大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的父親教給我的人生智慧【范文10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父親教給我的人生智慧【范文10篇】一
從前有一個國王老了，國王準備把王位繼承給自己的兒子，但是他的兒子太愚蠢。
人民都反映說：“國王的兒子太蠢笨了，如果把王位交給這個愚蠢的人只會有害國家，不會有利國家的。”有人建議：“我們不如明天進行一個演講比賽，誰演講得最好那王位就是他的了。”國王的兒子聽見了人民的反映都非常難過。有一天，國王的兒子到御花園散步，忽然，有一個女巫從天而降，女巫給了他一頂帽子，那帽子的形狀是長方形的，帽子的右面有兩個按鈕，一個寫著聰明、一個寫著愚蠢，女巫還對國王的兒子說：“這是一頂智慧帽，如果你按了“聰明”你就會聰明，如果按了“愚蠢”你就會很笨蠢?！钡搅说诙欤瑖醯膬鹤泳腿チ搜葜v，輪到了國王的兒子了，他按了“聰明”按鈕，演講得非常好，人民都很驚奇，為什么愚蠢的人突然會變成那么聰明呢?人民就開始議論紛紛，覺得國王的兒子演講得那么好，以前錯怪了他，說他有害國家，最后國王還是把王位傳給了他的兒子。
父親教給我的人生智慧【范文10篇】二
翻開林崇德老師的《教育的智慧》這本書，我很快就被深深地吸引了。作者從他接過老師手中的教鞭開始，把自己在教育教學中心得，娓娓道來。沒有華麗的詞藻，沒有高深的理論，用他樸實無華的語言，用他一生總結(jié)出來的實戰(zhàn)經(jīng)驗和自己的認真思考，用他嚴密的邏輯思維告訴我們每一位教師，要正確認識處理教育、教師、學生之間的關(guān)系；努力提高教師自身的教學基本功；成長為一名智慧型的教師。
第一遍讀這本書的時候，感覺像是在聽課，聽一名資深教師在談教師的方向、責任、上進、專業(yè)、智慧。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，其中那些樸實但深刻的語言，恰如其分的小典故，娓娓道來，令我耳目一新。第二遍讀這本書的時候，感覺是在考試，邊讀邊用書中的觀點來檢查、考量自己，不斷反思和內(nèi)省，十幾年從教，漫漫求索，猶如同智者談心，談理想，他在幫你答疑解惑，教你辦法和技巧；第三遍讀這本書的時候，感覺自己有了一種莫名的沖動，就像一個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，急于奔赴沙場，去領(lǐng)略“雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲”的豪情。
當我讀到“教師的教學基本功是教學成敗的關(guān)鍵”這一章時，激發(fā)了我深切的共鳴。作為一名農(nóng)民工學校的教師，很多教師都在抱怨學生生源差，學習習慣不好，工作壓力大，我教過很多遍了可學生還是不會。面對這些問題，我掩卷沉思：我們是否真正的靜下心來思考教師自己本身的問題呢？我們是否清晰地了解了學生-----“了解學生是做好教育的前提”，我們是否“在傳播知識的同時，將靈活發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的能力作為我們的首要目標”？當我們教師自己感到無奈的同時，是否也真正感受到了學生的無奈與不滿呢？林崇德老師《教育的智慧》給出了我們清晰的答案：“教師教學要從三個實際出發(fā)：從學生實際出發(fā)，便于因材施教；從教材實際出發(fā)，便于因“教材”制宜；教師還要聯(lián)系社會發(fā)展的實際。”
細細品味林崇德老師的這些話，我覺得一名智慧的教師會首先認真了解學生的心理和認知情況，一切從學生的實際出發(fā)。美國著名教育心理學家奧蘇伯爾有一段經(jīng)典的論述：影響學習的唯一最重要的因素就是學生已經(jīng)知道了什么，要探明這一點，并應(yīng)據(jù)此教學。他指出：當學習者把教學內(nèi)容與自己的認知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來時，意義學習便發(fā)生了。在實際教學中，我們經(jīng)常由于缺乏對學生實際情況的了解，造成備課、教學中的針對性不強，導致上了一堂無效的課，這對于老師和學生都是一種浪費。同時這也是一個德育的的過程，一個真正愛學生的教師，他的教學一定是緊緊的圍繞“以人為本，因材施教”而展開，“愛生教師”的課堂一定是學生喜歡的課堂，一定是促進學生發(fā)展的課堂，一定是有效地教與學的課堂，當我們的課堂不再成為學生的負擔、不是學生痛苦的枷鎖、而是成為學生愉悅的體驗，快樂生活的場所，這才是愛的體現(xiàn)，這才是智慧教師的體現(xiàn)。
而這樣的課堂哪里來？來自于我們的教師精心的準備，投入的激情的課堂表現(xiàn)，更來自于教師深刻的反思與研究。
