專業(yè)技術(shù)人員審批表》(一式三份)，并附接收意見、考核材料及其他相關(guān)材料報(bào)縣人社局，再按規(guī)定程序，報(bào)黔東南州人力資源和社會(huì)保障局辦理聘用審批手續(xù)。

聘用人員應(yīng)嚴(yán)格按聘用合同進(jìn)行管理。聘用新參加工作的人員到我縣事業(yè)單位工作的畢業(yè)生，按政策規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期滿并考核合格的，予以正式聘用。試用期間考核不合格的，按規(guī)定程序和批準(zhǔn)權(quán)限解除聘用;被正式聘用人員，與單位約定最低服務(wù)年限。

本年度同時(shí)考取我州幾個(gè)縣(市、區(qū))事業(yè)單位或州直事業(yè)單位(含凱里學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院)的考生，可以選擇，但必須在黔東南州人力資源和社會(huì)保障局正式行文批準(zhǔn)聘用(調(diào)動(dòng))之前做出選擇，州人力資源和社會(huì)保障局正式行文聘用(調(diào)動(dòng))后，就不再另行行文聘用(調(diào)動(dòng))到其他單位。被聘用人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到招聘單位報(bào)到，7天內(nèi)拒不報(bào)到的，取消聘用資格，并列入黔東南州人事考試不良誠(chéng)信記錄。

在本次人才引進(jìn)中，如遇體檢、考察、公示、聘用審批等環(huán)節(jié)出現(xiàn)不合格或放棄的，按本《實(shí)施方案》規(guī)定程序和條件依次遞補(bǔ)。

六、其他事項(xiàng)

(一)本次人才引進(jìn)工作發(fā)布的各項(xiàng)招聘信息(如資格審查、減少或取消職位、職位名次等內(nèi)容)都將在劍河縣人民政府網(wǎng)(/)進(jìn)行公布，請(qǐng)考生密切注意。網(wǎng)站公布的相關(guān)信息，因考生未閱而引起的后果由考生自負(fù)。

(二)各單位在本次人才引進(jìn)工作中產(chǎn)生的車船(飛機(jī))票費(fèi)用、食宿費(fèi)及出差補(bǔ)貼等按相關(guān)規(guī)定由各單位報(bào)銷。場(chǎng)地租用費(fèi)、信息發(fā)布費(fèi)及其他工作費(fèi)用等由劍河縣組織、人社部門共同承擔(dān)。

(三)未盡事宜由劍河縣組織、人社部門商中共黔東南州委組織部、黔東南州人力資源和社會(huì)保障局共同研究確定。

七、紀(jì)律監(jiān)督

(一)引進(jìn)工作嚴(yán)格按照《黔東南州事業(yè)單位新增人員公開招聘實(shí)施細(xì)則(暫行)》等有關(guān)規(guī)定的紀(jì)律和要求執(zhí)行。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十一

活動(dòng)名稱：x有限公司年會(huì)

活動(dòng)基調(diào)：喜慶、歡快、盛大、隆重

活動(dòng)主題：x(年會(huì)的主題貫穿了整個(gè)活動(dòng)及其亮點(diǎn)，創(chuàng)意年會(huì)的類別有激勵(lì)型年會(huì)，出游型年會(huì)，創(chuàng)意型年會(huì)和主題型年會(huì)等，策劃者應(yīng)根據(jù)公司的形象氣質(zhì)、目標(biāo)群體(員工還是客戶)來選擇年會(huì)類型，制定主題。)

活動(dòng)目的：對(duì)公司的工作成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，展望公司20的發(fā)展愿景;同時(shí)豐富員工企業(yè)文化生活，激發(fā)員工熱情，增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

活動(dòng)日期：年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：某某酒店(場(chǎng)地選擇應(yīng)該根據(jù)年會(huì)的人數(shù)、主題以及中間環(huán)節(jié)來作為參照值。如果中間環(huán)節(jié)有表演、頒獎(jiǎng)或特邀嘉賓，那么場(chǎng)地就需要大一些，對(duì)燈光、舞臺(tái)、音響的要求更高一些。所以一般年會(huì)會(huì)選擇在酒店的宴會(huì)廳進(jìn)行。)

參會(huì)人數(shù)：x ，共計(jì)x人

參會(huì)人員：x員工、特邀嘉賓

活動(dòng)內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(jiǎng)典禮、文藝匯演、晚宴

(一)文案組(負(fù)責(zé)人)

負(fù)責(zé)主持人形象設(shè)計(jì)，串詞、祝酒詞起草、審核

總經(jīng)理講話稿起草、審核

(二)會(huì)場(chǎng)布置組(負(fù)責(zé)人)

負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、聯(lián)系制作年會(huì)舞臺(tái)背景墻、橫幅、簽名板等

負(fù)責(zé)鮮花采購(gòu)

現(xiàn)場(chǎng)攝影

開場(chǎng)ppt制作，年會(huì)期間除節(jié)目音樂外所有音樂搜集

會(huì)場(chǎng)安全檢查(消防、電源、設(shè)備等)

(三)年會(huì)節(jié)目組(負(fù)責(zé)人)

1、年會(huì)節(jié)目類型：唱歌、舞蹈、小品、樂器演奏、相聲、時(shí)裝秀等(為了增強(qiáng)年會(huì)的節(jié)目效果，有的公司會(huì)到外面找專業(yè)的表演團(tuán)隊(duì)來表演1-2個(gè)節(jié)目)

3、年會(huì)活動(dòng)抽獎(jiǎng)： 大屏幕抽獎(jiǎng)是現(xiàn)在多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司的選擇，隨著頭像滾動(dòng)，炫酷的彈幕飛個(gè)不停，讓員工都有強(qiáng)烈的參與感，臺(tái)上臺(tái)下歡笑不斷，保證年會(huì)不冷場(chǎng)。

4、年會(huì)節(jié)目彩排時(shí)間：每日選抽兩個(gè)部門彩排

年會(huì)節(jié)目組負(fù)責(zé)人具體工作如下

負(fù)責(zé)完成對(duì)所有年會(huì)節(jié)目的排練、設(shè)計(jì)、篩選及后期的彩排工作

負(fù)責(zé)年會(huì)節(jié)目的編排及演出的順序和流程銜接

負(fù)責(zé)聯(lián)系租用或購(gòu)買節(jié)目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等

負(fù)責(zé)安排年會(huì)節(jié)目評(píng)委及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

負(fù)責(zé)確定年會(huì)頒獎(jiǎng)人員

(四)年會(huì)禮儀組(負(fù)責(zé)人：某某)

年會(huì)進(jìn)場(chǎng)入口處迎接嘉賓，并引領(lǐng)入座

負(fù)責(zé)嘉賓、參會(huì)人員的簽到，并發(fā)放年會(huì)禮品(做好登記)

負(fù)責(zé)配合抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的發(fā)放

(五)年會(huì)后勤組(負(fù)責(zé)人：某某)

負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的禮品、獎(jiǎng)品、及其他年會(huì)所需物品的購(gòu)買

負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)工作

年會(huì)場(chǎng)地：租金、機(jī)器等

年會(huì)會(huì)場(chǎng)布置：簽名版、背景墻、鮮花等

年會(huì)服裝道具：年會(huì)節(jié)目服裝、游戲道具、妝容造型等

年會(huì)禮品:每人的禮品、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品等

(一)年會(huì)活動(dòng)前

年會(huì)開始前，年會(huì)籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會(huì)流程方案”

在年會(huì)開始前30分鐘，必須對(duì)所有年會(huì)所需要用到的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、檢查

確保年會(huì)場(chǎng)地布置，所需物資、參會(huì)人員、表演人員全部到位

(二)年會(huì)活動(dòng)中

(三)年會(huì)活動(dòng)后

年會(huì)后期的紀(jì)念視頻制作、年會(huì)照片的收集及保存

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十二

為了加強(qiáng)xx員工的凝聚力，豐富xx企業(yè)文化生活;表達(dá)xx對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過20xx年春節(jié)。

“xx鬧新春，瑜珠迎新年”聯(lián)歡晚會(huì)

“瑜珠迎新”晚會(huì)主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

20xx年x月x日晚

xxxx

1、會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個(gè)會(huì)場(chǎng)要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)要考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。

2、舞臺(tái)背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的字體。

3、多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。

4、晚會(huì)桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。

5、晚會(huì)互動(dòng)準(zhǔn)備小禮品。

全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)

