大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編為大家收集的拾起友誼點滴作文開頭結(jié)尾【范文5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
拾起友誼點滴作文開頭結(jié)尾【范文5篇】一
1、生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~與樂觀！ 2、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃 3、“料峭春風吹酒醒”，春是微冷的，是冬與夏的過渡，是冷與熱的交替，是沒落到興盛的轉(zhuǎn)機?！按簛斫G如藍”，春是多彩的，是綠色的另一種稱謂，是花朵的又一種別名，是大地經(jīng)過冬眠后迎來的早晨。 4、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 5、“石蘊玉而山輝，水懷珠而川媚。”當真、善、美的情操已融入你的心中時，你也就有了極致的心境，當莎士比亞筆下的《威尼斯商人》中安東尼奧用生命作代價去借錢幫助好友時，當《巴黎圣母院》中的敲鐘人卡西莫多用金子般的心去幫助別人時，當《悲慘世界》中冉阿讓追求光明與真理時，他們都選擇了生命中最可貴的東西——人性的美，真理早已在他們心中留下了烙印，永不泯滅地存于世人心中了。 作文中常用的寫作手法 1、運用修辭手法 修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文中，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。，運用比喻、排比，使語言形象生動、氣勢暢達、音韻和諧。 示例：千載風雨興衰，你，靜靜地貯立于萬千蒼生之上，仰天長望，唯有無字碑留下了你的浩嘆。撫摸著那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨，你，只是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時，風，依舊凜冽;蒼穹，依舊浩渺，你無語，碑無字，卻完整地記下了你的不凡，青史依舊為你長流，在那看似空白的無字碑上，卻無限延伸著你——那個唐朝女皇的博大與智慧。 2、懸念導入，吸引讀者 高考作文在開始寫之前，不妨用3-6分鐘精心構(gòu)思，用懸念導入，這樣容易抓住人們閱讀時的好奇心理，吸引人們閱讀，從而達到良好效果。 示例：很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福！那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使！” 我不是天使，要不被接進天堂的怎會是媽媽，而不是我呢？ 3、排比入題，先聲奪人 生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。 排比，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來狀物，能景象紛呈;用來敘事，能酣暢淋漓;用來說理，能氣勢磅礴;用來辯論，能排山倒海;用來抒情，能汪洋恣肆。 4、連用古詩文名句詮釋話題 高考作文中運用到古詩文可以讓文章升華一個層次。 (1)連用古詩文名句形成整句，也可在段首或段尾加總提句或總結(jié)句 示例：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，走進春天，你會發(fā)現(xiàn)春天的色彩，瑰麗、燦爛; (2)也可用作結(jié)尾段，總結(jié)全文強化主題 示例：“水可干而不可奪濕，火可滅而不可奪熱，金可柔而不可奪重，石可破而不可奪堅”，這是一種人格。 5、景物烘托，情景合一 此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好！我想。 這段結(jié)尾突出陽光的作用，將陽光與成長結(jié)合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒。既照應了主旨，又顯得情韻深厚。
拾起友誼點滴作文開頭結(jié)尾【范文5篇】二
開頭結(jié)尾都要短
中考作文一般限制在600-800字，開頭結(jié)尾不宜過長，50-100字為宜。文章的結(jié)構(gòu)，我們常常用鳳頭，豬肚，豹尾來形容。如果一個開頭就寫兩三百字，那顯然有問題，就不是小巧精致的鳳頭，而是蠢笨粗大的豬頭，頭重腳輕不行。同樣，結(jié)尾如果寫兩三百字，那就不是收束有力的“豹尾”了，而是耗子拉木锨——頭小尾巴大。頭重腳輕不好，頭小尾巴大也不好。某種意義上來說，所謂的作文結(jié)構(gòu)合理，首先是一種視覺效果，然后才是理性思考的結(jié)果。
開頭點題結(jié)尾扣題
常常有同學問，“開頭不點題，結(jié)尾不扣題行不行？”他們覺得那樣不夠“文學”。需要明確指出，中考的作文就不是文學創(chuàng)作，一定意義上來說，只是一個大問答題而已，只不過這個問答題是通過講一個故事來完成。開頭務必要點題。不能像《藤野先生》那樣，一開頭就是“東京也無非是這樣”，直到第六段才寫“從此就見到許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義”，藤野先生此時才出場。從考試作文來說，這樣的開頭并不討好。應該像朱自清的《背影》一樣，一開頭就點題，“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”結(jié)尾也務必要扣題。有人覺得婉轉(zhuǎn)含蓄才好，那樣才“文學”。婉轉(zhuǎn)含蓄，余音繞梁固然是文學，但考試作文一般來說，最好還是要明確扣題，而不是婉轉(zhuǎn)含蓄。讓閱卷老師在最短的時間內(nèi)看清楚你對作文題目的理解和把握最為重要，如果非要繞彎，把閱卷老師繞進去的結(jié)果就是把自己也繞進去了。
