在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家總少不了接觸。根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編幫大家整理的適合初中生的社會(huì)實(shí)踐【通用3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
適合初中生的社會(huì)實(shí)踐【通用3篇】一
大哥哥大姐姐都在說(shuō)4月25日高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體四年級(jí)同學(xué)要去博山實(shí)踐活動(dòng)基地。我們聽(tīng)了都在默默地祈禱一定不要出現(xiàn)特殊情況，因?yàn)樾W(xué)wu年我們好不容易才盼到這次集體出游的機(jī)會(huì)。
星期五的早晨，同學(xué)們都很早來(lái)到學(xué)校，快速地排好了隊(duì)伍。張校長(zhǎng)在講話時(shí)，我們便都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，心兒早已飛到了博山社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地。
很快，我們就來(lái)到了博山社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地。武老師帶領(lǐng)女同學(xué)們?nèi)ヒ蛔龑有前才潘奚?。安排好宿舍，已?jīng)臨近中午，我們拿好餐具，跑進(jìn)食堂，狼吞虎咽地飽餐了一頓。
在這三天里，我們做陶瓷、玩步調(diào)一致、爬山、玩定向運(yùn)動(dòng)，實(shí)在是太精彩了!這幾項(xiàng)活動(dòng)中讓我最難以忘記的兩項(xiàng)活動(dòng)就是登岳陽(yáng)山和定向運(yùn)動(dòng)。第二天上午，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了岳陽(yáng) 山的山腳下。我們一路有說(shuō)有笑。才走了一會(huì)兒，平坦的路面就變成了凸凹不平的小路。大家相互幫助，手腳并用，一起奮力向上攀去。爬了一大半，我們都感覺(jué)有些累，不過(guò)我們并沒(méi)有放棄，而是在 老師的鼓勵(lì)下，更加努力地向山頂爬去。又過(guò)了一段時(shí)間，我們終于爬上了一座小峰頂。同學(xué)們都圍坐在一起，把自己隨身攜帶的美味拿出來(lái)和大家共同分享。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)同學(xué)們的臉上都洋溢著無(wú)比的 幸福和快樂(lè)。我們?cè)谝黄鸷线^(guò)影，就踏上了返回的路程。俗話說(shuō)：上山容易下山難。在下山的過(guò)程中，有許多同學(xué)都摔倒了。我們把那些摔倒的同學(xué)扶起來(lái)，一起向目標(biāo)前進(jìn)。終于我們返回了學(xué)校。雖 然很累，但同學(xué)們的臉上都流露著勝利的微笑。這次登山使我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。
下午，我們又玩了定向運(yùn)動(dòng)這個(gè)游戲。通過(guò)這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì)了怎樣使用地圖和指南針，并能用指南針找到一個(gè)個(gè)點(diǎn)標(biāo)。雖然我沒(méi)有能夠在這個(gè)游戲的比賽中獲得成功，但是我的收獲卻很大。
夜幕降臨了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們點(diǎn)燃了一堆篝火。同學(xué)們?cè)隗艋鹋詺g歌笑語(yǔ)，表演了許多小品和其他的節(jié)目，其中“機(jī)器人”那個(gè)小品讓我們笑得前仰后合。最后，在我們大家的鼓動(dòng)下，老師們也上 去一展歌喉。
短短的三天一晃就過(guò)去了，它讓我們不再是家里的“小公主”、“小皇帝”，而是變成了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者。在這三天里，我們得到了許多難得的鍛煉機(jī)會(huì)。以后我們將會(huì)更加獨(dú)立自主，更加團(tuán)結(jié)一致，更 加奮發(fā)努力。
適合初中生的社會(huì)實(shí)踐【通用3篇】二
今天晚上，我們?cè)趯?shí)踐基地舉行聯(lián)歡晚會(huì)。我既緊張又期待，緊張的是我要上臺(tái)演出《雪絨花》，期待的是在被教官“虐”得精疲力盡之后可以放松身心欣賞節(jié)目。
我的節(jié)目排在第九個(gè)，所以可以先觀賞別人的表演。不得不說(shuō)，各班紛紛都拿出了自己的看家本領(lǐng)。演出精彩紛呈，有人朗誦詩(shī)歌慷慨激昂，聽(tīng)得使人心潮澎湃;有人表演魔術(shù)，看得人眼花繚亂;有的人跳蒙古舞，使人仿佛置身于茫茫的大草原......
