最優(yōu)高考北京老舍與北京范文（17篇）

總結(jié)不僅能夠鞏固經(jīng)驗(yàn)，還能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性，保持文章的連貫性和流暢性。探索以下總結(jié)范文，或許能給你帶來(lái)一些寫作的靈感。

高考北京老舍與北京篇一

老舍先生的童年并不是像我們現(xiàn)代的孩子那樣幸福，無(wú)憂無(wú)慮，豐衣足食但也正因?yàn)橛辛似D苦的童年，有了對(duì)人生不一樣的感受和認(rèn)識(shí)，才有了這位偉大的作家。

給老舍先生在人生道路的影響的是老舍先生的母親，老舍先生父親死的時(shí)候，老舍只有一歲半，他還有不到十歲的哥哥，姐姐也只有十二三歲，全家的生活只靠老舍的母親一個(gè)人，為了他們的衣食，他的母親給人家洗衣服、縫補(bǔ)或裁縫衣裳。作者曾寫道說(shuō)：“在我記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗一兩大綠瓦盆，她做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布，她也給洗得雪白;晚間，她與三姐抱著一盞油燈,還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜，她終年沒(méi)有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。”從作者的筆下我們可以讀出作者對(duì)母親勤勞純樸的贊美。從文章的小細(xì)節(jié)也可以看出母親對(duì)待事情一絲不茍的態(tài)度，也表現(xiàn)出母親對(duì)屠戶們的感恩。不管怎樣，他們也為作者的母親送去活計(jì)，補(bǔ)貼了一些家用，所以母親并不因?yàn)橐路K而敷衍了事，而是抱著一顆感恩的心去把它洗得雪白。

作者贊美母親心地善良，懂得回報(bào)?？勺髡哌€寫到：“可是母親并不軟弱，父親死在庚子鬧舉廉的那一年。聯(lián)軍入城，挨家搜索財(cái)務(wù)雞鴨，我們搜索兩次，母親拉著哥哥和三姐坐在墻根,等著鬼子進(jìn)門，丈夫死了，鬼子來(lái)了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下、饑荒中，保護(hù)著兒女?！?/p>

這位母親的愛(ài)是多么偉大呀，為了孩子他是多么的堅(jiān)強(qiáng)呀，但這不僅僅是一位母親身上具有的愛(ài)，也是每個(gè)母親都有這份愛(ài)，這份愛(ài)不需要理由，不需要條件，這是一份發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，是最純潔美好的，不含任何瑕疵。世上沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們都恨不得把自己的心都給孩子，文章中也有這段話：“從私塾到小學(xué)、到中學(xué)我經(jīng)歷過(guò)起碼有二十位教師吧，其中有給我很大影響的，也毫無(wú)影響的，但我的真正教師，把性格傳給我的，是我的母親?！?/p>

母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。對(duì)于父母的辛勞，我們要會(huì)感恩，作者的這篇文章是對(duì)母親的贊美，對(duì)母親的愛(ài)，也是對(duì)母親的感恩?！案卸鳌边@個(gè)詞每個(gè)人都聽過(guò)，但又有多少人做到了，父母對(duì)我們的愛(ài)護(hù)、疼愛(ài)，我們要對(duì)父母存感恩;老師對(duì)我們的教育、培養(yǎng)，我們要對(duì)老師心存感恩......很多幫助我們的人，現(xiàn)在有很多人因?yàn)楣ぷ髅?，都很少回家看望父母，都是用錢去“感恩”，可這并不是對(duì)父母的感恩，父母不需要這些，他們希望可以看見你們開開心心的和他們聊聊天、談?wù)勍?，這才是感恩。感恩有時(shí)候是最簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)，都只是舉手之勞，只要心存感激，做起來(lái)并不難。

我們每個(gè)人都要懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，無(wú)論在多么困難的環(huán)境中，也會(huì)覺(jué)得有希望。

高考北京老舍與北京篇二

見慣了很多的富人，整天泡在酒吧等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，似乎他一生的事業(yè)就是怎樣想方設(shè)法地花錢，揮霍無(wú)度是他們的得意之作。雖然這種說(shuō)法對(duì)于一部分自己辛苦創(chuàng)業(yè)勤儉過(guò)活或熱心公益事業(yè)的富人很不公平，但過(guò)此等生活的富人還是不在少數(shù)，給人留下一種感覺(jué)——他正承受空虛與無(wú)聊的襲擊。物質(zhì)上的富足與精神上的貧瘠于他們自身則表現(xiàn)為花天酒地，似乎靈與肉不再契合，內(nèi)心顯得空蕩蕩的一無(wú)所有。而在他人看來(lái)，則難免要為世道不公世風(fēng)日下而大發(fā)感慨。

所幸的是，整個(gè)世界還是能保持萬(wàn)物的平衡的。有精神上的乞丐，就必然有精神上的富翁，即使他們的物質(zhì)是那般匱乏，連溫飽問(wèn)題都難以解決，甚至連住都成問(wèn)題，有時(shí)還得流亡在外，但他們卻有著豐富的思想情感，能為世界留下寶貴的精神財(cái)富。正如老舍，魯迅，郁達(dá)夫，甚或是一些并沒(méi)有留下什么大名的可敬的人。

“生平不講究吃喝，只愛(ài)穿幾件整潔的衣服，流亡中，連這點(diǎn)講究也犧牲了。雖然也沒(méi)多大的苦痛，可是身上一癢，就疑心是有虱子!”“早晨吃豆?jié){與油條也須花兩角多了!自元旦起，廢止朝食?？罩瞧懽鳎X子似乎倒更清楚。和尚們有每日只進(jìn)一餐的。由寫家而出家，照現(xiàn)在的情形看來(lái)，倒許是條順路?！倍嗝葱了岬奈淖?這就是語(yǔ)言大師老舍曾經(jīng)的生活!他曾說(shuō)過(guò)“先上吊，再戒煙”，可見煙于他幾乎勝于生命。但當(dāng)他真的連最劣質(zhì)的煙都買不起時(shí)，當(dāng)他為了生活每天都得拿筆寫時(shí)，當(dāng)他患有貧血卻連買豬肝都成大問(wèn)題時(shí)，當(dāng)他連一日三餐都難以維持時(shí)，當(dāng)他身體有恙卻依然硬撐著時(shí)，當(dāng)他想拜訪朋友卻掏不出車費(fèi)時(shí)，該有多么無(wú)奈!

可是，他卻為我們留下了多少無(wú)價(jià)之寶——一篇篇美文佳作!小學(xué)語(yǔ)文課本里就有《養(yǎng)花》、《貓》、《草原》、《林?！返群枚嗝?透過(guò)他的文字，可以感受到他的幽默、正直、純真、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)自然，以及他那雖窮困卻富有生機(jī)與情趣的生活——他家的花鳥蟲魚貓也都成了我們的好朋友了!

