在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過。根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編精心整理的感動記敘文【通用7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動記敘文【通用7篇】一
1、全球變暖與城市“熱島”
全球變暖會引起世界各地區(qū)降水與干濕狀況的變化，進而導致世界各國經(jīng)濟結構的變化。中緯度地區(qū)將會因氣候變暖使蒸發(fā)強烈而變得干旱，現(xiàn)在農業(yè)發(fā)達的地區(qū)將退化成草原;高緯度地區(qū)則會因變暖而增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看，氣候變暖對世界經(jīng)濟的負面影響是主要的，得到好處的僅是局部某些地區(qū)。
城市的氣溫比近郊要高得多，猶如一座溫暖的島嶼。我國最大的城市“熱島”北京，比郊區(qū)溫度高出9、6度，上海與郊區(qū)的最大溫差也達6、8度。造成城市“熱島”效應的原因在于城市人口集中并不斷增多，工業(yè)發(fā)達，居民生活、工業(yè)生產和汽車等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然氣等燃料，釋放出大量的人為熱。還有一個原因是城市中由混凝土、石料、磚瓦堆砌成的建筑群與柏油、水泥、陶瓷、石料等鋪設的路面、人行道、廣場，代替了原為植被、作物覆蓋的自然地面。它們反射率小，熱容量高，大量吸收太陽能。
2、世界水資源嚴重不足
隨著世界人口的急劇增長，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴重，使許多本來可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無法得到衛(wèi)生用水。許多國家用水緊張，近年來美國、日本及東歐許多國家都出現(xiàn)了水資源不足的問題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預計，水危機將成為21世紀城市里“最容易引起爭端的問題”。
3、環(huán)境問題的全球性
環(huán)境問題不僅是某個國家或某個區(qū)域的問題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。一個地區(qū)發(fā)生環(huán)境問題，影響的范圍往往會大大超過該地區(qū)。例如，酸雨隨著大氣的運動，能影響到很遠的地區(qū);國際性河流上游被污染，將使河流全流域遭受影響……環(huán)境污染問題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉移到另一國。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。
感動記敘文【通用7篇】二
我學會了關心
關心是什么?關心就是關愛，老師總是說關心別人，就如同關心自己。關心，關心，雖然它只有簡簡單單兩個字，可我對它還是朦朦朧朧的，就像隔了一層紗，卻揭不開它。直到那一天，我才真正明白它的含義，明白它的偉大。
那是我八歲時，一個寒冷的冬天早晨，我邁著沉重的步伐，向學校走去。雖然衣服，圍巾，帽子已經(jīng)把我包的緊緊的，可是那調皮的風兒還是從某一個縫隙里溜了進去，瞬間，我就遭受了肉體之苦，好冰，好冷!轉眼望去，路上幾乎沒有人，冰天雪地里只有我一個人。我走在文房橋上，一步一個臺階走上去。我慢慢地移著腳步，突然，一個沒留意踩空了，我跌倒在地上。好痛!好冷!我慢慢從地上爬起來，“你沒事吧!”一個陌生的聲音在我的耳邊響起，我抬起頭，原來是一個大姐姐，她邊微笑著問我邊扶我起來，突然，我的心不知為什么又溫暖起來，仿佛一個大大的火爐擺在我的面前，暖烘烘的。大姐姐拍了拍我的衣服，蹲下牽起我的手，說：“你是不是在楚門小學讀書?”我點點頭，大姐姐又說：“我們一起走吧!”我又點了點頭。就這樣和大姐姐一起走到了學校。
那次經(jīng)歷讓我明白了關心的意義關心是沙漠中的一捧清澈的泉水;是黑暗中的一點火光;是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德。如果人人都能互相關心，互相愛護，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
毛線“糾結”戰(zhàn)
在生活的每個角落，都藏著快樂，即使是一件不起眼的小事，也能創(chuàng)造無限的快樂，現(xiàn)在，就讓我為大家說說我從小事中發(fā)現(xiàn)的快樂吧!
