在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編精心整理得神奇的種子給我們什么啟示【范文5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的種子給我們什么啟示【范文5篇】一
大自然是人類的老師，它給了人們?cè)S多啟示：頑強(qiáng)的小草，教會(huì)我們一定要堅(jiān)韌不拔；水滴石穿，教會(huì)我們做事要堅(jiān)持不懈；螞蟻搬家，教會(huì)我們一定要同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致……生活中，我也曾受到過(guò)大自然的啟示，讓我至今難忘。
記得在那年寒假里的一天，我和爸爸一起逛花卉市場(chǎng)時(shí)，我看到了憨態(tài)可掬的小烏龜，非常喜歡它們，就央求爸爸給我買了5只不滿20天的小烏龜?；氐郊抑?，我把它們放入魚缸里。剛開始，它們還很活波，可過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜全都閉上了眼睛。小烏龜肯定是餓了，我自信地認(rèn)為。于是，我每天喂它們?cè)S多的龜糧，可它們非但不開心，反而蔫蔫的，陸續(xù)都死了。
帶著不解和疑問(wèn)，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)他也不知道為什么，要我自己去尋找答案。后來(lái)，我根據(jù)查閱的資料找到了答案，小烏龜死去的原因有兩個(gè)：一是小烏龜還是幼崽，它們的腸胃機(jī)能和消化功能還比較弱，而我只想著讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，給它們大量喂食，所以把它們撐死了；另一個(gè)原因是因?yàn)槎焯淞?，家里的溫度低，因此把小烏龜都凍死了?/p>
吃一塹，長(zhǎng)一智。去年冬天，我又買了3只小烏龜，這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，不僅買了加熱棒，每天給魚缸里的水加熱，還堅(jiān)持限量喂食。科學(xué)的喂養(yǎng)方法產(chǎn)生了良好的效果，在我的精心照料下，3只小家伙健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。不久，它們就伸出了細(xì)細(xì)的小腿兒，還有一根又短又尖的小尾巴呢，背上的小房子也逐漸變大，小黑豆一樣的眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可愛極了。我非常喜歡它們，畢竟它們是我喂養(yǎng)長(zhǎng)大的啊。
通過(guò)養(yǎng)小烏龜這件事，讓我真正體會(huì)到，大自然中每個(gè)生命都有獨(dú)特的生活習(xí)性，我們不但要尊重大自然，更應(yīng)該尊重每一個(gè)生命。
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)大自然，去傾聽大自然的聲音、去探索大自然的奧秘、去發(fā)現(xiàn)大自然的魅力吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然就像一位博學(xué)多才的老師，在她身上有永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。
我愛大自然，大自然是我的良師益友！
神奇的種子給我們什么啟示【范文5篇】二
今天早晨，教室里傳來(lái)陣陣芳香，我隨著香氣尋找著來(lái)源。原來(lái)，我們窗臺(tái)上又多樂(lè)兩盆花，這可是隔壁班的曹老師分享給我們的。
有種子沒(méi)花盆，那可不行，朱老師找了兩個(gè)以前哥哥姐姐留下的花盆，萬(wàn)事俱備，只少泥土。朱老師到校園的大樹下又挖了一些泥土倒進(jìn)花盆，把花栽在盆里。在朱老師的精心養(yǎng)護(hù)下，令人驚訝的事情發(fā)生了，土中鉆出來(lái)只有兩瓣的葉芽，宛如一棵棵迷你椰子樹，綠油油的，可愛極了。但是，為啥土里會(huì)鉆出小苗呢？可能是蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備的降落傘，讓它們四海為家，所以才被微風(fēng)吹到大樹下，正巧被朱老師一起挖出來(lái)了。
神奇的種子給我們什么啟示【范文5篇】三
