在平平淡淡的學(xué)習(xí)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編精心整理的以謝謝你為題的作文【范文4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以謝謝你為題的作文【范文4篇】一
感謝那只溫暖的手，平凡但是溫暖。那天的天空比平時(shí)的要高，白云無(wú)暇，一層一層圍成圈將一片深藍(lán)甚至藍(lán)的有點(diǎn)發(fā)黑的空氣鎖了起來(lái)。整個(gè)廣場(chǎng)幾乎沒(méi)有什么過(guò)于顯眼的建筑物，視野所及可能是在任何一座高樓上都無(wú)可比擬的。旁面一個(gè)小小的水池靜靜的平放在那里，四周都是去那里玩的小伙伴，那時(shí)的我還是比較貪玩的，爸媽并沒(méi)有注意我的離開(kāi)，我直徑跑向水池看那些小伙伴們玩的不亦樂(lè)乎。在這里沒(méi)有小朋友認(rèn)識(shí)我，可是我也不想回去，于是沿著水池的外沿繞起圈子來(lái)。沒(méi)人注意我讓我十分失落，于是蹲了下來(lái)。當(dāng)時(shí)是夏天，涼鞋確實(shí)是很令人討厭的，十分的影響活動(dòng)，我的這種思想也是從這時(shí)候開(kāi)始的，因?yàn)榫o接著發(fā)生的事情是我跌了下去。雖然是夏天，但是我的皮膚好像還是沒(méi)能接受不會(huì)游泳的我被鎖在了水的囹圄之內(nèi)，眼睛里也進(jìn)了不少水。在水下的時(shí)間感覺(jué)過(guò)得好漫長(zhǎng)。也不知過(guò)了多久，一番掙扎后我突然感到有一只手把我提了上來(lái)。我坐在水池的外沿咳嗽著回想剛剛被拉上來(lái)的一幕。那是一個(gè)瘦瘦的男人，約莫有三十歲，他用一只手拉我從水中站起然后從我身后把我拖著抱了上來(lái)，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候我才注意到原來(lái)水池中的水只摸過(guò)了我的腰。上來(lái)之后小朋友們對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，雖然都不認(rèn)識(shí)卻也是安慰，看著那位叔叔的笑容我心里暖暖的。過(guò)了一會(huì)兒爸媽找過(guò)來(lái)了，了解完情況后無(wú)數(shù)次的感謝那位叔叔然后就帶著我回去了。。拉我起來(lái)的一瞬間我突然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)苦澀的水池并沒(méi)有想象的那么深，只要站起來(lái)就能輕易地離開(kāi)這里去追逐下一個(gè)目標(biāo)。，那個(gè)瞬間一直在我的腦海里。
以謝謝你為題的作文【范文4篇】二
如今，12歲的我已經(jīng)成了一位滿腹經(jīng)綸的女孩了。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一個(gè)美麗的身影一直伴我左右，她是我的好伙伴，帶我去欣賞四季的變化，她是我的好老師，讓我懂得了許許多多的人生道理。她的名字就叫作——書(shū)。
小時(shí)候，收到《家》、《春》、《秋》，閱讀《家》、《春》、《秋》，讀懂《家》、《春》、《秋》的一幕幕仿佛又浮現(xiàn)在了眼前。“王婧涵，快來(lái)看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！”我蹦蹦跳跳地跑出房間，一看，哇！是巴金的“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》。我高興極了，說(shuō)了聲“謝謝媽媽?！北泔w快地拿著書(shū)跑到房間里，擦干凈桌子，認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)。
書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地被翻了過(guò)去，但每頁(yè)書(shū)中的人物卻深刻地印在了我的腦海中。給我留下深刻記憶的有敢作敢當(dāng)?shù)挠X(jué)民，美麗溫柔的琴，活潑善良的淑華……他們?cè)谀莻€(gè)封建迷信的時(shí)代，顯得那么勇敢。當(dāng)我看到最后淑貞跳井自盡時(shí)，淚水不禁流了下來(lái)，她在跳井時(shí)內(nèi)心承受了多大的痛苦呀！
在這本書(shū)里，我也得到了一些啟示。例如：幸福是靠自己爭(zhēng)取的，要敢于與自己家庭里的不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)……
書(shū)，浩如煙海。我在這片無(wú)窮無(wú)盡的大海中獲得了大量的知識(shí)。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，從書(shū)中獲取的知識(shí)使我在學(xué)習(xí)的道路上每天都前進(jìn)著。