在備課時，我們在備好學生的基礎(chǔ)上，我們教師更重要的是“要理解教材的實質(zhì)和各項知識內(nèi)容”。因此教師研究教材、研究知識的本質(zhì)、研究學科素養(yǎng)的意識都是我們的必備的武裝。教師是否具有教學的高觀點、大視野，教學內(nèi)容的核心內(nèi)容及它承載的功能是否弄清了，這會對培養(yǎng)學生的能力產(chǎn)生最終的影響。
上課時教師要重視講授知識所體現(xiàn)出來的本質(zhì)，注重知識之間內(nèi)在的聯(lián)系。而在我們的一些課堂中，很多時候教師由于擔心課時的問題，不會花一節(jié)課的時間讓學生去不斷地、深入地理解知識背后的東西，往往是得出或者是給出計算公式之后，就馬上進入練習、應(yīng)用階段了。這樣學生成為了運算的機器，而不是具有思維的人。同時我們采取恰當?shù)慕虒W方式讓學生進行主動的思考和探究，在教學中我們抓住教學內(nèi)容的主旨，提出最關(guān)鍵的，有意義的，能調(diào)動學生興趣的問題。激發(fā)學生的思考，而不是直接告訴他答案。
教學反思是促進教師專業(yè)化成長的催化劑。美國的著名學者波斯納有一個教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長?！爱斠粋€人一邊工作一邊思考，有一邊思考一邊工作，思想才能作為一種鉆研精神、求知欲、想要知道和認識的有機的精神需要而進入個人的精神生活”。------蘇霍姆林斯基。自我反思——給自己尋找一面“鏡子”?；剡^頭來看看，自己的這節(jié)課達到了什么目標？用了什么教學策略？設(shè)置哪些教學情境？用了哪些評價方法？哪些是成功的？還有哪些地方需要完善等問題？這樣的反思也有助于教師了解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉，促進教學水平的提高。使自己從經(jīng)驗型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處熤饾u成為一名智慧型教師。
于是我給自己列出一張任務(wù)清單，看著這長長的任務(wù)清單，我自己嚇了一跳，原來我還有這么多的事情要做呀！當我想到要做一名智慧型教師時，便有了滄海橫流方顯英雄本色的豪氣，也就有了超越困難的勇氣和毅力。于是當別人在操場打球時，我在和學生談心；當別人沉迷電腦游戲時，我在書海遨游；當別人在音樂中享受時，我在一遍一遍觀摩優(yōu)秀課光盤、寫教學隨筆……
讀林崇德老師的《教育的智慧》這本書，如品一杯香茶，余香繚繞。要點亮孩子的智慧人生，點亮每一個孩子希望的燈，讓所有的夢，從此不再懵懂；我們需要用書籍的力量，點亮我們的智慧人生，點亮每一位教師智慧的燈，點亮幸福，生活從此不同……
父親教給我的人生智慧【范文10篇】三
在一個交通閉塞的山旮旯的一個小村子里，住著一位叫笨笨的小朋友。不要因為他名字叫笨笨，就認為他笨喲，其實他可聰明了。
笨笨不但帥氣、誠實、可靠，而且學習成績非常好，因此村子里的老老少少都喜歡他，唯一美中不足的是他家里窮，沒有錢，所以從小學到大學，都是小村子的鄰里鄉(xiāng)親幫忙一直支助他上完大學。
大學畢業(yè)后，笨笨在城市里找到了一份工作，一直開開心心地生活，無論他怎么努力，依然買不起房子，他多想早些買一套房子，把自己的父母從農(nóng)村接過來，與自己生活在一起。
有這么一天，一位富翁貼出公告：誰有智慧，誰愿意把他的智慧賣給我傻瓜的兒子，我就給他五億萬元錢。
看了這位富翁的廣告，大家紛紛議論開來，有的說：“想擁有智慧是要靠自己努力學習，而不是靠買別人智慧。”
有的說：“誰愿把自己的智慧賣了，那不變成傻瓜了?”
有的說：“智慧可以創(chuàng)造無價的財富，誰愿意出賣自己的智慧呢?”
……
大家看了都搖搖頭，只有笨笨沒搖頭，他似乎心動了。
他想：“如果我把智慧賣給了富翁，那我不就一下子有了五億萬元了，不就可以實現(xiàn)我的愿望了嗎?我不但可以買到夢想的房子接父母來住，還可以把給曾幫助過我的鄉(xiāng)親們開條大路通往縣城，多好呀!我為什么不去試試呢?”
晚上，他躺在床上翻來覆去，一直在思考著，最后他決定了把自己的智慧賣給富翁。
第二天一大早，他給富翁寫了一封信，署上自己的名字“笨笨”，就把自己的智慧寄出去了。
富翁很快就把五億萬元的金錢匯給他。笨笨拿到五億萬元時成了億萬富翁，但同時也變成了一個傻子。
笨笨傻乎乎地拿著錢到處亂花，也不懂得買房子，更忘記了自己曾要幫村里修建一條大路。正因為他又傻又呆，錢很快就被人騙光，被他花光，最終他變成了一個又傻又窮又臟兮兮討人嫌的乞丐。知道他的人無不為他可惜!
幾年后，再也沒人看到他這個傻子了。
錢總有一天會花光的，而智慧是永遠用不完的。有了智慧，我們不就可以創(chuàng)造出許多許多的金錢來嗎?
