優(yōu)秀意外的收獲初中范文(18篇)

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優(yōu)秀意外的收獲初中范文(18篇)
時(shí)間:2023-10-31 11:07:24     小編:筆塵

食物安全問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),人們對食物的質(zhì)量要求越來越高??偨Y(jié)需要有層次、條理清晰,并注重邏輯推理。總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不同需求和要求。

意外的收獲初中篇一

人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,意想不到的人會為你帶來悲傷,快樂,亦或是收獲。

但是,只有付出才有收獲這句話是錯不了的。

“下午有空,再和他們練一下。”老師語重心長地說道,

“嗯?再說吧,今天下午有數(shù)學(xué)愛心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙,時(shí)間像是干海綿,怎么都擠不出水來,我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

時(shí)間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

比賽結(jié)果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來就很好,只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上,我們在這件事上沒有用心,我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí),我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺,全場的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí),我們就后悔了,就知道時(shí)間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒有付出就沒有收獲。

“其實(shí),你們還是有收獲的?!币恢膘o默的老師突然開口道。

“收獲?”我們異口同聲。

“一個意外的收獲?!?/p>

“嗯?什么?”

“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”

哦,我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會,意外的收獲了一個生活的真理。

只有付出,才有收獲。

意外的收獲初中篇二

轉(zhuǎn)眼我已是一名中學(xué)生,回顧初中的兩年,我活得瀟瀟灑灑,學(xué)習(xí)一路爭鋒,這樣幸福,美好的明天是我夢寐以求的,我從沒幻想過,自己會由丑小鴨搖身變成了美麗的白天鵝,這一切似乎太意外了,種種收獲冥冥中自有定數(shù),只源于兩年前我放棄了一個選擇,隨波逐流來到了四中,從此自己的命運(yùn)不再受羈絆,習(xí)慣的認(rèn)為“我的青春我做主”。在這所學(xué)校,我收獲了人人都想得到的殊榮---老師的寵愛于信任,我享受了學(xué)習(xí)的一帆風(fēng)順,結(jié)識了新的伙伴,建立了難得的友誼,在集體中成長,我懂了寬容與忍讓,往日種種,都是我人生一筆寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)不可一促即成,而貴在日積月累,學(xué)以致用,我始終相信天道酬勤,犧牲睡覺的時(shí)間學(xué)習(xí),夜深人靜時(shí)分,也許很困,恨不得把所有知識都刻在我腦海中,有時(shí)甚至連做夢也不放過數(shù)學(xué)公式。周末,放棄上網(wǎng)看電視的時(shí)間重復(fù)著早已倒背如流的古文單詞,日復(fù)一日,這樣的生活看似枯燥,實(shí)則妙趣橫生,因?yàn)樯畋旧淼膴W秘吸引著我,知識學(xué)問裝滿我旅途的行囊,隨之涌來的,當(dāng)然是令人滿意的答卷,和欣喜若狂的好成績。

學(xué)習(xí)的坦途固然使我高興,但生活總是將最真實(shí)的一面展現(xiàn)給自己,不管你高興也好,傷心也罷,卻逃不開自己的宿命,年齡的增長帶來的是思想的成熟,這就是成長的負(fù)荷---甜蜜又心酸的負(fù)荷。我必須割愛青春的萌動,不再想入非非,放棄了某些不該有的念頭,返回自己的原路,加足馬力,勇往直前。此時(shí),我竟收獲了意想不到的幸運(yùn),我驕傲的對著天空大喊:我是個被愛纏繞的女孩,幾個似曾相識的朋友走進(jìn)了我的生活,本以為初中階段我的伙伴便是班里的同學(xué),如今看來,我竟遇到了理想中的好友,他們好似上天送我的禮物,原來幸運(yùn)女神一直很眷戀我,放棄了對某個人的執(zhí)著,卻擁抱了更多的幸福。

放棄的種種,我心甘情愿,即使時(shí)光倒轉(zhuǎn),我仍無怨無悔,當(dāng)一天滄海移位桑田,一切繁華褪盡之后,煙花消逝后的天空,早已不是如今這塊,放棄曾經(jīng)的執(zhí)著,放棄追求不到的',你會發(fā)現(xiàn),源于放棄的收獲是一份超然于灑脫,一種刻骨銘心的幸福。

意外的收獲初中篇三

今天早晨7點(diǎn),我和我約好的幾個好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場晨跑。

我是住在院子里的,所以操場很寬闊。操場的中央有一個升旗臺,兩旁各有一塊小草地,正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。

我們就只能繞著操場的邊緣進(jìn)行晨跑。我跑著,跑著,心里默默地在喊:加油!加油!突然,我被一個硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看,唉,原來是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”,它的烏龜殼上的皮都掉光了,爬行的速度很慢,體形也是非常的大,幾乎都呆在一個非常引人注目的地方,動也不動。

我心想:這只烏龜好可憐啊,我把它帶回家吧,在這里他只會被一些人狠狠地扔進(jìn)非常臟的垃圾桶,或者被一些淘氣的小朋友當(dāng)足球踢來踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個名字叫做“神父”,接著,就把上次好朋友王路送給我的烏龜食拿出來一粒一粒地喂給烏龜吃。看著“神父”吃的這么開心,我也感到非常的開心。

這時(shí),媽媽走過來對我說:“月月(我的小名),我非常高興你又長大了,變得更有愛心了,但我希望你的學(xué)習(xí)成績也一樣很棒,你行嗎?”我回答:“我行的,媽媽,我會把學(xué)習(xí)成績提高的!”