古往今來(lái)，幾乎所有的文人墨客都熱衷于寄情山水，老舍也不例外。在他的眼里心里，大自然是那樣慷慨大方，給予了他許許多多，而他，簡(jiǎn)直就是大自然母親最虔誠(chéng)的兒子，始終熱愛(ài)著美麗的家園。因了這份熱切的愛(ài)，博大的愛(ài)，深情的愛(ài)，大自然的景色成了他的精神慰藉，變得那般惹人憐愛(ài)，那般叫人癡迷，那般值得贊美。

們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?！币蛔狈降睦铣菨?jì)南，一個(gè)應(yīng)是相當(dāng)平常的冬天，在作者眼里卻如嬰兒般可愛(ài)，如嬌婦般動(dòng)人。這需要一顆對(duì)生活、對(duì)自然何等火熱的心啊!再有《林海》中的來(lái)到大興安嶺的親切、舒服之感，《草原》里的民族團(tuán)結(jié)的濃情和草原的風(fēng)土人情，都證實(shí)了老舍先生精神上的富足。在這般博大的情懷面前，生活上一時(shí)的困窘又算得了什么!

是呀，作為教師，自古以來(lái)就是清貧的，高付出，低收入，似乎就是老師的本分。譬如書，往往是老師的最愛(ài)，可常因囊中羞澀而只能駐足于書店，久久舍不得離開，更不用說(shuō)生活中的其他高消費(fèi)狂享受了。但，老師卻自有一種真情滋潤(rùn)著，并由此而變得精神起來(lái)，從中體驗(yàn)著成功的喜悅、幸福的滋味。那就是師生之間心與心的融合，情與情的交流，思與思的碰撞。這是一般人所難以感受得到的。這些，全是精神層面的收獲，也是金錢所買不到的。但這不正是一種富足嗎?用心投入一份工作，不在乎物質(zhì)上的回報(bào)，其實(shí)也不會(huì)虧待自己。正如老舍先生那樣，雖然日子過(guò)得清苦，有時(shí)連寫作也是為了生計(jì)，但他從來(lái)就是個(gè)富翁，而且能為子孫后代留下最寶貴的精神財(cái)富。這該有多么值得驕傲!

現(xiàn)如今，也有不少的人使精神與物質(zhì)這一對(duì)矛盾得到了統(tǒng)一。他們擁有物質(zhì)上的財(cái)富，也為全人類做出很大的貢獻(xiàn)，而絕不會(huì)仗著有錢做無(wú)聊的甚至不可見人的事。于是，災(zāi)區(qū)重建步子邁得更大更快了，希望學(xué)校崛起在貧困山村，非洲難民的吃住醫(yī)療條件有了較大改善??多么希望世界上無(wú)論是物質(zhì)方面還是精神方面，無(wú)論是黑白棕黃各色皮膚還是亞歐美非各大洲各國(guó)各類人，都遠(yuǎn)離貧瘠，永遠(yuǎn)富足!這或許可以成為全世界每個(gè)人的一個(gè)最美好的夢(mèng)吧!

老舍

“春來(lái)草自青，秋至葉飄零?！彼募据喕?，循著規(guī)律前行，有條不紊。大自然是善于自我整理的，如此才有年復(fù)一年的自然景致。人也需得學(xué)會(huì)自我整理，才會(huì)有一個(gè)美好干凈的生活與未來(lái)。

整理，先得在心中形成一種可行的規(guī)劃，否則毫無(wú)目的的整理，只會(huì)讓物品越來(lái)越亂。在有了可行的規(guī)劃之后，還得有強(qiáng)大的執(zhí)行力和堅(jiān)持下去的信心。半途而廢，失敗中的失敗!我們的生活需要整理。雖有“金窩，銀窩，不如咱的狗窩”這句金玉在前，我們也需得把自己的小窩整理的像個(gè)樣子，才能方便日常生活行事，臟亂的房屋，雜亂的桌面，不僅影響心情，更影響辦事效率。別人是“書到用時(shí)方恨少”，咱家是“書到用時(shí)找不到!”情何以堪啊!

他們是忘記整理落在心靈上的塵埃了呀!這個(gè)世界從來(lái)都不是光如水洗，是光與塵同在的。我們對(duì)待心靈得像神秀那樣，“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！彼詺g樂(lè)有時(shí)，哀慟有時(shí)，悲痛就讓時(shí)間抹去，第二天請(qǐng)整理好心情，帶著微笑，重新出發(fā)!

我們的人生更需要整理，蘇格拉底說(shuō)過(guò)“未經(jīng)察省的日子，不值得過(guò)?！笔堑?，誰(shuí)都難免犯錯(cuò)，重要的是，我們能認(rèn)清錯(cuò)誤，整理好自己的人生，重新開始。高曉松新片待發(fā)，卻因酒駕入獄，但他誠(chéng)懇的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，整理自己的過(guò)失與人生，在獄中思索人生，還翻譯了馬爾克斯的《昔年種柳》，出獄后，他獲得了大眾的認(rèn)同與贊賞。

是的，整理后的人生像水洗過(guò)的青山一樣，在陽(yáng)光下熠熠生輝，重要的從不是過(guò)去無(wú)法掩蓋的丑陋，而是現(xiàn)在看得見的美麗。

學(xué)會(huì)整理，整理自己的生活，心情與人生，才會(huì)有一個(gè)美好干凈的未來(lái)!

老舍讀后感

《駱駝祥子》寫于1936年，文章以一個(gè)車夫祥子的生活背景他的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗歷史，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫。從祥子通過(guò)個(gè)人奮斗擺脫悲慘命運(yùn)，最后以失敗墮落的故事告誡人們，貧農(nóng)想翻身做主人，光靠一個(gè)人的力量是不行的。

祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，衰敗的農(nóng)村讓他無(wú)法生存下去，便來(lái)到城市，渴望用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立新的生活，他試過(guò)很多工作，來(lái)最終選擇做一個(gè)吃苦耐勞的人工車夫。他渴望擁有一輛自己的黃包車，這是他的愿望。經(jīng)過(guò)三年的奮斗后，他如愿已償，但不到半年，卻被人搶了去，而三起三落的買車挫折，讓祥子陷入絕望，最終，祥子成為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民。

祥子淳樸、善良、正直，他摔壞曹先生的車，一定要賠償。為保護(hù)曹家，他被孫偵探搶走了全部積蓄，卻不要曹先生的一分一毫。他用寶貴的錢幫助老馬祖孫。這些細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)祥子的善良。

祥子有倔強(qiáng)的個(gè)性。他雖然不太會(huì)說(shuō)話，但只要認(rèn)定了自己的信念，誰(shuí)也改變不了。他身上有一種農(nóng)民的倔強(qiáng)與執(zhí)著，這種性格無(wú)法讓他接觸新事物，決定了他理想破滅后不能找到新的路，讓他走上了自毀之途。

祥子一生都在反抗，卻很盲目。他試想一個(gè)人走上奮斗之路。這種意識(shí)使他變得自私。唯利是圖。祥子有一定的反抗精神，卻是在意氣用事，肆意報(bào)復(fù)上，使反抗成為消極、盲目，落了個(gè)自甘墮落的可悲結(jié)局。

