我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】

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我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】
時(shí)間:2022-05-31 15:49:27     小編:宋同學(xué)

大家都嘗試過(guò)寫,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】,希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】一

這周我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)又有了驚天動(dòng)地的變化。

柳樹(shù)的干依然是又粗又壯。

柳枝卻變得更細(xì)更長(zhǎng)了,好似小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了。微風(fēng)吹來(lái),她便扭起她那纖細(xì)的腰枝翩翩起舞,顯得嫵媚動(dòng)人,讓人看了不禁沉浸在這段舞蹈中。柳枝還不時(shí)地落入水中,洗著她那一頭又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā),好像一位愛(ài)美的小姑娘。

一片片綠色的柳葉變得又細(xì)又長(zhǎng),都有二、三厘米啦!這些葉子好像是春姑娘獎(jiǎng)賞給她的發(fā)夾,美麗極了!密密麻麻地挨在一起,像相親相愛(ài)的兄弟姐妹。

柳絮的花苞也長(zhǎng)大了,我看看柳絮的花苞,仿佛看見(jiàn)了柳絮在滿天飛舞的美麗景象。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】二

小時(shí)候,在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步;長(zhǎng)大后,老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持;賽場(chǎng)上,我像離弦的箭一般,堅(jiān)持不懈,拼命地奔向終點(diǎn)……

記得那是一個(gè)炎熱的夏天,天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日,所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采,懶洋洋地站在那里,樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,把地面烤的滾燙滾燙的,我卻還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑步,老師規(guī)定我們要跑完十圈操場(chǎng)。一陣熱風(fēng)刮來(lái),從地上卷起一股熱浪,火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué),操場(chǎng)邊的小草都蔫了,彎著腰,耷拉著腦袋,接受著太陽(yáng)公公惡毒的考驗(yàn)。

我跑了一圈又一圈。額頭上,豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過(guò)臉頰,把衣服都濕透了,累得我臉漲得通紅,氣喘吁吁,汗流浹背,四肢發(fā)軟,頭昏眼花的,仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪,開(kāi)始走了起來(lái),完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力,連忙上前叫住了我:“快,繼續(xù)跑!如果在勝利前卻步,往往只會(huì)擁抱失??;如果在困難時(shí)堅(jiān)持,常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!你已經(jīng)跑完了一大半,一定要堅(jiān)持下去!”聽(tīng)了老師這一番話,我頓時(shí)鼓足了信心,心里暗暗地想著:我一定能跑完這最后的三圈!我跑過(guò)了兩圈,頭發(fā)被汗水打濕,貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了,可是一想到老師教育我的話,不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去,我嘴里開(kāi)始一直念著:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持……”最終,我挺過(guò)了這最后一圈,跑到了終點(diǎn)。

是??!成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間,我懂得了堅(jiān)持……

我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】三

充滿童趣的小學(xué)生活早已過(guò)去了,我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生。在生活中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了,我長(zhǎng)大了。

我記得那是去年的一個(gè)周五。上了一個(gè)星期的課,我早已是身心疲憊了,真想回家馬上沖一個(gè)熱水澡??墒?,碰巧媽媽不在家。這可怎么辦?我雖說(shuō)很久以前就能自己洗澡了,可是我從來(lái)沒(méi)自己用過(guò)熱水器啊!我學(xué)著媽媽的樣子,看了下溫度,上面顯示50度;我想,媽媽已經(jīng)幫我燒好了水吧!然后我又學(xué)著關(guān)閉了電源,自己沖了一個(gè)熱水澡。媽媽回來(lái),得知我已經(jīng)洗了一個(gè)熱水澡,于是高興地表?yè)P(yáng)我,我長(zhǎng)大了,能夠照顧自己了!

不光是我的生活自理能力提高了,我的動(dòng)手能力也更強(qiáng)了。有一次,班上多媒體的光盤驅(qū)動(dòng)器壞了,導(dǎo)致使用光盤很不方便。我是班上的多媒體管理員,我想,我應(yīng)該試試能不能把它修好。我把它拆下來(lái)拿回家里,然后從柜子里找來(lái)了一把改錐,開(kāi)始把光驅(qū)“大卸八塊”。經(jīng)過(guò)我的一番維修,原先基本無(wú)法使用的光驅(qū)被我修理得能正常使用了。后來(lái),我還把班里幾乎“病入膏肓[注: 膏肓:古人把心尖脂肪叫“膏”,心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴(yán)重,無(wú)法醫(yī)治。比喻事情到了無(wú)法挽救的地步。]”的多媒體弄得煥然一新[注: 煥然:鮮明光亮的樣子。改變舊面貌,出現(xiàn)嶄新的氣象。]。爸爸得知這件事,表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我長(zhǎng)大了;不僅是這樣,我也很有成就感,覺(jué)得我的動(dòng)手能力比小時(shí)候強(qiáng)多了,也就意味著,我長(zhǎng)大了。

在不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到?,F(xiàn)多指未加注意。]中,我不再學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的abc,而開(kāi)始學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理知識(shí);我不再依賴爺爺奶奶的照顧,而能主動(dòng)給爺爺、奶奶幫忙、做家務(wù);我不再聽(tīng)幼稚的兒歌,而聽(tīng)起了流行歌曲……我漸漸地發(fā)現(xiàn)了,我長(zhǎng)大了!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】四

今天我在家里閑著沒(méi)事干,"唰"我的眼睛便瞄準(zhǔn)了放在電視機(jī)旁的碟片,我心想:“列文虎克都能把鏡片玩出名堂,說(shuō)不定我能把碟片玩出名堂呢!”我邊想著邊拿起它放在桌上認(rèn)真琢磨起來(lái)。嗨,粗心大意的我搞了一個(gè)下午都沒(méi)弄出名堂,別說(shuō)名堂了,就連發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有。

我只好垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上,看著被我折騰得傷痕累累的碟片真是不甘心哪。

傍晚,我開(kāi)起了燈,因?yàn)槲姨焐褪且粋€(gè)不愛(ài)退縮的女孩子,我又拿起碟片。咦?奇怪了,燈光怎么穿不透它?我好奇地去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“因?yàn)榈蟹垂獾墓δ埽詿艄獯┎贿^(guò)它啊!

