無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編幫大家整理的寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】一
今年暑假，爸爸帶我去上海玩。去上海的日子，我們每天都相伴來到外灘，看黃昏時(shí)的晚霞，覺得它是那么美，那么美，那么溫馨，那么寧靜……
那天，我和爸爸來到外灘，抬起頭看那美麗的天。不知不覺，一幅美麗的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
云，在天空中悠閑地漂浮著?？?，這些多姿多彩的云被晚霞映得通紅通紅的，紅得像一片正在燃燒的火，真是美麗極了！晚霞變化多端，又是紅彤彤的，顯得十分艷麗;有時(shí)金燦燦的，顯現(xiàn)出一片金碧輝煌的景象，真可謂是色彩繽紛。漸漸地，晚霞的范圍不斷地?cái)U(kuò)大。不出一會(huì)兒，便占領(lǐng)了整個(gè)天空，仿佛給藍(lán)天抹上了一層美麗的胭脂。天空中的縷縷流云慢慢地被染成了絢麗的晚霞，在天邊鋪開一幅五彩繽紛的錦緞：深紅、金紅、艷紅、火紅、淡紅……仿佛是打翻了顏料罐，在天空這塊大畫布上盡情揮毫，是人禁不住嘖嘖贊嘆。
我和爸爸看著，看著，不禁入了迷，不知不覺天已黑了，我和爸爸便依依不舍地回去了，但我多么希望這美麗的景象能再出現(xiàn)一次呢！
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】二
八國聯(lián)軍侵略中國已經(jīng)過去多年了，可今天當(dāng)我看到這片文章時(shí)心理又勾起了陣陣憤怒與惋惜。
1860年10月6日，八國聯(lián)軍入侵北京，闖進(jìn)圓明園，把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，實(shí)在拿不走的就任毀掉，我的心隱隱作痛，不知當(dāng)時(shí)的損失到底有多大，我想這一定是不可估量的。因?yàn)閳A明園建筑布局、結(jié)構(gòu)都非常復(fù)雜，里面有上百座園林，大園林包著一個(gè)個(gè)小園林。小園林如眾星拱月般圍著大園林。圓明園中的一切都非常精細(xì)，甚至是一條花紋都很復(fù)雜，在數(shù)億種花紋中有數(shù)萬種珍品。圓明園的毀滅是一個(gè)不可估量的損失。圓明園中有幾萬種珍奇異寶，數(shù)千種名勝古跡，有中西結(jié)合的水池，中國獨(dú)有的.的書法作品，真是多種多樣可惜他被毀滅了。
我憤怒不已，不知八國聯(lián)軍為何這么可惡。此刻我想對(duì)當(dāng)時(shí)的侵略者說“圓明園的毀滅是我們祖國的一個(gè)恥辱，也是世界上一個(gè)不可估量、無法挽回的損失。
假如圓明園沒有毀滅，那么它不僅僅是中國人民的驕傲，同時(shí)也是世界人民的驕傲，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是世界上獨(dú)一無二人工園林，在圓明園中也許會(huì)揭開你們國家的一些至今沒有解開的迷?？傊?，圓明園的毀滅讓我惋惜，八國聯(lián)軍把一切化為灰燼，生為這個(gè)地球人你們難道不感到慚愧嗎？世界需要和平，只有和才能萬事興！
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】三
周瑜為了保衛(wèi)國家，便想殺了諸葛亮這個(gè)人才。
周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，并說10天內(nèi)就要。諸葛亮痛快地答應(yīng)了，說：“我3天之內(nèi)就送10萬枝箭過來”周瑜保險(xiǎn)起見，讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。
諸葛亮算準(zhǔn)第三天有大霧，于是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請(qǐng)魯肅來一同去取箭。然后，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛?cè)ァ．?dāng)時(shí)，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準(zhǔn)曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字?jǐn)[開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報(bào)告說：“先不要進(jìn)攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭?！?/p>
過了一會(huì)兒，船就被射滿箭。等到太陽要升起來時(shí)，諸葛亮令軍士開船，并一起大喊：“謝謝曹丞相的箭!”