第六個(gè)......第七個(gè)......第八個(gè),馬上就輪到我們了。我突然感到心里小鹿亂撞，好在還有鄭林奇、柯陳逸天和我一起演出，這讓我緊張的情緒得以緩和下來(lái)。終于，主持人報(bào)上我們的幕，于是，我們才忐忑不安地走上場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始演出。
我們的節(jié)目是樂(lè)器演奏和演唱。第一段是我和柯陳逸天分別演奏薩克斯和小號(hào)，鄭林奇是主唱?；蛟S是因?yàn)槲姨o張的緣故吧，我感覺(jué)我吹出的第一個(gè)音有點(diǎn)顫抖，我偷偷瞅了他倆一眼，看到他們神態(tài)自若、全神貫注地演出，漸漸地，我的心也平靜了下來(lái)。到了第二段是我和鄭林奇二重唱，柯陳逸天演奏。唱歌可是我拿手好戲，我們仨一唱一和一吹，感覺(jué)行云流水，配合得天衣無(wú)縫。當(dāng)我們表演完，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。我心中的大石頭這才落了地。
臺(tái)上的同學(xué)載歌載舞，臺(tái)下的觀眾歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)晚會(huì)就在這樣愉快的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了，但是我們還久久沉浸在歡樂(lè)中。就讓這愉快的歌聲飄蕩在鼓浪嶼的上空，就讓這歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中吧!
適合初中生的社會(huì)實(shí)踐【通用3篇】三
適合，是一種人生的表現(xiàn)形式。無(wú)論干什么，只有適合自己，才能做出成績(jī)。 適合自己，才能展現(xiàn)自身的魅力。比爾·蓋茨因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)充滿(mǎn)興趣而選擇了從哈佛退學(xué)，他在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。Facebook的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格同樣是帶著對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的癡迷，離開(kāi)了幾乎讓所有年輕人都向往的哈佛，經(jīng)過(guò)幾年的打拼，成為全世界最年輕的超級(jí)富豪。恰當(dāng)?shù)胤艞墸菫榱烁玫剡x擇，他們的選擇成就了他們生命的輝煌。 找到適合自己的環(huán)境，就會(huì)像金子一樣綻放光芒；找不到適合自己的環(huán)境，再高的起點(diǎn)也不會(huì)看到希望。北大畢業(yè)的陳生，放棄了讓人羨慕的公務(wù)員職務(wù)，毅然地跳進(jìn)商海里翻騰。倒騰白酒、搞房地產(chǎn)、賣(mài)蘋(píng)果醋……最后，他竟然賣(mài)起了豬肉，而且，依靠賣(mài)豬肉將自己變成了千萬(wàn)富翁。他沒(méi)有走尋常路，而是打破了傳統(tǒng)的觀念，給了自己一個(gè)更加廣闊的生命出口。陳生一步步取得了成功，用自己的智慧實(shí)現(xiàn)了在別人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的理想。同樣是名校畢業(yè)生，戚柯的命運(yùn)卻大不相同。他畢業(yè)后就職于高能物理研究所，但半年后便因工作能力不足而被迫離開(kāi)。沒(méi)有方向的他，因不能找到適合自己的工作而患上抑郁癥，最終成了一個(gè)無(wú)法自食其力的社會(huì)遺棄者。 最充實(shí)的人生，便是發(fā)現(xiàn)了最適合自己的方向，并義無(wú)反顧地走下去。一只知更鳥(niǎo)落到了哈佛大學(xué)教室的窗臺(tái)上，桑塔亞那教授欣喜若狂。于是，他放棄了哈佛優(yōu)厚的待遇，跟隨那只美麗的知更鳥(niǎo)離開(kāi)了美國(guó)。馬德里、巴黎、倫敦、羅馬……每一個(gè)地方都留下了他自由的身影，也留下了一部部傳世的作品。做到這一點(diǎn)，需要一種勇氣，更需要一份執(zhí)著?；蛟S，留在哈佛，他也能收獲人生的成功與喜悅。但是，被束縛了翅膀的他，便不能感受到自由的快樂(lè)。感謝那只知更鳥(niǎo)，讓桑塔亞那教授在追尋自由的路上，找到了最適合自己的生活方式；也感謝桑塔亞那教授，讓我們明白了什么才是充滿(mǎn)智慧的選擇。 生活，是一種智慧。真正懂得生活的人，總是能夠帶著喜悅的心情去追求最適合自己的生活，做最好的自己。
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