1、聯(lián)歡會(huì)的出彩點(diǎn)是――熱鬧。

2、主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)氣氛熱烈。

3、聯(lián)歡會(huì)的亮點(diǎn)是――關(guān)愛和鼓勵(lì)。

4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵(lì)和關(guān)愛，節(jié)目?jī)?nèi)容圍繞歡樂及團(tuán)結(jié)，鼓舞。

每個(gè)部門的節(jié)目必須超過兩個(gè)。

備注：部門之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。

1、20xx年x月x日之前各部門將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)總辦。

2、20xx年x.月x日完成晚會(huì)的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。

3、20xx年x月x日在17f進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目初排。

4、20xx年x月x日晚會(huì)所需物品采購(gòu)到位。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十三

特殊說明：我將家族本身?yè)碛械囊粋€(gè)服裝加工場(chǎng)和一個(gè)服裝批發(fā)零售店，以及它們?cè)谶@九年歷程中所吸納的客戶為起點(diǎn)，并依托這些優(yōu)勢(shì)前提，發(fā)揮自己的聰明才智，將其發(fā)展成一個(gè)富有實(shí)力的企業(yè)。

(一)、公司經(jīng)營(yíng)宗旨及目標(biāo)

宗旨：公司始終堅(jiān)持利益共享原則，絕不公以個(gè)人私利為導(dǎo)向，而作出有悖各商業(yè)聯(lián)系間各個(gè)實(shí)體的行為。

目標(biāo)：將依托家族產(chǎn)業(yè)等的優(yōu)勢(shì)前提，發(fā)揮個(gè)人和集體的聰明才智，努力將家族產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，最終將其打造成一個(gè)富有實(shí)力的企業(yè)。

(二)、公司簡(jiǎn)介

公司名稱：中晟服飾公司

業(yè)務(wù)范圍：主要的經(jīng)營(yíng)服裝為主，但隨著公司的擴(kuò)大，公司逐漸涉入與服裝有關(guān)的各個(gè)行業(yè)，如：布料生產(chǎn)，金融投資。

早期，針對(duì)零售商的加工訂貨。

將來，全方面的開花。

(三)、公司管理

1.管理思想

優(yōu)良科學(xué)管理的前提是確定和貫徹正確先進(jìn)的管理思想。我們將持集體利益共享的原則，重視企業(yè)各個(gè)部門人員的個(gè)人利益，并給予每個(gè)人自由發(fā)揮的機(jī)制，以此激勵(lì)每個(gè)人充分發(fā)揮個(gè)人能力，為企業(yè)謀劃更好的未來。

2.管理隊(duì)伍

公司的發(fā)揮戰(zhàn)略，人才戰(zhàn)略是其中非常重要的一點(diǎn)。因此吸納各方人才，將是公司的戰(zhàn)略要點(diǎn)。我們將利用各方關(guān)系，竭力吸納各方人才，以此構(gòu)建一支充滿省略，才能出眾的管理隊(duì)伍。

3.管理決策

早期，管理決策將由我們創(chuàng)業(yè)小組人員和家族待業(yè)本身具有的人員組成，并明確劃分各自任務(wù)。我們創(chuàng)業(yè)小組人員將主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)開發(fā)，以及對(duì)公司目標(biāo)的規(guī)劃的決策;而原有家族行業(yè)人員則負(fù)責(zé)廠務(wù)生產(chǎn)的日常管理事務(wù)。

將來，隨著公司的做大做強(qiáng)，公司的管理決策將由管理部門決策，并細(xì)分許多市場(chǎng)直接機(jī)構(gòu)貫徹和執(zhí)行決策。

二：市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)分析

(一)、市場(chǎng)介紹

中國(guó)擁有世界最龐大的消費(fèi)群體，而服裝作為人們?nèi)粘Ｓ闷?，其需求量可想而知。特別是時(shí)尚服飾的需求，近幾處呈現(xiàn)更加迅猛的發(fā)展趨勢(shì)。我想這是由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，同時(shí)，也在接受新思潮的影響而致。但由于愛經(jīng)濟(jì)水平的約束，以及中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)儉思想的制約，人們大多青睞的往往是那些物美價(jià)廉的時(shí)尚服飾。之所以，進(jìn)幾年來在網(wǎng)上淘衣服的很多，但在網(wǎng)上買的話有許多缺陷：一是，質(zhì)量得不到保障，二是：價(jià)格還是有點(diǎn)偏高。同時(shí)，不得不重點(diǎn)提出的是大學(xué)生那塊，因?yàn)槠鋵?duì)時(shí)尚服飾的要求最為強(qiáng)烈，特別是對(duì)物美價(jià)廉的要求強(qiáng)烈。這樣也就促使了許多時(shí)尚服裝店如雨后春筍般的興起，它們的貨源市場(chǎng)將是一個(gè)特別巨大的市場(chǎng)。

(二)市場(chǎng)機(jī)會(huì)及環(huán)境

說明：一個(gè)新興企業(yè)，一開始就想走名牌路線，是不可成功的，甚至有可以招致自己，創(chuàng)業(yè)之路的失敗。我們應(yīng)該量力而行，采取循序漸進(jìn)的方法，一步一步穩(wěn)托穩(wěn)妥打公司初期：我們規(guī)劃著先打開零售商將產(chǎn)品市場(chǎng)信息打開，并吸納許多忠實(shí)客戶，為公司傳播影響。

我曾為我的這一個(gè)計(jì)劃，做過一次市場(chǎng)調(diào)查，我發(fā)覺許多時(shí)裝店衣服質(zhì)量是很差，但價(jià)格仍然很貴。在仔細(xì)詢問才發(fā)現(xiàn)：原來它們的服裝是從批發(fā)商那里進(jìn)來的，進(jìn)價(jià)較高。因此，假如說我們能夠直接繞過中間商，而向零售商供貨，并以每件只賺固定利潤(rùn)的低價(jià)供貨，同時(shí)保證質(zhì)量，其市場(chǎng)前景將是十分廣的。零售商的廣布性，也將為公司品牌創(chuàng)造提供有利條件。

名牌服飾的市場(chǎng)影響力和質(zhì)量保證，固然較強(qiáng)，但由于每年廣告費(fèi)活動(dòng)費(fèi)等投入巨大，其產(chǎn)品價(jià)格也就不可能會(huì)太低，憑借著物美價(jià)謙的優(yōu)勢(shì)，我敢說市場(chǎng)前景將是廣闊的。

(三)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

由于彩物美價(jià)廉的低價(jià)策略，其競(jìng)爭(zhēng)力可想可知。不過仍會(huì)有潛在的競(jìng)爭(zhēng)，許多企業(yè)在看到我們采取這樣策略所收到良好效果后，仍會(huì)紛紛效法，同時(shí)，許多品牌廠商，也會(huì)采取代價(jià)策略來爭(zhēng)奪市場(chǎng)。但由于本公司依靠互利共贏所構(gòu)建的擴(kuò)大銷售體系，同時(shí)，在消費(fèi)者心中建立的物美聯(lián)社價(jià)廉的形象，將會(huì)為我們贏得有利條件。

(四)目標(biāo)市場(chǎng)

企業(yè)初期主要針對(duì)零售商，間接針對(duì)消費(fèi)者;

企業(yè)將來將主要針對(duì)消費(fèi)者。

三：產(chǎn)品(服務(wù))介紹

服務(wù)內(nèi)容

基本服務(wù)：零售商將有公司每次供貨前，所提供服裝照片，以供選擇。零售商逃選完畢，將住處上報(bào)，本公司將為其量身生產(chǎn)。

每次供貨時(shí)產(chǎn)品中將夾帶一張產(chǎn)品成本報(bào)單。

增值服務(wù)：對(duì)向零售商發(fā)貨時(shí)產(chǎn)生的運(yùn)輸費(fèi)，稅費(fèi)等中間環(huán)節(jié)產(chǎn)生的費(fèi)用，均由其承擔(dān)。不過若其能夠每期向本公司提供有用的市場(chǎng)住處特別是消費(fèi)者消費(fèi)購(gòu)買傾向的住處可酌情減免。