意外的收獲初中篇四

意外的收獲,是一份美好的珍藏,是一份恬靜,是一份愜意,如美妙音符進(jìn)入心間,珍存如寶;花開彼岸,花落無痕,意外的收獲,是刻骨銘心的記憶。

――題記

成長路上,苦樂相伴,總會有些意外的收獲,如精靈一般,跳躍在你的面前。是啊,人生就像一艘游輪,在世的時(shí)候,難免會得到收獲,激人上進(jìn)。

這是一年前的事情了。那時(shí)學(xué)校舉辦一場隆重的運(yùn)動會。校長集中所有老師召開會議,說鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)屆時(shí)會來觀看,讓老師為了學(xué)校的聲譽(yù),囑咐進(jìn)行各個項(xiàng)目比賽的同學(xué)趁空閑的時(shí)間精心準(zhǔn)備,并從各班沒有參加比賽的同學(xué)中精挑細(xì)選幾個體育成績略顯突出的人組建長繩隊(duì),由各班的長繩隊(duì)進(jìn)行對抗。在班主任選隊(duì)員的時(shí)候,滿懷希望地向我瞅了一眼,讓我去嘗試一下,就這樣,我有幸通過了選拔,成為班級長繩隊(duì)的一員。

然而,跳長繩不僅僅需要反應(yīng)靈敏,還要具嫻熟、高超的技巧才能順利地為班級爭光,所以,技巧生疏在我在接受嚴(yán)格的訓(xùn)練的同時(shí),也得到了不少同學(xué)表示嫌棄的白眼與老師的斥責(zé),于是,我咬緊牙關(guān)暗自發(fā)誓,一定要證明自己不是廢物!由于體重的原因,笨拙如熊的我日思夜想,終于“研制”出我專屬的獨(dú)特跳法,在確定了跳姿后,我刻苦練習(xí),這時(shí),有人也許會問我:“學(xué)習(xí)那么繁忙哪有時(shí)間練習(xí)呢?”但我會說,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,還是會有的,所以,我每天都盡量早完成作業(yè),回到家練習(xí),當(dāng)別人悠然自得地嚼著香脆可口的爆米花,吹吹電扇看電視的時(shí)候,我卻在家里沒命地練習(xí),跌倒了又重新爬起,因?yàn)閶寢寛?jiān)決地說,只要付出汗水,堅(jiān)持不懈,最后的結(jié)果就會令人滿意。

通過這件普通的事,我深深體會到了堅(jiān)持不懈的重要性,這筆“意外之財(cái)”使我終身受益。

意外的收獲初中篇五

還記得幾年前的一天,爸爸帶回來一顆灰色的“大蒜”。爸爸告訴我,這是風(fēng)信子的球莖,結(jié)出的花果很是好看。我把它接在手里仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,心里卻有些不以為然:就這個灰不溜秋的東西,能結(jié)出多好看的花來?嘴上答應(yīng)著,隨手把它塞進(jìn)一個玻璃瓶里。

過了幾天,一抹綠色出現(xiàn)在我的.目光中,什么東西?走近一看,那是那被我拋到九霄去外的風(fēng)信子。看著這一抹明亮的色彩,我漸漸收起了我的不屑,多了幾分贊賞。

又是幾天過去了,在一根根翠綠的花莖上,結(jié)出了一個又一個的花苞。明綠的花莖,淡藍(lán)的花苞,相互照映,屋子里平添了幾分春天的氣息。

終于有一天,花開了!淡藍(lán)色的花苞,紛紛展開五朵柔嫩的花瓣。整個花莖都被花瓣遮住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它猶如一根花棒,在微風(fēng)的吹拂下,它輕輕搖曳著,明麗的色彩更是傳出很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……,也許,我如此想道,這就是一種收獲吧。

終于,在第二年我找到了答案。

這一天,那風(fēng)信子又開了!經(jīng)歷了上一次的慘痛,依舊如此美麗,風(fēng)采不減當(dāng)年。

燃生命之火,享豐富人生!