父親教給我的人生智慧【范文10篇】四
(1)引言
古希臘哲學家赫拉克利特說：‘智慧就在于說出真理，按照自然辦事，傾聽自然的話?！熬褪钦f智者應(yīng)該堅持真理，按照客觀規(guī)律辦事，如范曄所說：”智者順時而謀?！斑@就與逆潮而動所施展的詭計狡詐劃清了界限。讓智慧充滿人間。
(2)事實論據(jù)
孫臏智助田忌
齊國大將田忌，多次與齊國的諸公子用金錢作賭注*，但常常賭輸。孫臏觀察他們的馬力都不相上下。只是因為田忌沒有按照每匹馬的實際情況加以科學匹配使用的結(jié)果。于是孫臏告訴田忌：“再賽時，您盡管多下賭注，我保證您取勝。”田忌相信孫臏的智慧，就與齊王、諸公子下千金賭注。等到將要比賽時，孫臏對田忌說：“今天您用下等馬與他們上等馬賽，用上等馬與他們的中等馬賽，用中等馬與他們下等馬賽?！北荣惤Y(jié)果，田忌取得兩勝一負的成績，最后贏得了千金。
陳襄智審竊賊
北宋的陳襄在神宗時任主筐，代理縣令。有一次發(fā)生一宗盜案，捕役抓來許多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承認自己犯盜竊罪，一時無法定案。陳襄胸有成竹地說：“你們不用抵賴，附近有座廟，廟里有座神鐘，誰要是偷了東西，只要一摸鐘，它就會出聲音?！庇谑顷愊迮扇搜褐@些嫌疑犯到廟里摸鐘。事先在鐘的四周用布幕嚴嚴實實圍住，不漏一絲光線，再暗中派人在鐘上偷偷地涂上了墨。然后讓嫌疑犯進去摸鐘。過了一會兒，逐個檢查手掌。發(fā)現(xiàn)唯獨一人手上沒有墨跡。陳襄立刻命令將此人拿下。這個竊賊只得低頭認罪。
葉挺巧投密信
1月6日新四軍北移部隊九千余人在皖南涇縣茂林地區(qū)，遭國民黨8萬軍隊預(yù)伏襲擊，經(jīng)七晝夜的激戰(zhàn)，終因寡不敵眾，彈盡浪絕，除二千人突圍外其余將士或戰(zhàn)死或被俘，軍長葉挺也被俘。造成震驚中外的“皖南事變”。
葉挺被俘，他苦苦的思索著如何把自己的遭遇告訴黨的領(lǐng)導。在從江西上饒押到重慶那天，當他下了囚車，順著馬路走時，看到一個廁所，他靈機一動，要求上廁所。特務(wù)只得同意。葉挺在廁所里急忙寫了一填充短信，信中說：“我已被押解重慶，任光在我身邊陣亡?！甭淇顬椤跋Ｒ摹薄２⒏揭粡堊謼l和五元錢，一起放在廁所里。字條上寫明：請拾信者按信上的地址發(fā)出，五元錢作為酬勞。不久，在重慶的周恩來收到了葉挺的信，迅速展開了營救活動。
周恩來智答記者
在一次記者招待會上，一位西方記者問同恩來：“中國人民銀行的資金有多少？”周恩來機智地將當時人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國家機密，又保持了應(yīng)有的禮貌。
父親教給我的人生智慧【范文10篇】五
【篇一：節(jié)約是大智慧】
你是否還記得：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水成河，聚沙成塔”的道理？中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德已經(jīng)伴隨著一代又一代人，在建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)中取得了輝煌成就。
然而，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有許多人丟棄了中華的傳統(tǒng)美德，不重視節(jié)約，沒有意識到在今天日益惡化的生態(tài)環(huán)境中，“節(jié)約”是一種我們必須學會的大智慧。
首先，節(jié)約的智慧體現(xiàn)在觀念上。日本是個小國，資源要比中國匱乏得多，但卻以低于我國的能源消費創(chuàng)造出遠遠高于我國的經(jīng)濟。這與他們?nèi)穹钚泄?jié)約立國的風尚有很大關(guān)系。這是為什么呢？有報道說一個日本旅行團的游客吃飯時全用自帶的筷子，目的是為保護、節(jié)約森林資源，此點滴之舉就顯示出他們的節(jié)約精神和智慧。對我國而言，對上海而言將節(jié)約都是十分重要的，有益的。上海正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化加快的時期，資源消耗強度增大。在這緊迫時期，讓我們發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德——節(jié)約光榮，浪費可恥。
節(jié)約的智慧體現(xiàn)在行動上。減少廢品率就是節(jié)約。在生活中，使用節(jié)能燈比普通白熾燈能夠省75％的電，用噴頭淋浴比浴缸洗澡可節(jié)省水量達八成之多，而晚上開啟空調(diào)的睡眠功能就可以節(jié)電20％等等。在學習中，少扔一張廢紙，天亮時，教室里少開一盞燈，在筆快用玩時，再多用來演算幾道題目，在書包破舊時，再多讓它陪伴你一些時日，資源是有限的，它給我們的生活帶來好處，我們應(yīng)該節(jié)約它，保護它。這些資源才能更好的保護人類！
為了上海的明天，讓我們共同艱苦奮斗，我們要謹慎記“艱苦奮斗——榮、驕奢淫逸——恥”。
【篇二：謙虛的智慧】
一個正真認識自己的人，他就會讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵，雖然小，但十分結(jié)實。遇到那些淺薄的人，他便會謙虛，謙虛的讓他們無地自容。這便是謙虛的智慧。