祥子是城市底層社會(huì)勞動(dòng)者形象，意義在于作者不僅真實(shí)控訴了舊社會(huì)把人變成鬼的罪惡，也揭示了個(gè)人奮斗不是勞動(dòng)人民擺脫貧困改變遇境的正確道路的主題。

高考北京老舍與北京篇三

我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)洋，心中盤算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見王順發(fā)忙著擦桌子碼茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點(diǎn)頭；我看見沙子龍直視徒眾一言不發(fā)，心中暗道：“不傳！不傳！”，堂前老北京那只鏢局長(zhǎng)槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應(yīng)。讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情。老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)??！那是老北京的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似一段京胡弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng)；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無(wú)窮。

忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過(guò)了砂糖在鍋里‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會(huì)享受的人們，會(huì)在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會(huì)有如此誘人的風(fēng)味；也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動(dòng)情傳神！老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長(zhǎng)在北京，更無(wú)比地愛(ài)著北京。他愛(ài)老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細(xì)致、精巧，更傳達(dá)著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對(duì)北京的無(wú)比熱愛(ài)，描繪出一個(gè)真實(shí)而又理想的北京，一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又詩(shī)意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的.符號(hào)。

老舍先生出過(guò)國(guó)，留過(guò)洋，他自然懂得時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復(fù)雜情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來(lái)?！端氖劳谩返闹魅斯鹦?，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來(lái)，這些店鋪都會(huì)消失”。正因?yàn)榇耍仙嵯壬谛聲r(shí)代北京的舞臺(tái)上，努力創(chuàng)造著新北京的語(yǔ)言和形象，創(chuàng)造著新北京的符號(hào)。

于是，作為北京符號(hào)發(fā)現(xiàn)者、熱愛(ài)者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實(shí)的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。

高考北京老舍與北京篇四

對(duì)于人物的描寫，我看到過(guò)三種：第一種，我管它叫作工筆畫的。這就是說(shuō)，它如工筆畫的人物，一眼一手都須描上多少多少筆，細(xì)中加細(xì)，一筆不茍，死下工夫。我不喜歡此法。因一眼一手并不足代表全人，設(shè)為一眼而寫萬(wàn)字，則是浪費(fèi)筆墨，使人只見一眼，而失其人。且欲求人物之生動(dòng)，不全在相貌的特殊，而多賴性格與行動(dòng)的揭露與顯示。性格與處境相值，逼出行動(dòng);行動(dòng)乃內(nèi)心的面貌。以此面貌與眉目口鼻相映，則全人畢顯矣。反之，若極求外貌描寫之精詳，而無(wú)法使之活動(dòng)，是解剖工作，非創(chuàng)造矣。且藝術(shù)作品中之描寫，要在以經(jīng)濟(jì)的手段，扼要提出，使讀者一目了然，且得深刻印象。若盡意刻畫一眼一鼻，以至全身衣冠帶履，而失其全人生活力量，是小女兒精心刺繡，縱極工致，不能成為藝術(shù)作品。

第二種是偏重心理的描寫，把人的內(nèi)心活動(dòng)，肆意揭發(fā)。人之獨(dú)白，人之幻想，人之囈語(yǔ)，無(wú)不細(xì)細(xì)寫出，以洞見其肺肝。此種描寫，得心理之助，亦不無(wú)可取之處。但過(guò)于偏重，往往因入骨三分，致陷于纖弱細(xì)巧——只有神經(jīng)，而無(wú)骨骼。且致力于此者，最易追求人的隱私，而忘人生與社會(huì)的關(guān)系?！笆成砸病?，欲揭破人心之秘，勢(shì)必先追求“性也”之私，因而往往墮于淫穢瑣碎。此種寫法，以剖析為手段，視繁瑣為重大，自難健康。且出發(fā)點(diǎn)在“心”，則設(shè)計(jì)遣材勢(shì)必隨此而定，細(xì)巧輕微的末屑，盡成寶貴的材料;忘去社會(huì)，乃為必然——可以博得少數(shù)人的欣賞，殊難給人生以重大的訓(xùn)教與指導(dǎo)。

第三種，我管它叫作戲劇的描寫法。寫戲劇的人應(yīng)當(dāng)把劇中人物預(yù)先想好，人物的家世，性格，職業(yè)，習(xí)慣，……都想了再想，一閉目便能有全人立于眼前。然后，他才能使這些人遇到什么樣的事件，便立刻起決定的反應(yīng)。所以，戲劇雖僅有對(duì)話，而無(wú)一語(yǔ)不恰好的配備著內(nèi)心的與身體上的動(dòng)作。寫小說(shuō)，雖較戲劇方便，可以隨時(shí)描寫人物的一切，可是我以為最好是采取戲劇的寫法，把人物預(yù)先想好，以最精到簡(jiǎn)潔的手段，寫出人物的形貌，以呈露其性格與心態(tài)。這樣，人物的描寫既不繁瑣——如第一種，復(fù)無(wú)病態(tài)——如第二種;而是能康健的，正確的，寫出人與事之聯(lián)結(jié)，外貌與內(nèi)心的一致或相反。健康的作品中，其人物的描寫或多用此法。

高考北京老舍與北京篇五

今天是xx年6月30日，平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我早早的起來(lái)，，為什么會(huì)那么早就起來(lái)呢?因?yàn)榻裉焓俏移谂我丫玫谋本┯蔚牡谝惶臁?/p>

與父母背上昨晚收拾好的行李，我們一家就趕往高鐵南京南站，這是我第一次坐高鐵，聽人說(shuō)：高鐵的速度非?？?，能達(dá)到每小時(shí)300多公里，雖然我不知道300公里是多塊，但是我做上了高鐵，就能好好的體驗(yàn)一次了。上了高鐵，我就興奮的不行，眼巴巴的望著高鐵能早點(diǎn)出發(fā)，小等了一下列出終于出發(fā)了，感覺(jué)它迅速的加速，我在父母身邊歡叫著，我知道這樣影響到別人休息，但是我真的好高興，我想叔叔阿姨們會(huì)原諒我的并經(jīng)我還小嘛!

