大家都不可避免地會(huì)接觸到，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的閱讀的關(guān)于夢(mèng)想的作文記敘文【通用8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想的作文記敘文【通用8篇】一
那天放學(xué)，天空下著大雨，我在門(mén)衛(wèi)躲雨，看見(jiàn)一位阿姨拿著一把小雨傘，在跑步的小男孩面前停下來(lái)，我想這位阿姨一定是小男孩的媽媽?zhuān)墒俏衣?tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)：“阿姨您找誰(shuí)呀！”阿姨說(shuō)：“我找你呀！”“找我有事嗎？我可不認(rèn)識(shí)你?！毙∧泻⒄f(shuō)。阿姨說(shuō)：“看樣子，你是自已回家，我送你一把傘，別被雨淋濕了，好嗎？”“謝謝！那您和您的孩子整么辦呀？”沒(méi)關(guān)系的，我們會(huì)有辦法，阿姨說(shuō)完后，就和小男孩分開(kāi)了。
不一會(huì)兒，我看見(jiàn)阿姨的孩子出來(lái)了，問(wèn)媽媽你沒(méi)帶傘嗎？媽媽說(shuō)給一個(gè)小男孩了。孩子說(shuō)：“雨下得這么大，那我們?cè)撜椿厝パ?！”媽媽說(shuō)：孩子沒(méi)關(guān)系的，我把衣服給你遮住，就不會(huì)被雨打濕了，媽媽一邊說(shuō)一邊做，用衣服遮住小男孩的身體，快步向雨中走去。
我看見(jiàn)阿姨的樸實(shí)和善良，我非常地感動(dòng)，她真是一位活雷鋒呀，我一定要向她學(xué)習(xí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文記敘文【通用8篇】二
范文一：《偉大的母愛(ài)》
有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一首歌，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一幅畫(huà)。這些都不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽的愛(ài)有不同的感受。要我說(shuō)呀，媽媽的愛(ài)就像一碗湯，酸甜苦辣都在其中，滋養(yǎng)著我一天天長(zhǎng)大……
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“雨婷，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧!也可以把長(zhǎng)衣放在書(shū)包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長(zhǎng)衣穿上?！蔽也宦?tīng)媽媽的話(huà)倔犟地走了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谏习?，怎么可以出?lái)給我送衣服?”媽媽說(shuō)：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。我跟老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭(zhēng)取補(bǔ)上請(qǐng)假所少做的工作。”
我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)啊，就是一碗暖暖的湯，里面有媽媽精心配制的營(yíng)養(yǎng)，伴隨著我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，媽媽呀我愛(ài)您，您的愛(ài)會(huì)讓我一生銘記!
范文二：《下雨》
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來(lái)“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來(lái)，都充滿(mǎn)了詩(shī)意美。不知什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始喜歡上下雨天。下雨天，真好!下雨時(shí)天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫(huà)般，引人無(wú)數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過(guò)窗戶(hù)凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場(chǎng)小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時(shí)候啦!