船到了南岸，周瑜已經(jīng)派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完后共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】四
童年是快樂的。在童年里有許多事情是值得回憶的，那下面就請(qǐng)聽聽我的快樂的童年。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在家里閑著沒事干，看著小伙伴們?cè)诤永锟鞓返赜斡?，心里很羨慕，于是我決定學(xué)游泳。聽別人說學(xué)游泳很困難，一不小心就會(huì)被水嗆著。這時(shí)我心里出現(xiàn)了恐懼感，恐懼感使我膽戰(zhàn)心驚，但看到水平如鏡的河面，心想：我還是一個(gè)男子漢呢，有什么好怕的呢？我的恐懼感一下子就消失得無影無蹤。
我來到了碼頭邊，穿著游泳衣，大無畏地跳到河里。在水里，我不像別人游得那么輕松自在，我很費(fèi)勁，好像手和腳都和我對(duì)著干似的，不聽指揮，我往東，它偏偏往西。不一會(huì)兒，我也能像別人那樣在水中游來游去。我決定把游泳衣脫一下來，改用雙手死死地拽著游泳衣，生怕喝水嗆著。一開始，我還是像以前那樣來回自如。但是過了一會(huì)兒，感覺很費(fèi)力。由于心里緊張，我的手松了一下，誰知游泳衣竟一下子跑出我的手掌外，我一連喝了幾口河水，嗆得我嗷嗷直叫。不知什么時(shí)候，我的手里抓住了游泳衣，我這才得救。望著平靜而又危險(xiǎn)的河，我不能“望河興嘆”我決定繼續(xù)游，直到學(xué)會(huì)了為止。就在這時(shí)，我想到了一個(gè)絕妙的方法。就是用手拽著船游來游去。果然，這個(gè)辦法非常有效，讓我在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了游泳。
雖然這次游泳好幾次被嗆著了，但我嘗到了成功的喜悅。“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持”，這七個(gè)大字一直在我腦海里浮現(xiàn)著。
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】五
飛揚(yáng)，他的善良是我們?nèi)嗤瑢W(xué)公認(rèn)的。盡管他只與我們相處了兩年，但他帶給了我們?cè)S許多多……
那件事發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。當(dāng)時(shí)，我們的比賽項(xiàng)目增加了一個(gè)800米中長跑，不少同學(xué)踴躍報(bào)名，經(jīng)過重重篩選，最終留下了兩員大將——徐飛揚(yáng)和孫昊天。他倆每天刻苦訓(xùn)練準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手。
終于，在一聲發(fā)令槍響后，比賽開始了！我們班的兩員猛將不負(fù)眾望，很快跑到了前頭。第二圈了……咦？徐飛揚(yáng)呢？我們很快發(fā)現(xiàn)徐飛揚(yáng)不見了。他到哪里去了？一種不祥的預(yù)感籠罩在了我們心頭。往后一找，果然，徐飛揚(yáng)正以一種奇怪的姿勢(shì)艱難的跑著，仔細(xì)一看，徐飛揚(yáng)是拖著鞋子在跑的！別人一個(gè)個(gè)都超過他了，他還是以這種怪異的.姿勢(shì)費(fèi)勁地跑著。出什么問題了？我們擔(dān)心極了……就這樣，他在我們的擔(dān)心中跑過了終點(diǎn)，比賽結(jié)果，當(dāng)然是毫無疑問地以遺憾落敗。我們大感不解，同學(xué)們議論紛紛，互相猜測：為什么他不選擇把鞋穿好了再跑？而是以這樣的怪異的姿勢(shì)跑完全程？比賽中到底發(fā)生了什么事情……
當(dāng)徐飛揚(yáng)神情沮喪地回到座位上后，同學(xué)們都圍在他身邊，紛紛提出了自己的疑問，而徐飛揚(yáng)的回答瞬間讓我們感動(dòng)了。他說：“我的鞋子在開跑后不久就被人不小心踩下了。我當(dāng)時(shí)很想蹲下來把鞋穿好，可我害怕自己一蹲下來，后面的同學(xué)猝不及防，會(huì)摔倒受傷。對(duì)不起，我辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，對(duì)不起……”說著，兩行長淚竟然從徐飛揚(yáng)的眼中流出……
為了他人的安全，放棄了自己的榮譽(yù)；被別人誤傷時(shí)，擔(dān)心別人會(huì)害怕，而大度地原諒別人的過錯(cuò)……這就是我們班的徐飛揚(yáng)，善良的徐飛揚(yáng)，有了他做榜樣，相信我們也會(huì)更加向上，向善。
