在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編為大家收集的小學(xué)生最難忘的事有哪些【范文5篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生最難忘的事有哪些【范文5篇】一
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面有各種各樣的事情，有開心的、傷心的、有趣的、無(wú)聊的……但在我的“萬(wàn)花筒”中有一件傷心的事令我久久難忘。
記得那是一個(gè)星期天的早晨，我還睡的正香，突然，哥哥不知道從哪兒冒出來(lái)打斷了我的美夢(mèng)：“快點(diǎn)起床啊，嘟嘟出情況了！”嘟嘟是我家的小狗。我氣呼呼的起了床：“哎呀，都周末了還不讓人多睡會(huì)？”可是哥哥根本不理會(huì)我的抗議，一直在說(shuō)：“真的出情況了，你快去看看吧！”我連忙穿上衣服，和哥哥一起跑了出去。
剛到樓下，就看見媽媽在硬拽著嘟嘟上車，嘟嘟在拼命的向后拖，無(wú)論如何都不上車。看來(lái)媽媽是準(zhǔn)備把它送走了，我急忙搶過(guò)狗繩，把嘟嘟拉到我身邊：“媽~~你干嘛呀？為什么一定要送走它！？”媽媽說(shuō)：“養(yǎng)它太累了！實(shí)在是沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力?。 薄翱伤敲纯蓯?ài)，你不是也很喜歡它嗎？不要送走它嘛……”“不行，必須送走！”媽媽似乎生氣了。我十分不舍，卻又無(wú)可奈何的問(wèn)媽媽：“那要把它送到哪里去呢？”“你就放心吧，我都安排好了，”媽媽安慰我說(shuō)。于是，我只好極不情愿的松開狗繩，哥哥也是很勉強(qiáng)的幫著媽媽一起把狗狗拉到了車上。車緩緩地開動(dòng)了，我看到嘟嘟驚慌失措的扒著車窗，水汪汪的眼睛中流淌出萬(wàn)分不舍的神情，我的眼淚“唰”的一下子流了出來(lái)……
直到車開出了家屬院，再也看不見了，我和哥哥才回過(guò)神來(lái)，我們回到家里誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話，中午飯也吃不下去。傍晚，媽媽回來(lái)了，看到我兩無(wú)精打采的樣子，就趕緊對(duì)我們說(shuō)：“嘟嘟有了一個(gè)很好的新主人呢！那是一位獨(dú)居的善良老爺爺，他每天一個(gè)人生活很是孤單，嘟嘟去陪他，他很高興的。并且老爺爺還有時(shí)間，可以天天細(xì)心地照顧?quán)洁剑瑤鋈ネ?。而我們每天都要上班、上學(xué)，根本沒(méi)時(shí)間照顧?quán)洁剑鼪](méi)時(shí)間帶它玩，它整天自己一個(gè)‘人’被關(guān)在籠子里等著我們、盼著我們，多可憐??！”我想了想，的確是這樣，心里頓時(shí)好了許多……
這件事為什么是我最難忘的？因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理：人生中有些分離是意味著更好的前途和歸宿，不論有多難過(guò)，我都要學(xué)會(huì)接受它。
小學(xué)生最難忘的事有哪些【范文5篇】二
?記憶就像繁星那么多，偶爾在腦海閃爍，但有一顆星星使我始終難忘，來(lái)，我給你介紹一下這一顆“星星”吧！
那是一個(gè)晴朗的周六，我坐在擁擠的公交車上?，忽然，上來(lái)了一位老爺爺，和一位年輕阿姨，我連忙為他讓座，說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐。”他咳了兩聲，便不說(shuō)話，也不坐著。這時(shí)，我感到全車人都在看我，特別尷尬。便臉紅地站著，那位老爺爺似乎察覺(jué)到意思尷尬的氣氛，便硬著頭皮坐了下來(lái)。旁邊的年輕阿姨開始數(shù)落他：“爸……”后面的我沒(méi)聽見了，許是老爺爺打斷了她，只見阿姨鄒著眉頭。老爺爺還說(shuō)：“婷子，人家也是一番好心?！边@時(shí)候，車上突然一次顛簸，察覺(jué)到我看著他，老爺爺還是坐著，但臉上寫滿不舒服的神色，我心想：如果我沒(méi)讓座，老爺爺會(huì)不會(huì)更不舒服？可過(guò)了幾分鐘，老爺爺?shù)秸玖耍腋淖兞讼敕?，我聽見阿姨和老爺爺邊下車，阿姨就?shù)落老爺爺：“爸，您明知道您剛做完手術(shù)不能坐，為什么偏不聽呢！”我再看看老爺爺，臉上擠滿了痛苦。我豆大的淚珠奪眶而出，我在心里對(duì)老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，我讓您“受罪了”。謝謝您，為了不讓我尷尬，竟然忍痛坐下了。
這顆“星”?一直在我腦海閃爍，謝謝您，老爺爺。
小學(xué)生最難忘的事有哪些【范文5篇】三
