在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家收集的足跡作文【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足跡作文【通用9篇】一
春天的足跡作文200字
春姑娘來(lái)了，她帶著輕涼和溫柔，輕輕的、輕輕的，把春天的大門悄悄地打開(kāi)。
小朋友們脫下了厚厚的棉襖。小燕子從南方起來(lái)為春光增添了許多生機(jī)，小草探出來(lái)看看春天是否來(lái)到，花兒像趕集似的聚攏來(lái)，迎春花是春天的使者，她告訴我們春已經(jīng)來(lái)到，迎春花是那樣潔白又那樣美麗，一只只小蜜蜂都到迎春花上采蜜。梅花也非常美麗：粉紅的、綠色的、臘梅色的格外引人注目。李花也格外美麗，花瓣是橢圓形的。我看看天上真是春日陽(yáng)和。小河清澈美麗，一條條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。村里的一大片油菜花的海洋里許多農(nóng)民辛辛苦苦的在種地，我真想躺在油菜地里，一株株油菜真像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著美麗的村子。
我和爸爸、媽媽到桃花園去，一朵朵桃花的五朵花瓣，中間有黃色的蕊，每一朵桃花都有每一朵的姿勢(shì)，我看看這一朵很美、那一朵也很美，如果把眼前的桃花園比一大幅活的畫(huà)，畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我又和爸爸、媽媽到旁邊的水池邊去一只只燕子從天空掠過(guò)呮呮喳喳地叫著，有的從這邊的稻田上飛到了那邊的柳樹(shù)下邊。有的橫掠過(guò)湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈的蕩漾開(kāi)去。
春天可真美呀！
春天的足跡作文200字
春天真美呀，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，小草從土里鉆出來(lái)，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。小燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)，有的燕子橫掠過(guò)田空，有的從這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼就飛到了那邊的柳樹(shù)下，有的斜飛過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋就一圈圈地蕩漾開(kāi)去。幾只燕子飛倦了，落在路邊的電線上，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，正待演奏春天的贊歌。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送來(lái)了暖融融、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人爽快愜意，露水吻濕了片片綠葉，整個(gè)山林散發(fā)出如酒似蜜的清香。森林郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，空氣是那么的清新甜蜜。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，像姑娘美麗的秀發(fā)，微風(fēng)一吹它們就翩翩起舞。
春天又像童話里一位美麗的仙女，她一路傳遞著春天的消息，斑鳩在高高的柳枝上鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞或歌唱，她的歌聲那么優(yōu)美悅耳，也在贊頌著這美妙的春天。在鄉(xiāng)下，孩子們唱著歌，跳著舞，趕著鴨子，又一幅恬淡閑適的春之景。
春天正是放風(fēng)箏的季節(jié)，孩子們?cè)谔镆袄锉寂苤瑲g笑著，天上的“蝴蝶”扇動(dòng)著翅膀，“孫悟空”在翻著跟頭，“大金龍”又在搖頭擺尾，好不威風(fēng)……
春天真美啊，我愛(ài)美麗的春天，我愛(ài)春天的美麗。
春天的足跡作文200字
春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，泉水融化了，小草探出了頭，人們也脫下棉襖穿上春裝了，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
春天到了，樹(shù)木都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片新葉真綠??！柳樹(shù)隨著春風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，甩動(dòng)著千萬(wàn)發(fā)絲，翩翩起舞；花園里的花含苞欲放，有些花兒已經(jīng)開(kāi)了，五彩繽紛，有黃的、紅的、紫的……這些花兒好像都在比美似的，美極了！
春風(fēng)輕輕地刮著，使人覺(jué)得無(wú)比溫暖。春雨在密密地下著，如細(xì)針，似牛毛，軟綿綿的舒服極了!有句諺語(yǔ)叫“春雨貴如油”，我想，春天的雨是多么寶貴??！
小河里的鴨子，在河面上自由自在地游泳、嬉戲，還不時(shí)的發(fā)出“嘎嘎”的聲音，好像在說(shuō)：“春天多么美好，我愛(ài)春天！”青蛙聽(tīng)了小鴨子的叫聲，也從從洞里鉆出來(lái)了，在池塘里里“呱呱呱”地叫著，好像在和小鴨子比賽唱歌呢!