原來(lái)是這樣啊,雖然這是個(gè)小發(fā)現(xiàn),但說(shuō)不定日后我就能用到這個(gè)原理,去搞出大名堂呢!

我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】五

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上英語(yǔ)課了,張老師拿著上次考的試卷走進(jìn)教室,老師把試卷往桌子上一甩,“考出什么東西來(lái)?!崩蠋焻柭暫鹊?。

看到老師嚴(yán)肅的臉,我感到一點(diǎn)點(diǎn)的不安,心想:怎么辦?。可系郯?,佛祖啊,請(qǐng)保佑我吧:這次不會(huì)有考砸了吧?這時(shí),我同桌的試卷發(fā)下來(lái)了,我偷偷地看了一眼,發(fā)現(xiàn)他只考了65分,我心里暗暗地想:天??!65分!平時(shí)成績(jī)那么好的他竟然考了65分。我不會(huì)考45分吧?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中越來(lái)越薄的試卷。我便坐立不安。突然,外面刮起大風(fēng),緊接著下起了大雨,我就像熱鍋上的'螞蟻,急得在那里“跳”。不一會(huì)兒老師手里的試卷發(fā)完了,我自己的試卷也到手了。它反而是躺著的,我用手掀開(kāi)試卷的一個(gè)角,一個(gè)鮮紅色“1”字跳到了我的眼睛里面。我心想:10分,10分。為什么?為什么?“10分,10分?!蔽掖蠼械馈M瑢W(xué)們聽(tīng)到了,都把目光投向我,我不好意思低下了頭,生怕別人發(fā)現(xiàn)了。這時(shí),我同桌搶過(guò)我的試卷。我不好意思地說(shuō):“別看了,10分,10分?!钡彝绤s說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你考了10分,明明是100分?!碑?dāng)我聽(tīng)到了,不相信地一把奪過(guò)試卷一看,鮮艷的“100”映入我的眼中,我興奮地大聲說(shuō):“太好了,100分。”

從現(xiàn)在開(kāi)始,我絕不能驕傲,以后一定要繼續(xù)努力,考出好成績(jī)。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】六

我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)吃什么樣的魚(yú)食作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)吃什么樣的魚(yú)食作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

今天是一個(gè)值得慶祝的.日子,因?yàn)榻裉煳业募抑衼?lái)了一些客人——小魚(yú),我十分高興,不讓小魚(yú)和金魚(yú)在一個(gè)魚(yú)缸中,小魚(yú)的樣子十分可愛(ài)——一雙又大又圓的大眼睛,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗,十分小巧玲瓏,比金魚(yú)還要小很多,櫻桃小嘴在水中一張一合的,十分討人喜愛(ài)。

于是,我放了一些魚(yú)食,可是,魚(yú)食一放下去,大魚(yú)就飛快地把魚(yú)食吃完了,我又放了一些,可是大魚(yú)故伎重演,又把我給小魚(yú)準(zhǔn)備的“小點(diǎn)心”給吃完了,哼,你這大魚(yú),我就狂放了,看你還可以吃掉多少的魚(yú)食!

我這個(gè)計(jì)劃奏效了,大魚(yú)果然不吃了,于是我又放了一些香味撲鼻的魚(yú)食,小魚(yú)們馬上來(lái)吃,可是,小魚(yú)的嘴實(shí)在是太小了,連魚(yú)食也吃不下去。

然后,我絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好法子,于是,我跑到了廚房拿出了一個(gè)搟面杖來(lái)把魚(yú)食給碾碎,成了粉,我把粉倒入魚(yú)缸中,小魚(yú)們馬上爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)??墒谴篝~(yú)對(duì)這些粉卻視而不見(jiàn),于是,我得出了一個(gè)十分令我自豪的結(jié)論;大魚(yú)只吃完整的魚(yú)食,對(duì)魚(yú)食粉視而不見(jiàn),小魚(yú)想吃完整的魚(yú)食卻吃不下,但吃得下魚(yú)食粉。

我十分高興和自豪,原來(lái)這個(gè)世界上十分重大的發(fā)現(xiàn),都要去十分仔細(xì)地觀察才可以發(fā)現(xiàn)的。

所以,我以后要留心觀察一些微不足道的小事和東西,有的時(shí)候也有可能有一些發(fā)現(xiàn)。

于是,我以后喂魚(yú),要放一些完整的魚(yú)食,讓大魚(yú)先吃好,然后我再把一小部分的魚(yú)食都磨成一些粉,這樣小魚(yú)即可以吃好東西成長(zhǎng)起來(lái),又可以不讓那一些饑腸轆轆的大魚(yú)和這一些小魚(yú)搶東西吃,這可真是一箭雙雕,一石二鳥(niǎo)呀!

這一次,我終于發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)們是吃怎么樣大的魚(yú)食了。

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