在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。以下是小編為大家收集的鑰匙作文【精選3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鑰匙作文【精選3篇】一
“叮咚!叮咚!”門鈴響了,我連忙跑去開門。開了門，只見一陣煙霧，里頭好像有人。一會兒煙霧散了，只見地上有個精美的盒子。我好奇地打開盒子，只見有2把鑰匙……我長嘆了一口氣：“唉，送什么不好，偏送這玩意兒?！闭f完，把那盒子隨手往雜貨堆里一扔，也沒當(dāng)回事。
可第二天，當(dāng)我打開電視，收看新聞時一道新聞讓我不禁驚慌失措。主持人白巖松說：“昨晚，有十幾戶億萬富翁家被盜，在現(xiàn)場，人們發(fā)現(xiàn)了兩把鑰匙，現(xiàn)在警方正在尋找小偷……”突然，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚽瞄T聲，我打開門，一群警察沖了進(jìn)來，最前面的拿著鑰匙，嚴(yán)肅的對我說：“鐵證在這兒，你就是竊賊，我以刑事責(zé)任逮捕你?！闭f著，就要銬我。我大喊：“冤，冤，如果是我，我干嘛呆在家看，自投羅網(wǎng)呢?何況，這鑰匙是我撿到的，怎么就能說我是竊賊呢?”警察覺得我說的有理就把我先放了。可我卻覺得蹊蹺，難道說有的事都是鑰匙所做的?我便讓警察晚上看著這鑰匙，如果發(fā)現(xiàn)鑰匙有動靜，立刻追蹤。
果然不出我所料，鑰匙半夜開門，到人家去偷東西，這一切都被警方拍攝下來了。可憐的鑰匙，被捉拿歸案了，而我也因此開了家偵探所，生意那是相當(dāng)?shù)幕鸨Ｎ椰F(xiàn)在還想著那兩把可憐的鑰匙。
鑰匙作文【精選3篇】二
她難得清理一次抽屜。抽屆的縫隙里已經(jīng)積起薄塵，抽屜拉手的銅環(huán)許久沒被碰過的樣子。她摸到一疊收據(jù)，字跡已不清晰的面包店機打發(fā)票，斷了的橙子去皮刀，在抽屜最里面，她撈出一個生了銹的鑰匙環(huán)。
鑰匙環(huán)上面待過許多把鑰匙，她想著。
最早那把是在學(xué)校里用的，用來鎖寢室里的櫥柜門。學(xué)校里中飯常常吃不夠，她就在中午把便當(dāng)盒放進(jìn)壁櫥里面。為了防止查寢的宿管發(fā)現(xiàn)，她把柜門鎖好，然后把拴著鑰匙的環(huán)揣進(jìn)校服口袋。那時候鑰匙環(huán)還挺新，她想著，回憶起了環(huán)扣上早已褪色的花紋樣式，還有吃著臍橙佐“夜宵”時心底泛起的兼飽足和不安一起的酸甜感覺。
之后鑰匙環(huán)上拴了三把鑰匙，替代了原來的一把。一個是黃銅的，略沉，用來打開她所居住院落的大鐵門。一把極盡普通的，金屬色，用來打開綠漆單元門。一把則老式得有點可笑，黑色的尾部，鑰匙頭剛好跟那個奇怪的十字鎖孔匹配。這把鑰匙用來打開她第一任居室的門。她訝異于自己毫不費力地記起了那間房子的格局。不大，她心想，只有五十余方。她記得陽光怎樣被綠色雨棚篩過，隔著銹跡點點的柵欄照進(jìn)她臨窗的房間。她記得自己早出晚歸以還清房子的貸款。那個時候她還常常讀書，手邊還沒有筆記本電腦。她記得自己深夜歸家，得逐一把三重門禁解開，手里提著剛烘焙出來的面包，甜熱的溫度鍍上了鑰匙環(huán)的顏色。
最后一把掛在過這上面的鑰匙來歷特殊。搬進(jìn)的新家設(shè)施仍為齊全，那天晚上她去公共浴室洗澡。鑰匙是用來開衣物柜的，她當(dāng)時忘了還。她記得大浴室里曖昧不分明的水汽，滋滋作響的白熾燈，還有水流打在她頭頂?shù)奶弁锤杏X。那次她耳朵進(jìn)了水，荒唐地在眾目睽睽之下捂著耳朵單腳跳，臉燒得通紅。她記得自己面紅耳赤，耳朵里插著棉簽落荒而逃，世界從她身邊發(fā)出震蕩的回聲，而她忘了還那把鑰匙。
她想著自己的過去，金屬制的紐帶在瞬間灼燒盡了這些時間節(jié)點間的距離，近到恍惚。
她擺擺頭揮去遐思，關(guān)上抽屜，揣著公寓門禁電子卡片，走出100多平米的冷清住宅?！?
鑰匙作文【精選3篇】三
生活中有許許多多的鑰匙，譬如開門的、開柜子的、開車門的、、、、、、但是我擁有的好鑰匙——書
從我剛記事上幼兒園開始，每當(dāng)老師拿著書講故事的時候，我都非常認(rèn)真地聽。常常被故事中的迷人情節(jié)所陶醉。回到家便讓媽媽教我認(rèn)讀拼音。學(xué)會了拼音，我便開始自己讀書，我自己讀的第一本書便是帶拼音的《猜謎語》。雖然期中沒有故事情節(jié)，但我也為自己能讀點書而心滿意足著。后來，媽媽開始教我認(rèn)識簡單的漢字，比如：前后、左右等等。這樣一來，我自己便只半解地讀了《海的女兒》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等等童話故事。漸漸地我迷上了書。
終于上一年級了。老師讓我們每天用學(xué)過的字寫一句話。剛開始，很順利，可是到了一年級下學(xué)期時，許許多多的同學(xué)寫話作業(yè)都可以得到滿分，有的還會被當(dāng)作范文在班里讀給大家聽。而我卻一次都沒有。
此后，我反反復(fù)復(fù)的思考為什么我的寫話寫不好呢？都說讀書可以豐富知識，可是我也讀了不少課外書呀，怎么沒有效果呢？慢慢地我找到了原因。原來讀書不能只是死讀，還要學(xué)會和書交朋友。
現(xiàn)在我在書中找到了許多朋友。如魯濱孫，他教會了我人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難。始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能永遠(yuǎn)是一個勝利者。
從書中我認(rèn)識了夏洛，懂得了人與人之間友誼的珍貴。佛恩和夏洛的行為是值得我學(xué)習(xí)的，一個人的成長單憑一個人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要他人的真心幫助和關(guān)愛。人間需要愛，只有愛才能讓大家共同和諧地生活在一個大家庭里，愛是解決所有問題的良藥。
在書中、、、、、、
現(xiàn)在的我再也不為寫作文而頭疼了，反倒覺得寫作文是一件快樂又輕松的事。有時作文還會得到老師的表揚呢。
書是人類的靈魂，也是人類的營養(yǎng)品。對我而言，書則是開啟知識大門的金鑰匙，而讀書就是打開知識大門的那把金鑰匙，讓我受益無窮。今后我會用這把金鑰匙開啟我未來的人生之門，讓書伴我走得更高更遠(yuǎn)！
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