春天多么美麗?。∥覑?ài)著姹紫嫣紅，繁花似錦的春天！
春天的足跡作文200字
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都能找到春天的足跡。
春天來(lái)了，公園里，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。小草帶著泥土的芳香從地下探出頭，來(lái)看看外面的新世界?；▋荷炝松鞈醒炎约捍虬绲暮苊利?，來(lái)迎接春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，，小溪里的冰融化了，發(fā)出叮叮咚咚地響聲，好像在演奏春天之歌。青蛙蘇醒了，忙去捉害蟲(chóng)。春天來(lái)了，小朋友們脫掉了笨重的棉襖，換上既美麗又鮮艷的春裝。小鳥(niǎo)從家里飛出來(lái)了，它一邊找食物一邊唱歌，好像在告訴我們春天來(lái)了。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾焯懒?，還讓我們充滿了新的希望！
春天的足跡作文200字
這個(gè)周末我和爸爸、媽媽到成都去玩。一路上到處都是春天的景象。處處都有春的痕跡。
山上松樹(shù)粗壯挺拔，但是這還不是它的真正的本意，它最有代表性的還是要數(shù)它那像細(xì)針的葉子，那葉子嫩綠嫩綠的像一個(gè)小孩子在四處張望。那站在柏油路兩旁的大樹(shù)，一片片樹(shù)葉看起來(lái)舒服極了，就像剛剛被染上了一層綠綠的染料一般。田野里開(kāi)著金燦燦的油菜花、綠油油的麥苗、還有些不知名的野花、池塘邊的片片蘆葦桿長(zhǎng)得像一把把“火把”。小鳥(niǎo)在樹(shù)梢還有山間之中跳躍。人們貪婪的呼吸著春的氣息，臉上露出了甜美的笑容。但我說(shuō)的這些還不足以體現(xiàn)出春的完整的面貌。
春天可真美麗呀！這就是我發(fā)現(xiàn)的春天。那你們又找到了什么呢？
足跡作文【通用9篇】二
春天的足跡
如今正值三月中旬，也正是春天剛剛來(lái)到的日子。在校園中，在馬路邊，在公園里……到處都是春天的足跡，只要你仔細(xì)觀察，好好留意?，F(xiàn)在，就隨我一同去尋找春天的足跡吧！
首先，我來(lái)到了學(xué)校里。我在操場(chǎng)邊的花壇中找到了春的足跡。嬌艷、美麗的迎春花是春天的發(fā)夾。嫩白、粉紅的花朵在暖風(fēng)中搖曳，風(fēng)中夾雜著一股股淡淡的清香，讓人沉醉。金色的陽(yáng)光穿透了晶瑩、透白的花朵，迎春花那優(yōu)美的樹(shù)形印刻在跑道上翩翩起舞。
接著，我又散步到了西湖邊。我在小路旁的草叢邊找到了春天。嫩綠的柳樹(shù)是春天的秀發(fā)，柳樹(shù)它柔軟、細(xì)長(zhǎng)的枝葉在風(fēng)中盡情舞蹈。它無(wú)比高超的舞姿引來(lái)了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹著的柳樹(shù)，處處顯示出了優(yōu)雅和高尚。
最后，我來(lái)到了一座大山里。在拔地而起的大山上，處處都是春的足跡。流淌著的泉水是春天的血液，是那么的清澈、純凈；深不可測(cè)的懸崖是春天的胸懷，是那么的寬廣；綠茵茵的草地是春天的膚色，是那么的淡雅、清新。
其實(shí)，尋找春天并不難，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多多觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——世界原來(lái)是如此美好！
足跡作文【通用9篇】三
初春的天氣，還是一如既往的冷，雖沒(méi)冬天那般寒風(fēng)嗖嗖，但也絲毫沒(méi)有春天的跡象，春姑娘似乎是睡著了吧！
而這個(gè)周六的上午，張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了，春天還沒(méi)到呢！于是，我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒，去尋找春天的足跡了。
我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好，我們都是志同道合的好朋友。我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了廣場(chǎng)。
