大家總免不了要接觸或使用，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的閱讀的寫(xiě)蛇的說(shuō)明文【通用8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)蛇的說(shuō)明文【通用8篇】一
在一座美麗的森林里，有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐妫蠹彝娴瞄_(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的'動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)啊！
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！
寫(xiě)蛇的說(shuō)明文【通用8篇】二
小學(xué)說(shuō)明文寫(xiě)作技巧_說(shuō)明文怎么寫(xiě)
說(shuō)明文，即用來(lái)解釋或說(shuō)明事物、理論、方法、過(guò)程或某種抽象概念的文章。說(shuō)明文的基本目的就是說(shuō)清楚。也就是說(shuō)，要讓人看了文章后對(duì)文章中解釋或說(shuō)明的對(duì)象有清晰明確的認(rèn)識(shí)。這就決定了說(shuō)明文的基本特征是客觀和科學(xué)。
說(shuō)明文首要的一點(diǎn)是明確說(shuō)明的 對(duì)象，然后用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，結(jié)合多種說(shuō)明手法對(duì)之進(jìn)行介紹和描述。常用的說(shuō)明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫(huà)圖表等。下定義，即給要說(shuō)明的對(duì)象下一個(gè)明確的定義。如博物館的定義就是征集、保藏、陳列和研究代表自然和人類的實(shí)物,并為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育機(jī)構(gòu)。分類別是將要說(shuō)明的對(duì)象按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分類別，以幫助讀者對(duì)事物的理解。如電視機(jī)，可以分為彩色電視機(jī)和黑白電視機(jī)。作比較，即將這種事物與那種事物比較異同，從而更清楚地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。如將城市和鄉(xiāng)村作比較，將大學(xué)和幼兒園作比較等。作比較的時(shí)候一定要注意比較的事物之間應(yīng)當(dāng)具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客觀事實(shí)，胡亂比較。為了說(shuō)明某種事物的特點(diǎn)，有時(shí)候需要介紹它的背景、原理、歷史等，這時(shí)就要用到引資料這種手法。比如我們要對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行說(shuō)明，適當(dāng)?shù)匾靡恍v史文獻(xiàn)，就更有助于今天的人們了解長(zhǎng)城的歷史，從而加深對(duì)長(zhǎng)城中所蘊(yùn)含的民族精神的認(rèn)識(shí)。在復(fù)雜說(shuō)明文中，列圖表具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。大量的數(shù)據(jù)、冗長(zhǎng)的敘述、復(fù)雜的相互關(guān)系等，都可以通過(guò)圖表得到直觀的表達(dá)。
按說(shuō)明的對(duì)象不同，說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。前者著重在于說(shuō)明的成因、構(gòu)造、形狀、用途等，后者則重在說(shuō)明事理。這兩類說(shuō)明文常用的寫(xiě)作手法也有一定的區(qū)別。比如事物說(shuō)明文重在說(shuō)明事物的物理特征，常用的是下定義、分類別等說(shuō)明手法，事理說(shuō)明文重在說(shuō)明事物的邏輯特征，地要用到引資料、作比較等說(shuō)明手法。但時(shí)候，在同一篇文章中，幾種說(shuō)明手法都要用到，相輔相成，互為補(bǔ)充。
