在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文【范文8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文【范文8篇】一
我媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)初級(jí)班。
第一天，教練讓我們鉆到淺藍(lán)色的水里看有沒(méi)有魚(yú)？大家紛紛低頭看，結(jié)果都發(fā)現(xiàn)水里沒(méi)有魚(yú)。教練笑瞇瞇地說(shuō)：“這里肯定有魚(yú)，再看看。”我疑惑地想：教練會(huì)不會(huì)騙大家呢？我還是再到水里去看看吧。想完，我深吸一口氣，潛到水里看了一下，哈，教練在騙我們，后來(lái)才知道，原來(lái)教練想讓我們練憋氣。
第二天開(kāi)始，教練教我們蛙泳姿勢(shì)，顧名思義，就是像青蛙一樣游泳。先把兩只腳并攏，抬起，再把腳尖向外翹起來(lái)，呈八字形。然后把兩只腳向外劃去，最后收回，并攏。這樣開(kāi)始練習(xí)了兩天，我覺(jué)得快要累死了。但我想到：“堅(jiān)持就是勝利。”所以，我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈。就這樣，我一直練習(xí)著。
直到第四天，我們大家手里拿著浮板練習(xí)。
到了第七天，我們開(kāi)始空著手練習(xí)換氣。手的動(dòng)作是：先把手伸直，并攏，再往外一滑，抬頭吸一口氣，放到胸前，最后伸直，并攏。按著這樣的動(dòng)作要領(lǐng)，我練啊練，練啊練。我把前面的憋氣和腳的動(dòng)作加起來(lái)，達(dá)到熟能生巧，居然可以從水深1.2米處游到1.5米處。可到了1.7米處時(shí)，我害怕地摸著墻壁走，不敢游了，后來(lái)想到：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，我不能做膽小鬼。想完，我就“撲通”跳進(jìn)水里游了過(guò)去。
到了最后一天，我終于通過(guò)了游泳考試，順利結(jié)業(yè)了。我快樂(lè)得像一條小魚(yú)似的，在泳池里東游西游。
看來(lái)，“有志者事竟成?！敝灰蜁?huì)成功。
四年級(jí)作文【范文8篇】二
漢字，是人類(lèi)愚昧與文明的分水嶺。漢字，是人類(lèi)無(wú)知與智慧慧的分界線(xiàn)。是它，就是它，建起了中華民族的精神帝國(guó)。
漢字在倉(cāng)頡創(chuàng)下的第一筆時(shí)，就涵蓋了無(wú)窮無(wú)盡的意義，傾訴了人們的喜怒哀樂(lè)，代表了人類(lèi)的一舉一動(dòng)、一笑一顰，也寓意著自然界的風(fēng)生水起、繁洐生息……
因此，杜甫的詩(shī)讓人熱淚盈眶，李白的詩(shī)叫人浮想聯(lián)翩，納蘭性德的詞令人悲痛欲絕，而蘇東坡的詞使人豪情萬(wàn)丈。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！眰校?！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。壯觀！壯麗！“風(fēng)一更，雪一更，聒碎多心夢(mèng)不成，故園此聲?！逼鄾?！凄美！“亂石崩云，驚濤烈岸，卷起千堆雪”。豪情！豪邁！
漢字在這些文人墨客的筆下變得鮮活，誰(shuí)又能說(shuō)這些文人墨客不是借助漢字的`力量，才抒發(fā)出自己內(nèi)心的情感呢？這就是漢字的魅力之一——內(nèi)涵。
漢字魅力之二——形式。
顏真卿的楷書(shū)骨力遵勁而氣概凜然，王羲之的書(shū)法委婉含蓄，道美健秀；張懷素的草書(shū)豪邁，氣勢(shì)宏偉。
漢字在這些書(shū)法家的筆下變得有靈氣，有活力，但是如果沒(méi)有漢字，他們會(huì)寫(xiě)出這么好的字嗎？
美麗的中國(guó)字，永遠(yuǎn)的中國(guó)文化。