我終于明白,它花落又開花,是因?yàn)樗烂髂昊ㄟ€會開!一株風(fēng)信子,帶給了我不一樣的感悟。

這,才是我意外的收獲。

意外的收獲初中篇六

今年四月份的時(shí)候,小雨以前的美術(shù)教師尹教師給我打電話,說是有一個全國中小學(xué)生的美術(shù)比賽,她提議我讓小雨去參加。說實(shí)話,小雨自從學(xué)美術(shù)以來,基本上沒參加過什么大的比賽,一個是不明白那些信息,再一個我總覺得小雨的水平也不怎樣樣,無非是孩子喜歡玩玩罷了。

這一回既然尹教師說了,我想那就讓她試試吧。回家和小雨一說,小雨說聽尹教師的,尹教師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查,才明白這個比賽叫做“第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽”,主辦單位是教育部藝術(shù)委員會,“本屆比賽以陽光、成長為主題,旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史,用多彩的畫筆描繪祖國的發(fā)展變化,展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活,歡樂成長的精神風(fēng)貌?!?/p>

小雨思考了幾天,最終確定題目為“和諧號出發(fā)了”,而這列火車的起始站為“過去-未來”,畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的。總而言之,是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的是彩鉛畫,我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的,所以對她這幅畫沒有抱任何期望,只是想著萬一能得個優(yōu)秀獎也不錯呀。輔導(dǎo)教師呢我們就填寫了尹教師。

畫送上去了,很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份,還沒有任何消息,我想肯定是沒戲了,也就再沒跟小雨提。

沒想到教師節(jié)那天,尹教師打來電話,說是小雨的畫得獎了,并且是一等獎,她自我也得了指導(dǎo)獎。我真的都有點(diǎn)不相信,這也太意外了!今日,最終拿到了獲獎證書,真的是一等獎,心里確實(shí)很高興。不管怎樣說,這是對孩子學(xué)習(xí)的一個承認(rèn),也是對孩子一個極大的鼓勵!

意外的收獲初中篇七

在世界上每個人都是平凡的人,都沒干過什么轟轟烈烈的大事業(yè)經(jīng)歷的事情,都很平凡,然而很平凡的小事,經(jīng)過了打磨,在背后也會發(fā)現(xiàn)讓我們值得深思的地方。

人們摩肩接踵10分的熱,我離開了座位后,一個廣場舞大媽便飛快地?cái)D了過來,生怕我會反悔,大便一屁股坐下我微微一笑走的欄桿旁,等待下車,一些廣場舞大媽沒有位置坐,只得站起來聊天,車上10分的吵鬧,有臭味,悶熱感,吵鬧聲令我又十分煩躁,我又不由自主的說了一句,阿姨們你們能小聲一點(diǎn)嗎?不知道是我說的太小聲了,還是車上太吵了,他們只是沒聽見似的,仍然只顧著自己的說話擺著以前的一副模樣。

公交車司機(jī)也有些生氣,邊開車邊疏導(dǎo)幾位大嬸能小聲一點(diǎn)嗎?公交車上不能吵鬧影響我開車了,廣場舞大媽總算停了下來,由非常劇烈的吵鬧聲變成了幾位大神在聊著天,嘴里嘟囔著那個司機(jī)真討厭,我們說話還有錯嗎?這還管我們,我們可是乘客,是啊真是多管閑事,其余的幾位大媽也贊同的,我認(rèn)為他們不對便不由自主的多看了他們幾眼,一位在說司機(jī)不好的大媽條件了我的眼神,說道你這小姑娘看什么看,我只是微微的笑了一下,沒有過多的去爭辯什么。

下車之后不由自主的回憶起這件平凡的小事,原來那些廣場舞大媽非常辛苦,他們在討論的事情也是關(guān)乎于城市中比賽的事情,為我們城市爭光的事情,我們也應(yīng)該多一些包容。

意外的收獲初中篇八

在我的生活中,有許多突如其來,出乎我的意料著外的事情,有的使我開心,有的使我悲傷,有的使我感動......

暑假的一天,爸爸媽媽帶我去沙扒灣沖浪。我一下車,映入眼簾的是一一銀白色的沙灘連著無邊無際的大海。我迫不及待的做完熱身運(yùn)動,便撲進(jìn)大海媽媽的環(huán)抱中。我在大海里小心翼翼地向前游著,突然一個海浪把我沖上了海灘,我用海水抹了一把臉,給自己套上泳圈,我裝備好“武器”后,更是天不怕地不怕的向前沖。不料,有一個大浪向我打來,把我沖到了高處還沒下來,第二個浪又接著打來,嚇得我直喊媽媽,浪退下后,滿臉沙子的我沮喪的坐在沙灘上休息,海水嗆得我的鼻子火辣辣的。在我休息的過程中。我有一個。我發(fā)現(xiàn),如果在海量打來的時(shí)候跳起來,就可以避免海量打過來的沖擊,當(dāng)海浪退下的時(shí)候,我又睡著海浪自然落下,這樣落地又穩(wěn)又不拍被海浪沖走了。我照著這個方法玩了一次,哈,果然既輕松又好玩!

