大家都經(jīng)常接觸到，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)自由泳作文【通用4篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)自由泳作文【通用4篇】一
今天，我又上了搭搭樂(lè)樂(lè)機(jī)器人活動(dòng)中心的課。這節(jié)課老師讓我們做太陽(yáng)能電池板電風(fēng)扇。與以前的太陽(yáng)能電池板一樣，老師會(huì)點(diǎn)亮一盞燈，看誰(shuí)的風(fēng)扇能轉(zhuǎn)。老師說(shuō)任務(wù)很艱巨，要兩個(gè)人一起完成。
我們一共分了三個(gè)組，我和陳博恒是一組。我負(fù)責(zé)做扇葉，他負(fù)責(zé)固定太陽(yáng)能電池板。但是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們忘記安排固定馬達(dá)的事情了。我用軸固定了所有的扇葉，并且用大齒輪做了插扇葉的部分，我費(fèi)了九牛二虎之力把四片扇葉做好了，都插在大齒輪的正面。后來(lái)我搭了一個(gè)簡(jiǎn)單又穩(wěn)固的支架，用來(lái)支撐風(fēng)扇。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我看了一下，陳博恒的太陽(yáng)能板支架只有一個(gè)支點(diǎn)，搖搖欲墜。我連忙加了三個(gè)支點(diǎn)。就有四個(gè)支點(diǎn)了。除非你使勁地震動(dòng)，電池板是不可能掉下來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備把風(fēng)扇和電池板連接在一起的時(shí)候，我的心一沉，馬達(dá)往哪兒裝呀？不可能在太陽(yáng)能電池板上裝那么多東西吧。那樣會(huì)擋住光的。我想在他搭的太陽(yáng)能電池板支架上升出一個(gè)不擋光的支架來(lái)支撐馬達(dá)。我正要再搭一個(gè)支架，發(fā)現(xiàn)小伙伴正在用零件堆出一個(gè)支架——史上最笨的方法。我正要改進(jìn)，他說(shuō)：“我就要這樣搭。堆起來(lái)至少比你那個(gè)支架要穩(wěn)固?！彼詾榘阎虚g的空隙都填滿就穩(wěn)固了。但是我輕輕一碰他的零件堆，居然散架了。我對(duì)他說(shuō)：“你的更不穩(wěn)固?！庇谑俏矣肿隽藘蓚€(gè)簡(jiǎn)易支架來(lái)支撐馬達(dá)。把太陽(yáng)能電池板和馬達(dá)連起來(lái)，我們小組是第一個(gè)做完的。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小組在因?yàn)橹Ъ芎惋L(fēng)扇不一樣高而爭(zhēng)吵，另一個(gè)小組在努力搭風(fēng)扇架。他們一個(gè)組做的太慢，一個(gè)組不能夠團(tuán)體合作。這個(gè)時(shí)候，我們把風(fēng)扇拿去燈光下試驗(yàn)了，轉(zhuǎn)得還不錯(cuò)?？墒怯捎隈R達(dá)的簡(jiǎn)易支架，就是太簡(jiǎn)易了，下面是空的，風(fēng)扇倒了。我的小伙伴在風(fēng)扇下面的馬達(dá)支架上裝了一個(gè)復(fù)雜的加固器，風(fēng)扇終于做完了，并且不是搖搖欲墜的那種。其他組到下課了還沒(méi)做完，風(fēng)扇都不能轉(zhuǎn)。
今天我知道了，兩個(gè)人要合作，而且做出來(lái)的東西需要穩(wěn)固。
學(xué)自由泳作文【通用4篇】二
小的時(shí)候，我每天上學(xué)都能夠看見(jiàn)馬路上許多人騎自行車，看著他們自由自在的樣，我真不甘心——我多想自己也會(huì)騎自行車?。÷?tīng)人說(shuō)，在春天沒(méi)風(fēng)的天氣里學(xué)騎車最好不過(guò)了。所以，我就想試一試。
頭一次推車，心里非常緊張，走起路來(lái)東倒西歪，更別說(shuō)騎了。我推了很長(zhǎng)時(shí)間，心才穩(wěn)下來(lái)。我慢慢的扶著車把，左腳登上左腳凳子，右腳點(diǎn)一下地。車輪朝前滾動(dòng)，可我光注意車輪，剛上陣就摔跟頭，大腿摔得好半天不能走路。我有些膽怯了，真沒(méi)勁！可我又想到做什么事沒(méi)有一帆風(fēng)順的，如果都那么順利，那豈不是太無(wú)聊了。
第二天，我信心十足推出車子，剛騎上去，沒(méi)想到車子向右一傾，我摔了個(gè)四腳朝天，哎呦，我的媽呀！真疼呀！但是我沒(méi)有放棄，我又把車推起來(lái)，又開(kāi)始學(xué)上車。吸取了剛才的教訓(xùn)，上車時(shí)，注意了平衡。剛開(kāi)始還挺順利，誰(shuí)知我剛騎一會(huì)兒，我沒(méi)注意，一下子撞在了樹(shù)上，“呼~(yú)”我拍了拍胸脯，松了口氣，還好我及時(shí)剎車，否則我要做一次“飛人”了。可是我這模樣卻逗的別人哈哈大笑。我又羞又氣地準(zhǔn)備推起車子回家，當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，又想起曾在書(shū)上看到過(guò)一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”是呀！我自己做自己的，管別人干嘛？難道他們是天才嗎？一學(xué)就會(huì)？我鼓起勇氣，重新推起了自行車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖先ァＨ缓?，右腳往上一抬，屁股向后傾，上座就騎起來(lái)了。
騎著自行車在寬闊筆直的水泥路上馳騁，我全神貫注絲毫不敢分神。哈~我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里像吃了蜜似的甜。我又想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話。它真是對(duì)極了！世上本無(wú)什么難事，只要你有勇氣，經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，做什么事都一定會(huì)成功的，呵！生活出真理呀！這次我不僅學(xué)會(huì)了騎車，也鍛煉了我的心！真是雙豐收呀！真美！
學(xué)自由泳作文【通用4篇】三
我是一個(gè)在同學(xué)眼中公認(rèn)的書(shū)呆子，在某一天，我在同學(xué)的手中遇到了它——《淘氣包馬小跳》，它的到來(lái)，帶給我許多歡樂(lè)，許多遐想。
在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無(wú)窮無(wú)盡的遐想，一會(huì)兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，能對(duì)答如流；她長(zhǎng)得是那樣丑，卻能去拍電視劇！一會(huì)兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂幔恳淮畣?wèn)號(hào)縈繞著我。
在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假，沒(méi)想到，這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了，這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，因?yàn)檫€沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開(kāi)始了一系列的驅(qū)猴活動(dòng)。
《暑假奇遇》這本書(shū)里，讓我明白了個(gè)道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。相反，像一些為了保護(hù)野生動(dòng)物，而不惜一切代價(jià)的人，卻能在火海中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品——《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最后感化了王蟲(chóng)，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！
學(xué)自由泳作文【通用4篇】四
這幾天晚上，我在學(xué)自由泳。教我游泳的老師是一個(gè)女老師。她先教我打腿——首先，把腳向腳底板勾，然用大腿（不能彎膝蓋）上下拍打，打出水花。
手分四步：一、大拇指朝下，伸入水中。二、輕輕把手彎到胸口。三、手用力拍到大腿邊上。四、同第一步。
怎么樣？來(lái)比試一下？來(lái)吧！
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