周末，我在家閑著沒事干，就偷偷地從媽媽柜子里拿來各種各樣的毛線，前兩天媽媽打毛線衣時，被我發(fā)現(xiàn)了，我這才意識到原來織毛衣這么容易啊!心想：“我也可以用毛線織布娃娃啊!”我想買布娃娃的心愿終于要實現(xiàn)了!哈哈哈!星期天下午，媽媽不在家，我便拿著毛線和針開“戰(zhàn)”了。我左瞧瞧、右瞧瞧，也不知怎么個開頭。就隨意地在毛線上打了個結，再把針刺進結中，然后左挑挑、右挑挑，上挑挑……，不一會兒，布娃娃沒織成，反倒被我織成了一個怪物球，當時，我呆了，費了九牛二虎之力才把它一針一針地挑開，可沒過多久，它又打結了，我怒了，就開始亂扯，以為能把它拉開，可是沒想到會越拉越糟，我沒法了，只能望著媽媽來拯救我那可憐的“怪物球”了。過了不久，媽媽回來了，不費吃灰之力就把我的“杰作”回歸原位了。她告訴我：“做任何事都是有技巧的，不能馬虎，因為一件事不是那么容易學好的，要慢慢的來，你看媽媽學打毛線都是你姥姥手把手教的，如果你想學，媽媽可以教你，好嗎?”我點了點頭，開心地笑了。
現(xiàn)在，回想起這件事，我既覺得好笑，又覺得我當時超笨，但我卻不后悔犯下那樣的傻事，因為我們只有在不斷的嘗試新事物中，才能獲得快樂，體驗成長。
童年趣事烤番薯
在我童年的記憶中，發(fā)生過許多有趣的事情，其中有一件事至今還記憶猶新。
那是一個秋天的上午，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姑母家去玩?？吹侥且煌麩o垠的稻田和那些歡快的無憂無慮的小伙伴們，心里格外舒暢。
在那里，我不到幾分鐘就跟幾個小伙伴玩熟了。我們在那里捉迷藏、跳繩，更有趣的是我們還吃自己烤的番薯。
幾個小伙伴都到自己家拿了一兩個番薯，表哥也偷偷地拿來兩個。很快，我們就在姑母家外面找到了一塊空地。然后將找來的枯枝點燃，讓火燒得旺旺的，而且不斷加柴。聽說烤番薯很麻煩的，要讓枯枝燒成炭后，再把番薯放在里面，埋好。一切都順利完成，我心里只盼著番薯快點熟。
等待的時間的確很漫長，我實在有點不耐煩了，就趕緊去撥它?？晌冶砀缡莾刃?，他說不行，還沒到火候，還要等一會兒。終于又過了一段時間，好像聞到一股香味。哇，這下該好了，可以品嘗了。于是表哥叫我們那紙或者樹葉來包番薯。我已經(jīng)忍不住了，口水都快流出來了。我趕緊挑了一個。喲，好燙!我連忙放在地上，讓它滾來滾去，接著模仿他們的樣子，用紙包住，一邊鼓著腮幫吹氣，一邊慢慢把皮撕開。哇，金黃的，熱氣騰騰，香氣撲鼻!咬上一口，綿綿的，甜甜的，美極了!真好吃。真可以算得上是美味佳肴了。
后來，聽說那幾個伙伴包括表哥在內，不知為什么都受到了家長的懲罰。
那次烤番薯實在是太有趣了，現(xiàn)在想起來都覺得實在是讓人難以忘懷。真希望還能有機會再品嘗一次這樣的“野餐”。
感動記敘文【通用7篇】三
某天下午，我正專心致志地思考著題目。突然，我感覺牙一陣一陣地疼，我把手伸進嘴里扭了扭，發(fā)現(xiàn)這顆大牙能被扭動了。當時一陣疑惑，我都11歲了，難道還要掉牙？放學回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了笑說：“是啊，你快扭扭，這樣它就會早些掉下來?！睆哪且院螅矣惺聸]事就去碰碰它，睡覺前也要和它交涉一下，“你什么時候下來呀，是不是舍不得牙床媽媽？”但是，一天、兩天、三天，日子一天天跑過去了，可是我的`牙依然沒有任何反應，它不會真掉不下來了吧！
這一天，鄰居家的小孩給了我一串“冰糖葫蘆”。我們把它塞入嘴巴，準備騎著車去廣場上玩。我一邊騎一邊嚼著這串糖葫蘆?！鞍 焙锰垩剑野涯穷w糖葫蘆吐出來一看，我的牙居然粘在了糖葫蘆上，居然沒有流血。
我高興極了，我還以為這可大牙不會掉了呢，這下居然就這么輕易地下來了。真是印證了那句話——無心插柳柳成蔭那！
感動記敘文【通用7篇】四
記敘文素材：作文思路(1)
1.爬山，爬到山頂了 插敘一段小時候 父母牽著我的手爬山。在回頭去牽父母的手。表現(xiàn)了父母和我互相愛。
2.看到小區(qū)周邊擺地攤得賣蔬菜的老人，一早遇到城管，抱著菜逃跑的一個場景。然后夾敘夾議的寫。主旨可以挖的比較深的。
感動記敘文【通用7篇】五
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時光飛逝，轉眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們三年的故事也已經(jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂。
600字(二)開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學?！喜?。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，而且是當著家長的面打學生?？墒牵?jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語文老師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
開學第一天下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
初中生活，有快樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學們，你們說對嗎?