其實(shí)只要在我們的日常生活中,有著一雙善于觀察身邊的眼睛,都會發(fā)現(xiàn)一些令你意想不到的收獲。只有掌握了事情的規(guī)律,才能將事情做好。

意外的收獲初中篇九

書柜里放著一張合勝電影卡和一張便簽,便簽上寫著八個字:“水滴為海,人低為王”,這兩件東西便是我一年前。

那一天,合勝讀書會的邱總給影廳里的眾人講了一個小故事:蘇軾在寺廟里遇見一位老方丈,便問道,自己和老方丈比誰更厲害,老方丈笑稱:“老朽與施主相比,實(shí)在自愧不如,我連塊狗屎都算不上”。蘇軾笑著回家,蘇小妹問是什么原因?蘇小妹聽罷,向哥哥說了一番話,只把蘇軾聽得臉紅……邱總講完故事后,讓我們想象蘇小妹說了什么話。其他人的回答無非是關(guān)于“狗屎”這個詞的.不文雅,而我看到的則是方丈將自我放低的境界,于是,我回答道:“蘇小妹的話應(yīng)該是老方丈能將自己看低,把別人抬高,恰恰表現(xiàn)了他思想的高深,哥哥你別看他這么說,他可是比你厲害多了?!边@恰恰接上了邱總的話,他十分高興,當(dāng)即決定獎勵我一張終身免費(fèi)觀影卡,還給我們講了不少關(guān)于“水低為海,人低為王”做人處事的道理。當(dāng)然了,在聽完邱總的一席話后,我也學(xué)會了擺正了自己的位置。

“水低為海,人低為王”,我正在慢慢學(xué)習(xí),學(xué)會放低自己,只有真正放低了自己,才是人中之王,學(xué)習(xí)放下架子,真不是為一種很好的錘煉,我一定會珍惜這份,好好的學(xué)習(xí)邱總的這種精神。

意外的收獲初中篇十

陽光明媚,春暖花開,正值踏青好時(shí)節(jié)。5月1日,老爸帶我和弟弟一起去爬山,找了幾個地方都堆滿了人群,我們只好去別的地方,一找就是一小時(shí),那時(shí)早已12;30了,我們只好不去爬山了。

無奈,我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店,我們到了二號廳坐下涼快,我無意中發(fā)現(xiàn)山頂有點(diǎn)杏,我便鼓足勇氣向上爬。

我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上,雜草叢生沒有一點(diǎn)綠色,幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里,樹枝崎嶇可見它們臨死前對生命的渴望,一切死氣沉沉。

走著走著,發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱,我悄悄的靠近它把它抓住握在手中,我可愿意清楚地感覺到它正強(qiáng)有力地在我手中掙扎,我被它渴望求生的欲望所震撼,小小的東西竟有如此大的力量,我想它應(yīng)該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了,但它依然不放棄一絲希望。

我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強(qiáng),結(jié)果出乎意料,不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去,我被它的強(qiáng)烈欲望所感動心里不覺對它產(chǎn)生一種敬意,便捧起它放到草叢里對它說:“你自由了!對不起,請你原諒我的行為?!蔽冶阃h(yuǎn)去。

回到廳子里,注視著荒涼的小山,突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強(qiáng)可愛的小生命,無論多好的山,缺了它們也黯然失色。

意外的收獲初中篇十一

冬日的暖陽,懶洋洋地灑在你那朦朧、無知卻純真到極點(diǎn)的臉龐上,于是你又情不自禁地笑了。

當(dāng)那天,我哭喪著臉回來,告訴全家我比賽未獲獎的消息時(shí),除了你,全家人的心情都不再高漲。我的內(nèi)心慚愧無比,兩滴淚盈出眼眶。那個動作很輕,我以為不會有人發(fā)現(xiàn),卻還是躲避不了你的針眼,被你瞅見了。

你沿著床邊爬過來,用手遮著我的臉。剎時(shí),我感覺你肉嘟嘟的小手暖呼呼的。嘟著小嘴對我說了一句話:咕咕不咕你才1歲,話還說不明白,我也不指望你能關(guān)心我。可是我分明聽見你一遍一遍重復(fù)那句話。終于,你又抬起頭,沖我眨眼一笑:姑姑不哭!我聽清,你在安慰我。你好像也看出了我的肯定,我把你抱起來轉(zhuǎn)圈圈,你鈴兒般的笑聲也跟著轉(zhuǎn)圈圈。全家人都為你能自己組織出語言并說出來而高興。當(dāng)你接受我哥哥的親吻時(shí),你又沖我抿嘴一笑,那笑,似春暖花開。

或許你想告訴我堅(jiān)持不懈?你一遍遍地琢磨那句話的發(fā)音,終將自己人生的第一句話講清楚,以最完美的微笑落幕。就是要告訴我,要愈挫愈勇,永不放棄。

我心中裝著你那句話,去做了。第二年,我竟然以最高獎項(xiàng)奪回了屬于我的收獲。也許,如果去年我沒輸,就不會收到那份意外的禮物吧!

我喜歡牽著你的手在花叢中穿梭,喜歡將你扛在我的肩上讓你看滿天的星星或煙花,更喜歡和你玩舉高高,每次一定要超過我的頭,讓你有一飛沖天的優(yōu)越感。我喜歡看你活潑的舞姿,盡管你并不知道什么是舞蹈。

然而,我最喜歡是你的笑。你的笑,天真、自然又不乏坦蕩,你的關(guān)懷雖小而輕但不乏溫和。

其實(shí)我不是你給我的道理,而是你!你才是我!遇見你,我很幸運(yùn)!