高鐵的速度非?？熘形缥覀兙偷搅吮本├?，跟著父母找了家酒店放好行李，當(dāng)天下午就出發(fā)前往恭王府，恭王府是清朝乾隆皇帝的寵臣和珅的府邸，真的很漂亮、氣派，我們還排隊(duì)去摸了“福”字石，相信會(huì)有好福氣的。

第二天我們?nèi)チ宋挥谏剿逵?、景色秀麗的北京西北郊的頤和園，它是保存最完整的一座皇家行宮御苑;也是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大，最完整的皇家園林，為中國(guó)四大名園之一，被譽(yù)為皇家園林博物館。萬(wàn)壽山上的建筑群和昆明湖的水太雄偉和美麗了。

第三天大約凌晨三點(diǎn)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)橐ヌ彀查T廣場(chǎng)看升旗;當(dāng)太陽(yáng)快要升起的時(shí)候，只見國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔邁著莊嚴(yán)的腳步走出來(lái)了，腳步聲是那樣的響亮，那樣的整齊。這時(shí)，我眼睛一眨不眨的跟著國(guó)旗，升旗開始了，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響了，五星紅旗緩緩地升起，同學(xué)們都向他敬禮?？粗鴩?guó)旗飄揚(yáng)在空中，我做為自己是中國(guó)人驕傲。我們的國(guó)家是多么的強(qiáng)大，再也不怕別人的欺負(fù)了。

第四天游玩的是故宮，故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”，現(xiàn)辟為“故宮博物院”。這里曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明清兩朝(公元1368～19xx年)的皇宮，無(wú)與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。

第五天我們要去登八達(dá)嶺長(zhǎng)城了，爸爸告訴我：長(zhǎng)城是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的，當(dāng)時(shí)是為了抵御北方少數(shù)民族的騷擾，秦、漢、明朝都從修過(guò)，而我們現(xiàn)在的長(zhǎng)城是明朝留下來(lái)的。來(lái)到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見連綿起伏、氣勢(shì)磅礴極為壯觀，終于讓我目睹了古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶。毛主席曾經(jīng)講過(guò)“不到長(zhǎng)城非好漢”，于是我和爸爸媽媽頂著酷暑邁著前天看升國(guó)旗時(shí)跌破的雙腿一層又一層的爬著臺(tái)階終于登上了最高處，并且拍照和留念。

這次北京游我玩的非常開心也增長(zhǎng)了很多見識(shí)，了解了我們首都北京的悠久歷史，希望爸爸媽媽有機(jī)會(huì)再帶我來(lái)北京旅游。

高考北京老舍與北京篇六

嗨，大家好，我是墨林旅行社的翟導(dǎo)游，大家可以叫我小翟或翟導(dǎo)，今天我們要去的地方是我們的首都——北京。

到了北京，我?guī)е慰蛡冏囑s到了住宿的地點(diǎn)——北京優(yōu)龍會(huì)議服務(wù)中心。一進(jìn)大門，我就被金碧輝煌的大廳吸引住了，總臺(tái)小姐問(wèn)我：“先生，您是預(yù)定了51個(gè)客房的翟先生嗎?”我說(shuō)：“我是，能不能分發(fā)給我們房卡呢?”總臺(tái)小姐立即分發(fā)給我們了房卡。

吃過(guò)晚飯，我們便回到自己的房間休息。

第二天到了，我們吃過(guò)早餐，便帶著游客來(lái)到了清華大學(xué)，游客們只聽說(shuō)過(guò)，沒(méi)有真正的進(jìn)去過(guò)，這次看到了真正的清華大學(xué)，都不敢相信自己的眼睛。清華大學(xué)里還有許多古建筑，游客們也看到許多現(xiàn)代化建筑。他們印象最深的是清華大學(xué)里的荷塘，據(jù)說(shuō)朱自清就是在這里寫下了《荷塘月色》這篇文章。

第二天下午我們要游覽北京大學(xué)，我邊走邊給游客們介紹，游客們也知道了很多的知識(shí)。也看到了許多美麗的風(fēng)景，比如北京大學(xué)的寶塔，許許多多的古建筑，都讓游客驚嘆不已。

第三天到了，我們吃過(guò)早餐，就坐車去游覽鳥巢和水立方，這可是我們這次旅游的重要景點(diǎn)。我們進(jìn)了水立方，里面嶄新的物品可真多，有跳臺(tái)、跳板，還有游泳池，在北京奧運(yùn)會(huì)上，菲爾普斯就是在這個(gè)游泳池里奪得了8塊金牌。

第三天下午我們參觀鳥巢，鳥巢這個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，曾經(jīng)是牙買加人博爾特的奪金的天堂，全場(chǎng)觀眾為他齊唱生日歌時(shí)，不知道他心里是什么樣的感受。

第四天到了，我們就去了中國(guó)科技館，中國(guó)科技館里面的東西可真多，我?guī)е慰涂戳嗽S多的東西，比如磁懸浮列車，傾斜小屋，這些東西都讓游客玩的樂(lè)此不疲，回賓館時(shí)，游客們依依不舍的看著中國(guó)科技館，多么想再玩一會(huì)，可是時(shí)間有限，所以游客只好回到了賓館。

第五天到了，我們就坐車回到了淄博，在回去的路上，我對(duì)大家說(shuō)：“很高興給大家當(dāng)導(dǎo)游，謝謝大家?！?/p>

高考北京老舍與北京篇七

20xx年2月1日，我和媽媽收拾好東西準(zhǔn)備去首都北京!準(zhǔn)確的說(shuō)，第一天只有坐飛機(jī)這一項(xiàng)!我們的飛機(jī)在晚上8點(diǎn)半，是深航飛機(jī)《zh9890》。這是我第一次坐飛機(jī)，所以有些激動(dòng)!在飛機(jī)上，我興奮得睡不著覺(jué)，整整三個(gè)小時(shí)，我都在左顧右盼!剛坐上飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)這是小的飛機(jī)，座位顯得有些擠，整架飛機(jī)也有些悶。飛機(jī)在起飛的時(shí)候，很慢很慢，我總是極不耐煩，嚷著，怎么還不起飛!媽媽總是耐心的告訴我：“快了，別著急!”過(guò)了十幾分鐘，飛機(jī)終于起飛了，我很幸運(yùn)坐在窗邊，飛機(jī)已經(jīng)離開地面了。往窗外望去，只看得見一些燈光!飛去北京的過(guò)程中，空姐給我們送了快餐和飲料!我吃的津津有味!3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們到北京了，我們是跟團(tuán)游的，所以看見了許多團(tuán)友!我們的酒店是四星級(jí)的華泰翔酒店，到酒店時(shí)，已經(jīng)3點(diǎn)多了，我一躺下就睡著了!不過(guò)，也只睡了4小時(shí)!

第二天

20xx年2月2日，早上7點(diǎn)，我們到地下一樓去吃早餐，和一個(gè)爺爺奶奶一起!這天，我們?nèi)チ塑娛虏┪镳^、毛主席紀(jì)念堂和天安門廣場(chǎng)，在天安門廣場(chǎng)上有人民大會(huì)堂和國(guó)家大劇院!毛主席紀(jì)念堂里，安放著毛主席的遺體!人民大會(huì)堂和國(guó)家大劇院都只能在外邊看到，卻不能進(jìn)去!吃完午飯，我們?nèi)チ斯蕦m——紫荊城!這里邊，很大很大，我們?nèi)ビ斡[了午門、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宮、坤寧宮、神武門!導(dǎo)游還給我們講了許多歷史故事!晚上，我們?nèi)チ送醺叫薪郑约浩穱L了北京小吃，還購(gòu)買了北京特產(chǎn)!晚上回到酒店，我和媽媽還看了一會(huì)兒電視，就倒頭呼呼大睡了!這一天的行程就結(jié)束了!