如何使說(shuō)明文物理并重、形神兼?zhèn)涞哪?首要的一點(diǎn)是觀察。說(shuō)明文寫(xiě)作的前提是對(duì)要說(shuō)明的事物非常熟悉。要做到這一點(diǎn)，就要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、深入了解的習(xí)慣：
觀察要有針對(duì)性。要帶著問(wèn)題觀察，而不是走馬觀花、浮光掠影。最好能在觀察前列出觀察提綱，觀察時(shí)要記筆記、畫(huà)圖標(biāo)。要善于提出問(wèn)題。
觀察時(shí)要分清主次。這就要求我們注意觀察的順序。觀察有概括性觀察和特寫(xiě)性觀察之分。前一種方法有助于抓住事物的概貌，后者則利于把握觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)和特征。由概括到特寫(xiě)、由全局到局部，是觀察的一般原理。
觀察重在事物的形。要想傳神，寫(xiě)出事物的內(nèi)涵、原理等，則需要有很好的查閱資料、作調(diào)查的能力。比如我們要寫(xiě)一篇文章來(lái)說(shuō)明洛陽(yáng)牡丹。在寫(xiě)好它的形狀、顏色、品種之外，如果能夠考察一下洛陽(yáng)牡丹的來(lái)歷、其中的牡丹名品在培育中的科學(xué)原理，這篇文章就會(huì)有說(shuō)服力，使讀者更深刻地認(rèn)識(shí)到洛陽(yáng)牡丹的文化特色。這就要求我們具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)積累、廣闊的知識(shí)面和優(yōu)秀的調(diào)查能力。作為小，應(yīng)當(dāng)從小注重積累知識(shí)和調(diào)查能力的訓(xùn)練。比如通過(guò)剪報(bào)、記筆記、上圖書(shū)館和閱覽室等途徑來(lái)有意識(shí)地訓(xùn)練自己。
寫(xiě)作說(shuō)明文還要注意說(shuō)明的順序。有合理的順序，文章才能條理清晰，讓人看得明白。說(shuō)明順序一般有三種，即空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近等。時(shí)間順序一般有從古到今、從過(guò)去到現(xiàn)在等。 邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什么是合理的順序呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程以及說(shuō)明對(duì)象本身的特征、規(guī)律而定。說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造等，往往以空間為順序;說(shuō)明事物的成因、方法，往往以時(shí)間為順序;說(shuō)明事物的事理，往往以邏輯關(guān)系為順序。
當(dāng)然，大多數(shù)說(shuō)明文會(huì)綜合使用多種說(shuō)明順序。因此，在寫(xiě)作時(shí)，我們要合理地安排好說(shuō)明順序，理清說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)層次。常用的結(jié)構(gòu)層次有并列式、層進(jìn)式和總分式三種。比如我們以“水”為題目進(jìn)行寫(xiě)作，可以先寫(xiě)水的外形特征，再寫(xiě)水的分類，然后寫(xiě)水的用途，這是并列式的寫(xiě)作層次。我們也可以先寫(xiě)水的外形，再寫(xiě)水的成因，最后寫(xiě)水給人類帶來(lái)的利與害，這是層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)層次。先概括水的用途和特征，再一一細(xì)述，就是總分式。結(jié)構(gòu)層次能力需發(fā)們?cè)陂L(zhǎng)期的寫(xiě)作過(guò)程中培養(yǎng)，現(xiàn)在就不一一細(xì)說(shuō)了。
寫(xiě)蛇的說(shuō)明文【通用8篇】三
清明節(jié)來(lái)的可真快?。≌缣拼?shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
