在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過。是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的五年級看圖寫作文圖片【精選3篇】，希望對大家有所幫助。
五年級看圖寫作文圖片【精選3篇】一
過年了，大街上熱熱鬧鬧的，到處都掛著喜慶的紅燈籠。幾個小朋友涌出屋子，他們把手里拿著的鞭炮掛到了樹上，然后“噼里啪啦”地放起來，小朋友們玩兒得高興極了。聽著這鞭炮聲，我想到了放鞭炮要注意的安全事項：
一、不要離鞭炮太近。
二、不要在易燃易爆品周圍放鞭炮。
三、不要在人群附近放鞭炮。
我相信大家一定會按照我的方法做的，祝大家能夠歡歡喜喜、平平安安地過個大年!
五年級看圖寫作文圖片【精選3篇】二
眾生用膳圖五年級作文
“今天吃蛋炒飯！”不知是誰喊了一聲，教室里頓時歡呼雀躍。一分鐘后，看到那神情嚴肅的午餐指揮官居高臨下站在講臺上，同學們便立刻鴉雀無聲了。
瞧，有的同學嚴肅中帶著幾分微笑，時不時用舌尖舔一下雙唇，仿佛香噴噴的.蛋炒飯已經(jīng)放在面前，任他宰割；有的同學正襟危坐，用企求的目光望著指揮官，希望快點叫到他們組；有的同學屁股扭來扭去，仿佛隨時準備沖向飯桶。在指揮官的一聲聲命令下，同學們紛紛拿好餐盒，開始用餐。
此時此刻，一幅眾生用膳圖展現(xiàn)在大家面前。小胖端起雪菜豆腐湯，“呼啦呼啦”幾口，一碗湯就入肚了。胸前的衣服上瞬間出現(xiàn)了一行省略號，誰讓他下巴漏了呢！然后，他用調(diào)羹抄起一大勺蛋炒飯，全塞進了嘴巴里，整個嘴巴都被塞滿了，活像一只鼓著嘴巴的大青蛙。
小周與小胖的吃相截然不同。小周慢慢地端起飯碗，小心翼翼地挑了飯中的幾顆玉米粒，慢悠悠地送到嘴邊，張開櫻桃小嘴，極小幅度地嚼著，猶如品讀名著般，細嚼慢咽，還時不時拿起紙巾輕輕擦拭嘴唇。
那些調(diào)皮鬼更是吃相百出，有的給飯做“造型”。他們把飯堆成成一個小山包，再把菜都倒到山頂上，變成了一座五彩斑斕的小山包。嘿，他們還會做蓋澆飯啦！“啊嗚啊嗚”幾口，山頂消失了，他們又開始在山腳下挖戰(zhàn)壕，邊吃邊玩，津津有味。還有些調(diào)皮鬼竟敢“偷菜”。他趁同桌不注意，逮著機會，夾起蛋炒飯中的香腸，塞進了嘴巴里，吧唧吧唧地嚼著，讓同桌苦笑不得。
哈，這樣多姿多彩的“吃飯大劇”，中午11：30分，在我班準時播放，歡迎你收看。
五年級看圖寫作文圖片【精選3篇】三
一張舊照片看圖作文
一張舊照片宣科圻 1937年8月28日，人們提著大包小包為準備回家過年。天空上的云，有的像小羊，有的小狗，有的像小貓；站臺上的人，有的在睡覺，有的在說說笑笑，有的孩子在咿咿呀呀地叫著……完全不知道日本侵略要轟炸掉上?；疖嚹险??；疖囌纠镆踩肆饔縿?，擁擠成一片。
不過一會兒，從天空中飛來了幾個小黑點，那幾個小黑點越來越大，也聽見了“轟轟”的聲音，只聽見有人叫到：“日本鬼子的'飛機來了，大家快跑呀！”話語剛落，在戰(zhàn)斗機上的幾枚導彈落了下來，頓時，火車站里廢墟一片，人們死的死，逃得逃。原本繁華而美麗的火車站變成了廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎瓦。幾分鐘前的火車站還是熱鬧而喧嘩的，可現(xiàn)在卻如死一般沉寂，不時傳來幾聲哭喊聲、*吟聲。突然，在不遠處的廢墟上竟然傳來了一陣又一陣的哭喊聲，走近一看，哦！原來是一個3歲的小男孩，滿身是血，張著大嘴在無助下哭喊，兩條腿盤著，還穿著尿不濕呢，一看就是只有幾歲的小男孩。他不知道父母為什么一動不動?不知道為什么火車站那么破？一連串的問題讓他迷惑不解……
過了幾天，一個人收養(yǎng)了這個小男孩，小男孩長大后，那個人告訴了他的父母，被導彈炸死了，而小男孩只聽了一半，眼淚就一下子涌出來了。小男孩說：“謝謝你，謝謝你救了我，不然我不可能活到現(xiàn)在，我該怎么樣報答你的好心呢？”“你不用報答我，你只要能為祖國做出貢獻就可以了?！蹦莻€人說……
最后，小男孩成為了一位導彈學碩士，精通八國語言，發(fā)明了原子彈和核導彈。讓中國變得更加強大吧！讓日本鬼子瞧瞧中國的厲害！讓他們知道中國不是好打的！我也勸勸你媽，別以為自己強大就以大欺小！也總有一天，你們?nèi)毡緯恋胶５椎模?/p>
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