大家一定都接觸過，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的閱讀的寫借物喻人的作文【范文8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫借物喻人的作文【范文8篇】一
“小妹，我回來啦！快來接我！”每當(dāng)我聽到這熟悉的聲音，就會飛奔下樓，和放月假回來的姐姐擁抱在一起，然后和姐姐一起把她那大皮箱抬上二樓，姐姐就會打開皮箱翻出她為我網(wǎng)購的零食、書、學(xué)習(xí)用品、內(nèi)衣、頭飾、襪子……堆滿我的書桌。你千萬別以為姐姐裝大方，花的都是父母的血汗錢，其實，為我買禮物的錢都是姐姐從國家發(fā)給她的一千元生活費里省下來的。她對小妹大方，對自己還是很“摳門”的。
我的姐姐是北京科技大研一學(xué)生，今年23歲，整整大我12歲。她身高1.67米，一頭及腰的烏黑秀發(fā)如瀑布一般，那雙溪水般清澈的眼睛嵌在一張瓜子臉上，彎彎的眉毛像月牙，微微翹起的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。漂亮極了！
姐姐既漂亮又聰明。
她勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，簡直是我心目中的“女神”。最重要的是她總是像媽媽一樣在生活上無微不至地照顧我，像老師一樣在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我。
今年暑假，我和大學(xué)畢業(yè)的姐姐同吃同住，形影不離，她成了我的“全職保姆”，照顧我的飲食起居，完成暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)六年級課程。有時她比我的親媽還要“狠”上十萬倍。在假期里，有“潔癖”的姐姐每天早晚都監(jiān)督我洗臉，刷牙，洗手……有一次，我晚上忘了洗襪子，她無情地把我從床上拎下來，盯著我洗完才叫我睡覺。還有一次，她教我學(xué)英語語法知識。我掌握得不好，做練習(xí)題錯了好多，她竟然罰我晚上不許吃飯，我乖乖聽話，老媽偷偷地塞給我一塊蛋糕，我卻擺擺手說：“老媽，我不敢惹女神生氣。”老媽哭笑不得，小聲嘀咕道：“真是一物降一物?！?/p>
我為自己擁有這樣的一個好姐姐而感到幸福和自豪，我愛我的姐姐。
寫借物喻人的作文【范文8篇】二
仙人掌
我的學(xué)校里有許多小巧玲瓏的仙人掌，它們的長相真所謂是千奇百怪。其中有一種是非常多的，它們大大的身子上長滿了小刺兒，頭上的包包像一頂頂小帽子，有的還開出一兩朵色彩鮮艷的小花，美麗的像一位柔中帶剛的公主，可愛的像一個個圓溜溜的小刺猬。
你們知道仙人掌為什么會長這么多刺兒嗎？現(xiàn)在小百科的我就來給你們解釋一下原因吧！由于仙人掌這一類的植物在沒有被發(fā)現(xiàn)以前是生長在大沙漠里的，大沙漠里的水資源太少了，很難供仙人掌的生長，所以它們的葉子慢慢退化成了細尖頭的小刺兒，這樣才能讓它生存下來。 透露一下哦，一般仙人掌在半年里能開出鮮艷的小花！曾經(jīng)有人做過一個實驗，在漫長的6年里都不給仙人掌澆一滴水，可它不但沒有死，還開出了兩朵潔白如雪的小花呢！
看到這些堅韌不拔的仙人掌，你們是不是和我一樣佩服它頑強的生命力呢？
仙人球的秘密
我家有一盆仙人球，它圓圓、綠綠的，渾身長滿了利刺。我已經(jīng)兩個多月沒給它澆水了。我十分擔(dān)心它會死掉。放學(xué)一回家，我便大步流星的跑到陽臺邊，看我的仙人球有沒有死掉?？善婀值氖?，只見我家的百合、郁金香等其他植物都已泥土裂縫，因缺水而枯死了。唯獨只有那盆仙人球沒有枯死。