起初我還不信，可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時(shí)，才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問(wèn)好了。
山茶花與玫瑰花十分相似，要是不仔細(xì)看它的莖的話，還真分不清誰(shuí)是“白骨精”。紅色的花瓣，外層的花瓣托著里一層，就這樣層層疊疊，互相交錯(cuò)，保護(hù)著花蕊，大有幾分“肥水不流外人田”之勢(shì)。雖然山茶花外層向外開(kāi)放著，可花蕊卻向內(nèi)卷曲著，看起來(lái)真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭(zhēng)相開(kāi)放，像是在比美，有的已經(jīng)張開(kāi)了自己美麗的花瓣，而有的呢，還縮在被窩里。
我們觀察完山茶花，又增加了幾分興趣，感受著大自然親近的情意，興致勃勃地向前走去。
這不，我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了，溫和的陽(yáng)光灑下來(lái)，給遠(yuǎn)處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣，讓蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀，更起勁了。我們走近一看，哪是什么蝴蝶，而是爭(zhēng)先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花，它們花花綠綠的，大約有四個(gè)花瓣，花蕊是淺綠色的，充滿了生機(jī)，并散發(fā)著陣陣清香，讓人心曠神怡，真是“春色滿園關(guān)不住”呀！
一向十分堅(jiān)持自我主張的我心悅誠(chéng)服地相信春天真的來(lái)了?？?，遠(yuǎn)處的小朋友快樂(lè)地放著風(fēng)箏，這不是春天的象征嗎？天空中的燕子也飛回來(lái)了，這不是春天的'象征嗎？
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。我相信，在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)多姿多彩的春天！
足跡作文【通用9篇】四
“咔”的一聲，我從印鈔機(jī)中誕生了?？粗约捍┲G色的花衣服，衣服上還印著大大的“５０”這個(gè)數(shù)字，我的面值居然這么大，為此，我自豪極了。我高高興興地走進(jìn)社會(huì)，并落入一個(gè)男人的手里。
星期天，那個(gè)男人把我放在他的口袋里，帶我出去兜風(fēng)，他來(lái)到一個(gè)水果店，用我換了一堆水果，便回家了。我的新主人——水果店老板把我舉在燈光下，這燈光刺得我睜不開(kāi)眼睛，隨即聽(tīng)到主人的尖叫：“假鈔！”什么！我是假鈔？這不可能，我立馬找到另一位５０元老兄，跟他比來(lái)比去，才發(fā)現(xiàn)那位老兄的身體內(nèi)部有一個(gè)人頭，還有一個(gè)“５０”的水印，而我卻沒(méi)有，難道我真的是一張假鈔？我失落、絕望著……
第二天凌晨，主人帶著我走了出去，我本以為我要去我的歸宿——銀行，誰(shuí)知，主人竟把我混在許多兄弟姐妹中間去批發(fā)了一些新鮮水果，還嘻嘻地笑著，他怎么能這樣做？很快，批發(fā)店老板發(fā)現(xiàn)了我是假鈔，我盼望這個(gè)新主人能把我送去銀行，但事與愿違，主人把我交給了他的兒子用來(lái)購(gòu)買書(shū)費(fèi)，這是怎么一回事？不，我不想為這樣的人服務(wù)，我嘗試著逃走，我呼喚風(fēng)爺爺，想讓他把我?guī)ё?，可他太年邁了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚；我想讓我的兄弟姐妹幫我逃走，但他們正在小主人的口袋里熟睡；我想讓剪刀大哥把我剪碎，可剪刀大哥說(shuō)這是違法的，搞不好他也會(huì)受罰。唉！沒(méi)辦法，希望下一個(gè)收到我的人是個(gè)好人，可以將我送到銀行。
就這樣，我懷著一絲希望來(lái)到了書(shū)店。到了書(shū)店，小主人把我交給了收銀員，她把我和一些新伙伴放入了抽屜里。那一刻，我看見(jiàn)墻上貼著“真誠(chéng)是人生最高的美德”的標(biāo)語(yǔ)，心里不知多么開(kāi)心，我終于不用再落入貪婪人的手中了，這位正直的收銀員一定會(huì)把我?guī)У姐y行的。接著，收銀員把我們放入驗(yàn)鈔機(jī)里，隨著“嘀嘀”兩聲，她注意到了我，我興奮極了，不料，她卻“睜一只眼，閉一只眼”，依然“放行”，并把我們一起交給了上級(jí)部門。為啥？我的心，涼了！
