大家或多或少都會接觸過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于魯迅的作文開頭【通用7篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于魯迅的作文開頭【通用7篇】一
著名的文學(xué)家——魯迅常常聽人們說起。今天，我也讀了魯迅的一篇文章——《熱風(fēng)》，果然是名不虛傳！我們應(yīng)該把魯迅的文化傳下去，讓魯迅精神重塑中國人！
在《熱風(fēng)》中有這樣一段深情的話：“愿中國青年……能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就會螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟明日沒有炬火，我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太陽，我們自然心悅誠服，不但毫無不平，而且還要隨喜贊美這炬火或太陽：因為他照亮人類，連我也在內(nèi)。”這段話中包含著作者魯迅對于中國人和社會深深的希望。
由于時代環(huán)境的變化，歷史的變遷，我們只知道魯迅是中國以來最偉大的作家，是“中國文化的主將”，他以作品作為匕首，與社會黑暗斗爭。先在，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，在社會主義時期，魯迅的作品喪失了價值與意義。
魯迅本體意義的存在主要依賴于他留下來的全部文本，讀《魯迅全集》是理解魯迅智慧的基礎(chǔ)，獲得體驗的出發(fā)點。
魯迅的每個思想命題都有它的現(xiàn)實針對性，并且是在思想文化斗爭的具體實踐中展開的。要對魯迅思想形成、發(fā)展、轉(zhuǎn)變的背景有所了解。在歷史中解讀魯迅。
魯迅先生留給我們的是屬于歷史的，但是他的意義不僅屬于當代，也關(guān)照著未來。他的作品和精神會伴隨我們一同前行，我們也要把這寶貴的財富一直延伸下去，讓魯迅的作品跟隨時代走下去。
關(guān)于魯迅的作文開頭【通用7篇】二
你知道多少關(guān)于二開頭的成語呢？二開頭的成語想對于其他一些數(shù)字成語來說，在數(shù)量上并沒有太多，那現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)更多關(guān)于二開頭的成語吧！
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指兩家因婚姻關(guān)系而成為親戚。
二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人認為天下明月共三分，揚州獨占二分。原用于形容揚州繁華昌盛的景象。今用以比喻當?shù)氐脑律裢饷骼省?/p>
二卵棄干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔叢子·居衛(wèi)》載： 子思 向 衛(wèi)君 薦 茍變 為將， 衛(wèi)君 亦知 變 為將材，但因他在一次征賦時食人二雞子，故不予任用。
二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋時齊景公將兩個桃子賜給公孫接、田開疆、古冶子論功而食，三人棄桃自殺。比喻借刀殺人
二惠競爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻兩兄弟都是好樣的。
二話沒說 [èr huà méi shuō] 猶言再沒有說別的話。表示決心采取某種行動。
二并四具 [èr bìng sì jù] 謂賢主、嘉賓與良辰、美景、賞心、樂事，同時具備。
二意三心 [èr yì sān xīn] 形容猶豫不決，拿不定主意或意志不堅定
二豎為烈 [èr shù wéi liè ] 豎：小子；二豎：指病魔；烈：暴。比喻疾病纏身。
二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在兩者中選擇其中的一種。
二豎作惡 [èr shù zuò è ] 豎：小子；二豎：指病魔。比喻疾病纏身。
二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六歲。 十五六歲的美女。指年輕貌美的女子。
二心三意 [èr xīn sān yì] 想這樣又想那樣。形容意念不專，主意不定。同“三心二意”。
二心兩意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不專一、不堅定。
二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要兩個人齊心協(xié)力，就會無往不勝。
二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在兩者中選擇其中的一種，只能在兩者中選擇其中的一種。
二三其節(jié) [èr sān qí jié] 二三：不專一；節(jié)：節(jié)操。不能堅持操守。，二三：指不專一。三心二意，沒有一定的操守。形容心意不專，反復(fù)無常
二龍戲珠 [èr lóng xì zhū] 兩條龍相對，戲玩著一顆寶珠。
關(guān)于魯迅的作文開頭【通用7篇】三
“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著水流點點推移，你的聲音卻永垂不朽。
也許，在你的心中只有人民吧。