在以前的時(shí)候，我總是以為清明節(jié)很好，可以放假了，我就多么想要清明節(jié)快一點(diǎn)到，終于清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開(kāi)始還玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下個(gè)不停，還得我們上學(xué)都成了個(gè)麻煩，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半，雨一下就是2個(gè)星期半了，還記得一次去上學(xué)的時(shí)候也是清明節(jié)后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng)，我最不喜歡的下大雨時(shí)鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了。但下那么大的雨也有好處和壞處。
雨的好處。現(xiàn)在中國(guó)有很多的國(guó)家都是缺水的，像我老家那樣，那里的和都已經(jīng)快干枯了。那一年是過(guò)年，我回了老家一次，幾天后就很無(wú)聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯矗豢淳蛧樢惶?，那里的那條用來(lái)澆菜的河水就只能裝2個(gè)水桶那么多了，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又和爺爺奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的。
我在老家也有半個(gè)月了，也應(yīng)該回廣州了，在我沒(méi)回之前就下了一場(chǎng)大雨，第二天就回去了，但那些河也已經(jīng)裝滿水了。加上現(xiàn)在又是清明節(jié)下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。
雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學(xué)生們上學(xué)就出問(wèn)題，雨就不停的下著，人也只好撐著雨傘去上學(xué)，盡管帶了雨傘照樣也會(huì)被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時(shí)隨地都會(huì)引起洪災(zāi)，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對(duì)面有條河，里面養(yǎng)著很多魚(yú)，但河水都早被污染了，清明下雨那時(shí)，河水就漲起來(lái)了，那些魚(yú)也游上來(lái)了，那水越長(zhǎng)越高，幸好人們及時(shí)處理了，才退出了危險(xiǎn)。
在清明雨上，我又從中學(xué)到了不少的知識(shí)。
寫(xiě)蛇的說(shuō)明文【通用8篇】四
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天過(guò)去了，沁人心脾的夏天又到來(lái)了。我坐在桅子花樹(shù)下的'一張長(zhǎng)木椅上，突然，一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，白里透黃的桅子花瓣飄到了我的頭發(fā)上，我小心翼翼的將它拿到我的手心里，它似乎很開(kāi)心散出一股淡淡的香味，我?guī)е@片花瓣。伴隨著花香，慢慢走回了家。我回到了家后，把它放在了一本厚厚的書(shū)里面，想做一個(gè)標(biāo)本，留下一個(gè)美好的回憶。
咦，還是誰(shuí)？我看一個(gè)亭亭玉立的小女生在樓下的公園里散步，她走向了一棵樹(shù)旁邊，靠在了樹(shù)桿上，閉上眼睛，仿佛聆聽(tīng)著知了無(wú)比歡快的歌聲。后來(lái)知了唱累了，并停止了歌唱，我看見(jiàn)那個(gè)小女生走到了池塘邊上，看著一朵朵含苞待放的荷花，她又輕輕地團(tuán)上了眼睛，仿佛在享受著夏天的涼爽。
我也走到了公園里面，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是黃昏了，不過(guò)小溪還在潺潺地流動(dòng)著，小草和花兒還在微微的搖動(dòng)著，似乎還在如約而至的給夏天妹妹開(kāi)一舞會(huì)?！岸＿耍＿恕?，咦？是誰(shuí)在歌唱？哦！原來(lái)是小溪弟弟，他可真調(diào)皮呀！剛剛還在安靜的流動(dòng)著現(xiàn)在開(kāi)始唱歌了。看來(lái)只有在黃昏的間歇，我才可以把潺潺的小溪想象成一個(gè)調(diào)皮的`小孩子吧！