意外的收獲初中篇十二

做完作業(yè),我津津有味地看科幻片《宇宙奧特曼》。

“××,快來倒垃圾。”

“真是的?。 蔽亦洁熘?,但沒辦法,只好去倒垃圾。

我剛到樓梯口,看見角落理有一撮垃圾。一個怪主意產(chǎn)生了:把垃圾倒在樓梯的角落理,這樣可以節(jié)省時(shí)間去看電視,有可以圖個輕快,何樂而不為呢?說時(shí)遲,那時(shí)快,一堆垃圾便倒在樓梯口了。

說來也倒霉,我的一舉一動被剛下班的爸爸看到了。他瞪著眼睛說:“垃圾怎能倒在樓梯口呢?”

“這又沒倒在自己家門口,更沒有倒在自己家里,有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生的!“我滿不在乎地說。

“這不是損人利己嗎??!爸爸嚴(yán)厲地問。

“損人利己!”我爭辯著說。

“別人也曾把垃圾倒在樓梯口,又不是我先倒的。”

爸放開了喉嚨說:“別人把來機(jī)倒在樓梯口那是別人的不對,但我們不能因?yàn)閯e人的不對也跟著不對?!蔽胰圆焕斫狻0志徚丝跉庹f:“上次別人把垃圾倒在我們家門口,我們就聞到臭氣;蒼蠅、蚊子在家亂飛,這對我們一家健康很不利。為此,你把他們狠狠地罵了一頓?,F(xiàn)在我們把垃圾倒在別人門口,他們聞到臭氣會樂意嗎?”

聽了爸的話,我慚愧極了,臉上頓時(shí)感到燒起來似的。我說:“爸,我錯了?!闭f完,拿起掃帚,將走廊掃得一干二凈,然后倒在廢物箱里。

等我和爸回到家里,《宇宙奧特曼》已結(jié)束了。但我卻得到了。

意外的收獲初中篇十三

今天,我剛剛寫完一篇文章。為了測速,我在寫文的一開始就看了看時(shí)間,是6點(diǎn)02分。寫完800多字文章的時(shí)候,我又抬頭看了看時(shí)間,此時(shí)正是6點(diǎn)28分。

我突然眼前一亮,剛剛寫文的疲累頓時(shí)煙消云散了。沒有想到,我打字的速度居然提升得這么快。仔細(xì)想想,也應(yīng)該是這樣子的情況。回想起自己第一次用手機(jī)打字的那個龜速,連打字最慢的小z都忍不住吐槽了我一句:“我都是我朋友之中打字最慢的一個了,沒有想到,你居然比我更慢,哈哈!”

現(xiàn)在的我,在短短26分鐘內(nèi)居然打了869個字,我簡直是神了!這個時(shí)候,我都忍不住要回去懟她一句:“看看,那個龜速小姑娘如今打字的速度可是神速了,哈哈,看你當(dāng)初還嘲笑我,怎么樣,后悔了吧?!碑?dāng)時(shí),我的心里有一些小愜意。

這個時(shí)候,我忽然間感受到了努力會帶來意想不到的收獲。記得一開始的時(shí)候,我寫文是不知道如何下手,然后那個時(shí)候,我打字又很慢,寫出來的文章句子讀不通順,記得那個時(shí)候我總是反復(fù)修改,直到最后能夠勉強(qiáng)滿意為止。

那個時(shí)候,自己也很執(zhí)著。家里也有人不看好自己,但是我似乎特別喜歡和那些不看好我的人較勁,于是我繼續(xù)不停地寫,從速度,文章內(nèi)容的表達(dá),構(gòu)思,題目的選取等等,我都在做不同的嘗試。

在這段努力嘗試的過程中,我也遇到過許多的困難險(xiǎn)阻,自己也差點(diǎn)兒有想要放棄的念頭。但是每一次腦海里都有一個聲音在提醒著我:“都走到今天這一步了,說放棄真的值得嗎?”于是,我又繼續(xù)堅(jiān)持了下來。

有的時(shí)候,別人眼中看起來的好運(yùn)氣其實(shí)不過是別人日積月累積攢下來的結(jié)果。所以,當(dāng)我們看到別人表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的時(shí)候,不要過多地拿自己和別人做對比,因?yàn)槊恳粋€人的成長過程都有點(diǎn)兒不太一樣。


意外的收獲初中篇十四

快樂的星期六來了,我做完了所有的作業(yè),就坐在書桌前有滋有味的看著手中的《爆笑王國》,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“呵呵”,“哈哈哈哈”的笑聲。

不知看了多久,有點(diǎn)口渴準(zhǔn)備喝口水繼續(xù)看。我一轉(zhuǎn)身就看見奶奶左手扶著掃帚,右手輕輕地捶著自己的腰部,氣喘吁吁地靠在門框上,自言自語:“哎,我這身老骨頭,不中用了”。

