在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的學(xué)校在變化五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校在變化五年級(jí)作文1
我喜歡聽姥姥講故事,這不,他老人家又給我講起了她兒時(shí)的事?!岸.?dāng),叮當(dāng)……”那是鐵錘敲擊樹上的銅鐘發(fā)出的上課鈴聲。孩子們飛一樣沖進(jìn)陰暗無光的教室。這個(gè)小小的教室里有一,二兩個(gè)年級(jí)共十位同學(xué)同時(shí)上課。這叫做“復(fù)式班”。老師上半節(jié)課講一年級(jí)的課,二年級(jí)的孩子就做作業(yè)。下半節(jié)課再調(diào)換。教室四周都是泥墻,下雨時(shí)還時(shí)常有泥沙脫落下來。一塊灰黑色的黑板掛在墻上,桌上的小紙盒里放滿了一截截拿都拿不住的小粉筆。老師每寫一筆,黑板還不情愿的發(fā)出“咯咯”的響聲。幾張高低不平的桌子前坐著一個(gè)個(gè)滿臉土色,背著粗布縫制的書包的孩子。但可貴的是,這破舊的教室里時(shí)時(shí)會(huì)傳來朗朗的讀書聲。
那聲音是那樣悅耳,那樣動(dòng)聽?!岸b忊?,叮鈴鈴……”那清脆的聲音是學(xué)校的電子鈴聲,它在召喚我們。我和同學(xué)們歡呼雀躍的跑進(jìn)寬敞明亮的教室里。教室里白白的墻,大大的窗。窗戶上掛滿了一盆盆綠色的植物。嶄新的課桌椅像一排排戰(zhàn)士一樣,排列整齊。教室正前方掛著一塊磁性黑板,旁邊還有一張寬大的電腦顯示屏。我們每天都會(huì)在這現(xiàn)代化的多媒體教室里生活,學(xué)習(xí)。那是多么快樂,多么幸福。學(xué)校在變化,時(shí)代在前進(jìn)。我們難道不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎?
學(xué)校在變化五年級(jí)作文2
同學(xué)們,你們知道我們靳溝小學(xué)在那里嗎?她就在新密市袁莊鄉(xiāng)靳溝村美麗的青屏山腳下,這是一座美麗的學(xué)校,我們都為她驕傲。
我們校園的北面是高高的兩層教學(xué)樓,整潔美觀。校園里,四周有各種形狀的花壇,花紅柳綠,景色宜人。特別是學(xué)校門口的幾棵又粗又高的.松樹。他們就像士兵一樣日夜守護(hù)著校園。還有幾棵柳樹,一到春天,就會(huì)長出嫩芽,風(fēng)一吹,就像仙女在跳著優(yōu)美的舞蹈。一年四季,我們的校園里芳香撲鼻,每次到校上課,就像進(jìn)入仙境中一般,使人流連忘返。
我們學(xué)校不但環(huán)境與以前發(fā)生了變化,而且各種教學(xué)設(shè)施也發(fā)生了巨大變化。一年前,上級(jí)黨委、政府給我們配了許多體育器材。還給我們各班教室配置了電視機(jī),DVD,這樣以來同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩了,上體育課再也不用愁沒有啥可玩了。去年四月份在新密市委、市政府和袁莊鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,我們各班教室又裝上了冷暖空調(diào)。師生們真是高興,因?yàn)槲覀冊僖膊粸檠谉岬南奶於鵁溃瑸楹涞亩於庾锪恕?/p>
同學(xué)們!在這樣美麗、舒適的教室里學(xué)習(xí),我們能不高興,能不感到幸福嗎?
這就是變化,時(shí)代在變,祖國也在變,變得更加強(qiáng)大,更加繁榮!我們的學(xué)校在變,我們的教育事業(yè)在變,變得蒸蒸日上!這要感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的重視,對(duì)我們下一代的關(guān)心和支持。我們要為學(xué)校的變化喝彩!我們要為黨和政府對(duì)我們少年兒童的關(guān)懷喝彩!
我們一定要好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)對(duì)祖國對(duì)社會(huì)有用的人!