劉邦是謙虛的，他與項羽一同起義，推翻了暴秦。但他沒有項羽的戾氣，甘做項羽的配角。他沒有項羽破釜沉舟的雄才大略，亦沒有他拔山舉鼎的壯舉。他甘于平凡。在他兵力不及項羽時，他以謙虛穩(wěn)住了軍心。當他的實力強于項羽時，他依然保持謙虛。四面楚歌后，劉邦終于讓這個不可一世的西楚霸王在烏江邊自刎。劉邦以謙虛的光芒閃耀在歷史的舞臺上。
一只雄鷹在天空中翱翔，無意間飛到了一個破敗不堪的雞窩。鷹這位鳥中之王在這間雞棚上方飛來飛去。雞見了雄鷹于自己飛得一樣的低，便喋喋不休，要求不再尊重他。雄鷹并沒有因小雞的褻瀆而感到惱怒，反而語重心長的說：“你說的有一定道理，但是你并沒有看見我在高空中鳥瞰大江南北，在巔峰中體驗‘會當凌絕頂，一覽眾山小’時的威風凜凜?！毙‰u因鷹的謙虛才發(fā)現(xiàn)知己是多么無知，多么渺小。
在生活中，我惟有謙虛才能學到更多的知識，才能讓自己永遠立于不敗之地。面對強者，我們要謙虛，取長補短完善自己；面對弱者，我們不要驕傲，做到見不賢而內(nèi)自省也。
從今天，從這一刻起，我愿用謙虛謹慎的心去面對一切，包容一切。當所有的人見我的人都相形見絀時，那么謙虛的智慧在我身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
【篇三：文學——智慧的源泉】
“文學是一種導人向善的工具”。當我們還在“咿咿呀呀”學語、剛會吃飯時，那首古詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！本统蔀閶寢尣颓帮埡蠼逃覀児?jié)約糧食的左右銘；是安童生筆下的《灰姑娘》，使我幼小的心靈懂得了什么是善與惡，換起了我的憐憫之心；而《丑小鴨》，教育我要有自信心，只要肯努力，前途一定是光明的；朱自清的《匆匆》用友好、親切的談話告誡人們要珍惜時間……
閱讀一些文學作品，對拓寬我們的視野、豐富生活、積累知識、啟迪智慧、陶冶情操是十分必要的。每個國家，每個民族都有屬于自己的文化精華，這些文化是這個國家和民族的成員的啟蒙教育，使之從小受到傳統(tǒng)文化的熏染和文學藝術(shù)的陶冶。從某種意義上來說，這種熏染和陶冶是受益終生的。
也許你會說，我要做的是一位鼎鼎有名的科學家，一位有威望的藝術(shù)家，一位救死扶傷的醫(yī)生等等。但是如果你沒有文學作品的啟迪，你將沒法發(fā)表出讓人敬佩的學術(shù)論文；你也無法想象出超人的藝術(shù)品，更不會有偉大的情操去做一個舍己救人、救死扶傷的醫(yī)生。
文學也是強有力的武器，不少偉人用它揭露社會，喚起人們覺悟，偉大文學家魯迅就是其中一個。有了他的作品，無數(shù)革命青年找到了精神食糧，堅定了救國的信心。
我們的祖宗曾給我們有傳統(tǒng)的文化珠寶——古詩，有文學殿堂的明珠——古詞，有藝術(shù)園地的精粹——散文，有溢美清雅的奇葩——名聯(lián)，它是我們民族的驕傲。我們是新時代的少年，肩負著建設(shè)祖國的重任，讓我們熱愛文學，積累知識，成為對社會有貢獻的人吧！
【篇四：智慧之美】
大千世界，美麗的事物很多，不同的人對美的看法也各有不同。也許你會認為，“T”型臺上走秀的模特兒很美，也許你會認為，默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人很美。人們通常把美分為內(nèi)在美和外在美，而我卻獨斷的認為：一個人不應(yīng)美麗而聰慧，卻因聰慧而美麗。
擁有智慧的人是美麗的，比如說，晏子，雖然他并沒有出眾的外貌，但卻能用他獨有的智慧保護了自己和國家的尊嚴，受到一代又一代人的傳頌，誰又能說他不美呢？評價一個人美與丑，最重要的并非外在的容貌，若是一個人僅有光鮮亮麗的軀殼，卻沒有任何內(nèi)涵，這樣的人，還算是美嗎？
從古至今，許許多多科學家們都用他們的智慧為人類社會作出了犧牲與貢獻。但不少人都是其貌不揚，可是在我們心目中，他們都是美的。眾所周知的愛迪生，通過刻苦鉆研發(fā)明了電燈，為我們的生活帶來了光明，所以他是美麗的。當代網(wǎng)絡(luò)上風靡一時的“兔斯基”的創(chuàng)造者王卯卯，受到無數(shù)人的追捧，她原來就很美，但智慧令她更加美麗。
智慧就像是無形的化妝品，無論是誰擁有了它，美麗的光環(huán)便隨之而至。不過你的相貌如何的平庸，在“智慧”這奇特香水的打造下，你將會渾身散發(fā)者美的氣息，在人們心中塑造出一個美的形象。
看當今社會，外貌已不是選拔人才的唯一標準，更多的人注重的是才能。畢竟有智慧才能推進社會的發(fā)展，獲取高利益。擁有智慧的人才懂得如何揚長避短，彌補自身不足之處，更好地服務(wù)大眾。這樣的人才稱得上是真正的“美人”。
如果你長相平凡，那就努力追求智慧吧，如果你長相出眾，也嘗試著得到智慧吧。用智慧來打造一個更完美的自己！
【篇五：聆聽，智慧者生活的藝術(shù)】
胎兒，在母體中逐月成形、長大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。
在胎兒逐月成形時，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說；"寶寶，我們就快要見面了，快快長大哦！”胎兒似乎聽懂母親的話，無比歡快的手舞足蹈，輕輕地踢了一下母親的肚子?！鞍选蹦赣H似乎高興被肚里的小家伙招待，望著因懷胎而逐月成半圓形的肚子，母親笑了，期待著世界因?qū)殞毜恼Q生加了一分驚喜多一分歡笑。
胎兒漸漸長大，母親每天都小心翼翼地呵護著，拿著念一些故事。會說現(xiàn)在所發(fā)生的每一件有趣的事，胎兒每每這時候便會安靜的聽著，高興了，便用腳輕輕地踢一下母親的肚子。