樹，砍斷枝條還能再生；草，燃燒過(guò)后還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)為它施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)為它灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的`巨石，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。今天我來(lái)給大家講講我小時(shí)候看見的大樹的故事吧！
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季，爸爸把我送到外地的爺爺家去，這時(shí)我坐在車?yán)锟匆娷嚧巴饷娌皇前咨褪悄强菸淖攸S色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見路邊的一棵大樹，它的葉子全落完了，白皚皚的雪花給它戴上了一頂雪白的帽子。我鬧著讓爸爸停車。車停了，我下來(lái)的第一件事就是堆個(gè)雪人。爸爸走過(guò)來(lái)好奇地對(duì)我說(shuō)：“你在做什么呢？”我一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“您看不出來(lái)嗎？我在給這棵死了的大樹堆個(gè)雪人做個(gè)伴呀！”
“哈哈哈！你別堆了，咱們明年春天再來(lái)這看看它吧！一定會(huì)有意想不到的事情發(fā)生?！卑职中Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)。
春天到了，我和爸爸又來(lái)到了這里，此時(shí)這里是一片生機(jī)勃勃的景色，鳥兒在樹上歌唱，花兒剛剛才起床，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子、小草、花兒都翩翩起舞，和冬季我們看到的景色大不相同，大樹不再戴著那雪白的帽子，而是一頭蓬松茂密的頭發(fā)?！巴?！這太美了，完全不是冬日那荒蕪的樣子??！”我笑得眼睛都瞇成一條線了。這時(shí)大樹好像悄悄地對(duì)我說(shuō)：“不畏困難只要堅(jiān)持就可以?！蔽乙矊?duì)大樹悄悄地說(shuō)：“你可真頑強(qiáng)呀！我要向你學(xué)習(xí)，遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持到底就一定可以成功。”
生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，就像雨果說(shuō)的“世人缺乏的是毅力，而非氣力?！蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，遇到困難不放棄，堅(jiān)持到底就一定可以成功。大樹就告訴了我這樣的道理。
神奇的種子給我們什么啟示【范文5篇】四
“動(dòng)物是人類的老師”不錯(cuò)的，在不同的動(dòng)物身上能學(xué)到不同的知識(shí)，發(fā)明創(chuàng)造出不同的，對(duì)人類有意義的科技成果。比如：人們通過(guò)蝙蝠的飛行特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)；根據(jù)魚類和鯨魚的潛水性能發(fā)明了潛水艇；從觀察鳥類和蜻蜓的身體結(jié)構(gòu)，發(fā)明了飛機(jī)……可科學(xué)家發(fā)明的東西總不能全方面使用（特別是關(guān)于交通工具的東西）。于是，我想發(fā)明水、陸、空，山地和沼澤，通用的一種交通工具。
為了使我們的發(fā)明更加完美，我采用了十種之多的動(dòng)物和人們?cè)瓉?lái)發(fā)明的成果優(yōu)點(diǎn)，組合成了一個(gè)：“海、陸、空，多用專人私家設(shè)計(jì)”?，F(xiàn)在，就讓我這個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)為你講解我的發(fā)明吧！
這個(gè)發(fā)明長(zhǎng)5.2米寬3.1米，在潛水過(guò)程中，它是按鯨魚的“流線型”來(lái)設(shè)計(jì)的，船頭是弧形的，船可以加速或減速。如果心情舒暢的話，就點(diǎn)下“鴨子滑式”的按鍵，船兩側(cè)就會(huì)伸出兩只大鴨掌，劃來(lái)劃去，可舒服呢！但是如果遇上有危害性的食肉魚，這只船就會(huì)發(fā)出墨汁一樣的墨汁來(lái)迷惑敵人（這是由樹皮中的墨黑色部分提取的）之后，我們就可以開大油門向安全地帶沖刺了，您不用擔(dān)心汽油會(huì)污染環(huán)境，其實(shí)那是從椰果中提煉出來(lái)的環(huán)保用油。它有無(wú)污染、無(wú)破壞、無(wú)毒，可以保證水的質(zhì)量，不讓水資源受到污染。