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】六
導(dǎo)語：家，永遠(yuǎn)是幸福的港灣，是溫馨的搖籃。我的家庭是一棵快樂的、祥和的、幸福的大樹，接下來小編整理了我的一家人五年級(jí)作文600字，文章希望大家喜歡！
我的一家人五年級(jí)作文
我們家有對(duì)我嚴(yán)格要求的爸爸，關(guān)心愛護(hù)我的媽媽，還有他們倆人的“掌上明珠”——我。
我的爸爸工作很忙應(yīng)酬也多，所以他很少在家，我們?cè)谝黄鸪燥埖臋C(jī)會(huì)都很少，偶爾在家吃一頓飯，都會(huì)有電話響起，說單位有事了，于是爸爸就會(huì)立即放下筷子，換好衣服趕去單位。爸爸從來不過問我的作業(yè)，卻很關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績，考得好都會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，否則就嚴(yán)厲教訓(xùn)我一頓。爸爸曾用一句話形容我，叫作“報(bào)喜不報(bào)差”，說的是我考好了一定會(huì)到處炫耀，若考差了就不吱聲了，問我都苦著臉不會(huì)說的。
而我的.媽媽卻不一樣，她除了上班就是在家做家務(wù)和陪我學(xué)習(xí)，空閑時(shí)就帶我出去玩，對(duì)我的喜好了如指掌，所以我能夠吃得飽穿得暖玩得開心。媽媽每天都會(huì)一絲不茍地為我檢查作業(yè)，從來不讓我投機(jī)取巧地學(xué)習(xí)，她一直都教育我說學(xué)習(xí)就是要吃苦，正所謂“天道酬勤”。我在生活中和學(xué)習(xí)上只要是合理要求，媽媽都會(huì)盡可能地滿足我。我對(duì)穿鞋比較挑剔，媽媽就教育我說“外表美不算美，心靈美才算美”。幾年前，我想要一個(gè)陀螺玩具，媽媽答應(yīng)星期天給我買，誰知那天下起了大雨，媽媽竟然冒著大雨給我買到了，為的就是教會(huì)我“一諾千金”。如果我犯了錯(cuò)誤，媽媽會(huì)講道理讓我明白并讓我改正錯(cuò)誤。
還有一個(gè)家庭成員——那就是我，我長得很結(jié)實(shí)，喜歡看電視中的法制故事片，喜歡玩電腦游戲，當(dāng)然我更愛學(xué)習(xí)，能不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我最大的缺點(diǎn)就是膽小，還有體育成績比較差，所以我決心加強(qiáng)鍛煉，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，爭取做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是我的一家人，我愛我的一家人，我希望我能快快地長大，幫爸爸媽媽分擔(dān)事情，好好孝敬他們，讓他們過上好日子。
我的一家人五年級(jí)作文
你每天都要回家，但家并不是房子。只要是有家人的地方，那就是家。孤獨(dú)的人渴望有一個(gè)完整的家，但在一個(gè)完整的家中，又有多少爭吵和不愉快，然而，這所有的一切都是家的一部分。
一次，我和弟弟打架。我們打得不可開交，爸爸急忙制止，把弟弟安頓在客廳看動(dòng)畫片，又把我?guī)У椒块g里，說什么我長大了，就應(yīng)該讓著弟弟。我就不明白了，現(xiàn)在人人平等，有什么讓不讓的。我不管，我就是不開心。我們暫時(shí)停戰(zhàn)，等到爸爸有事出去，我們又開戰(zhàn)了。
我把弟弟放在我房間里的所有東西都扔了出去，弟弟也把我的書扔了一地……我們從臥室鬧到客廳，又吵又打，直到媽媽回來了才消停。弟弟一見到媽媽就哭了起來，媽媽安慰了弟弟好久，弟弟還是哭個(gè)不停。最后，媽媽讓弟弟去買糖吃，弟弟這才不哭了。弟弟買回來糖之后，剛把糖放進(jìn)嘴里就對(duì)媽媽說：“我去問問姐姐吃不吃。”“你剛和她吵完架，還給她買糖？”媽媽哭笑不得?！安唤o她吃！”弟弟頓了頓又說，“就去問問嘛！”
弟弟剛一進(jìn)我的房間，我還瞪了他一眼。弟弟討好地問：“姐姐你吃糖不？”我懶得說話，只點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，弟弟就把糖剝好遞給我?？粗野烟欠胚M(jìn)嘴里，弟弟用渴望的眼神問我：“甜不甜？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，突然，弟弟抱了我一下，就去寫作業(yè)了。
