在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的書(shū)包里的故事作文【通用3篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包里的故事作文【通用3篇】一
當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著：“春節(jié)到了！春節(jié)到了！”??！春節(jié)多么美好?。∥遗d奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開(kāi)了，有的像無(wú)數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！
今天是正月初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見(jiàn)家家戶戶都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)！路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進(jìn)門，哇！都在呀！二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈，還有表姐、堂姐，連小妹這個(gè)“小不點(diǎn)兒”也來(lái)湊熱鬧呀！大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來(lái)到房間，玩起“藏東西”的游戲。
堂姐鎮(zhèn)重其事地說(shuō)：“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是：一個(gè)人將幾樣小東西藏起來(lái)，其他幾個(gè)人去找，全部找到的人就來(lái)藏東西。”我們經(jīng)過(guò)抓鬮，最后決定由堂姐來(lái)藏3個(gè)可樂(lè)瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個(gè)兒藏東西……過(guò)了一會(huì)兒，堂姐笑盈盈地走出來(lái)說(shuō)：“藏好了，保證你們找不著！”我們蜂擁進(jìn)去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以，我認(rèn)真地將每一個(gè)角落都找了一遍，竟然沒(méi)有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒(méi)有，她剛想站起來(lái)，“啊呀！”只聽(tīng)小妹叫了一聲，就“嗚嗚嗚”地哭了，原來(lái)她在床底下站起來(lái)時(shí)撞到了床邊。于是，她暫時(shí)停止游戲。??！少了一個(gè)對(duì)手，不過(guò)表姐也不好對(duì)付，只見(jiàn)她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍，哇！還好沒(méi)有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，我拉開(kāi)窗簾，呀！是可樂(lè)瓶蓋！我高興得一蹦三尺高，表姐見(jiàn)了，一副不服氣的樣子。但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的地方，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可樂(lè)瓶蓋，我的心更加興奮了起來(lái)，后來(lái)我又在一本書(shū)下找到了最后一個(gè)瓶蓋。“呼！真是費(fèi)了我不少工夫！”我嘆了口氣說(shuō)，堂姐、表姐和小妹都為我高興。堂姐說(shuō)：“你的觀察力真不錯(cuò)！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的……
書(shū)包里的故事作文【通用3篇】二
今天是一月份的最后一天，我和家里的大人們一起來(lái)到酒樓包粽子，迎接新年。包粽子是我們家的習(xí)俗，每年在即將到新年的那一天，帶著芭蕉葉，糯米，香料，竹繩來(lái)到酒樓、奶奶家包粽子。
包粽子的前一天，我們?cè)缭绲木拖春昧唆杖~，第二天一大早就來(lái)到酒樓了。就在那矮矮的平桌上，我們把葉子放好，在門外淘好了米，放在一個(gè)大盆里。那米可不是一般煮飯用的米，而是我們精挑細(xì)選出來(lái)的上等香糯。我們家包的粽子，既不用花生，也不用綠豆，但它依然散發(fā)出香味，為什么呢?這是因?yàn)槲覀儼隰兆永锏模且环N香料，這種香料，平時(shí)種在奶奶家的陽(yáng)臺(tái)里，一到包粽子的時(shí)候，我們就會(huì)把它的葉子摘下來(lái)，把它撕成一條一條的，撕的時(shí)候，可以聞到清新的香味。當(dāng)我們小孩已經(jīng)把葉子撕好的時(shí)候，就會(huì)把它交給大人們，放在一個(gè)小小的用磚制成的小罐子里，大人們拿著一個(gè)小棒子，把它搗碎成粉，搗碎后，再放到鍋里抄一抄，綠色變成了黑色時(shí)候，香料就做好了。接下來(lái)，我們還要去準(zhǔn)備竹繩。這種竹繩，是生在在老家山上的一種竹子做成的，并不是每棵竹子都可以做成竹繩的。做成竹繩的竹子，必須是節(jié)長(zhǎng)眼少，不嫩不老，長(zhǎng)得勻稱。選好竹子以后還要把它撕成一條一條的。當(dāng)一切的材料都準(zhǔn)備好了以后，我們坐在沙發(fā)上，開(kāi)始包粽子了。
姑丈、爺爺、爸爸、媽媽負(fù)責(zé)綁?mèng)兆?，姑媽、奶奶、姨婆則負(fù)責(zé)包粽子。我呢，在旁邊觀察，幫幫忙什么的……
只見(jiàn)奶奶拿起兩張葉子，疊在一起，用碗舀起一碗米放在葉子的中央，再拿起一塊沾了香料的肉放在米的中間，再舀起一小碗米蓋住肉，然后把葉子和起來(lái)呈長(zhǎng)方形狀，再把多余出來(lái)的葉子折起來(lái)，交給負(fù)責(zé)綁的人。綁的人呢，拿起一根竹繩繞在粽子頭上，繞兩圈，再在粽子的斜側(cè)面繞個(gè)小結(jié)固定，再拿起一根竹繩，接著重復(fù)上面的步驟，直到粽子尾，大概一個(gè)小粽子上有五根竹繩，一個(gè)大粽子上有差不多8根竹繩。
接下來(lái)，在大家的努力下，粽子已經(jīng)放滿了箱子，桌子。我大概的數(shù)了一下，竟然有一百多個(gè)粽子!
