在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過。寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編幫大家整理的意想不到的小插曲作文【范文3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意想不到的小插曲作文【范文3篇】一
一個星期天的下午，我早早地寫完了作業(yè)，小跑著來到書桌旁，拿出彩鉛和馬克筆，興致勃勃地在紙上畫著畫。
一開始，一切都還算順利。一番創(chuàng)作后，眼看著大功即將告成，不僅有些激動和興奮。畫中，天空瓦藍，綠油油的草地上，站著一個亭亭玉立的女孩兒，她身穿白色的連衣裙，紅色的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂，好似仙女下凡。我心中暗喜：呵，我畫得真好啊，多美啊。我咧著嘴，眼睛彎得像個月牙兒，開心地笑著。
但，麻煩還是不請自來。正在這得意之時，我的手突然一抖，深色的馬克筆在紙上劃了一條長長的曲線，就像只巨大的蚯蚓。它成了一條永遠也抹不去的“疤痕”。我先是愣住了，呆呆地望著那幅畫，眼睛瞪得很圓，嘴巴張得很大，真是不敢相信眼前發(fā)生的事。我搖了搖頭，倒吸一口涼氣，雙手緊緊抱住頭，“天啊，我做了什么!”我急匆匆地跑到客廳，不知所措地轉(zhuǎn)了一圈，頭上急得直冒汗。我猛然間想到了修正帶，終于有辦法了!我便一個箭步?jīng)_向書柜，隨手拿了一個，又連忙趕回房間。
修正帶在紙上飛速的劃了幾下，可一不小心，幾乎把整幅畫的四分之一都給劃掉了。呀!怎么辦呀!我頭也不抬地拿出直尺，用力蹭著修正帶?？烧l知，修正帶把紙粘在一起，被我給蹭破了。頓時，我心中燃燒起一把憤怒之火，它不停地燃燒著，越來越大。我氣得直跺腳，用力拍了一下桌子，桌子上的筆差點就掉下來了。我一把扯過紙，生氣地說著氣話：“這么難看，誰還會要啊!干脆把它扔了!”說著，我就使勁一拉，把它撕成了兩半，然后揉成團，狠狠地扔進了垃圾桶，我雙手交叉放在胸前，一屁股坐在地上，咬牙切齒地說了聲“哼!有什么關(guān)系，我從不在乎!”
過了一會，怒氣漸漸散去，我平靜了下來。我抿著嘴，雙手不停地搓著。一種后悔的情感油然而生。唉，真可惜。如果，我能仔細一點，不驕傲，“傷疤”就不會出現(xiàn);如果，我遇事能方寸不亂，冷靜應(yīng)對，畫也不會破;如果，我能克制下怒火，不沖動，不把作品撕碎，把畫留下，讓自己好好反省，找出不足和問題，下次努力改正，也不是什么壞事啊。
我抱著腿，低下頭，悔恨的淚水濕潤了我的眼眶，顆顆淚珠從臉頰上滾落下來，打濕了我的衣衫，我的心也在流淚。
意想不到的小插曲作文【范文3篇】二
“同學(xué)，請出來一下”
我正與周公飲酒談人生，卻被這雷鳴般的聲音給吵醒了。我揉揉朦朧的睡眼問到：“同桌，剛剛語文老師在喊誰啊?聽那聲音，估計是午飯吃了很多炸藥包啊!”