爸爸不知什么時(shí)候回來了，他和媽媽在門外看著我們笑了。爸爸一臉得意地說：“還是我厲害，會(huì)哄娃。我出去之前他們還在打架呢，鬧得那個(gè)兇?。 薄鞍?，你還挺會(huì)搶功勞的。我為了這姐弟倆片刻的和平還贊助了五元錢呢！”媽媽朝爸爸翻了個(gè)白眼。爸爸也不甘示弱，和媽媽理論起來。我和弟弟一臉懵地看著眼前摩拳擦掌準(zhǔn)備大吵一架的兩個(gè)人，弟弟插了一句嘴：“還說我們呢，你們吵得更厲害！”
哈哈，這就是我的家，吵吵鬧鬧，熱熱鬧鬧，歡天喜地，一樣都不少。
我的一家人五年級(jí)作文
我的一家，是再平凡不過的了。你隨便找個(gè)人問問，恐怕沒及個(gè)人知道有我們一家，但對(duì)于我們這個(gè)小家，卻也不平凡。
“天才”+“保姆”好爸爸
我的爸爸是所有認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨中的好男人。在他們剛結(jié)婚后不久，所有的家務(wù)事媽媽全包了。自打懷上了我，媽媽的位置就由“小保姆”，一直上躥到這個(gè)家的“一把手”。爸爸從此就把家里的一切事務(wù)全覽了。每天縣辦第一件事就是做飯，飯做完了就洗衣。等我們都吃好了飯，他在洗碗，每天幾乎都這樣。怎么說呢，爸爸有點(diǎn)像忠厚老實(shí)的“驢子”，有時(shí)，我也會(huì)幫爸爸洗一下碗，或者是洗衣。
爸爸有一個(gè)最大的特點(diǎn)，他很聰明。每次我一遇上難題，他總能很快第解出來。我問他有什么秘訣，他很賤得一笑，告訴我：“沒有———才怪！”哎，這個(gè)小氣的爸爸！
“賭鬼總統(tǒng)媽媽
我的媽媽長的漂亮，愛穿新衣服。卻也好賭。她酷愛打麻將好玩“跑胡子”，但是，她玩“跑胡子”卻也生疏。一年到頭沒幾次是贏的。每一次她一回家，我第一句話就是：“今天是玫瑰花還是狗尾草？”如果她贏了就會(huì)大聲喊出來：“我事玫瑰花！”；如果她輸了，就會(huì)沉默。不時(shí)用余光瞟瞟我的表情，然后像小老鼠一樣跑回臥室。
由于媽媽的身份，我和爸爸一般都很乖，媽媽命令我，我在命令爸爸。我們都是一級(jí)一級(jí)向下來的，我是“二當(dāng)家”哦！有時(shí)爸爸有些不滿，我和媽媽親他一個(gè)他就很開心！
可愛+邋遢我！
我是我們家最機(jī)靈可愛的。在我家，我最會(huì)講笑話，無論是那一件事，在我口中都可以變成不同版本的冷笑話，硬笑話，軟笑話還有我自己發(fā)明的“楊氏笑話”，一家人總會(huì)被我搞得樂哈哈。但你一進(jìn)我的臥室，就會(huì)看的大跌眼鏡我的擺放是最邋遢的，也最臟，除了一張床可以入眼，別的根本就不想看！因?yàn)槲乙粋€(gè)星期很少收拾，簡直不堪入目。那張床因?yàn)槲颐魈於家?。所以，早上一起來我還有心收拾收拾。因物而異啊。
呵呵，這就是我的家！一家人的好戲才剛剛開始呢！
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】七
下五子棋500字四年級(jí)作文
我的興趣愛好是下五子棋，媽媽是五子棋高手，我下棋要跟高手下才會(huì)有趣??！
我執(zhí)的是黑棋，媽媽執(zhí)的是白棋，一開始我就下中間的位置，這樣我有優(yōu)勢(shì)，媽媽下在我的左上方，我放到哪里媽媽就攔我的路，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的腦海想起老師的話：遇事不要焦急，要靜下來思考。我盯著棋盤看了好久，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)黑棋沒賭住，而且還是在很隱蔽的'地方，我就往那個(gè)地方下棋。不出我所料，媽媽往別的地方下了，我再下一棋，連成了四顆棋子，兩邊都有出口。媽媽還是沒看見那個(gè)地方，往別的地方下去了。我下了棋喊到：哈哈，媽媽我贏了。媽媽顯然沒反應(yīng)過來，說：“哪里??？”我指了指我贏的地方。媽媽才恍然大悟。
“叮咚”門鈴響了，我開了門，原來是爸爸回來了。我興奮地對(duì)爸爸喊到：“爸爸，爸爸，我剛才跟媽媽下五子棋，我贏了哦！”爸爸一臉不相信的表情說：“我不信，讓我來跟你下一盤?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。爸爸也是五子棋高手呢！他執(zhí)的是白棋，我執(zhí)的的黑棋，按理說我贏的優(yōu)勢(shì)比爸爸的大一些?？墒窍缕宀痪煤螅恢倍际俏覕r他的路。爸爸有四顆棋子了，我靜靜下來思考。我仔細(xì)想想的看著五子棋盤上的五子棋，突然我眼睛一亮，那里有四顆棋子唉，只要我再下一顆棋子我就贏了，看向爸爸，爸爸一副我必勝的表情，還催促我快點(diǎn)下，我下了棋子。興奮的喊到：“爸爸，我贏了哦?！卑职职没诘呐牧艘幌骂^說：“好啦，好啦，我家的寶貝真棒！”
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】八
聽，那輕輕地，輕輕地，是心靈的腳步嗎?