第三天

20xx年2月3日，早上，我們?nèi)チ藠W林匹克公園，觀看了鳥巢和水立方!在鳥巢后面，我看到了一些積雪，這些積雪把快樂(lè)都傳到我身上!在這里，我也體會(huì)了參加奧運(yùn)會(huì)那些運(yùn)動(dòng)員的辛苦和努力!下午，我們?nèi)チ税诉_(dá)嶺長(zhǎng)城，我走了888米，在那里刻了一個(gè)紀(jì)念牌!再走長(zhǎng)城的過(guò)程中，我仿佛又回到了以前的時(shí)代，和八路軍們一起對(duì)抗敵人!長(zhǎng)城地上的每塊磚，都是凹進(jìn)去的，顯得非常特別、崎嶇陡峭!今天，很早回到酒店，剛下車，我和媽媽迫不及待的放下包袱向酒店旁的超市奔去，想在那里獲取一些特產(chǎn)，也想看看北京的超市與深圳的有什么區(qū)別!其實(shí)，北京的超市一眼望去與深圳的沒(méi)什么不同，只是買的東西不同罷了!晚上，我躺在床上，回想著前兩天的旅程!回憶著爬長(zhǎng)城的艱辛!漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

第四天

20xx年2月4日，今天上午，我們先去了皇家工坊看水晶，然后去游覽了中國(guó)最大宛如人間仙境的“皇家園林”——頤和園!這里是慈禧太后養(yǎng)老的地方!最后，我們進(jìn)了清華大學(xué)，是一個(gè)學(xué)生哥哥帶我們進(jìn)去的，我們參觀了清華大學(xué)的荷塘月色!下午，我們?nèi)チ髓尮南镒S包車看雜技表演，這些五六十歲的伯伯，都是有真功夫的人，他們這些表演，都是練出來(lái)的，在這過(guò)程中，我們還喝了蓋碗茶、品嘗了北京小吃!晚上，我們?nèi)ヌ斓貏≡嚎措s技表演，這和下午看的不一樣，這是中國(guó)雜技團(tuán)夢(mèng)之隊(duì)表演的!都是很有名的!他們的表演也讓人贊嘆不絕，掌聲連連!回酒店過(guò)程中，我們還看到了世貿(mào)天階!那真是太美了。

第五天

20xx年2月5日，早餐后，我們?nèi)⒂^了風(fēng)水博物館，看到了貔貅。然后去了明清兩代幾天的場(chǎng)所——天壇公園。在這里，天是最大的!游覽完天壇，已經(jīng)4點(diǎn)半了，我們坐上車向機(jī)場(chǎng)趕去!我們乘坐的是國(guó)航《cz3190》，8點(diǎn)半起飛，返回深圳溫暖的家。一路上，我都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，大概是因?yàn)樘哿税?這次旅行，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了朋友，更收獲了快樂(lè)!

我愛(ài)北京!我愛(ài)中國(guó)!我愛(ài)首都!

高考北京老舍與北京篇八

汪家明看起來(lái)就像一位老師，他長(zhǎng)著一雙不大也不小，但炯炯有神的眼睛，好像世間的一切都能被他看穿;一張看似平常，但卻能說(shuō)會(huì)道的嘴巴;一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)……這些好像跟老舍差個(gè)十萬(wàn)八千里，但是，“人不可貌相，海水不可斗量。”汪家明的寫作風(fēng)格跟老舍可非常相似呢!

首先，汪家明在文學(xué)氣質(zhì)方面跟老舍非常相似。老舍的作文最具特色的點(diǎn)就是簡(jiǎn)練了。而汪家明在寫作時(shí)就用這一點(diǎn)，曾經(jīng)“一戰(zhàn)成名”。那次作文題目是《我記憶中的家鄉(xiāng)》，我們寫的一般都是家鄉(xiāng)里的果園、風(fēng)景名勝……而汪家明寫的卻是一棵樹，雖然是一棵不足為奇的樹，但汪家明卻寫出了老舍的風(fēng)格，那篇文章字?jǐn)?shù)不多，段落分得很多，但每一段都很簡(jiǎn)練、不啰嗦，讓人看后有種身臨其境的感覺(jué)，在文章中遨游。大家都一致認(rèn)為這篇作文是寫得最好的。

汪家明不僅文化氣息跟老舍很相似，他的人緣也是非常好的。每次下課，你一定會(huì)看到很多同學(xué)都圍著他談笑風(fēng)生，聽著他講述各國(guó)歷史、看著他總結(jié)學(xué)習(xí)方法，我們都樂(lè)在其中。大家對(duì)他的評(píng)價(jià)都是“汪家明是一個(gè)很幽默的人，他常常能把身邊同學(xué)都逗笑，開心總是洋溢在他的臉上”“汪家明的學(xué)識(shí)非常淵博，不只知道中國(guó)的歷史，還知道外國(guó)的歷史。對(duì)不同的歷史人物做出不一樣的評(píng)價(jià)”等等。

這就是汪家明——我們班級(jí)里的老舍，那個(gè)文章簡(jiǎn)練、博學(xué)廣聞、風(fēng)趣幽默的老舍。

高考北京老舍與北京篇九

讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的.街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)啊！

那是老北京的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似一段京胡弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng)；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無(wú)窮。

忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過(guò)了砂糖在鍋里刷刷地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會(huì)享受的人們，會(huì)在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會(huì)有如此誘人的風(fēng)味；也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動(dòng)情傳神！

老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長(zhǎng)在北京，更無(wú)比地愛(ài)著北京。他愛(ài)老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細(xì)致、精巧，更傳達(dá)著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對(duì)北京的無(wú)比熱愛(ài)，描繪出一個(gè)真實(shí)而又理想的北京，一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又詩(shī)意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號(hào)。

老舍先生出過(guò)國(guó)，留過(guò)洋，他自然懂得時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復(fù)雜情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來(lái)。——《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來(lái)，這些店鋪都會(huì)消失”。

正因?yàn)榇?，作為北京符?hào)發(fā)現(xiàn)者、熱愛(ài)者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實(shí)的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。

高考北京老舍與北京篇十

摘要：老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)啊!

正文：北京的符號(hào)——老舍與北京

讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)啊!

那是老北京的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似一段京胡弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng);如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無(wú)窮。

忘不了老舍先生品北京飲食――“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過(guò)了砂糖在鍋里‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣;而會(huì)享受的人們，會(huì)在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”――只有老北京才會(huì)有如此誘人的風(fēng)味;也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動(dòng)情傳神!