學(xué)校在變化五年級(jí)作文3
一寸光陰一寸金,寸金難買寸個(gè)光陰,時(shí)間過得飛快,就像在坐火箭一樣。我的心里總有一個(gè)感覺,那就是不上學(xué)的時(shí)候時(shí)間過得很快,上學(xué)的時(shí)候時(shí)間過得很慢,這是我得到的啟示。
我正在睡覺的時(shí)候,一聲響聲,讓我從睡夢醒來,原來,我那煩人的鬧鐘有叫了起來,我像兔子一樣穿上衣服,背上書包,給我爸爸說了一聲走了。
我一輕松自在的步伐走在上學(xué)的路上,我的前腳還沒有跨進(jìn)學(xué)校的大門,我的頭一抬起來,我的眼睛讓我看的一切讓我驚呆住了,我搓一搓我的眼睛,我想我的眼睛是看花了,我搓了一下眼睛,我眼睛看到的景象依然是我第一次看到的景象,我在走的過程中,一直盯著校園里的一切景象,當(dāng)時(shí),我已經(jīng)入了迷,還不小心碰到了一個(gè)同學(xué),在班里我還交了許多朋友,我現(xiàn)在我給大家說一說我們學(xué)校里的新變化,比如:我們學(xué)校的籃球架在以前只有4個(gè)籃球架,但是,現(xiàn)在我們又多了許多籃球架,以前乒乓球臺(tái)的地方,現(xiàn)在,已經(jīng)變成了一片空地,是讓我們玩的地方,我們學(xué)校還有許多地方有新變化。
我要為我的學(xué)校喝彩。
學(xué)校在變化五年級(jí)作文4
我在鹿寨縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)念了四年的書,在這四年里,我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
校園更美了。學(xué)校又建成了一棟教學(xué)樓,和之前的兩棟教學(xué)樓連在一起,呈“凹”字形,屹立在學(xué)校的西面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顯得雄偉而壯觀。新建的長長的塑膠跑道如同一條火紅的地毯圍在足球場周圍,任同學(xué)們在上面揮灑汗水。校園最多的是高大的玉蘭樹,一棵連著一棵,每到秋天,玉蘭花便會(huì)從樹上飄落下來,如同一片片雪花,還散發(fā)出淡淡的清香,令人心曠神怡。奇石、假山、百草園、花草樹木,把我們的校園妝扮成一個(gè)美麗的小公園。
文化氛圍更濃了。自從學(xué)校建成了圖書館和書吧,同學(xué)們在課余時(shí)間里都涌向圖書館或書吧補(bǔ)充精神食糧;“書法、閱讀”等文化長廊讓同學(xué)們的課外活動(dòng)、課外知識(shí)更豐富了。學(xué)校還經(jīng)常舉行書畫比賽,每個(gè)同學(xué)都積極參加,盡最大努力把自己最好的作品拿出來參賽,每年都有同學(xué)拿到全市、全國的書法大獎(jiǎng)。學(xué)校每年都舉辦“三節(jié)一會(huì)”,即藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì),讓同學(xué)們感受到書香墨韻之樂、藝術(shù)之樂和運(yùn)動(dòng)之樂,同學(xué)們在這濃厚的文化氛圍里增長知識(shí)、陶冶情操,感受學(xué)習(xí)的快樂。
校風(fēng)更好了。同學(xué)們變得更勤奮好學(xué)了,早上剛踏進(jìn)校門,就聽到朗朗的讀書聲,同學(xué)們上課都能聚精會(huì)神地聽老師講課,有的還利用課余時(shí)間閱讀課外讀物、鞏固課堂知識(shí)、完成作業(yè)等,他們都在爭分奪秒的遨游知識(shí)的海洋。同學(xué)們也變得遵守紀(jì)律了,在走廊調(diào)打的現(xiàn)象也減少了,在學(xué)校的地面上幾乎找不到果皮紙屑,每個(gè)班的同學(xué)都努力的遵守著班規(guī)和校規(guī),學(xué)校的風(fēng)氣越來越好。
我們學(xué)校這些年的變化可真大啊,我愛這所學(xué)校
學(xué)校在變化五年級(jí)作文5
11月2號(hào)是我們學(xué)校建立25周年,遷新校十周年的紀(jì)念日。從建校以來,我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。
學(xué)校規(guī)劃超前,環(huán)境優(yōu)美,總體布局合理,建筑人文內(nèi)涵豐富,教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)、完善。擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、功能樓、辦公樓、餐廳、運(yùn)動(dòng)場等。按市規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備了電腦室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、圖書館、閱覽室、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校常規(guī)教學(xué)儀器、電教設(shè)備、醫(yī)務(wù)室常用藥品、體育運(yùn)動(dòng)器材均按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。是政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,優(yōu)先發(fā)展教育的一面亮麗旗幟。
因此,我們學(xué)校獲的了的許多榮譽(yù)。例如;20xx年4月,通過龍崗區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估;20xx年,獲深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng);20xx年6月,通過深圳市一級(jí)學(xué)校評(píng)估;20xx年8月,通過廣東省一級(jí)學(xué)校評(píng)估;20xx年,獲深圳辦學(xué)效益獎(jiǎng)。這些都是我們?nèi)5墓餐Γ彩敲恳晃焕蠋煾冻龅暮顾?,在這里我代表所有的同學(xué)感謝所有的老師,是你們,讓我們懂得怎樣去做人,這樣我們學(xué)校才會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展。我們學(xué)校的教育理念:創(chuàng)造適應(yīng)每一個(gè)兒童的教育,打造學(xué)生人生發(fā)展堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
“朝陽氣息、君子風(fēng)范”中心人形象已見雛型,學(xué)校生態(tài)教育特色初步彰現(xiàn),正朝著城市化、現(xiàn)代化的區(qū)域性品牌學(xué)校闊步邁進(jìn)。
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