室內(nèi)還設(shè)有高級(jí)機(jī)器人服務(wù)，水上探頭等，很實(shí)用。如果需要的話還可以把船艙變成一個(gè)蜻蜓似的飛機(jī)、火箭式的汽車、蛇式的火車、甲殼蟲式的坦克……
我相信：如果努力發(fā)展這一行業(yè)的話，20年后，這個(gè)產(chǎn)品一定會(huì)誕生，隨著人口的增長(zhǎng)，我也會(huì)適當(dāng)?shù)陌驯井a(chǎn)品縮小。總之，“顧客是上帝”，讓人們使用更加方便吧！
神奇的種子給我們什么啟示【范文5篇】五
5月12日14時(shí)28分，這是全球人民最難忘的時(shí)刻，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。這場(chǎng)地震，掠走的是六萬(wàn)多人的生命，留下的只有一片廢墟。四川的許多人永久地埋在了廢墟之中，留在了四川這一片土地上 。幾天來(lái)，解放軍戰(zhàn)士從廢墟中挖出來(lái)的只有兩種人——遇難者和受傷的幸存者。四川人民那悲痛的哭聲響徹云霄，永久地回蕩在那一片藍(lán)天之中。
地震，使成千上萬(wàn)的人失去了生命和家園，使原本美麗和諧的四川變得一片狼藉。許多學(xué)生再也不用承受學(xué)習(xí)的壓力，許多大人再也不用負(fù)擔(dān)生活的重任了，他們?cè)谶b遠(yuǎn)的天堂定居了，那里沒(méi)有天災(zāi)，那里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，一片都是和平的景象，但是他們?cè)僖矡o(wú)法體驗(yàn)生活的美妙，再也無(wú)法用心感受世界的精彩了。雖然他們已不在人間，但全國(guó)人民卻記住了他們。假如時(shí)間可以倒流，讓每一個(gè)死亡者有了第二次生命，他們會(huì)更加珍惜生命，更好地生活。
地震，震動(dòng)了全中國(guó)人民的心，凝聚了我們的愛；地震，使每一個(gè)人都伸出了援助的手，獻(xiàn)出了愛，使每個(gè)人都懂得了愛，深深地知道生命的可貴。獻(xiàn)出一份愛，讓四川人民的心中多一份溫暖；付出一份力，讓四川人民更加有勇氣戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。這期間，發(fā)生了一件件感人的事情，溫總理的一次次問(wèn)候，胡主席的一次次問(wèn)候和關(guān)心，被困小孩救出時(shí)的一個(gè)敬禮，志愿者的幫助，外國(guó)人的捐款，捐物，慰問(wèn)，母親用生命保護(hù)兒女，老師用生命保護(hù)學(xué)生，解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)解救傷者……這一切的一切都永遠(yuǎn)留在人們的心中。
地震，使人們更加堅(jiān)強(qiáng)，1％的希望，100％的努力，從不放棄，從不說(shuō)害怕，堅(jiān)決采取恰當(dāng)?shù)霓k法，這，才是我們中國(guó)人的作風(fēng)！是的，我們沒(méi)有理由說(shuō)放棄，沒(méi)有理由害怕，更沒(méi)有理由消沉。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)挫折能夠難倒我們中國(guó)人，沒(méi)有一個(gè)困難我們解決不了，再大的地震，也震動(dòng)不了我們的決心；再大的雨，也澆不滅我們的愛心?！半m然我們不是四川人，但我們都是中國(guó)人！”這句話，始終在人們耳邊回蕩。我們都堅(jiān)信，在通往強(qiáng)國(guó)的道路上，必有艱難險(xiǎn)阻，但只要我們克服，就一定會(huì)成功。
每年的5月19日至21日，為全國(guó)人民的哀掉日，紅旗必須要下半截，這是為了悼念四川受難的群眾。放心吧！四川的人們，不！中國(guó)的人們，你們并不孤單，因?yàn)檫€有我們陪伴，我們會(huì)為你們祈禱，希望你們?cè)谔焯眠^(guò)得幸福。
地震帶給我們什么，我們心里都清楚。但是無(wú)論如何，讓我們帶著愛，繼續(xù)前進(jìn)吧！
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