老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長(zhǎng)在北京，更無(wú)比地愛(ài)著北京。他愛(ài)老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣;細(xì)致、精巧，更傳達(dá)著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對(duì)北京的無(wú)比熱愛(ài)，描繪出一個(gè)真實(shí)而又理想的北京，一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又詩(shī)意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號(hào)。

老舍先生出過(guò)國(guó)，留過(guò)洋，他自然懂得時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復(fù)雜情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來(lái)。――《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來(lái)，這些店鋪都會(huì)消失”。正因?yàn)榇耍仙嵯壬谛聲r(shí)代北京的舞臺(tái)上，努力創(chuàng)造著新北京的語(yǔ)言和形象，創(chuàng)造著新北京的符號(hào)。

于是，作為北京符號(hào)發(fā)現(xiàn)者、熱愛(ài)者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實(shí)的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。

高考北京老舍與北京篇十一

一本書，可以使人受益終生;一本書，可以照亮一個(gè)人的未來(lái);一本書，可以教會(huì)一個(gè)人做人的道理。

書帶領(lǐng)我領(lǐng)略、欣賞世界各地不同的風(fēng)土人情;書帶領(lǐng)我翱翔無(wú)邊無(wú)際的太空;書帶著我和主人公一起體驗(yàn)不同的生活和經(jīng)歷。世界上有數(shù)不盡的好書，或許每本書里都有著不同時(shí)間、不同地點(diǎn)發(fā)生著的奇幻而又有趣的故事。當(dāng)我們信手拿起一本書隨意翻看的時(shí)候，都有可能會(huì)被這嶄新的故事深深吸引，陶醉其中。

我常常沉浸在書的精彩內(nèi)容中：在讀《福爾摩斯探案全集》時(shí)，我常常和故事里的福爾摩斯一起化為偵探，尋找、發(fā)現(xiàn)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，體會(huì)嫌疑人的表情變化，揭開事情的真相，還原案發(fā)時(shí)的一切。閱讀《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我會(huì)情不自禁地跟隨王葆經(jīng)歷擁有寶葫蘆的快樂(lè)與苦惱，甚至在王葆遇到困難時(shí)，我還會(huì)不由自主地開動(dòng)腦筋想辦法，想要幫助王葆。這本書還教會(huì)了我不能貪心，更不能不勞而獲。而在讀《愛(ài)德華的奇妙之旅》時(shí)，我的內(nèi)心常常隨著小兔子愛(ài)德華心情的變化而變化，書中細(xì)膩的故事情節(jié)，讓我真切地體會(huì)到當(dāng)時(shí)人類的浪費(fèi)與底層勞動(dòng)人民生活的不易和艱辛。在四書五經(jīng)的之乎者也中，我學(xué)會(huì)了很多為人處世的道理，這些古人智慧的結(jié)晶在今天熠熠生輝?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”讓我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)上不僅要好學(xué)更要謙虛;“溫、良、恭、儉、讓”讓我懂得了做人要謙遜;“言必信，行必果”教我做個(gè)守信的人。

讀書是快樂(lè)的，讀書是幸福的，書本給我以啟迪和幫助。學(xué)習(xí)了老舍先生寫的《貓》、《母雞》，他把生活中常見的動(dòng)物用幽默的語(yǔ)言描寫出來(lái)，貓、母雞變得那么生動(dòng)有趣，令我十分佩服。我曾不止一次地幻想：如果自己也養(yǎng)一只貓那該多好呀。如果自己家的母雞也那么拉長(zhǎng)了嗓子叫個(gè)不停，我會(huì)不會(huì)煩呢?我能想象老舍先生會(huì)是多么喜歡他家的這些動(dòng)物們啊。

讀書不僅讓我收獲了故事，還讓我有機(jī)會(huì)接觸作者，與作者同悲喜共感慨。我喜歡讀書，因?yàn)闀俏揖袷澜缋锏臓I(yíng)養(yǎng)源泉，它豐富了我的知識(shí)，助我成長(zhǎng)。

描寫老舍的高中作文

高考北京老舍與北京篇十二

陰天、灰塵、霧霾……這些關(guān)于北京的詞語(yǔ)，我卻都沒(méi)見到，北京留給我的，是藍(lán)天、陽(yáng)光與一張張笑臉。

印象一：文化北京

京都哇，有五十多所高校，我們有幸參觀了其中最有名的幾所。

一進(jìn)入清華、北大這樣的高等學(xué)府，文化氣息便撲面而來(lái)。圖書館可以稱得上是一所學(xué)校的文化積淀與精髓，當(dāng)我看到那藍(lán)天映襯下的、高大的圖書館時(shí)，仿佛空氣都凝固了，心跳也快了半拍。那是怎樣的一種難以描述的壯觀呢？碧藍(lán)的天、灰色的外墻、高大而雄偉的存在！即使無(wú)法進(jìn)入，我也似乎能看到一排排整齊的書架、琳瑯滿目的書籍。那是書的海洋，那是知識(shí)的海洋，不，那是天堂！

我訝異，我驚嘆，那是心靈的震撼，是文化的沖擊。

這是文化的北京，這是北京的文化……

印象二：藝術(shù)北京

我們?nèi)チ藝?guó)家大劇院，去了，便不想走了。

但華美背后，也有令人心酸的故事，比如，雜技。

飛天，頂碗，舞練……精湛的技藝配上現(xiàn)代化的舞臺(tái)效果，堪稱完美?？粗橇钊梭@嘆的表演，不禁暗暗叫絕?？蛇@背后，又有多少汗水與淚水呢？這些孩子們，是從小便練習(xí)的吧，這個(gè)年齡的孩子，本該坐在明亮的`教室里，卻將最美的年華獻(xiàn)給了舞臺(tái)。但愿他們，可以擁有更美好的未來(lái)！

這是藝術(shù)的北京，這是北京的藝術(shù)……

印象三：老北京

糖葫蘆，似乎是北京的標(biāo)志。晶瑩剔透的、琥珀色的糖，裹在艷紅色的山楂外面，顯得格外誘人，被陽(yáng)光曬得有些化了，偶爾滴下一兩滴。耳中充斥著京腔京調(diào)的吆喝聲，鼻腔內(nèi)是絲絲的甜味，眼前是古色古香的建筑。

街道也是古色古香的，沒(méi)有廣告公司做的創(chuàng)意招牌，而是木制的門匾，龍飛鳳舞地寫著店名，一排排瓦砌的屋檐，那黛青的顏色似乎在訴說(shuō)著它的歷史。

老北京的韻味兒，十足！

高考北京老舍與北京篇十三

北京市將出臺(tái)中高考改革方案。根據(jù)指導(dǎo)思想，北京在高考中將加強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，突出英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式，而在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項(xiàng)招生計(jì)劃。

隨著近日北京中高考方案的披露，之前曾受到廣泛關(guān)注的高考

語(yǔ)文

語(yǔ)文

語(yǔ)文

語(yǔ)文

語(yǔ)文

語(yǔ)文

數(shù)學(xué)維持原有分值不變，仍為150分。在命題方面要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，強(qiáng)調(diào)通性通法，注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生分析、解決綜合問(wèn)題的能力。

依據(jù)方案，從2016年起，英語(yǔ)考試分值由150分降低到100分，其中聽力部分占30分，閱讀寫作等占70分。英語(yǔ)將實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績(jī)計(jì)入高考總分，成績(jī)3年內(nèi)有效。換句話說(shuō)，如果在高一考了英語(yǔ)滿分，高考前就不用考英語(yǔ)了。

在命題方面，英語(yǔ)學(xué)科要突出語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上，突出基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力及課標(biāo)的基本要求，降低英語(yǔ)學(xué)科分?jǐn)?shù)在高考招生中的權(quán)重。

