大家總少不了接觸，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題以下是小編收集整理的為朋友喝彩作文【通用5篇】，希望對大家有所幫助。
為朋友喝彩作文【通用5篇】一
一直以來，我都習慣為別人歡呼，為別人喝彩，而忘卻了自己身上的閃光點，其實，我更加應該為自己喝彩！
回憶過去，有那么一絲凄涼、一絲失落?？船F(xiàn)在自己的進步，我為自己驕傲，為自己喝彩！
在我的記憶中，我是一個寫作文特差的小孩，經(jīng)常絞盡腦汁寫出來的作文，也只有100至200字，連基本要求300字打不到，常常把老師氣得把我的大作直接“槍斃”，在考試的時候，我考試寫作文也是狗咬刺猬——無從下口，而那次我被招扣了十分，只考了73！回家拿出作文，就被老媽罵了個狗血淋頭。
漸漸地我意識到了作文的重要性，開始“博覽群書”，每到周末，就纏著老媽給我買書，漸漸地，我的作文次數(shù)越來越多，質量也越來越好，終于通過我的不懈努力，我從班上的寫作渣渣要搖身一變成了——小作家了！如今，我已經(jīng)八十多篇作文在網(wǎng)上發(fā)表？真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒出來！”呀！
如今我已經(jīng)脫去了童年的稚氣，變得更加成熟，做事不再像以前那樣馬馬虎虎，而是小心謹慎，也不再像以前那么無知，變得見多識廣了！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)越來越為自己而驕傲，越來越為自己而自豪，我！為自己喝彩！
為朋友喝彩作文【通用5篇】二
今天是一個特別值得紀念而且難忘的日子，因為我們優(yōu)勝路小學將迎來學校辦學60周年的校園慶典活動!
這一天的下午，也就是慶典的時間。我早早地來到了學校，此時的校園里已是人山人海，在校園的邊緣早已站滿了來自各臺的記者，他們早就調整好角度，站在原地等候了?？磥恚@次校慶活動早已名聲在外了!
我坐在了自己的位子上，激動地等待著。廣播響起了，原來，是大會活動開始了。只見大隊部的陳主任站在了舞臺上整理校園里的紀律，全校立刻安靜了下來。今天出席這場盛會的還有學校以往的校友和各級領導，，他們在百忙之中抽出時間來到這里，就是想來看一看優(yōu)勝路小學飛速發(fā)展的今天!
這次校慶活動一共有九個精心挑選出來的節(jié)目，都非常精彩!
表演開始了!第一個節(jié)目是一個節(jié)奏歡快的開場舞表演《祖國您好》。它體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃的精神面貌。表達了全體師生的喜悅之情。在這個節(jié)目中，最值得一提的是，參加節(jié)目的人中，有十幾位成員是我們五、七班的同學呢!這是個多么光榮的事啊!開始上臺表演了，只見她們都身穿紅色和白色相間的連衣裙，手拿火紅色的長扇子，伴隨著歡快的音樂輕盈地跑上舞臺，看起來格外整齊。同學們在臺上翩翩起舞，他們在舞臺上認真跳舞、面帶微笑!她們時而站立，時而坐下，用盡全力揮舞手中鮮艷的扇子。扇子伴隨音樂，也在空中上下翻飛起來。像一道道朝霞，絢麗多姿!整個舞蹈配合的異常完美，做到心有靈犀。臺下的觀眾連聲叫好!接下來是武術表演，那叫一個絕!同學們在臺上大顯身手，刀槍棍棒樣樣精通。甚至在表演棍術時，一位同學因用力過猛，把棍子打成了兩段，真是威猛呀!
這次慶典還有許多精彩的節(jié)目，我就不一一說了，在校園里到處展示著同學們成百上千部藝術作品。在陽光下，望著這些作品，我的自豪感油然而生。身為一名優(yōu)勝人，我驕傲!我自豪!這次慶典我永遠都不會忘記。
為朋友喝彩作文【通用5篇】三
為自己喝彩
當我第一次站上朗誦比賽的舞臺時，當我第一次寫了一幅書法作品時，當我第一次站上升旗臺時……這些 “第一次”至今還存在我的腦海里。
記得我第一次寫書法作品時，我緊張地看著雪白的宣紙，如臨大敵，原本想好的筆畫、間架結構都在腦子里亂作一團——這是不自信在作怪；老師扶著我的肩，和藹地說：“別怕，第一次寫不好沒關系，只要你態(tài)度認真了，就沒問題?！蔽尹c點頭，把結構、運筆等再在腦子里回顧一遍，然后下筆。
我拿起毛筆，蘸了蘸墨，在墨碟邊緣舔舔筆，接著就開始我的“第一次寫軟筆作品”。第一個字：家?！班牛俗帜松舷陆Y構，寶蓋頭不宜過大，下面的彎鉤應斜中取正……”我一邊在“頭腦倉庫”里仔細地搜尋著問題點，一邊勻速行筆，把握好字與字之間的距離；很快，一副對聯(lián)“家居好山好水地，人在不夷不惠間”就寫好了；我又在左邊落款處端端正正地寫下了“庚寅年? 陳嘉儀書”。
我長出一口氣，放下毛筆，對老師說：“老師，我寫好了！”這幾個字里包含著多大的快樂、興奮呀！老師走過來，細細觀察了一會兒，對我豎起了大拇指：“不錯，剛開始學毛筆就能寫到這么好！孺子可教?。 焙?，聽了這句話，我惴惴不安的心情一下子就沒了，接踵而至的是自信與快樂。
在生活中，我們總是習慣為別人喝彩、羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己的一些優(yōu)點視而不見，不以為然，沒什么自信心；殊不知，也許此時的自己正在被別人贊美呢！
