歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現在的重要途徑?？偨Y是一個動態(tài)的過程，我們應該隨時總結，不斷完善自己的行為和表現?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一篇完美的總結需要我們挖掘過去的經驗和教訓，從而改進自己。以下是小編為大家準備的總結范文，希望能夠給大家寫總結提供一些啟發(fā)和思路。
美麗的千島湖小學三年級篇一
冬天雪下得好大，積雪把山給覆蓋了，白茫茫的一片，好漂亮。春天悄悄地來了，積雪化成了水，他們會聚起來，成了一條小溪，從此便開始了他們的旅行。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歌向前奔走，他們遇到了巖石哥哥，巖石哥哥問：“小溪小溪，你去那里啊？”小溪回答著：“去尋找屬于我的快樂?！闭f完，小溪跑開了。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，大樹阿姨：“小溪，小溪，你去那里啊？”小溪回答道：“去尋找屬于我的快樂?！闭f完，小溪揮揮浪花對大樹阿姨說再見。
叮叮咚，叮叮咚，小溪唱著歡快的歌曲，向前奔走，河邊的小草問：“小溪，小溪你去那里啊？”小溪回答道：“去尋找屬于我的快樂?！闭f完，小溪繼續(xù)向前奔走。
這一趟路程好遙遠，漸漸地，小溪長大了一點，變成了小河，但他仍然向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河奏著歡快的歌曲，向前奔走，在喝水的牛問道：“小河，小河，你去那里?。俊毙『踊卮鹬骸叭ふ覍儆谖业目鞓?。”說完，小河繼續(xù)向前奔走。
嘩啦啦，嘩啦啦，小河唱著歡快的歌曲，向前奔走，在河邊盛水的姑娘問道：“小河，小河，你去那里？”小河回答著：“去尋找屬于我的快樂?！闭f完，小河連頭也不回，繼續(xù)向前奔走。
一路上，所有的朋友都在問同一個問題，“你去那里啊”，小河也總是回答同一句話，“去尋找屬于我的快樂”。其實，真正的快樂到底在那里呢？小溪這一路不知疲倦，從小溪變成小河，這一個旅程好遙遠，可小溪從未回過頭，他知道，幸福和快樂就在前方。
美麗的千島湖小學三年級篇二
原來是一條小溪。小溪上面漂浮著許多無顏六色的塑料袋，風一吹，那些塑料帶就翩翩起舞。路過這里的人一定會聞到從小溪里面散發(fā)出的惡臭味。里面沒有一條小魚，因為水被污染了，河里全部是垃圾，小魚根本無法在這里生存。小溪傷心欲絕地說“唉！以前我是這么潔白。干凈，里面還住著幾條快活的小魚陪伴著我。可現在，因為人類不愛護水資源，隨意地往我的身子上傾倒垃圾，扔塑料袋，排放工業(yè)廢水……所以現在我潔凈的身體被染黑，而且還散發(fā)著臭味。嗚嗚嗚……”
旁邊的制藥廠的煙囪不斷地冒出濃濃的黑煙，像一條巨龍在天空中瘋狂地跳著舞蹈。森林變成了一片裸露的土地，這樣讓鳥兒無家可歸。這都是人類造成的。你們不斷地破壞環(huán)境，讓小溪變得烏黑發(fā)臭。人們啊！請你們快點保護環(huán)境吧！讓大自然恢復以前的美麗吧！
家園只有一個，地球不能克隆。讓我們每個人為美化環(huán)境出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠綻放！朋友請我們攜起手來保護我們的環(huán)境，保護我們的家園。
美麗的千島湖小學三年級篇三
今天是我在大連游玩的最后一天了，大連不僅風景很美，而且還有許多海鮮和燒烤都非常好吃。我在那里可吃了不少的海鮮，有大蝦、貝類、海魚等等?？旧蓉愖钣幸馑剂?，剛把扇貝放在燒烤爐上的時候，它的兩扇貝殼是合上的，但隨著溫度的升高，它的兩扇貝殼就會逐漸打開，這時，廚師就在扇貝肉上放些佐料，烤扇貝就做好了。
這次唯一遺憾的是沒有吃到烤魷魚，因為吃燒烤的人太多，廚師居然忘記給我們做了。中午，我們來到了大連周水子機場，依依不舍地坐上飛機，離開了大連。
大連，我永遠也不會忘掉你這美麗的地方，以后有機會我還會再來的。
今年夏天，我去大連了。
我是第一次去大連。去了大連以后我發(fā)現：大連的廣場很多，有三八廣場、二七廣場、五一廣場、港灣廣場、勝利廣場、奧林匹克廣場......還有一個全國最大的廣場叫星海廣場.我住在港灣廣場，港灣廣場上停著一艘大船,晚上，船上的燈都亮了，看起來非常漂亮.
