在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編整理的閱讀的勇往直前作文【精選4篇】，歡迎閱讀與收藏。
勇往直前作文【精選4篇】一
一天，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒胶?/p>
院子里的蝴蝶各種各樣，美麗極了！小伙伴們都做好了準(zhǔn)備，最后一一捉住了蝴蝶，我有些不服氣。
我一直沒(méi)找到好的蝴蝶，終于，一只藍(lán)色的大花蝶從我面前飛過(guò)，落在一朵小花上。我看見它的翅膀直豎著。于是，我便躡手躡腳地走過(guò)去，以迅雷不及掩耳的速度捏住了花蝶的翅膀，那時(shí)我已經(jīng)樂(lè)得不知怎么形容了。小朋友都投來(lái)羨慕的眼光，我更是得意洋洋。
我又準(zhǔn)備再抓一只蝴蝶。不多一會(huì)兒，一只小黃蝶落在地上。我悄悄的蹲下，猛地朝前一撲，我本以為可以捉住它，但打開手掌，根本沒(méi)有小黃蝶，原來(lái)它又飛到天空，好像在嘲笑我，我的.手也摔破了，我有一點(diǎn)沮喪，但我也很開心，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了捉蝴蝶。
我今天真開心??！
勇往直前作文【精選4篇】二
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我熱愛(ài)這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好以下三點(diǎn)：
1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己
2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿。
如果沒(méi)有競(jìng)選成功，說(shuō)明我還要努力，但我不會(huì)灰心喪氣，把我的缺點(diǎn)改正。正所謂，人外有人，天外有天。請(qǐng)同學(xué)們相信我，我一定能行。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投我神圣的一票吧！
勇往直前作文【精選4篇】三
中午，天氣特別熱，街道上一個(gè)人也沒(méi)有，媽媽說(shuō)：“天氣這么熱，我給你10元錢，你去批些雪糕回來(lái)吧?！蔽覞M口答應(yīng)了。
我拿著錢來(lái)到批雪糕的地方，我批好雪糕，正高高興興往回家的路上走，忽然覺(jué)得有一雙眼睛一直在跟著我。我回頭一看，原來(lái)是一只大青蛙。它的眼睛大大的.，嘴巴一鼓一鼓的，我想：它 一定找不到家了，我就先自己收養(yǎng)吧。它正要跑，我猛一抓它的腿，它跑不了了。
我正高興的時(shí)候，突然走過(guò)來(lái)一位阿姨，那位阿姨說(shuō)：“喂喂喂，小朋友，你那個(gè)青蛙在哪里抓的呀?！蔽艺f(shuō)：“我在馬路上捉的呀?！彼f(shuō)：“我出2元錢賣給我吧。”我說(shuō)：“不賣。” “那5元?！薄斑€不賣?！薄澳?0元總夠了吧?！薄安恍?。”她聽到這里，氣呼呼的走開了。
我趕快來(lái)到小河邊，把它小心翼翼地放進(jìn)水里。它對(duì)我叫了兩聲，好像在向我致謝。
勇往直前作文【精選4篇】四
沈從文曾深情地說(shuō)“即使踏著荊棘，也不覺(jué)悲傷，即使有淚可落，亦不覺(jué)悲涼。”只要能達(dá)成目的，前路的挫折都將化為墊腳石。
勇士并不畏懼狂風(fēng)暴雨。魯迅先生曾說(shuō)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！痹诘刂泻Ｑ匕队幸环N類似鸚鵡的魚，不僅僅因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，而且還具有勇士的氣概。當(dāng)鸚鵡魚被漁網(wǎng)撈住時(shí)，一定會(huì)有同伴不顧自身安危也要來(lái)救它，它們用尖利的牙齒咬住同伴的尾巴奮力拉扯。即使受了一點(diǎn)傷，最后仍把它救了出來(lái)。
在地中海幾乎捕不到鸚鵡魚，正是因?yàn)樗麄兺膮f(xié)力與互幫互助的精神才能一次次逃脫漁網(wǎng)。他們并不懼怕漁網(wǎng)和精力的魚鉤，敢于迎難而上，鑄就了勇士。勇士并不甘愿自我沉淪。桑蒂亞哥僅憑一人之力與鯊魚搏斗，誓死保護(hù)大馬林魚，最后成功戰(zhàn)勝了鯊魚群。
試想，桑蒂亞戈當(dāng)初若自甘沉淪，丟棄掉自己心愛(ài)的大馬林魚，或許他不會(huì)與鯊魚交鋒，不會(huì)在海上漂流了幾天，或許在安然無(wú)恙的回到自己家中，但那樣你就不會(huì)有人記得他。或許算是幸運(yùn)，他沒(méi)有沉淪，而是拿起了武器，發(fā)出了屬于勇士的吼叫：“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你可以盡可能的消滅他，但就是打不敗他?！奔词怪虚g會(huì)流血，但曾經(jīng)受過(guò)的傷，最終成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方。勇士并不在意荊棘纏身。
我是可以不流血，但不可以懦弱。千古歷史悠悠，不僅是將領(lǐng)士兵。文人亦可以稱為勇士。看看民國(guó)時(shí)期的劉和珍，冒死也要為同學(xué)擋下子彈，即使最后倒下了，但是她的精神卻無(wú)法磨滅。
看看屈原，又何嘗不是一位勇士，信而見疑，忠而被誹，他卻只道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”看看越王勾踐，咬緊心中軍人的素琴，最后實(shí)現(xiàn)了三千越甲一吞強(qiáng)吳的神話。譜寫了春秋最后一頁(yè)動(dòng)人的華章。他們又怎能不被成為勇士呢？正是這種心擁堅(jiān)韌，不懼磨難，勇往直前的精神，幫助他們戰(zhàn)勝的挫折，結(jié)下了香甜的果實(shí)。
大勇之行者，直面磨難，迎難而上，勇往直前。一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。
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