老人是一位白發(fā)蒼蒼，已過六七旬的作家。望著那一張張閃閃發(fā)亮的獎狀，那一本本散發(fā)淡淡幽香的文學書籍，老人欣慰地笑了。夕陽照著他那潔白的虎牙上，老人躺在床上靜靜地欣賞這兒女們講的每一個精彩的故事，每一句富有哲理的話。老人意識到自己壽終已盡，淡淡的笑了。
身邊陸續(xù)走來親人們，在親人們的告慰聲中，老人仍然神采飛揚，靜靜地聆聽著。他發(fā)現(xiàn)，原來他的世界是豐富多彩的，用寶貴的時間寫出了篇篇動人的。富有哲理含情脈脈的故事。
老人終究在最后一個來到身邊的親人的告慰聲中安然離去，他那一刻是笑著的。胎兒已成形了，在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了，孩子第一天雖然是哭喊聲，但是卻是手舞足蹈的微笑著，仿佛已經(jīng)滿足不了十個月在母體聆聽外面世界的聲音。故事。
聆聽是人的一生中最初擁有。最后失去的感觀。人生長路上，聆聽是智慧者生活的藝術(shù)。是對美的事物的追求。
【篇六：智慧之花】
那是一個天氣晴朗的下午，我非常高興地和爸爸媽媽一起去江門益華商場購物。在不遠前邊，我看見了一間賣小熊公仔的鋪子，于是我趁媽媽爸爸不注意時，心想：哈哈！我有機會去看我可愛的小熊公仔啦……。我當時看了很久，挑中了一只白色的小熊公仔想叫媽媽買，走出鋪子門外。
我突然愣住了，爸爸媽媽不見了，我像離弦的箭一樣跑過整個商場都找不到，我忐忑不安地想：糟糕了，他們?nèi)ツ牧?？我想大叫，但又怕影響別人購物便沒有大叫了。
于是，我開始思索著：我該怎么辦才好呢？我突然想起了媽媽教過我：在商場迷了路，一定要找大人幫忙或找服務(wù)臺。我就懷著希望走到了服務(wù)臺，對服務(wù)臺姐姐說：“姐姐，我找不到爸爸媽媽了，我想見到他們?！苯憬銌栁医惺裁疵秩缓髮溈孙L說：“請爸爸媽媽到一樓服務(wù)臺接回你的孩子。”忽然我轉(zhuǎn)憂為喜了。
如果說，我可以在這樣情況下找到爸爸媽媽，靠的是知識，那么，在其它情況下，我們也要用勇氣來保護別人，我就曾經(jīng)試過了。
在一次，我在朋友家玩耍，因樓上的一間屋子電器燒壞了，而弄成火災(zāi)，因此，也燒到了朋友家這一層樓，朋友們見了立刻逃走，而我因當時還不知道，所以晚走了，火也變大了。我紛紛走出朋友家門口，聽見了銅鈴般的響聲在喊救命，我走進對面的小屋，原來是一個四、五歲的小弟弟，我心想：一定要救他。我立刻跑到？所拿起兩條毛巾弄濕了，再給小弟弟一條，我一條，馬上把他背出去，我們終于離開了火場，得救了！我對小弟弟說：“你沒事吧？”“我沒有事，謝謝你大姐姐?！毙〉艿艹錆M笑容地說。
經(jīng)過這兩件事后，我明白了僅僅有愛心還不夠，要把愛心和機智勇敢融于一身才行！
【篇七：智慧與勇氣】
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說趙太后”的故事：戰(zhàn)國時候，趙國國君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國便要攻打趙國，趙太后無奈，只得向齊國求救，齊國要求趙太后的兒子長安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意，眾臣紛紛進諫，趙太后龍顏大怒說：“再有人讓長安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上！”在這種情形下，眾大臣誰也不敢再說一句話了。后來，一個叫觸龍的老頭來給趙太后請安，給并給他的小兒子“走后門”，趙太后問：“大丈夫也疼兒子嗎？”觸龍說：“比女人都愛呢！”，就這樣，趙太后一步步地進入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長安君去做人質(zhì)了！
觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國上上下下無數(shù)的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，當累了的時候就把那截樹枝仍在水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，當餓了的時候就站在那截樹枝上捕魚吃，當困了的時候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧！
一截樹枝，一個愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧，驚嘆小鳥的勇氣。
其實，我們是“小鳥”，在人生的大洋里，風浪是必然有的，而風和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。
【篇八：等待的智慧】
在人們認為“一萬年太久”的現(xiàn)在，人人爭前恐后，殊不知等待也是一種智慧。
有一些人不肯等待，只爭朝夕是他們做事的準則。遇到問題便會心急火燎地沖上去，被搞得團團轉(zhuǎn)，卻一直沒有合適的方法到最后只能含恨而歸，成為后人的前車之鑒。
有一些人不會的等待。僅僅是等待，最后竟演變成了消極地過日子。過一天算一天，最終完全喪失斗志，怨天尤人。明代大才子唐伯虎，家喻戶曉，人人都羨慕他筆下如有神助的文章和瀟灑的生活。而有多少人曉得這位大才子豪放的外表下那顆苦悶的心呢？在科舉考試的時候被誣告作弊，唐伯虎從此無緣官場。他便一直萎靡不振，不再進取，就此消沉迷失了自我，從而他這一生只有一個“風流才子”的稱號。