你生活在黑暗，迂腐的社會里，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學(xué)醫(yī)，用所謂的“救死扶傷”來救助貧困的人們。然而，時間向你證明了你的選擇是錯誤的，世上貧苦人民千千萬，哪兒是你一個人能醫(yī)治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫(yī)從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的統(tǒng)治者發(fā)出了挑戰(zhàn)。
你拿起筆做武器，用犀利的文筆無情的批判著統(tǒng)治者，在你的筆下，字里行間中無時無刻不在彌漫著一股火藥味兒。
你默默地吸著煙，顯得一臉憔悴，那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統(tǒng)治者，只擔心你所鐘愛的人民將你“冷落”。
你的沒一個字，都像一把匕首，深深地刺入了統(tǒng)治者的心臟，你無所謂懼。
你幾乎用了你所有的時間在工作，也許，你命中注定是一個會利用時間的人。你永不停歇的構(gòu)思，用你的文章來訴說你所有的不滿與憤怒。
你不向黑暗勢力低頭，以筆做槍，用自己的一生和黑暗勢力做不屈的斗爭。
你堅強，你抗爭，始終領(lǐng)導(dǎo)著人民思想的解放，堅定不移地批判黑暗的社會，用自己的文章猛烈地向統(tǒng)治者開火，追求著新的生活。
你成為了民族的先驅(qū)，你不愧對“民族魂”三個大字，時間把你的名字深深地印在了沒一個人的心中，你就是魯迅。
你用自己的行動將我征服，你的信念讓我銘記在心，我贊美你挺直的“筆桿”。
關(guān)于魯迅的作文開頭【通用7篇】四
在那充滿個黑暗的年代里，他以筆為武器，創(chuàng)造的每篇文章都像子彈一樣打進反動派的心里。他讓中國的老百姓看到了新的希望。用自己燃燒出星星之火。再大喊一聲：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
這，就是我眼中的魯迅先生。他既屬于中國，也屬于世界。他的軀體已經(jīng)死了，但他的精神卻永遠地活在人民心中。這就是我眼中的魯迅先生。我們應(yīng)該發(fā)揚魯迅的精神，把病態(tài)社會的千瘡百孔都暴露出來，并把它們擊垮。
魯迅原名”周樹人“，后來因?qū)憰」P名，反反復(fù)復(fù)地挑選，才決定用”魯迅“作為筆名。他一生都用筆奮戰(zhàn)，創(chuàng)作出了許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品，如《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》、《墳》等小說及散文。
魯迅原本在日本學(xué)醫(yī)的，后來看到祖國如此的腐敗，就毅然放棄了醫(yī)術(shù)，回到祖國來，決定用自己手中的筆來拯救中國。從這個單元對魯迅先生的學(xué)習(xí)，我了解到他是一位和藹可親的長輩。魯迅的侄女不認真讀書，魯迅并沒有訓(xùn)斥她，而是用一種婉轉(zhuǎn)而又幽默的說話方式來教導(dǎo)她認真讀書。同時，我也從魯迅先生教育侄女的話語中，我體會到了一種親情的溫暖。
魯迅先生是個很樸素的人，他常常只穿著一件樸素的長衫，短短的頭發(fā)總是豎起來。然而，最讓人過目難忘的是他那如隸書的”一“字的胡須，在他那胡須中，隱藏著多少力量呀！就連我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東都曾立他為思想家、革命家和文學(xué)家，并用了五個”最“字來評價他。
這就是我眼中的魯迅，一個被毛澤東給予高度評價而一生又很樸素的人，它是我們中華兒女的驕傲！
我眼中的魯迅
許多人的眼中都有著不一樣的魯迅先生，在我的眼中魯迅先生是一位憎惡黑暗的社會，關(guān)心底層人民的作家，在我的眼中魯迅先生小時候和我們一樣夢想有自由、快樂的童年。
在課文《我的伯父魯迅先生》中，我印象最深的是一則”醫(yī)治車夫“的故事。那天夜晚，魯迅的侄女與他的爸爸媽媽一起去往魯迅先生的家中時，在路上遇到了受傷的車夫，魯迅先生得知后，幫那位車夫醫(yī)治傷口。令魯迅侄女不解的是這么冷的天，車夫干嘛不穿鞋？魯迅先生卻深深的嘆了一口氣。魯迅先生原本是出國留學(xué)回來的醫(yī)生，可當他知道當時的中國人最大的病便是思想上的疾病，于是決定用文章去喚醒人民的靈魂。當然他棄醫(yī)從文另一個原因是他十分關(guān)心底層勞動人民，憎恨當時的黑暗社會，因而，魯迅先生盡自己的力去幫助勞苦大眾。
魯迅先生的《風(fēng)箏》又讓我看到了一個不一樣的他。魯迅先生小的時候，曾將弟弟的風(fēng)箏折斷，踏扁，說弟弟玩沒出息的玩意兒，當魯迅長大后，看到一本書上寫著”游戲是兒童最平常的表現(xiàn)，玩具是兒童的天使“。這時他整個人像是灌滿了鉛，他的心中有了深深的愧疚。他來到弟弟家，想得到他的原諒，可沒想到，他的弟弟早已忘卻。我一直認為魯迅先生那么有名氣，又那么平易近人，是因為小時候就是個寬容的孩子，完美的孩子，沒想到也會犯下讓他愧疚那么久的事。
我眼中的魯迅先生是一位用筆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，同樣也是被毛主席稱為是中國文化革命主將。魯迅先生說過：”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。“魯迅先生不管別人怎么去批評指責(zé)他，他還是堅持為人民服務(wù)。我眼中的魯迅先生是一位有時讓人無法用語言來比喻的人。
以上就是我眼中的魯迅先生。