漸漸地，清涼的夏夜來(lái)到了，我坐在房子里，都能聽(tīng)到青蛙的“哇哇”聲，它的叫聲就像一曲優(yōu)美的催眠曲，慢慢地，慢慢地，“哇哇”聲伴隨著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我還在一條潺潺的小溪旁，聽(tīng)著它無(wú)比歡快的歌聲，它繼續(xù)歌唱，想讓夏天永遠(yuǎn)停留。
寫(xiě)蛇的說(shuō)明文【通用8篇】五
一天，小貓從河里釣了許多魚(yú)，它一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳地往家趕，心里想：我要趕快回家，和媽媽一起好好的美餐一頓……
半路上，一只小狐貍從樹(shù)后突然跳了出來(lái)?yè)踝×诵∝埖娜ヂ?。小狐貍裝著親昵的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的貓先生，你真是一只惹人愛(ài)的活潑可愛(ài)的小貓，我好喜歡你！”狐貍一邊說(shuō)一邊偷偷地打量小貓，它見(jiàn) 小貓?zhí)揭贿厽o(wú)動(dòng)于衷的樣子連忙改口說(shuō)：“這魚(yú)是從哪兒弄來(lái)的，能告訴我嗎？”小貓知道狐貍一肚子的壞主意，它靈機(jī)一動(dòng)頓時(shí)有了好主意，說(shuō)：“我從冰窟窿里用尾巴釣來(lái)了許多魚(yú)，河里有許許 多多的魚(yú)，你的尾巴那么大，肯定能釣比我更多的魚(yú)，試試吧！”
小狐貍半信半疑的照著小貓的話去做，小狐貍用石頭敲了個(gè)冰窟窿，將尾巴浸入水里。蹲下身子專心致致地釣起魚(yú)來(lái)……
小貓見(jiàn)小狐貍不注意偷偷地溜走了。
小貓飛快地找到附近的獵人，和獵人一起來(lái)到小狐貍釣魚(yú)的地方，看見(jiàn)可怕的獵人小狐貍想跑，可是尾巴凍壞了，怎么拉也拉不動(dòng)。
獵人一把抓住小狐貍，和小貓一起有說(shuō)有笑的走在回家的路上……
寫(xiě)蛇的說(shuō)明文【通用8篇】六
星期天的早晨，我和媽媽早早地起了床，因?yàn)榻裉焓勤s集的日子。所謂趕集，就是很多人把東西拿到市場(chǎng)上去賣，人們紛紛去選購(gòu)自己需要的物品。
一到市場(chǎng)就熱鬧非凡，真是人山人海，把市場(chǎng)圍得水泄不通。我和媽媽不知不覺(jué)就被人流擠了進(jìn)去。我和媽媽漫無(wú)目的地走在市場(chǎng)里，一會(huì)兒這里看看，一會(huì)兒又去那里瞧瞧。市場(chǎng)里的東西可真多，到處都是琳瑯滿目的商品，有賣蔬菜的，有賣水果的，還有賣衣服的......弄得我和媽媽眼花繚亂，都不知道該從哪里下手了。最后，我們?cè)谝粋€(gè)賣盆栽的地方停了下來(lái)，左看看，右望望，終于，我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了幾盆可愛(ài)的白色小花，花瓣有五片，花中央有一個(gè)拇指大小的青色小果子。
白色的花瓣圍繞在果子周圍，好像在守護(hù)這可愛(ài)的‘‘小生靈’’。我小聲地問(wèn)老板：‘‘這幾盆是什么呀?''老板回答：‘‘草莓，5元一盆。’’我看著這幾盆草莓，好想把它們帶回家，急忙拉拉媽媽的衣角:''媽媽，我想買(mǎi)幾盆草莓種在陽(yáng)臺(tái)上。媽媽扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：可以，但是你要好好照顧它們喲，經(jīng)常給它們松土、澆水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地抱著兩盆把它們放在了陽(yáng)臺(tái)上，讓它們沐浴溫暖的陽(yáng)光。我提著想水壺來(lái)到它們身旁，把一顆顆水珠向它們?yōu)⑷?。那無(wú)數(shù)顆晶瑩閃亮的露珠，就像是鑲嵌在綠色天幕上的星星，閃閃爍爍，惹人喜愛(ài)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花兒們就翩翩起舞，好像正在慶祝自己來(lái)到了新家呢！我趴在陽(yáng)臺(tái)上，笑瞇瞇地望著它們，希望它們茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又紅的草莓。不知不覺(jué)中，我竟朦朦朧朧睡著了，微風(fēng)撩起我一根根發(fā)絲，一場(chǎng)美夢(mèng)開(kāi)始了。