今天包粽子的時(shí)候雖然我沒(méi)有幫什么大忙，但是我也深深地體會(huì)到了包粽子的辛苦，大家的手都被竹繩嘞紅了。但是大家的心里都是甜蜜蜜的，因?yàn)檫@是我們大家一起團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果!
書(shū)包里的故事作文【通用3篇】三
我們幾乎從呱呱落地就開(kāi)始接觸語(yǔ)文，真正學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門課程則是從一年級(jí)開(kāi)始。
在小學(xué)四年級(jí)以前，純真幼稚的我對(duì)語(yǔ)文本身意義只有一層朦朦朧朧的概念，認(rèn)識(shí)更多的語(yǔ)文是一門考試的考試的課程，所以學(xué)習(xí)語(yǔ)文就變成了一門苦差事。隨著我的逐漸成長(zhǎng)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中思想意識(shí)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，漸漸地愛(ài)上了博大精深的語(yǔ)文。
記得那是初升六年級(jí)的時(shí)候，我們正在學(xué)習(xí)《鄭成功》一課，老師布置了一項(xiàng)為鄭成功寫小傳的作業(yè)。作業(yè)一布置，班里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論，一些同學(xué)決定把課本上的內(nèi)容稍加改動(dòng)完成小傳，而我卻不想那樣干。回到家，我開(kāi)始犯愁，不想抄課本，又苦于家中沒(méi)有電腦，該怎么辦呢？我在課桌前不知所措，心如亂麻。鄭成功，我國(guó)歷史上的民族英雄，《中華上下五千年》一書(shū)中有他的介紹。我腦海蹦出的火花如清風(fēng)一樣吹散了苦惱?？烊フ視?shū)呀！
說(shuō)干就干，我飛快的跑向書(shū)房，滿懷希望地來(lái)到書(shū)柜前，輕快利落地打開(kāi)書(shū)柜，一排排整齊有序的圖書(shū)，歡迎我的檢閱。它在哪呢？我定神仔細(xì)看圖書(shū)的第一行，《童年》、《小王子》、《西游記》......圖書(shū)一本接一本，就是沒(méi)有《中華上下五千年》。我失望極了，迅速把目光轉(zhuǎn)向第二列書(shū)籍，看了一本又一本還是沒(méi)有，我的心里燃燒著急慮的火焰，失望填滿我的心田。突然，在第二列的倒數(shù)第二本書(shū)上，幾個(gè)熟悉的字如火苗瞬間點(diǎn)亮了我低落灰暗的心，一陣欣喜涌上我的心頭，找到了！
于是拿著這本沉甸甸的書(shū)，查看目錄，還真出現(xiàn)了民族英雄鄭成功的字樣。激動(dòng)得翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，全神貫注地把介紹認(rèn)真地看了好幾遍。至今那頁(yè)紙上的部分內(nèi)容還歷歷在目：民族英雄鄭成功是福建省南安縣人......
看著這一行行文字，我的心里踏實(shí)了許多，滿懷求知欲的心得到了滿足，愉快地拿著書(shū)回到了書(shū)桌前，認(rèn)真參考開(kāi)始寫人物小傳，內(nèi)心充實(shí)而愉快。
現(xiàn)在，我雖已告別了小學(xué)進(jìn)入了初一，但是我想我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)不會(huì)因?yàn)樽陨淼某砷L(zhǎng)而慢慢隱去。我會(huì)帶著對(duì)語(yǔ)文的滿心歡喜，向著美好的未來(lái)前進(jìn)！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/51565.html】