在物欲橫流的社會(huì)，人們的心靈也多多少少沾染了一些物質(zhì)，變得有些美中不足。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，倘若你心靈的腳步還在原地，那不是說明你已經(jīng)被社會(huì)所淘汰了嗎?
這幾天，地質(zhì)災(zāi)害比較嚴(yán)重，中國的云南和日本的`仙臺(tái)都相繼發(fā)生了地震，人們的第一反應(yīng)就是捐款捐物，這雖然不是件壞事，但真的需要這樣嗎?真誠的祝福是不受物質(zhì)的影響，心靈的腳步也會(huì)隨地震后而來，給人一種慰安和希冀，這絕不是物質(zhì)上能代替的。有人認(rèn)為，面對(duì)云南的地震，我們可以祈禱，可以祝福，因?yàn)槲覀兪峭鎸?duì)日本的地震，作為中國人，那些過去的恥辱我們不能忘懷，過去那殘酷的現(xiàn)實(shí)，那痕跡還清晰可見!面對(duì)這一觀點(diǎn)，我不得不反問他，中國是個(gè)禮儀之邦，無可厚非的首先要寬容，在災(zāi)難面前，我們要互相支援，互相鼓勵(lì)，過去的敵人不等于是現(xiàn)在的敵人，當(dāng)然，那國恥是不能忘的，幫助了日本，更能是顯示出中國那富強(qiáng)，那人道主義的精神，能不讓日本人想到幾十年錢犯下的錯(cuò)事而感到羞愧嗎?那心靈的腳步也同樣如此，腳步聲聲，傳到了人們的心靈最深處，心靈的腳步在前進(jìn)，人類文明的進(jìn)步，人們精神境界在提高，才能面對(duì)任何事時(shí)，不會(huì)再讓那物質(zhì)蒙蔽了人的眼睛。
輕輕地，輕輕地，那就是心靈的腳步。
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】九
五年級(jí)作文：樂于助人的她500字
樂于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年。下面是語文迷為大家整理的助人為樂的她作文范文，希望對(duì)你有幫助。
樂于助人的她500字
她，有著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，不大不小的嘴巴，一個(gè)細(xì)巧迷人的瓜子臉上戴著一副大眼鏡，顯得那么成熟。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于助人。校內(nèi)校外都可以看見她幫助別人的身影。
記得有一次，我和她約好一起去新華都看書。當(dāng)回去時(shí)，她看見一個(gè)孕婦正吃力地提著一大堆沉甸甸的東西走出來，便對(duì)我說“瀅，我們?nèi)蛶湍俏话⒁贪?”說著，便拉起我的手向那位阿姨走去。阿姨起初還不愿意，在她一再堅(jiān)持下，阿姨終于同意了。我倆使出吃奶的力氣，才幫阿姨把東西提到車站。送走了阿姨，我看看雙手，全變紅了!她也看自己的雙手，我原以為她會(huì)抱怨說：“哎，累死我了!我再也不幫別人提東西了!”沒想到她卻樂呵呵地說：“幫助別人是多么快樂啊!你說對(duì)吧，瀅?！薄笆恰前??！蔽覟閯偛潘氲亩械叫呃?。
還有一次，我和她一起去新華書店買書。由于等不到車，我們只好上了擁擠的505路公交車。這時(shí)有兩個(gè)衣著時(shí)髦的大姐姐給我們讓座。過了一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺彎著腰，拄著拐杖，顫悠悠地上了車。車上有許多人可能是太累了，都在閉目養(yǎng)神，沒有看到老爺爺上了車。這時(shí)，她對(duì)我說：“瀅，幫我顧好位置!”說完，她大步流星地向老爺爺走去，把老爺爺扶到自己的位置上，便站在我旁邊。我?guī)状蜗胱屗臀乙黄鹱伤季芙^了。突然，司機(jī)來了個(gè)急剎車，她差點(diǎn)兒摔倒。我見狀，叫她來坐我的位置，她仍不肯，說：“沒事，我站著就好，反正也快到了?！蔽夷盟龥]辦法，只好順著她。哎，誰叫她那么愛樂于助人呢?