以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑?，F(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此，但也不太去追究到底天為什么會(huì)“掉水”。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會(huì)想到這句詩(shī)，雖然樓房這里沒(méi)有池塘，沒(méi)有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場(chǎng)景。
有人跟我說(shuō)過(guò)，在雨中漫步最能思考人生的問(wèn)題。但我卻不以為然，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)下雨總會(huì)烘托出一種憂(yōu)傷的場(chǎng)景，總認(rèn)為是老天在哭，本來(lái)就憂(yōu)傷的世界，這個(gè)時(shí)候，你卻偏偏要到雨里去思考問(wèn)題，真的有用嗎?這個(gè)時(shí)候的你，思考問(wèn)題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會(huì)期待，期待雨停了會(huì)是怎樣的一番景象?會(huì)猜測(cè)，猜測(cè)會(huì)不會(huì)有七彩的彩虹?雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會(huì)有彩虹，但給人一種遐想也是不錯(cuò)的。
范文三：《溫暖》
生活中，處處有著愛(ài)。只不過(guò)太過(guò)于渺小，很難察覺(jué)。但留心過(guò)后，卻能察覺(jué)，那時(shí)察覺(jué)到的，是溫暖。
上個(gè)月，我靜靜的打著傘，哆嗦著站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線(xiàn)。
那是在輔導(dǎo)班中午放學(xué)后的一幕。那時(shí)天還在下雨，片片樹(shù)葉被寒風(fēng)大雨打落。我走在去車(chē)站的路上，手中緊攥手機(jī)突然響起刺耳的鈴聲，我接了電話(huà)，原來(lái)是臨時(shí)加課的消息，電話(huà)那頭慚愧的聲音告訴我，他上周通知時(shí)竟然忘了我!這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。
我眼神呆呆地望著地上小坑的積水，緩緩地拿起電話(huà)，撥通一個(gè)號(hào)碼。嘟嘟聲與雨聲和風(fēng)聲應(yīng)和著?！拔?”電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)熟悉不過(guò)的聲音?！皨尅蔽业穆曇粜O了，“下午還有一節(jié)語(yǔ)文課，請(qǐng)把書(shū)和衣服拿……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就倉(cāng)促地說(shuō)了一聲好，約了相見(jiàn)地點(diǎn)，急忙掛了電話(huà)。
我舉著傘，在大雨中等著，盼著。哆嗦著站在人行道希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線(xiàn)!風(fēng)，越刮越猛;雨，越下越大;心，愈來(lái)愈急。母親啊，您何時(shí)能出現(xiàn)?就在這時(shí)，只見(jiàn)一名女子從出租車(chē)下來(lái)，未及打傘就飛奔過(guò)來(lái)。媽媽!我飛快地飛奔過(guò)去，一把奪過(guò)那沉重的大布包，為她撐起了傘。我穿上那母親親自挑選的大衣，感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛(ài)啊!
此時(shí)此刻，我想：當(dāng)父母年紀(jì)大的時(shí)候，我們做兒女的要像他們關(guān)愛(ài)我一樣，孝敬他們，讓他們享受天倫之樂(lè)。
范文四：《筆中情》
“沙沙沙，沙沙沙?！泵慨?dāng)紙與筆開(kāi)始演奏的聲音傳入耳際，腦海中就會(huì)勾勒出她的模樣，一雙可愛(ài)的粉紅眼鏡，一束干練的馬尾，高挺的鼻子，如櫻花般的嘴，時(shí)刻露出如向日葵般燦爛的笑臉。
陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)林與粗壯的枝干，懶懶地倚在窗前，一陣清風(fēng)拂過(guò)，把廣玉蘭的香味送進(jìn)了教室，清風(fēng)也微微吹起我圖畫(huà)本的一角，我把吹起的一角壓住，腦中滿(mǎn)是后悔……誰(shuí)讓我忘買(mǎi)勾線(xiàn)筆了呢，不過(guò)這么呆坐半節(jié)課也不是辦法。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了我的好友——沁安。此時(shí)，她正專(zhuān)心地看著她的畫(huà)，極其細(xì)心的一筆一筆勾畫(huà)著。我小心翼翼地躲著老師的目光，手做成喇叭狀輕輕地說(shuō)道：“沁安，我勾線(xiàn)筆水用完了，又忘記買(mǎi)了，你能借我一下嗎?”一陣微風(fēng)吹過(guò)了她的臉頰，微微吹過(guò)了她黑色的發(fā)絲。我剛剛說(shuō)完，她手中的勾線(xiàn)筆就對(duì)向了我，我開(kāi)心的一把接過(guò)，只留下了一句“謝謝”。粗心大意的我沒(méi)有注意到她只有一支勾線(xiàn)筆，沒(méi)有注意到她笑容背后的無(wú)奈，沒(méi)有注意到她只描了一半的畫(huà)，沒(méi)有注意到……
下課鈴響起，我也描完了畫(huà)中的最后一筆長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。把勾線(xiàn)筆套好套子，轉(zhuǎn)過(guò)身，想把勾線(xiàn)筆還給沁安時(shí)，我呆住了，她無(wú)聊地用雙手抵住下巴，眼睛望向窗外很遠(yuǎn)的地方，我的目光向下移，看見(jiàn)她畫(huà)了一半的圖畫(huà)本。我心頭怦然一震，難道她只有一直勾線(xiàn)筆?鼻頭一酸，心像是被一只大手推搡了一下。我揚(yáng)起頭，過(guò)了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，金色的陽(yáng)光灑在她的頭上，在陽(yáng)光的沐浴下，她如一位天使。我怯生生地把筆還給了她，眼光飄向遠(yuǎn)方。
友情不需要華麗的辭藻去修飾，只是在你需要時(shí)出現(xiàn)，給予你關(guān)心溫暖與幫助。
關(guān)于夢(mèng)想的作文記敘文【通用8篇】三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
您們好！
我是來(lái)自xx年紀(jì)xx班的xxx同學(xué)。很榮幸，今天能代表這么多的優(yōu)秀同學(xué)現(xiàn)在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》
說(shuō)到青春常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮斗、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵。正是如此青春常常是詩(shī)人文學(xué)家反復(fù)創(chuàng)作的旋律。青春是人路程中最燦爛、最美好的一段旅程。也是我們最?lèi)?ài)做夢(mèng)的年紀(jì)！
我小時(shí)候做夢(mèng)都不敢告訴別人，怕別人嘲笑我?，F(xiàn)在的我努力的把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。中國(guó)有一個(gè)小故事名為（井底之蛙），為什么青蛙看到的天空只有井口那么大，它不去想，也不敢想！我們作為新中國(guó)新時(shí)代的年輕人就要敢想、敢拼！誰(shuí)能想到我們國(guó)家僅僅用了幾十年，就走過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑睦锍?！這難道不就是每一個(gè)中國(guó)人拼出來(lái)的嗎？我們的青春是為夢(mèng)想的積累。把手握緊厚積薄發(fā)，我們能做的就是用青春的時(shí)間為夢(mèng)想做鋪墊。
在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈，適者生存的環(huán)境下。少年的我們不應(yīng)該辜負(fù)青春，努力的做夢(mèng)，最終用奮斗過(guò)青春去實(shí)習(xí)每個(gè)夢(mèng)。
謝謝！?。?/p>
關(guān)于夢(mèng)想的作文記敘文【通用8篇】四
沉浸在冬夢(mèng)里的春姑娘，慵懶的不肯睜開(kāi)惺忪的睡眼，和煦的春風(fēng)輕輕地在人們耳邊縈繞，默默地叩響一頁(yè)一頁(yè)窗。
春姑娘輕盈的步伐，還不想邁出，人們?cè)缫鸭鼻械孛撊ズ裰氐拿抟?，煥然一新的感覺(jué)由然而生。來(lái)吧，我們就來(lái)把她叫醒吧！