足跡作文【通用9篇】五
燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒峭昴敲利惖臅r(shí)光，怎么一去不復(fù)返呢？
重疊的歲月，他的睡眼朦朧看透了世間， 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它，讓我的沙灘上留下一個(gè)個(gè)大小不一的陷跡。身著中學(xué)服裝的我，問(wèn)床頭那張照片里的嬰兒是誰(shuí)，她說(shuō)……
漫步在家鄉(xiāng)的那條小河邊，童年的快樂(lè)與煩惱一一浮現(xiàn)在我眼前：和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的奔跑；獨(dú)自一人在清澈見(jiàn)底的小河里釣魚(yú)；和姐姐搶吃的東西，而爭(zhēng)個(gè)你死我活……歲月無(wú)聲地在我身邊穿梭，快樂(lè)的總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
翻閱著一頁(yè)頁(yè)照片，童年的幼稚又重回到我的身邊?；叵肫鸪蚤僮?，奶奶買了一大堆橘子，起先我就選了兩個(gè)又大又黃的橘子， 一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我自己?！巴?，好甜啦，好甜但是沒(méi)有我妹妹好”，姐姐說(shuō)。我們都笑了起來(lái)，可誰(shuí)知，一不小心我把橘子籽吃了進(jìn)去。姐姐假裝沒(méi)看見(jiàn)一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“這吃橘子時(shí)，千萬(wàn)別把籽吃進(jìn)肚子里，不然就會(huì)生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)出果實(shí)?！蔽衣?tīng)了后直冒冷汗，一下午只要一想到就害怕。到了晚上，我終于睡下了，但做了個(gè)奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)自己頭上長(zhǎng)了一根小芽，同學(xué)們看見(jiàn)了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了，我很孤獨(dú)沒(méi)人理我……我坐起來(lái)哭了，也許是我聲音太大了。奶奶說(shuō)：“怎么了，怎么了?！薄拔遥遥遥焙竺娴奈叶疾恢裁磿r(shí)候說(shuō)完了，奶奶聽(tīng)了后大笑起來(lái)：“種東西需要空氣，土……你有嗎？”我這時(shí)才明白。
我們最逐漸老化的情感、快樂(lè)。成長(zhǎng)中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養(yǎng)護(hù)，咸是等待，甜則是收獲。
成長(zhǎng)的足跡，就是學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn)，同時(shí)也在我們的人生道路上。印下了屬于我們的足跡，這就是成長(zhǎng)。
足跡作文【通用9篇】六
愛(ài)的足跡
我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的地方，有青山、綠水，還是一個(gè)出產(chǎn)水果的地方，有獼猴桃，我小時(shí)候就喜歡到小溪捉魚(yú)、玩水！
????? 有一次我和我爸爸去浮蓋山游玩，看見(jiàn)一個(gè)老伯伯拎著一個(gè)籃子下山，我們就幫老伯伯把籃子拎到他家，老伯伯說(shuō)：“謝謝你們，你們往前面走會(huì)有一條小溪，你們?nèi)ツ抢镒紧~(yú)吧?！蔽覀?nèi)チ?。那里有石頭，又有小溪，石頭有的像人，有的像老虎，有的像河馬。小溪里有小魚(yú)、青苔。溪水清澈見(jiàn)底。還有小魚(yú)對(duì)著我好想在說(shuō)快來(lái)捉我??！我到別人家借了一張網(wǎng)，馬上捉到幾條小魚(yú)，我非常高興。
????? 我喜歡家鄉(xiāng)，不光喜歡它的英姿，更喜歡的是家鄉(xiāng)的山清水秀。
足跡作文【通用9篇】七