(二)產(chǎn)品及服務(wù)規(guī)劃

本公司完全遵從利益共享的原則，將任何商業(yè)伙伴利益都納入考慮范圍，并以此建立一套服務(wù)于利益的服務(wù)流程。

(三)商業(yè)合同協(xié)議的訂立

1.零售單位只須祟營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及負(fù)責(zé)人身份證復(fù)印件，可享受免押金，只須撥打我們電話預(yù)約，我公司按指定時(shí)間送貨上門，并雙方簽訂合同。

2.依照有關(guān)法律在與公司簽訂1年或以上的長(zhǎng)期供貨協(xié)議后，可預(yù)交相當(dāng)于本公司所提貨物應(yīng)收利潤(rùn)的一半的押金，待到產(chǎn)品買出后再續(xù)交另一半錢。

3.本公司將保證自長(zhǎng)期合作的每次供貨，每件衣服只撮15元利潤(rùn)，并且每次發(fā)貨到時(shí)，貨中夾帶一張成本報(bào)單，報(bào)單具有法律效力。

4.零售商每次向本廠提供有用的市場(chǎng)住處特別是消費(fèi)者購(gòu)買傾向等到信息，本公司可酌情減免發(fā)貨途中產(chǎn)生的間接費(fèi)用。

5.零售商可將自己設(shè)計(jì)或者其它任何方式搞到的服裝樣版提供給本公司。本公司估算其有市場(chǎng)前景后，會(huì)酌情量產(chǎn)，再銷售。在銷售結(jié)束后的利潤(rùn)結(jié)算中，本公司將會(huì)按比服裝的銷售利潤(rùn)的35%給予其分成。同時(shí)，將其產(chǎn)品生產(chǎn)，銷售等到環(huán)節(jié)整理成詳細(xì)的會(huì)計(jì)分錄，經(jīng)予其參詳。會(huì)計(jì)分錄具法律效力。

四：營(yíng)銷策略

(一)市場(chǎng)機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷渠道選擇

早期時(shí)，我會(huì)利用大學(xué)同學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給予他們一定報(bào)酬，讓其帶著本公司的優(yōu)惠條件，向各零售商進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)推銷，以獲取于那些零售商簽訂長(zhǎng)期供貨協(xié)訂。

將來，我們將充分信賴與零售商所建立的關(guān)系，利用其直接與消費(fèi)者接觸的有利條件所能即時(shí)向我們反饋的有力市場(chǎng)信息，并能依此即時(shí)制定有利的營(yíng)業(yè)員銷策略。同時(shí)，我們會(huì)建立公司專門的營(yíng)銷機(jī)構(gòu)，加以輔佐。

(二)營(yíng)銷隊(duì)伍和管理

早期的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，將是由我組建的一個(gè)多層次推銷體系。每一層次：是由我直接委任的同學(xué);二層次：則是由我直接委任的同學(xué)它們自己委任的同學(xué)組成。三層、四層……以此類推.它們主要的任務(wù)是幫助本公司拉客房這樣做的好處是:可利用大學(xué)同學(xué)來自全國(guó)各地特點(diǎn),并以本公司制定的優(yōu)惠政策為推銷的內(nèi)容,雙重優(yōu)勢(shì),將會(huì)為本公司客戶的確立,以及銷售系統(tǒng)的迅速擴(kuò)大創(chuàng)造極為有利的條件.我們對(duì)推銷系統(tǒng)的管理,將采取自由原則.并且按照他們個(gè)人推銷的,并與其簽訂長(zhǎng)期供貨協(xié)議的店來算工資.

將來,隨著自己擁有廣闊的銷售體系,因此,公司的產(chǎn)品將會(huì)開辟自己的一個(gè)市場(chǎng),并且也吸納了許多忠實(shí)客戶，此時(shí)，我們會(huì)趨勝追擊，適時(shí)建立起自己的品牌。

(三)客戶關(guān)系建立

早期，我們將主要關(guān)注與零售商關(guān)系的建立，以所與其簽訂的合同協(xié)議倡導(dǎo)，在與其雙贏的基礎(chǔ)上，建成一個(gè)完整的利益相關(guān)整體。(本公司領(lǐng)帶于零售商的銷售，而零售商則依賴于本公司的產(chǎn)品。)

將來，我們的目光將主要投身消費(fèi)群體，繼續(xù)推行物美價(jià)廉的消費(fèi)者為導(dǎo)向，產(chǎn)品更加符合口味的品牌戰(zhàn)略，并以次建立更多的忠實(shí)客戶網(wǎng)絡(luò)。

六、資金需求及籌措方法

早期，市場(chǎng)建立，將花費(fèi)巨大，而整個(gè)活動(dòng)的花費(fèi)將由家族產(chǎn)業(yè)承擔(dān)。

將來，在建立自己的品牌，會(huì)同時(shí)實(shí)行兩種方案。一是：現(xiàn)有的銷售方案，仍主要以物美價(jià)廉的策略為主;二是：依托自己的品牌，開發(fā)另一條銷售網(wǎng)絡(luò)，采取加盟的方式組建。前者由于實(shí)行加工訂貸，所以資金主要由零售商承擔(dān);后者由于實(shí)行加盟方式，公司拿一半，加盟商拿一半。

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企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十四

活動(dòng)口號(hào)：“百家爭(zhēng)鳴，誰與爭(zhēng)峰”

活動(dòng)主題：以進(jìn)取向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿。

活動(dòng)日程：

一、前期活動(dòng)階段（3月10號(hào)——3月16號(hào)）

為確保辯論賽順利展開，20__年3月22日前做好辯論賽的宣傳，動(dòng)員，報(bào)名名單整理，辯題搜集，評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式，在整個(gè)學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時(shí)聯(lián)系到每位會(huì)員，動(dòng)員社員進(jìn)取參加（若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會(huì)時(shí)間），并于3月19號(hào)前把報(bào)名匯總名單交到副會(huì)長(zhǎng)處。（此過程由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

（2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題，要讓每位成員都有話可說，有理可循，另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。（主題必須進(jìn)取向上）

（3）評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。本次比賽將邀請(qǐng)王亞韜會(huì)長(zhǎng)作為主要嘉賓評(píng)委。其他嘉賓包括趙鵬東副會(huì)長(zhǎng)，劉召杰，趙圣前部長(zhǎng)。（初賽時(shí)每人負(fù)責(zé)一組，決賽時(shí)同時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)打分）

（4）比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計(jì)將選手劃分為4組，每組8人。

二、賽前準(zhǔn)備階段

（1）3月20日午時(shí)4點(diǎn)在308進(jìn)行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時(shí)間，23日晚比賽正式開始。

（2）每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知社員。

（3）比賽當(dāng)天午時(shí)，宣傳部同學(xué)要提前到比賽場(chǎng)地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置和裝飾。實(shí)踐部同學(xué)要對(duì)教室進(jìn)行賽場(chǎng)布置，做好賽前準(zhǔn)備工作，讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。（人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，具體資料再令行通知）

三、賽程安排：

比賽具體規(guī)則：

一、賽制

四對(duì)四團(tuán)體辯論賽制

二、比賽形式：

比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

1.初賽采用淘汰制（4個(gè)比賽場(chǎng)地比賽同時(shí)進(jìn)行），8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，

2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。

3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊(duì)伍組成1組進(jìn)入決賽。

三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定

序號(hào)：

程序：

時(shí)間：

備注：

一、正方一辯發(fā)言（3分）

二、反方一辯發(fā)言（3分）

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒，每個(gè)提問不超過10秒）

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒，每次回答不超過20秒）

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯（1分30秒）

七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（2分）

八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（2分）

九、自由辯論（正方先開始）10分鐘（雙方各5分鐘）

十、觀眾向正、反方各提問兩個(gè)問題（回答時(shí)間不超過1分鐘，任意辯手回答）

十一、反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）

十二、正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）

注：全程比賽用時(shí)38分鐘

四、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1、隊(duì)員入場(chǎng)

2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

3、主持人介紹參賽隊(duì)員

4、主持人介紹評(píng)委

5、主持人介紹比賽程序

6、主持人宣布比賽開始

7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議

8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽

9、主持人宣布比賽結(jié)果

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束

五、辯論賽細(xì)則

1、時(shí)間提示

當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯主角不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。

（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及資料，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊之后發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡進(jìn)取交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手能夠補(bǔ)充。

7、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

六、評(píng)判

1.主辦方將邀請(qǐng)四位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分，以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分

（1）按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結(jié)：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結(jié)陳詞：30分