有一些人懂得等待。他們知道，等待只是手段，邁向成功才是真正的目的。昔日越王勾踐，擊敗闔閭之后一時風光無限。豈料不久就被吳王夫差大敗，幾近全軍覆沒。此時他也只有兩個選擇：壯烈地死去亦或是屈辱地活著，勾踐選擇了后者。他成了夫差的一個仆人。在回歸故土后，他未曾忘記恥辱，臥薪嘗膽，囤積糧草，擴充兵力。數(shù)年后，又是一番深思熟慮，一舉滅掉吳國，稱霸中原。再者如司馬遷，只有忍辱負重、耐心等待，才寫出了不朽的傳世佳作《史記》。
在現(xiàn)在，在自己的身旁，是否有些人也在為考試的失利而消沉？是否也有些人急功近利不思進取呢？這時，我們便要知道：其實等待是一種智慧。換言之，學會等待便是莫大的智慧。失利后懂得積蓄力量再站起來，才是會等待。
等待不是懦弱的借口；等待不是意志松懈；等待是在積蓄能量；等待是春天來臨之前的嚴寒。它如一個跳板，助你越過終點線。
父親教給我的人生智慧【范文10篇】六
一般人眼中，老實人往往是和“吃虧”二字形影不離的，而聰明人則往往是“智慧”的代名詞。其實不然，很多時候，“聰明反被聰明誤”，“聰明”也不一定都是好事。相反，老實人的身上也不乏智慧的光芒。
?。信e常見的生活事例，通過對比論證，得出中心論點：“老實人身上不乏智慧的光芒。”）
老實人的身上有雄才大略。漢朝大將韓信是一個老實人。年輕時的他無依無靠，因此常被人欺侮。從別人胯下鉆過的那一刻，既是他老實品格的體現(xiàn)，也是他大智慧的迸發(fā)，給自己施展才華留下了機會。假如他當時將那個侮辱自己的人刺死，那么殺人償命，恐怕他將會成為“草野之無聞?wù)摺倍颁螞]后世”了吧。可以說，從某種程度上講，正是他這種老實的智慧，讓他能夠心甘情愿忍一時之辱，從而成就自己為一個“連萬里之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取”的雄才大略之將。老實人的身上的確散發(fā)著智慧的光芒。
?。ㄔO(shè)置分論點一：“老實人的身上有雄才大略?！迸e例論證。通過韓信胯下之辱的故事，進行分析論證，這恰是他的大智慧，并進一步通過假設(shè)論證，形成鮮明對比，讓讀者一目了然。）
老實人的身上還有生存的智慧。面對強大的吳國，越王勾踐甘愿做牛做馬，將老實的一面呈現(xiàn)給狡詐的吳王，從而獲得了生存的機會，臥薪嘗膽十年，終于將吳國打敗，收復(fù)失地。孫臏被同門師弟龐涓陷害，被挖掉膝蓋骨后，裝瘋賣傻，展示出老實的一面，終于讓龐涓安心下來，從而用計逃脫，并最終將龐涓殺死，報仇雪恨。鴻門宴上，面對強大的項羽，劉邦展示出自己老實的一面，讓項羽相信這個“小弟”是絕對沒有絲毫反叛之心的，從而為成就大業(yè)奠定了關(guān)鍵的一步……不難發(fā)現(xiàn)，勾踐、孫臏、劉邦等老實的一面，其實就是一種生存的智慧，也正是這種生存的智慧，才讓他們在歷史上鐫刻下了自己深重的印痕。
?。ㄔO(shè)置分論點二：“老實人的身上還有生存的智慧?！迸e例論證，旁征博引。通過列舉吳王夫差與越王勾踐的故事、孫臏與龐涓的故事、項羽與劉邦的故事，三組對比，進行分析論證“老實人的生存智慧”。）
人不是不可以聰明，但不能是“小聰明”，更不能是“自作聰明”，否則就要為自己的這種“聰明”付出或小或大的代價了！當今，就有那么一些腐敗分子，憑借自以為天衣無縫的小聰明而貪污受賄，可最終呢，難逃國家法律的制裁。我國今年的“獵狐”專項行動中，就有許多潛逃多年的腐敗官員相繼落網(wǎng)，這不也正驗證了那句“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的古訓了嗎？這些人“聰明”的代價不可以說不慘重??！
（聯(lián)系現(xiàn)實。社會中的一些“自作聰明”的人，也許可能得逞一時，但不可能得逞一世，最終搬石頭砸自己的腳，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。）
事實上，老實人并不為吃虧代言。只有身臨懸崖，人們才能看到雄鷹的英姿勃發(fā)；只有立于崖底，人們才能看見瀑布的壯觀雄偉。只有在特殊的場合，人們才能發(fā)現(xiàn)老實人的身上散發(fā)著智慧的光芒！
?。ㄍㄟ^比喻論證，再次點明中心論點。）
(作者：四川一考生）
文章2016年寒假專號
父親教給我的人生智慧【范文10篇】七
這輩子最愛的漫漫長路，悄然回首。奇跡帶給我的力量，眼朦朧，心中依然溫暖！ ——題記 出生，帶著母親的血液來到人世間。這時，一雙有力的大手抱起了我。從此，他知道。這輩子要用行動全心全意地愛我。這個人，就是我的父親。 3歲，我是父親手心中的寶。記憶里依稀很多次，都在父親的脖梗上玩耍。 5歲，天生冒險好奇精神的我，喜歡“挑戰(zhàn)”。家里吃面條，父親端著熱騰騰的面正要坐下，而年幼的我，盯準時機，拿走板凳。瞬間，一大碗面條全都扣在了父親的腦門上，而我，早已無影無蹤。事后，父親還是寬恕了我。 6歲，母親每逢值夜班，我總是枕著父親教我的，用枕巾卷成的一個娃娃，當成媽媽，安然入睡。而父親，小心呵護著我的美夢。 7歲，搬進樓房。假期放假，父母都上班。生活突然變得冷清寂寞。因此，父親買了一袋又一袋的零食哄我。當然，還有從小陪伴我的“娃哈哈”。 8歲，第一次見到父親坐在新買的摩托車上，等我放學。真威風！聽父親說：“家遠，送你上學，方便?！? 9歲，父親為了培養(yǎng)我的興趣，把我送進了美術(shù)班。也是第一次和父親一起，看到漫天覆蓋的橘紅色的沙塵暴。 10歲，第一次在父親的陪同下，騎著自行車上了公路。 11歲，開始任性無禮，對父母放肆。因此，遭到了父親愛的教育——打。父親從沒把我當成女孩，卻依然親切地稱呼：“女兒。” 12歲，正值六年級緊張時期，父親在黑黑的夜下，北風呼嘯中等了我半個小時，而我，卻因任性跟父親吵了一架。 13歲，初一上學年，父親因工作，暫調(diào)外地。因而分隔兩地，這時，才懂得，原來父親不在，是無比的孤單，寂寞與寒冷。 現(xiàn)在，挑燈夜戰(zhàn)那一直被我認定是“惡魔”的數(shù)學。父親心疼，和我同做一道題，答案一樣，父親第一次說：“我女兒也不笨?。? …… 將來某一個晴朗的午后，坐在搖椅上，打開記憶，再次享受，這輩子最愛我的人給與我的一切……