四年級(jí)作文【范文8篇】三
今年，我開(kāi)始上蛙游初級(jí)班了！
去年因?yàn)槲覉?bào)過(guò)啟蒙班，基礎(chǔ)不錯(cuò)，于是教練讓我和另外學(xué)過(guò)的三個(gè)人開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)15天的“魔鬼訓(xùn)練”。
游蛙泳有以下兩個(gè)重點(diǎn)，如果你都做到了，你就會(huì)成為一只“小魚(yú)兒”。其一是身體放松。游蛙泳時(shí)身體放松才會(huì)浮起來(lái)，不然你會(huì)沉下去。其二是速度控制。在游的時(shí)候蹬腿速度要快，劃手時(shí)要慢慢劃，才可以吸到更多的空氣。
我們都掌握了這幾個(gè)重點(diǎn)后，一個(gè)看不見(jiàn)的“魔鬼”出現(xiàn)在了我們的頭上。
前幾天，我們是不定距離游的，一般都是游一個(gè)來(lái)回，休息一會(huì)兒，雖然體力有些不支，但可以休息。后來(lái)，就不容易了。教練給我們定距離，要求游完800米后就可以玩。我們十分激動(dòng)，立馬一頭扎下去游了起來(lái)。在游的時(shí)候有時(shí)會(huì)體力不支，看著前面的人越來(lái)越遠(yuǎn)，想到也上就能玩了，我立馬就快速地游起來(lái)。可能是因?yàn)楹芟胪姘?，我們半個(gè)小時(shí)不到就游到了?？墒俏覀冸m說(shuō)是那個(gè)班的“精英”，但教練卻說(shuō)我們比中級(jí)班用的時(shí)間還少，不相信我們，讓我們?cè)儆?00米。因?yàn)橐呀?jīng)游了800米，我們體力不行了，游的越來(lái)越慢，最后，我們剛游到1100米時(shí)，下課了。我們只能眼巴巴地看著另外四個(gè)要在一起訴說(shuō)剛才玩的游戲，心里好不痛快。
雖然我那天沒(méi)有休息，但我通過(guò)了蛙泳測(cè)試，明年就要學(xué)自由泳了，加油！
四年級(jí)作文【范文8篇】四
秋天到了，秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園變得十分迷人。
在學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊里，三角梅燦爛地開(kāi)放著。紫紅的花瓣三片三片的聚在一起，像在傾聽(tīng)秋姑娘的談話(huà)。它的枝葉把藝術(shù)長(zhǎng)廊蓋住了一大半，只要你一抬頭，三角梅就會(huì)咧開(kāi)小嘴，告訴你秋的消息。
在教室外面，有一個(gè)大花壇，花壇里種著高大的榕樹(shù)和桂花。大榕樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始掉葉子了，可是桂花還散發(fā)著清香，讓人覺(jué)得精神一下子爽起來(lái)！桂花開(kāi)著黃的和白的小花，小花藏在葉子中間，像個(gè)害羞的姑娘。秋雨用甘甜的水喂養(yǎng)它們，使它們快快長(zhǎng)大！
在操場(chǎng)周?chē)?，種著一圈小葉榕樹(shù)。他們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵，守衛(wèi)著操場(chǎng)，小葉榕樹(shù)有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，綠綠的葉子似碧玉，好象要把它全部的生命力都展示給我們。
這就是我們迷人的校園秋色，我愛(ài)這迷人的校園秋色，更愛(ài)我們可愛(ài)的校園！
四年級(jí)作文【范文8篇】五
我挺喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得也勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，我曾經(jīng)給爸爸、媽媽畫(huà)過(guò)漫畫(huà)。今天，我拿起畫(huà)筆，試著給自己畫(huà)張像。