在課堂上，老師問的問題——尤其是帶有議論性的問題，部分同學都有自己的想法，可就是不敢舉手回答問題，沒有自信；但請你們想一想：也許你的答案很有自己的見解，十分精彩，同學們和老師都會對你刮目相看呢！
所以，為你自己喝彩吧！
當你失落的時候，要學會像李白一樣的樂觀與傲氣——“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人” ！把自己的失落抹去，增添一道絢麗的彩虹。
為自己喝彩，不必在乎別人的眼光——“走自己的路，讓別人說去吧！”
“我就是我，做最棒的自己！”不要有半點的矜持，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑地向別人展示最真實的自己！
為自己喝彩，也許你只是一片孤零零的秋葉——但，不要忘記你的價值；你可以作為肥料，滋養(yǎng)樹木，然后，輪回、輪回……不去羨慕翠綠的蒼柏，也不要嫉妒梅花的傲骨——“我，就是我?！?上帝創(chuàng)造了你，就是因為你有價值、有用處；自己才是自己最重要的欣賞者！
為自己喝彩——山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，每個都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己。卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里。
在你的人生中，墮落是最最愚蠢的行為，我們只要為自己大聲地喝彩，就已經(jīng)足夠了
為朋友喝彩作文【通用5篇】四
當你奮勇拼搏，竭盡全力，終于為自己奪得了第一名時；當你絞盡腦汁，思索了好半天，終于把那“攔路虎”——一道思考題解答出來時；當你費盡心機，幾經(jīng)折騰，終于積滿了一整套郵票時……這些時候，你一定十分激動、喜悅吧！而正在這時，我們要學會為自己喝彩。
潺潺的小溪，體態(tài)多姿的柳樹，兩三只調皮可愛的小燕子，正圍在柳樹身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲著；兩三一群，一群，三五一伙，孩子們圍在小溪邊。時不時傳來一陣銀鈴般的嬉戲聲，給
這美麗的大自然增添了不少歡樂。好，只差最后一點了。我拿著畫板，盡情地描繪著。遠處，一名小姑娘正拿著畫筆，十分認真地給畫潤色。看她那專注的神情，似乎什么事物也不會打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風景畫映入我的眼簾，看著這幅畫，我在心底微微一笑……
“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間里久久回蕩。突然，不知道為什么，這美妙的琴聲停止了，出現(xiàn)了幾聲與這旋律不搭的音調。唉，又彈錯了，沒關系，再加把勁兒，多練幾遍！隨后，我一直重復地彈奏桌這首曲子。錯了，沒關系，又重來。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久?？偹悖诰毩暳硕啾橹?，房間里終于傳來一陣陣流暢的琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開心地笑了……
描繪出一幅畫，我為自己高興；彈奏出一首悅耳的樂曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！
為朋友喝彩作文【通用5篇】五
在這個烈日炎炎的六月，太陽好似一個大火爐炙烤著大地，把我們熱得個個像有著火爆脾氣的孩子，不停地抱怨著。但在這周的星期二，大家的臉上并沒有露出以往那種沮喪的神情，卻是個個興奮至極，摩拳擦掌，咦？這究竟是怎么回事？原來，下午即將迎來我們期盼已久的科技節(jié)！
下午，隨著那悅耳的上課音樂響起，在老師的組織下，我們迅速有序地排好隊，雄赳赳氣昂昂地跟著老師到現(xiàn)場觀摩。
我們先來到了“水上足球之趕鴨子”的場地，只見里里外外已經(jīng)圍了個水泄不通。說話間，只見一艘黑色的飛艇傲立在了水面。忽然，一陣加速，飛艇就像離弦之箭急速向前，駛過之處激起層層浪花，亮晶晶的水珠“飛”過水面，在陽光的照耀下，好似一個個具有生命力的小精靈在狂舞著。“哇——”惹得觀眾群中發(fā)出陣陣的贊嘆！
說時遲，那時快。這時另一艘飛艇也悄然露面了。看，它那檸檬黃色的外衣很是鮮艷，呈現(xiàn)在了我們眼前，在它的尾部還裝上了一臺風扇，機殼的一角還微微露出了一節(jié)電池。尺有所短寸有所長，雖然這艘飛艇很是別致新穎，但不能用來遙控轉彎，馬達也不是很大，所以我更加喜歡黑色飛艇多些。很可惜的是比賽還沒結束，老師就安排集合了趕去下一個賽場，也不知道這兩艘飛艇“鹿死誰手”，真可惜啊！
這次科技節(jié)上，還有許多好玩好看的賽事不能給你一一道來，但這次的科技節(jié)真是讓我們耳目一新，更使我校師生深深體會到了現(xiàn)代科技的重要性。因此，我們今后要好好跟著老師學本領，把科學知識運用到我們的生活中，與科技做好朋友。
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