我急忙跑過去,把奶奶手中的掃帚放下。

奶奶被我突然出現(xiàn)驚呆了,問:“你不在房間好好看書,出來干嘛?把奶奶嚇一跳?!?/p>

“奶奶,我不出來怎么會知道您這么累!以后這些活,爸爸媽媽都會做的,您就好好休息吧!別把自己身體弄垮了。否則,爸爸媽媽會傷心一輩子的。”我邊說邊扶著奶奶往沙發(fā)走去,讓奶奶輕輕地坐下,我蹲在她的后背幫她揉揉腰。

“你爸爸、媽媽那么忙,已經(jīng)夠累了,我想幫他們分擔(dān)一點(diǎn)!讓他們能多休息一會兒。你就別告訴他們今天的事,別讓他們擔(dān)心……”奶奶一直喋喋不休。

“奶奶您別擔(dān)心,以后掃地就交給我吧,我會掃得很干凈的?!蔽蚁蚰棠瘫WC。

“好孩子!”奶奶欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳棠虥]事的。奶奶就是希望能幫你們做一些力所能及的事情。以后我累了,就叫你做,這樣行吧?”

我不好意思再說什么了,只好答應(yīng)了奶奶。不過,以后的每一天,我都默默地關(guān)注著奶奶。我會做的事,都幫著奶奶一起做。直到現(xiàn)在,我家的`地都是我掃的。

這件事情讓我知道了:奶奶快樂,就是爸爸媽媽的快樂,最快樂的還是我。

意外的收獲初中篇十五

有時(shí)不被重視的東西往往比被重視的更有收獲,這種甚至?xí)o你帶來意想不到的驚喜,讓你喜出望外。眾所周知,在詞典網(wǎng)中嶄露頭角的前100篇最新“推薦作文”是全國中小學(xué)生最新原創(chuàng)作文中的佼佼者,要榜上有名猶如大海撈針,難過登天。我首次參加第十二屆“春雨杯”大獎賽,雖然《思茅亮起來了》榮獲“優(yōu)秀獎”,但卻吃了“推薦作文”的閉門羹,無法擠進(jìn)“推薦作文”的光榮行列。是我竟然有《魚兒的家園》《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》《貼心服務(wù)的沃爾瑪》《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》《剽竊之作覆滅記》五篇課堂作文踢破了“推薦作文”高高的門檻,成了它的座上賓。不言而喻,“推薦作文”不是自封的,更不是什么課堂作文都可以隨便推薦的,無出其右的實(shí)力才能成為卓爾不群的敲門磚。

《魚兒的家園》作為一篇議論文,切題之筆就把體現(xiàn)題意的文句亮出來,用“藍(lán)天白云倒映水中”“影布河床”“天光魚影共徘徊”闡釋了曾幾何時(shí)思茅河水清水潔,生動形象地描繪了魚兒生態(tài)環(huán)保的家園多美好。接著及時(shí)切入現(xiàn)實(shí)生活,揭示了魚兒與人類不僅有著完全可以和諧相處的依存關(guān)系,還列舉了人類的過失,控訴了破壞魚兒的家園的惡劣行徑,警示人們破壞魚兒的家園,魚兒最終會報(bào)復(fù)人類,揭示了魚兒與人類有著制約關(guān)系,給人震撼一擊。最后呼吁人類保護(hù)魚兒的家園只有環(huán)保先行,魚兒和人類才始得和諧,具有深化主題之效。運(yùn)用擬人的手法,綜合使用記敘、描寫、抒情、議論的表達(dá)方式,以獨(dú)特的感受審視了魚兒的家園從生態(tài)到污染的今昔之變,詮釋了人類破壞魚兒的家園必將自食其果的觀點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際自然而然地重新演繹了環(huán)保先行的主旨,注入時(shí)代新思想。反差巨大,對比強(qiáng)烈,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有起有落,步步為營,渾然一體,運(yùn)思謀篇獨(dú)具匠心,是一篇揭露時(shí)弊的優(yōu)秀之作,值得推薦學(xué)習(xí)。

《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》作為一篇敘事作文,以反問開篇,寫了地處祖國西南邊陲的思茅二小的251班在五年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)統(tǒng)考中“名列第一”,同學(xué)們用紅領(lǐng)巾向勞苦功高的張建梅老師表示最由衷的致敬,與四年級上學(xué)期張老師接手時(shí)已成定勢的“倒數(shù)第一”形成鮮明的對比。張老師之所以能扭轉(zhuǎn)乾坤,是因?yàn)樗粌H找準(zhǔn)了支撐學(xué)生的精神動力,而且任調(diào)皮的學(xué)生她管得下來,再差的差生她教得出來,讓人倍受鼓舞。拿破侖曾經(jīng)說過:“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊能打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子?!笔聦?shí)勝于雄辯,以大手筆的倒敘自然引起下文,通過強(qiáng)烈的對比,表達(dá)了張老師是一位有所作為有所地位的好老師的觀點(diǎn)。的外貌描寫?yīng)毐脔鑿剑Z言描寫讓人感動,細(xì)節(jié)描寫具體實(shí)在,動作描寫惟妙惟肖,神態(tài)描寫栩栩如生。特別是轉(zhuǎn)變差生雖然是教師這個職業(yè)的難點(diǎn),但只要愛心、責(zé)任、雄心、大任,只要高遠(yuǎn)、堅(jiān)定、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng),只要愛教、會教、善教,只要銳意進(jìn)取、求新思變、爭先創(chuàng)優(yōu)、開拓創(chuàng)新,就能幫助跌落的孩子以堅(jiān)實(shí)的步伐“趕美追歐”后來居上,暗指中國趕超世界先進(jìn)水平在不遠(yuǎn)的將來一定能夠?qū)崿F(xiàn),具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和典型的代表性,值得推薦學(xué)習(xí)。