（2）綜合印象分，計(jì)100分

語言風(fēng)度：50分

團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分

每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

3.勝負(fù)確定

（1）每場(chǎng)比賽的勝負(fù)確定由四位評(píng)委的評(píng)定決定，（決賽時(shí)以綜合評(píng)定為準(zhǔn)），分?jǐn)?shù)高者獲勝。

（2）單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與確定每場(chǎng)勝負(fù)無關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委團(tuán)體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

七、辯論賽題目：

1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本（正方：以人為本）

2.人類將毀于科技嗎（正方：人類將毀于科技）

3.好馬吃不吃回頭草？（正方：好馬要吃回頭草）

4.學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制（正方：應(yīng)當(dāng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制）

5.高中階段應(yīng)不應(yīng)當(dāng)分科？（正方：應(yīng)當(dāng)）

6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)？（正方：先擇業(yè)）

7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利？（正方：利大于弊）

8.報(bào)考志愿時(shí)是應(yīng)當(dāng)更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇？（正方：專業(yè)的選擇）

9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化？（正方：網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化）

10.我們是否要以成敗論英雄？（正方：要以成敗論英雄）

11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利？（正方：利大于弊）

12.網(wǎng)絡(luò)對(duì)于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利？（正方：利大于弊）

13.逆境和順境哪個(gè)更利于人才的培養(yǎng)？（正方：逆境）

14.中國(guó)臺(tái)灣問題應(yīng)當(dāng)以和平方式解決應(yīng)當(dāng)以武力方式解決（正方：以和平方式解決）

15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利？（正方：利大于弊）

（此外，活動(dòng)前將會(huì)進(jìn)行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，進(jìn)取參加，多多益善。將辯題報(bào)與秘書處部長(zhǎng)處。）

活動(dòng)預(yù)算：

1.獎(jiǎng)品50元

2.打印費(fèi)20元

3.其他費(fèi)用30元

合計(jì)：100元

工作分配：

比賽分四個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，工作分配大致如下，

1.主持人：待定

記時(shí)員：從未參加比賽的人群中選擇（至少4人）

律維持及后勤工作：由實(shí)踐部安排（5——7人）

榮譽(yù)：

1.團(tuán)體前三名

2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干

1+1素質(zhì)拓展俱樂部

20__年3月

附：

1、處統(tǒng)計(jì)上來參賽人員名單后，將未賽者列出清單交與實(shí)踐部，實(shí)踐部統(tǒng)一安排人員分工問題，不要影響比賽正常進(jìn)行，安排人員前必須要事先通知好，保證工作的順利進(jìn)行。

2、隊(duì)伍的劃定根據(jù)具體人數(shù)確定，組數(shù)和比賽次數(shù)也隨時(shí)調(diào)整。

3、獎(jiǎng)品和比賽用品由實(shí)踐部提前購(gòu)買好。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十五

上半年工作計(jì)劃：

根據(jù)公司的統(tǒng)一安排，上半年計(jì)劃在提高員工的思想素質(zhì)上多搞活動(dòng)，多下功夫，組織和管理人員參加培訓(xùn)外，公司內(nèi)部要組織各專業(yè)提升教育活動(dòng)，組織外聘專家，對(duì)我公司管理人員在正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化上面進(jìn)行全方位的指導(dǎo)培訓(xùn)，使管理人員的技術(shù)水平、思想素質(zhì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，達(dá)到__萬噸/年產(chǎn)能的需求，對(duì)我公司特工種作業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，使其對(duì)自己的專業(yè)了如指掌，對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力，對(duì)職工進(jìn)行洗腦式教育，使其在作業(yè)中規(guī)章作業(yè)，力求我公司“三違”現(xiàn)象下降__%，達(dá)到現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化要求。

對(duì)我公司下一步基建工程嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)一系列管理驗(yàn)收制度，上尺、上線去檢查、驗(yàn)收，不合格，按要求進(jìn)行整改，使工程質(zhì)量達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。

協(xié)助總經(jīng)理搞好企業(yè)內(nèi)部人員協(xié)調(diào)問題，搞好地面土建，井下礦建、人員管理等各項(xiàng)問題，重點(diǎn)抓好__部門檢查軟件，隱患整改問題配合各副總及專業(yè)部門搞好業(yè)務(wù)工作，使我__公司在年底有一個(gè)新的突破。

我在這家公司工作了三年多。雖然我還是公司最普通的前臺(tái)文員，但我已經(jīng)完全掌握了自己的工作方向。我相信，只要我再接再厲，在接下來的半年里，我會(huì)做得更好!

2022下半年是充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇和壓力的半年。我已經(jīng)在這里工作_年多了。在這里，我制定了2022年下半年的工作計(jì)劃，以便在下半年取得更大的進(jìn)步和成績(jī)。

一、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神

面對(duì)前臺(tái)事務(wù)繁雜、任務(wù)繁重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)另謀高就，做到“眼、口、手、腿勤”，積極適應(yīng)各種環(huán)境，磨練意志，在繁重的工作中增長(zhǎng)才干。

二、弘揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，廣泛閱讀，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各種信息，廣泛吸收各種“營(yíng)養(yǎng)”;同時(shí)，注重學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法和正確的思想觀念。努力做得更好，樹立公司的良好形象。

三、做好助手

努力完成主管交辦的工作，增強(qiáng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極把工作落到實(shí)處。我會(huì)盡力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。能夠在完成自己工作的同時(shí)，主動(dòng)幫助主管或同事分擔(dān)一些工作。與同事互相幫助，保持和諧的工作環(huán)境。

四、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)工作

隨著公司的不斷改革，制定了新的規(guī)定，特別是在公司正在進(jìn)行的_實(shí)施工作中，作為公司的老員工，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)，必須自己承擔(dān)責(zé)任，全力配合。

以上是我2022年上半年的工作計(jì)劃?；疖嚨目焖龠\(yùn)行依賴于前帶。希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助。我相信我會(huì)在2022年上半年完成新的任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)。在自己的不斷努力下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我會(huì)在新的一年的上半年工作得更好。

一、新一年的目標(biāo)

在過去的一年中自己是進(jìn)步了比較多的，但我想在新的一年是需要給自己制定一個(gè)新的目標(biāo)的，去年自己是做好了所有的工作的，也有了不錯(cuò)的成績(jī)，今年的目標(biāo)就是在去年的基礎(chǔ)上再進(jìn)步_%。這個(gè)目標(biāo)其實(shí)是有一點(diǎn)高的，但我覺得只有目標(biāo)定高一點(diǎn)自己才會(huì)更加的努力，為了完成這個(gè)目標(biāo)而努力，這樣自己才能夠得到提高。

自己完成工作的速度跟其它的同事相比還是慢了一些的，所以今年的一個(gè)努力方向就是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，在保證自己的工作質(zhì)量不會(huì)下降的同時(shí)，自己要提高完成工作的速度，節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間用來檢查自己已經(jīng)完成的工作，這樣就能夠讓自己少出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。

二、工作計(jì)劃

為了完成自己制定的目標(biāo)我需要做出以下幾個(gè)方面的努力：

首先是做好每一個(gè)的總結(jié)和計(jì)劃，總結(jié)是為了知道自己的不足，做計(jì)劃是給自己制定一個(gè)目標(biāo)，這樣我想自己是一定會(huì)一個(gè)月比一個(gè)月有進(jìn)步的。在工作完成之后也需要進(jìn)行反思，去思考自己要怎么做才能夠做好自己的工作，怎么才能夠把工作做得更好。

其次是規(guī)定好自己完成每一個(gè)工作的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間之內(nèi)必須要完成這一個(gè)工作，讓自己為了在規(guī)定時(shí)間完成工作做出努力，這樣就能夠逐漸的讓自己做得更快的，到了年底的時(shí)候在速度上一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。

在完成工作之后要多檢查幾遍，確保不會(huì)出現(xiàn)問題，多向工作完成得又快又好的同事學(xué)習(xí)，觀察他們是怎么做好自己的工作的，學(xué)習(xí)到一些經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的工作中去，就能夠讓自己有進(jìn)步了。

我想若是自己能夠嚴(yán)格的執(zhí)行制定的這一個(gè)年度的工作計(jì)劃，在這一年結(jié)束之時(shí)是一定能夠有進(jìn)步的。我想在這一年中我一定會(huì)遇到很多的困難，我一定會(huì)努力的。

辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下，在各部門的幫助與支持下，做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。辦公室作為公司的綜合職能部門，較好的發(fā)揮了職能作用，為公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別是在上傳下達(dá)、為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)、加強(qiáng)公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、細(xì)致的具體工作，并取得了一定的成績(jī)，各項(xiàng)工作都在有序地進(jìn)行中?，F(xiàn)就半年來的工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、加強(qiáng)管理，完善各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)人員積極性

為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。合理調(diào)配人員，充分整合現(xiàn)有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動(dòng)人員的工作積極性。明確了每一個(gè)人的崗位職責(zé)，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。每一個(gè)人都能從工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責(zé)任意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了員工的工作主動(dòng)性與積極性，有效促進(jìn)了公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質(zhì)與分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。

三、做好辦公室日常管理工作

1 人事檔案管理，記錄在廠員工的，做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況。

2 辦公室對(duì)各類文件及時(shí)收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;

5 制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄，每月統(tǒng)計(jì)，賬目清楚，一月一結(jié)。

6 考勤、售飯情況 。公司實(shí)行考勤、售飯一卡通系統(tǒng)，每月只需把考勤機(jī)、售飯機(jī)接口接入電腦，上傳數(shù)據(jù)，每個(gè)月的考勤情況、售飯明細(xì)便一目了然。大大減少了工作的時(shí)間，同時(shí)也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機(jī)、考勤機(jī)來吃飯、上班。提高了工作效率，體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。

7 進(jìn)一步加強(qiáng)車輛安全管理，做好車輛的調(diào)配、使用以及維護(hù)，及時(shí)做好車輛駕駛員的年度審驗(yàn)工作。司機(jī)責(zé)任心強(qiáng)、從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

8 辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔，為大家營(yíng)造了良好的工作環(huán)境。

四、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，定期檢查

公司始終把安全工作作為重中之重，切實(shí)抓緊抓好。進(jìn)一步加強(qiáng)重大活動(dòng)的安全工作，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點(diǎn)抓制度和組織落實(shí)、檢查值班情況、抓員工安全培訓(xùn);及時(shí)增設(shè)安全設(shè)施，做好安全工作;在公司廠區(qū)顯要位置設(shè)立多個(gè)警示牌，增加了員工安全防范意識(shí)。對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查限期整改，取得很好的效果，并通過了安全評(píng)估小組的檢查。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十六

森加、博維建筑景觀設(shè)計(jì)公司迎新春年會(huì)

xx年1月13日下午17點(diǎn)30分至20點(diǎn)30分

晚宴時(shí)間：17:30——20:30

浙江度豪大酒店二樓多功能宴會(huì)廳

兩公司全體員工（30人）

本次年會(huì)的流程與安排包括以下：

17:30晚宴正式開始

全體員工上臺(tái)合影留念

1.準(zhǔn)備零食，瓜子，花生，糖，砂糖橘等。

2.晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）

18:00—20：30娛樂時(shí)段：

節(jié)目一：開場(chǎng)舞

表演者：劉嬌、徐無暇、虞君莉、蘇陳娟

節(jié)目二：相聲《吹牛》

表演者：侯小青、唐鳳麗

節(jié)目三：獨(dú)唱《死了都要改》

表演者：呂琦

節(jié)目四：小品《狼與三只小豬的故事》

表演者：丁朕、劉雪、應(yīng)紅兒、裘冰

游戲1：超級(jí)模仿秀； 用具：筆記本電腦，投影儀

游戲規(guī)則：三男三女上場(chǎng)，模仿qq表情，最到位的勝出。

幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：游戲獲勝者抽3等獎(jiǎng)1個(gè)

游戲2：你來模仿我來猜： 用具：紙牌、筆

游戲規(guī)則：后面舉牌，一個(gè)人解釋，一個(gè)人猜，雖然簡(jiǎn)單，但是效果不錯(cuò)，關(guān)鍵是看你在后面牌子上寫的是什么。

幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：游戲獲勝者抽3等獎(jiǎng)2個(gè)

發(fā)紀(jì)念小獎(jiǎng)品

節(jié)目五：大合唱《相親相愛》

表演者：森加全體員工

節(jié)目六：魔術(shù)表演

表演者：李文梅

節(jié)目七：脫口秀《閑聊》

表演者：黃信巨

節(jié)目八：獨(dú)唱《不再猶豫》

表演者：張強(qiáng)

游戲3：搶凳子； 用具：5把椅子，圍成一圈；

幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：唐鳳麗抽2等獎(jiǎng)1個(gè)

游戲4：筷子運(yùn)鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈；

游戲規(guī)則：6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上，第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人，必須用筷子傳，不能用手，哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上，為贏。

幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：沈雪峰抽2等獎(jiǎng)1個(gè)

節(jié)目九：合唱《紅日》

表演者：裘冰、朱亮

節(jié)目十：手語表演《愛》

表演者：應(yīng)紅兒、王芳芳

節(jié)目十一：獨(dú)唱《冰雨》

表演者：沈雪峰

節(jié)目十二：全國(guó)選美大賽

表演者：趙玉臣、黃信巨、汪和順、華允建、呂琦、吳曉剛

表演內(nèi)容：才藝展示，智力問答 ，t臺(tái)走秀，方言拜年

評(píng)委：吳葉萍、唐鳳麗、候芳

游戲5：數(shù)鈔票

1、 所需道具：159張1元的嶄新鈔票（總數(shù)只能主持人知道，可適當(dāng)加減）

2、游戲規(guī)則：

3）整個(gè)游戲三個(gè)員工參加，一次一個(gè)。

幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：張強(qiáng)、李文梅抽1等獎(jiǎng)1個(gè)

老總親自頒獎(jiǎng)

備選游戲6：金雞獨(dú)立；用具：報(bào)紙

游戲規(guī)則：每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。

備選游戲7：踩氣球；用具：36個(gè)氣球

游戲規(guī)則：分為兩組，一組3個(gè)人，每個(gè)人身上綁6個(gè)氣球，主持人限定時(shí)間3分鐘，互相踩對(duì)方隊(duì)員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個(gè)組隊(duì)員總數(shù)氣球剩的多，就勝出。

備選游戲8：坐氣球比賽；用具：3把椅子、各裝20只氣球的3個(gè)箱子；

主持人結(jié)束語

開場(chǎng)白：

男：尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的先生們、女士們

合：大家xx（晚上）好！

男：歲月如歌，華光如夢(mèng)

女：流年似水，光陰荏苒

男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月

女：綻放的寒梅，書寫春天的信息

男：xx年365個(gè)難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。

女：一年復(fù)始，萬象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的

男：在這繼往開來的日子，我們歡聚一堂，舉辦歡樂祥和的聯(lián)歡會(huì)，慶賀我們的業(yè)績(jī)，展望我們的未來，在這里讓我們向全體員工致以誠(chéng)摯的問候，道一聲：

合：你們辛苦了！

女：并預(yù)祝各位同仁在新的一年里：身體健康，萬事如意，工作舒心！人人幸福！

男：20xx年是公司發(fā)展史上具有深遠(yuǎn)意義的一年

女：這一年我們搶抓機(jī)遇，乘勝而上，取得了驕人業(yè)績(jī)。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx致新年賀詞。

節(jié)目開始 ，自由發(fā)揮。

結(jié)束語

男：親愛的朋友們，歡樂的時(shí)光總是短暫的。今天這里的一切，一定會(huì)銘刻在我們記憶的河床里。

女：光榮屬于過去，夢(mèng)想還需付出。我們，又將踏上新的征程！

男：讓我們用熱忱與堅(jiān)韌，

女：用真誠(chéng)與執(zhí)著，

男：用勤奮與質(zhì)樸，

女：用真情與汗水，

合：書寫設(shè)計(jì)人自己的華章！

男：xx年迎新年聯(lián)歡會(huì)

合：到此結(jié)束！

再見！

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十七

三峽大學(xué)附屬仁和醫(yī)院是三峽大學(xué)直屬附屬醫(yī)院，國(guó)家三級(jí)甲等綜合醫(yī)院、湖北省衛(wèi)健委直管醫(yī)院、愛嬰醫(yī)院、宜昌市紅十字醫(yī)院。因發(fā)展需要，現(xiàn)面向社會(huì)進(jìn)行招聘，熱忱歡迎廣大專業(yè)人才踴躍報(bào)名。

熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，身體健康，作風(fēng)正派。

1、博士研究生

年齡45周歲及以下（1977年1月1日及以后出生，特殊急需緊缺專業(yè)，可適當(dāng)放寬年齡）。

2、碩士研究生

年齡35周歲及以下（1987年1月1日及以后出生，特殊急需緊缺專業(yè)，可適當(dāng)放寬年齡）。

3、本科畢業(yè)生

應(yīng)屆畢業(yè)生：年齡26周歲及以下（1996年1月1日及以后出生）

往屆有工作經(jīng)驗(yàn)者：

（1）護(hù)理崗位人員，年齡26周歲及以下（1996年1月1日及以后出生）。

（2）其他崗位人員：年齡35周歲及以下（1987年1月1日及以后出生，特殊急需緊缺專業(yè)，可適當(dāng)放寬年齡）。

1、報(bào)名方式：采取網(wǎng)上報(bào)名方式。

（1）報(bào)名人員下載《報(bào)名登記表》（見附件），填寫個(gè)人信息。

（2）報(bào)名人員花名冊(cè)請(qǐng)掃碼在線填寫并提交。

（3）將個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名登記表、學(xué)歷證，學(xué)位證，醫(yī)師資格證，規(guī)培證、學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告，以電子郵件形式打包發(fā)送至xxx@，郵件名格式為“20xx應(yīng)聘+崗位名稱+姓名+學(xué)歷”。

2、簡(jiǎn)歷投遞地址：xxx@

聯(lián)系人：聯(lián)系方式：

3、報(bào)名時(shí)間：即日起至20xx年12月31日。

4、具體招聘公告及考核時(shí)間等相關(guān)事宜將在三峽大學(xué)附屬仁和醫(yī)院網(wǎng)站通知公告欄公布，請(qǐng)應(yīng)聘人員予以關(guān)注。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十八

從事化妝品銷售工作多年，一直在工作中觀看化妝品的銷售走勢(shì)。隨人們生活水平的提高，物質(zhì)條件高了，對(duì)生活質(zhì)量的要求也就加高，為此，我做出了x年化妝品銷售工作計(jì)劃，這僅代表我個(gè)人就現(xiàn)在化妝品銷售模式的一些先進(jìn)看法。

首先在做xx年工作計(jì)劃前，我先做一些統(tǒng)計(jì)。目前，在我國(guó)近4000家化妝品企業(yè)中，走主流賣場(chǎng)銷售路線、俗稱“做終端”或“日化線”的廠商只占企業(yè)總數(shù)的15%左右，更多的企業(yè)采用流通(包括深度分銷)、專柜(包括店中店)、品牌專賣店、專業(yè)(美容院)線、專供大型百貨或零售集團(tuán)的oem貼牌等通路和方式進(jìn)行運(yùn)作。除了百貨店、超市和專營(yíng)店業(yè)態(tài)以外，許多化妝品銷售的新型業(yè)態(tài)也都復(fù)興、壯大、繁榮，目前廠家直銷、網(wǎng)上購(gòu)物、電視購(gòu)物、郵購(gòu)、自動(dòng)售貨亭、藥妝店等多種形式如雨后春筍般涌現(xiàn)和成長(zhǎng)。雖然，企業(yè)選擇銷售通路有其歷史的原因，但在通路危機(jī)日益深重的今天，未雨綢繆已經(jīng)不再是智者的從容，而是企業(yè)必須面對(duì)的課題，通路維新迫在眉睫。

電視購(gòu)物一般是指消費(fèi)者通過電視以及互聯(lián)網(wǎng)、商品目錄等相關(guān)媒體了解商品信息，使用電話、網(wǎng)絡(luò)訂貨，由專業(yè)物流公司配送商品的無店鋪商品銷售模式。由于沒有中間商，電視購(gòu)物能為消費(fèi)者提供價(jià)格更為實(shí)惠的商品。

以開播電視購(gòu)物頻道為主的現(xiàn)代電視購(gòu)物(也叫做家庭購(gòu)物)有別于傳統(tǒng)的電視直銷，它是一種新興的商品銷售方式，是一種全新的零售銷售渠道和平臺(tái)。按照電視購(gòu)物的過程，主要可將其分為四大環(huán)節(jié)，即選擇產(chǎn)品、節(jié)目制作、呼叫中心、物流配送?，F(xiàn)代電視購(gòu)物以“教買不叫賣”的方式做節(jié)目，以消費(fèi)者的需求為出發(fā)，寓購(gòu)于教，播出方式采用現(xiàn)場(chǎng)直播和錄播的兩種方式。

以電視臺(tái)作為運(yùn)營(yíng)主體的購(gòu)物頻道，是產(chǎn)品銷售的一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)無店鋪的“空中超市”。所賣商品也是日常生活中的必需品，如數(shù)碼產(chǎn)品、化妝品、家居用品等等。由于商品品種多、大眾化貼近生活、廠家直銷價(jià)格優(yōu)惠、信譽(yù)好品質(zhì)有保證，因此，電視購(gòu)物頻道一開播就受到了廣大消費(fèi)者的喜愛，兩年來電視購(gòu)物頻道的發(fā)展也取得了可喜的成績(jī)。

購(gòu)物頻道自誕生起，就將化妝品等產(chǎn)品作為主要商品來推廣，現(xiàn)代電視購(gòu)物已經(jīng)成為了化妝品銷售的新途徑。

在家購(gòu)物，漸成時(shí)尚隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，現(xiàn)代家庭生活也在發(fā)生著變化。瑣碎的生活、繁忙的工作、擁擠的交通經(jīng)常讓購(gòu)物變得不那么樂趣盎然。但是也許大家都已經(jīng)注意到，家庭購(gòu)物正在悄然改變著這樣的無奈。

世界一流的市場(chǎng)研究公司tns公司開展的一項(xiàng)針對(duì)電視家庭購(gòu)物的消費(fèi)者調(diào)研顯示，在電視家庭購(gòu)物的所有品牌中，上海消費(fèi)者對(duì)東方cj家庭電視購(gòu)物的品牌認(rèn)知度是最高的，特別是25~34歲的年輕女性消費(fèi)者。,在電視購(gòu)物頻道開播較早的中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，消費(fèi)者可能不會(huì)花三、四十元臺(tái)幣在超市購(gòu)買便宜的洗發(fā)水，他們寧愿花200元臺(tái)幣通過電視來購(gòu)物。盡管產(chǎn)品的價(jià)格要高出幾倍，但產(chǎn)品的質(zhì)量安全打消了客戶的疑慮，在質(zhì)量可靠、市場(chǎng)制度完善的前提下，中國(guó)臺(tái)灣消費(fèi)者更喜歡電視購(gòu)物。

而在電視購(gòu)物較為成熟的韓國(guó)，消費(fèi)者通過購(gòu)物頻道來購(gòu)買化妝品已成為消費(fèi)習(xí)慣和時(shí)尚。

據(jù)悉，韓國(guó)中年演員金英愛運(yùn)行的黃土化妝品企業(yè)真土園所推出的黃土美容香皂在tv購(gòu)物電視中，不到2個(gè)小時(shí)就賺了17億韓元。

6月22日韓國(guó)cj電視購(gòu)物中真土園推出的化妝品產(chǎn)品賺了9億韓元，之后29日，在gstv購(gòu)物電視中，通過2個(gè)小時(shí)的專題節(jié)目，一下子賣了2萬6500份，收益達(dá)到了17億韓元。這樣在兩周的節(jié)目當(dāng)中一共賺了26億韓元。

29日播出的購(gòu)物節(jié)目中，一開始就有許多觀眾要預(yù)定黃土化妝品，電話被打爆了，之后打電話的顧客越來越多，以至于在中途只好中斷定單。

由于便利性和質(zhì)量有保障，在家購(gòu)物會(huì)越來越成為未來消費(fèi)者選擇的消費(fèi)方式，電視購(gòu)物也將會(huì)成為化妝品銷售的新通路。

品種繁多，價(jià)格便宜

電視購(gòu)物節(jié)目主要是以家庭主婦為對(duì)象播放的。通過電視銷售形式推銷的商品五花八門。從內(nèi)衣到皮鞋、從玩具到家具、從美容品到數(shù)碼家電，各類商品應(yīng)有盡有。