關(guān)于魯迅的作文開頭【通用7篇】五
目光犀利穿過黑暗，嘴角帶著浸潤著血跡的蔑視和嘲諷；你在彷徨，你在吶喊；把筆桿，變成了鋒利無比的匕首，面對幾千年的王朝歷史；你用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。前方的路迷茫，我們需要光的引領(lǐng)——魯迅
你就是我的你吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂。一個國家一個民族，經(jīng)濟文化落后并不是最可怕的，最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時代，當整天說著“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時；當愚昧無知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時；當“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時；當風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時，我的靈魂顫抖了。
小學(xué)時，我認識了你。
在《故鄉(xiāng)》中我看到了你的身影，那對少年時代朋友閏土的憐愛之情，感受到了少年時你的純真和無奈，感受到了你一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品，又把我拉到了久遠的年代里。我聽到了童年時你的歡笑，聽到了老師的諄諄教導(dǎo)，聽到了孩子們對戒尺的責(zé)備。
大一點，我又進入了你的另一個空間，看到了你曾和我們一樣從童年走過。
《祝?！分猩屏嫉南榱稚?，在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運，震撼了我的心靈。
你到日本留學(xué)，從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國，無不充分顯示了你對民族、對祖國的憂患意識。在腥風(fēng)血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首，為民眾而《吶喊》。
你的剛強勇毅令我折服。
十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，你過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西，買藥，照顧家人。在磨練中變得更加堅強，后來，你到各地的學(xué)習(xí)，都印證了苦難是生活最好的老師。
你的求知欲很強。
沒有因為家庭的變故，家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強烈的求知欲使你進了當時被中國人所辱罵的“洋學(xué)堂”，還努力考取了公費留學(xué)的資格，因此，數(shù)年后，有萬千個學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
你熱愛祖國。
你在日本留學(xué)時，解剖成績的60分受到日本人的懷疑，你深感作為一個弱國子民的悲哀；又一次，你看到幻燈片中一個中國人被日本軍隊捉住殺頭引得一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神很受打擊，認識到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。
你面對形形色色的敵人，看得最清，恨的最深，斗爭得最堅決。
生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼制的器物遠比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強大。
關(guān)于魯迅的作文開頭【通用7篇】六
我最喜歡的中國作家魯迅先生，用他頑強的意志在中國文壇上刻下了他的名，留下了他的魂。
黑瘦的身軀中卻有著錚錚烈骨，泛黃的面容中卻流露出剛強的精神。他在作品中用自己的肺腑之言吶喊，喚醒了彷徨的華夏人民；他用自己畢生的精力燃盡了枯黃的精神野草。
千古文章仰北罡，先生風(fēng)骨世無雙。一句發(fā)自肺腑的言語警醒了世人的思想，一篇篇鏗鏘的文章填充了世人的靈魂。在《吶喊》中，魯迅義正辭嚴地否定了中國舊有的制度和陳腐的觀念，呼喊出了對社會變革的強烈愿望；在《彷徨》中，魯迅那顆在革命征途中不斷探索的心在跳動，于文壇上推動著革命的前進，為革命提供了源源不斷的精神動力；在《野草》中，魯迅寫出了他對于生命的體驗和認識，更寫出了一位革命時期文壇領(lǐng)軍人物獨有的思想哲學(xué)……
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅不知疲勞地活躍在文壇上，一切為了人民著想，一切為了國家著想，用自己的文字引領(lǐng)了人們正確的思想，指明了中國近代文化的前進方向。但一些腐朽的文人和思想上的保守勢力卻同作著魯迅斗爭，企圖將新思想扼殺于搖籃之中，把封建思想這顆毒種子保留下來。魯迅把他們當作自己的敵人，堅定地堅持自己的理想——重塑國人的靈魂。為了這個理想，他棄醫(yī)從文，執(zhí)死了那只領(lǐng)敵人膽寒的的筆，書寫著一篇又一篇具有啟示性的文章，去推動國人從思想上站起來。他為人民去做的一切，猶如太陽的光芒，照進了我們的胸膛，影響了幾代人的成長。