說(shuō)道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經(jīng)歷過(guò)了太多，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無(wú)暇的幼兒園生活和團(tuán)結(jié)美好的小學(xué)時(shí)光。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風(fēng)景，有讓你拍手叫好的活動(dòng)，也有讓你嚴(yán)陣以待的比賽。這些，都是小學(xué)時(shí)光中最美的風(fēng)景?，F(xiàn)在，我就挑一個(gè)最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個(gè)風(fēng)景吧!
他，在你快樂(lè)時(shí)陪你一起笑逐顏開;他，在你難過(guò)時(shí)陪你一起分擔(dān)憂愁;他，在你成功時(shí)給你最激動(dòng)的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠(chéng)的安慰;他，在你勇敢時(shí)，給予你強(qiáng)大力量;他在你受傷時(shí)，和你共渡難關(guān);他并不是無(wú)所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽你的呼喚，這種強(qiáng)大的力量，就來(lái)自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè)，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè)，我講我體會(huì)最深的三點(diǎn)，第一是微笑，第二是鼓勵(lì)，第三是互助。
微笑：說(shuō)道微笑，自然聯(lián)想到快樂(lè)，我們班上的同學(xué)從三四年前就有一個(gè)規(guī)定，不能去操場(chǎng)玩耍。不去操場(chǎng)玩耍，快樂(lè)肯定就會(huì)減少，但是會(huì)消失嗎?不，不是的。在第一次接到這一條規(guī)定時(shí)，大家雖然沮喪，但是還都找到了其它的快樂(lè)，不如玩牌，下棋，說(shuō)笑話等。近期，我與我周圍幾個(gè)好朋友都了解到了一個(gè)非常好玩的游戲，就是“飛花令”!這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：大家規(guī)定一個(gè)字，然后每個(gè)人輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)先說(shuō)不出來(lái)，算誰(shuí)輸!我經(jīng)常與伙伴玩這個(gè)游戲，我們玩的津津樂(lè)道，興高采烈。就說(shuō)一次吧，那一天下午，我和我同桌規(guī)定飛一個(gè)“紅”字，我先說(shuō)到“一騎紅塵妃子笑”，我同桌也毫不畏懼，說(shuō)了一句“紅杏枝頭春意鬧”!接著，我又說(shuō)道“千里鶯啼綠映紅”……就這樣，我們一直玩到了上課鈴響起，才肯罷休。這個(gè)游戲，現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍是記憶猶新，愛(ài)不釋手。這里面包含了我們的多少甜蜜，多少歡聲笑語(yǔ)，又有多少微笑呢?
鼓勵(lì)：在一次校外的英語(yǔ)演講大賽中，我初賽以小比分晉級(jí)，總認(rèn)為自己下一次決賽會(huì)被淘汰，而和我同學(xué)訴苦，我的同學(xué)不但沒(méi)有不理我，還耐心地鼓勵(lì)我。我頓時(shí)戰(zhàn)力爆發(fā)，想到同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，真摯的眼神，溫和的話語(yǔ)，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的二等獎(jiǎng)，也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎(jiǎng)的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過(guò)及格線，每次要跳的時(shí)候，我都跑到隊(duì)伍的最后面，重新排。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人笑我，而是告訴我，跳這個(gè)不難，只要快快沖過(guò)去，腳盡量跨高，就很容易地過(guò)去!我再一次體會(huì)到了同學(xué)的鼓勵(lì)，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過(guò)了及格線，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過(guò)小事看大事，同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我非常感動(dòng)，我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵(lì)，向前努力前進(jìn)著，那些話語(yǔ)，給了我多少?gòu)?qiáng)大的力量，讓我無(wú)以報(bào)答!