大連的景色很美,晚上，大連的夜景更美。星海廣場有一座城堡，它有一個美麗的名字叫“貝殼城堡”，城堡象白雪公主住的一樣。那還有一本“無字天書”，這本書看起來很大。我和媽媽爬上去的時候感覺很輕松，下業(yè)的時候感覺很難，因為這本書的坡太陡了，我們很害怕。
我還去了老虎灘公園，里面有極地館、動物表演等。極地館里面有白鯨、海豚、海馬。。。。。。
我喜歡大連的貝殼城堡。
大連真是個美麗、有趣的地方。
今年暑假的一天，媽媽帶我去了大連海洋館。那里有各種各樣的海洋生物，我最喜歡的是白鯨，它在一個游泳池般大小的玻璃缸里游來游去，大約有10米多長，樣子非?？蓯邸?/p>
開始我還不知道它叫白鯨，于是我就一本正經地去問媽媽：“這條白色的大魚叫什么？”媽媽問我：“你看它像什么呢？”我搖著頭說：“它很像鯨魚?！眿寢尭吲d地說：“的確是鯨魚?！蔽液闷娴膯枊寢專骸翱伤鼮槭裁词前咨兀俊薄澳蔷褪前做L唄！”媽媽笑著回答我。媽媽像是想起來了什么，看著我說：“你不是看過很多關于海洋生物的書嗎？怎么連這點小知識都忘了，去看看玻璃缸上的牌子，牌子上寫的非常詳細，你會明白的?！蔽铱焖俚呐苓^去一看，果然和媽媽說的一樣，是一個叫白鯨的“家伙”，我特別喜歡它。
大連海洋館讓我認識了很多海洋生物，我真喜歡大連海洋館，以后我還要去玩。
美麗的千島湖小學三年級篇四
我們的學校叫回族小學，又名回小。是我們學習成長的快樂天地。
春姑娘無聲無息的來到了，校園里到處生機勃勃，春意盎然，花壇里的小草探出尖尖的小腦袋，好奇的打量著周圍，好像在說：春天真美??！小鳥在碧藍的天空中飛行，松樹和桂樹在操場邊挺立，這些樹木像祖國邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園，同學們在操場上盡情地嬉戲、玩耍。
夏公公熱情的來到了人間，烈日炎炎，松樹依然挺拔的站著，讓同學們在樹下乘涼。小草無奈的彎下了腰，好像在說：“熱死我了！”夏天太炎熱了，我都要熱死了，無論天氣怎樣炎熱，同學們還依舊東追西跑，雖然已汗如雨下，浸濕了衣服，還是興高采烈地做著游戲。
秋公主輕輕的走了過來，碩果累累，校園內的菊花開始比美了，小草把草坪變成了金燦燦的地毯。
寒冷的冬天到來了，厚厚的積雪好像給校園鋪上了一層暖暖的棉被。整個校園白茫茫的一片，陽光一照，樹上、房子上、操場上到處散發(fā)出耀眼的光芒。下課了，同學們像脫韁的馬兒奔向操場。有的打雪仗、有的堆雪人、有的扔雪球，整個校園仿佛要沸騰了。
我們的校園像一個大花園，一年四季都很美麗，我愛我們的學校。
美麗的千島湖小學三年級篇五
美麗的校園，陽光融融，綠樹滿園，朗朗的讀書聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風，溫暖著我們的心田。周老師從來不用尖銳刻薄的語言來批評我們，她總是耐心地引導我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時關愛著我們，關心著我們的點點滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠地對待每一個學生。周老師對我們非常和藹可親，和周老師在一起時就像和母親在一起一樣，可以毫無保留的將自己的心里話向她傾訴，覺得周老師是我們最信任的人。每年周老師的`生日是我們班每一個同學都不會忘記的日子，每次同學們都會提前一周就開始秘密準備，在生日那天給周老師帶來了無窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂。周老師把我們每一位同學都當做她的親生兒女一樣，我們的快樂就是她的快樂。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個大型活動，我們班將代表我們學校表演一套武術操。