血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。魯迅已經(jīng)逝世，但他的品質(zhì)、他的精神和他為人民所做的一切，都將不朽。作為新時代的青少年，我們應(yīng)將魯迅精神和品質(zhì)與生活融匯貫通，去認識他那強烈的平等意識和人文主義情懷；去實踐他獨立思考的能力，在這樣一個過程中去體會并繼承他的理想和信念。我們應(yīng)該把魯迅先生作為我們的精神榜樣，去努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和社會主義文化建設(shè)貢獻我們的力量。
走的再遠，走到光輝的未來，也不能忘記走過的過去，站在時代轉(zhuǎn)折點的我們，更應(yīng)該接近魯迅，去繼承他的理想和信念，去開辟更多的可能。
關(guān)于魯迅的作文開頭【通用7篇】七
轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，時間過得飛快。下面是小編整理的開學(xué)的日記，歡迎大家參考!?
【開學(xué)的日記1】
開學(xué)了!我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團團轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進校門口?？粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長聯(lián)系問明情況呢。多一個同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會責(zé)怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
【開學(xué)的日記2】
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天(秋天)。在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。
在新學(xué)期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
【開學(xué)的日記3】
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來了具有挑戰(zhàn)性的新學(xué)期。我背著新書包來到了教室，就感覺到今天教室里的氣氛異常活躍。同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙，像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風(fēng)生。我把書包放進抽屜里，也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期，我一定會憋出病來的。終于開學(xué)啦，又可以見好朋友。又能學(xué)到新知識，真是開心!”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開學(xué)啦，不用再做家長那些乏味的習(xí)題了?！?/p>
“可是上學(xué)了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什么呀!上課專心聽，課后認真做作業(yè)，還愁考不好?杞人憂天!”
“哈哈，哈哈……”說著說著，他們紛紛笑了起來。我也受到感染，跟著“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀!每天都在題海中遨游，都快被淹沒了，好不容易做完了，又是個令人討厭的開學(xué)。倒霉!”當我正轉(zhuǎn)身準備回座位時，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來教室后面幾位成績差的同學(xué)也在那兒議論紛紛。好奇心驅(qū)使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦啊!上學(xué)了，又要考。考不好，同學(xué)笑，老師怪，家長罵，那滋味，怎一個‘苦’字了得!”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發(fā)展，樣樣都是頂呱呱!我們呢，就別提嘍!”我聽著范明皓這話怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的徐子佳今天在開學(xué)的第一天又遲到了。他一手拎著個書包，一手捏著根油條，屁顛屁顛地走進教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關(guān)注著他。他一看見“高高聳立”著的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖著油條，沖到座位上坐了下來。結(jié)果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地K了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢!
哈!開學(xué)頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀!
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