最后，我想對(duì)我這位好伙伴，好老師說(shuō)一聲：謝謝你，書(shū)。
以謝謝你為題的作文【范文4篇】三
每天，都有許多好人好事發(fā)生在我們溫馨的國(guó)土上。有些好事驚天動(dòng)地，也有些善舉平淡無(wú)奇，卻如茉莉花般芬芳。在我的生活中，也記載著許多善人善舉，其中有一件事情，雖然很小，但是它卻閃爍著絢麗奪目的光彩。
回憶起三年級(jí)的一天，我像往常一樣背起書(shū)包乘校車(chē)去學(xué)校。也許是機(jī)緣巧合，校車(chē)才啟動(dòng)不一會(huì)兒，小雨便開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我立刻從書(shū)包里抽出事先準(zhǔn)備好的雨傘，提前預(yù)備著。我將它擱在一旁，便和別人聊起了天，不知不覺(jué)，竟把這事給忘了！一會(huì)兒，雨停了，學(xué)校也到了，我一把提起書(shū)包隨著人流涌下校車(chē)，把雨傘孤零零地留在我的座位下……回到教室，我仍然沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
直到中午，我們排著隊(duì)伍去吃飯時(shí)，我瞅到地上的小水灘，才猛然察覺(jué)雨傘忘記在校車(chē)上了。我一拍腦門(mén)，猛地一跳：“完了！我的雨傘還在校車(chē)上呢！這……這回家怎么向媽媽交代呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，吃飯都心不在焉。最后，我決定去車(chē)站碰碰運(yùn)氣。
在老師的幫助下，我終于見(jiàn)到了司機(jī)叔叔。他聽(tīng)完我的訴說(shuō)，二話沒(méi)說(shuō)，直奔車(chē)站，為我取來(lái)了雨傘?？粗谴蠛沽芾斓臉幼?，一定來(lái)去匆匆。當(dāng)他將雨傘遞給我時(shí)，我心中涌起了感激之情，張了張嘴，卻無(wú)言以對(duì)。他和藹地拍了拍我的肩頭，微笑著說(shuō)：“可拿好了，千萬(wàn)別再丟了?！闭f(shuō)完，他朝我搖了搖手，望著他遠(yuǎn)去的背影，我百感交集……
校車(chē)司機(jī)，這個(gè)平凡而樸實(shí)的名字，但是，在他樸實(shí)無(wú)華的外表后，卻有一顆不平凡的心。這顆心就如同天上的星星，在黑暗中指引著我們前進(jìn)……
以謝謝你為題的作文【范文4篇】四
“唉，唉，真煩！”我坐在窗前，正在為做不出來(lái)的題目煩惱。這時(shí)，有幾只蜜蜂飛進(jìn)窗里，我看著蜜蜂很不客氣地用手把它們趕走了。
一天下午，我發(fā)現(xiàn)我家樓下來(lái)了一戶養(yǎng)蜂人。我想：這下糟了！這些蜜蜂可都是發(fā)“紅包”的高手啊！于是，我盡量對(duì)蜜蜂“敬而遠(yuǎn)之”，但免不了收到幾個(gè)“紅包”，搞得我都“談蜂色變”了。但今天，我對(duì)蜜蜂卻有了新的認(rèn)識(shí)。
這天上午，我又經(jīng)過(guò)了蜂場(chǎng)，好奇心的驅(qū)使，我走近了蜂巢。突然，一只大蜂發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我搞起了突襲，冷不防在我手背上蟄了一下。我惱羞成怒，抄起拳頭準(zhǔn)備將蜜蜂打死?？墒?，那蜂卻直直地落在了地上，再也飛不起來(lái)了。
這是怎么回事？我拿著死蜂回到家里，直接去問(wèn)爸爸：“這只蜂為什么蟄了人之后就死了呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“蜜蜂的刺針連接著內(nèi)臟器官。當(dāng)蜜蜂蟄了人以后，想飛走，但是刺上的鉤鉤住了皮膚。蜜蜂一用力，就把內(nèi)臟拉脫了。所以只有死路一條了?！薄澳撬鼮槭裁催€要蜇人呢？”“蜜蜂不會(huì)隨便蜇人。當(dāng)蜜蜂發(fā)現(xiàn)有人對(duì)它的家造成威脅后，它就會(huì)蜇人?！甭?tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。原來(lái)蜜蜂蜇人是為了維護(hù)、捍衛(wèi)自己的自尊和家庭的安全！想想剛才的行為，我是不是無(wú)意地侵犯了它的領(lǐng)地，我非常的自責(zé)與內(nèi)疚。
蜜蜂，你是我的老師！你教會(huì)了我要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，要保護(hù)自己的家庭，你那種為了家庭而犧牲自己的堅(jiān)貞不屈的精神，值得我們思考和學(xué)習(xí)！謝謝你！
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