同桌笑嘻嘻地說：“你不知道嗎?那個人可要倒大霉了!”“對啊，不知是哪個倒霉蛋敢惹到我們的語文老師，他可是全校公認的‘霸氣派掌門人’啊!”說著便想起了之前語文老師在修理電腦的場景，一掌便把電腦給“征服”了。我忽然幻想起語文老師訓(xùn)那個倒霉蛋的情景，頓時驚出了一身汗?！翱禳c，快說說是那個倒霉蛋?”我迫不及待地問。臉上掛起了奸笑，頓時有些幸災(zāi)樂禍?！澳闶钦嫔颠€是假傻啊?呵呵，語文老師剛剛喊的那倒霉蛋就是你!你還敢笑別人倒霉，自己倒霉還差不多!”同桌嘲笑?！拔?竟是我?怎么可能?我可沒得罪他啊!”我頓時嚇得臉色慘白，急切地問同桌，“快幫我想想，想想我在哪里得罪過他!”“應(yīng)該是關(guān)于你周記的那件事吧，上次你周記在班中補寫的那件事。嗯，一定是這一件，當(dāng)時你時間不夠就隨便的胡扯了幾句，想起來沒?”同桌慢慢地說?！拔摇蔽已柿丝谒D時覺得喉嚨口有一千斤重的鐵塊卡住了，沉重得有些喘不過氣。“你這同學(xué)，你……”我耳邊似乎已經(jīng)響起了語文老師的訓(xùn)聲，隱隱約約感覺渾身的骨頭已被拆散了，“好厲害的掌法……”我懷著不安地心情從座位上緩緩站起，準備向死亡邊緣靠近，那死亡的氣息越來越濃烈了，越來越……“丁鈴鈴……”下課聲響了，“快醒醒，有人找你”，我一下子從夢中驚醒過來嚇得從座位上站了起來，我喘著大氣，心情有些激動，“原來都是夢啊，嚇死我了?！蔽揖忂^神來后頓時想起某事，“同桌，你剛剛說誰在找我?”“語文老師啊，可能是因為上周你周記那事，現(xiàn)在來找你算賬了吧?”我頓時木然，緩緩坐到位子上，趴在桌子上繼續(xù)睡覺，希望自己永遠別醒來。
意想不到的小插曲作文【范文3篇】三
今天的語文課剛上了幾分鐘，突然廣播通知要全體老師開個短會。老師給我們布置了一定的自習(xí)任務(wù)，就匆匆走了。老師剛出教室門不久，班里就像炸開了鍋似的，嘰嘰喳喳，“熱鬧非凡”。幾個愛玩的同學(xué)齊聲高呼：“耶!太好了，校長萬歲!”還有的開始玩耍、吃零食、聊天……一點兒也不像老師說的“自習(xí)”。
我身為班長，當(dāng)然要以身作則，遵守班級紀律。開始，我耐著性子乖乖地端坐在位置上寫作業(yè)?？墒?，同學(xué)們吵得聲太大，快要把房頂掀翻了。我這班長可不能坐視不管，否則會被老師抱怨的。我硬著頭皮站到了講臺前，大聲喊道：“不要講話!”“調(diào)皮鬼”黎周在下面邊做鬼臉邊說：“班長又來?！{吼功’嘍!哈哈!”我聽了，氣得滿臉發(fā)熱，跑到他面前質(zhì)問道：“你剛才說什么?再說一遍!”黎周假惺惺地說：“我說了嗎?我說了嗎?”“哼，狡辯!”我生著悶氣嘟著嘴巴回到座位上。
我在座位上正低著頭琢磨該怎么讓他們安靜下來，猛聽得一聲“上課”，我不由順嘴喊道：“起立!”同學(xué)們哄堂大笑。我莫名其妙地抬起頭一看：呵，不知道何時，我班的“惡作劇大王”秦嶺站在講臺上，儼然成了“老師”(因為他人高馬大)，剛才就是他搞的惡作劇。我被他戲弄了!我更生氣了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)們?nèi)匀辉诮淌依锪奶斓牧奶?，玩游戲的玩游戲，吃零食的吃零食，有的甚至下了位在教室后面打鬧。這時，“小情報員”翟秋宇用一只手彎成喇叭狀套著嘴巴，喊道：“老師來啦!”大家一聽，立即看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)。班上靜悄悄的，連根針掉到地上都能聽到。
“哦，孩兒們挺乖的嘛!”老師帶著微笑走進了教室，繼續(xù)上課了。唉，他哪里知道剛才那叫一個“亂”那!我是不是要把同學(xué)們這片刻的“放縱”報告老師呢?還是算了吧，我才不想成為同學(xué)們的“眼中釘”呢!
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