幼兒時(shí)，當(dāng)我們剛開(kāi)始邁出蹣跚的腳步時(shí)，我們留下的只是一串很淺很淺的、歪歪斜斜的腳印?？墒谴笕藗?nèi)詴?huì)夸獎(jiǎng)我們，說(shuō)我們走的很好，并不會(huì)去管我們的腳步是不是歪歪斜斜的，是不是沒(méi)有勁的足跡。
童年時(shí)，軟綿綿的腳步正在增添力量，已不再歪歪斜斜，但仍會(huì)刻意走的歪歪斜斜。這是因?yàn)樵趦和?，我們什么也搞不清楚，不知道?duì)與錯(cuò)、黑與白?？傊嵉购诎?，留下稚嫩的腳印。
稍大一些時(shí)，已經(jīng)知道了黑與白，但是少年的沖動(dòng)和好奇，仍會(huì)動(dòng)一些歪腦筋，想一些壞點(diǎn)子。但是不會(huì)去實(shí)施，因?yàn)閯偨佑|時(shí)，心里總會(huì)有一點(diǎn)害怕，再加上父母、老師的教誨，所以這時(shí)的腳步會(huì)整齊一些。
少年時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我們，我想我們已不再顧及。父母、老師們的循循善誘的教導(dǎo)。這時(shí)的我們會(huì)憑著沖動(dòng)和好奇去干一些事情，而不是只作為一名旁觀者。自己會(huì)將自己引進(jìn)去，成為里面的一員，這時(shí)我們留下的是深深的腳印，這時(shí)的腳印已有一定的痕跡，已在腦海里留下了一定的影響。
青年時(shí)，我們已不再?zèng)_動(dòng)和魯莽，已經(jīng)知道去為自己的理想慢慢累加砝碼，讓理想變成現(xiàn)實(shí)。這時(shí)的腳印是我們一生中最深的腳印。
當(dāng)我們年老時(shí)，再回首想這些腳印，有好笑的、有難為情的、有膚淺的、有深刻的……但不管它是什么樣的足跡，我們都會(huì)開(kāi)心一笑，因?yàn)槟钱吘故亲约鹤叱鰜?lái)的，與眾不同，永遠(yuǎn)屬于自己的一筆價(jià)值不菲的生命財(cái)富。
足跡作文【通用9篇】八
關(guān)于成長(zhǎng)足跡
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了18個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串成清晰、成模糊、成歪歪扭扭的腳印，映入了我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
??? 小時(shí)候的搖籃曲
?? “睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”村上的婦女哼著小曲抱著懷中的小孩，低聲地唱，讓我想到自己小的時(shí)候……
??? 從我呱呱落地的那一刻起，就注定是一個(gè)幸福的女孩，小時(shí)候是在媽媽的攙扶下學(xué)會(huì)走路的，是在媽媽的教育下明白是是非非的。
??? 記得小時(shí)候，我調(diào)皮得簡(jiǎn)直不可救藥，是母親不厭其煩地手把手教我識(shí)字、讀書(shū)……淡淡的燈光下，母親炯炯的目光，微翹的手指，細(xì)細(xì)的皺紋，連同那親切的話語(yǔ)，在我心中悄悄定格成一幅永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。
??? 而今我長(zhǎng)大了，母親卻老了，幾縷皺紋已被歲月侵蝕成條條小溝，滿頭烏發(fā)也被辛勞浸染成片片秋霜，我想說(shuō)，媽媽謝謝你，讓我沐浴你愛(ài)的陽(yáng)光而成長(zhǎng)……
??? 十七八歲的暢想
??? 十七八歲是一個(gè)花季的年齡，而我正擁有那陽(yáng)光一般的年齡，在這個(gè)年齡中，我也有自己的喜怒哀樂(lè)。
??? 在這個(gè)季節(jié)，我們等待豐收，期待開(kāi)花結(jié)果；我們學(xué)會(huì)等待，礪煉內(nèi)心的平靜，我們學(xué)會(huì)寬容，原諒世界的奇幻迷離；我們學(xué)會(huì)取舍，衡量世界的價(jià)值；我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)，熱愛(ài)身邊的事物，我們學(xué)會(huì)思念，牽掛著另一方的眷戀，我們學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)待人待己……