隨著英語(yǔ)考試分值減少，文綜和理綜考試分值將增加，由300分提高到320分。

文科綜合要注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會(huì)生活的能力，促進(jìn)正確的'情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成。

理科綜合要從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和將要經(jīng)歷的社會(huì)生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)生產(chǎn)、生活中的一些真實(shí)情境和實(shí)驗(yàn)觀察、自然體驗(yàn)，考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際深化、應(yīng)用知識(shí)的策略和學(xué)科素養(yǎng)。

北京高考將有以下具體變化：

1、

語(yǔ)文

語(yǔ)文

語(yǔ)文

2、數(shù)學(xué)學(xué)科要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，強(qiáng)調(diào)通性通法，注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生分析、解決綜合問(wèn)題的能力?？荚嚪种等匀粸?50分。

3、英語(yǔ)學(xué)科要突出語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上，突出基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力及課標(biāo)的基本要求，降低英語(yǔ)學(xué)科分?jǐn)?shù)在高考招生中的權(quán)重?？荚嚪种涤?50分降低到100分。實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績(jī)計(jì)入高考總分，成績(jī)3年內(nèi)有效。

4、文科綜合要注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會(huì)生活的能力，促進(jìn)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成。考試分值由300分提高到320分。

5、理科綜合要從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和將要經(jīng)歷的社會(huì)生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)生產(chǎn)、生活中的一些真實(shí)情境和實(shí)驗(yàn)觀察、自然體驗(yàn)，考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際深化、應(yīng)用知識(shí)的策略和學(xué)科素養(yǎng)?？荚嚪种涤?00分提高到320分。

1、調(diào)整志愿設(shè)計(jì)及投檔方式，本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式，即對(duì)本科一批、二批、三批的志愿設(shè)置由原來(lái)的4所學(xué)校擴(kuò)大到5所學(xué)校，即每批次第一志愿為兩所平行的學(xué)校，第二志愿為三所平行的學(xué)校，第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投檔方式。高考本科志愿仍在考前填報(bào)。

2、在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項(xiàng)招生計(jì)劃，提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學(xué)生人數(shù)，從而加大學(xué)生在本地接受基礎(chǔ)教育的吸引力，不斷提高當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量。

2014年，堅(jiān)持2013年命題方向，繼續(xù)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，把握好學(xué)科間的平衡，使考試內(nèi)容改革成效隨時(shí)間顯現(xiàn)更加充分。調(diào)整志愿設(shè)計(jì)及投檔方式，本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式。高考本科志愿仍在考前填報(bào)。

2015年，在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項(xiàng)招生計(jì)劃。

2016年，高考文史類、理工類總分均為750分。

語(yǔ)文

語(yǔ)文

高考北京老舍與北京篇十四

我去過(guò)許多旅游勝地，其中最令我難忘的還是游覽我們祖國(guó)的首都——北京。

那是暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到北京。第二天凌晨，我們就早早地來(lái)到天安門廣場(chǎng)，等待著觀看升旗儀式。六點(diǎn)十五分，護(hù)旗班的叔叔扛著國(guó)旗，排著整齊的隊(duì)伍，從天安門城樓前的金水橋那邊走過(guò)來(lái)了。當(dāng)他們來(lái)到旗桿旁時(shí)，護(hù)旗班的叔叔們動(dòng)作一致，抬頭挺胸面向國(guó)旗。看著他們威風(fēng)凜凜的樣子，真是令人贊嘆不已呀!升旗儀式開始了，只見升旗的叔叔熟練地把國(guó)旗系在旗桿的繩子上，然后甩開國(guó)旗，面向國(guó)旗敬禮。隨著雄壯的國(guó)歌，國(guó)旗慢慢地升起來(lái)了，我仰望著國(guó)旗，心中無(wú)比激動(dòng)。

吃過(guò)早飯后，我們又來(lái)到我盼望已久的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。站在長(zhǎng)城腳下，我仰望那蜿蜒曲折的東方巨龍的身軀，它象征著中華民族堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神，象征著無(wú)與倫比的氣度、才能和智慧。作為龍的傳人，我像嬰兒投奔母親懷抱一樣，滿懷喜悅地向上奔去。我一口氣跑到了一個(gè)烽火臺(tái)上，氣喘吁吁地回頭一看，和我同行的游人，他們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面了。我繼續(xù)向上攀登著，路更加陡峭了，我也有些爬不動(dòng)了，兩條腿好像不聽使喚了一樣。望著又高又陡的臺(tái)階，我喘著氣，吃力地慢慢地一步一步地向上攀登著，走了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的高峰，我高興地舒了一口氣。

站在長(zhǎng)城上放眼望去，長(zhǎng)城多么像一條巨龍臥在崇山峻嶺上，與山相連，與天相接，多么壯觀!我發(fā)自內(nèi)心地呼喊著:長(zhǎng)城!你是中華民族的驕傲!

我們還游覽了北京的故宮，、參觀了人民天大會(huì)堂，瞻仰了毛主席的遺容等。

高考北京老舍與北京篇十五

今天中午，高考語(yǔ)文科目剛剛結(jié)束，北京的高考作文便立刻成為人們討論的焦點(diǎn)。

當(dāng)人們?cè)趯?duì)“老規(guī)矩”這個(gè)“大”作文不斷地說(shuō)長(zhǎng)道短時(shí)，一些老師和專家把目光投放到了小作文“微寫作”上。確實(shí)，隨著智能手機(jī)的普及，很多年輕人每天能方便地登錄網(wǎng)絡(luò)，很多人被“微信”、“微博”包圍著，人們讀取信息的習(xí)慣也越來(lái)越短小化、片段化，一個(gè)信息的“微”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。

在這種背景下，北京高考作文的“微寫作”就顯得具有時(shí)代特點(diǎn)。

北京試卷的“微寫作”給了考生三個(gè)選擇，學(xué)生可以選擇其中一個(gè)作答，字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。

一是在歸納梳理自身語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，與下一屆同學(xué)分享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)，偏于交流，還有語(yǔ)言個(gè)性化表達(dá)的要求；二是對(duì)家長(zhǎng)送考現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論，這是對(duì)正在發(fā)生的、最鮮活的生活場(chǎng)景的感悟、認(rèn)識(shí)，偏于說(shuō)理；三是用抒情文字紀(jì)念自己的18歲，這是正值青春的高三考生對(duì)自己青春的記憶，偏于抒情。以上三個(gè)寫作方向，是兼顧了語(yǔ)文學(xué)科語(yǔ)言運(yùn)用要求的。從表達(dá)方式上來(lái)說(shuō)，包含記敘、描寫、議論、抒情，從內(nèi)容來(lái)說(shuō)，全是親切可感、有話可說(shuō)的。