開頭結(jié)尾要由淺入深考試作文主要是寫自己的經(jīng)歷，寫自己的成長。如果一開頭就竹筒倒豆一般，把所有關(guān)于對題目的理解都寫在此處，結(jié)尾不能進一步深化，那就明顯頭重腳輕，看不出來你經(jīng)歷這件事獲得的成長。所以開頭一般來說要“淺淺地點題”，要揣著明白裝糊涂，而結(jié)尾要“深深地扣題”，要盡可能把話說清楚，說明白，說深入。要想實現(xiàn)開頭結(jié)尾對比由淺入深，有一個小技巧，就是“從特殊到一般”，開頭只是就事論事，而結(jié)尾則談從這個特殊的事情中獲得怎樣的普遍意義上的人生道理。
不能是萬能的開頭結(jié)尾有人不管寫什么作文，開頭結(jié)尾都是一大段的排比，一大段的抒情議論。大海、小溪，青松、小草，駿馬、雄鷹是這些排比中常見的意象。這些要盡可能要避免，無意義的排比和空洞的抒情議論，只能是增加閱卷老師的厭惡之感，而不可能成為加分的項目。雖然我在這篇文章中把開頭結(jié)尾單獨拎出來說，但要記住，開頭結(jié)尾是文章的有機組成部分，不可分割。不能像三明治一樣，兩邊兩片面餅，中間夾什么都行。而應該像披薩一樣，所有的內(nèi)容都緊密結(jié)合在一起。要讓人看到開頭結(jié)尾，就知道你中間寫的是什么內(nèi)容。特別說明，這四點可以成為你考試作文的加分項，但不意味著只要開頭結(jié)尾做到了這四點，你的作文就能得高分。有一個成語叫“衣冠禽獸”，“穿靴戴帽”固然重要，但如果是狗帶帽子——裝人，雖然穿了靴子，戴了帽子，到最后還是禽獸，那就不好了。
拾起友誼點滴作文開頭結(jié)尾【范文5篇】三
1、樂觀便是那直上彼蒼的一行白鷺，樂觀便是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，樂觀便是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀便是化作春泥更護花的點點落紅。
2、命運是項羽末途自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江干的那一串串悲痛的叩問，運氣是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，運氣是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁光輝的華章。
3、節(jié)氣便是孟子“繁華不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。節(jié)氣便是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高傲不羈。節(jié)氣便是于謙“赴湯蹈火渾不怕，要留青白在人間”的固執(zhí)不平。節(jié)氣便是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
4、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
5、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
6、每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點委屈而曰：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”;也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽;有項羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業(yè);有宰相肚里撐船的鄧小平;也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。
7、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。
8、生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮肋~與樂觀！
9、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。
10、馬克吐溫說過，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容?！?/p>
11、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
12、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;
13、信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
15、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇動的翅膀?/p>
16、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊
17、冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>
18、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
19、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
20、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?冰心語)我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
21、你是否羨慕過陶淵明的人生？是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風中寒菊，活得多么瀟灑自在！然而，你是否感受到他內(nèi)心的無奈？他也有濟世的抱負，卻無從施展，在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的魏晉風骨，于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎？