陰沉的天空，漸漸地暗了下來(lái)，陰郁的冷風(fēng)，不禁讓人打了一下寒顫。讓人們喜出望外的是一場(chǎng)呼喚春天的雪兒悄悄來(lái)臨了。亂花漸欲里，淡淡的，綿綿潤(rùn)潤(rùn)，松松軟軟的春雪把等不及的花兒，草兒，苗兒都涂上薄薄的一層晶瑩透明的色彩。
漫天飛舞的雪花飛舞起來(lái)，猶如翩翩起舞般的白蝴蝶，她們優(yōu)雅知性的樣子，猶如仙境般的迷人浪漫。一只只可愛(ài)的小精靈，天使般的落在大樹(shù)上，粘在萌芽的種子上，枝條上，她們是那樣調(diào)皮可愛(ài)。四面八方的雪花趕集似的聚集在一起，白雪飛花，穿樹(shù)飛花，落地即化，欣喜地來(lái)裝點(diǎn)春色。有如一夜春風(fēng)后千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的感覺(jué)，美得不像話(huà)，簡(jiǎn)直令人神往。飛雪迎春，踏雪尋梅，春雪追到我家院子里的梅花了，已經(jīng)迫不及待的梅花開(kāi)始鬧春了，它們有些花骨朵含苞欲放，有些甚至悄然無(wú)聲的怒放了。鼓足勁的花苞很多都躍躍欲試了。在春雪的映襯下顯得格外引人注目。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這樣的情懷多凝練豁達(dá)。潮濕舒緩的春雪，低沉婉約一樣的溫柔，這就是春的氣息，春的和弦。
關(guān)于夢(mèng)想的作文記敘文【通用8篇】五
夜，深邃清幽，圓圓的月兒掛在天空，人們正尋覓著那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。而寄讀在外的我，卻漠然地坐在燈前。一縷縷思鄉(xiāng)之情沖淡了這時(shí)的寂寞，我又想到了家。
爺爺是水廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)，他一天多數(shù)奔走于那些容易壞水管的地方。他總是帶頭揮舞著鐵鍬挖呀挖，他那張被風(fēng)沙染黑的臉，布滿(mǎn)了歲月留下來(lái)的痕跡。爺爺總是開(kāi)導(dǎo)我，讓我明白了許多做人的道理，尤其是他那張經(jīng)百折而不撓的笑臉，深深地印在我心里。想到這兒，我便忍不住落淚。
淚眼朦朧中，又看見(jiàn)了爸爸那稍矮的身軀，那一頭的亂發(fā)。父親長(zhǎng)年奔波在外，四海為家，他這般勞累，是為了我呀！我仿佛看見(jiàn)了父親那削瘦的面龐，聽(tīng)見(jiàn)了父親那略啞的聲音，聞到了父親身上那濃厚的粉沫中透出的陣陣肥皂香，感覺(jué)到了他那長(zhǎng)得又大又多老繭的手在我的后腦撫摸，慈愛(ài)和關(guān)懷交織著的撫摸，無(wú)言的溫情。父親在我身邊，我就踏實(shí)。
每逢回家，心頭總涌起一陣慕名的激動(dòng)，我們一家人圍著桌子談笑風(fēng)生，那情景其樂(lè)融融。多么溫馨的家庭，多么融恰的情景。
萬(wàn)般簌寂的天空，和著幾聲淺淺的蟲(chóng)子的苦鳴，更加重了我思鄉(xiāng)的情感，我自言自語(yǔ)：“家真好！”明月千里傳相思，希望這皎潔的月光向家人傳遞我對(duì)他們的思念。
關(guān)于夢(mèng)想的作文記敘文【通用8篇】六
對(duì)于我說(shuō),是我童年里的美好回憶.每當(dāng)寫(xiě)下一篇篇長(zhǎng)長(zhǎng)的日記,我就會(huì)很開(kāi)心,很滿(mǎn)足.但對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),只是一個(gè)累贅,好像為老師寫(xiě)似的,寫(xiě)得很馬虎,只有那幾十個(gè)字.
雖然,老師表?yè)P(yáng)我日記寫(xiě)得很好,也得到許多同學(xué)的認(rèn)可,但你們知道嗎?這里面有許多份付出的汗水和心血啊!要多留意身邊的事物,多看課外書(shū),多運(yùn)用好詞好句,加以想像,還要用心去寫(xiě),才寫(xiě)好一篇成功的文章!可以說(shuō),日記本事我的心血結(jié)晶,每一篇日記都是我的美好回憶,所以我很認(rèn)真對(duì)待日記,每次寫(xiě)日記時(shí)都先起搞,修改好了才抄上去.我覺(jué)得堅(jiān)持寫(xiě)日記是很好的習(xí)慣,因?yàn)樗梢杂?xùn)練你寫(xiě)作水平,也可以記錄你當(dāng)天發(fā)生的有趣見(jiàn)聞.你每寫(xiě)完一篇日記,把它珍藏好,等你長(zhǎng)大了,打開(kāi)看看,就會(huì)知道你小時(shí)候所發(fā)生的事了!去挖,就能挖出無(wú)窮的'寶藏,使自己的日記越寫(xiě)越好.也許你現(xiàn)在不了解老師對(duì)你的一片苦心,等你長(zhǎng)大了,你就會(huì)知道,這是老師送給你的禮物!