這么樂于助人的她，你一定很想認(rèn)識(shí)她吧!她就是我的好朋友--小雅。跟她在一起，我可學(xué)到了很多東西，尤其是她最大的優(yōu)點(diǎn)—樂于助人，你們也要學(xué)哦!
樂于助人的她500字
她，一頭烏黑透亮的'頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛……
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼?，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了!”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎?”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：“你沒事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：“別怕，沒事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：“謝謝你，大姐姐……”她聽了不好意思得笑了笑……
給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：“今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還“嗯嗯”的說著，表示贊同……
這就是心腸善良，樂于助人的她。
樂于助人的她500字
在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個(gè)去幫助。
有一次，我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。
這個(gè)星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)!
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對(duì)著我，說：“你先看我做一遍?！闭f完，她邊唱邊做起了動(dòng)作。
這首歌的動(dòng)作，在左右轉(zhuǎn)時(shí)，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆?，終于，第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練?？赊闭f：“真是功夫不負(fù)有心人呀，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說：“那是因?yàn)槟憬痰煤?”
她教的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，在陽光的散射下，因?yàn)樗痰暮芷饎?，所以他滿頭都是汗。
在下午大合唱時(shí)，我很緊張，生怕做錯(cuò)了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表揚(yáng)了我，說：“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來，但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇，是她幫助了我。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!
寫人的作文五年級(jí)【通用10篇】一十零
‘讀一本好書，就是和一位優(yōu)秀的人對(duì)話’。我們一定要多讀書，這樣一個(gè)人的知識(shí)才會(huì)增長，比如：好詞好句多了;寫作文好寫了;考試不用愁了;跟別人斗嘴誰都會(huì)輸了等等。
又一次，下課了，我正津津有味的看著《100分作文大全》。‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’上課了，這節(jié)課是音樂課，我還在看《100分作文大全》，突然我聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的朝這邊看，我心想：咦?他們笑什么?我有聲么不對(duì)勁嗎?不管了!看書要緊!我聽見同學(xué)們的笑聲更大了，笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校!我抬頭一看，咦，音樂老師人呢?班長怎么不管一管呀?這都幾點(diǎn)了······
善良的同桌小聲對(duì)我說：“王璠玙，別看了，音樂老師就在你身后!呵呵!”
我回過頭來，看了看同學(xué)們，那種嘲笑的目光，我心里感到很慚愧，我真不應(yīng)該在上課的時(shí)候看書呀!
老師看了一下我，知道我已經(jīng)知錯(cuò)了，就對(duì)我說：“你喜歡看書，很好!但是不能在音樂課上看書!看在你愛看書地份上，這次饒過你I，知道了嗎?這是第一次，也是最后一次!”
“老師我下一次再也不了，以后我再也不上課時(shí)看書了我已經(jīng)知道錯(cuò)了!”我慚愧地說。
到了晚上，我還在津津有味的看著書，突然，我聽見媽媽大喊：“王璠玙，這都幾點(diǎn)了，還看?！蔽乙豢幢?，哇!12點(diǎn)了!可我還是一點(diǎn)睡意都沒有，就用‘獅吼功’吼我，可我沒有振倒，媽媽一下子把我的書搶走了，沒辦法，只好睡了。
早上，五點(diǎn)我就起來了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間，小心翼翼的把媽媽昨天沒收的書‘偷’了回來。我一下子坐到床上，貪婪地讀著，如同一只小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
可“紙包不住火”正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，媽媽闖了進(jìn)來：“書呢?”
我嚇了一跳，慌慌張張的說：“在在······在······在······在我這?！?/p>
媽媽說：“讀書好啊，那你得和我說呀!”
是呀，讀書是好事，開卷有益，這是一個(gè)多么毋庸置疑的真理呀!我們卻幾次被反方博得的接不上話來。我要多看書，豐富自己的語言積累和知識(shí)儲(chǔ)備，在以后類似的活動(dòng)中，將自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語連珠、對(duì)答如流。 嘿嘿，振倒他們!
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