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇十九

1、增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，加深員工對(duì)企業(yè)的'感情，增進(jìn)員工之間的溝通，交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2、對(duì)20xx年公司的發(fā)展成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，并制定20xx年公司的總體規(guī)劃，明確新年度的方向和目標(biāo)。

3、表彰企業(yè)優(yōu)秀的員工，通過激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體員工的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。

通過在公司內(nèi)部各公共區(qū)域，向全體與會(huì)者發(fā)布訊息；

1、海報(bào)形式

2、內(nèi)部文件通知形式

3、相關(guān)部門下達(dá)通知

提升與會(huì)者對(duì)此次活動(dòng)的興趣和關(guān)注度

活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日下午點(diǎn)到點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx會(huì)議中心

參與來賓：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)；客戶群；業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)；公司工作人員。

參加人數(shù)：xxx至xxx人

組織形式：由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。

此次活動(dòng)因考慮時(shí)間、場(chǎng)地等問題，采取先由公司領(lǐng)導(dǎo)及部門指導(dǎo)、協(xié)助，各管理處具體組織排演形式進(jìn)行。

各管理處可選派本管理處最優(yōu)秀的節(jié)目參加聯(lián)歡動(dòng)。

各單位組織活動(dòng)以“自編自演、短小精悍、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，將活動(dòng)辦得氣氛活躍、內(nèi)容豐富、有聲有色?；顒?dòng)內(nèi)容可包括有：各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目（如小品、相聲、舞蹈、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、啞劇表演等）等。

1、簽到16:00–16:30

2、主舞臺(tái)17:00–19:30

3、入場(chǎng)19:30–20:00

4、晚會(huì)20:00–22:00

簽到（門廳）分為簽到發(fā)卡處和簽到辦卡處兩塊區(qū)域。

兩塊區(qū)域內(nèi)各放置背景板和條桌簽到臺(tái)。

另放置指示牌，指引來賓前主舞臺(tái)區(qū)域。

電子簽到，便于后繼抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行。

精準(zhǔn)計(jì)算與會(huì)人數(shù)及詳細(xì)了解來賓個(gè)人資料，便于今后數(shù)據(jù)庫(kù)的管理。

1、充氣拱門放置賓館大門外的主要通道。

2、賓館入口處懸掛紅色條幅。

3、簽到處放置指示牌，一步步引導(dǎo)到主舞臺(tái)。

4、設(shè)定相應(yīng)的工作人員進(jìn)行相關(guān)的接待。

主舞臺(tái)主持人開場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。

各單位的活動(dòng)表演。

外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答、游戲。

表彰優(yōu)秀員工及員工文藝演出。

通過設(shè)立優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)提高集體凝聚力和工作積極性。

豐富員工的業(yè)余文化生活。

增進(jìn)員工之間的溝通、交流。

領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目設(shè)計(jì)。

龍騰四海

領(lǐng)導(dǎo)共同制作“喜慶龍”

龍?jiān)⒁庵晒万v飛。新商

網(wǎng)凝聚集體力量化身為龍，縱橫商海。

舞臺(tái)上放置著一條鋼絲懸掛的“喜慶龍”，龍身與地面之間系有6條紅色綢帶。

每2位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，將印有吉祥祝福話語的“龍鱗”粘貼到龍身上的指定位置。

“龍鱗”粘貼完畢后，6-7位重要領(lǐng)導(dǎo)人為“喜慶龍”剪除紅綢帶的羈絆。

董事總經(jīng)理上臺(tái)，為龍“點(diǎn)睛”，龍?jiān)阡摻z的牽引下，配合燈光和音樂，當(dāng)空騰飛。

1、舞臺(tái)背景噴畫：

內(nèi)容：

文字內(nèi)容：

2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠；舞臺(tái)邊緣布置鮮花；四周墻壁掛烘托氣氛的裝飾。

3、舞臺(tái)整合音響、射燈、追光、煙霧、影象播放，展現(xiàn)絢麗效果。

4、布置紅地毯，獲獎(jiǎng)人踏過紅地毯來頒獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

5、有相關(guān)人員進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像和拍照，記錄這一美好時(shí)刻。

入場(chǎng)演出結(jié)束后大家稍作休息，有相關(guān)人員引導(dǎo)至晚宴地點(diǎn)。

晚宴采用自助餐方式

目的增進(jìn)員工之間的溝通、交流

1、酒店溝通，設(shè)定自助餐的類別種類

2、晚宴入口處懸掛紅色條幅

3、桌次安排

4、設(shè)定相應(yīng)的工作人員進(jìn)行相關(guān)的接待

1、活動(dòng)籌備組：

總顧問：

策劃指導(dǎo)組長(zhǎng)：

主持人：

2、工作人員責(zé)任分工：

（1）場(chǎng)地布置方案設(shè)計(jì)：

（2）現(xiàn)場(chǎng)音響及節(jié)目音帶播放：

（3）禮品、獎(jiǎng)品、場(chǎng)地用品及道具購(gòu)置：

（4）現(xiàn)場(chǎng)禮品、獎(jiǎng)品發(fā)放：

（5）現(xiàn)場(chǎng)桌椅準(zhǔn)備、擺放、收集：

（6）現(xiàn)場(chǎng)記錄統(tǒng)計(jì)員：

（7）現(xiàn)場(chǎng)保安、秩序：

（8）交通負(fù)責(zé)人：

企業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃方案篇二十

為了貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》及《瓊海市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》精神，加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求新的基礎(chǔ)教育課程體系，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，在上級(jí)教育主管部門指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)，特制定本方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步體現(xiàn)義務(wù)教育的基本性質(zhì)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求，為學(xué)生的持續(xù)、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為加快實(shí)踐符合素質(zhì)教育要求新的基礎(chǔ)教育課程體系積累經(jīng)驗(yàn)。

二、條件分析：

1、我校系博鰲鎮(zhèn)中心小學(xué)。我校積極實(shí)施“科研興?！薄ⅰ百|(zhì)量興?！钡膽?zhàn)略，在深化教育改革，推進(jìn)教育現(xiàn)代化、培植與發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育上均取得了一定的成績(jī)。

2、近幾年來，我校投資校園的軟、硬件環(huán)境的建設(shè)，先后建成了校園網(wǎng)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等信息技術(shù)設(shè)備。學(xué)校在資源庫(kù)建設(shè)初見成效，為實(shí)施新課程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校重視了教師的培訓(xùn)工作，多年來學(xué)校每年均通過多種形式培訓(xùn)各類教師，目前擁有省、市級(jí)骨干教師多名，為實(shí)施新課程提供了強(qiáng)大的智力支撐。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：夏志云

成員：學(xué)校全體教師

四、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及任務(wù)：

1、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格公民。

使學(xué)生具有愛主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng);具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家的法律和社會(huì)公德，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng);具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的能力和健康的身心。

2、培養(yǎng)一支能夠勝任新課程環(huán)境下教育教學(xué)的教師隊(duì)伍。

教師是實(shí)施新課程的最重要、最積極的因素，我們不但要引領(lǐng)著所有的教師走進(jìn)新課程、實(shí)踐新課程，而且要通過這一場(chǎng)革命與洗禮，徹底更新教育觀念，使所有的教師與新課程一起成長(zhǎng)。

3、開發(fā)具有地方文化內(nèi)涵、具有一定的親和力的校本課程，初步建立起合理并不斷完善的課程體系。

在新一輪課程改革的進(jìn)程中，我們除了要用好新教材外，還應(yīng)適應(yīng)新的要求，開發(fā)出具有一定質(zhì)量的、滿足學(xué)生實(shí)際需要的校本課程，以課程開發(fā)為突破口，真正實(shí)現(xiàn)教師不僅是教材的利用者、執(zhí)行者，更是教材的開發(fā)者的課改目標(biāo)。

五、實(shí)驗(yàn)措施及手段：

(一) 加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，以培訓(xùn)促新課程的實(shí)施。

學(xué)校將針對(duì)教師的實(shí)際情況，注重發(fā)揮教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性，通過專家引路、教師自主學(xué)習(xí)和自我反思相結(jié)合，進(jìn)行新課程的校本培訓(xùn)工作。

