在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編幫大家整理的一只有故事的老鼠童話【范文3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一只有故事的老鼠童話【范文3篇】一
早晨，我一起床，發(fā)現(xiàn)四周一片烏黑。我大叫一聲：“媽媽，快拿衣服！”可就是沒(méi)人回應(yīng)。我又連叫了好幾次，還是沒(méi)看到媽媽。我便急了，東跑西跑找出口。突然從前面射進(jìn)來(lái)一縷陽(yáng)光，我順著亮光沖了出去。 跑著跑著，前面一座“大山”豎在我的前方，怎么也推不動(dòng)。我抬頭一看，是一個(gè)高大的“巨人”站在我面前。我的身上立刻出了一身汗。我急忙跑到一個(gè)鏡子旁，對(duì)這鏡子照，哦，不！我，我怎么就變成了一只大老鼠？！忽然間我就想起了媽媽拿著老鼠藥毒老鼠的場(chǎng)面，我嚇得便用盡了我全部的力氣，奔向了墻洞，躲在洞中一動(dòng)不動(dòng)。 我不時(shí)小心得向外張望，可每次看到的都是幾個(gè)龐大的“巨人”站在我的洞口死等。嚇得我立刻把頭縮回了墻邊。我看了看對(duì)面的大鐘，“巨人們”都已經(jīng)等了六個(gè)小時(shí)，可他們?cè)趺催€不走呀！突然聽(tīng)到幾句講話，仔細(xì)一聽(tīng)，一個(gè)人在說(shuō)：“鄭遠(yuǎn)在哪里？怎么不見(jiàn)了？”“我怎么知道！”---噢，原來(lái)是爸爸媽媽在找我呀！ 我剛想出洞跟爸爸媽媽說(shuō)話，跳進(jìn)他們的懷抱。但我突然想到我現(xiàn)在是一只大老鼠，要是他們聽(tīng)不懂我的話可怎么呢？把我當(dāng)成老鼠踩死了可就麻煩了。還是乖乖呆在洞里吧！可此時(shí)，我的肚子餓得“咕咕”叫了，我真受不了了。我的腿也情不自禁得走出了墻洞。只聽(tīng)一聲“抓老鼠”，一個(gè)掃把向我撲頭蓋臉地打來(lái)…… “??！”我大叫一聲，驚醒了-----噢，原來(lái)是一場(chǎng)惡夢(mèng)呀！
一只有故事的老鼠童話【范文3篇】二
“你們好，小朋友們!”
這是小學(xué)第一天，充滿稚氣的我們滿懷期待，睜大眼睛，好奇地、仔細(xì)地端詳著這位女老師。她臉上泛著紅暈，些許羞澀流露出來(lái)，這是令我印象最深刻的?；蛟S面對(duì)這么多張可愛(ài)的臉，有些緊張或是激動(dòng)，但那時(shí)候我不懂，我們都不懂，還以為老師臉上帶了個(gè)紅通通的面具。她頭發(fā)很長(zhǎng)、很直，走到我們身邊就會(huì)散發(fā)出淡淡的香味。這種味道爸爸沒(méi)有，媽媽沒(méi)有，我也沒(méi)有!