寫(xiě)蛇的說(shuō)明文【通用8篇】七
我的爸爸經(jīng)常吸煙，我和媽媽也勸說(shuō)過(guò)好多次 ，但爸爸死不悔改。
我今天要好好勸一下爸爸。
“爸爸，你能不能別抽煙了太嗆了！”我不樂(lè)意的說(shuō)。
“我也想但戒不掉呀！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“你知道嗎，一支煙中含的尼古丁可以毒死一只小白鼠，二十五支煙中含的尼古丁可以毒死一個(gè)人，別抽了，吸煙者的肺跟不吸煙者的肺有很大差別······”我跟爸爸介紹道。
“我也想戒，你有辦法讓我戒煙嗎？”爸爸問(wèn)道。
“有，”我高興的回答道“一：在我和媽媽的監(jiān)督下進(jìn)行戒煙；二：自己堅(jiān)持不抽煙，學(xué)會(huì)經(jīng)得起誘惑，自己堅(jiān)持。”
“好，我戒煙?！卑职譄o(wú)奈的答道。
耶，計(jì)劃成功！
寫(xiě)蛇的說(shuō)明文【通用8篇】八
唉怎么最近我發(fā)現(xiàn)我身邊的每個(gè)人都在談?wù)撍麄兊拿篮眯瞧谔炷?？嗨，李翔宇，你的星期天過(guò)的怎么樣啊？
啊？我？我苦笑道，看來(lái)只能如實(shí)的說(shuō)說(shuō)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我剛剛從菜市買(mǎi)菜回來(lái)。咦？門(mén)沒(méi)開(kāi)嗎？我站在門(mén)口發(fā)愣，于是，我大聲叫了兩聲媽媽，還是沒(méi)人答應(yīng)。呵呵，媽媽一定是在睡覺(jué)，看來(lái)，只能使出我十成的沖撞功力媽媽才能醒了！我首先朝著不銹鋼門(mén)鞠了個(gè)躬，小僧無(wú)意冒犯，請(qǐng)施主原諒。準(zhǔn)備了！三！二！一！撞?。∥遗叵虼箝T(mén)沖去，可就在我離大門(mén)還剩0。00000（此處省略n個(gè)0）1個(gè)納米時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——大門(mén)是開(kāi)著的！
轟?。《ｂ忂燕?！
就這樣，我以極其難看的姿勢(shì)連人帶菜地滾進(jìn)了家門(mén)里
我揉揉九級(jí)殘廢的屁股，把菜放在了桌子上。唉，算咯，去看看電視吧！我走上二樓，打開(kāi)了電視機(jī)，啊！太好了！是我最愛(ài)看的《名偵探柯南》！我一屁股坐在了沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)。
我的心和柯南一行人上下不定，眼看著柯南就要推理出兇手，忽然啪的一聲——電視收不到信號(hào)了。唉，看來(lái)又得使出我的絕技了！我走到電視機(jī)前，啪啪地拍了電視機(jī)兩耳光，可電視機(jī)依舊板著張老臉，我急了，對(duì)著電視機(jī)又是啪啪兩耳光
（電視機(jī)遍體鱗傷后）
呼哧呼哧，信號(hào)終于來(lái)了！我又緊緊盯著電視熒幕，可是，電視上顯示的竟是《名偵探柯南》的下期預(yù)告！我十分抓狂，在五味雜陳的內(nèi)心驅(qū)使下，啪地一下，把電視給關(guān)了！我，我玩電腦還不行嗎？
我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了QQ象棋，和一個(gè)叫QQ象棋老手的人開(kāi)戰(zhàn)了。我們倆你一馬，我一車地打得正酣時(shí)，對(duì)方不知怎么的，下了一步臭棋，我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，來(lái)了個(gè)雙頭炮。哈哈！將軍！我打了個(gè)響指，做了個(gè)勝利的手勢(shì)，可又有誰(shuí)知道，可惡的電腦病毒在這時(shí)悄悄地入侵了呢？
忽然嗡的一聲，電腦上出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤提示框。我一看，就知道是有了病毒，顫抖著點(diǎn)擊了確認(rèn)。忽然，我的電腦關(guān)機(jī)了！我口吐白沫，仰翻在地
為什么？為什么？我仰天長(zhǎng)嘯，老天啊，您就不能給我一個(gè)美好一點(diǎn)的星期天嗎？
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