??? 十七八歲，標(biāo)志著我們即將從不諳世事的未成年人進(jìn)入想了解一切的成年階段。最重要的是，我們應(yīng)該懂得真正屬于自己的是一顆平靜的心，人越是淡泊，精神越是自由。淡泊，使人輕松，使人感到從內(nèi)心生出的快樂(lè)；淡泊，使人對(duì)世界有一種旁觀的心態(tài)。靜觀變化，不變最初的信念；淡泊，使人保持赤子之心，該愛(ài)敢愛(ài)，該恨敢恨，不會(huì)把真性情順從他人的眼色，落花無(wú)言，人淡如菊。淡泊，是回歸簡(jiǎn)樸的生活情趣，是擺脫束縛，逍遙舒展的美好境界，是在紛紜世事中對(duì)自我品位的堅(jiān)守，是淡化了物欲后對(duì)人生更加熱愛(ài)的情感……
??? 成長(zhǎng)的腳印，時(shí)時(shí)刻刻的在我的后面提醒著我，讓我明白，成長(zhǎng)的感覺(jué)是真地不一樣，雖然我成長(zhǎng)了，但是并沒(méi)有脫離愛(ài)的懷抱。
??? “成長(zhǎng)”讓我明白應(yīng)該更加熱愛(ài)生活，面對(duì)生活中的種種困難，我不應(yīng)退縮，而應(yīng)該勇往直前，面對(duì)生活中的喜悅我應(yīng)該用最好的方式來(lái)慶祝。
??? 人是永遠(yuǎn)也不會(huì)停留在一個(gè)地方的，人的身心要長(zhǎng)大，人的思維會(huì)變的更加敏捷，人的喜怒哀樂(lè)更加明顯，這才是成長(zhǎng)。
??? 對(duì)于我花季般少年來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，長(zhǎng)大的感覺(jué)真的很好！
足跡作文【通用9篇】九
我記得，我的生命里曾循環(huán)往復(fù)地閃現(xiàn)著這樣或那樣美妙的夢(mèng)境一直以來(lái)我追尋著它。
一、夢(mèng)入古園
夢(mèng)的精靈揮舞著熠熠的小棒，帶著我飛往那古老的國(guó)度，那是一座象牙色的小宮殿，挺直的柱子上鐫刻著古典的花紋，撲面而來(lái)的是一股古希臘的文明氣息，好精致的一幅畫(huà)面，縱使殘存著部分遺骸，夢(mèng)的眼睛眨呀眨，我又馳往了大英博物館，遨游其中，目睹了一座文化古城漸趨衰落的縮影。
在夢(mèng)里，我觀覽著巴特農(nóng)決裂后的哀傷。見(jiàn)證了一個(gè)文明古園逝去的足跡，朦朧地睜開(kāi)眼，我淚落一片，唏噓不已。
夢(mèng)醒時(shí)分，古文明剪影張貼在世人眼前，記錄曾經(jīng)的悲痛，更積蓄著明日的力量，青春少年厚積薄發(fā)，揚(yáng)帆前進(jìn)。
二、夢(mèng)季花開(kāi)
雨季里，成長(zhǎng)的路在延伸，在這朦朧帶著些許憂愁的雨里，夢(mèng)召喚著我，夢(mèng)里邂逅在一片繁花中，一簇一簇的熏衣草推繁至盛。在清風(fēng)中，搖曳著動(dòng)人的身姿，你說(shuō)那是你最喜歡的紫、在繁花似錦，偶爾坐落著幾座藤蔓纏繞、青枝細(xì)垂的亭閣的園里，我們共同觀賞著潔白的鈴蘭，共同嗅著淡淡的幽香，它在營(yíng)造童話般的世界，建造起友誼之花盛放的國(guó)度，花兒逗著，藤蔓交錯(cuò)，不知何時(shí)，繽紛燦爛的花叢里長(zhǎng)出了一株歐石楠，花兒們嗅到了一股不和諧的味道，那是一種象征孤寂與背叛的花，鈴蘭的白化為蒼白，一時(shí)刻，我像失去了方向，看不到你的身影了，只看到薔薇滿墻。遠(yuǎn)處，歐石楠耀眼的藍(lán)與熏衣草美麗的紫和諧地相融在一起，徒留一旁蒼白的鈴蘭瓣瓣落，灑落滿地的憂傷與無(wú)奈。
仿若一支藍(lán)玫瑰的刺戳痛我的心，我猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)，紫玫瑰的珍貴，紫色熏衣草的留香，早已化作淚水，滴滴冰涼。
夢(mèng)里花開(kāi)花落，純潔的友誼點(diǎn)綴著人生的美麗，蛻去時(shí)間表面的浮華，沉釀著醇厚的佳醾，光陰似箭，箭箭穿心，日月如梭，梭梭滴血，似水流年里，歲月的苦痛也教會(huì)著我們，青春是一種不可言喻的痛，我們無(wú)法改變，只能承受，直到我們的羽翼逐漸豐滿。
青春里，我用心編織我的夢(mèng)，夾雜著微妙的感傷與幸福，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的邊緣，我見(jiàn)證著緩慢而悠揚(yáng)的成長(zhǎng)足音．
夢(mèng)里，華爾茲輕輕跳 。雨季，少年在前行
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