觀念是行動(dòng)的靈魂，教育觀念對(duì)教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用，一切先進(jìn)的教學(xué)改革都是從新的教育理念中發(fā)生出來的，一切教學(xué)改革的困難都來至舊的觀念的束縛，一切教學(xué)改革的嘗試都是新舊觀念斗爭(zhēng)的結(jié)果。我們首先要注重改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念。力爭(zhēng)通過各種形式的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，組織教師開展反思與討論，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)行一次教育理念的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”，把我們自身的教育思想統(tǒng)一到素質(zhì)教育的要求上來，統(tǒng)一到新課程的方向上來，從而使我們的教學(xué)真正煥發(fā)出生命力和創(chuàng)造力。

其次，我們將堅(jiān)定不移地推進(jìn)了教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教學(xué)改革既要重視觀念改革的先導(dǎo)作用，又要重視方式改革的載體作用。全體教師不僅要注意改變自己的教學(xué)理念，還應(yīng)注意改變我們每天正在進(jìn)行著的習(xí)以為常的教學(xué)方式和教育行為。在新課程的實(shí)施過程中，我們將通過名師聯(lián)動(dòng)、專家引路、教師研討的方式，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，力求通過自身行為的轉(zhuǎn)變來使學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性、和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。

再次，我們將致力于教學(xué)管理制度的改革與重建。教育思想觀念的更新、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變需要相應(yīng)的教學(xué)管理制度為其保駕護(hù)航。學(xué)校將從課程改革的實(shí)際需要出發(fā)，加強(qiáng)管理、評(píng)價(jià)制度改革，并且在實(shí)踐中不斷完善，使之與觀念更新、行為轉(zhuǎn)變相輔相成，互相推進(jìn)。

(二)、加強(qiáng)校本課程的研究，以課程開發(fā)促課改的實(shí)施。

校本課程的開發(fā)體現(xiàn)了一所學(xué)校的教育價(jià)值取向，因此在課程改革中，我們將從以下幾方面把握好課程開發(fā)的整個(gè)過程：

一、是與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。將研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)實(shí)踐、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)教育納入到校本課程的編制范圍，使之與課程資源的開發(fā)一脈相承。

二、是與學(xué)校德育工作相結(jié)合。中小學(xué)德育工作的主要活動(dòng)內(nèi)容是開展“五大教育”，即愛國(guó)主義教育、法制教育、常規(guī)養(yǎng)成教育、心理健康教育、公民道德教育，校本課程的設(shè)計(jì)可與德育工作有機(jī)結(jié)合。

三、是與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)開展的“綠色承諾”、“體驗(yàn)教育”、“新世紀(jì)我能行”等活動(dòng)的開展開發(fā)校本課程。

四、是與學(xué)校的興趣小組的開展相結(jié)合。我們將結(jié)合興趣小組活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，使之形成自己的校本特色。

五、是與學(xué)校的發(fā)展與師生的成長(zhǎng)相結(jié)合。學(xué)校與師生的成長(zhǎng)有著明顯的時(shí)代性與方向性，校本課程的開發(fā)與學(xué)校的發(fā)展與師生的成長(zhǎng)能夠突顯學(xué)校的辦學(xué)方向，使得學(xué)校課程更加鮮活、亮麗。

(三)、改革評(píng)價(jià)制度，以機(jī)制建設(shè)促課改的實(shí)施。

評(píng)價(jià)是課程改革的核心與源動(dòng)力，我們將從三個(gè)方面加大評(píng)價(jià)制度的改革與探索。

一、是重視評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性。

面對(duì)課程改革的新形勢(shì)，我們將從制度層面改革評(píng)價(jià)體制、分配體制，以制度建設(shè)為導(dǎo)向，將全體教師的注意力引導(dǎo)到新課程的實(shí)施上來。在實(shí)施過程中我們將確保學(xué)校制度的科學(xué)性、公正性、激勵(lì)性和正確的引導(dǎo)性。

二、是重視評(píng)價(jià)的情感性。

教師也是教學(xué)活動(dòng)中的主體，實(shí)施新課程必須全心全意的依靠教師，實(shí)施新課程必然要求教師付出更多的勞動(dòng)與心血，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能從情感層面加強(qiáng)與教師的溝通，在理解信任、使用發(fā)展之中促進(jìn)新課程的開展。實(shí)踐證明，學(xué)校管理者心向教師，廣大教師會(huì)迸發(fā)出更大熱情去尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，順應(yīng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，在和諧、民主、充滿人情味的氛圍中，促進(jìn)了新課程的實(shí)施。

三、是重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

人總在追求自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中獲得前進(jìn)的動(dòng)力，我校引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識(shí)到：新課程的實(shí)施是一次重新洗牌的過程，對(duì)所有的教師來說，這既是一種挑戰(zhàn)，又是一次難得的發(fā)展機(jī)遇，誰在這場(chǎng)變革中及早啟動(dòng)，誰就能贏得主動(dòng)。

四、加強(qiáng)課程資源開發(fā)力度，以提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)促進(jìn)課改的實(shí)施。

新課程的實(shí)施對(duì)于學(xué)校課程資源建設(shè)提出了更高的要求。特別是對(duì)于信息技術(shù)軟、硬件裝備提出了更高的要求，今后，我們將把信息技術(shù)的開發(fā)、利用工作作為課程資源開發(fā)的落腳點(diǎn)與突破口，全面優(yōu)化課程資源。我們將把握“自力更生、分步實(shí)施、軟硬兼顧、適度超前”的原則，加快信息化步伐。

“自力更生”即依靠自身挖潛，一方面我們要最大限度的壓縮非教學(xué)性開資，另一方面，要加強(qiáng)自身造血功能，加大對(duì)校辦產(chǎn)業(yè)及“三產(chǎn)”的管理力度，提高收益。同時(shí)，我們還將做好全面的統(tǒng)籌與規(guī)劃，確保資金投放的重點(diǎn)?！胺植綄?shí)施”就是學(xué)校電教設(shè)備的投入和發(fā)展要遵循一定的思路，分步驟積極穩(wěn)妥地實(shí)施。我們將在前已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)班班通的基礎(chǔ)上，加大投入，將重點(diǎn)放到終端的建設(shè)上，不斷提高使用效率?！败浻布骖櫋敝冈谧⒅赜布度氲耐瑫r(shí)注重軟件的建設(shè)。一是利用好電教教材費(fèi)，足額征訂省教育廳規(guī)定的電教教材，將各個(gè)年級(jí)各門學(xué)科的音像資料配成系列，滿足新課程實(shí)施的需求;三是加大校本素材的建設(shè)力度，制作出更多更好地適應(yīng)學(xué)校校情的軟件，充實(shí)學(xué)校的軟件庫(kù)。實(shí)踐表明教師自制的軟件更有針對(duì)性和實(shí)效性，更能夠提高一個(gè)學(xué)校的信息教育水平。

六、工作步驟：

第一階段：

1、認(rèn)真總結(jié)前一段時(shí)間我校教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),分析我校實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)的有利條件和不利因素，研究和制定全鎮(zhèn)的課程改革實(shí)驗(yàn)方案。

2、成立課程改革實(shí)驗(yàn)組織機(jī)構(gòu)，明確分工，制定課程改革的相關(guān)管理制度。

3、召開全鎮(zhèn)課程改革動(dòng)員大會(huì)，通過多種形式為全鎮(zhèn)各類教師進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn)工作。

4、配齊課程改革實(shí)驗(yàn)所需要的各種軟硬件設(shè)備。

5、做好宣傳工作，向家長(zhǎng)、向社會(huì)宣傳課程改革的重大意義，營(yíng)造良好的課改氛圍。

第二階段：

1、做好一年級(jí)新課程、新教材的實(shí)驗(yàn)工作。

2、做好課程改革的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的申報(bào)與立項(xiàng)工作，進(jìn)步規(guī)范教育科研工作，以科研促課改成果的形成。

3、結(jié)合國(guó)家《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取取得一定的實(shí)驗(yàn)效果。

4、組織校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)的集體備課活動(dòng)，組織多層次的教學(xué)研討活動(dòng)，為各位教師提供學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。

5、組織人員參加區(qū)級(jí)各類新課程的培訓(xùn)與教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、積極進(jìn)行與新課程相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式的研究。

第三階段：

1、進(jìn)一步進(jìn)行新課程相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐與研究。

2、準(zhǔn)備與新課程相關(guān)課題結(jié)題工作，總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果并上報(bào)。

3、準(zhǔn)備參加全區(qū)課程改革實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)交流大會(huì)，通過多種形式宣傳新課程的研究成果。

4、制定下一階段課程改革的工作計(jì)劃。

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