我趕忙跑到水池邊取水為仙人球澆水，我邊澆水邊看著仙人球想：為什么其他植物都枯死了，怎么仙人球就沒有枯死呢？我匪夷所思，左思右想，還是想不出這事為什么，我只好請我的“好朋友”——《十萬個為什么》來幫助我來揭曉答案，原來是這樣?。合扇苏票砻嬗袑酉炠|(zhì)，葉子也進化成了針狀，減少水分蒸發(fā)。仙人球進化了肉質(zhì)組織、蠟質(zhì)皮膚和尖尖的刺。它的根能存儲大量的水分，就像一個蓄水庫，可以膨脹和收縮。皮上的蠟質(zhì)保護層可以保持濕氣，減少水分流失。
看到這個發(fā)現(xiàn)我很驚訝，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)覺別人發(fā)現(xiàn)不了的秘密。
寫借物喻人的作文【范文8篇】三
怎樣練好作文基本功呢？前人為我們總結(jié)了幾條行之有效的經(jīng)驗，即：多觀察，多讀書，多練筆，多思考，多修改。下面是小編我為您準(zhǔn)備的借物喻人的初中作文，歡迎參考，希望能對您有所幫助。
借物喻人篇1贊美堅貞的松柏，贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
借物喻人篇2蠟燭平時總是受人冷漠?？墒?，當(dāng)停電時，它總會挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕走黑暗給大家?guī)頊嘏c光明。時間分分秒秒的過去了，而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來越短，可這根本不會讓小巧的它把火熄滅，一直到生命的最后一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻。每當(dāng)我拿起蠟燭時，我渾身都會流動著一陣陣暖流。因為我驚嘆、佩服它的精神。這種精神也正是我們要向它學(xué)習(xí)的。
記得一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽正在上網(wǎng)。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應(yīng)過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。
家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點害怕。這時，房門旁出現(xiàn)一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。
終于，我把作業(yè)寫好了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開房間的時候，無意間發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說，它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了?？墒?，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的.這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！
借物喻人篇3有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色滴欲，亭亭玉立的竹子，竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我為竹子無私奉獻的品質(zhì)所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間。那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”就是形容竹子像巖石般堅強。
?。《嗝戳钊速潎@的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質(zhì)；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
