在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，特別是其中的話題作文。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文左右【范文6篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讀書(shū)的作文左右【范文6篇】一
一棵蘆葦并不會(huì)快樂(lè)；
當(dāng)她快樂(lè)了，是因?yàn)樗_(kāi)始思考了。
——題記
我問(wèn)你：“一滴水，快樂(lè)嗎？”
如果你知道，滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)——你想，他是快樂(lè)的?？墒侨绻阏J(rèn)為一滴水長(zhǎng)久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂(lè)的。
叔本華說(shuō)：“事物本身是不變的，使它改變的是人對(duì)事物的看法。”
年輕力壯的少年當(dāng)（被）敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強(qiáng)淹沒(méi)在一片寂暗中。不出一個(gè)月，少年無(wú)疾而終。死時(shí)兩目圓瞪，無(wú)光，只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。我們?cè)賮?lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)殘酷，但這告訴我們：沒(méi)有了思想，快樂(lè)是妄想。
思想是快樂(lè)的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè)——這便是思維方式的區(qū)別。
還記得那個(gè)守天望天憂天的杞人，還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂(lè)。今天當(dāng)我們?cè)僬劇拌饺藨n天”、“犬儒主義”時(shí)，我們應(yīng)該驚覺(jué)一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。
海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話：“人，當(dāng)詩(shī)意地棲居?！?/p>
正因?yàn)橛辛诉@份詩(shī)意，生存變成了生活。
當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開(kāi)始端視快樂(lè)。今天的我們白天生活在陽(yáng)光明媚色彩斑斕的青春中，無(wú)論是誰(shuí)，他們都認(rèn)為我們快樂(lè)幸福，事實(shí)上我們捫心自問(wèn)，也確實(shí)如此，然而又常常聽(tīng)聞夜深人靜時(shí)，許多青春的靈魂孤獨(dú)地游走在快樂(lè)幸福之外，似乎那又是不快樂(lè)不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意。因?yàn)槲覀冇兴枷?，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“阿Ｑ”的新新人類。我不同意。因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍ⅲ选蹦前惴潘敛划?dāng)。
你以為我們思維怪異嗎？
你覺(jué)得我們快樂(lè)，不快樂(lè)？
我們快樂(lè)；我們的快樂(lè)是靈動(dòng)的左手。
我們思考；我們的思維方式是理性的右手。
當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩(shī)意。
關(guān)于讀書(shū)的作文左右【范文6篇】二
馬上就是9月10日教師節(jié)了，大家都不約而同地覺(jué)得大家應(yīng)該一起給老師送一份禮物，可送什么好呢？我思前想后，主動(dòng)給大家提議給老師買一束鮮花，可買的又沒(méi)有心意，不如我們?nèi)プ约覉@子里摘吧！“好，就這么辦?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
剛走進(jìn)園子，我就聞到一股股沁人心脾的香味，這是什么呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)是粉紅粉紅的康乃馨。康乃馨本就是送給母親的，而老師就相當(dāng)于我們?cè)谛@的母親，校園的園丁，而我們就像一個(gè)個(gè)含苞欲放的小花苞，靠他，我們才能茁壯成長(zhǎng)，讓自己綻放光彩，所以我覺(jué)得很合適，便摘了幾朵。繼續(xù)往前看，是香噴噴的百合花，它代表著純潔，就像我們對(duì)老師的愛(ài)一樣，純潔無(wú)味，獨(dú)一無(wú)二。再往前看，是一棵棵參天大樹(shù)，上面掛著一個(gè)個(gè)小燈籠般的柿子，好像在為教師節(jié)的來(lái)到慶祝了，于是我又摘了幾個(gè)火紅火紅的柿子放在鮮花上。
教師節(jié)那天，我拿著一束鮮花送給了老師，但包裝得有一點(diǎn)簡(jiǎn)陋。老師看著那束鮮花，欣喜若狂，開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你們長(zhǎng)大了，懂得知恩圖報(bào)了，真好，但我不需要這束鮮花，我最想要的禮物是你們能健健康康的成長(zhǎng)?！闭f(shuō)完，大家頓時(shí)熱淚盈眶，七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)。
老師謝謝您，教我們博大精深的知識(shí)，給了我們第二次生命。
關(guān)于讀書(shū)的作文左右【范文6篇】三
看見(jiàn)這樣的景觀，我不由得駐足而立。
第一次看見(jiàn)這般高大魁梧的樹(shù)，它擁有著“杉樹(shù)”這樣一個(gè)名字，它生長(zhǎng)在中國(guó)著名的桌山------瓦屋山。我與家人在這個(gè)云霧繚繞的山頂上漫步而行，這幾棵杉樹(shù)竟然吸引住了我的雙眼。
只見(jiàn)它那樹(shù)干高大又挺拔，猶如一個(gè)健壯的士兵巍然不動(dòng)地屹立在那里，氣勢(shì)非凡。杉樹(shù)的形狀近似于松樹(shù)。從整體上看，它像一個(gè)深綠色的大三角，樹(shù)干隨意向兩旁延伸，一點(diǎn)也不收斂。杉樹(shù)的葉子很特別，仔細(xì)觀察，它是由小小的針尖般的葉子密密麻麻地組成的，整齊有規(guī)律地向外展開(kāi)。不管人們是否在關(guān)注它，它都盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)貌。
杉樹(shù)雖然沒(méi)有什么特別艷麗奪目的顏色和迷人的香味，但它一年四季都是常綠的。并且它的種植過(guò)程和生長(zhǎng)經(jīng)歷都是十分簡(jiǎn)單的，不像一些植物，還需要人工培養(yǎng)，而且要施加許多肥料才能長(zhǎng)好。杉樹(shù)卻一點(diǎn)也不嬌慣，就依靠著大自然存活下來(lái)。
瓦屋山特別冷，尤其是山頂，我的雙手都快凍僵了，因此感到疑惑與驚訝，難道杉樹(shù)就不怕冷嗎?面臨著這么惡劣的天氣，它就不會(huì)病倒嗎?也許是那種頑強(qiáng)的野性使它堅(jiān)持了下來(lái)，毫不彎曲身姿，挺拔而立。
我以前見(jiàn)到過(guò)的植物可比杉樹(shù)美麗多了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)艷奪目，贏來(lái)人們的喜愛(ài)。但等到寒風(fēng)一吹，它們的生命就完結(jié)了，個(gè)個(gè)枯萎零落，毫無(wú)生機(jī)。唯有杉樹(shù)，在寒冷的季節(jié)里，努力將生命延續(xù)，用自己的身軀默默守護(hù)著大山，直到永遠(yuǎn)------
人如同樹(shù)一樣，會(huì)遭遇到困難和挫折的襲擊，難道人就只能停止腳步退縮嗎?為什么不能像杉樹(shù)一樣頑強(qiáng)奮斗呢?我們不能做溫室里的花朵，遇到風(fēng)雨就躲避，何不勇敢面對(duì)它們呢?
