說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的最想學的本領(lǐng)是什么【范文6篇】，希望對大家有所幫助。
最想學的本領(lǐng)是什么【范文6篇】一
書上曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛。并不是缺少美?！备郀柣舱f過：“美就是生活?！倍?，美不僅僅是在表面上有，心靈也可以美。
舉一個例子來說：環(huán)衛(wèi)工人天天起早貪黑的，不就是為了這個城市嗎?其實他們并不缺錢用，而且這些人中還有的是大學畢業(yè)。這，其實這就是美，為了大家自己受苦，這樣也是美。美是無處不在的，只要我們細心觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)身邊的美。
其實，樣子美是沒有一點用的，在這個世上，只有心靈美才有用。比如：一個人長的很美，但是他四處說謊，這也是沒有用的。這種事在世界上肯定會有的。
好了，說了半天，，還是一起說說什么是美吧。
有人認為，和諧就是美，和諧造就美。還有人認為美只是人的樣子美，那你認為，身邊的人，有哪些人是美的呢?環(huán)衛(wèi)工人、老師、父母、警察……、他一定美;犯罪分子、毒販、小偷。他們不美，我認為，美就是工作、內(nèi)心美，就可以算是美。
讓我們大家張大雙眼，一起找身邊的美吧!
最想學的本領(lǐng)是什么【范文6篇】二
友誼天大象伯伯說：什么最美。 小蜜蜂說：穿著美麗的衣服才是最美麗的。 小燕子唱著美妙的歌聲說：唱著最動聽的歌才是最美麗的。 小鹿說：我只救小白兔，沒時間去找美。 大象伯伯說，你找到了美了。大象伯伯緊緊地抱著小鹿。 大象伯伯說，只要有一顆善良友愛的心，才是最美的。
最想學的本領(lǐng)是什么【范文6篇】三
850字當你喜歡一個人，甚至用你暫未發(fā)育完整的大腦去鋪設(shè)未來的時候，你會覺得，錢是個好東西。
當社會文明從茹毛飲血的原始社會走到人人平等的社會主義社會的時候，如果再以三從四德的封建社會理念去梳理人類在文明發(fā)展上的種種不是和敗筆，是十分欠妥當?shù)摹?/p>
所以，這個以錢和臉作為人類脊梁骨的時代，任何話題，都不會繞開這個樁。
就比如我，如果不是參照世俗的理念，想著成家立業(yè)，結(jié)婚生子，一個月的工資，足以讓我在這喧囂浮躁的人間，瀟灑度日了。
吃飽，喝足，玩的開心，睡得舒服。
可是，社會理念如同金錢一樣，是從人類文明開始發(fā)祥和傳承的那一刻起，就像亙古不變的真理，立在人類的文明發(fā)展航向的孤島之上，猶如文明發(fā)展的燈塔，指引著方向。
所以，沒有人，能夠擺脫世俗，擺脫金錢。
因為，我們的生活需要它，所以它存在。
黑格爾的至理名言：存在即合理。
那么，不存在是否合理呢？
我們很多人不會去在乎這個問題，就像我們幾乎不會關(guān)注，宇宙何時誕生，何時滅亡。
既然我們無法擺脫世俗，無法擺脫金錢，那就必須依照這樣的生活規(guī)則，生存發(fā)展。
愛情，作為一個人類文明的產(chǎn)物，同樣也要遵循這些潛規(guī)則。
男人和男人不能結(jié)婚，因為結(jié)婚是為了延續(xù)后代。男男根本不肯能。
像這種，從概念產(chǎn)生伊始，就會對人類潛意識的認知領(lǐng)域造成嚴重威脅的行為，絕對是不能夠發(fā)生的。
但是不知道為什么，和一個條件優(yōu)越的人結(jié)婚，倒是可以被所有人接受。
我們經(jīng)常打著我們有選擇自己幸福的權(quán)利這樣冠冕堂皇的旗子，去做自己覺得或者別人覺得對的事。
這無可厚非，要是我，我也會這樣選擇。
但是，悲劇在于，當兩個人情投意合，卻在物質(zhì)上犯愁的時候，矛盾點會在哪里呢？