為了學校的榮譽，同學們每天中午都要頂著烈日在操場上進行訓練，雖然給我們訓練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們取得勝利也每天中午陪同我們下樓去操場訓練，悉心地為我們糾正動作。由于天氣炎熱，每次訓練的時間也很長，所以同學們的心情也變得煩躁起來，此時周老師鼓勵的話語就像一陣涼風拂來，使我們煩躁的心靈得到安定。看著周老師與我們共同經受著烈日的考驗，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學們都感動了，訓練時也更加刻苦了。通過周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來的喜悅。
最讓我感動的是從三年級開始，周老師每天在早讀課都會為我們講解《三字經》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內容，而是周老師為了豐富我們的課外知識和學習做人的道理給我們額外加的課。從最開始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時還用肢體語言來表達。有時她會先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會引起全班的哄堂大笑，這時周老師也會跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識，開闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅實的基礎。
這六年，周老師教會了我們太多太多的知識和做人的道理，給予了我們無微不至的關懷和慈母般的疼愛。在這六年里，我們如同生活在溫暖的家一樣，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關愛中，度過了快樂而難忘的童年。漫長的六年時光對于我們的人生來說雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時的青澀與長大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢想??這段記憶融入了我們的愛和周老師的愛，“愛就是對明天的期待，對生命的關懷”。愛是世界上最無價的珍寶。
美麗的千島湖小學三年級篇六
吃過晚飯，我們一家人在爺爺房間聊天。
我坐到爺爺跟前：“爺爺，四十年前，你和奶奶用的是什么燈？”
爺爺告訴我：“油燈和電燈。”
我驚訝地問：“怎么這么快就有電燈了？”
爺爺解釋道：“1882年，上海成為全國最早使用電器照明的城市之一。1973年，我住的村子，關王村開始通電。但是當時供電量極少，經常停電，人們用得最多是油燈。煤油燈光線昏暗，有不好聞的`異味，還愛熄火。人們更愛用的是電燈。”
“人們什么時候才能長時間用電燈呢，爺爺？”我非常想知道。
爺爺說：“科技一天天進步，供電時間一天天變長。1993年以后，油燈基本沒人用了，家家戶戶使用鎢絲燈泡和電條燈管，黑夜和白天一樣明亮。過了幾年，馬路上也安上了路燈，公共設施的完善，讓人們的夜間出行更方便了。”
“太棒了！”我聽得很高興，“后來呢？”
爺爺把我抱在腿上坐著：“國家鼓勵環(huán)保低碳生活，以后，村里人陸續(xù)換上白色的節(jié)能燈。這幾年，白色的節(jié)能燈人們也很少用了。如今我們家里，用的是更為省電的led燈。”
媽媽接著說：“現在的燈不僅節(jié)能，而且美觀。人們生活好了，燈具不只是照明功能，它也成為裝點家居的藝術品?，F在逛街，多種樣式的路燈、酒店的霓虹燈、商店各種風格的燈讓我們的生活環(huán)境更美了。”