看到挺立的杉樹(shù)，我內(nèi)心感到一絲暖意，更加向往前面的道路。
關(guān)于讀書(shū)的作文左右【范文6篇】四
今天下午，天氣陰森森的，看來(lái)是要下雨了。
果然不出我所料，大雨很快開(kāi)始了歌唱。
先是零星小雨出場(chǎng)，它似乎就像“主持人”在主持這場(chǎng)熱鬧的打鼓比賽。
大雨聽(tīng)到了小雨的召喚連忙趕來(lái)了。
大雨一到，整個(gè)校園都沸騰起來(lái)，有的站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場(chǎng)上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒(méi)有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。
雨濺到地上，在雨點(diǎn)落下的地方，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花，美麗極了;雨就像魔術(shù)師，被他澆過(guò)的花草顯得更加生機(jī)勃勃，雨就像繪畫(huà)大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮艷的色彩。
雨落在樹(shù)上，被雨光臨的大樹(shù)到處都是露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹(shù)穿上了白寶石衣。
雨我喜歡你，喜歡你的潔白無(wú)暇，雨我歌頌?zāi)悖桧災(zāi)愕臒o(wú)私奉獻(xiàn)。
關(guān)于讀書(shū)的作文左右【范文6篇】五
大家好！我 叫大熊貓，你們可能在電視和動(dòng)物 園里見(jiàn)過(guò)我。我可是被全世界 公認(rèn)的自然遺產(chǎn)和活化石，熊是我的親人 ,小朋友 們喜愛(ài)的熊大和熊二可能都要叫我“老祖宗”了。
我的頭大而圓，身體肥胖，尾巴極短。雖然我小時(shí)候只有小老鼠 那么大，可是我長(zhǎng)大 以后卻有60-110公斤。我渾圓的體型、憨態(tài)可掬的動(dòng)作 和黑白相間的色彩博得世人的喜愛(ài)。
我是以竹子 為食的素食者，喜歡 吃竹葉、竹筍，我>長(zhǎng)大了的時(shí)候一天可以吃20千克左右的鮮竹，但有時(shí)我也會(huì)捕捉箭竹林里的竹鼠美餐一頓。
村民們都喜歡我，因此我有時(shí)會(huì)大搖大擺地去居民住宅，偷吃食物，唉，回去肯定又要長(zhǎng)胖了。
我行動(dòng) 緩慢、性情溫順，一般不主動(dòng)攻擊人們或其它動(dòng)物。我如果 聽(tīng)到一點(diǎn)異常聲響，我通常會(huì)選擇 逃避 ,因?yàn)槲业囊暳Σ话l(fā)達(dá)，可能是因?yàn)槲姨焯於即髦澳R”吧。
這樣的我，你喜歡嗎？
關(guān)于讀書(shū)的作文左右【范文6篇】六
今天是元旦節(jié)，喜慶的氛圍，每個(gè)人臉上洋溢這燦爛的笑容。我們一家去親戚家玩。
一道親戚家，就聽(tīng)見(jiàn)一只小狗的狂叫，嚇得媽媽四肢發(fā)麻，可是我卻不怕，因?yàn)槲沂呛芟矚g小動(dòng)物的，小動(dòng)物如果不去惹它，它是不會(huì)咬你的。于是，我彎下腰去摸一摸小狗，大概小狗被我的溫和而感染了吧，居然停下了叫聲。吃晚飯，我去看了看小狗的狗窩，驚訝的發(fā)現(xiàn)了另外四只剛誕生的小狗，我連忙叫來(lái)了爸爸媽媽過(guò)來(lái)看。我對(duì)其中一只小狗‘一見(jiàn)鐘情’，我拿起這只小狗放在手心，那只小狗在我的手心里東聞聞細(xì)聞聞弄得我手心癢癢。后來(lái)舅舅看到我那麼喜歡這只剛誕生的小狗，就把這只小狗送給了我，我太高興了。
今年元旦過(guò)的真開(kāi)心，因?yàn)槲耀@得了一只小狗！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/55164.html】