父親教給我的人生智慧【范文10篇】八
我的智慧家庭
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了2033年，我成了一名科學家，我最得意的作品是一座奇妙又有創(chuàng)意的房子。
那座房子看起來很平凡，方方正正的身子，尖尖的屋頂，也沒什么不同呀？可當你你走進大門會發(fā)現(xiàn)，里面只有幾個房間，其它什么都沒有。不過，在墻上有許多按鈕，這才是其中的奧妙。比如紅色區(qū)域的按鈕，是指客廳。按一下后，沙發(fā)、茶幾、電視，水果等都會出現(xiàn)在大廳中央。當然，如果沒有這些家具，客廳還可以是舞廳，可以在那兒跳舞，玩耍。綠色按鈕是指廚房，它有一個玻璃門，不會把噪音傳出去。那廚房有個特點，鍋，碗，瓢、盤、碗會一起做飯。如果你有事出去了。
廚房會”自己“燒飯，等你回家后，一桌美味的佳肴就已經(jīng)準備好了。餐桌還有保溫的功能，也不用擔心飯菜會涼。而藍色的三個按鈕是指臥室，有大人的，嬰兒的和老人的。爸爸媽媽的房間是一個很寬敞的地方，有一張4米左右長的，6米左右寬的大床。床頭柜上還放著一盤點心，餓了就不需要下樓拿吃的了。房間的浴室也很大，里面就只有一個大浴缸，你按在缸中的開關(guān)，水會自動放水，你一進去，不但能洗澡，幾只機械手會伸出來，為你刷牙，洗臉。嬰兒的房間也是一小座玩具城堡。
小床是屋子形的，上面掛一小個收音機，放著催眠曲，讓小寶寶安心入睡。爺爺奶奶的房間一開門就能看見山水相依的景色，為了讓自己的爸媽能開心一點，大人們還在他們的床前放了一臺很大很大的電視呢！
聽了我的介紹，你們也是不是想有一座這樣的房子呢？
我的智慧家庭
一天晚上，我躺在床上，突然很想知道我以后的家的樣子，于是思緒飛越時空，來到了未來世界。
一到我家的大門，你便會驚奇地發(fā)現(xiàn)今天你所看到的第一個高科技產(chǎn)品”瞳孔掃描儀“！相信大家在電影中都見過他的神奇。你站在掃描儀前，讓他掃描你的眼睛，如果瞳孔與掃描儀儲存的信息比對正確，那么大門便會自動打開，并響起歡快的迎賓曲。有了他后，就不會再出現(xiàn)家人因忘帶鑰匙而被拒家門口的窘境了。
進入大門，步入廚房。哇！這簡直就是個全自動廚房機器，每個廚房炊具都是智能物品。天花板上鑲嵌著一個大力吸油煙機，它的功率覆蓋整個房間，把廚房間任何角落的油煙都吸進去，并釋放出凈化空氣的芳香劑，讓你仿佛置身于鳥語花香的花園里。放眼多功能灶臺，它是全聲控的，你可以對他發(fā)布點火、小火、中火、大火的命令，灶臺會隨著你的口令自動調(diào)整火力大小、時間，這樣就再也不會燒焦食物了，做飯變成了一種輕松、愉快的享受。
多功能書房是最神奇的。相信大家都有書越來越多而沒地方放、或越來越重把書架壓壞的煩惱，我的未來書架沒有這種煩惱，因為它是一個”地窖“，地窖藏書你們肯定會奇怪吧！其實，它也是高智能產(chǎn)品，每本書的下面都裝有一個彈簧器與電腦連接，只要你在電腦的圖書館系統(tǒng)中輸入書名，那你想要的書就會自動彈出，你再也不用鉆在茫茫書海中尋他千百度了。
徜徉在未來的新家里，每件對我都是那么神奇、有趣，也許是太興奮了，思緒又回到現(xiàn)實，想象著以后的高智能家庭，我充滿著期待。
我的智慧家庭
瞧，在那邊可以看到未來的事，魔鏡里，有我50年后的家呢！我竟然住在一幢500米高的大樓里，我的家在87層，這個家金碧輝煌，里面的設(shè)施都是機械化的。
家里處處都是高科技。如果你想吃冰棍，只要用手指一下，冰箱門就開了，冰棍娃娃會自己把包裝脫下，飛過來供你享用。別的食物也不例外，用手一點，不管有多遠，它都會飛過來，你只管吃就可以了。另外，還有一個會跟著你跑的臺燈，是太陽能的哦！有了它，你就可以不用再為交電費而煩惱了。我的床，不，也可以說是多功能椅子，它會”三變“——變餐椅，變沙發(fā)，變床。瞧這玩意兒，在你吃飯的時候，它變成餐椅，讓你坐著舒服地進餐；當你讀書看報累了，它變成沙發(fā)，讓你輕松一刻；若你實在困了，它變成一張床，讓你躺下打個盹兒，養(yǎng)養(yǎng)神兒，真是個適合懶人用的寶貝。最先進的要數(shù)書本了，看書時你不用自己翻頁，這頁看完了，它會自動翻，如果你是容易走神的孩子，那也不急，只要你眼睛盯著頁面，里面的字會自動鉆進你的腦海，讓你永不忘記。
我們的房子設(shè)計得非常好，樓層與樓層之間隔著的不再是水泥，而是超級隔音墻，樓上的人就算是敲鑼打鼓放鞭炮，樓下的人也絲毫不會聽見。更有趣的是墻壁的顏色，會隨著你的心情而改變。
未來的家真是太神奇太有趣了，正所謂”飯來張口，衣來伸手“，我們在未來過的竟是皇帝般的日子。
我的智慧家庭
下午，一縷夕陽的余暉灑落在我的書桌上，使我思緒萬千，想著未來會是什么樣子的……
朦朦朧朧，我發(fā)現(xiàn)我似乎來到了20年以后我的家?！巴廴?，高科技啊！”我環(huán)顧四周，不禁贊嘆道。
先講講我的房間吧！剛踏進家門，首先見到的就是那張與眾不同的云床。云床，床如其名，不用想都能知道是一張漂浮于云中的床。坐上去不僅柔軟，有彈性還叫人有飄飄欲仙的感覺；既像游樂場的蹦蹦床，又像孫悟空的筋斗云。