《貼心服務(wù)的沃爾瑪》作為一篇敘事作文,以問答開篇,寫了作者在購買年貨付賬后把一盒腦白金遺忘在收銀臺,然后用語言描寫、細(xì)節(jié)描寫精心勾勒在丟失小票的情況下服務(wù)員處理顧客遺留商品周密細(xì)致,以“失”串起下文的“得”,把“失”與“得”自然聯(lián)系起來,讓被遺忘的腦白金重新回到顧客手中,活靈活現(xiàn)地向讀者展現(xiàn)了貼心服務(wù)的沃爾瑪。這種貼心的服務(wù)鏗鏘有力,動人感人。結(jié)尾貼題議論,娓娓道出貼心服務(wù)好每一位顧客才是經(jīng)商的陽光大道,深化了主題。工筆細(xì)刻了一盒腦白金“失”而復(fù)“得”的經(jīng)歷,熱情贊揚(yáng)了沃爾瑪童叟無欺的誠信,揭示了沃爾瑪之所以成為世界上最大的私人雇主和連鎖零售商,是因?yàn)橘N心服務(wù)的真諦。結(jié)構(gòu)園和,開篇、結(jié)尾、每段收束都緊扣主題,層層推進(jìn),語言樸素,有節(jié)奏感,有自身感悟,讀來引人入勝,值得推薦學(xué)習(xí)。

《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》作為一篇寫人作文,先緊扣題意交代了“學(xué)霸王”的由來,用飽滿的情感開啟讀者的心扉。通過冬風(fēng)渲染了陰冷的氣氛;通過“沒有‘脊梁’”“沒有了底”烘托了李秋嫻在班里舉足輕重的地位。用外貌、神態(tài)描寫突出了李秋嫻病得非常嚴(yán)重還來參加考試,她為了班集體的榮譽(yù)不惜拼命的精神難能可貴。同學(xué)們因此為她“流下了眼淚”,使大家對她的關(guān)愛之情躍然紙上。插敘她爸爸的神態(tài),襯托了爸爸對女兒的擔(dān)憂與摯愛。通過客觀的語言、動作描寫,凸顯了老師對她的深切關(guān)愛,將“學(xué)霸王”李秋嫻的精神推向了極致。最后用典型的事例結(jié)合議論點(diǎn)明什么是“學(xué)霸王”李秋嫻的精神,升華了主題;并用獨(dú)到的想象直抒胸臆,準(zhǔn)確把握了“學(xué)霸王”李秋嫻的精神的意義。作者將人物放到具體的場景中去描寫,以事示人,思路展開有步驟,條理清晰,布局合理,敘事具體完整,形象豐滿生動,語言表達(dá)傳情達(dá)意,讓“學(xué)霸王”李秋嫻的拼命精神給人以真實(shí)的感受,值得推薦學(xué)習(xí)。

《剽竊之作覆滅記》作為一篇敘事作文,告訴人們課堂作文競賽本是一件很嚴(yán)肅的事情,極致的應(yīng)靠創(chuàng)作,只有以嶄新的作品取勝才能使作文更美,才能讓別人服氣,不下苦工化不開。雖然在競賽中“把脈”的老師“不識廬山真面目”,把剽竊之作奉為圭臬——讓剽竊者混沌乾坤騙取了“一等獎”的最高榮譽(yù),讓剽竊的外招嚴(yán)重踐踏了競賽規(guī)則,但孩子們卻以純真的思辨一眼就把“玩弄寫作技巧”的剽竊事實(shí)看清楚,不得不承認(rèn)“人民群眾”的眼睛是雪亮的。剽竊須有證據(jù)證實(shí),因此,作者不是一味指責(zé),而是用實(shí)實(shí)在在的證據(jù)說道,讓人感受到客觀有效的見解無可辯駁。采用對比手法,以沉穩(wěn)不凡的見解入情入理地指出剽竊的惡劣作風(fēng)不可長,點(diǎn)明“玩火者必自焚”!結(jié)尾緊貼命題用“名不副實(shí)者損”啟示后來者。選材新鮮,緊貼命題講事實(shí)、舉證據(jù)、擺道理,有理有據(jù)地鞭撻了剽竊的惡劣作風(fēng),嵌入對剽竊的深度思考,通過一些不為人注意的小細(xì)節(jié)來反映“挫折教育”的大主題,具有在課堂作文中反假冒偽劣“產(chǎn)品”的代表性,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力,不失為一篇為時(shí)而作的佳作,值得推薦學(xué)習(xí)。