寫借物喻人的作文【范文8篇】四
相信大家都見過松樹吧。松樹不管怎么看，它只是一顆普普通通的樹，可是我認為它也蘊含的許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。
一、我認為松樹它的一種精神很可貴，它不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的酷暑，它都挺立在那里，不動搖。而且它和其他的植物不一樣，其他的植物（大部分）都挑選溫暖的南方作為他們的故居，而松樹卻不一樣，它們卻在寒冷的北方生長，是那萬里的冰封增加的一點綠色。
二、松樹的另一種精神是所有的植物都無與倫比的，那就是，它無論在那生長，無論在多么特殊的條件下生長，它的身體都是筆直的往上長的，在黃山的奇松中，就有的是在懸崖上也筆直的向上長，不是像有的樹或小花小草一樣，往這兒歪的，往那兒歪的，都有。
從這兩種松樹的精神中我看出了松樹的不畏困難與正直：它不畏困難在于，他愿意在寒冷的北方生長，而且也不退縮、也不掉葉，一直堅持的與冰雪、寒風(fēng)對抗的最前線；它的正直我從它永遠都是向上長，腰干永遠是直的永遠也不彎腰這點中我看出了它的正直，雖說松樹只是一個植物，不能用正直來形容它，可如果松樹真的是一個人的話，我相信它一定會是一個“正直的人”。
如果人人都能和松樹一樣不畏困難與正直，或許這個世界沒有生活中的“嚴(yán)冬”。
寫借物喻人的作文【范文8篇】五
周瑜是一個挺聰明的人，他看見諸葛亮有才干，心里很嫉妒。
有一次周瑜請諸葛亮商議與曹軍水上交戰(zhàn)用哪種兵器最好。諸葛亮建議用弓箭。周瑜就讓諸葛亮十天造好十萬支箭，意想不到的是諸葛亮立下了三天就能造好的軍令狀。隨后，諸葛亮找魯肅幫忙，準(zhǔn)備二十條快船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，船的兩邊有一千多個草把子。
東西準(zhǔn)備齊全后，第一天＼第二天都不見他的蹤影，第三天四更的時候，天氣大霧漫天，江面上看不清。這時諸葛亮把魯肅秘密地請到船里去取箭。當(dāng)船靠近曹營的水寨時，他讓船上的軍士吶喊擂鼓，引曹兵出戰(zhàn)，由于江上霧大，曹兵不敢靠近，只叫射手射箭，當(dāng)天亮?xí)r，船兩邊都插滿了箭，轉(zhuǎn)身返回。曹操知道上當(dāng)了，追已經(jīng)來不及了。
船靠岸，周瑜派五百個軍士到江邊取箭。魯肅向周瑜說了取箭情況，周瑜感嘆地說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他”
寫借物喻人的作文【范文8篇】六
寫人物的作文400字 勇敢的人
她，比我小了整整4歲，可膽子卻比我大了不知多少倍。她便是我的表妹。她有一雙大大的眼睛，好似兩顆黑寶石，長長的睫毛，厚厚的齊劉海，高高的鼻子，一雙能說會道的小嘴，很是可愛。
記得那是二年級暑假的時候，我去老家奉賢玩。由于已經(jīng)有很長一段時間沒有回過老家。因此，對老家的記憶也變得稀疏起來，很多地方已經(jīng)不記得了。這不，爺爺奶奶就叫表妹帶我去參觀老家的麥田，果園……
來到后院，妹妹領(lǐng)著去看那些王大嬸送的小鴨子。它們很是可愛，在房間里搖搖擺擺地走著，還時不時的“嘎嘎嘎”得叫幾聲。好像在說：“主人來看我們了，主人來看我們了！”
我入迷地看著這群活潑可愛的小鴨子。突然，一只灰色的東西從旁邊躥了出來，跑進了一旁的稻草堆。它的身子有十幾厘米長，全身灰溜溜的。我顫抖著手拿起在附近的一根小木棍，一步一步向稻草堆逼近。
十米，八米，六米，四米，二米，一米……
我離稻草堆越來越近了，腳步也逐漸顫抖。終于我鼓動勇氣，伸手分開了稻草。我不禁倒吸了一口氣，隨后發(fā)出高分貝的尖叫，連木棍都掉在了地上。因為那里有著一只大老鼠小小的眼睛盯著我看。妹妹聽見了我的尖叫，跑了過來。發(fā)現(xiàn)有只老鼠后，愣了一下，隨后立即拿起木棍，往老鼠頭上砸去。老鼠當(dāng)場死亡。