爺爺語重心長地對我們說：“祖國發(fā)展了，人們富裕了，你們現在能享受到的好東西一定要珍惜。”
“嗯！”我們不約而同地點頭。
燈，真美！生活，更美！珍惜，最美！
美麗的千島湖小學三年級篇七
炎熱的夏天到了，莫愁湖荷花開了，吸引了大批游客前來欣賞，從遠處望去，滿池的荷花挨挨擠擠，成了花的海洋，那花瓣紅的似火，粉的似霞，白的如雪。正是它們讓夏天變的多姿多彩。
我迫不及待地走近欣賞，碧綠的荷葉撐起一把把又大又圓的傘。在荷葉的映照下，荷花變得更美了，有的只展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，不敢讓游客欣賞。有的花瓣全開了，像一個個穿著粉紅色裙子的仙子正仰頭對游客們微笑。還有的只是花骨朵，飽脹得快要破裂似的。一陣微風吹過，所有的荷花翩翩起舞，不時還散發(fā)出淡淡的香味。
這時一群小魚來到荷葉下嬉戲，把它當作大傘。蜻蜓落到荷葉上把它當成停機坪。青蛙在“呱呱”地叫，把荷葉當作歌臺。
荷花真美啊，美得令人陶醉!我喜歡荷花。
美麗的千島湖小學三年級篇八
人間猶如一個個美麗的仙境，世界各地的風景如詩如畫、如夢如幻……就連我家樓下一個個不起眼的花園也毫不遜色。瞧，剛進大門，陣陣和煦的春風迎面拂過，喚醒了沉睡中的大地：小草頑皮地探出腦袋，好奇的打量無邊無際的世界；花兒綻開了動人的笑容，在微風中跳著優(yōu)美的舞蹈……往左走，六個八角形寶塔似的涼亭映襯著成片成片的杜鵑與羊蹄甲展現在眼前，粉色、紫色、綠色匯成一幅美麗的風景畫，令人贊揚。
美麗的千島湖小學三年級篇九
我的家鄉(xiāng)是有“文明城市”之稱的新鄉(xiāng)。這里的牧野湖，人民公園非常有名，它們像一顆明珠鑲嵌在家鄉(xiāng)的土地上，為家鄉(xiāng)增添了美景。
牧野湖的面積不是很大，水也不很深，湖邊也只有幾座美麗的小亭點綴。它沒有大海的雄壯，也沒有西湖的風姿，可我卻深深的愛著它。牧野湖的水那么清亮，像一顆巨大的藍寶石。在湖邊那一株株楊柳就像穿著綠色衣服的姑娘，她們有時在微風中翩翩起舞，有時靜靜地站立在牧野湖這面大鏡子旁邊欣賞著自己那苗條的身姿。
人民公園里有漂亮的荷塘，小船，也有動物園等等還有好多好玩的東西，其中最美麗的還是那片荷花池了，每到夏天在層層綠葉中，總會有一枝枝荷花站立在里面，全開的中間露出嫩黃的小蓮蓬，剛開放的幾片花瓣像一個個害羞的小姑娘躲在綠色的搖籃中。
媽媽曾經跟我說，新鄉(xiāng)不僅是“文明城市”還是“森林城市”呢!因為新鄉(xiāng)有大面積的綠色土地，在我家樓下就有一下片綠油油的草地。我希望我的家鄉(xiāng)變得越來越美麗。
美麗的千島湖小學三年級篇十
秋天像一幅美麗的畫卷，充滿詩情畫意。
一抬頭，你就會發(fā)現天空中一排排大雁正擺出各種造型：一會兒變成大大的'“人”字，一會兒變成“一”字。大雁們真像一位魔術家。它們依依不舍地離開白云，正踏上飛往南方的旅途。大雁們不斷地回頭張望，眼淚在眼眶中打轉。
秋天有著五彩繽紛的水果。紅紅的蘋果得意洋洋地說：“我的衣服是火紅火紅的，味道香甜可口，吃起來可香了！”站在一旁的菠蘿不服氣地說：“人們也愛吃我呀！”越來越多的水果都在說自己的特點，大家一直爭論不休。
樹上的葉子隨風舞動，有的像一個舞蹈家，在空中旋轉；有的想一只小蝴蝶慢慢落下；還有的像一把把小扇子，飄哇飄哇，飄到了樹媽媽的腳下，鋪成了一張粉色的地毯。每天小朋友走過這兒都會感覺自己像極了新郎和新娘。
秋天是一個科學家，他正帶著大家一起回顧著的成長道路。
美麗的千島湖小學三年級篇十一