“著意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭?!庇袝r(shí)你刻意去做的事情往往因?yàn)樘^刻意反而沒有什么好果子吃;相反,有時(shí)你自然隨緣的一個無心之舉卻帶來了料想不到的好結(jié)果。第十二屆“春雨杯”大獎賽讓我大吃一驚的居然是有五篇課堂作文收獲了“推薦作文”的璀璨與輝煌,誰能想到這個拋磚引玉的舞臺會為我而來?“等閑識得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!薄巴扑]作文”的幸運(yùn)女神在不經(jīng)意間眷戀了我,意外豐收的成果堆成一座座小山,簡直就是一首金色的詩。

意外的收獲初中篇十六

那天,我與爸爸一起去海邊看海景,包括海鷗,那次我花了大部分時(shí)間觀看海鷗,想親眼看看,長長見識。

我們先看了那些洞穴,還有拾貝殼,接著,我們就被那些在天空中翱翔的海鷗迷住了。我看到了它們2小時(shí)之內(nèi)的行動。

首先,他們都在我們的頭頂上盤旋,它們時(shí)時(shí)飛在我的身邊,左左右右,上上下下。我有幸看到了海鷗的頭,它們的頭是弓型的,嘴巴十分尖銳、長,而且它的眼睛是棕色的,有點(diǎn)小。翅膀是流線型,而且有點(diǎn)像下的感覺。然后,它們都散開來,它們齊齊的飛向海邊。

那天,我目睹了海鷗的形象,真是?。?/p>

意外的收獲初中篇十七

在完成了許多事情后,結(jié)果可能不一樣,有好有壞,如果一件事情失敗了,那么也不要絕望,或許,你會通過這件事,獲得。

去年暑假,我參加了全市的一個英語的一個比賽,剛剛收到這個邀請函時(shí),我有些激動,在前往比賽場地的時(shí)候,我望著藍(lán)藍(lán)的天空,想象著比賽的場景。來到比賽場地,知道了比賽規(guī)則后,我有些傻眼了,這次比賽考驗(yàn)的是大家的團(tuán)隊(duì)能力,我和四個隨機(jī)劃分的伙伴成為一個小組,一起參加比賽,大家都互不相識,有點(diǎn)陌生,而且大家又不交流,常常在一些搶答的小題目上失分,導(dǎo)致我們我們的分?jǐn)?shù)一直墊底,我感到前途的一片灰暗,眼看著就要淘汰出局。第二天比賽前的準(zhǔn)備時(shí)刻,小趙引出了大家都感興趣的話題,于是我們大家的話閘子打開了,大家漸漸開始熟悉了起來,成為了朋友,我們之間也越來也有默契,從分?jǐn)?shù)榜的倒數(shù)第一第二,進(jìn)入了前十。

緊接著,我們進(jìn)入了復(fù)賽,大家也越來越了解對方。復(fù)賽的題目是做一個關(guān)于上海的英語ppt,給我們一個星期的時(shí)間。小華認(rèn)為自己英語最好,說:“都由我來吧,就憑我的英語水平,肯定是第一。”“可是,我們?yōu)槭裁匆犇愕难?,這是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們都有自己的想法,不行,不能聽你的?!蔽覀兇蠹业挠⒄Z水平都差不多,因此誰也不服誰,為此,我們爭吵了十多次,可是每一次都已不歡而散而告終。眼看復(fù)賽ppt的交稿日期還剩2天,我們就連基本的思路都沒有。但是經(jīng)過這十多次的爭吵,我們不約而同地決定將我們各自的想法羅列出來,會整成一張紙,最后由小華做成一個ppt。這個提議大家都同意,而且小華還是個電腦高手,于是我們的這個ppt因?yàn)榫露胰?,得到了評委們的一致好評,成為了當(dāng)時(shí)所有作品里的最高分,順順利利地進(jìn)入了總決賽。通過這次的制作,我們漸漸地建立起了更加堅(jiān)固的友誼。最后的比賽項(xiàng)目是口語辯論賽。我們中大家都只是英語筆試好,沒有人擅長口語,當(dāng)對方提出問題時(shí),我們卻知道怎么回答,而不知去怎么說,因此在短短的十分鐘辯論賽中,我們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但還是被對手辯得啞口無言,最后獲得了二等獎。

這次比賽,盡管只獲得了二等獎,但是我們并不難過,因?yàn)槲覀兌际斋@了一個——友誼。

意外的收獲初中篇十八

媽媽接我放學(xué)回家的時(shí)候,一下車我就發(fā)現(xiàn)了一張卡片,那是一張穿越火線的卡片,很好看。我趕忙把卡片撿起來,媽媽看見了說:“怎么喜歡揀垃圾呢?”我回答說:“媽媽這不是垃圾,這是誰掉的一張嶄新的卡片?!彼次覍?shí)在太喜歡了,就沒有阻止我把卡片帶回家。

今天真是有,我很想要這樣的卡片,可是媽媽從來都不給我買,真是老天有眼,居然讓我一下車就揀到一張,還是新的哦!

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