我真是太佩服我的妹妹了！
寫借物喻人的作文【范文8篇】七
我有一位親姐姐，名叫郭文驕。她比我大5歲，今年十八歲。
姐姐有著小麥般的皮膚，長著又黑又亮的大眼睛，挺拔的鼻梁，一張粉嘟嘟的小嘴，兩只小巧玲瓏的白嫩白嫩的耳朵，，色調(diào)柔和的頭發(fā)，留著清純可愛的寶寶頭。
我的姐姐是一位招人喜愛的“假小子”！為什么叫“假小子”呢？
1、因為姐姐性格直爽，大大咧咧，做事從不拖泥帶水。2、她于同學(xué)關(guān)系十分融洽，互稱“哥們”。
姐姐像男孩子一樣非常有責(zé)任心，并且愛護環(huán)境。
記得那一次，我和姐姐一起去街上玩，不知不覺就到了晌午。我的肚子咕咕地向我抗議。于是我便和姐姐一人打開一包餅干，津津有味地吃了起來。肚子飽了，便得意的打了一個響嗝，我和姐姐拿著吃完的包裝袋，依舊穿梭在人群中。走了好一會。
，我也沒有發(fā)現(xiàn)垃圾桶。我氣憤地把它丟到了法國梧桐樹的下面，任它被風(fēng)兒吹的輕舞飛揚。
又走了好一會，姐姐發(fā)現(xiàn)了垃圾桶，便拉著我飛一般地跑了過去。扔掉了食品包裝袋，滿意的拍了拍手，回頭望望我，才發(fā)現(xiàn)我的包裝袋早已“不翼而飛”了。
姐姐大聲的質(zhì)問道：“你的呢”？我用小的連螞蟻都聽不到的聲音說：“我早給扔了?！苯憬阌执舐暤暮鸬溃骸罢鏇]有環(huán)保意識，和你在一起真丟人”！
說完，姐姐便甩手而去，我仍愣在那里，淚不住在眼眶打?！拔抑厘e了”。
我為有這么一位有責(zé)任心，環(huán)保意識強的好姐姐為之自豪。
寫借物喻人的作文【范文8篇】八
志摩，你遠去了。那是隔代時間無法逾越的距離，但見重重山，重重水。
也許是夢里。我分明看到你梳理熨帖的小分頭和金絲邊鏡框后藏著的深情的眼睛，在注視著什么？一片薔薇色的薄霧，遮掩著黑暗，或者光這。
你說：“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心?！苯^非偶然。你違心地愿意人們最好忘掉你，其實，你還是希望你的愛妻要永遠永遠記得你。
我無法忘記，當(dāng)我年輕的時候，我年少的心被愛情充滿，在我的體內(nèi)，蘊藏著一炷小小的火焰，那都是因為你。志摩，你并不是轉(zhuǎn)瞬即逝的云彩，而是云頭里的云雀，灑落光瀑和驟雨似的一瀉美妙的歌音。
你的臉色是蒼白的，如同你的《新月》，那彎彎的一鉤，也許有點兒嫩，可有時候成熟得讓人吃驚。你穿著長袍，腋間夾著一冊精裝的英國浪漫詩人的原版詩集和新出的波特萊爾的《惡之花》的英譯本。你將波特萊爾關(guān)于散文詩的名句，翻譯成“志摩式的華麗“。
我把你早早地抄摘在那紙質(zhì)發(fā)黃的筆記本里。我應(yīng)該是你不折不扣的粉絲，像羅丹名作丑老太婆那樣的令人退避三舍的老粉比。
我和我我已故的江南好友，曾學(xué)用京話完整地背誦你最長的長詩《愛的靈感》，還有寫于意大利而愛死在中國的《翡冷翠的一夜》。
志摩，你存活在祖國的母語中，因為你的詩語言的創(chuàng)造，有穎悟母語之美的自覺，天才般地在那無邊豐饒的土地作深信匠耕耘，給母語的白話兒增添一些原色以外的補充和調(diào)和。你按著新詩內(nèi)在的擒和節(jié)奏，把握母語從整體到局部的肌理效果，追求一種平衡與張力。
那時，大家都使用過你的一個詞：翡冷翠，是歐洲古老城市的譯音嗎？翡冷翠，三個字，一首詩，半支歌，組合成統(tǒng)一色調(diào)的畫面。
仿佛投入火中的印度綠玉，在美人心中冷卻。
我記得歐洲游時，到意大利的佛羅倫薩。酒店里我要了一客檸檬冰砂，非液體也非固體，像雪又沒有顆粒。真是沁涼的精致，皎白，細潔，猶裸足浸泡在被水纏繞的嫩草中，一陣游絲般的戰(zhàn)栗通遍全身。
沙揚娜拉！志摩，你遠去了，你給我們留下了語言盛宴。
唉，那詩的魔方，我至今還在徒勞的拼裝。
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