互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒(méi)來(lái)，但那天剛好我做值日，我很擔(dān)心班上沒(méi)人做值日而被扣分。可結(jié)果不然，和我一起值日的其他人沒(méi)人都幫助我做一點(diǎn)，勞動(dòng)委員也留了下來(lái)，幫我打掃衛(wèi)生，第二天我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動(dòng)，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個(gè)人，我沒(méi)來(lái)，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛(wèi)生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時(shí)候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓每個(gè)人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!
我的同學(xué)真的非常的棒，他們所做出的一舉一動(dòng)，一句話語(yǔ)還是一個(gè)微笑;一次經(jīng)歷還是一陣歡喜，都是最美麗，最動(dòng)人的回憶……
小學(xué)生最難忘的事有哪些【范文5篇】四
說(shuō)起以前在小學(xué)發(fā)生過(guò)的事，真是比《泰囧》還要“囧”。那時(shí)候童言無(wú)忌，什么話都敢說(shuō)，連老師也敢在背后嘀咕幾句。三四年級(jí)的孩子是最沒(méi)有心眼兒的，不知道什么可以說(shuō)，什么不可以說(shuō)。 那時(shí)候湖南衛(wèi)視熱播偶像劇，所以班里幾個(gè)無(wú)聊的人整天在問(wèn)“你喜歡誰(shuí)啊?”而我卻淡定得很。如果是男生問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我就說(shuō)：“我喜歡你，行了吧!”這招對(duì)男生來(lái)說(shuō)百試不爽，準(zhǔn)能讓他啞口無(wú)言。如果是女生的話，我就回答：“不是你就好啦!跟八婆一樣八卦，難不成你想給我當(dāng)伴娘啊?”不過(guò)，這招是對(duì)付那些溫和女生的;如果對(duì)那種彪悍的女生說(shuō)這樣的話，我肯定會(huì)被蹂躪得很慘。 這個(gè)難題被我巧妙地化解了，可是新的問(wèn)題又來(lái)了：我的新同桌是個(gè)長(zhǎng)得一般、聲音很嗲而且有點(diǎn)小暴力的女生，并且智商不高。和她同桌，我可真是陷于水深火熱之中。上課時(shí)，她經(jīng)常問(wèn)我一些愚蠢的問(wèn)題，我也總是在回答之后，在后面加一句“bc”，她就用力拍我。我不肯吃虧，也拍。她再拍……通常這個(gè)時(shí)候，我后桌，也就是一個(gè)好八卦的男生就會(huì)發(fā)出“咦~”的聲音。我不由得苦笑。 果然，班里很快有了新的流言——關(guān)于我和我同桌。說(shuō)我們的互拍動(dòng)作很“曖昧”。知情者知道我們?cè)诖蚣?，不知情的以為我們是在打情罵俏。我很肯定，這件事一定是我后桌散播出來(lái)的!真恨不得將他碎尸萬(wàn)段?？上误w魁梧，干不過(guò)他。無(wú)語(yǔ)…… 不過(guò)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我后桌終于中槍啦!而這源頭，居然還是萬(wàn)惡的湖南衛(wèi)視。 是這樣的，湖南衛(wèi)視在熱播《軒轅劍》，而我后桌的名字最后一個(gè)字是“軒”，他同桌姓袁。班級(jí)傳言，他倆要是生下孩子就是軒轅劍。我笑噴了，轉(zhuǎn)過(guò)頭去嘲笑他兒子是一把傳說(shuō)中的劍…… 到了六年級(jí)，大家都自覺(jué)買了同學(xué)錄并分發(fā)給全班同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張，大多同學(xué)只寫了一句評(píng)語(yǔ)、名字，還有QQ號(hào)。