我長(zhǎng)得不漂亮，但還有點(diǎn)“個(gè)性”。彎彎的眉毛，有些過(guò)了彎了，媽媽說(shuō)是：“八點(diǎn)二十”式的。眼睛不大，但圓溜溜的挺有神采。高高的鼻梁，翹翹的嘴角，奶奶說(shuō)這是“元寶嘴”。
嗬！這個(gè)元寶不小呀！我的最大特點(diǎn)就是愛(ài)笑，笑起來(lái)眼也彎了，當(dāng)然眉毛就更彎了。我總是留短發(fā)，上面別著一個(gè)小小的紅蘋(píng)果帽，同學(xué)們都叫我“小紅帽”。
說(shuō)起我的外號(hào)，那可是不少，什么“小倪萍”啦，“金嗓子”啦，“故事簍子”啦，等等。怎么又這么多？嘿嘿，告訴你吧！那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里特別活躍、演講、唱歌、講故事、跳舞、主持節(jié)目，甚至玩過(guò)大人們一眼就看破的小把戲。我還經(jīng)常參加區(qū)里、市里的各種比賽。獲獎(jiǎng)證書(shū)有一大摞呢！當(dāng)然，這要感謝培育我的老師們，他們是“辛勤的園丁”，光榮應(yīng)當(dāng)屬于他們！
老師們很愛(ài)護(hù)我，同學(xué)們也都喜歡我，大家說(shuō)我隨和、不刺兒，其實(shí)我的缺點(diǎn)也很多，比如粗心大意啦，丟三落四啦，考試有時(shí)還會(huì)“大意失荊州”啦，等等。可是，我在一天天長(zhǎng)大，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。在學(xué)校，做一個(gè)全面發(fā)展有專(zhuān)長(zhǎng)的好學(xué)生;在家里，做一個(gè)自立自強(qiáng)的好孩子。
放下“畫(huà)筆”，看像我嗎？嗯，馬馬虎虎吧！
四年級(jí)作文【范文8篇】六
鄉(xiāng)村，總有一道獨(dú)特的美景；鄉(xiāng)村，總是那么迷人；我愛(ài)鄉(xiāng)村，因?yàn)樗梢宰屛矣H近大自然。
在鄉(xiāng)下外婆家順著清澈小溪邊有一片小竹林，竹枝上總是會(huì)有許多的竹心。挑幾根摘下來(lái)，湊近一聞還有一股竹子的清香。若在晴天，綠綠的、密密的竹葉上便有一層金黃色，那么耀眼。竹葉之間的縫隙，總會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，竹林美得幽靜。
如在秋天，走過(guò)小竹林，就是一片柚子園。那柚子樹(shù)不高，你不用抬頭，便有一片蔥蘢的綠色撲入你的眼簾。坐上柚子樹(shù)的枝丫，便會(huì)有一個(gè)個(gè)胖胖的、青綠的柚子在你的眼前，在你的頭頂晃動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，柚子樹(shù)的沙沙聲夾著一股柚子的清香，怎不使人陶醉？
到了春天，走上柚子園的下坡小徑，映入眼簾的便是一塊油菜田。那金黃又大片的油菜花，好比一片金色的海洋；走進(jìn)一看，那碧綠的油菜莖、葉，就像碧玉一般。風(fēng)拂過(guò)，每一棵油菜就都跳起舞來(lái)，放眼一看，油菜田也翻起來(lái)金色的波浪。
從田埂走上小山坡，見(jiàn)到的便是半人高的雜草和無(wú)數(shù)挺拔的松柏。到那里走走看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小野花：蒲公英、野油菜、繡球花……這些可愛(ài)的花兒總是吸引著無(wú)數(shù)五彩斑斕的蝴蝶在它們四周翩翩起舞，小蜜蜂也不甘寂寞的忙碌著。
四年級(jí)作文【范文8篇】七