因?yàn)樗砩系奶厥庀阄?，剛開(kāi)始我對(duì)她頗有好感。但后來(lái)，當(dāng)我知道她是算術(shù)老師時(shí)，她在我心里的地位一落千丈。幼兒園時(shí)，最令我頭疼的就是那無(wú)聊的數(shù)字，都怪我的手指頭不夠多。
我在一天天長(zhǎng)大，而數(shù)字也在一天天變多。10以內(nèi)變成20以內(nèi)、后來(lái)是50以內(nèi)……我最羨慕的動(dòng)物就是蜈蚣了，它有那么多“手”，再多的算術(shù)也不怕吧!因?yàn)檫@可惡的算術(shù)，“飛來(lái)橫禍”無(wú)獨(dú)有偶?！斑@位小朋友，請(qǐng)你回答一下，24加19等于多少啊?”“啊?我……我……”我攤開(kāi)手，“糟了，不夠。呃……等于32!”“哈哈哈……”小伙伴們?nèi)α恕Ｄ菚r(shí)候，我也像帶了個(gè)透明的紅紅的面具，這樣的事不知經(jīng)歷了多少回。
老師便開(kāi)始關(guān)注我，時(shí)不時(shí)地叫我去辦公室教我方法，教我口算，但我仍不感興趣。
有一次，我在津津有味地看著一本童話書，老師正巧看到，便問(wèn)：“你喜歡故事書?”“對(duì)啊!”“你知道白雪公主有多少個(gè)小矮人嗎?”“7個(gè)!”我自豪地答道?！澳侨绻偌由?個(gè)呢?”“呃，”我遲疑了一會(huì)，“14個(gè)。”“真棒!”從此以后，老師給我做的題都與公主們有關(guān)。這大大提高了我學(xué)算術(shù)的興致。那時(shí)候還小，不懂得老師對(duì)我的愛(ài)，只是單純地認(rèn)為我遇到了一位跟我一樣喜歡童話的人。
往事并未隨風(fēng)，而是在我的腦海永駐。歲月不會(huì)沖淡記憶，它只是抹殺了青春容顏。
那次，我回老家看望老師。老師已不再是當(dāng)初那個(gè)二十幾歲的年輕女子，她有了自己的家庭、女兒;她的臉上再不會(huì)像當(dāng)初那樣，泛著紅暈;頭發(fā)也變得稀疏了些。“老師，學(xué)生都聞不到您身上的香味了呢!”“那個(gè)啊，長(zhǎng)時(shí)間不打扮自己了，哪有時(shí)間啊?！笔前?，老師笑起來(lái)都有細(xì)細(xì)的魚尾紋了呢，我心中很不是滋味。
不經(jīng)意間，我瞥到了茶幾上的一本童話書，“妹妹喜歡童話?”“嗯吶，家里還有很多，她就像當(dāng)初的你一樣。你看你，現(xiàn)在都這么大了，那老師該多老了啊。”說(shuō)完，她笑了。是怎樣的笑，我不清楚。妹妹看到自己的媽媽笑，也笑起來(lái)。
就這樣笑下去吧，無(wú)論以什么方式，都要笑下去。畢竟跟老師在一起，哪里都是童話。
一只有故事的老鼠童話【范文3篇】三
題目：編一個(gè)童話故事
我們已經(jīng)讀過(guò)不少童話故事。這次習(xí)作就來(lái)編童話故事。請(qǐng)你任選幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫下來(lái)。寫好后讀給大家聽(tīng)，看誰(shuí)編的故事最有趣。
范文：
香香的石頭
冬天，當(dāng)北風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，山谷里的石頭讓許多小小的種子在他肚子下面避風(fēng)。于是整個(gè)冬天石頭都不敢睡覺(jué)，他要守著種子，不讓冰雪把種子凍著，不讓饑餓的烏鴉把種子叼走。
在一個(gè)溫暖的夜里，石頭忽然覺(jué)得肚子底下癢癢的，他低頭一看，啊，肚子下面冒出了許多綠色的葉芽，還有嫩綠的花苞!“啊哈，現(xiàn)在我終于可以休息一下了?！庇谑鞘^在彎彎的月亮下面，在綠色的夢(mèng)中快樂(lè)地睡著了。
清晨，路過(guò)山谷的春姑娘悄悄親了一下花苞，花苞立刻變得好香好香，綻開(kāi)了粉色的花瓣，好香香。一陣細(xì)雨飄過(guò)，落在花瓣上的雨珠就變成了香水。春天的風(fēng)輕輕搖動(dòng)花枝，那些香香的水珠，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在剛剛換毛的小兔身上。
小兔成了香香的小兔，她快樂(lè)得直翻跟斗，一頭撞在打瞌睡的小熊身上，小熊也變成了香香的小熊。小熊到水邊洗臉，小蝌蚪聞到香氣搖著尾巴游出來(lái)。小鳥正在喝水：“咦，這水怎么變得好香好香!”于是小鳥浮在水上洗了個(gè)香香的澡。
洗了澡的小鳥變得格外美麗，他們快樂(lè)地飛翔，把香氣撒滿山谷，整個(gè)山谷都醒來(lái)了，大家聞著香氣，心里香噴噴的。大家拍著手說(shuō)：“春天到了!”