感動記敘文【通用7篇】六
當?shù)谝坏斡辍暗未稹钡蜗蛄舜蟮?，其它的雨聞聲趕來，紛紛滴向大地母親的懷抱。原本安靜的大地變得熱鬧了。樹枝被大雨壓得直點頭，鳥兒停在屋檐下嘰嘰喳喳的叫著，上體育課的同學叫著喊著往課室跑……
我望著窗外，發(fā)起呆來。因為今天我沒有帶傘，而爸爸媽媽都去上班了，該怎么辦呢？“叮鈴……”放學的鈴聲響起，大雨并沒有因為鈴聲而變小。同學們都背上書包拿著雨傘走出了課室，我沒有起來，依舊望著窗外。
天漸漸黑了，我拿著書包走出了課室。站在屋檐下等著，希望雨勢有所減小。等了很久也不見雨變小，心中突然有一句話涌上心頭“沒有雨傘的孩子必須學會奔跑?！蔽野褧^上一搭，正準備沖進雨中時，我突然看到了一個熟悉的身影。他撐著一把傘，離我越來越近。不一會兒，他就跑到了我的面前。他沒有說話，給我使了一個眼色，就遮著我往家的方向走……
雨順著傘尖滴下來，那么大的雨，我卻沒有被淋濕，疑惑油然而生。我抬頭看著旁邊這個一聲不吭的男人，他另一邊衣服早已被大雨淋濕，甚至可以擰出水來。他臉上沒有表情，堅毅的看著遠方。突然，他朝我看了一眼，看到我看著他，眼睛馬上閃躲了。我忍不住說了聲：“爸，你的衣服濕了，把傘打過去點吧！”他淡定的說：“我沒事，你沒淋濕就好。”
第二天，爸爸沒有上班，他感冒了。我端著了一杯熱水走到他面前，交給他。他端著熱水敏了一小口，就把熱水放在床邊的柜子上，繼續(xù)翻著手里的雜志。我問：“爸，你還好吧！”他沒有看我，盯著雜志對我說：“沒事，你出去吧，我看會兒書?！蔽覜]有繼續(xù)說話，轉身走出了房間。
初中畢業(yè)，我要到市里去高中了。離開家的時候，爸爸叫住了我，只見他從柜子里拿出一把雨傘，對我說：“這次你離家遠，下雨沒帶傘，老爸不能去接你了，所以只能靠你自己了?！蔽已劭粢呀?jīng)充滿了淚水，我使勁強忍著不讓它流下來。我點了點頭，爸爸笑了，露出他那被煙漬熏得有點黃的牙。
有時候愛不一定靠言語表達出來，它可能藏在一個微小的舉動里。如果你想要找到它，那你必須用心去感受，這樣你才會發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。
感動記敘文【通用7篇】七
每當我翻開手中的相冊時，里面有一張相片最令我難忘。你看相片里有一個小女孩站在一個可愛的小雪人旁笑得那樣開心。那個小女孩就是我，可愛的小雪人就是我第一次堆雪人的收獲，這一次多么令人難忘啊!
記得那次我和爸爸媽媽6個人一同去玉龍雪山上玩，在半山腰時我們下了車，啊!玉龍雪山像童話中冰雪女王的家，銀妝素裹，潔白無暇吸引了我，看看周圍，哇，到處都是白茫茫的一片，真像進入了雪花般的夢幻?！皩α耍蔽艺f，“這么多的雪，我們不如來一個堆雪人比賽吧!這么好的機會大家不會白白浪費吧!”大家都不約而同的說好。我說：“那好吧，我們兩個人一組，分紅、黃、藍三隊。”
我和媽媽被分在了藍隊，在爸爸的一聲令下后，我們就開始堆起來。我們先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圓的球形，然后將雪球放在地上開始滾。我和媽媽齊心協(xié)力的滾啊滾，只見雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬松的地方捏實。終于一個又圓又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的頭了，做頭的時候我問媽媽：“媽媽，你小時候堆過雪人吧?”媽媽說：“當然了，那時候我們最喜歡冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴們，拿著小鏟子和小桶，一起堆雪人。我們還用兩個大紐扣做小雪人的眼睛，用紅蘿卜做小雪人的鼻子，用掃帚做小雪人的手。”說著，說著小雪人的腦袋也做好了，于是我把小雪人的頭安在小雪人的身體上。我還把帽子和圍巾取下來給小雪人帶上。剛合適。于是我又跑到旁邊去找了幾個小石頭，有兩個當小雪人的眼睛，還有一個給小雪人做鼻子，還找了兩根樹枝做小雪人的手。哇!做好了，看著看著，那可愛的小雪人仿佛在對我笑呢!我看了另兩對的雪人，他們也各有各的特色。爸爸說：“沒有想到我女兒堆的雪人這么好!”聽了這句話，我高興的圍著雪人唱啊跳啊，歌聲飄蕩在玉龍雪山的空中。
看到這張照片，我又仿佛看見了當時的情景，領略了當時的快樂，我情不自禁的笑了!
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