今天天氣很悶熱，太陽公公似乎因為幾天前烏云擋住了他的光輝，所以很生氣，這兩天拼命的往外釋放熱量。在外面都不能動，動一下就會出很多汗，那些狗狗們更可憐，只能趴在樹蔭下吐著舌頭，還“吭哧吭哧”的大口喘著粗氣。不過媽媽說這種天氣對植物好，特別是荷花，可以開的很燦爛，所以媽媽今天帶我去了玄武湖公園看荷花。
因為前幾天下了很多雨，所以玄武湖里面都多了很多水。雖然天氣很熱，但是玄武湖公園里還是有陣陣涼風的。媽媽把我?guī)У胶苫ǔ厍懊?，我看見真的開了很多荷花，有深紅的，淺紅的，還有白色的，它們爭奇斗艷。還有很多花骨朵，就像是小姑娘一樣，等著大人給糖果她才會展示出她的笑臉，真有意思。荷葉更大，一片一片的連在一起，它們給小魚創(chuàng)造了幸福，因為小魚可以在葉子下面乘涼，玩游戲。我想，我要是小魚就好了。
美麗的千島湖小學三年級篇十二
春節(jié)是我國很久之前所流傳下來的，至今已有4000多年的歷史。在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，也是它最重要。它文化悠久，有著眾多的習俗，雖然其中夾著一些迷信，但是還能體現出人們對新的一年的美好祝愿。
王安石有一句詩是這樣的：爆竹聲中一歲除。講的就是放煙花。過年要放煙花，在大年三十的夜晚，原本寂靜的夜晚變得不再死氣沉沉。到處都是孩子的歡呼聲，夜的上空，絢麗，精美。也許你還沒捕捉到最美麗的瞬間，但過年的美好祝愿已經深入人心，它是最美麗的夜晚。
大家都收過壓歲錢吧，別看它是錢，但其中的文化底蘊也很深的：據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。看，這不是長輩對晚輩最純真的祝福嗎。美麗心靈的種子也在這時悄然傳播。
也許你對春節(jié)還有看法，可她的純真，她的美好，是不可懷疑的。辛苦的農民工因此有個回歸的機會，在外的游子才有回家的可能。
啊，春節(jié)，一個美好的節(jié)日。你的美麗是炫麗多彩的希望之舞，你的'純真是不可磨滅的璀璨之歌。
美麗的千島湖小學三年級篇十三
星期天的上午，爸爸媽媽帶我來到了一個荷塘，一到這里，我就被這眼前的.美景深深地吸引住了。
進入荷塘，首先映入眼簾的是一大片一大片的荷花。有的含苞待放，像一位小女孩在害羞地用自己的小手捂住了她粉嫩嫩的臉蛋。有的已綻放三分之二了，正朝游客們笑呢！有的已經興然怒放了，正在昂首挺胸的正與太陽對抗呢！盛開的荷花白的像雪、粉的像霞、紅的像火，十分漂亮。一陣微風吹來，荷花便穿著自己美麗的花裙在水中跳起芭蕾舞。
“呱呱，呱呱……”青蛙先生見荷花小姐跳得這么好，便在也按忍不住了，于是就大展歌喉，唱起了青蛙之歌給荷花伴奏。小鳥也來湊熱鬧了，“嘰嘰喳喳”地唱個不停。蝴蝶和蜻蜓也隨著荷花翩翩起舞。不一會兒，整個池塘就變成了一個小舞廳。
“還有我呢！”荷葉哥哥說。只見它請來了露珠妹妹來為它裝扮，再加上它綠油油的西裝和綠色的小傘，一下就變成了一個帥小伙了。
看著荷花小姐漂亮的舞姿，聽著悅耳的歌曲，我情不自禁地摘下了一朵荷花，聞了聞，一股清香直竄我的鼻孔。我又用手摸了摸荷花。啊，好光滑！簡直比嬰兒皮膚還要光滑！
要回家了了，我戀戀不舍地離開了荷塘，我心想：下次還要來這里！
美麗的千島湖小學三年級篇十四
我的家鄉(xiāng)在陜西省南部的安康市。
安康雖然是一個城市，一個比西安小的城市。但是那里的霧霾可比西安的要少，所以那里的空氣比較新鮮。
那里有一潭湖水，就是美麗的“瀛湖”。它來自于美麗的漢江，是安康水電站筑壩形成的西北五省最大的淡水湖，是一個旅游的好地方。每次來到安康，我們都會先去瀛湖看一看，我很喜歡瀛湖，因為那里生活著很多可愛的小魚和蝦，這些魚蝦在瀛湖里自由自在的生活著，你只要拿出漁網隨便一撈，就能撈上來又肥又大魚蝦，然后烤著吃，滋味可是好呢!我們在瀛湖吃飯時，都會吃這些永遠都吃不膩的湖鮮，實在是太美味了!我還有一首描寫瀛湖的詩句呢!