童年,是人身中最美好的回憶,過(guò)去了,就不能再回來(lái),只能記錄下來(lái),老師也曾經(jīng)過(guò),同學(xué)們,請(qǐng)你們以后都認(rèn)真寫(xiě)日記吧!我覺(jué)得自己雖然在班上寫(xiě)日記是寫(xiě)的很好的,但在世界,一定有許多人比我寫(xiě)得更好,所以,我以后要更用心去寫(xiě)好日記、作文,使自己的寫(xiě)作水平更上一層樓!
關(guān)于夢(mèng)想的作文記敘文【通用8篇】七
春天來(lái)了
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)
柳枝在高興地跳舞
小草從地里探出了小腦袋
小河歡快的唱著歌向前跑去
孩子們追逐著玩耍著
一夜之間下了一場(chǎng)鵝毛大雪
房頂白了
馬路白了
行人的身上也白了
仿佛給世界穿上了一件銀裝
春姑娘走了
柳枝不動(dòng)了
小草也貓起來(lái)了
河水停止了歌唱
孩子們更高興了
出來(lái)打雪仗堆雪人……
今天早晨從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽說(shuō)：“下雪了!”我一興奮就從被窩里鉆了出來(lái)，直奔陽(yáng)臺(tái)，一看，沒(méi)有雪花啊?原來(lái)，下的是冰豆，我失望地又鉆回被窩。
可是，下午，雪終于降臨了，大片大片的雪花落在了我的身上，打在了我的臉上，頓時(shí)一股涼意鉆入心底，哇，好涼啊!春天降雪，還是很少見(jiàn)的，我就迫不及待地和媽媽在雪地上打起了雪仗，你追我趕，好開(kāi)心啊!
春風(fēng)卷大地，
漫天大雪飄。
到處來(lái)去是，
風(fēng)景夜由人。
關(guān)于夢(mèng)想的作文記敘文【通用8篇】八
寫(xiě)想象作文，首先要放寬自己的想象空間，新奇、豐富的想象會(huì)給作文帶來(lái)奇麗、美妙的色彩。在這個(gè)空間里，你是整個(gè)世界的主人，因?yàn)檫@個(gè)世界所有的一切，都是因?yàn)槟愕南胂蠖嬖冢阆氲脑蕉?，這個(gè)世界就越豐富多采，反之，你的想象力貧乏的話(huà)，你的世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
當(dāng)然，所有的想象從某種角度看，都是現(xiàn)實(shí)生活的折射，都離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活。新奇并不等于離奇，只有有一定現(xiàn)實(shí)生活依據(jù)的想象才是能夠被大多數(shù)人所接受的，可以理解的世界。所以我們?cè)谡归_(kāi)翅膀翱翔的同時(shí)，不要忘記現(xiàn)實(shí)生活是依托我們起飛的空氣。要寫(xiě)好想象作文，就必須在平時(shí)生活中注意觀察生活細(xì)節(jié)，注意汲取科學(xué)知識(shí)，以這些內(nèi)容為依托，進(jìn)行合理的創(chuàng)作，就可以建造出奇幻絢麗的屬于你自己的世界。
構(gòu)建想象的世界還需要文字結(jié)構(gòu)、章法作為磚瓦。沒(méi)有語(yǔ)言文字的表述，想象就只有停留在腦海中，無(wú)法與別人交流、共享。
假象類(lèi)想象作文雖然只是一種未能實(shí)現(xiàn)的理想，但它應(yīng)該是小朋友心中最真誠(chéng)的理想、期待或祝愿。這一類(lèi)型的想象作文一現(xiàn)實(shí)的關(guān)系最為緊密。寫(xiě)作時(shí)，要對(duì)生活仔細(xì)的觀察，注意突出重點(diǎn)，并圍繞這個(gè)重點(diǎn)選擇素材。面面俱到是這一類(lèi)題材的大忌。
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