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時才懂得正視自己生命的歡樂，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳？
22、李清照在唱什么？我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。
23、蘇軾的“缺月掛疏桐”，會不讓人產(chǎn)生遐思嗎？朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會到呢？李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢？
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感——傷感的秋季啊！秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲;那綿雨，也許大雁也羨慕;那缺月，也許文人墨客在寄托情感。
24、當你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手;當你失意時，他為你開啟了導航燈，指引著你;當你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當你惆悵時，他為你帶來了開心果;當你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而，當他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么？是冷漠，還是倍致的關(guān)懷？
25、遠離浮躁，回歸母語，我們的靈魂將更加充實和美麗，先秦的詩經(jīng)楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞雅韻，明清的小說散文，都源源不斷地為精神注入營養(yǎng)?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”的求賢者渴;“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負雪，明燭天南”的瑰麗風光都深深地印在我們靈魂深處。
拾起友誼點滴作文開頭結(jié)尾【范文5篇】四
爸爸、媽媽的愛是風雨中的一把傘，為你遮風擋雨；外公外婆的愛是快樂的天堂，讓你盡情撒嬌；老師、同學的愛是點點滴滴的關(guān)懷，讓你享受到友誼的快樂。
想到媽媽，我想起了一首詩——《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉?！痹谖倚闹?，媽媽是這個世界上最偉大的，沒有媽媽就沒有我，是媽媽哺育了我，教我學會說話，學會走路。我上學了，她天天接我放學，指導我做家庭作業(yè)，陪我練鋼琴，周末送我上興趣班。無論我參加什么比賽，媽媽都會為我精心打扮一番，到現(xiàn)場為我加油，鼓勵，為我祈禱。讓我變得更有自信，更有勇氣。而我呢？則每次都會超常發(fā)揮，取得令人驚訝的成績。這是我給媽媽最好的回報。
爸爸呢？爸爸每天早起送我上學，不管刮風下雨。有一件事發(fā)生在前幾天，是3月28日，那天早上下雨，我又沒帶雨傘，爸爸的車也沒停在車庫，爸爸怕我會被雨淋濕，就自已沖到停車的地方，打開后備箱，拿了把雨傘過來接我。爸爸抱著我，雖然爸爸被淋成了落湯雞，靠著爸爸有點冷，但我的心卻是暖暖的。
楊老師教會了我讀書，寫字，算術(shù)。剛上一年級時，我還是個什么都不懂的小孩，現(xiàn)在我認識了很多字，也會寫很多字，還會算100以上的加減乘除法。楊老師不僅是我們的老師，還是我們的好朋友。她會和我們一起玩，一起笑，每年兒童節(jié)她都會送我們禮物，每次上完公開課，還會獎勵零食給我們吃。我印象最深的禮物，就是在我8歲生日時，楊老師送我的一本書，湯湯老師的《流螢谷》，那本書我想要好久了，楊老師怎么會知道呢？太奇怪了吧！感謝您對我們的關(guān)懷！
生活中的愛，讓我們的心中充滿了快樂的回憶。點點滴滴的愛匯成愛的大海。讓我們心中那愛的彩虹，灑出快樂的光芒！
拾起友誼點滴作文開頭結(jié)尾【范文5篇】五
新年的鐘聲一次又一次的敲響，命運的年輪以不可阻擋之勢轉(zhuǎn)動著。有一個人，她卻永遠占據(jù)著你心中最柔弱的地方這個人叫‘’母親‘’。記憶中的你好像從來都是善解人意，但是這次你卻刷新了我的記憶。依然記得那是一個寒冷的冬天我們?nèi)ネ馄偶页燥?，我們到了外婆家，你在廚房幫外婆做飯而我則是在和表妹玩抓人的游戲，于是妹妹追著我到處跑，就在快要抓到我時，妹妹不小心摔了一跤情急之下，她抓住我的腿，我的身體不受控制的左右搖擺，最后我的手不小心撞到了旁邊的桌子上，我還來不急看我的傷口，只見桌上的花瓶左搖又晃像是在跳舞一樣，花瓶仿佛跳過頭了，只聽一清脆的聲響花瓶被‘’五馬分尸‘’媽媽聽到聲響之后立即從廚房沖了出來，看見地上的碎片，不又分說，便開始罵我，我想要解釋，可是母親不聽我的，并且還為此打了我，我生氣的沖出了家門，任憑你在后面說什么我都不肯回頭，我找了一個地方躲了起來，眼淚還是不爭氣的流了出來，這是一個熟悉的聲音天空上盤旋原來是母親在尋找我，任憑母親的嘶喊有多大聲，我都不想回應她看見你焦急的身影，我不但沒有余后的高興，反而還有一點失落，哭累的我竟然睡著了，睡夢中仿佛聽到一個慈祥的聲音在呼喊著我，沒錯，那就是母親的聲音，醒來后，便發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)到了家，聽外婆說那天你找了我很久，其實你打完我，你就已經(jīng)后悔了，其實你在意的并不是我打碎了花瓶而是在你眼中我一直是個懂事的孩子，當我打碎花瓶之后你認為我太魯莽了，所以你才很生氣。你回家之后，我跑向你，給了你一個擁抱，一切盡在不言中。于是我們和好了。母愛是一種陣和煦的風，吹去溯雪紛飛帶來春光無限
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