《文瀛湖題賦》
文瀛茫茫水溋蕩，
白登煙雨莽蒼蒼。
昔日玉皇一滴淚，
灑向人間化波浪。
安康不但有美麗的瀛湖，還有香溪洞，翠屏島、熨斗古鎮(zhèn)，每個景區(qū)都有不一樣的風采。
除了美麗的景色，我的家鄉(xiāng)還有很多好吃的東西，獅頭柑，秦巴野豬肉，紅香貢米，豬血豆腐干，野山柿，鬼谷子臘肉，火棘果，野山梨，五味果等陜西省安康特色小吃，各式各樣，各種不同的味道，好吃極了，看見就想流口水。
這就是我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的千島湖小學三年級篇十五
我們的學校最漂亮的地方就是小天井河新操場。
小天井的北面有一棵高高的黃楊樹，它非常粗壯.結實.挺拔，就像草原的哨兵一樣。挺拔在陽光下，在遠處望去，像一團閃閃發(fā)光的金子，一閃一閃的。
在小天井的西面，有一棵又高又大的樹，樹上有一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面東瞧瞧，西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟。一陣微風吹過，它就晃來晃去，仿佛在向我們點點頭，好像在對我們說：“歡迎！歡迎！”
小天井的南面有一棵臘梅樹。每年冬季，臘梅花就會開出五角星似的小白花，花蕊帶點金黃色?；ò昙饧猓厦嬗袔c紅斑，色澤雖然不鮮艷，樣子也非常逗人喜愛。
老師帶著我們向新建的操場走去。過了一會兒，我們走到了新操場，我飛快地跑到了新操場的旁邊，用手摸了摸，感覺非常硬，還很粗糙呢。我一眼望去，就像一個大草原一樣。可是，跑在上面的感覺是非常輕松的，我又抬頭一看，原來是屯圓形的呀。新操場的上面有一條一條的花紋，中央有一大塊綠色的正方形。新操場可真雄偉??！
新操場的南面開滿了一個個含苞欲放的廣玉蘭的大樹。它們仿佛在大樹上唱歌跳舞，非常美麗。廣玉蘭有的花瓣才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
新操場的北面有一棵一棵的樹，好像排著整整齊齊的隊伍，去打仗一樣呢。過了幾天，我來到了新操場，我抬頭一看，驚訝不已，才過了短短的幾天，樹就長得那么茂盛，郁郁蔥蔥的。樹生長得速度可真快?。《?，樹上的鳥巢也越來越多了，數也數不清。
這就是我們的學校，這就是我們美麗的校園。
美麗的千島湖小學三年級篇十六
在夏天的一個周末，我來到西湖邊看荷花。車一開到西湖邊，我就聞到一股香味，我猛然跳下已剛剛停穩(wěn)的車，往西湖邊跑去。
荷花幾乎都在茂盛的時期，把他們的所有生命力展示給我們看，那么多荷花，一朵旁邊接著一朵，形成了一個網狀圖，有許多小鳥和蜻蜓在這個網狀圖中快樂的生活。荷花那么美麗，照耀著我們的眼睛，似乎每一朵花都在湖上快活的跳著舞。
看著這美麗無比的畫面，我想起了園林工人勤勞的背影，他們也許十分辛苦，但他們從來沒有說過一句：“我好累呀。”他們是我學習的榜樣，向園林工人敬禮。
美麗的千島湖小學三年級篇十七
校園，是老師和同學們共同的“家”，是無私賦予我知識的智慧搖籃，同時也是構成我們人生的一部分。
我們的校園，常青第一學校，經翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進校門，首先進入眼簾的是兩座高大的紅色教學樓。樓頂上寫著幾個金光閃閃的大字，“理想、信念、責任、榮譽”特別醒目，這是我們學校的辦學理念，教學樓四周，綠草如茵，花團錦簇。
校園里一片片生機勃勃的景象令人陶醉，時不時還會招來一群小鳥，在這里嬉戲，玩耍。當然最引人注目的，非新翻新的操場莫屬啦!放眼望去，藍綠相間的操場顯得格外寬闊，金色的陽光灑在操場上，使操場格外耀眼。
校園還有一個“五a”級景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點綴著浮萍，水下生長著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長著一棵粗壯的柚子樹，每年都會結出一個個金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
我們的校園一年四季美如畫，我喜歡我們的校園。
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