只有石頭還沉沉地睡著，小花朵們圍在石頭的身邊，不讓小鳥驚擾了他的夢(mèng)。睡著的石頭有多么快樂(lè)，因?yàn)槭^的心里也是香噴噴的。
熊寶寶進(jìn)步了
熊寶寶樂(lè)樂(lè)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，它非常不喜歡學(xué)習(xí)，每當(dāng)期中期末考試它都會(huì)在家大鬧，吵著不要考試。
有一天，馬老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天回家要好好復(fù)習(xí)，明天考第六單元!”樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)，嚇得出了一身汗。心想：我的想個(gè)好辦法，明天不來(lái)學(xué)校啦!
樂(lè)樂(lè)回到家，熊媽媽看到樂(lè)樂(lè)一副愁眉苦臉的樣子，很是擔(dān)心。
熊媽媽關(guān)切地摸摸樂(lè)樂(lè)的額頭，問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)啊，你怎么啦?”
“沒(méi)怎么，沒(méi)怎么!”樂(lè)樂(lè)回答。
晚上，樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里自己發(fā)燒了，沒(méi)有去考試，還在家里大吃大喝呢!
第二天早上，樂(lè)樂(lè)想起了昨晚的那個(gè)夢(mèng)。它想我可以裝病啊!于是它躺在床上大叫：“我的頭好痛啊!媽媽快來(lái)啊!”熊媽媽聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)的叫聲，趕緊跑到了樂(lè)樂(lè)的房間，一看樂(lè)樂(lè)正抱著頭在床上打滾呢!熊媽媽連忙把樂(lè)樂(lè)送到醫(yī)院。馬醫(yī)生說(shuō)：“其實(shí)樂(lè)樂(lè)并沒(méi)有生病，那是裝的!”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了臉紅一陣，白一陣，嚇得都不敢說(shuō)話了。
熊媽媽把樂(lè)樂(lè)帶回了家，熊媽媽并沒(méi)有責(zé)怪它，只是說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，不知道讀書的好處，媽媽小的時(shí)候也不喜歡學(xué)習(xí)，但姥姥對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)本領(lǐng)，要好好學(xué)習(xí)做個(gè)多才多藝的熊。媽媽希望樂(lè)樂(lè)也能好好學(xué)習(xí)，做個(gè)多才多藝的熊寶寶?！?/p>
樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了拿起書包邊跑邊說(shuō)：“媽媽!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!
熊寶寶高高興興地背著書包上學(xué)去了。
云端上的小魚
從前，小魚美美的家鄉(xiāng)很美很美。河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)魚兒在河水里游來(lái)游去，能聽(tīng)見(jiàn)小青蛙在荷葉上呱呱地叫。夏天的時(shí)候，許多頑皮的小朋友還在河里游泳呢。
不知道從哪一天開(kāi)始，村里的人都往這個(gè)小河里丟垃圾。沒(méi)過(guò)多久，這條小河變成了一條臭水溝。河里面的魚兒陸陸續(xù)續(xù)地因?yàn)楦鞣N疾病死掉了。小魚美美也得了一種怪病，它的鰭總是發(fā)癢，而且變得越來(lái)越大，就像一雙翅膀一樣。
小魚美美想：難道我要死了嗎?它越想越害怕，就使勁兒撲扇著鰭，奇怪的是，它居然飛了起來(lái)。它飛上了云端。小鳥驚奇地問(wèn)：“美美，你怎么飛起來(lái)了?”小魚說(shuō)：“家鄉(xiāng)的小河被污染了，我也得了一種奇怪的病，瞧我的鰭，它變成了一雙翅膀，所以……”“美美，我們一起來(lái)拯救你的家鄉(xiāng)吧，怎么樣?”“好啊，可是怎么做呢?”小鳥說(shuō)：“我們可以在小河邊插一個(gè)牌子，上面寫上‘這里是我們的家，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境’?！毙◆~說(shuō)：“太好了，我們就這么做!謝謝你，小鳥?！?/p>
說(shuō)做就做，美美和小鳥立即動(dòng)起手來(lái)，牌子很快插好了，人們看到這個(gè)牌子，都自覺(jué)地去清理水里的垃圾。
過(guò)了一段時(shí)間，河水變干凈了，小魚美美歡快地從云端飛到河里去了。
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