我們是追求幸福，有感情已經(jīng)幸福了，可是后續(xù)的生活沒有物質(zhì)，我們是否能幸福？
像這樣矛盾的命題，生活中幾乎多到數(shù)不勝數(shù)。每天都有人笑，每天都有人哭，每天都有開心，每天都有人犯愁。
他們抑或是結(jié)婚了，抑或是結(jié)婚后離婚了。他們相愛了，抑或是陌路了。
感情在斷斷續(xù)續(xù)中，呈現(xiàn)出相同的形式和規(guī)律。
要么生，要么死。
假如不涉及過程和結(jié)果這樣具有辯證價值的話題的`話，感情真的只是這兩種狀態(tài)了。
而所有的感情，都是為了什么呢？
愛情能夠生根，出芽，開花，結(jié)果
滋潤它的，可以是精神，也可以是物質(zhì)，它們是形態(tài)不同的營養(yǎng)而已
在感情發(fā)育的任何一個階段，它的營養(yǎng)可以來自精神和物質(zhì)
但是關(guān)鍵的就在于，是哪一種營養(yǎng)成為它結(jié)果的關(guān)鍵
對，是物質(zhì)。
結(jié)果之后呢，按照常理是，飽滿，播種，然后開始干癟，凋零。
當你以某種心態(tài)，以造物主的視角看待感情的任何階段的時候，你可能不會為它的生生死死，花開花落，感到悲哀和惋惜。
但是，當你是這萬花叢中過的蕓蕓眾生的一個時，你的喜怒哀樂，都是那么自然而然，不受控制，你會經(jīng)歷所有階段，說不定在哪個階段就淪陷，抑或是幸福地走完全程。
有人不需要愛，因為他們是造物主，笑看花開花落，萬事無愁，從容而過；
有人是迦葉，萬花叢中，卻不料一葉沾身，此后便淪為世俗，接受輪回之苦。
成為世俗，就要食人間煙火味。物質(zhì)，成了你感情買賣的基礎(chǔ)
沒有它，活不了，至少不好活
所以，為錢活著，不是為了錢幸福著，是為了缺失的那一份營養(yǎng)
最想學的本領(lǐng)是什么【范文6篇】四
如果我是一朵鮮花，
媽媽就是那辛勤的園丁，
為我修枝剪葉。
愛是奉獻。
如果我是一艘小船，
老師就是那溫柔的風，
為我指引方向。
愛是幫助。
如果我是一爐火，
同學就是那干燥的木頭，
為我加油鼓勁。
愛是勉勵。
如果我是一只倉鼠，
爸爸就是那親愛的主人，
給我溫暖的家。
愛是呵護。
如果我是一個泡泡，
叔叔阿姨就是那溫暖的陽光，
給我絢麗的人生。
愛是給予。
無數(shù)的愛，
真情的頌歌。
最想學的本領(lǐng)是什么【范文6篇】五
老師在黑板上畫了一個大大的“○”，讓我們猜猜這是什么？大家都開始動腦筋了，也許是個圓，也許是個圈，也許是個鴨蛋，也許是個西瓜，也許……
我也想著，想著……
當我上一年級的時候，我們什么都不懂，老師告訴我們一切從“0”開始?？荚嚨臅r候我倒是希望能得到二個“0”，若再加上個“1”，那我就高興了。做算數(shù)的時候，多加了一個“0”，那就倍了十倍，少了個“0”，就減了十倍，老師肯定批評你是個馬虎的孩子。
想起中秋節(jié)的晚上，天上掛著明晃晃的月亮，覺得它就像黑板上的“○”；低頭吃著的香甜的月餅也是“○”；街上掛著的紅紅的彩燈是“○”；馬路上的車輪子也是“○”；商場前掛著大氣球，圓圓的，是“○”；就連十字路口的紅綠燈也是“○”。
“啪啪”，老師的掌聲示意大家安靜，嘻嘻，老師的臉也一個圓圓的“○”。
蘋果像“○”，如果你的臉像蘋果，大家會說你可愛；眼睛像“○”，大家會說你漂亮；但身體可不能長得太“○”，不然大家就會說你是個胖子了。
最想學的本領(lǐng)是什么【范文6篇】六
愛是什么，
愛是大雨中的一把小傘。
愛是什么，
愛是寒冬中的一杯熱茶。
愛是什么，
愛是黑暗中的一絲光亮。
愛是什么，
愛是大地給小草的滋潤。
愛是什么，
愛是學樂中國給我的關(guān)懷。
愛是溫暖的，
有了愛，人生將會變得更加快樂!
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/50478.html】