可惡的前桌在評(píng)語(yǔ)處寫著：“祝你和你同桌永遠(yuǎn)恩愛(ài)白頭偕老永不分離早生貴子兒孫滿堂……”我完全無(wú)視他的勞動(dòng)成果——撕! 雖然我也有和他一樣的惡搞興趣，本來(lái)想給后桌寫“祝你和你同桌的孩子越來(lái)越好”什么的，不過(guò)設(shè)身處地，替他想想，還是算了吧，就像我前桌給我的一樣，他肯定會(huì)很憤怒，說(shuō)不定也會(huì)撕了讓我重寫。還是寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的吧! 其實(shí)我們都一樣的，都不明白“愛(ài)”到底是什么。他們口中的“愛(ài)”呀、“喜歡”呀，其實(shí)都只是對(duì)異性有些朦朧的好感，卻被夸張地說(shuō)成是“愛(ài)”什么的。我們都不想自己跟人有流言蜚語(yǔ)，自然都竭力地想要澄清自己。在承受巨大的痛苦下，自然也想報(bào)復(fù)制造流言的人。可同樣的，為什么我們還要給別人制造風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)呢?他們也會(huì)跟我們一樣痛苦啊! 或許是因?yàn)槭裁炊疾欢?，不懂他人不懂“?ài)”，對(duì)異性的朦朧好感被無(wú)限放大，成為他們口中的、必須要結(jié)婚生子的那種欲望。我們都在無(wú)知地編造著謊言，哪怕這些謊言一點(diǎn)兒也不真實(shí)……
小學(xué)生最難忘的事有哪些【范文5篇】五
光陰似箭，日月如梭，不久我們就要告別美麗無(wú)比的校園，就要告別工作敬業(yè)的老師，帶著深深的依戀，踏入新的學(xué)校，想起之前的小學(xué)生活，我一下子陷入了深深的回憶。
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織去研學(xué)旅行，同學(xué)們可高興了，早上我們五年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)人山人海，校長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)：“這次我們的目的地是農(nóng)博園！”同學(xué)們一蹦三尺高，我們坐上車就出發(fā)了，一上車同學(xué)們都唱起了歌，過(guò)了好一會(huì)兒，突然有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“怎么還沒(méi)到？”其他同學(xué)也應(yīng)和道：“對(duì)呀，怎么還沒(méi)到呀？我都等不及了。”老師批評(píng)了帶頭的同學(xué)，好吧，我承認(rèn)那個(gè)帶頭的小孩就是我，司機(jī)笑著說(shuō)：“哈哈，別急，馬上就到了?！蔽覀冞@才放下心來(lái)。
終于到達(dá)目的地，車停穩(wěn)之后，我們一個(gè)接一個(gè)的從車上跳下來(lái)，走進(jìn)農(nóng)博園，里面分了好幾個(gè)館，有昆蟲館，科技館，土壤館，蝴蝶園，我們先去了昆蟲館，里面有許多昆蟲的標(biāo)本，比如12星瓢蟲，枯葉蝶，大刀螂，還有獨(dú)角仙等等，多的數(shù)不清，我們又去了土壤館，里面有黃、紅、黑、藍(lán)的土壤，大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡?。?/p>
我們又來(lái)到了蝴蝶園，哇，這里的蝴蝶可真多呀！這紅的黃的藍(lán)的，五彩繽紛，我們又在那吃了午飯，我買了一個(gè)蝎子，或送給了我最好的朋友劉展廷，然后我們又去了科技館，看了機(jī)器人，哇，好棒呀！我們依依不舍的離開了農(nóng)博園，坐上了車，我們都睡了。這時(shí)一個(gè)同學(xué)用力的用手打了一下座位前面的板子，一腳踢倒了另一個(gè)同學(xué)，這時(shí)他們打開了，老師來(lái)了，就把他們狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)車到了，我們回到了教室，劉xx找到我，從兜里拿出了一個(gè)漂亮的鋼筆送給了我。
這支鋼筆，到現(xiàn)在還保存著，我到現(xiàn)在還記憶猶新，回味無(wú)窮。
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