群眾路小學(xué)的春天就像一個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，往東走就來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)真大啊，大得可以容下一兩千人；大操場(chǎng)真干凈啊，干凈得沒(méi)有一絲雜物；大操場(chǎng)真美啊，一棵棵參天大樹(shù)兀立在那。操場(chǎng)旁有許多的芒果樹(shù)，那綠綠的葉子讓人看著心曠神怡，雖然樹(shù)上還未結(jié)出芒果，但是這一抹綠色給春天增添了許多生機(jī)。
接著，我們來(lái)到學(xué)校的北操場(chǎng)，這里有一大片的人工草地，雖然是這片草地是人造的，卻也栩栩如生。北操場(chǎng)邊上還有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊大約有30米長(zhǎng)，里面有一排長(zhǎng)椅。長(zhǎng)廊頂上覆蓋著一層紫藤，緊密纏繞的紫藤像一把天然的大傘為我們遮風(fēng)擋雨。在春光明媚的日子里，陽(yáng)光透過(guò)紫藤照射在鵝卵石地板上，仿佛在地板上鋪上了閃閃金粉。在長(zhǎng)廊的盡頭有很多懸鈴花，紅色的花瓣像鈴鐺懸掛在墻角，讓我不禁想起了葉紹翁的詩(shī)句“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。在北操場(chǎng)還有許多炮仗花，因?yàn)殚L(zhǎng)得很像鞭炮而得名。炮仗花攀爬在墻上，像頑皮的孩子想把頭伸進(jìn)教室里，和同學(xué)們一起學(xué)知識(shí)呢！
最后，我們來(lái)到了魚(yú)池邊。魚(yú)池里有三座假山，假山旁長(zhǎng)著許多灌木叢。魚(yú)池中碧綠的水，仿佛就像一塊無(wú)瑕的翡翠。魚(yú)兒們?cè)诔刂写螋[嬉戲，自由自在地游來(lái)游去。魚(yú)池的左右兩邊各有兩棵大榕樹(shù)，仿佛是威武的士兵守衛(wèi)著魚(yú)池，魚(yú)池的后面是一堵高墻，墻上有水奔流而下，讓我不由自主想到了花果山水簾洞。墻上還有許多綠植隨風(fēng)舞動(dòng)，好看極了。
我愛(ài)這春天的校園！
四年級(jí)作文【范文8篇】八
春姑娘悄悄地來(lái)到人間，把一切美撒向大地。大地到處生機(jī)勃勃，草綠了、樹(shù)綠了，花開(kāi)了、河水在叮咚跳舞，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱……一切都妙不可言。
每天上學(xué)我和媽媽都經(jīng)過(guò)美德公園，總能看到那條被紫荊花鋪成的長(zhǎng)廊，不！是花廊。你看那粉紫色的紫荊花一簇堆在一簇上一片葉子也沒(méi)有，密密麻麻鋪成一條粉色的花廊，很像一條紫紅色的隧道，正通向花的海洋，可美了。我和媽媽忍不住停下腳步，拿出手機(jī)把它拍下來(lái)，永遠(yuǎn)留住它的美。
紫紅色花廊的旁邊是一片綠油油的草地，遠(yuǎn)看它像一張綠地毯可舒服了。近看一棵棵小草像一支支鋒利的箭，正自豪地向人展示它們的英姿。小草們每天都保持著“立正”的姿勢(shì)，像正在站崗的`小哨兵，可精神了！
草地旁邊有一條彎彎的小河，小河的兩旁種滿(mǎn)了一種叫不上名字的樹(shù)，那種樹(shù)的枝條長(zhǎng)得很彎曲，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅紅的很像鞭炮一樣的花朵?；ǘ湟皇蛳麓?，又像樹(shù)的紅辮子，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)一條條紅辮子在空中飛舞，倒映在清澈見(jiàn)底的河水，是多么婀娜多姿！
小河里偶爾都會(huì)游上幾條小魚(yú)。它們?cè)诤用嫔蠚g快地游來(lái)游去、有時(shí)還來(lái)一個(gè)跳躍。仿佛在比賽呢，果然它們一下子就沒(méi)了蹤影。看到它們玩得那么開(kāi)心，我多么想下去和它們一起嬉戲、玩耍呀。
春天來(lái)到哪里，哪里就有它美的足跡。我愛(ài)五彩繽紛的春季
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