這時，我的目光轉(zhuǎn)移到了書桌上。這張桌子看起來像一個大蘑菇，散發(fā)著奇光異彩，雖然說這在森林里也許是個毒蘑菇，但對于我來說卻是個與眾不同的書桌。我坐到了和蘑菇書桌差不多的蘑菇椅子上，它卻動了一下，嚇得我趕緊跳了起來，跳到了床上。我指著那奇怪的蘑菇椅子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你，你是什什么東西？”“我不是個東西，我是一個百事通機器人。”說完，它還甩了一下“頭發(fā)”，看來，這還個臭美的機器人?！澳阌惺裁从媚兀俊蔽翼斨鴿M腦的疑惑問。“有難題，我來幫你，解決一切問題，soeasy！”他拍了拍胸脯，胸有成竹地說?？晌叶吽坪蹴懫鹆耸煜さ募医虣C廣告。
當我正想作暈倒狀時，無意中掃到了天花板上的燈?！斑@燈可不同凡響，是……”機器人又開始長篇大論了。我可不管它，連忙目不轉(zhuǎn)睛地研究起這燈了。這個燈像彩虹一樣，五光十色如同夢境一般令人難以抵擋它的誘惑。“這看起來雖然很奢侈，但實際卻是一個綠色環(huán)保節(jié)能燈。它采用的是太陽能，不傷眼也不費電。”我打斷了機器人的話，問道：“這是真的嗎？”這看起來真的是絢麗多彩，果然是“燈”不可貌相，海水不可斗量啊！“機器人自豪的說：”這里還有很多高科技……“
20年后的我家真的會這樣嗎？我對未來充滿了期待，同時，也真心祝愿我能有這樣的一個智慧家庭，你們呢？
我的智慧家庭
我夢寐以求的智慧家庭是一個居住舒適，生活方便，有利于身心健康的人間仙居。
我的智能房子是會受我的意念控制的。我想去海邊度假，它就會自動行走到海邊，讓我領(lǐng)略到浩瀚的大海的美好風景。我想觀賞奇山異石，它就會送我去黃山，觀賞奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”。
我的房子會跟著季節(jié)的變化而變化。室內(nèi)溫度始終四季如春、冬暖夏涼，空氣濕度自動調(diào)節(jié)，人住在這樣的環(huán)境里，舒適無比。
我的房子有自動提供能源的功能。水、電、氣······各種能源取之不盡，用之不竭。生活綠色、環(huán)保、節(jié)能。
我的家庭環(huán)境就是一個功能齊全的療養(yǎng)院。它會根據(jù)我的健康狀況，顯示出各種健康指數(shù)，提出改進方案，使我身心健康成長。
這個房子不僅是個功能齊全的療養(yǎng)院，還是一個幫助我學習，提高我的智商的好學校。
我的家庭環(huán)境會根據(jù)家庭人員結(jié)構(gòu)狀況，給人創(chuàng)造意想不到的驚喜。在我寂寞時，它會說個笑話讓我解悶。在爺爺想了解新聞知識的時候，它就會提供各種信息任他挑選，真正能做到“秀才不出門，便知天下事。”它能讓所有成員都能輕松、愉快的過好每一天。
每個人都希望自己幸福，我更希望我的父母，爺爺奶奶和我都能幸福。如果真有這樣的智慧家庭，那該多好啊！
父親教給我的人生智慧【范文10篇】九
在非洲，有一種叫黑鷺的鳥，它捕食的方法很特別。黑鷺捕食之時，站在水中，把翅膀張開來，圍成一圈，呈傘的形狀，然后將頭蜷縮在這“傘”當中，以尖銳的喙靜待獵物的出現(xiàn)。
開始，我很為黑鷺這種掩耳盜鈴的捕獵方式而感到可笑。殊不知，那些小魚和小蝦，恰巧就喜歡往岸邊水淺而又有陰涼的地方去，它們樂于到樹蔭下或者某簇高大水生植物的陰影里嬉戲游玩。
這些黑鷺靜靜地等著。一條小魚來了，接著，又是一條，它們鉆進它的“陰涼”之下。黑鷺用這種幾近守株待兔的方式“坐等”著獵物送上門來。因此，這些小魚便只有死路一條了。
生活中，有些習慣常常是致命的。有候，我們失敗了，甚至一敗涂地，往往并不是敗給了誰，而是敗給了我們某種習慣的思維方式或者性格中的某種習慣傾向。
父親教給我的人生智慧【范文10篇】一十零
從現(xiàn)實中醒悟過來，讓我們懷著一顆赤誠的心，回到過去，走進古人的內(nèi)心世界，與他們把酒言歡，學習古人的智慧！
“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？我們走進她的內(nèi)心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！能寫出這么一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！
前人的經(jīng)驗對我們來說是十分有用的，唐太宗李世民說過：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。
古人的智慧是無窮的，讓我們走進岳飛的內(nèi)心世界，看一看他的智慧，那是一種愛國大義的智慧?！皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥?！”這是何等的豪情壯志？對國事勝過一切，為國獻出自己的生命，何人又有如此智慧？
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢？
所以說古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢？
我們要學習古人的自強不息，愛國為民，還要學習古人君子之為。
從書本中走向古人的內(nèi)心世界，體會古人的內(nèi)心情感，和古人把酒言歡，學習他們的大智慧，學習賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進內(nèi)心世界，學習古人的智慧！
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