來(lái)自北京四中和北京教育學(xué)院石景山分院等單位的教師和專家指出，北京的微作文很有創(chuàng)新性，首先是題型全新，而且突出指向運(yùn)用語(yǔ)言解決生活中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；再有打破了作文題只有一道的傳統(tǒng)，學(xué)生對(duì)微寫作作文題可以進(jìn)行選擇，這就給了學(xué)生自主權(quán)，學(xué)生根據(jù)自己的感受與認(rèn)識(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短；同時(shí)打破了“詩(shī)歌除外”的禁忌，允許在微寫作中詩(shī)歌創(chuàng)作，給了一部分學(xué)生張揚(yáng)青春、揮灑個(gè)性、抒發(fā)生命詩(shī)意的空間。

高考北京老舍與北京篇十六

1899年2月3日，一個(gè)弱小的生命，在北京城內(nèi)一條窄小的胡同里，呱呱落地。那條小胡同過(guò)于地窄小，把口處才三四尺寬;那個(gè)小生命又確實(shí)太弱，險(xiǎn)些一降生就夭折。產(chǎn)婦已然41歲，貧困勞累的生活使她生下兒子便昏死過(guò)去。接生婆和新生兒的小姐姐手忙腳亂地?fù)尵犬a(chǎn)婦，竟把剛來(lái)世上的赤裸著的嬰兒忘在一旁。幸虧嬰兒的大姐及時(shí)從婆家趕回來(lái)，一把抱起就要凍死的小弟弟，將他揣入懷中……這條因而得救的小生命，就是日后享譽(yù)中外文壇的老舍。

1644年6月6日，老舍的先輩們?cè)诿鞒祵侨鸬囊I(lǐng)下，浩浩蕩蕩開進(jìn)北京城。這座當(dāng)時(shí)世界上獨(dú)一無(wú)二的都城，從此便記在了滿人的名下，一姓便是268年。

滿八旗靠金戈鐵馬取得北京、征服天下。然而他們的弓弩、刀槍，在崇尚中和的漢文化面前，卻逐漸失去了用場(chǎng)。當(dāng)多爾袞、康熙、乾隆那裹風(fēng)挾電的戰(zhàn)刀傳到道光、咸豐、光緒手里時(shí)，早已變成銹跡斑駁的一塊鈍鐵了。

然而，從關(guān)東原始森林中走出來(lái)的愛(ài)新覺(jué)羅的子孫，畢竟不都是只會(huì)挽弓射箭之輩，由其創(chuàng)造的文學(xué)藝術(shù)，形成了一座座讓世人無(wú)法超越的巔峰。在眾多旗人文學(xué)大師當(dāng)中，曹雪芹描寫清朝滿族上層社會(huì)終極幻想的《紅樓夢(mèng)》，成為滿人文學(xué)的開山之作，老舍所刻畫的清末民初、北京小胡同里下層民眾所發(fā)生的苦難人生故事，正好給滿人創(chuàng)造的文學(xué)奇跡畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。

想了解北京清末民初的平民生活，老舍是一個(gè)繞不開的人物。

老舍筆下的北京只是他眼里的北京：街頭巷尾蹲著拉車的人，各種做小買賣的人瞅著來(lái)往的路人，妓女、雜耍藝人、巡警、商鋪老板、大雜院里的老頭、婦女和孩子，都擠在老舍筆下的一頁(yè)頁(yè)紙里瑟瑟發(fā)抖。

人們?cè)詾樽约阂呀?jīng)將北京爛熟于心，可是，真正的北京從來(lái)沒(méi)有給過(guò)這些自以為是的人一個(gè)正臉。寬敞的長(zhǎng)安街、鬧騰的王府井、臭烘烘的中關(guān)村……這些地方不是真正意義上的北京城，就連大前門、故宮、北海……也不過(guò)是北京的一扇大面具，它們?cè)谌藗兊目诳谙鄠髦懈】?、虛幻起?lái)，變成了一大堆氣派的小模型。

老舍筆下的窮人是如此善良而美麗，在那個(gè)年代，所有流在下水道里的污水都擠出了井蓋，沖破了老百姓的屋門，從名門官邸中穿堂而過(guò)，到處臭氣熏天、污濁不堪。但是，老舍硬將窮人的善良裹在自己長(zhǎng)衫的內(nèi)兜里，于千般掙扎中留住了一股人性的香味。

老舍很懂當(dāng)時(shí)的中國(guó)，廟里的菩薩只能在爛茅草棚里找到自己的活化身，中國(guó)有皇族，但中國(guó)沒(méi)有貴族，無(wú)論物質(zhì)與精神?？酌现离m由統(tǒng)治者提倡，卻單由老百姓負(fù)荷這壓頂?shù)那Ы?，老百姓要一輩子做善事，否則，即算辛辛苦苦地挨到死期，也會(huì)被牛頭馬面抓去千刀萬(wàn)剮、上刀山下油鍋。

于老舍自己而言，則始終逃不開自身卑賤的騷擾，文字不能當(dāng)槍使。他自己的良心投射到紙上之后，不過(guò)是各式各樣的哈哈鏡。老舍照在這些心懷叵測(cè)的鏡子里，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一會(huì)兒被放大成強(qiáng)壯的神斗士，一會(huì)兒又驚恐地縮成了卑微的鼠類。

如今，看得見、摸得著的老北平早已成了形單影只的孤磚片瓦。好在還有老舍的書，像個(gè)和氣的老伙計(jì)，熱情地張羅著大伙兒到老京城里隨處逛蕩，老舍筆下蓋起來(lái)的北京城，與真正的老北平已難辨虛實(shí)真假。

有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，北京的真實(shí)地名在老舍的著作里一共出現(xiàn)過(guò)二百四十多處，不用擔(dān)心什么人口膨脹，有再多卷起鋪蓋遷徙至此的人也可以盛裝。而老舍自己已是一枚失去了貨幣價(jià)值標(biāo)示能力的金幣，不能再在人世的交易市場(chǎng)流通。

高考北京老舍與北京篇十七

今天，我懷著愉快的心情閱讀了《北京的春節(jié)》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是說(shuō)作者用充滿京味的語(yǔ)言來(lái)描述了一幅北京春節(jié)熱鬧的場(chǎng)景，表達(dá)出作者對(duì)北京過(guò)春節(jié)習(xí)俗的喜愛(ài)之情。北京的春節(jié)是熱鬧、喜慶而隆重的。

這篇課文緊緊圍繞著過(guò)春節(jié)的三次高潮------除夕夜、初一和正月十五的相關(guān)場(chǎng)景。感受到春節(jié)習(xí)俗的豐富多彩和深刻的內(nèi)涵。文中以“時(shí)間”為線索，理清了文章的思路。課文的最后一段以“承上啟下”的作用寫“一眨眼就到了殘燈末廟?！蓖瑫r(shí)，這一段與課文首句相呼應(yīng)。

這篇課文給我留下影像最省的除夕前，孩子們要做的三件大事----買爆竹、買零七八碎兒的食品、買各種玩意兒。因?yàn)檫@些事情也是我們過(guò)年時(shí)喜歡做的。我從這篇課文中感受到了大家的幸福，團(tuán)圓的美好愿望。那豐富多彩的名風(fēng)名俗，寫出了我們中華民族的風(fēng)俗，文化傳統(tǒng)。

老舍北京的春節(jié)心得體會(huì)的

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